副校长个人工作述职报告与工作作风方面存在的问题原因及整改措施两篇(可供参考)

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副校长个人工作述职报告与工作作风方面存在的问题原因及整改措施两篇

副校长个人工作述职报告与工作作风方面存在的问题原因及整改措施两篇

副校长个人工作述职报告与工作作风方面存在的问题原因及整改措施两篇工作作风方面存在的问题原因及整改措施一、存在的主要问题:?1、政治思想意识不够强。

表现在:对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。

政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

? 2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。

表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。

有时过多考虑个人得失,存有“事不关己,高高挂起”的思想。

? 3、工作作风不够扎实。

表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。

有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。

? 4、存在好人主义、形式主义思想。

表现在:处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。

有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。

? 5、工作纪律的自我约束方面有待加强。

表现在:有时有迟到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影响了工作。

? 二、存在问题的主要原因:?一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。

平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

? 二是为人民服务的意识不足。

对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强。

副校长履职尽责自查报告(二篇)

副校长履职尽责自查报告(二篇)

副校长履职尽责自查报告为了更好地履行副校长的职责,我特此撰写本履职尽责自查报告,对自己在过去一段时间的工作进行总结和检查,以便及时发现问题、改进工作。

一、领导工作在担任副校长期间,我充分发挥领导作用,对学校各项工作进行了有效的协调和推动。

我积极参与学校的决策制定和规划工作,确保学校的各项工作有序进行。

同时,我注重与各部门的沟通与协作,及时解决工作中的问题,促进学校整体工作的发展。

二、教学工作作为副校长,我非常重视教学工作的质量和效果。

我时刻关注学生的学习情况,与教师进行沟通,了解他们在教学中的需求和困难。

在教学管理方面,我积极推动教师的专业发展,鼓励他们参加各种教育培训活动,提高自身的教学水平。

三、教师队伍建设在担任副校长的这段时间里,我重视教师队伍建设。

我积极推动教师的选拔和培养工作,制定了相关的政策和措施,确保教师的选拔程序公正透明,培养计划科学合理。

同时,我注重与教师的沟通与交流,帮助他们解决工作和生活中的问题,提高他们的工作满意度和归属感。

四、学生管理工作作为副校长,我时刻关注学生的成长和发展。

我关注学生在校园生活中的各个方面,包括学习、生活、安全等。

我积极推动学生的素质教育,组织各种活动,提供给学生更多的发展机会。

同时,我关注学生的心理健康,在校园中建立心理辅导系统,帮助学生解决心理问题。

五、校园文化建设在担任副校长期间,我积极推动校园文化建设。

我注重学校的软实力建设,提升学校的形象和声誉。

我组织了一系列的文化活动,丰富了学生的校园生活。

我还重视学校的精神文明建设,推动校园的道德教育,培养学生的社会责任感和道德品质。

六、自身能力提升作为一名副校长,在履职尽责的同时,我努力提升自身的能力。

我不断学习和思考,不断探索新的工作方式和方法。

我通过参加各种培训和学习活动,提高自身的专业水平和领导能力。

同时,我注重与同行的交流与合作,分享经验和互相学习。

七、问题与对策在工作中,我也发现了一些问题。

副校长年终总结及工作中不足之处(3篇)

副校长年终总结及工作中不足之处(3篇)

副校长年终总结及工作中不足之处作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。

面对新形势,新要求,新观念。

如何用全新的`思想,全面贯彻____教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。

一、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。

教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。

2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高。

学期开学,我组织一线教师召开教育教学工作会议,落实工作计划,明确工作目标,提出教育教学具体目标。

a、抓备课,备讲辅批考。

备课是首要关键。

如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。

开学初,学校根据本校工作实际,明确提出备课的具体要求。

尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。

如何精备一堂课,要求教师“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。

”每学期都要评出校内优秀教案。

在全校推广展览,并给予奖励。

b、抓课堂,如何提高教学质量,课堂是龙头环节。

实施新课改以来。

学校明确提出:如何上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。

此外,教师要讲究语言艺术,板书规范工整,电教手段齐全,教具使用合理。

其次,开展全员听课。

教师讲课要让大家来听,来评。

一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。

教学领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数。

同时,检查听课情况:听课节数,听课人数,听课学科。

要求任课教师要开展:互相听课,互相评课活动。

听课这一环节,给全校教师创造一种改进,提高的机会。

同时,对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

①开放性习题。

教师在布置作业时,由过去的固定习题改为开放性习题,由学生自主选做。

习题难易程度具有不同档次,习题数量也由学生自主选定。

自查报告 学校副校长四风问题自查报告

自查报告 学校副校长四风问题自查报告

自查报告学校副校长四风问题自查报告自查报告:学校副校长四风问题自查报告引言概述:学校作为培养人才的重要场所,必须始终保持风清气正的良好环境。

为此,本文将对学校副校长存在的四风问题进行自查报告,以期发现问题、解决问题,为学校的发展提供有力保障。

一、工作作风问题1.1 缺乏工作条理性副校长在工作中存在一些不够条理的情况,导致工作效率低下,无法及时完成任务。

1.2 缺乏主动性在工作中,副校长常常缺乏主动性,对工作任务不够积极主动,导致工作进展缓慢。

1.3 缺乏团队合作精神副校长在工作中缺乏与他人合作的意识,不愿意与他人沟通协作,导致工作中出现协调不畅的情况。

二、廉洁自律问题2.1 接受礼品、礼金副校长存在接受礼品、礼金的问题,这种行为严重违反廉洁自律原则,损害了学校形象。

2.2 利用职权谋取私利副校长在职权范围内滥用职权,谋取私利,严重违背了廉洁自律的要求,损害了学校的公信力。

2.3 违反公款消费规定副校长在公款消费方面存在违规行为,未按规定使用公款,严重损害了学校的财务纪律。

三、作风建设问题3.1 不注重学风建设副校长在学风建设方面存在不注重的问题,对学生的学习态度和学术水平缺乏引导和关注。

3.2 不重视师德师风建设副校长对教师的师德师风建设不重视,导致教师队伍中出现一些不良现象,影响了教育教学质量。

3.3 忽视学校文化建设副校长在学校文化建设方面存在忽视的问题,对学校的文化氛围缺乏重视和引导,影响了学校整体形象。

四、纪律约束问题4.1 违反工作纪律副校长在工作中存在违反工作纪律的情况,不按规定履行职责,导致工作效率低下。

4.2 违反廉洁纪律副校长存在违反廉洁纪律的问题,接受贿赂、擅自使用公款等行为严重违背了廉洁自律的要求。

4.3 违反组织纪律副校长在组织纪律方面存在违规行为,不按照组织安排履行职责,影响了学校的正常运转。

五、整改措施5.1 加强组织领导学校应当加强对副校长的组织领导,明确工作职责和纪律要求,确保副校长按规定履行职责。

自查报告 学校副校长四风问题自查报告

自查报告 学校副校长四风问题自查报告

自查报告学校副校长四风问题自查报告
引言概述:自查报告是一种自我检查和总结的工作报告,通过对学校副校长四风问题进行自查报告,可以及时发现问题、改进工作,提高学校管理水平和服务质量。

一、学校副校长四风问题的背景
1.1 副校长在学校管理中的作用和责任
1.2 四风问题在学校管理中的普遍存在
1.3 自查报告对于解决四风问题的重要性
二、学校副校长四风问题的具体表现
2.1 描述副校长在工作中可能存在的形式主义问题
2.2 描述副校长在工作中可能存在的官僚主义问题
2.3 描述副校长在工作中可能存在的享乐主义问题
三、学校副校长四风问题的原因分析
3.1 机制不健全导致四风问题的滋生
3.2 副校长个人素质和能力不足导致四风问题的出现
3.3 学校管理体制和文化对四风问题的影响
四、学校副校长四风问题的整改措施
4.1 加强制度建设,完善管理机制
4.2 提高副校长的素质和能力,加强培训
4.3 建立监督机制,加强对副校长的监督和考核
五、学校副校长四风问题自查报告的总结和展望
5.1 总结自查报告中发现的问题和不足
5.2 展望未来,提出改进和发展方向
5.3 倡导全员参与,共同努力解决四风问题,共同推动学校管理水平的提升
通过自查报告,学校副校长可以及时发现自身存在的问题,加强自我管理和自我约束,推动学校管理工作的健康发展,提升教育教学质量,为学校的长远发展打下坚实基础。

副校长的个人述职报告(5篇)

副校长的个人述职报告(5篇)

副校长的个人述职报告___年已经过去,我们迎来了新的___年。

一年来,在学校领导的领导下,在同事们的大力支持下,踏踏实实,本着以人为本,服务师生的态度,抓校风建设,促养成教育,推动学校工作迈上了新台阶。

这一年,对我个人而言,也是发生较大变化的一年,根据学校领导安排,我担任副校长分管学生管理工作,开始接管德育工作。

我坚信,不管干什么工作,只要用心就能干好,总结过去是为了更好地做好以后的工作,下面我将汇报今年以来的任职情况具体如下:副校长的个人述职报告(2)合理定位是职能发挥的前提。

身为副校长,我认为要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不错位。

首先要做好校长的助手,准确把握校长的工作思路,并努力为校长的决策提出建设性的意见。

其次是师生的参谋,为他们提供简便易行、具有可操作性的指导性意见,减轻他们的工作压力,解决他们工作中的一些困难。

副校长的个人述职报告(3)第一,完善制度,抓好学校管理工作。

德育工作是学校教学工作中的重要组成。

德育工作千头万绪,唯有提高要求抓好常规,才能营造良好的德育氛围。

在学校领导的大力支持下,建立班主任队伍,制定新学期学工处工作计划,制定班级常规管理量化细则,制定学生星级评估细则和学生成长档案,制定学生安全常规要求,制定班会要求,制定国旗下讲话活动方案等。

通过各项措施不断提高学生自制、自理、自控能力的培养。

每日对全校的安全、卫生、纪律进行细致的检查,并及时打出汇总一周一报,进行量化上墙。

壮大了德育管理队伍,强化了年级管理,增强了德育管理有效性。

第二,抓队伍建设,德育工作见实效。

我深知德育工作作为学校的首位,责任重大,不敢有丝毫懈怠四个月来,加强了班主任队伍的建设,举办了班主任经验交流会,搭建平台,相互学习,共同进步。

制定完善了考核细则,每月班级量化评比,期末班主任量化评优,制定班主任工作量化细则。

第三,注重实效,组织丰富活动。

本年度学校举行了“良好习惯伴我成”长演讲比赛,并成功举办了元旦晚会、纪念红军长征___周年大型德育主题活动“等大型活动,通过活动激发了学校的生机和活力,是素质教育生动画面的美好体现。

自查报告 学校副校长四风问题自查报告

自查报告学校副校长四风问题自查报告引言概述:自查报告是指学校副校长对自身存在的四风问题进行全面、客观、准确的自我审查和反思,以期改正错误,提高工作效率和质量。

本文将从六个大点出发,详细阐述学校副校长自查报告中存在的四风问题,并提出相应的改进措施。

正文内容:1. 问题一:形式主义1.1 问题描述:学校副校长在工作中存在形式主义的现象,即只注重表面的形式,而忽视了工作的实质。

1.2 原因分析:可能是由于工作压力过大,时间紧迫,副校长为了应付工作,只注重表面的形式,而忽视了工作的实质。

1.3 改进措施:副校长应加强学习和培训,提高工作能力和效率,注重工作的实质,不只是追求形式。

2. 问题二:官僚主义2.1 问题描述:学校副校长在工作中存在官僚主义的现象,即过分注重规章制度,而忽视了服务群众的实际需求。

2.2 原因分析:可能是由于副校长对规章制度的理解存在偏差,过于刻板地执行规章制度,而忽略了实际需求。

2.3 改进措施:副校长应加强与师生的沟通,了解实际需求,注重解决实际问题,不仅仅局限于规章制度的执行。

3. 问题三:享乐主义3.1 问题描述:学校副校长在工作中存在享乐主义的现象,即过分追求个人享受,而忽视了工作的职责和使命。

3.2 原因分析:可能是由于副校长对工作的热情和责任感不足,导致过分追求个人享受,而忽视了工作的职责和使命。

3.3 改进措施:副校长应增强工作责任感,树立正确的工作观念,注重工作的职责和使命,不追求个人享受。

4. 问题四: Bürokratismus4.1 问题描述:学校副校长在工作中存在Bürokratismus的现象,即过分繁琐的行政程序,导致工作效率低下。

4.2 原因分析:可能是由于副校长对行政程序的执行过于繁琐,导致工作效率低下。

4.3 改进措施:副校长应简化行政程序,提高工作效率,注重结果而不是过程。

5. 问题五:浮夸风5.1 问题描述:学校副校长在工作中存在浮夸风的现象,即过分夸大工作成绩,虚假宣传,误导上级和群众。

副校长述职报告(2篇)

副校长述职报告尊敬的校长、老师们:大家好!我是xx学校的副校长,很荣幸能在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。

首先,非常感谢校长及各位领导对我的关心和支持,是你们的指导和鼓励让我能够顺利完成工作任务。

一、工作概述在过去一年的工作中,我秉持着校长交给我的职责,牢记自己身为一名教育工作者的使命和责任,努力简化流程,提高工作效率。

同时,我也注重与各个部门的合作和沟通,力求团结师生、家长和社会各界力量,共同推动学校发展。

二、教学管理在教学管理方面,我加强了对教师队伍的管理和培养工作,推行了教师的轮岗制度,鼓励教师进行教学互动和经验交流,提高了教学质量。

同时,我也注重了学生的评价和反馈工作,定期召开班主任会议,了解学生的学习情况和困难,并积极采取相应的帮助措施,提高学生的学习积极性和成绩。

三、学生管理学生是学校发展的希望和未来,我非常重视学生的管理工作。

过去一年,我注重了对学生的思想教育工作,加强了班级文化建设和心理辅导工作。

同时,我也注重了学生的课外活动和综合素质培养,组织了一系列丰富多彩的学生活动,丰富了学生的课余生活。

四、校园安全校园安全是学校工作的重中之重,也是家长们最为关注的问题。

过去一年,我加强了校园保卫工作,制定了详细的安全管理规定,建立了完善的安全防范体系,确保了校园的安全稳定。

同时,我也注重了教职工的安全培训,提高了教职工的安全防范意识和应对能力。

五、学校发展学校的发展是我们共同的目标,过去一年,在全体教职工的共同努力下,学校取得了一系列的成绩。

我们注重了学校内外的宣传工作,扩大了学校的影响力和知名度。

同时,我们加强了与社会各界的合作,争取到了一些外部资源的支持,丰富了学校的教学资源。

六、存在问题与改进措施在工作中,我也发现了一些问题,例如教师培训工作还不够完善,校园文化建设还有待加强等。

针对这些问题,我将积极采取相应的改进措施,比如加强对教师的培训和考核;扩大校园文化建设的力度,增加文化活动的数量和质量等。

副校长个人工作的述职报告范文(通用5篇)

副校长个人工作的述职报告范文(通用5篇)副校长个人工作的述职报告范文(通用5篇)时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。

那么问题来了,述职报告应该怎么写?下面是小编帮大家整理的副校长个人工作的述职报告范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

副校长个人工作的述职报告1本人担任副校长一职,分管教师考勤、教代会、工会和学校教学,协助校长抓全面工作。

同时任教一个班的数学教学。

一年来,在镇中心中学和学校吴校长的直接领导下,本人尽职尽责,遵纪守法,恪守学校的各项规章制度,勤勉工作,用心创新,比较圆满的完成了各项教育教学任务。

为总结经验,改正不足,现将本人所做主要工作报告如下。

一、主要工作回顾1、在校长的领导下,本人会同校委会人员,结合学校实际先后制定或修订了学校《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》和《教职工岗位目标考核奖励办法》等学校文件,为科学公正的评价教职工的教学工,激发教师的工作用心性和教师绩效工资的合理发放奠定了基础。

2、组织召开家长委员会和教学开放日活动,邀请部分家长委员会成员深入学校,深入课堂,让他们了解学校的管理细节,用心采纳他们对学校提出的合理意见和推荐,充分实行开门办教育,利用家长委员会这一渠道,努力营造家校共建,家校共育的良好氛围。

3、组织召开教代会,实行民主治校。

学校在制定各种事关教师切身利益的制度或方案时,都透过教代会或全体教师会议的形式征求全体老师的意见,让每位老师都能够参与到学校的管理中来。

4、会同教务主任抓好教学工作。

按照镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求,与教务处主任共同制定了《学校构建高效课堂实施方案》,先从中高年级入手,将昌乐二中的高效课堂模式和先进的教学经验有选取的尝试性的应用到课堂教学之中,转变教师的教学观念和学生的学习观念。

副校长个人工作述职报告五篇

副校长个人工作述职报告五篇副校长个人工作述职报告篇1尊敬的领导:本年度受领导的委托,我继续担任____小学副校长,分管学校教育教学工作。

回首本年度的工作,繁杂而务实,忙碌而不失条理。

在校长的领导下,在全校教师的热心支持和大力帮助下,各项工作有条不紊地顺利进行,并取得了良好的效果。

就这一年的工作向上级领导作如下述职:一、政治思想本年来,就如何踏实履行自己的职责,不负上级组织、学校领导对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感到自己身上的担子不轻,为了更好地完成工作,我在政治思想上积极要求上进,坚持学习,关心国家大事,不断提高自身的政治思想素养,努力践行科学发展观,认真落实上级主管部门的各项政策,自学地抵制拜金主义,不参与有偿家教。

二、工作思路及体会在分管的日常工作和教学工作中,我一直严格要求自己,经过一年来的努力工作,使我又有了更深的认识。

1、以身作则是做好工作的基础从我担任副校长的那天起,我就牢牢记住:各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。

于是,一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。

在工作中,我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。

一年来,我没有请过一天假,每天工作十多小时,我放弃了许多休息时间,经常早出晚归,我把学校当成了自己的家,对学校大大小小的工作,本人都认为是份内的事。

既做领导,又做教师,以身作则、默默工作。

有付出就有回报,我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定,同时也得了学校其他领导和老师们的认可。

2、努力学习,提高工作水平我们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。

我想,做学校的领导也一样,要更好地适应分管的教学工作,更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。

一年来,我积极组织教师不断地学习先进的教育理念,吸收教育教学的先进经验,还积极参加机关课程标准理念下的教学学习,加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习,加强对现代信息教育的自我学习,使自己的能力不断的提高。

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副校长个人工作述职报告与工作作风方面存在的问题原因及整
改措施两篇
工作作风方面存在的问题原因及整改措施
一、存在的主要问题 :
1、政治思想意识不够强。

表现在:对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。

政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。

表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。

有时过多考虑个人得失,存有“事不关己,高高挂起”的思想。

3、工作作风不够扎实。

表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。

有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。

4、存在好人主义、形式主义思想。

表现在:处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。

有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。

表现在:有时有迟到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影响了工作。

二、存在问题的主要原因:
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。

平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

二是为人民服务的意识不足。

对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强。

没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,在个人利益与集体利益相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

换位思考还做的不够,不能站在劳资双方的立场上考虑问题,经常处于旁观者的位置解答咨询,处理工作。

三是业务水平有待提高。

对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不
够,有理论与实践相脱节的情况存在。

另一方面,缺乏敬业精神,对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度,有知识结构滞后的问题。

四是工作方法简单。

对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。

不能从讲政治的高度认识问题,处理问题。

三、整改措施:
一是进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思想觉悟。

首先,要加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观,不断加强共产主义道德修养;其次,站在讲政治、讲正气的高度要求自己。

敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。

最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

二是加强自我改造,提高综合素质。

首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。

其次,注重法律实务,将法律理论与实务相结合,提高案件处理的规范性、科学性。

最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。

以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法,真正做到全心全意为人民服务。

三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。

工作中多动脑子想办法,做到既坚持原则又灵活主动,不做“老好人”。

发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。

四是要严格要求自己,以身作则,做遵守工作纪律的标兵。

要求别人做到的,自己首先要做到,要形成严谨求实的工作作风,遵守工作纪律,严格执行法律程序,严谨、规范、科学地做好各项工作。

五是要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任感和踏实的工作作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的路线、方针、政策,做一名合格的机关工作者。

副校长个人工作述职报告
尊敬的教育局领导、各位老师:
大家好!
经教育局党委考核任命,我于2017年3月由靠山镇中心校调入营城子镇中心校,任副校长。

分管德育、安全、纪检监察、教育扶贫、中心校校内日常工作、教职工考勤、乡村少年宫、四师一满意、校方责任险、关工委等工作。

自任职以来,我逐步适应新的工作岗位和工作环境,以强烈的事业心和使命感、恪尽职守,务实工作,通过不断加强学习,努力提高个人修养。

工作中我能顾大局、识大体,有较强的民主意识,做事敢于负责,不互相推诿。

重视学校领导班子的团结,做到相互尊重,相
互配合,补台不拆台。

坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。

任职二年来,用自己全身心投入的工作作风,尽心尽职的工作态度,高标准完成了分管各项工作。

下面我按照教育局要求,对任职以来工作开展情况进行述职。

一、成绩清单,对过去二年工作的回顾
(一)直而影正,以己以正而为人之标,严格要求自己,以身作则。

伏案回眸,无论作为教师、党员还是管理者,我都严格要求自己,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。

工作中我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。

由于分管安全和校内日常工作,我坚持每天早到校,晚离校。

每天到学校,先在校园内巡视一遍,了解学生动态,巡视校园环境,了解教师工作情况,发现问题,及时解决,防微杜渐。

(二)凡事预则立,不预则废。

加强管理,提高工作效率。

1.加强队伍建设
学校工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色、团结互助的班主任队伍。

我通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。

通过活动开展,。

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