关于美的演讲稿学生
关于美的演讲稿范文
篇一：关于美的演讲稿各位老师，各位同学，大家好：很荣幸站在这里演讲，我的演讲题目是《亘古不变的美》。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
这是鼓角铮鸣声若洪钟金戈铁马浩繁卷轶也咏唱不尽的美——文学。
我们热爱文字，因为它不会像现代影视图像一样定位了人的思想，它给了我们一个自由的空间，任我们天马行空地肆意发挥，也唯有这样，才能经久而不衰。
我们需要文字，因为它是一种纯粹而又率真的表达，下笔千言，落纸如云烟。
或浓墨重彩或轻描淡写或酝酿已久或随性随意，只需要一张干净的白纸，即可泼洒下或壮怀激烈或百般哀怨或悲怆沉重或空灵澄澈的情感——我们心中，最真切的情感。
作为东方人，我对华夏文明尤为偏爱。
精美绝伦，细致纤巧，矜持地吟唱着一些细微处的琐碎。
这正是中国古典文学的独一无二：细腻，精妙。
我们之所以对这些横竖撇捺爱不释手，终究是因为它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、将美丽演绎得淋漓尽致的情感!我们记得那个忧愤一生的屈子，汨罗江边长啸着：举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒;那个深谋远虑的一代枭雄曹阿瞒，振臂高呼：何以解忧?唯有杜康!我们记得那个仕途坎坷的韩愈，轻声感叹：千里马常有，而伯乐不常有;那个旷达浪荡的诗仙李白，仰天吟出：蜀道难，难于上青天;我们记得那个风流倜傥的东坡居士，喃喃着：江山如画，一时多少豪杰;那个刚正不阿的谭嗣同，呐喊着：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，还有那个愤世嫉俗的鲁迅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛……华夏文明啊，不止是缠绕在山清水秀之间，荡漾于桨声灯影之中，揉碎在春雨秋雾里随风惆怅。
而是直上青云盘旋于九重凌霄之上回荡在九百六十万平方千米的角角落落……历史的长河淌过，物质文化或者失真或者暗淡下来，曾今的浮华，都谢了一地。
唯有精神文明，是愈久愈清晰的。
二十一世纪的你我，已有越来越多的人沉醉于灯红酒绿之中，越来越多的人执着于一些早晚会过气的风尚。
我并不否认时代需要进步，但我们却已麻木于那些至深至真的文字，拒绝心灵深处的感动，对真实的生活漠然，而为一些无谓的煽情去无病呻吟，陶醉在网络、电子产品之中，对于古典文学这屹立千年而不倒的永恒的精神文明，却能够置之不理。
关于美的演讲稿
关于美的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《关于美的探索》。
美，是人类对于美好事物的评价和追求，是人类的情感和感知的表达。
美，是一种艺术，是一种力量，是一种机缘。
然而，美的定义是多种多样的。
美可以是宇宙万物的壮丽景色，如绚丽的彩虹、壮阔的瀑布、神秘的星空；美可以是人的外貌和身材，如英俊的面容、婀娜多姿的身姿；美可以是艺术作品的完美表现，如雄伟壮丽的建筑、精美绝伦的绘画；美可以是自然界中的和谐与平衡，如四季交替、水火相容；美可以是人与人之间的友谊和爱情，如朋友之间的深情厚谊、恋人之间的深情厚爱。
无论是哪种美，都具有吸引力和魅力。
美能给人们带来愉悦、欣赏和温暖，使人心旷神怡、陶冶情操。
美能激发人们的潜能和才华，让人们敢于追求梦想和创造力。
那么，我们如何去追求和创造美呢？首先，我们要保持纯洁的心灵。
只有拥有纯洁的心灵，才能真正体验到美的存在。
我们要善于发现身边的美，从一颗shining 的石子到一只小小的蚂蚁，都有它们独特的美。
我们要学会去感受自然的美，如清晨的阳光、细雨飘洒，甚至是风中的一朵花；我们要品味艺术的美，欣赏音乐的旋律、欣赏文学的诗句，尽情地享受其中；我们要欣赏人与人之间的美，打开心扉，交朋友、交流心灵。
只有保持内心的纯洁和敏感，我们才能全方位地发现和感受美。
其次，我们要尊重他人的美。
美是多元与丰富的，不同的人们有着不同的美。
每个人都有独特的价值和魅力，我们要尊重他人的美，接纳不同的审美观，不对他人的审美观加以嘲笑和贬低。
只有尊重他人的美，我们才能和谐相处，共同营造一个美好的世界。
最后，我们要积极参与和创造美。
美不仅是被欣赏的对象，更是被创造的对象。
我们要积极参与到美的创造中，如绘画、音乐、舞蹈等不同的艺术形式。
无论我们的才艺有多高，我们都可以通过不同形式的艺术来表达自己，展示自己的美。
我们要努力发挥自己的创造力，从小事做起，如布置自己的房间、设计自己的服装等。
只要我们心存美好的愿望，发挥自己的创造力，我们就能为世界带来新的美。
6年级小学生有关美在身边的课前三分钟演讲稿五篇
6年级小学生有关美在身边的课前三分钟演讲稿五篇美是什么?美是一个简单的字，美是一个大家都努力来完成的字。
在生活中，只要每个人都奉献一点爱，我们的社会将变成一个美丽的社会。
今天小编在这给大家整理了五篇6年级小学生有关美在身边的课前三分钟演讲稿，接下来随着小编一起来看看吧!6年级小学生有关美在身边的课前三分钟演讲稿【一】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!在我们的人生中，并不缺少美，而是缺少我们用那细小、敏锐的眼睛去发现真善美。
真善美不是漂亮，而是去真心的帮助我们身边的每一个人。
送牛奶的阿姨，这个人，我的印象较深，就像雷锋的故事，让我记忆犹新。
事情是这样的!这个阿姨，每天早晨6：00都给我送来一盒热乎乎的牛奶。
这个味道，你们喝了也会流连忘返的。
就在这个早晨的星期六，这个送牛奶的阿姨还没有来，应该是外面狂风大作，倾盆大雨捣的鬼，那时候我也是热的发烫，因为我发烧了，我心里想：哎!今天就是我最倒霉的一天吧!过了一会，爸爸和妈妈出去给我买了盒牛奶，不过没有那位送奶的阿姨的牛奶好喝，不过这是爸爸妈妈辛辛苦苦给我买的，我也不得不喝呀!又过了一阵，那位送奶的阿姨来了，妈妈当面对阿姨说：“你也太不负责了，送个牛奶还这么慢。
”那个阿姨说：“对不起，我也是有原因的!”那位阿姨把事情全都告诉了我的妈妈，我的妈妈急忙地说：“对不起，我不因该对您发火，真是太对不起了。
”那位阿姨说：“没关系是我不对。
”哦!原来，那位阿姨给别人送牛奶的时候，忘记把三轮车上锁了，出来的时候，小偷连三轮车和牛奶却都带走了。
我那时想：啊!这位阿姨真是在世的雷锋。
谁会像这位送牛奶的阿姨用真心去帮助别人?谁又会像这位送牛奶的阿姨以帮助别人为动力呢?谁又会像这位送牛奶的阿姨以真诚来打动我们呢?我们要帮助世界上的每一个人，每一个动物甚至是植物，这样，就会让我们的地球充满无数的爱，美在我身边。
6年级小学生有关美在身边的课前三分钟演讲稿【二】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!生活中并不是缺少美，而是缺少眼睛去发现美;缺少用我们的智慧去发现美;缺少用我们美好的心灵去感受美，用我们的真心实意去领悟美。
美的看法演讲稿
美的看法演讲稿大家好，今天我想和大家分享一下我对美的看法。
美，是一个永恒的话题，也是一个永恒的追求。
美，可以是外在的，也可以是内在的；可以是物质的，也可以是精神的。
在我看来，美是一种心灵的享受，是一种生活的态度，更是一种对世界的独特感悟。
首先，我想谈谈外在的美。
在这个物质丰富的时代，我们经常被各种外在的美所吸引，漂亮的衣服、精致的首饰、豪华的建筑……这些都是外在美的体现。
然而，我认为真正的美并不在于这些物质的堆砌，而在于内心的平静和舒适。
当我们穿着简单的衣服，走在清晨的阳光下，看着蓝天白云，感受到的那份宁静和舒适，才是真正的美。
其次，内在的美同样重要。
一个人的内在美，往往是通过他的品德和修养来体现的。
善良、宽容、正直、勇敢……这些美好的品质，才是一个人真正的内在美。
正如一句古语所说，“美丽的外表可以吸引人，但美丽的内心才能留住人。
”内在美是一种永恒的魅力，它不会因时间的流逝而减少，反而会随着岁月的增长而愈发耀眼。
最后，我想说说对世界的独特感悟。
每个人对美的看法都是不同的，因为每个人的生活经历、情感体验都是不同的。
对于我来说，美是在平凡的生活中发现的。
当我看到一位老人搀扶着对方走过马路，当我看到一位陌生人热心地帮助他人，当我看到一位年轻人勇敢地追求自己的梦想……这些都是美的体现，这些都是让我感动的美。
在我看来，美并不是遥不可及的，它就在我们身边，就在我们的生活中。
我们可以通过用心去感受，用眼睛去发现，用行动去创造，让美无处不在。
美，是一种生活的态度，是一种对世界的独特感悟。
让我们一起努力，让美成为我们生活中最美的风景。
谢谢大家！。
关于美的演讲稿
关于美的演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家一同探讨“美”这个永恒的话题。
美，它无处不在，却又难以捉摸。
它可以是大自然的壮丽景色，比如那巍峨的高山、广袤的草原、湛蓝的大海；也可以是人类创造的艺术杰作，像精美的绘画、动人的音乐、扣人心弦的文学作品。
然而，美不仅仅局限于这些外在的表现形式，它还蕴含在我们日常生活的点滴之中。
清晨，当第一缕阳光洒在窗户上，我们推开窗户，清新的空气扑面而来，这是一种美，是大自然赋予我们的新一天的开始。
走在街头，看到路人对陌生人露出的友善微笑，听到孩子们欢快的笑声，这也是一种美，是人与人之间温暖的情感交流。
美，在劳动中展现。
当我们看到建筑工人在烈日下挥汗如雨，为城市建设添砖加瓦；当我们看到农民在田野里辛勤劳作，为我们提供丰富的粮食；当我们看到教师在讲台上耐心授课，培育着祖国的未来，我们能感受到一种坚韧、奉献的美。
他们用自己的双手和智慧，创造着价值，这种劳动之美，值得我们尊重和赞美。
美，也体现在善良和关爱之中。
在灾难面前，无数的志愿者挺身而出，为受灾群众送去温暖和帮助；在贫困地区，有许多爱心人士默默捐赠，为孩子们改善学习和生活条件。
这种发自内心的善良和关爱，是人性中最美的光辉。
然而，对于美的认知，并非是一成不变的。
不同的时代、不同的文化背景，对美的定义和理解也有所不同。
在古代，人们可能更注重礼仪、道德和品德之美；而在现代社会，人们对于美的追求更加多元化，包括时尚、科技、个性等方面。
但无论时代如何变迁，美所蕴含的真、善、美这些核心价值始终不变。
同时，我们也要警惕那些虚假的美。
在如今的社会中，有一些人为了追求表面的美，不惜过度整容，失去了自己原本的特色；有一些商家为了追求利润，制造出一些华而不实的商品，误导消费者。
这些都是对美的误解和扭曲。
真正的美，应该是自然的、真实的、内在的。
那么，我们如何才能发现和拥有美呢？首先，我们要有一颗善于观察和感受的心。
关于美的演讲稿
关于美的演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同仁们：美，是我们生活中不可或缺的一部分。
它既存在于自然万物之中，也融入了人类的思想和行为。
今天，我想和大家分享的主题是关于美的，我想探讨美是如何影响我们的生活、塑造我们的价值观，并且激发我们的梦想。
首先，让我们来思考一下自然界的美。
在大自然中，我们可以看到壮丽的山川河流、绚丽的日出日落、迷人的星空和多姿多彩的季节变化。
这些景色让我们心灵感到宁静，让我们的眼睛感到愉悦，让我们的灵魂感到满足。
自然之美，是无与伦比的，它让我们感受到生命的奇迹和宇宙的辽阔。
其次，美也存在于人类的艺术创作之中。
在绘画、音乐、文学、舞蹈等各种艺术形式中，艺术家们用他们的想象力和创造力表达着对美的追求和探索。
一幅优美的画作、一首动人的歌曲、一部感人至深的小说，都能够触动我们的心灵，让我们感受到人类智慧和情感的升华。
而在社会生活中，美也体现在人与人之间的关系中。
友谊、亲情、爱情，都是人类情感世界中最美好的部分。
当我们彼此关怀、理解、支持对方时，我们感受到了人性的温暖和力量，我们体验到了生活的意义和价值。
最后，让我们也反思一下内在的美。
美并不仅仅是外在的外貌，更重要的是内心的品质。
善良、真诚、勇敢、坚韧，这些美好的品质构成了我们的人格，塑造了我们的人生。
当我们拥有了内心的美，我们就拥有了无尽的力量，我们就能够战胜困难，追求梦想，创造美好的未来。
在我们的生活中，美无处不在，我们要学会发现美，感受美，创造美。
让我们保持一颗感恩的心，珍惜身边的美好，让美丽的事物和美好的情感时刻伴随着我们前行。
最后，我想引用一句话来结束我的演讲：“美，是生活的调色板，让我们用心感受，用行动去创造，让世界因我们而更加美丽。
”谢谢大家！。
小学学生与美同行演讲稿
小学学生与美同行演讲稿
大家好，我是一名小学六年级的学生，在学校学习了六年，也经历过了很多，今天我想和大家分享一下我的一些感悟，也希望能够和大家一起探讨一下小学学生与美同行的话题。
首先，美是什么？我们每个人都有自己心中的美，比如一朵花、一首歌、一张画等等。
美可以是我们所看到、所听到、所感受到的，也可以是我们所创造的，美是一种让我们感到愉悦、兴奋和满足的情感。
在小学生的成长过程中，美的影响是非常重要的。
首先，美能够激发小学生的创造力和想象力。
当我们看到一幅美丽的画或听到一首动人的乐曲时，我们的内心会被深深地触动，从而让我们有更多的思考和创造力。
其次，美能够提高小学生的欣赏能力和审美水平。
当我们在欣赏一幅优美的画时，我们能够感受到画家的灵魂和情感，了解到她们所想表达的故事和意义。
这也能帮助我们提高自己的审美水平，懂得欣赏生活中更多的美好事物。
最后，美还能够让小学生变得更加自信和独立。
当我们创作出一幅美丽的画或写出一篇优美的作文时，会感受到一种自豪感和自信心，从而让我们变得更加独立、自信和坚强。
那么，小学生如何与美同行呢？首先，我们要多欣赏美，用心感受身边的一切美好事物，感悟生活中的点滴之美。
其次，我们要勇于创造，不要害怕失败，多挑战自己，让自己懂得如何创造美。
最后，我们要尝试去理解美，感受美中所蕴含的深层次的情感和意义。
总之，小学生与美同行是一个美好的人生旅程，让我们一起去感受美、创造美、理解美，把美融入到我们的生活和学习中，让我们的生活更加美好、充实、幸福。
谢谢大家！。
以美的演讲稿三分钟作文
以美的演讲稿三分钟作文
尊敬的各位听众：
大家好！今天，咱们来聊聊“美”这个话题。
说到美，您可能首先想到的是那些长得漂亮的脸蛋儿，或者是迷人的风景。
但其实啊，美可不只是这些表面的东西。
美，可以是您在公交车上给老人让个座，那一瞬间的善良就是美；美，也
可以是您的朋友遇到困难，您毫不犹豫伸出援手，那份真诚的友情就是美；美，还可以是您努力工作，为了实现梦想而拼搏的样子，那种执着的精神就是美。
我记得有一次，我在路上看到一个小朋友，手里拿着个冰淇淋，正吃得开心。
突然，他看到路边有一只流浪猫，可怜巴巴地望着他。
这小朋友二话不说，把自己没吃完的冰淇淋放到地上，让小猫去吃。
您瞧，一个小小的举动，却充
满了美。
还有啊，咱们身边那些普普通通的清洁工叔叔阿姨们，每天天不亮就起来
打扫街道，让咱们的城市干干净净。
他们辛勤劳动的身影，难道不美吗？
再想想，当您经过努力，终于学会了一项新技能，那种成就感是不是很美？当您和家人一起围坐在餐桌旁，有说有笑地分享一天的见闻，这温馨的画面是
不是很美？
所以说，美无处不在，它就在咱们的日常生活中，就在咱们的一举一动里。
只要咱们有一双善于发现的眼睛，一颗感受美好的心，就能处处看到美，感受
到美。
我想说，让咱们都努力去创造美、传递美，让这个世界因为有了咱们，而
变得更加美丽！
谢谢大家，我的演讲结束啦！。
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关于美的演讲稿学生关于美的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《最美的青春》。
青春就像行云流水，滴落在指尖，却没有人能握住它。
所以青春显得特别美丽，特别珍贵，不能容忍任何浪费。
所以当我们年轻的时候，我们应该利用青春这个美丽的季节，朝着目标前进。
当小草长得更加嫩绿，那是让你勇敢地面对生活，重新出发，用青春去谱写一个我们想要的明天。
还记得你第一次来大学的时候吗好像才是昨天发生的事情，却在转眼之间，变成了好久以前的事了。
对于大学这趟旅程，你辜负了高考的汗水吗如果是的，那么从这一刻开始，抓住青春的尾巴继续奋斗吧。
这个美丽的季节，我们有什么理由去倦怠它呢美好的东西总是短暂的，青春也不例外。
但是无论时间有多短，我们都不能去浪费它。
我们应该尽自己最大的努力去承担生命的责任，付出自己，馈赠自己，收获生命的财富，并在未来的岁月里保持它，绘制一幅属于自己的优美画卷。
牡丹拥有属于自己芬芳，荷花拥有属于自己的清香，那么你的青春又有着怎样的美呢随时掌握好时间的节奏，酿造一杯属于自己的酒香吧。
亲爱的朋友们，那些在树叶中闪烁的时光分美丽。
它会让你明白，原来拥有青春的我们是如此的美丽。
因为年轻，有资本，大家可以一步一个脚印的去创造自己想要的生活。
在这个关键的人生路口，用知识的头脑武装自己，让自己的心灵变得更加美好，才是我们应该要实现的一个短期目标。
你的未来由你自己做主，你的纸板上想描绘什么颜色，由你自己决定。
所以同学们，如果还在迷茫中，抛弃迷茫，把握生活的方向，不懈地划桨，迎着海浪，划向生活彼岸。
我的演讲到此结束，谢谢大家！关于美的演讲稿2各位老师，各位同学，大家好：很荣幸站在这里演讲，我的演讲题目是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
这是鼓角铮鸣声若洪钟金戈铁马浩繁卷轶也咏唱不尽的美文学。
我们热爱文字，因为它不会像现代影视图像一样定位了人的思想，它给了我们一个自由的空间，任我们天马行空地肆意发挥，也唯有这样，才能经久而不衰。
我们需要文字，因为它是一种纯粹而又率真的表达，下笔千言，落纸如云烟。
或浓墨重彩或轻描淡写或酝酿已久或随性随意，只需要一张干净的白纸，即可泼洒下或壮怀激烈或百般哀怨或悲怆沉重或空灵澄澈的情感我们心中，最真切的情感。
作为东方人，我对华夏文明尤为偏爱。
精美绝伦，细致纤巧，矜持地吟唱着一些细微处的琐碎。
这正是古典文学的独一无二：细腻，精妙。
我们之所以对这些横竖撇捺爱不释手，终究是因为它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、将美丽演绎得淋漓尽致的情感！我们记得那个忧愤一生的屈子，汩罗江边长啸着：举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒；那个深谋远虑的一代枭雄曹阿瞒，振臂高呼:何以解忧唯有杜康！我们记得那个仕途坎坷的韩愈，轻声感叹：千里马常有，而伯乐不常有；那个旷达浪荡的诗仙李白，仰天吟出：蜀道难，难于上青天；我们记得那个风流倜傥的东坡居士，喃喃着：江山如画，一时多少豪杰；那个刚正不阿的谭嗣同，呐喊着：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，还有那个愤世嫉俗的鲁迅:横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛华夏文明啊，不止是缠绕在山清水秀之间，荡漾于桨声灯影之中，揉碎在春雨秋雾里随风惆怅。
而是直上青云盘旋于九重凌霄之上回荡在九百六万平方千米的角角落落历史的长河淌过，物质文化或者失真或者暗淡下来，曾今的浮华，都谢了一地。
唯有精神文明，是愈久愈清晰的。
二一世纪的你我，已有越来越多的人沉醉于灯红酒绿之中，越来越多的人执着于一些早晚会过气的风尚。
我并不否认时代需要进步，但我们却已麻木于那些至深至真的文字，拒绝心灵深处的感动，对真实的生活漠然，而为一些无谓的煽情去无病呻吟，陶醉在络、电子产品之中，对于古典文学这屹立千年而不倒的永恒的精神文明，却能够置之不理。
可以坐在电视前为某个幼稚的情节哭得死去活来，对于真真实实的生活，又可以浪费甚至糟践。
无数的经典和历史被导演们拍了又拍，但我们感受到的，除了华丽的服饰，夺目的场景，精彩的特技，还有什么怕是已经形在而神不在了。
这些永恒的经典，被我们只汲取表皮而忽视之后，掰开了揉碎了，只剩下一具空洞的躯体。
这是不是一种悲哀我们不能忽视古典文化，它们之所以能流传至今并鲜活与当下，是因为他们具有巨大的生命力，能够穿透历史的生命力！我希望，我也相信，不久的将来，会有越来越多的人返璞归真，或许有一天，当我们历经世态炎凉之后，能够燃一盏清茶，坐在婆娑的篝火旁，静静品读历史深处，那些亘古不变的美丽文字最后，我想用荷尔德林的诗句对我的陈述做一个总结：思想最深刻者，热爱生机盎然。
谢谢大家。
关于美的演讲稿3尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!很高兴能够站在这里演讲，今天我演讲的题目是” 与美同行“。
同学们，当你过着幸福快乐的生活时，你可曾想到我们的生存环境正在一点点的恶化但你清扫自家美丽的庭院时，你可曾想到我们随处可见的白色垃圾当你充分享受阳光旭日的时候，你可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么绿，就在自然环境给予我们美丽享受的同时，人类也在向大自然无节制的索取...........面对着日益恶劣的环境问题，不经在想，人类为这个地球到底做了些什么，无非是肆意的践踏和无节制的索取。
这本书，严肃的环境、生态文明、及人员素质等方面存在的严峻问题；我们必须动员广大青少年学生，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，行动起来，从现在做起，从点滴做起，保护环境，节约，勇做生态文明建设者，“努力建设美丽，实现中华民族永续发展。
”为了所有人们所希望的那样，完成一个，人人做好爱护地球的任务，看似一个不可能完成的梦，但也［）要全力以赴，将自己的事做好，更是将作为一个人，要弘扬的精神做好，为世界作出环保的一点点贡献，实现梦必须弘扬精神。
这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
作为这个宇宙里，已知的一个拥有生命的星球，不应毁灭在我们手上，要从小事做起，自觉地保护环境，勇做生态文明建设者，为的是祖国美国更加美丽，俯视整个地球，将是铺满绿毯的一块，将是最生机勃勃的一块。
环境是大自然赐予我们的宝贵财富，我们应该珍惜。
植物是大自然的天然屏障，动物是人类的朋友，臭氧层是大地的保护伞，淡水是我们的生命之泉。
不过，人们总把环保挂在嘴边，而没有采取实际行动。
环境对于我们来说，像天空，像淡水，像阳光，而我们就是天空中的小鸟，就像水里的鱼儿，如果离开了环境，我们就不能过生存。
为了我们的梦，为了我们能够有做生态文明建设者，要从现在开始，努力做还没见看似很小的事，但这看似是小事，但是每个人都团结起了，环境将会变得更加美好。
关于美的演讲稿4尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是73班的***。
今天我演讲的题目是《与美同行》。
钢筋水泥的城市是灰色的，灰得有点冷。
曾经以为这样的城市会拉开人们心与心的距离，然而，因为我们与爱同行，钢筋的冰冷永远也淡漠不了我们的情感。
因此我也相信，混凝土筑起的灰色风景线始终挡不住美的色彩，我们，也会与美同行。
“生，我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
”失去双腿的年轻女教师张丽莉是孩子们心中最美的老师，她用生命与青春为孩子们撑起最晴朗的那片天空，成为最美的那一抹蓝色。
见义勇为，便是如天空般无尽延伸的美。
爱岗敬业是如大山般威严的美。
“自敬方能自尊，敬业方能自成。
敬者心之主宰，而万事之根本也。
”你看到天空中那一抹亮丽的黄色了吗那是歼15战机在天空中画出的最美的图画。
相信大家都听过这样一条新闻：歼15战机的总设计师罗阳，在飞机首次试航成功着陆后，不幸心脏病发作，永远地离开了人世。
人们说，他是为了航天事业而生的，他也是为了航天事业而失去生命的，是他用生命为战机铺成了最坚实的跑道，的强国梦因为有了他又迈出了一大步！尊老爱亲是如流水般清澈的美。
今年刚上初中的13岁小女孩吴林香，每天照顾瘫痪外婆、残疾外公、癌症妈妈和5岁弟弟，用稚嫩的双肩坚强地撑起了一个五口之家。
小林香满脸的汗水、执着的眼神、乐观的微笑，触动了无数人内心最柔软的角落。
我们相信，在小林香家人的心中，他们那小小的家，永远有着最美的风景！乐于助人是音符般欢快的美，诚实守信是太阳般不变的美。
这些便是中华民族最传统的美德，也是人们眼中最美丽的风景。
正是这样的美支撑起了梦，圆梦，德耀中华！这是独特的文化底色，是炎黄子孙数千年来的精神积淀。
美多么令人神往。
大千世界，上到日月星云，下至江河湖海。
美的世界色彩缤纷，气象万千。
她引出人们千种风情，百般慨叹。
丽日蓝天之下，孩子们在绿茵之上嬉戏，你会由衷地赞叹：生活多美！在公共汽车上，看到青年人主动让坐，你会发出会心的微笑；这些高尚的情愫，定会在善良的人们心里掀起崇敬的波澜〃 //关于美的演讲稿5尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我们的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多彩的音符。
把我们的世界装点得有声有色，五彩绚丽。
美，是运动会上同学们矫健的身姿。
一眼望去，操场上“人声鼎沸”，运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉积极做着准备。
而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发。
拉拉队大声呐喊，都捏着一把汙，希望鼓励之声能给予运动员动力。
校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。
美，就在我身边。
美，是教室里同学们的笑声。
回想往事，一切都仿佛在昨天发生。
我们从陌生到相识，从熟悉到即将到来的离别。
这一漫长而又短暂的两年多，我们经历了风雨，收获过成功的喜悦，我们手拉手，心连心，一同走过。
然而，最美的还是你们的笑声，回环萦绕在耳边，是那样的优美。
美，就在我身边。
美，是老师孜孜不倦的教诲。
我从一个无知的小孩，如今拥有知识的相随，这是每一个老师辛勤的成果。
课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；课间，老师有如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象；犯错时，老师不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。
老师语重深长的话语，是那样的美，我一字一句都铭记于心。
他们的每一句都倾注了不少的心血，因此我无法忘怀这美好的教诲。
美，就在我身边。
人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹那便是美。
美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。
人生有了美而丰富多彩，世界有了美而精彩。
所以，带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的美，相信你会有意外的收获。
学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶同班行动不便的同学上楼梯，我敬佩地望着慢慢行走的那一高一矮的身影;在操场上，看见几个穿校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了；美就在我身边。
记得当我生病落下功课，心里焦急万分时，老师课余为我悉心地补习，同学们课间牺牲自己的休息时间不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难，这一切都让我感到：美就在我身边。