小学音乐课件-第四单元 《卢沟谣》-人教新课标 (共12张PPT)ppt课件

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小学音乐卢沟谣 课件 (5)ppt

小学音乐卢沟谣 课件 (5)ppt

力度记号: mf f ff 速度记号: 中速 渐慢 稍慢 渐快
B
A
结束句
反复记号
二 声 部
二 声 部
二 声 部
金 中都 (中 国人
烟 云散, 留下古桥 写 江 山。 意 志坚, 重整河山 换 新 天。)
A
结束句
反复记号
B
卢沟桥
“卢沟晓月” 清代乾隆皇帝御书
感谢您的欣赏!
卢沟桥
力度记号: mf f ff 速度记号: 中速 渐慢 稍慢 渐快
B
A
结束句
反复记号
二 声 部
二 声 部
二 声 部
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
中速渐慢稍慢渐快ab反复记号结束句二声部二声部二声部二声部二声部二声部同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
4 人教谣版五卢年级上册音乐
《卢 沟 谣》 沟 金中都烟云散,留下古桥写江山。 元明清七百年,卢沟晓月照大川。

卢沟谣简谱PPT课件

卢沟谣简谱PPT课件
第二页,共15页。
这座桥的名字是卢沟桥,你对这座桥有什么了解吗?
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候,意大利马可·波罗来过中国,他的 游记里十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的。”他特别欣赏桥栏 柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观!”
卢沟桥始建于1189年六月,明昌三年(1192年)三月完工。两侧石雕护栏 各有140条望柱,柱头上均雕有石狮,形态各异,据记载原有627个,现存501 个。石狮多为明清之物,也有少量的金元遗存。“卢沟晓月”从金章宗年间就 被列为“燕京八景”之一。因桥身跨越卢沟,人们都称它卢沟桥。早在战国 时代,卢沟河渡口一带已是燕蓟的交通要冲,兵家必争之地。1153年金朝定都 燕京(今北京市宣武区西)之后,这座浮桥更成了南方各省进京的必由之路和 燕京的重要门户,公元1444年重修。清康熙年间,永定河发洪水,桥受损严重, 不能再用,大量古迹在洪水中销声匿迹。1698年重修,康熙命在桥西头立碑, 记述重修卢沟桥事,桥东头则立有乾隆题写的“卢沟晓月”碑。1937年7月7日, 日本帝国主义在此发动全面侵华战争。苑平城的中国驻军奋起抵抗,史称“卢 沟桥事变”(亦称“七七事变”)。 中国抗日军队在卢沟桥打响了全面抗战的 第一枪,陈运和诗赞“一幕壮观的序曲 曾拉响过半个神州舞台”。)
第十三页,共15页。
请同学自行分组,为这首作品设计不同的演唱形 式,共同完成歌曲的演唱,评选出最佳演唱小组, 说说他们哪些方面表现得出色?
第十四页,共15页。
同学们想想,你们还知道哪些表现中国某个地域的 音乐作品吗?唱给同学们听一听。
第十五页,共15页。
卢沟谣简谱
第一页,共15页。
中国的历史非常悠久,当我们环顾四周,经常能看见平常的一个建筑、 一件物件承载着千百年的文化内涵。在它们的身上,历经了无数人的 洗礼,大家可以想象一下也许我们看见的房子曾经生活过几百年前的 人,他们也曾欢乐、痛苦,充满热情地在生活着。今天,老师为同学 们介绍一座桥,这座桥历经风雨、战争,依然屹立不倒,就像我们中 华民族,展现着顽强的生命力。请大家听一首歌,在歌词中,你听到 了什么?你能猜测出这座桥发生过的故事吗?

《卢沟谣》小学音乐六年级上册PPT课件

《卢沟谣》小学音乐六年级上册PPT课件
《卢沟谣》
学情分析:六年级的学生认知领域进一步发展,音乐、审美素养都 有所提高,聆听习惯方面可以很耐心的倾听而且有见解的表达自己 的观点。小部分同学可以大胆地模仿和展示自己的声音,在评价方 面能多维度的展开自己的观点,多媒体课件的适当出现会对六年级 孩子注意力的保持有一定的影响,多鼓励孩子们勇敢的展示自我。 教学目标: 学生能了解卢沟桥事变,感受卢沟桥那一段真实的历史,加深对祖 国的认同感以及对祖国的热爱,珍惜来之不易的幸福生活。 2、学生能认识渐强、倚音等音乐记号;了解它们在推动情绪的作用, 并正确运用于演唱。(重点) 3、学生能用自然的声音、饱满的情绪、合适的力度演唱歌曲的一声 部,用歌声表达对祖国的热爱,并能进行简易点评。(难点)
《卢沟谣》是一首童声演唱 的歌曲,通过简单朴实 的语 言,回望历史印记,呈现出
卢沟桥千年历史画卷。
聆听与思考
1、歌曲的情绪是如何变 化? 2、歌曲都有哪些演唱形 式呢?
第三章 请输入标 题
演唱形式: 齐唱 - 合唱 -齐唱
情绪: 抒情-激昂-沉思
第三章 请输入标 题
中强
倚音

第三章 请输入标

由弱到强 长音注意呼吸平稳
中强
倚音强Biblioteka 第三章 请输入标题
由弱到强 长音注意呼吸平稳
了解历史,声入人心
谢谢聆听

人教版五年级音乐上册:《卢沟谣》课件02.ppt

人教版五年级音乐上册:《卢沟谣》课件02.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 4:38:43 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
《卢 沟 谣》课件
一、观看《七七事变》片段“激战卢沟桥”
提醒:血腥画面请害怕的同学闭眼!
二、初次聆听《卢沟谣》
注意思考: 1.歌词描写的卢沟桥的样子。 2.歌曲的结构(几个字停顿一次)。
三、认识卢沟桥全貌
三、认识卢沟桥全貌
三、认识卢沟桥全貌
三、认识卢沟桥全貌
三、认识卢沟桥全貌之“卢沟桥的狮子”
六、学习演唱歌曲
1.注意歌曲节奏。 2.注意歌曲中的强弱变化。
七、跟着录音朗读歌词
注意: 1.朗读的语速、语调。 2.朗读过程中的》
注意: 1.歌曲的强弱变化。 2.低声部的音准性。
九、课外小常识:认识童星林妙可
小时候
长大后
林妙可,1999年7月1日出生于北京市,从小学习民族舞、钢琴、长笛和书法, 并热爱舞台表演。林妙可已先后参演了多部电视剧、电影、20多部广告和MV。她 参加过的节目、新闻发布会的数量早已过百,最忙的时候每周都有通告。

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17

《卢沟谣》名师课件(简谱)

《卢沟谣》名师课件(简谱)
1.
2.
填词演唱下面两段音乐,请问这两段音乐为什么要使用装饰音? 1. 2.
再请同学们填词演唱下面两段乐谱,并比较它们之间的关系。 1. 2.
再次完整欣赏歌曲,随音乐轻声演唱,注意体会范唱的情绪 和音色,调整自己的音色,做到声音干净、集中。
请同学们随老师钢琴伴奏,完整演唱歌曲,注意装饰音和二声部的演 唱,做到声音谐和、动听。
卢沟桥不但记载了中国厚重的历史,也代表了中华民族的民族精神。 中华民族是自强不息、充满生命力的民族,让我们带着这份力量随老师的 琴声用“噜”模唱下面的乐谱。
请同学们分两组,用“噜”合唱两个声部。
请同学们看乐谱,按照节奏读歌词,注意咬字清楚、声音整齐。
请同学们随老师琴声视唱下面的两段乐谱,请问这两段乐谱 相比较,具有什么特点?
请同学们完整观察乐谱,找出其中的力度和速度记号,为大家整体介 绍作曲家是如何安排整首作品的力度和速度的。
请同学们随伴奏完整演唱歌曲,注意作品力度和速度的变化,并通过歌 声作出准确地表现。
பைடு நூலகம்
分组演唱
请同学自行分组,为这首作品设计不同的演唱形式,共同完 成歌曲的演唱,评选出最佳演唱小组,说说他们哪些方面表现得 出色?
想一想
同学们想想,你们还知道哪些表现中国某个地域的音乐作品 吗?唱给同学们听一听。
同学们,卢沟桥代表的是中国精神,在 中国发展的历史长河中,正是一代代中国人 坚韧不屈、奋勇前进用生命造就了我们今天 的幸福生活,我们要将爱国之情铭记于心!
下课
我们下节课见
欣赏一组图片:大家知道这个桥的名字吗?
卢沟桥
今天让我们一起来学习歌曲《卢沟谣》吧!
卢沟谣
中国的历史非常悠久,当我们环顾四周,经常能看见平常的一个建筑、一 件物件承载着千百年的文化内涵。在它们的身上,历经了无数人的洗礼,大家 可以想象一下也许我们看见的房子曾经生活过几百年前的人,他们也曾欢乐、 痛苦,充满热情地在生活着。今天,老师为同学们介绍一座桥,这座桥历经风 雨、战争,依然屹立不倒,就像我们中华民族,展现着顽强的生命力。请大家 听一首歌,在歌词中,你听到了什么?你能猜测出这座桥发生过的故事吗?

卢沟谣有板书PPT课件

卢沟谣有板书PPT课件

中强
柔和 柔美

坚定 有力
特强
振奋 激昂
卢沟谣
学习新歌:
6、歌曲学唱: (1)学唱第一段
卢沟谣
学习新歌:
6、歌曲学唱: (1)学唱第一段 (2)学唱第二段
音乐知识复习:(反复记号) ‖: :‖
在反复记号里面的歌词,要唱两遍
卢沟谣
学习新歌:
6、歌曲学唱: (1)学唱第一段 (2)学唱第二段 (3)完整的演唱
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
41
结束语
当你尽了自己的最大努力 时,失败也是伟大的,所 以不要放弃,坚持就是正 确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
1=F 4/4
卢沟谣
永定河 出西山 卢沟渡 摆渡船 金中都 烟云散 元明清 七百年 晚清衰 民国乱 卢沟桥 狮子吼 中国人 意志坚 水清清 月圆圆 中国人 意志坚 水清清 月圆圆 水清清 月圆圆
碧水环绕北京湾 渡走春秋渡秦汉 留下古桥写江山 卢沟晓月照大川 列强践踏毁家园 宛平城头浴血战 重整河山换新天 万古卢沟佑安澜 重整河山换新天 万古卢沟佑安澜 万古卢沟佑安澜
授课年级:三年级 授课人: 张 莉
音乐知识复习:(节拍练习) X X X ― ∣X X X ― ∣ XX XX X X∣ X ――― ‖
音乐知识复习:(节拍练习) 4/4 X X X ― ∣X X X ― ∣
XX XX X X∣ X ――― ‖

卢沟谣课件

卢沟谣课件

国一 曲京作 历首 目丰曲 史历 中台: 的史 唯五鄂 歌童 一小矛
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李明圣,中共北京市丰台区委常委, 唱 , 首 是 作
男,汉族,1962年11月生,湖北公 安人,1985年3月加入中国共产党, 1981年7月参加工作, 1995年7月 中国人民大学中共党史系中国革命 史专业毕业,研究生学历,法学硕
建桥技术和精美的石狮雕刻独标风 韵 ……真是千姿百态,实属古今世界上 一大奇观!王冷斋诗曰:雄峙平西拱极城 , 誉满中外,,中原逐鹿几兵争。而今三路
纵横过,南北咽喉一宛平。


卢沟晓月
卢沟桥狮子吼,宛平城头浴血战
大水法遗址是北京圆明园中西洋楼景区的一部分。西洋楼景区的主景就是人工喷泉,时称
立在那里,记录着英法联军摧残中华文化的滔天罪行。
作品简介
沟的 入首《 桥歌 围唱卢
36
鄂矛,青年作曲家、音乐制作人; 头 , 的 是 沟 中共党员。黑龙江哈尔滨人,毕 唱 它 : 谣
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人民解放军总政治部歌舞团钢琴 演奏员。曾荣立三等功4次,嘉 奖9次。其作品多次获得国家政 府级音乐大奖,受到业内外人士 的一致认可与好评。
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歌卢 唱”。
倚音,也叫装饰音
渐强
反复记号
歌曲处理第二段
1.范唱第二段,学生聆听并从歌曲的速度、力度、 情绪等方面谈谈自己对歌曲的理解。
2. 速度:中速稍慢 情绪:隐忍压抑——愤怒——宣泄
3.力度:f (强) ff (特强) mf(中强) 演唱:坚定有力 振奋激昂 柔和优美
今 基本了解了卢沟桥

《卢沟谣》课件--ppt

《卢沟谣》课件--ppt
1.教师范唱第二段(愤怒的),让同学 们聆听 并谈谈音乐表现了什么情感?
2. 请同学们用愤怒的情绪,唱第二段的 歌词。 3.教师引导生用压抑——愤怒——宣泄 的方式来演唱第二段。
歌曲巩固
今 基本了解了卢沟桥 天 学会了卢沟谣这首歌曲 我 们 掌握了歌唱的音乐情绪变化 学 到 ◎了解了歌曲中的倚音 了 ◎学会了音乐中的渐强符号的作用 什 么 ◎学会了音乐的反复记号 ?
仲卫利
2016年3月17
永 定 河
沟的 入首 《 作品简介 桥歌 围唱 卢 鄂矛,青年作曲家、音乐制作人; 头 , 的 是 沟 唱它 : 谣 中共党员。黑龙江哈尔滨人,毕 业于解放军艺术学院;现任中国 中是 首北 》 人民解放军总政治部歌舞团钢琴 国一 曲京 作 演奏员。曾荣立三等功4次,嘉 历首 目丰 曲 奖9次。其作品多次获得国家政 史历 中台 : 府级音乐大奖,受到业内外人士 的史 唯五 鄂 的一致认可与好评。 歌童 一小 矛 ,谣 一, , 李明圣,中共北京市丰台区委常委, 唱, 首是 作 男,汉族,1962年11月生,湖北 中是 写“ 词 公安人,1985年3月加入中国共产 国一 给唱 : 党,1981年7月参加工作, 1995 年7月中国人民大学中共党史系中 精首 孩响 李 国革命史专业毕业,研究生学历, 神 站 子 中 明 法学硕士,副研究员 的在 们国 圣 歌卢 唱” 。 。 36
朗读第一段歌词 永定河 卢沟渡 金中都 元明清 出西山 摆渡船 烟云散 七百年 碧水环绕北京湾 渡走春秋渡秦汉 留下古桥写江山 卢沟晓月照大川
倚音,也叫装饰音
反复记号 渐强 强调学生根据手势来演唱。
2. 生复唱歌曲,着重注意老师强 调的地方。
歌曲处理第二段
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第二段:||: :||,它的名字叫“反 复记号”
反复记号
表示在反复记号里面的歌词,要唱两遍。
唱一唱
请同学们用你的歌声来表现卢沟桥。
卢沟桥狮子
比一比
分组唱一唱《卢沟谣》。看谁唱得有感情。
感恩
懂得感恩,感恩祖国,感恩父母,珍惜我们 今天来之不易的幸福生活。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
卢沟谣
你对这首好听的歌曲有什么样的理解呢? (速度,力度,情绪等方面。) 速度:中速。 歌曲从头到尾速度有没有变化呢? (一开始是中速,后来就变成稍慢了。) 你有什么样的收获呢?
力度符号
mf

中强(柔美,柔和)
f
强 (坚定有力量)
ff
特强(振奋,激昂)
学一学
第一段:这一段向我们展示的是卢沟桥的美 景,所以要唱得美一些。从你的声音里要让 老师仿佛看到卢沟桥边水草荡漾,河面上波 光粼粼。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
卢沟谣
卢沟桥
“受伤”的卢沟桥
卢沟谣
永定河,出西山,碧水环绕北京湾。 卢沟渡,摆渡船,渡走春秋渡秦汉。 金中都,烟云散,留下古桥写江山。 元明清,七百年,卢沟晓月照大川。 晚清衰,民国乱,列强践踏毁家园。 卢沟桥,狮子吼,宛平城头浴血战。 中国人,意志坚,重整河山换新天。 水清清,月圆圆,万古卢沟佑安澜。
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