大山镇中心学校2015“控辍保学”宣传月活动方案
控辍活动月工作计划
一、活动背景为贯彻落实国家关于教育扶贫的决策部署，确保适龄儿童少年接受义务教育，提高全民受教育水平，结合我国实际情况，决定在每年的某个月份开展“控辍活动月”。
本次控辍活动月的主题为“关爱留守儿童，助力教育扶贫”，旨在提高全社会对控辍保学工作的重视，确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、学习困难等原因失学。
二、活动目标1. 提高全社会对控辍保学工作的认识，形成良好的舆论氛围。
2. 确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、学习困难等原因失学。
3. 提高义务教育阶段在校学生的巩固率。
4. 帮助留守儿童解决实际困难，促进其健康成长。
三、活动时间某年某月（具体时间根据实际情况确定）四、活动内容1. 宣传发动阶段（1）制定宣传方案，通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行广泛宣传。
（2）召开家长会、教师座谈会，动员社会各界力量参与控辍保学工作。
（3）开展“关爱留守儿童”主题班会，让学生了解留守儿童的生活现状，增强社会责任感。
2. 摸底排查阶段（1）组织教师对适龄儿童少年进行摸底排查，了解其家庭背景、学习状况等。
（2）针对排查出的辍学学生，分析原因，制定帮扶措施。
（3）对留守儿童开展心理辅导，帮助他们解决生活、学习中的困难。
3. 帮扶救助阶段（1）对家庭经济困难的学生，提供助学金、奖学金等资助。
（2）针对学习困难的学生，开展一对一辅导，提高其学习成绩。
（3）对留守儿童，开展亲情陪伴、心理疏导等活动，增强其自信心。
4. 巩固提升阶段（1）定期开展督查，确保帮扶措施落实到位。
（2）总结经验，形成长效机制，推动控辍保学工作持续开展。
（3）举办“控辍活动月”总结大会，表彰先进典型，推广成功经验。
五、活动保障1. 加强组织领导，成立控辍活动月工作领导小组，负责活动的组织实施。
2. 建立健全工作机制，明确各部门职责，形成工作合力。
3. 加大经费投入，确保活动顺利开展。
4. 加强对活动的宣传报道，扩大活动影响力。
六、预期效果通过开展“控辍活动月”，使适龄儿童少年得到充分关爱，有效遏制辍学现象，提高义务教育阶段在校学生的巩固率，为我国教育扶贫工作贡献力量。
学校某年“控辍保学”宣传月活动方案
学校某年“控辍保学”宣传月活动方案一、活动主题学校某年“控辍保学”宣传月活动方案的主题是“珍爱教育、掌握未来”。
二、活动目的本次活动的目的是：宣传控辍保学政策，激发学生对教育的热爱和对未来的追求，通过开展多种形式的活动，增强全校师生的“珍爱教育、掌握未来”的意识和责任感。
三、活动内容1. 推广政策在活动中，将通过宣传政策、展板、讲座等多种形式，向学生和家长讲解政策的含义、意义和重要性，让他们理解和认识到“控辍保学”政策的重要性。
2. 课堂教学在课堂上，开展丰富多彩的活动和教育，增强学生对学习的兴趣和积极性。
例如，组织自主学习小组，通过小组学习、交流讨论，激发学生的学习热情。
3. 亲子活动通过组织家长走进校园、亲临课堂、亲子游园等活动，增强家长的参与度，使家长更加了解孩子在学校的情况，更好地帮助他们进行学习。
4. 才艺展示开展才艺展示活动，让学生展现自己的特长和才艺，通过展示学生的特长和才艺，激发他们对学习的信心和兴趣。
5. 环保公益通过开展环保公益活动，让学生了解环保的重要性，增强他们的环保意识和责任感，同时，也为环境做出贡献。
四、活动方案1. 推广政策在校园中设置展板，通过展板的宣传形式，向学生、家长宣传控辍保学政策；开展控辍保学讲座，邀请政府官员等专业人士解读和阐述控辍保学政策；组织政策宣传队，走进社区和村庄，向广大家庭宣传控辍保学政策，使他们更加了解政策、支持政策；2. 课堂教学开展素质教育课程，培养学生的综合素质，同时激发学生对学习的兴趣；组织丰富多彩的特色课程，如英语剧、歌剧、科技课等，增强学生的课堂积极性；加强学习方法、学习技巧、学习心理的培训和辅导，使学生能够独立自主地学习；3. 亲子活动组织“家长走进校园”活动，让家长了解学校的课程和教育；开展大型亲子运动会、亲子游园等活动，增强家长与孩子之间的互动与交流；通过家长会、家庭访问等方式，了解学生的家庭背景和家庭教育情况，帮助家长更好地支持孩子学习；4. 才艺展示组织各种才艺展示活动，如舞蹈比赛、歌唱比赛、摄影比赛等，让学生展现自己的特长和才能；通过评选优秀才艺学生、优秀才艺班级等方式，激励和鼓励学生，增强他们对学习的信心和兴趣；5. 环保公益通过开展环保公益活动，让学生了解、参与、贡献社会，增强他们的环保意识和责任感；组织捡垃圾、义务植树，开展环保讲座和宣传等活动，让学生认识到环保的重要性和必要性。
学校控辍保学宣传月活动方案
学校控辍保学宣传月活动方案一、活动背景学校是社会主义国家的基层单位，是国家培养人才的重要场所。
教育部门已经实施了大学生“三支一扶”、“西部计划”等一系列扶助计划，帮助农村学生接受高等教育，但是在新农村建设中，仍然有较多的孩子因经济原因从学校辍学，造成了教育资源的浪费，也影响了国家建设与发展。
因此，组织开展学校控辍保学宣传月活动至关重要。
二、活动目标1.深入宣传国家的教育法律法规及相关政策，增强学生和家长的法律意识和规范意识，使每个家庭明确子女接受教育的重要性。
2.加强与家长的沟通，让家长更好了解学校的扶贫政策和帮扶措施，让家长意识到学校的尽心尽力，既为学生提供帮助，又保护学生的利益。
3.通过互相学习和了解活动，提高学生的思想素质，启迪其教育梦想，让每一个孩子都能享有公平的教育资源。
三、活动时间本次活动将于11月1日至11月30日进行。
四、活动内容1.口号和标语“辍学易慎莫为求学难诚心助”“家长一声话，让孩子回教室”2.宣传海报和材料制作有关控辍保学的宣传标语，加盟在学校的宣传栏或寝室的窗户上，以便家长和学生能够随时看到。
每周还会向家长和学生分发一份宣传材料，宣传有关教育的法律法规、教育的重要性和学校推行的帮扶措施。
同时，还可以通过学校网站、微信公众号等平台，传播知识及宣传活动。
3.知识讲座通过班级、学生会、社团等各种形式，开展控辍保学议题讲座。
邀请专家进行讲解，让学生和家长更深入、更全面地了解控辍保学政策，提高学生和家长的法律意识和规范意识。
4.家访活动每周通过教师带领，到孩子家里进行家庭访问，了解家庭情况，梳理困难，协调解决，尽全力帮助家庭支持孩子的学习，并且与家长尽量保持沟通融洽，根据孩子的学习情况及家庭状况，定期进行关心和鼓励，召开家长会向家长和学生介绍学校的各种扶贫措施，让家长和学生进一步深入了解学校扶贫政策，进而更好地配合学校工作。
5.义务教育扶贫资助坚决贯彻落实国家及自治区教育部门规定的招生优惠政策，科学规划、科学实施，适当调整资助标准，做到对所有符合资助条件的学生及时资助，让困难家庭的学生尽享国家扶贫政策。
控辍保学月活动方案
控辍保学月活动方案一、活动背景为促进科学发展观，落实义务教育法，加强中小学生思想道德建设，提高中小学生人文素质和社会责任感，积极开展控辍保学月活动。
二、活动目的1. 增强中小学生自我教育自觉性。
2. 加强家校合作，增强家长的监督和引导作用。
3. 提高中小学生综合素质和自我管理水平。
4. 通过开展“控辍保学月”活动，营造全社会关注中小学生教育的良好氛围。
三、活动时间“控辍保学月”活动时间为每年4月份。
四、活动策划1. 宣传教育阶段（1）以学校、社区公共场所为主，利用海报、横幅、宣传栏、广播、电视、网络、微信公众号等形式进行宣传，把宣传树立在中小学生心中。
（2）在学校、社区举行主题班会、征文比赛、知识竞赛、演讲比赛等形式，帮助中小学生进一步了解控辍保学月的含义和目的，促进积极参与，增强其自觉性。
2. 教育实践阶段（1）学校加强了学生的德育教育，加强课程连接，努力培养学生良好的思想道德素质，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
（2）帮助中小学生建立健康的学习态度，营造良好的学习氛围。
（3）开展中小学生综合素质教育，强化中小学生的生命意识，培养学生自我管理能力，提高他们的综合素质。
3. 核查验收阶段（1）加强家庭和社区与学校的联系，由家长、社区和学校联手，共同投入到控辍保学月活动中来。
（2）学校、社区对孤寡老人、特殊困难家庭儿童和外来务工人员子女负责的教师进行考核，对学生在控辍保学方面有突出表现的困难生进行帮助。
五、活动内容1. 加强家校合作，建立家教对口关系，对学生的家庭条件进行详细调查。
并在调查结果上注明，能够与亲情挂钩，使家长意识到重要性。
2. 组织义务教育阶段学生参加几种不同形式的社会实践活动，加强性格、道德和社交能力的教育和培养，增强自信心和责任心，激发学生的学习兴趣。
3. 开设课外活动，提高中小学生的综合素质，如开展读书团、科技创新班、艺术体育课等。
活动内容可根据学生的特点和需求进行合理设计，达到开阔视野、增长知识、坚定信念的效果。
控辍保学方案月保学控辍宣传方案整理
控辍保学方案月保学控辍宣传方案整理一、控辍保学方案月保学控辍宣传方案概述控辍保学方案是为了解决学生辍学问题而推出的一项教育政策，旨在全面提高教育水平，有效阻止和减少学生辍学现象的发生。
月保学控辍宣传方案则是为了推广和落实控辍保学方案而制定的宣传计划，旨在增强学生及家长、教师等群体对控辍保学方案的认知度和参与度，切实落实学校的控辍保学工作。
二、控辍保学方案月保学控辍宣传方案目标1.提高学生及家长的教育意识和参与度；2.增强学生自我保护意识和能力；3.促进家庭和学校之间的密切合作；4.提高教师的教育教学能力和服务水平；5.减少学生辍学率，全面提高学生和学校的整体素质。
三、控辍保学方案月保学控辍宣传方案内容1.积极制定校园防辍措施，提升学校整体防治能力；2.加强家庭教育宣传，提高家长教育意识和能力；3.利用各类媒体进行“控辍保学”宣传，深入挖掘问题根源，有针对性地解决学生辍学问题；4.开展多种形式的学生课外活动，调动学习热情和兴趣，避免学生产生厌学情绪；5.利用教育心理学知识，加强学生心理健康教育，提高学生抗压和自我保护能力；6.加强教师教育培训，提高教师教学和服务水平，为学生提供更好的学习环境和帮助；7.通过“家访日”等方式，落实学校家庭经济困难学生的资助政策；8.组织开展“学生辅导员论坛”等形式，加强与专家学者的交流，引导教师增强“控辍保学”意识和责任意识。
四、控辍保学方案月保学控辍宣传方案策略1.多渠道宣传，全面落实方案内容；2.创新宣传方式，营造浓厚的学习氛围；3.建立管理机制，健全宣传工作机制；4.科学监测，精准分析和协调解决问题。
五、控辍保学方案月保学控辍宣传方案的实施1.实施阶段划分：学生及家长阶段、教师教育阶段、专家学者协调阶段；2.宣传活动预案：宣传资料准备、媒体宣传、学生及家长聚焦活动、教师培训、家访日、学生辅导员论坛等；3.宣传工作分配：宣传工作分截、分部门、分岗位负责。
六、控辍保学方案月保学控辍宣传方案效果评估1.学生辍学率下降；2.学生参与学校活动频率增加；3.教师教学和服务水平提高；4.家庭和学校之间合作渐趋密切；5.学生和家长对控辍保学方案的知晓度和参与度得到提升。
学校控辍保学宣传月活动方案
学校控辍保学宣传月活动方案一、活动背景伴随着现代化社会的快速发展，教育已成为国家发展的关键基础。
教育不仅是人才培养的重要手段，更是社会进步和文明发展的重要保障。
因此，保障教育有序发展，提供优质教育资源，防止辍学成为影响学校教育质量的重要问题。
学校控辍保学宣传月活动正是为此而设立，旨在全面宣传控制辍学、鼓励保学，加强对家庭、学生、学校三者联合抵抗辍学现象的共识，为学生提供更好、更充实的教育体验。
二、活动目的1.提高全社会对控辍保学的认知，营造争取抵抗辍学的良好氛围。
2.加强家长对帮助孩子提高学习意识的意识，促进家庭和学校的配合。
3.鼓励在职的教育者切实负起教育责任，努力帮助学生掌握知识和技能。
4.提高学生锻炼和归纳能力，增强学习动力。
三、活动内容（一）标语创作根据不同的学校情况和宣传目的，可以设立不同的标语。
可以考虑以下几个方面：1.危害辍学“辍学一步，离成功一步”2.鼓励保学“保学在行动，厚积薄发”、“保学就是为了更好的未来”、“保学是呵护希望，保卫未来”。
3.强调教育者责任“关注教育，远离辍学”、“爱心教育，不辍不弃”。
4.标语创作“让我们共同关注保学，共创美好未来”、“心手相连，坚定不移”。
（二）口号宣传可以在校园的入口和各大走廊的位置，张贴宣传标语，加强普及教育，提高学生、教职员工和家长对控制和防范辍学的重视程度。
（三）在线官方活动1.可以建立活动专题页面，为所有人提供全面的活动宣传和参与指南。
2.在微博、微信等平台上发布活动信息和口号，与学生、家长进行互动活动。
3.在线上举办分享活动，邀请家长和教师分享自己对控制辍学和保障教育质量知识的秘诀和方法。
（四）控辍保学书法作品展可以邀请学生利用画报、艺术策划、小说创作、诗歌创作、书法、摄影等方式，反映控制辍学、保障教育质量重要性的主题，举办控辍保学作品展览，鼓励学生自觉关心身边辍学学生，做一名积极的抑辍生。
（五）实验室开放日针对高中或者大学阶段的学生，在实验室中开放日，让学生参观实验室，并与实验室的专业人员进行面对面交流，邀请学生开展课堂活动和教学实验，鼓励学习和探索科学知识。
控辍保学宣传月活动方案
--“控辍保学宣传月”活动方案为贯彻落实《义务教育法》文件精神，进一步做好义务教育阶段我校的控辍保学工作，保障适龄儿童、少年依法完成规定年限的义务教育，经研究，决定在我校开展“控辍保学宣传月”活动，特制定此活动方案。
一、活动目的大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和国家、省、市、县治理辍学的政策，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收未成年人做工违法”的道理，使广大适龄儿童少年树立起“不接受义务教育违法”的自我约束意识，使广大教育工作者进一步转变教育观念，坚持以人为本、面向全体学生，切实做到依法治教、依法治校。
二、组织机构“控辍保学宣传月”领导小组：组长：涂世平副组长：袁飞汪兴颖杨纯华成员：张应国牟小刚周斌张季梅熊军袁小龙汪勇张银下设“控辍保学宣传月”办公室主任：牟小刚。
三、活动形式充分利用多种渠道、多种形式开展宣传活动。
一是利用悬挂、刷写标语的形式进行宣传；二是组织学校师生利用课余时间上街入村开展宣传活动；三是在校内利用广播、板报等开展宣传；四是印发“告学生家长书”等宣传材料；五是严格学生流失月报制度，开学第一周实行日报。
通过多层面全方位的宣传活动，使“不让学生辍学”成为全社会的共识，为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环境。
四、活动步骤第一阶段（8月25日—30日），为组织发动阶段。
成立由校长为组长的“控辍保学宣传月”领导小组，研究制定活动方案，明确各有关部门的职责和任务，统筹安排学校系列宣传活动。
第二阶段（8月31日—9月3日），为调查摸底阶段。
各村校将未报到、未入学适龄儿童，中途辍学的学生逐一登记造册，按村组归类，于18日下午4：00前报长沙镇中心小学，为第三阶段下乡劝返与督查做好准备。
第三阶段（9月4—16日），为具体实施阶段。
全面开展劝返活动。
加强政府、学校、家庭三方面工作的衔接与配合，落实各级“控辍保学”-----工作责任，切实做好辍学生的返校入学工作。
控辍保学宣传方案范文（三篇）
控辍保学宣传方案范文____控辍保学宣传方案一、背景和目标控辍保学是指通过各种措施，降低学生辍学率，确保每个学生都能够完成义务教育阶段的学业。
目前，我国义务教育阶段学生辍学率虽然大幅下降，但仍存在一定的辍学问题。
为了进一步提高学生的学习积极性，降低辍学率，我们制定了____控辍保学宣传方案。
本宣传方案旨在通过全社会的共同努力，打造良好的学习环境，激发学生的学习兴趣，减少学生辍学现象，实现教育公平和可持续发展的目标。
二、宣传策略1. 多层次、多渠道宣传通过在学校、社区、家庭、网络等多个层面和渠道进行宣传，将控辍保学的理念传递给更多人，并形成全社会共同努力的局面。
2. 公众教育针对家长、学生和社会公众，开展控辍保学的宣传教育活动，提高大家对学生辍学问题的认识和重视程度。
3. 导师制度建立导师制度，鼓励学生与导师建立良好的师生关系，通过导师的引导和激励，帮助学生克服学习困难，增强学生对学习的热情和动力。
4. 亲子互动组织亲子活动，增进家长与孩子之间的交流，培养家长对子女学习的关注和支持，共同营造良好的学习氛围。
5. 名师授课请一些知名教育专家或优秀教师到学校进行授课，向学生和家长传授学习方法和心理健康知识，提高学习效果和学生的学习动力。
三、宣传内容1. 学习的重要性通过宣传学习的重要性，让学生和家长认识到学习对未来的影响，引导他们重视学习，树立正确的学习观念。
2. 成功案例宣传一些学业有成的学生的成功案例，鼓励学生树立榜样，激发学习的信心和动力。
3. 辍学危害介绍辍学的危害和后果，让学生和家长了解辍学对个人和社会发展的不利影响，引起他们对辍学问题的警惕。
4. 学习资源宣传学校学习资源的合理利用，包括图书馆、网络学习平台、教育培训机构等，帮助学生和家长开阔学习渠道，拓展学习资源。
四、宣传活动1. 学校活动开展学科知识竞赛、讲座、报告会等活动，提高学生对学习的兴趣和积极性。
2. 社区活动通过社区活动、社会实践等形式，培养学生的社会责任感和公民意识，从而提高学生对学习的认同感。
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大山镇中心学校2015年“控辍保学”
宣传月活动实施方案
为推进义务教育均衡发展，切实推进教育“9+3”计划的实施，提高九年义务教育巩固率，降低辍学率，进一步巩固我镇“控辍保学”工作阶段性成果，避免辍学率反弹，确保顺利完成“控辍保学”工作既定目标任务，特制定2015 年“控辍保学”宣传月活动实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，推进义务教育均衡发展，巩固和提高九年义务教育水平，进一步落实好省、市、县关于义务教育阶段学校“控辍保学”措施，办好人民满意的教育，让每个孩子有学上、上好学、快乐成长。
二、活动时间：
2015年2月、8月为“控辍保学”宣传月。
三、组织机构
为保证“控辍保学工宣传月”活动的顺利开展，特成立大山镇中心学校“控辍保学宣传月”活动工作领导小组。
组长：蔺维旗
副组长：张厚忠陈兰翔谢登昌刘玉明
成员：袁敏吴德云朱正勇桂玉泉魏厚猛黄德政黄尚飞
吴敏周庆国黄俊王家英
领导小组下设办公室在中心学校教导处办公室，谢登昌任办公室主任，袁敏、朱正勇、吴德云协助负责全镇“控辍保学”宣传月活动的宣传、实施、督促、考核及日常工作。
四、工作目标
确保小学辍学率控制无学生辍学，初中辍学率控制在2%以内。
为此，我校建立领导包保责任制，校长包学校，班主任，科任教师包班包学生的工作制度，实行一级抓一级，层层抓落实，把控辍保学工作贯穿于学校教育教学工作
的始终，力求工作取得新突破，收到新成效。
五、工作措施
1、大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《妇女儿童权益法》、《贵州省义务教育条例》等国家的有关政策法律法规，通过“控辍保学”宣传月活动，进一步明确政府、学校、教师、家庭、适龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从源头上控制辍学现象的发生，切实保障适龄儿童、少年依法、平等享有接受义务教育的权利，形成全社会认真履行法定义务，关心和支持义务教育及“控辍保学”工作的良好氛围。
2、向学生家长宣传依法按时送孩子入学、保障孩子接受义务教育是家长的法定职责，大力营造依法治教的浓厚氛围，努力营造良好的“控辍保学”工作社会氛围。
3、严格规范教育教学行为，全而深入实施素质教育。
要严格执行课程方案，切实减轻学生课业负担。
严禁殴打、侮辱、体罚和变相体罚学生，为学业后进学生营造一个相对宽松的学习氛围。
4、积极进行“学习困难学生转化”工作，因材施教，努力减轻学困生的心理压力，防止因厌学而辍学。
学校不得劝退或开除学生，毕业班学生不准提前离校。
5、特困生救助工作。
在全而落实免费午餐政策的基础上，开展帮扶工作, 帮助贫困家庭学生完成学业。
6、完善和强化学籍管理制度，加大监管和督查力度。
实行学籍电子制度, 严格转学、休学手续，对正常的学生变动，一定要履行学籍管理手续，作好记录，各种证件要妥善保管。
对有辍学趋向的学生要早发现、早制止，及时做好学生和家长的工作，确保不辍学。
五、严格奖惩
各学校制定“控辍保学”工作任务目标，并做好任务目标的落实，切实做到认识到位，组织到位，措施到位，真正形成齐抓共管的良好局而。
制止中小学生辍学，学校校长是第一责任人，要层层签订责任状，把制止中小学辍学的责任落实到班级、到教师、到家长，把在校学生的巩固与教师的工作实绩联系在一起。
制定和完善班主任、任课老师及学校所有工作人员制止辍学责任制。
加强对学生思想教育，引导学生树立正确的学习观。
对于因歧视、羞辱、体罚造成学生辍学的教师，一经发现，要严肃处理。
六、活动步骤
每年2月10日至28日中小学春季开学前夕、8月10日至31日中小学秋季开学前夕为集中宣传时间，其余时间为日常宣传时间。
活动月主要分成五个阶段进行。
第一阶段（2月10日一15日、8月10日一15日），为组织发动阶段。
各单位领导小组研究制定活动方案，明确各有关职责和任务，统筹安排系列宣传活动，于当月20日前将宣传工作方案报镇中心学校领导小组。
第二阶段（2月16 H-20日、8月16 H-20日），为调查摸底阶段。
各学校将有外出打工倾向、有厌学情绪、中途辍学的学生逐一登记造册，按村组归类。
并将劝返辍学生花名册（见附件）传中心学校邮箱。
第三阶段（2月25 0-28日、8月25日一31 0）,为具体实施阶段。
全面开展宣传以及中途辍学的学生的劝返工作，加强政府、村（社区）、学校、家庭四方面工作的衔接与配合，深入村组、中途辍学的学生家庭做好宣传工作。
组织学生入学，小升初整班平移，初中毕业生升普高、升职高。
第四阶段（3月15日、9月15日前，）为督查核实阶段。
3月3 Fl-10 FI、9月3 0 — 10日由各单位口查，3月10日——15日、9月10日——15日，镇领导小组深入各学校校督查，核实辍学人数，通报全镇“控辍保学”情况。
各学校要建好“控辍保学”基础台账，填好基础表册，收齐转学材料，要
求台账准确无误，转、休、复、辍等数据填写清楚，印证材料详实。
大山镇中心学校
2015年1月4日
各学校:
现将未考试学生.易流失学生表册及“控辍保学”工作记录表发给你们，请按时填报和开展有关工作。
表册请于2015年1月15日前发到中心学校邮箱，记录表请安排老师假期中对未考试学生、易流失学生、留守儿童、特殊群体（残疾、服刑人员子女、特困学生）进行家访，并记录。
谢谢了！
花名册、记录表已于12月23日发出、请安排落实并按时完成工作。