申报中学高级教师职称个人工作总结
2024教师评高级职称个人工作总结（5篇）
2024教师评高级职称个人工作总结本人____年毕业于____师范普师班，同年____月进入瓜埠镇红光小学工作，____年调入____中心小学，____年调入东沟平原小学任教，至今已经____个春秋，期间一直担任高年级班主任工作。
我热爱党，热爱教育事业，____正确的教育方针政策，积极参加学校安排的一切政治学习，践行“____”，从未违反“三要、八不准”，从未进行有偿家教。
我注重细节，为人师表，并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位，还是在现在的学校，都能始终如一，服从大局，团结协作，谦虚好学，乐于助人。
所以能够赢得学校全体老师的好评，赢得全校学生的爱戴。
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，做一个信息时代的教师。
现代社会，日新月异。
知识的更新周期在缩短。
不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。
在日常生活中，我不断主动学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。
如《小学语文教师》、《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等，同时我不断从网上学习理论，在我的博客上与大家一起交流，共同学习。
____年，我的博客被评为“区首届优秀教育博客”。
附地址：____。
同时我的网易博客也受到网友们的一致好评。
多年来，我只是做了一名普通老师应该做的本份工作，但领导和同事们给了我那么多的荣誉，他们无私的帮助我成长，不断的鼓励和鞭策我前进。
我一定不负众望，将工作一如既往的做好，实实在在的，一丝不苟的，无愧良心。
2024教师评高级职称个人工作总结（二）欧阳，女，____年____月，毕业于咸宁学院数学教育专业专科学历，____年____月通过函数学习取得湖北第二师范学院数学与应用数学专业本科学历。
申报高级教师工作总结5篇
申报高级教师工作总结5篇篇1自从从事教师这一职业以来，我在学校领导的大力支持下，以及同事们的帮助与交流学习下，通过不断的实践与反思，积累了一定的教育教学经验。
本着严谨的工作态度，认真负责的完成每一份工作。
现将过去一年的工作总结如下：一、教育教学工作作为一名教师，教育教学工作是重中之重。
我始终坚持以教书育人为己任，不断提高自身素质和教学水平。
1. 教学计划的制定与实施根据学校教学要求及学生实际情况，我制定了科学合理的教学计划，并在实际工作中不断加以调整和完善。
在教学内容的选择上，力求理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。
同时，我还注重因材施教，根据学生的不同特点进行有针对性的教学。
2. 教学方法与手段我注重采用多样化的教学方法与手段，激发学生的学习兴趣。
通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
此外，我还充分利用多媒体教学资源，使课堂教学更加生动有趣。
3. 学生评价与反馈我始终坚持以学生为中心的教学理念，关注学生的学习情况。
通过定期的作业批改、课堂互动、课后辅导等方式，及时了解学生的学习情况并给予指导。
同时，我还注重学生的综合素质评价，关注学生的个体差异和特长发展。
二、教育科研与成果展示作为一名高级教师，我深知教育科研的重要性。
我积极参与学校的教研活动，与同事们共同交流教学经验，探讨教学方法。
同时，我还结合自己的教学实践，积极开展课题研究，取得了一定的成果。
在过去的一年中，我参与了XX项课题研究，并发表了XX篇教学论文。
三、课外活动与社会实践我注重培养学生的综合素质和实际操作能力。
除了课堂教学之外，我还积极组织并指导学生参加各种课外活动和社会实践，如学术竞赛、社会实践等。
通过活动，不仅增强了学生的团队协作能力，还提高了学生的实际操作能力。
四、个人成长与自我提升作为一名教师，我深知自我提升的重要性。
在过去的一年中，我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平和专业素养。
中学高级教师专业技术个人工作总结
中学高级教师专业技术个人工作总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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评高级教师职称工作总结优秀(5篇)
评高级教师职称工作总结优秀（5篇）评高级教师职称工作总结优秀（5篇）身为教师，为人师表。
哟啊深深知道“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中时时处处以身作则，热爱和关心学生，既教书又育人。
下面小编给大家整理了评高级教师职称工作总结优秀，希望大家喜欢！评高级教师职称工作总结优秀（篇1）__，男，1969年出生，本科学历。
__年4月被评为中学一级教师，至今已八年。
任现职以来，我一直从事班主任工作和政治教学工作，现将本人的工作情况总结如下：一、思想素质作为政治教师，我注重自身的思想政治素质，认真学习党的方针政策，并作下学习笔记，为坚定信念作了理论上的铺垫。
职业道德上，我严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。
同时热爱学生，管理中以学生为本，关注“问题学生”、“留守学生”，关心“贫困学生”，努力创建和谐班集体，促进学生健康成长。
二、业务能力1、教育能力工作以来，我一直担任班主任工作，注重对工作的总结、反思、提升，能出色地作好班主任工作。
概括说是做好三结合：一是说服教育和“洗脑”相结合。
我以“多鼓励、少惩罚”为指导思想，做到用“情”感化学生，让学生“亲其师，信其道。
”同时，为避免单调、陈旧的说教，增强对学生的震撼力，我通过感人文章、催人奋进的音像制品、主题班会等形式，对学生进行“洗脑”，这些外在的因素极大地提升了学生的斗志。
二是跟班管理和学生自主管理相结合。
我以“多跑路，勤跟班”为活动准则，适时督查课堂纪律、两操、两睡和清洁等，用细致的工作转化学生。
同时在民主讨论的基础上制定易操作的班规，用制度进行管理，有力地增强了学生的自我管理意识。
三是统筹各科和重点把握相结合。
提高学生的学习成绩，需要各科协调发展，我注重加强各科的联系，及时反馈教学信息，以弥补不足。
同时，重点把握语数外基础学科。
我班以“夯实基础，展现自我”为班训，对语数外实行系统管理，强化基础知识。
以数学为例，我管理措施之一是实施“每周一练”，考查课本上的定义、习题和上课讲解的例题，这既促使学生把握基础知识，又提高了学生的听课质量。
教师申报高级职称工作总结5篇
教师申报高级职称工作总结5篇教师申报高级职称工作总结（精选篇1）本人自20__年12月任中学二级教师以来，一直从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。
几年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。
下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、职业道德方面我积极参加政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。
深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。
我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
工作积极主动，勇挑重担，顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。
任现职以来，一直坚持出全勤。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。
在镇第一届“感受教育魅力教师”演讲比赛活动中，荣获教师组二等奖。
二，教育教学能力及成绩1、任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
在教学内容和目标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。
在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学习能力。
教师申报高级职称个人工作总结优秀9篇
教师申报高级职称个人工作总结优秀9篇教师申报高级职称个人工作总结篇一20xx年8月，我怀着对教育事业的热爱，走进和溪镇米粮学校，正式成为一名光荣的人民教师。
在这26个春秋里，我始终坚持拥护党的领导，爱岗敬业，认真贯彻执行党的教育方针，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种培训，努力提高自己的知识水平和业务能力。
教学过程中，理论联系实际，不断探索所任学科教学上的困惑，近年来，教学中取得了较好成绩，受到家长和学生好评，具体体现在以下几方面。
一、加强学习，虚心请教，不断提高思想认识和业务水平。
我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。
从20XX年春季开始，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习，并于20XX年12月毕业；先后参加市级、县级骨干教师培训和国家级教师培训，通过培训，不仅更新了教育理念，而且提升了驾驭课堂能力，改变了陈旧的教学方法。
同时，还增强了教育工作的紧迫感和责任感。
如：撰写的论文《中学数学教学中加强情感教育探究》，20XX 年在《贵州大学学报》增刊上发表，撰写的论文《如何在数学课堂教学中教学生“说”数学》，在《新校园》xx年第102期发表。
二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。
在从事班主任工作期间，坚持做到两个字：“爱”和“严”，爱就是要走进学生心灵，用真心善待学生，细心观察了解学生，期待学生的改变要有耐心，人们常说：没有爱就没有教育，正说明了这一道理。
严就是爱要分清是非，爱要有度，不能盲目的爱，不能偏爱。
这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。
当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。
去年我带的六（1）班，班上的梅知柿同学，成绩较差，也爱打架，同学们都不喜欢他，在家访中我了解到，他的父母经常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃饭。
申报中学高级教师职称个人工作总结5篇
申报中学高级教师职称个人工作总结篇1我自____年取得中学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案。
在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。
在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。
中学高级教师职称个人工作总结范文
中学高级教师职称个人工作总结中学高级教师职称个人工作总结范文时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的中学高级教师职称个人工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学高级教师职称个人工作总结1本人xx年出生，xx年参加工作，本科学历，中共党员，20xx年被聘为中学一级教师。
拟申报中学高级教师职称，现将任现职以来的工作情况汇报如下：一、爱岗敬业，注重师表本人忠诚党的教育事业，拥护党的方针和政策，时刻以"教书育人"为已任，有强烈的责任感和事业心，平时不管是在教师岗位上，还是在行政岗位上都积极进取，乐于奉献，对工作不讲条件，服从安排，勇挑担子，尽自己最大的努力做好本职工作。
作为一名教师，注重师德修养，恪守为师之道，自觉遵守《宝应县中小学教师爱生敬业十不准》，模范执行上级和学校各项规章制度。
对同事，表里如一，待以真诚，不摆架子，不论资格，保持着单纯的、和谐的人际交往；对学生，宽严结合，言行一致，身教重于言教，用良好的师表形象影响带动学生。
赢得了学生的尊敬，受到领导的赞许，同事的肯定、家长的好评。
近年来，多次被评为县“师德标兵”、“师德先进个人”，“校最满意公仆”、“镇优秀共产党员”，年度考核多次为优秀。
二、精于施教，创新发展本人始终坚持以上课为本的思想，一心扑在教育教学上，一以贯之地保持着勤奋的教学态度和严谨的工作作风。
从未因行政事务繁忙或十多年教龄的老教师，而降低对教学工作要求，主动要求带主课。
经过多年的刻苦学习和努力实践，不断提高了业务水平和教学能力，使自己具备了比较扎实的理论素养和专业功底，新课标理解准确，新教材运用自如，能胜任高一到高三循环。
教学教师的职责是什么？就是教书育人，不教书，不带课，不带主课，在指导教学上就很难有发言权，带了带不好，又很难服众。
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申报中学高级教师职称个人工作总结,具有较强的教科研能力教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,符合中学高级教师任职条件。
,合格以上现任初中英市级骨干教师。
本人历年综合考核均为申报中学高级教师职称个人工作总结一、个人简历
月6,1992年,1989男,1970年12月出生。
年7月毕业于武胜师范学校普师班杨智,月再次通过长线自考取得汉语言文6,2006年通过长线自考取得汉语言文学专业专科学历担任学校安全管理办公室主任工作和初中英语教学,学专业本科学历。
供职于鸣钟初级中学工作。
二、继续教育情况教育理教师必须要学识渊博,,,任职以来,我感到作为教师不仅要为人师表,更要教书育人
,,参加不同形式的学习念与教育技能能够与时具进。
因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会教育水平高超的优秀努力使自己成为一名教育理念先进、完善自己不断充实自己,提高自己,, 老师。
不断汲取新的教育思想和、自学。
平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读, 1拓宽知识面。
网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教,丰厚自己的文化底蕴教育理念, 学信息。
这让,我先后被评为县市级骨干教师,每年都有很多外出学习的机会,2 、观摩。
任现职以来我得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水,理念和方法。
这些学习的机会平。
认真听取每,抓住每次中考研讨会的机会,任职以来 3、交流。
,担任多年毕业班的教学工作平吸取他们的成功经验。
探讨初三教学中存在的问题一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,, 使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
时我和本校同行更是每日交流,参加校本教材的,本人主持了市级教研课题,、研讨。
积极参加学校的市级课题研究工作4
,,在研究中提升自己努力使自己成为研究型教师。
编订、复习资料的编写工作,参加县、市级骨干教师培训加强业务,广泛学习,,提升能力。
参加了多种培训班 5、培训。
均以优异的成绩一次性通过各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训, ,考试使自己的教学水平逐渐提升。
三、思想素质方面
提高道德素质。
认真学习《教师法》、《义,,我认真加强师德修养任现职以来的8年里严格按照有事业心、有责任心、;务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自团结协作、:己的行为。
对待学生做到民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导对待同事做到:;以身作则、互相尊重、友好相处;:严于律已、积极沟通;对待自己做到对待家长做到:主动协调,我被评为2008年,,对待学校行政工作做到:乐于奉献任劳任怨。
由于表现突出,于;为人师表。
;2012优秀党员年被评为县安全工作先进个人了县四、主要工作业绩 )教育教学工作方面 (一我始终坚持教书育人的原则。
从思想上认真引导、教育学生树立正确,在教育教学工作中
价值观。
把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。
自参加工作以来一直担任人生观,的世界观,自己率先做到。
教育学生不仅,二十几年如一日坚持早来晚走。
要求学生做到的班主任工作,。
以自己高尚的人格魅力感身教晓之以理仅是停留在口头的动之以情,,更重要的是注重我所担任的班级每年再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。
因为这一点,染学生的心灵,我一直是,并多次被评为县级、市级优秀班级体。
特别是任现职都是校级优秀班级体,8年来我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平经过我的精心教导和管理毕业班的班主任,, 行班第一位。
而且英语学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。
师德要模范、班级管理,我深知自己肩上的担子很重,作为一名骨干教师和学校中层干部
随着教育教学改?要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位……要不怎么有说服力呢学习
先进经验和,革的不断深入,我时刻感到自己的不足。
我积极利用空余时间学习教育理论情感,以便更好的进行教育教学实践。
在教学中我积极引入新的教育理念来不断的充实自己使其保调动学生的注意力,,模式。
课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈教学课堂语创造良好
的课堂气氛,使他们产生愉悦的心境,激发学生的情感,,持相对稳定性。
同时注意培养学生良好
的学习兴趣和习课堂上讲练结合,注意引发学生学习的兴趣言简洁明了,,充分运用现代教学,,
在教学中我认真研究教材研究学生,根据学生特点认真备好每一堂课惯。
任劳任怨。
每学期都保质保,,技术认真上好每一堂课。
在教学工作中服从领导安排勤勤恳恳量超额完成教学任务。
我,换来了学生的健康成长我的努力换来了学生优秀的学习成绩, 一分耕耘,一分收获。
期期9月,月至的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。
2004年92009年市级骨干教师年被评为优秀党员年评为县并;2009被评为优秀班主任、优秀教师;2008学校安全管理先进个人,;2012年被评为县级,;2010年,年终考核为优秀并受片区嘉奖。
教改科研工作方面
我更加积极进行教育教学改革工作和教学教育科尤其是成为骨干教师以后任现职以来,,
研工作。
时刻站在教改前沿,努力探索。
、教学理念和教学技术方面 1并用实际行动影响周边教师尽快适应新我及时更新自己的教育教学理念,, 作为骨干教师?课堂上如何做到关
注全体学生怎样建立新型的师生关系的教育形式和新的教学方法。
比如:?怎样教会学生把学到?怎样建立大语言教学观?如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力我都带领同事门进,对于许
多具有时代特色和我校特色的问题?的知识转化为实用技能等等。
许多都收到了良好的效果。
在教学技术方面我也不甘落后。
积极学,行了大胆而有益的尝试．
并在教学实践中使,虚心请教。
目前能够独立完成多媒体教学课件的制作习现代教育技术, 用。
2.撰写教学论文方面
也为了让同行们为了自己的专业成长, 工作中成功的经验、失败的教训,我总是及时总结,篇。
获奖的区、市级论文1年来,我先后在正式刊物发表了国家级论文三篇,有所借鉴。
近8 篇。
4市、省级论文科研立项方面 3.选择本校教育教学工作中亟待解决的,我带领我校老师们积
极进行课题研究。
任现职以来农村寄宿制教育的探析与我是市级科研课题大胆实验,科学探究。
,问题作为研究的目标问题正在积极实验阶段。
我们又有多项市县级课题立项的主研人员
和负责人。
目前,,研究优质课、示范课方面 4.我先后在全区,骨干教师不仅要自己做得好,更要努力发挥自身的示范和辐射作用。
为此
》等。
范围内献了优质研究示范课《Module7 unit2 It is the fastest train 活动
方面拜师结对)作为骨干教师,完成三 (工作中总是注意发挥自身的辐射作,一棵树不成林我
深知的道理。
所以作为骨干教师 ,,还和鸣钟小学的英语老师结成对子活动以外,传、帮、带用。
除了对我们学校的教师进行通过面对面、电话交流、网上交流,对其进行教学方面的指导和帮助。
积极与他们取得联系,然后我经过分析等多种形式进行帮扶活动。
常常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我,小的问题随时交,,再把信息反馈给她。
我们每个月大的活动至少两次制定出帮教计划和方案我让他还请他们到我们学校参观学习。
,,流。
一年里我到该学校上示范课
四次,指导上课六次评价这节课,们观摩了我在网络教室里上的一节综合实践活动课,并且一起
交流上课的体会如何带领孩子们学习语让大家感受到了现代化的教学环境下,,的得与失。
这样
的学习活动更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。
针对,这不仅是学习上课的艺术,言。
我觉得．
我们还一起研究了两项教研课题。
一个是《培养学生在英语语言学习在教学中遇到的问题,另一个是《在英语教学中培养学生的创新思维能力》。
经过一年时中的自主、合作意识》, ,均已取
得良好的效果。
间的反复实验、论证和修订,从检测的各项指标来看五、申报中学高级职
称的理由一直从事初中,履行现任职称8年年被评为中学一级教师本人具有大学本科学
历,2004,教育教年开始担任安全管理办公室主任工作,2008英语教学、年级组长和班主任工作,并在现任初,,学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格具有较强的教科研能
力,以上,符合中学高级教师任职条件。
据此中英市级骨干教师。
本人历年综合考核均为合格特申报中学高级教师。
:本人签名。