赣州市中心小学教师违反师德师风行为问责办法
中小学教师违反职业道德行为处理办法
中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018）第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和制度规范，制定本办法。
第二条本办法所称中小学教师是指普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育机构、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。
前款所称中小学教师包括民办学校教师。
第三条本办法所称处理包括处分和其他处理。
处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。
警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。
是中共党员的，同时给予党纪处分。
其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。
取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。
教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。
第四条应予处理的教师违反职业道德行为如下：（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。
（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。
（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
（九）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
（十）组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法
（5）处分决定单位印发处分决定，并在决定中载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容；
（6）将处分决定以书面形式通知受处分教师本人及其所在单位，并在一定范围内宣布；
（7）将处分决定存入受处分教师的档案。
3.申诉与复议：
（1）受到处分的教师对处分决定不服的，可以自收到处分决定之日起三十日内向学校主管教育部门申请申诉。
5.解除或者提前解除处分的决定应当包括原处分的种类或解除或者提前解除处分的依据，以及该教师在受处分期间的表现情况等内容；
6.处分解除后，考核、竞聘上岗和晋升工资按照有关规定执行，不再受原处分的影响。但是，受到降低岗位等级或者撤职处分的，不视为恢复受处分前的岗位等级和工资待遇。
九、其他
1.本实施办法由省教育厅负责解释；
4.教师违法行为涉嫌犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。已经被立案调查并被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。
六、处分的权限和程序
1.处分权限：
（1）警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。
（2）按照处分决定权限，学校或者有关部门对受处分教师在受处分期间的表现情况，进行全面了解，并形成书面报告；
（3）按照处分决定权限，作出解除或者提前解除处分的决定；
（4）印发解除或者提前解除处分的决定；
（5）将解除或者提前解除处分的决定以书面形式通知本人，并在原宣布处分的范围内宣布；
（6）将解除或者提前解除处分的决定存入该教师档案。解除处分决定自作出之日起生效。
师德师风违规处理办法
3.积极宣传师德师风先进典型，营造尊师重教、崇德向善的良好氛围。
十七、师德师风建设的责任落实
1.学校各级领导要高度重视师德师风建设，将其纳入重要议事日程，亲自研究、亲自部署、亲自推动；
2.各单位负责人要切实履行第一责任人职责，加强对师德师风建设工作的组织领导；
2.制定应急预案，明确应急处理程序和责任分工，确保师德师风紧急事件得到妥善处理；
3.加强舆情监控，对涉及师德师风的负面信息进行跟踪分析和舆论引导，维护学校形象和稳定。
二十三、师德师风建设的国际交流
1.积极参与国际师德师风建设交流，引进国外先进的师德师风建设理念和经验；
2.与国际教育机构合作，开展师德师风建设研究，推动师德师风建设国际化；
十一、师德师风建设宣传教育
1.开展师德师风主题教育活动，引导教职员工树立正确的价值观和职业操守；
2.通过校园网、宣传栏、专题讲座等多种形式，宣传师德师风建设成果和先进典型；
3.加强师德师风舆情监控，及时回应社会关切，正确引导舆论导向。
十二、师德师风建设与社会监督
1.主动接受学生、家长和社会各界的监督，及时处理群众反映的问题；
3.学校应建立健全师德师风档案管理制度，对教职员工的师德表现进行全面、客观、公正的记录和评价。
十四、师德师风建设的考核评价
1.将师德师风建设纳入教职员工年度考核和职称评定体系，实行师德师风一票否决制；
2.建立师德师风考核评价标准，明确评价内容、方法和程序，确保评价工作的科学性和公正性；
3.定期对教职员工师德师风表现进行评估，对存在问题的人员进行约谈、提醒、告诫等，督促整改。
二十、师德师风建设的资源整合
赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法(试行)
赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法(试行)一、严禁体罚或变相体罚、谩骂、侮辱、调戏、猥亵学生情节轻微的，责令其写出书面检查并通报批评，扣发一个月教师绩效工资；情节严重、造成恶劣影响或严重后果的，给予行政处分，当年绩效考核等次直接定为不合格，扣发全年教师绩效工资，予以辞退或解聘，同时撤销教师资格。
构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。
二、严禁义务教育阶段学校和教师为学生有偿补课属教师个人行为的，退还向学生收取的费用，当年绩效考核等次直接定为不合格，扣发其全年教师绩效工资；情节严重或屡犯的，予以辞退或解聘，撤销教师资格。
属学校（含年级组）组织补课并收费的，除退还向学生收取的费用外，取消该校三年评先评优资格，扣发该校校长、分管副校长（年级组长）全年绩效工资，直至撤销该校校长、分管副校长（年级组长）职务，撤销其教师资格。
有偿补课含有偿家教。
三、严禁向学生推荐非教育行政部门审定公布的教辅资料，或向学生推销学习用具向学生推荐教育行政部门审定公布的教辅资料目录中的教辅资料，同一年级同一课程只能推荐一种。
增加推荐的或向学生推荐非教育行政部门审定公布的教辅资料、向学生推销学习用具，或要求学生到指定商店购买教辅资料、学习用具的，当年绩效考核等次直接定为不合格，扣发其全年教师绩效工资；情节恶劣的，直至辞退或解聘，撤销教师资格。
属学校（含年级组）行为的，取消该校三年评先评优资格，扣发该校校长、分管副校长（年级组长）全年绩效工资，撤销该校校长、分管副校长（年级组长）职务，直至撤销其教师资格。
四、严禁参与赌博一经查实，当年绩效考核等次直接定为不合格，扣发其全年教师绩效工资，并视情节轻重，给予行政处分、直至辞退或解聘，撤销教师资格。
五、严禁违背学生意愿填报、篡改学生报考志愿或有偿招生推介生源违背学生意愿填报、篡改学生报考志愿的，当年绩效考核等次直接定为不合格，扣发其全年教师绩效工资，直至辞退或解聘，撤销教师资格。
教师失范失信处理办法
中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和制度规范，制定本办法。
第二条本办法所称中小学教师是指普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育机构、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。
前款所称中小学教师包括民办学校教师。
第三条本办法所称处理包括处分和其他处理。
处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。
警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。
是中共党员的，同时给予党纪处分。
其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。
取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。
教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。
第四条应予处理的教师违反职业道德行为如下：（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。
（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。
（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
（九）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
教师违反师德师风行为处理办法2021年新版
教师违反师德师风行为处理办法2021年新版第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和制度规范，制定本办法。
第二条本办法所称中小学教师是指普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育机构、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。
前款所称中小学教师包括民办学校教师。
第三条本办法所称处理包括处分和其他处理。
处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。
警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。
是中共党员的，同时给予党纪处分。
其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。
取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。
教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。
第四条应予处理的教师违反职业道德行为如下：（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。
（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。
（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
（九）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
（十）组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
中小学教师违反职业道德行为处理实施办法
中小学教师违反职业道德行为处理实施办法第一章总则第一条目的与依据本实施办法的目的是规范中小学教师的职业道德行为，加强教师队伍建设，提高教育质量。
本实施办法依据《中华人民共和国教师法》第十八条、第二十一条之规定制定。
第二条适用范围本实施办法适用于中小学范围内的教师及教师培训机构。
第二章违反职业道德行为的分类和处理第三条分类根据教师违反职业道德行为的程度和影响程度，将其分为轻微违规行为、一般违规行为、严重违规行为三类。
第四条处理原则对违反职业道德行为的教师，要坚持依法、公正、公开的原则进行处理。
实行包容性原则，兼顾教师个体差异性和教育教学特点，注重教师教育引导和矫正。
第五条轻微违规行为处理对于轻微违规行为，学校教育管理部门可以采取口头警告、书面警告等纪律警告的方式进行处理，并督促纠正。
第六条一般违规行为处理对于一般违规行为，学校教育管理部门应当组织相关人员进行调查核实，并根据调查结果采取教育谈话等方式进行处理。
情节严重者，可以给予记过处分。
第七条严重违规行为处理对于严重违规行为，学校教育管理部门应当组织相关人员进行彻底调查核实，并根据调查结果进行处理。
可以采取停职、降职、解聘等措施，严重者移交司法机关追究法律责任。
第八条违法违纪处理程序学校教育管理部门在处理违反职业道德行为的教师时，应当按照法定程序进行，确保教师享有合法权益。
第九条教师教育和培训为了提高教师职业道德素质，学校教育管理部门应当加强对教师的教育和培训，提供相关知识和技能的指导。
第三章附则第十条宣传教育学校教育管理部门应当广泛开展对职业道德的宣传教育活动，提高师生家长的道德意识和素质。
第十一条监督与检查学校教育管理部门应当建立健全对教师职业道德行为的监督与检查制度，加强对教师违规行为的监督和惩处力度。
第十二条解释权本实施办法解释权归学校教育管理部门所有。
第十三条生效时间本实施办法自公布之日起生效。
本合同或协议书主体文档示例仅作参考，具体内容和条款可根据实际情况进行调整和完善。
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》操作指引
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》操作指引根据国家有关法律法规和教育部、教育行政部门制定的有关中小学教师职业道德行为的规范，为进一步规范中小学教师的工作行为，保障学生的合法权益，特制定本《中小学教师违反职业道德行为处理办法》操作指引（以下简称“本指引”）。
第1条定义1.1 中小学教师：指在中等职业教育学校、普通中小学及其他教育机构从事教育教学工作的专职教师。
1.2 违反职业道德行为：指中小学教师在从事教育教学工作中违背教师职业道德准则，与学生、家长、同事及社会公众之间发生的不恰当行为，包括但不限于下列行为：1.2.1 言行不当，辱骂、歧视学生或他人；1.2.2 私自收受礼品、财物或其他不当利益；1.2.3 教师课堂纪律不严，未能履行教学职责；1.2.4 违反保密规定，泄露学生个人信息；1.2.5 违反教育教学规范，有悖公序良俗；1.2.6 其他与教师职业道德不符的行为。
第2条处理机制2.1 违反职业道德行为的判定：本指引所述违反职业道德行为的判定应以有关法律法规、教育部、教育行政部门制定的教师职业道德准则或其他指导文件为准。
2.2 举报与核实：对于涉嫌违反职业道德行为的中小学教师，学生、家长、同事及社会公众均有权举报。
接到举报后，相关部门应迅速展开调查核实，确保程序公正、权益合法。
2.3 处理程序：一旦中小学教师违反职业道德行为被核实，将根据具体情况进行以下处理措施：2.3.1 轻度违反职业道德行为，可以给予口头批评、书面警告等纪律处分；2.3.2 中度违反职业道德行为，可以给予停课、暂停职务等严重处理；2.3.3 重度违反职业道德行为，可以给予调整岗位、解聘教师等最严厉的处罚。
第3条申诉与复核3.1 教师有权对处理结果不满或认为处理程序存在瑕疵的，可以向上级主管部门提出书面申诉，并附上相关证据材料。
3.2 上级主管部门应及时对申诉进行复核，如果发现处理不当或程序有误，需重新进行核实、听证，并依法作出相关裁决。
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赣州市中心小学教师违反师德师风行为问责办法
学习时间：11月21日
第一条为进一步规范师德行为，维护教师队伍形象，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定《赣州市中心小学教师违反师德师风行为问责办法》。
第二条违反师德行为的处理，应坚持实事求是、客观公正、合理适当、教育与惩戒相结合的原则，按照相关规定程序进行。
第三条教师有下列行为之一的，给予警告处分；情节较重的，给予记过、记大过、撤职处分；情节严重的，给予开除处分或予以辞退（解聘）。
（一）组织或参与有偿家教、有偿补课，私自在校外兼课、兼职，或利用教育教学岗位之便强迫、动员、诱导学生接受各种形式有偿辅导的；
（二）体罚、变相体罚学生，或歧视、侮辱学生的；
（三）无正当理由，不完成教育教学任务，或不服从工作安排，造成教育教学工作损失的；
（四）擅自缺课、调课或离开教育教学岗位，影响正常教育教学管理秩序的；
（五）擅自组织学生统一征订教辅材料、向学生推销教辅材料及其它商品，或巧立名目乱收费的；
（六）利用教育教学职务便利，收受各类招生学校钱物等利益的；
（七）在学校招生工作中，违反招生政策，向考生及家长虚假宣传、私自承诺，误导考生及家长，或强迫考生填报志愿，扰乱招生工作秩序的；
（八）索要、收受学生及家长钱物，或要求学生及家长为其谋取利益的；
（九）疏于保护学生合法权益，损害学生人身安全和健康，或因失职、渎职造成学生人身安全事故的；
（十）扰乱社会管理秩序或违反社会公德，损害教师形象的；
（十一）其他违反师德行为。
第四条违反师德行为情节轻微，经批评教育悔改的，可不予处分；对主动承认错误、停止违反师德行为、退出违规所得的，可从轻、减轻或免予处分；对拒绝或干扰调查、拒不纠正、屡教不改的，可从重、加重处分。
第五条调查认定违反师德行为的事实及处理依据，应当告知受处理的教师，其有权进行陈述和申辩。
第六条给予警告、记过、记大过、撤职处分或解聘的，由所在单位作出处理决定，报主管教育行政部门备案；给予开除处分或辞退的，由所在单位提出处理意见报经主管教育行政部门审批后作出决定。
违反师德行为涉嫌犯罪的，由所在单位移交司法机关处理。
第七条党员有严重违反师德行为的，除给予行政处分外，应按照《中国共产党纪律处分条例》的相关规定给予党纪处分。
第八条教师违反师德行为受到行政处分的，在受处分期间不得评先评优；其行为造成严重不良社会影响的，所在单位及其主要负责人一年内不得参评先进、优秀、示范等荣誉称号。
第九条受到行政警告处分的教师，在当年的年度考核中，不得评定为优秀等次；受到行政记过以上处分的，在受处分期间不评定等次，不得晋职晋级。
第十条教师对处理决定不服的，可以在接到书面处理决定之日起三十日内，按照有关规定提出申诉或申请仲裁。
第十一条教师受开除以外处分的，在受处分期间未再发生违规行为且有悔改表现的，处分期满后，由作出处分决定的单位解除处分。
第十二条对本单位发生的违反师德行为未及时处理，或推诿隐瞒，造成严重后果或不良影响的，按组织人事管理权限对单位负责人予以责任追究，并给予通报批评。