电磁感应 中考试题汇编
中考物理电与磁真题汇编(含答案)含解析
中考物理电与磁真题汇编(含答案)含解析一、电与磁选择题1．如图所示，是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关S闭合．下列说法正确的是（）A. 电磁继电器与发电机工作原理相同B. 电磁继电器与电动机工作原理相同C. 电磁铁工作时，上端为S极D. 当有人闯入保密室时，b灯亮【答案】D【解析】【解答】解：AB、电磁继电器是利用电流的磁效应工作的，发电机是利用电磁感应原理制成的，电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动工作的，故AB错误；C、根据安培定则可知，电磁铁工作时，上端为N极，故C错误；D、当有人闯入保密室时会使开关S闭合，电磁铁有磁性，吸引衔铁，电灯b所在电路接通，b灯亮，故D正确．故选D．【分析】（1）电磁继电器是利用电流的磁效应工作的，发电机是利用电磁感应原理制成的，电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动；（2）根据安培定则判断电磁铁的NS 极；（3）电磁继电器的工作原理，当控制电路接通时，电磁铁有磁性，衔铁被吸下；当控制电路断开时，电磁铁无磁性，衔铁在弹簧的作用下被拉起，结合实际情况进行分析．2．从物理学角度解释诗句，下列说法与物理知识相符的是（）A. “潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象B. “看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”，是以山为参照物C. “花气袭人知骤暧”说明温度越高分子的无规则运动越剧烈D. “臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，诗中磁针指向南方的一端是磁针的N极【答案】C【解析】【解答】解：A、“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象，A不符合题意；B、以诗人乘坐的船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”，B不符合题意；C、“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈，C符合题意；D、地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，小磁针在地磁场的作用下，始终指向南北方向，其中，指南的一端磁针的南（S）极，D不符合题意。
中考物理电磁现象历年真题及答案解析
中考物理电磁现象历年真题及答案解析随着科技的发展，电磁现象在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
对于中考物理来说，电磁现象是必考的重点内容之一。
下面将根据历年真题为大家进行详细解析。
一、选择题1.【2019年真题】以下选项中，属于电磁感应现象的是（）。
A.电流的大小决定于电压和电阻B.移动导体在磁场中感应出电压和电流C.电流产生磁场，且磁场方向垂直于电流方向D.电流在导体中的传递速度等于光速解析：选项B中提到了"移动导体在磁场中感应出电压和电流"，符合电磁感应的特征。
故答案选B。
2.【2018年真题】现代社会通信中的传感器很多都采用了电磁感应的原理。
以下说法中正确的是（）。
A.手机屏幕上的触摸操作是利用电磁感应实现的B.雷电是由于母亲身上的静电带正电引起的C.蜂鸣器发出声音是因为电磁感应产生的震动D.电视机显示画面是利用电磁感应产生的光学效应解析：选项A中提到了"手机屏幕上的触摸操作是利用电磁感应实现的"，符合电磁感应在通信中的应用。
故答案选A。
二、填空题1.【2017年真题】两个电荷分别为Q1=5μC、Q2=-4μC，相距10cm，则它们在空间某点产生的电场强度大小为______N/C。
解析：根据电场强度公式E=k|Q|/r^2，代入相应数值计算得E=9×10^9×|5-4|/(0.1)^2=9×10^11 N/C。
2.【2016年真题】电磁感应现象的基本规律由___电磁感应定律和___法则分别描述。
解析：电磁感应现象的基本规律由法拉第电磁感应定律和楞次定律分别描述。
三、解答题1.【2015年真题】请解释电磁铁的工作原理。
解析：电磁铁的工作原理是利用通过线圈产生的磁场，使其吸引铁件。
当通过线圈的电流加大时，产生的磁场强度增大，从而提高了电磁铁的吸引力。
当断开通电回路时，电磁铁失去电源供给，磁场降为零，铁件也就失去了吸引力。
初中物理 中考模拟物理电磁感应专项练习题及答案解析.docx
xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1:下图是一种充电鞋的结构示意图。
当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池。
这种充电鞋的工作原理是（）A ．电磁感应现象B．电流的磁效应C．磁极间的相互作用D．通电线圈在磁场中受力转动试题2:下列装置中是利用电磁感应工作的是（）A、电动机B、扬声器C、电磁铁D、动圈式话筒评卷人得分如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是（）试题4:如图所示是手摇发电机模型，下列说法中正确的（）A．它是利用电磁感应原理发电的B．它是利用通电导体在磁场中受力原理发电的C．发电时，线圈在磁场中运动不切割磁感线D．灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关试题5:下列四幅图中，能反映出发电机工作原理的是（）下图中，与发电机工作原理相同的实验是（）试题7:如图2所示，是一个磁信息阅读器。
只要将磁卡刷过，检测头中就会产生感应电流，便能得到相应的信息。
以下电器件中工作原理与此相似的是（）A．扬声器 B．发电机 C．电磁继电器 D．电铃试题8:（3分）小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。
（1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：____。
（2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向偏转（选填“左”或“右”）。
（3）通过前两步实验，可得出感应电流的方向与方向有关。
试题9:（6分）下图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路。
（1）实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有；通过指针偏转的方向判断。
（2）闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针。
电磁感应试题汇编及解析
电磁感应试题汇编及解析2019大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是查字典物理网小编为大家整理的电磁感应试题汇编及解析，希望对大家有帮助。
8. (16分)[2019重庆卷] 某电子天平原理如题8图所示，E 形磁铁的两侧为N极，中心为S极，两极间的磁感应强度大小均为B，磁极宽度均为L，忽略边缘效应，一正方形线圈套于中心磁极，其骨架与秤盘连为一体，线圈两端C、D与外电路连接，当质量为m的重物放在秤盘上时，弹簧被压缩，秤盘和线圈一起向下运动(骨架与磁极不接触)，随后外电路对线圈供电，秤盘和线圈恢复到未放重物时的位置并静止，由此时对应的供电电流I可确定重物的质量，已知线圈匝数为n，线圈电阻为R，重力加速度为g.问题8图(1)线圈向下运动过程中，线圈中感应电流是从C端还是从D 端流出?(2) 供电电流I是从C端还是D端流入?求重物质量与电流的关系.(3)若线圈消耗的最大功率为P，该电子天平能称量的最大质量是多少?8.[答案] (1)从C端流出 (2)从D端流入 2nBILg(3)2nBLgPR本题借助安培力来考查力的平衡，同时借助力的平衡来考查受力平衡的临界状态.[解析] (1)感应电流从C端流出.(2)设线圈受到的安培力为FA，外加电流从D端流入.由FA=mg和FA=2nBIL得m=2nBLgI(3)设称量最大质量为 m0.由m=2nBLgI和P=I2R得m0=2nBLgPR6. [2019四川卷] 如图所示，不计电阻的光滑U形金属框水平放置，光滑、竖直玻璃挡板H、P固定在框上，H、P的间距很小.质量为0.2 kg的细金属杆CD恰好无挤压地放在两挡板之间，与金属框接触良好并围成边长为1 m的正方形，其有效电阻为0.1 .此时在整个空间加方向与水平面成30角且与金属杆垂直的匀强磁场，磁感应强度随时间变化规律是B=(0.4-0.2t) T，图示磁场方向为正方向.框、挡板和杆不计形变.则()A.t=1 s时，金属杆中感应电流方向从C到DB.t=3 s时，金属杆中感应电流方向从D到CC.t=1 s时，金属杆对挡板P的压力大小为0.1 ND.t=3 s时，金属杆对挡板H的压力大小为0.2 N要多练习，知道自己的不足，对大家的学习有所帮助，以下是查字典物理网为大家总结的电磁感应试题汇编及解析，希望大家喜欢。
电磁感应练习题初三
电磁感应练习题初三电磁感应是物理学中一个重要的概念，也是初中物理课程的重点内容之一。
下面我们来进行一些关于电磁感应的练习题，以帮助初三学生巩固和拓展对这一知识点的理解。
练习题一：一个长直导线中通过电流I，它产生的磁感应强度B为2.5 × 10^-4 T。
现有一条与长直导线平行的导线，两者距离为0.1 m，导线长度为0.5 m，通过的电流为5 A。
求这条导线在电磁感应中所受到的力。
解答：根据电磁感应的洛伦兹力公式F = BILsinθ，其中F为力，B为磁感应强度，I为电流，L为导线长度，θ为两者夹角。
将已知数据代入公式中，可得：F = (2.5 × 10^-4 T) × (5 A) × (0.5 m) × sinθ练习题二：一根长度为1.2 m的导线以速度2.5 m/s在磁感应强度为0.3 T的磁场中运动。
求导线在该磁场中感应出的电动势。
解答：根据电磁感应的法拉第电磁感应定律，感应电动势ε等于导线与磁感应强度的乘积再乘以导线运动的速度。
即ε = BvL，其中ε为感应电动势，B为磁感应强度，v为导线速度，L为导线长度。
将已知数据代入公式中，可得：ε = (0.3 T) × (2.5 m/s) × (1.2 m)练习题三：一个圆形线圈有100个匝，线圈的半径为5 cm，并且导线上的电流随时间变化，变化的速率为0.2 A/s。
求当时间为2 s时，该圆形线圈内感应出的电动势大小。
解答：根据电磁感应的法拉第电磁感应定律，感应电动势ε等于导线上的匝数N与磁感应强度的乘积再乘以导线上电流随时间变化的速率的绝对值。
即ε = NB |dI/dt|，其中ε为感应电动势，N为导线的匝数，B为磁感应强度，dI/dt为电流随时间变化的速率。
将已知数据代入公式中，可得：ε = (100 匝) × B × |0.2 A/s|练习题四：一个长度为1.5 m的导线以速度3 m/s穿过磁感应强度为0.5 T的磁场，导线的两端接在一个电阻为10 Ω的电阻器上。
2019年中考物理试题分类汇编练习——电磁感应专题(word版含答案)
2019年中考物理试题分类汇编一一电磁感应专题1. （2019大庆,15）图示实验装置中，磁体和导体棒均水平放置，断开S 2、闭合S i ,使导体2.（2019长沙，15）物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的 “摇绳发电”实验。
如图, 他们用一根导线做成跳绳，将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，摇动“跳绳” 时，发现灵敏电流计的指针左右摆动， 这说明导线中产生了转化为电能。
3. （2019昆明，1）如图是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的是A. 只要导体AB 在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转B. 对调两个磁极方向，电流表的指针偏转方向发生改变C. 改变导体AB 切割磁感线的方向，电流表的指针偏转方向不发生改变D. 电磁感应是把电能转化成机械能4. （ 2019天津，8）利用如图所示的装置，可以进行的实验是（棒水平向右运动，电流表G 的指针向右偏，这是 现象，为使 G 的指针向左偏，可使导体棒向 __________运动，断开 S 1、闭合S 2,导体棒能运动起来，依此可制成________ （选填“电动机”或“发电机”）。
，摇绳发电将能A. 探究通电螺线管外部磁场的方向B. 探究通电导体在磁场中受力情况C. 探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关D. 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件5. （ 2019淮安，7）如图为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图，实验过程中磁体处于静止状态。
关于这个实验，下列说法正确的是A. 当导体棒处于静止状态时，灵敏电流计的指针发生偏转B. 当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流汁的指针发生偏转C. 当导体棒沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转D. 当导体棒向右上方运动时。
灵敏电流计的指针不发生偏转6. （2019无锡，16）如图是一种手摇发电的手电筒，当沿图中箭头方向来回摇动时，灯泡就 能发光。
这个手电筒壳体透明， 可以清晰地看到里面有线圈， 摇动时，可以感觉到有一 块在来回运动。
初三电磁感应练习题及答案
初三电磁感应练习题及答案练习题1：1. 一个导线以2.0m/s的速度从一个均匀磁场中通过，磁感应强度为0.4T，导线长度为0.5m。
求导线所受的感应电动势大小。
2. 一个长度为3.0m的导线以10m/s的速度垂直通过一个磁感应强度为1.5T的磁场，求导线两端之间的感应电势差。
3. 一个矩形导线框架的长边长度为2.0m，短边长度为0.5m，框架的整体电阻为6.0Ω。
当磁感应强度为0.8T时，框架被拉动，导线切割磁力线的速度恒定为3.0m/s。
求在导线上出现的电动势大小。
答案：1. 感应电动势的大小与磁感应强度、导线长度和导线在磁场中的速度有关。
根据公式E = B*d*l*v，其中B为磁感应强度，d为导线长度，l为导线在磁场中的速度，v为导线长度。
将已知值代入计算，得到E = 0.4T * 0.5m * 2.0m/s = 0.4V。
故导线所受的感应电动势大小为0.4V。
2. 感应电势差的大小取决于磁感应强度、导线长度和导线在磁场中的速度之积。
根据公式∆V = B*l*v，其中B为磁感应强度，l为导线长度，v为导线在磁场中的速度。
将已知值代入计算，得到∆V = 1.5T * 3.0m * 10m/s = 45V。
导线两端之间的感应电势差为45V。
3. 在导线上出现的电动势大小取决于磁感应强度、导线长度、导线在磁场中的速度和导线的电阻之积。
根据公式E = B*d*l*v/R，其中B为磁感应强度，d为导线长度，l为导线在磁场中的速度，R为导线的电阻。
将已知值代入计算，得到E = 0.8T * 3.0m * 2.0m * 0.5m/s / 6.0Ω = 0.8V。
在导线上出现的电动势大小为0.8V。
练习题2：1. 一个磁感应强度为0.5T的磁场垂直于一个半径为0.2m的圆环，圆环的电阻为2.0Ω。
圆环以5rad/s的角速度绕垂直磁场线旋转，求圆环上出现的感应电动势大小。
2. 一个长度为4.0m的直导线绕过一个半径为2.0m的圆形电感线圈，电感线圈中有100个匝。
初三电磁感应专题训练经典题目
初三电磁感应专题训练经典题目
这份文档提供了一系列初中三年级电磁感应专题的经典训练题目。
这些题目旨在帮助学生提高对电磁感应知识的理解和应用能力。
以下是一些经典题目示例：
题目一：电磁感应现象
请简要描述电磁感应现象及其发生的条件。
题目二：法拉第电磁感应定律
按照法拉第电磁感应定律的表述，当导体中的磁场强度发生变
化时，导体中的电流会发生什么变化？请解释其原理。
题目三：电磁感应应用
举例说明电磁感应在实际生活中的应用，并简要说明其原理。
题目四：感应电动机
简要介绍感应电动机的原理，并解释电动机中的转子是如何转动的。
题目五：电磁感应公式
列出电磁感应的基本公式，并解释每个符号的含义。
题目六：自感现象
请简要描述自感现象及其产生的原理。
以上题目只是初中电磁感应专题训练的一部分，希望能够帮助学生加深对电磁感应知识的理解。
学生可以通过思考和回答这些问题，巩固对电磁感应原理和应用的理解。
注意：以上内容仅为示例，应根据具体情况进行适当调整和补充。
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8.1电磁感应随堂练习班级姓名1.最早发现电磁感应现象的物理学家是()A. 安培B. 焦耳C. 奥斯特D. 法拉第2.下列情况中, 一定能产生感应电流的是()A. 闭合电路的一部分导体在磁场中运动B. 闭合的导体在磁场中做切割磁感线运动C. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动D. 以上情况都可以3.要改变感应电流的方向, 以下方法正确的是()A. 改变导体切割磁感线的方向B. 改变导体切割磁感线的速度C. 改变磁场的强度D. 改变磁场的方向4.(山东威海) 如图所示, 在磁场中悬挂一根导体ab, 闭合开关, 一定不能使电路中产生电流的做法是()A. 导体ab不动, 磁体向右运动B. 磁体不动, 导体ab向右运动C. 磁体不动, 导体ab竖直向上运动D. 磁体不动, 导体ab斜向上运动5.(广东广州) 如图所示, 磁感线竖直向下, AB棒运动, 电流表指针偏转()A. AB棒可能是竖直向下运动的B. AB棒可能是水平向左运动的C. 开关断开, 电流表指针也会偏转D. 实验说明电路有电流不一定需要电源6.(2013海南) 如图所示, 在蹄形磁体磁场中放置一根导线ab, 导线两端跟电流表相连, 闭合开关。
则()A. ab导线不动, 电流表指针就会偏转B. ab导线沿任意方向运动, 电流表指针都会偏转C. ab导线做切割磁感线运动, 电流表指针就会偏转D. 无论ab导线如何运动, 电流表指针都不会偏转7.在图中, a表示垂直于纸面的一根导体的横截面, 导体是闭合电路中的一部分。
它在磁场中按如图所示的方向运动, 其中不能产生感应电流的是()8.（2014•无锡）如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光．这种手电筒电源的工作原理是（）A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．磁极间的相互柞用D．通电导体在磁场里受力运动9.(江苏徐州) 如图所示的手摇发电机模型是利用原理发电的。
摇动手柄, 线圈在中转动, 把能转化为电能, 供小灯泡发光。
10.(吉林长春)如图8-1-11是手压式电筒, 压动按柄, 通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转, 实现切割磁感线, 产生感应电流。
它在工作时机械能转化为能, 进而转化为光能。
它的工作原理是。
11.(2014桂林)小明在探究磁生电的实验中，将导线、电流表串成闭合电路，让其中一部分导体在磁场中做磁感线运动时，导体中就产生电流。
这种由于电磁感应现象而产生的电流叫做电流。
12.我国供生产和生活用的是电, 频率是Hz, 电流方向每秒改变次。
13. (2013湖北黄冈中考) 在“探究什么情况下磁可以生电” 的实验中, 小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同, 提出了“感应电流的大小与哪些因素有关” 的问题。
(1) 小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关, 速度越大, 能越大, 转化成电能就越多。
你的猜想是: 可能与有关。
(2) 小芳为了验证自己的猜想, 利用如图8-1-12装置进行实验, 足够大的磁体放在水平面上, 驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同) 。
同一次实验, 应使导体做(填“匀速” 或“变速”) 运动。
下表是实验测得的数据, 分析数据可得出结论:实验次数 1 2 3 4 5 6速度(cm/s) 1 2 3 4 5 6电流(mA) 2.0 4.0 5.9 8.1 10.2 11.8(3) 此实验运用的研究方法主要是。
14.（2014•泰州）（1）如图1所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时小磁针的偏转方向．由此说明，通电导体周围存在，且其方向与有关．（2）用如图2所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB作左右运动，电流表的指针；闭合开关，让导体AB作上下运动，电流表的指针；断开开关，再让导体AB 作左右运动，电流表指针．根据这些现象，可以得到的结论是8.2磁场对电流的作用班级姓名1.下列情况中, 通电导线一定受到磁场力作用的是()A. 通电导线放在一个螺线管附近B. 通电导线附近放一个导线环C. 通电导线放在一个蹄形磁铁的两极之间D. 通电导线放在一个蹄形磁铁的两极之间, 且与蹄形磁铁两极连线垂直放置2.(广西桂林) 电动机是一种高效率、低污染的动力设备, 广泛地应用在各种家用电器中。
下列家用电器中应用了电动机的是()A. 洗衣机B. 电饭锅C. 电热水壶D. 电热毯3. (2013辽宁大连) 电动机的工作原理是()A. 电磁感应现象B. 电流的热效应C. 通电导体周围存在磁场D. 通电导体在磁场中受力4. 下列说法正确的是()A. 导体在磁场中做切割磁感线运动时, 一定会产生感应电流B. 电磁铁磁性强弱只与电流大小有关C. 小磁针静止时北极所指的方向与该点磁场方向相同D. 通电导体在磁场中受力方向只与电流方向有关5.组装好的直流电动机模型接通电源后不转, 用手拨动一下转子后, 就正常转动起来, 则该电动机模型开始时不转的原因是()A. 线圈内部断路B. 电刷与换向器接触不良C. 磁铁的磁性不强, 或线圈中电流不够大D. 线圈正好处于平衡位置6.（2014•丹东）对甲、乙两图所示的实验，下列说法正确的是（）A．甲实验可以研究电动机的工作原理B．乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况C．甲实验的过程中，电能转化为机械能D．乙实验的过程中，机械能转化为电能7.(湖南株洲) 收音机、电视机、音响里都有扬声器, 如图, 其工作原理是()A. 电磁感应现象B. 磁场对通电导线有力的作用C. 电流周围存在磁场D. 机械能转化为电能8.下列关于电磁现象的说法中正确的是()A. 动圈式话筒的工作原理与发电机的原理都是利用了电磁感应现象B. 电铃是利用磁场对通电导体的作用工作的C. 感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关D. 电动机工作时把机械能转化为电能9.（2014•南充）关于下列四个实验的认识中，正确的是（）A.实验现象说明电流周围存在磁场 B 通电螺线管右端为S极C. 实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用D.实验研究的是电磁感应现象10.亚宁同学在做实验时不小心将一条形磁铁靠近了亮着的白炽灯, 发现灯丝不停地“抖” 动。
这是因为。
11.换向器的作用是每当线圈转过平衡位置时, 换向器能, 使线圈能连续转动。
12.如图8-2-3所示的实验中, 闭合开关后, 支架上原先静止的轻质铝管会朝某个方向滚动, 这表明磁场对通电导体会产生的作用。
改变磁场方向或者方向, 可以使原先静止的铝管开始运动的方向发生改变。
(选填“电动机” 或“发电机”) 就是根据这个原理制成的。
图8-2-313.[四川绵阳]如图8-2-5所示实验装置, 是用来研究(选填“电流的磁效应” 、“电磁感应现象” 或“磁场对通电导体的作用”) 的。
实验中把导线ab放在磁场里, 接通电源, 让电流通过导线ab, 会观察到导线向右运动; 如果把电源正、负极对调后接入电路, 会观察到导线ab向(选填“左” 或“右”) 运动; 如果不对调电源正、负极, 但把蹄形磁体上下磁极调换一下, 会观察到导线ab向(选填“左” 或“右”) 运动; 如果把电源正、负极对调, 同时把蹄形磁体上下磁极也调换一下, 则会观察到导线ab向(选填“左” 或“右”) 运动。
图8-2-514.（2014•济宁）如图所示的实验装置可以探究实验，小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是．8.4 电磁相互作用的应用班级姓名1.（2014•湖北）下列说法中正确的是（）A．磁场和磁感线都是真实存在的B．在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北极出发回到南极C．西方人最早发现地磁两极和地理两极并不重合D．扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁2.(2013山西) 与图8-3-7中动圈式话筒工作原理相同的是()3.关于下图中的说法正确的是()A. 图甲是电动机原理装置图B. 图乙是电动机装置图C. 图丙中的动圈式话筒是利用电流的磁效应制成的D. 图丁是利用安培定则判断通电螺线管的极性4.如图所示的四种设备的工作原理, 有一个与其他三个明显不同, 这个设备是()5.为了提高汽车的安全性能, 很多厂商在汽车定型前都要做碰撞实验, 检验汽车在碰撞时各部位的受损情况。
所以必须在受检汽车中安装()A. 温度传感器B. 光传感器C. 压力传感器D. 湿度传感器6.（2014•聊城）如图所示，L为带动线圈转动的摇把，图中表示指针可来回摆动的电流表，关于此工作原理图，下列说法正确的是（）A．这是电动机的工作原理图B．用该原理可制作手摇发电机，转动摇把L让线圈转起来，电流表的指针来回摆动C．用该原理可制作手摇发电机，如果只拿掉电流表，其他电路连接不变，转摇把L让线圈转动，线圈中会产生电流D．用该原理制成的机器正常工作时，电能转化为机械能7.（2014•曲靖）如图所示是扬声器的构造示意图，当线圈中有电流通过时，线圈受到磁铁力的作用而运动，这与的工作原理相同，由于通过线圈的电流是电流，线圈就不断的来回振动，带动纸盒也来回振动，于是扬声器就发出的声音8.(2013宜宾) 扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置, 如图8-3-10所示是扬声器构造示意图。
当线圈中通过变化电流时, 线圈受到力作用, 从而带动与线圈相连的纸盆, 于是扬声器就发出了声音。
9.(2013新疆) 如图所示是一种动圈式话筒, 当你对着话筒说话时, 声音使与膜片相连的线圈振动, 线圈在磁场中振动能产生随声音变化而变化的, 这是现象。
10.当你唱卡拉OK时, 要用到话筒(麦克风) 。
话筒的种类很多, 图8-3-5所示是动圈式话筒构造示意图。
当你对着话筒说话或唱歌时, 产生的声音使膜片, 与膜片相连的线圈也跟着一起, 线圈在磁场中的这种运动, 能产生随着声音的变化而变化的, 经放大后, 通过扬声器还原成声音。
由此可知这种话筒是利用工作的。
图8-3-511.(2013 江苏无锡) 二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测, 它的原理是其电阻随一氧化碳浓度的增大而减小。
若将二氧化锡传感器接入如图8-3-6所示的电路中, 当二氧化锡传感器所处空间的一氧化碳浓度增大时, 电压表示数将(选填“变大” “变小” 或“不变”), 电流表示数将(选填“变大” “变小” 或“不变”)。