引导学生干部正确处理工作和学习的关系.
学生干部如何处理工作与学习的关系
学生干部如何处理工作与学习的关系学生干部是学校教育教学管理中不可忽视的重要组成部分，在师生之间、学校与学生之间无疑起着桥梁、纽带的作用，他们是校园文化的倡导者、组织者、学生工作的具体执行者。
然而一些学生干部在工作的具体执行时，投入精力过多，成为“职业革命家”，严重影响了学习，背离了学生干部参与学生工作与学习的关系，既没有圆满完成学习任务，又没能尽职尽责地做好工作。
我想，学生工作和个人学习的矛盾集中表现在时间的支配上、效率的提升上。
其解决的办法就是科学地合理安排时间，在讲求效益上下功夫，在方法上求突破。
这样，学习工作才能相得益彰。
如何处理工作与学习的关系 ;我认为应做到以下几点。
一、要准确定位学习与工作的关系学生干部，顾名思义，既是学生，又是干部。
但要谨记，首先是个学生，然后才是干部。
学生的天职是学习，学生干部在主观心理上不能倒置学习与工作的关系，要以做学生干部为压力、动力或是目标来抓好自己的学习，要始终保持良好的学习态度，坚持严谨、勤奋、求实、创新的学习作风。
因为学生干部的模范作用，不仅体现在活动上带头，更应体现在学习上，应该是学习、思想上的佼佼者，这样才能提高自己在学生中的威信。
二、要合理安排学习与工作的时间我国著名数学家华罗庚曾深有感触地说“凡在事业上有所成就的人无一不是利用时间的好帮手” 。
学生干部应做到学习的时候专心致志，提高单位时间的效率；工作的时候雷厉风行，珍惜时间的价值，用最短的时间完成工作，从而利用更多的时间学习。
要学会科学地安排摸准自己的生物钟，充分利用最佳、空闲时间时间，以创造良好的效果。
在精力最好的时候，要尽量安排学习，以最短的时间获得较大的效益，在精力低潮的时候可以安排一些事务性的工作。
坚持做到学校安排的时间必须用于学习，召开各种会议、开展学生活动、商量工作尽可能用课余饭后时间，非因特别理由，不能随意挤占晚自习、自习课时间去搞各种活动，一定要将学生干部的工作时间安排在业余时间进行。
学生干部必须正确处理好的三个关系
学生干部必须准确处理好的三个关系。
一、在角色定位上，处理好学生与干部的关系。
学生干部，顾名思义，既是学生，又是干部，而且首先是个学生，然后才是干部。
既然是学生，学生干部就应该与其他学生一样，以学为主，认真完成好各项学习任务，自觉遵守学校各项规章制度，积极参加各项学生活动，主动融入到普通学生中去，不能脱离学生集体。
是干部，又与普通学生不同，要高标准严格要求自己，以自己在思想、学习、生活及工作等方面的示范与带动作用去影响学生，要发挥好老师与学生之间的桥梁与纽带作用，为学生服务，不能搞特权。
二、在发展任务上，处理好学习与工作的关系。
怎样才能既圆满地完成学习任务，又尽职尽责地做好学生干部工作，即准确处理学习与工作的关系，做到学业与工作两不误、双丰收呢？第一，要把学习放在首位。
学习是学生的天职，不好学就不可能是好的学生干部。
第二，要科学地安排时间。
鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，它总还是有的。
”第三，要提升工作效率。
一个人的工作水平，绝对不是用工作时间的长短来衡量的，最重要的还是效率，就是争取在有限的时间内做好工作或完成任务。
三、在人际交往上，处理好老师与同学的关系。
学生干部是连接学生和老师的纽带，是架设在学校和学生之间的桥梁，是沟通师生之间、同学之间、学生与领导之间的枢纽。
那么，学生干部如何处理好与老师和同学的关系呢？1．与老师的关系。
要准确处理好师生关系，一是要尊敬老师，维护老师的威信，获得老师的好感，缩短与老师之间的心理距离；不能自以为与老师接触多了解多而在同学中对他们评头论足，不能掺和到老师相互关系中去。
二是要积极主动与老师交流，力争在学习、思想、情感、工作等方面得到老师的协助指导。
三是要即时认真完成老师布置的工作任务。
四是工作中多请示、多汇报，但不要越级。
2．与同学的关系。
搞好同学关系、建立良好的群众基础，对学生干部顺利展开工作是很重要的。
学生干部都是在同学中产生的，是由大家推选出来的，学生干部首先是为同学服务的。
学生干部如何处理好学习与工作的关系
学生干部如何处理好学习与工作的关系学生干部如何处理好学习与工作的关系（明确三个概念，认清一个关系，掌握一些方法）一、明确三个概念：学生干部：顾名思义，既是学生，又是干部。
他们是学校教育教学管理中不可忽视的重要组成部分，在师生之间、学校与学生之间无疑起着桥梁、纽带的作用，他们是校园文化的倡导者、组织者、学生工作的具体执行者。
作为一名学生，他在学校的主要任务是学习；作为学生干部，他又必须承担一定的社会工作。
大学学生干音8的学习：不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定的社会工作过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。
大学学生干部在学校的工作：无非是帮助学校组织同学参加社会实践活动、参与校系、班级工作的组织与管理。
二、认清一个关系1、学习与工作的关系：辩证统一，相辅相成我们培养造就的一代新人应该具有多方面的良好品质和能力，否则就不能达到全面发展，也不能适应社会的发展需要。
学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。
学生干部的模范作用，不仅体现在活动上带头，也应是学习上的佼佼者，因为学生干部学习不好，威信是不会高的，这样反过来又会影响工作，所以我们要特别强调学生干部一定要学习好，只有这样，他们说起话来才有威信。
2、现状：在认识上过多强调学习和工作的对立性；实践中表现为三种情况：一是学习成绩好但工作干得不好，二是工作干得好但成绩不理想，一些学生干部在工作中投入精力过多，成为“职业革命家”，严重影响了学习；三是既学得好也干得好，学习工作两不误。
如何既圆满完成学习任务，又尽职尽责地做好工作呢？三、掌握一些方法1、主观上要以学习为主，摆正学习与工作的关系。
学生干部首先是学生，其次才是干部，学生的夭职是学习，学生干部在主观心理上不能压倒置学习与工作的关系，要以做学生干部为压力、动力来抓好自己的学习，要始终保持良好的学习态度，坚持严谨、勤奋、求实、创新的学习作风。
应该如何正确处理好工作与学习之间的关系
《应该如何正确处理好工作与学习之间的关系》各位老师、同学们，大家晚上好！我是管理科学091班的卢磊，今天很荣幸也很高兴能够有这样一次机会与同学一同分享与探讨作为一名学生干部，应该如何正确处理好工作与学习之间的关系。
首先，我们需要问大家一个问题。
在你心中，你认为什么是合格的大学生，如何成为一名合格的大学生？如今，很多人的看法是，一名合格的大学生应该做过这些事情：第一、逃过课；第二、处过对象；第三、夜不归宿；第四、受过处分；第五、当过干部；第六、拿过奖学金；第七、和老师PK过。
如果从这个角度来看这个问题的话，那么，我得坦白地告诉大家，我大三了，但我还有好几项指标没完成。
显然，我是不会同意这样的观点的，否则我将会是不合格的。
那么什么才是一名合格的大学生呢？李开复先生在给中国学生的第四封信《大学四年应是这样度过》中说道，大学是人一生中最为关键的阶段。
从入学的第一天起，你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。
为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。
我相信，一个合格的大学生应该是有潜力、有思想、有价值、有前途的。
从李开复先生的话中，我学到了几个点，首先，你必须是有价值的，具备良好的基础知识的，通俗的说，就是你学习要好；其次，你要有思想、有前途的，擅于与人交流的。
所以，在这一点上，我相信在座的各位学生干部们，你们是具有优势的，你们比其他普通同学拥有更多展示与锻炼自己的机会与平台。
所以，要想成为一名合格的学生干部，我们要大声地告诉自己：我们绝不做只会读书的书呆子，我们也绝不做只会干活的劳动力。
我们要励志成为一名有知识、有文化、有能力的大学生。
下面，我将针对学习与工作两方面来给大家提一些建议。
学习篇：首先，关于学习，我们必须弄明白几个问题。
第一、大学学习到底学什么？第二、如何学？第三、学了有什么用？美国著名教育家斯金纳曾经说过，“如果我们将学到的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。
对当前高校学生干部管理工作的思考
对当前高校学生干部管理工作的思考摘要:高校学生管理工作是高校管理工作的重要一环。
吸收和培养政治素养高、责任意识强的学生干部参与学生管理工作十分重要。
本文深入分析了高校学生干部参与学生管理的重要性及当前学生干部队伍存在的问题,并提出了一系列完善措施。
关键词:学生干部管理措施近年来,由于高校招生规模不断扩大,学生数量急剧增加,学生在世界观、人生观和价值观等方面呈现出了新的特点,这给学生思想政治工作带来了新的问题,也增加了学生管理工作上的难度。
而高校学生干部是学校、院系和班集体工作的骨干力量,在高校学生管理工作中起着桥梁和纽带作用。
因此,加强和改善高校学生干部管理工作,使学生干部发挥的作用最大化,是高校学生工作得以实施所必需而又不可代替的重要环节。
1 高校学生干部参与学生管理的重要性学生干部是学生中的骨干和带头人,他们是学生利益的忠实代表。
因此,他们既是高校学生管理工作的教育对象,又是学生管理工作的参与者和执行者。
具体来说,学生干部在高校学生管理中所发挥的作用体现在以下几方面:1.1 促进高校学生工作贯彻执行由于我国目前普通高校从事学生管理工作的管理干部人数非常有限,管理干部和所管理的学生数量之间的比例过大,且学生在参与日常教学活动时具有分散性与流动性的特点,这也给管理带来了巨大的挑战。
而学生干部本身就是学生的一员,他们便于深入到学生当中了解其思想状况、心理动态,自然成为了真正的“草根管理者”。
1.2 深化高校思想政治教育工作以学生党员和学生干部为主要力量的学生骨干队伍在高校学生思想政治工作中所起的作用不可低估。
他们能够通过自身政治觉悟的不断学习与提高,组织政治学习小组展开学习交流活动,使思想政治工作入言、入行、入情,这无疑提高了学生思想政治工作的覆盖面,增强了有效性。
1.3 提高高校为国家输送人才的能力高素质的学生干部在其成长历程来看,比一般学生接受到更多的锻炼。
从我校几年来的毕业生来看,能出类拔萃、较快地走上单位技术和管理骨干的大多是在学校中曾担任过学生干部的同学。
学生干部应该处理的十大关系
学生干部应明确和处理好的十个关系一、两项任务即学习任务和工作任务的关系每个学生干部必须牢固地树立抓好业务学习的意识，特别是在社会工作较为紧张时，更是要挤时间按时完成作业，及时复习功课，要克服工作负担一重就心里“长草”、不愿看书学习的毛病。
应当认识到，学生干部搞好业务学习是做好工作的重要内容，是在同学中树立威信的重要方面，也是毕业后为党和人民做出更大贡献的知识基础。
但应当明确，现在我们所做的每一项工作都是在为党的事业做贡献，必须兢兢业业做好本职工作，这是一个学生干部起码的政治觉悟。
在工作需要的时候，要舍得牺牲一点个人利益。
将这个关系推而广之，可引申出“红”与“专”的关系，这是每一个同学永恒的课题，是需要花毕生的精力去“修炼”的。
二、两个集体即工作集体和班集体的关系在班集体中由于是和同学朝夕相处，必然会产生一些矛盾和冲突。
对于离开班级到校系各级学生组织参加一些社会工作的同学来讲，在工作集体中，大家志同道合聚在一起，工作热情高。
因此，有的同学，甚至是一些到校系团委担负很重要工作的学生干部，觉得在工作集体中关系好处，工作容易出成绩，往往回避班集体的活动，不注意解决在班级中碰到的问题，不注意在班级中发挥模范带头作用。
应当明确，班集体是自己的“根”，必须主动去解决矛盾和问题，积极支持班级工作，发挥模范带头作用，这样才能赢得同学的支持和信任，也才能真正做好自己所担负的工作。
三、两种利益即党的利益和同学近期利益的关系党的利益即是同学的长远利益，当同学的近期利益和长远利益发生矛盾时，由于各种主客观原因，同学们可能意识不到长远利益的重大意义。
在这种时候，我们的学生干部要本着对同学长远利益高度负责的态度，敢于挺身而出，配合党团组织做好工作，既要积极反映同学的意见和呼声，又要敢于理直气壮地做工作，敢于坚持坚定正确的政治方向。
这就要求我们的干部要注意平时的积累和提高，要主动接受党的教育，积极提高思想认识。
四、两种能力即组织活动能力和思想工作能力的关系有很多同学是出于锻炼组织能力和活动能力的目的来做一些社会工作的；社会工作是一个大熔炉，不少同学在这个“熔炉”中得到锻炼，百炼成钢，成为素质全面的优秀学生干部。
学生干部培训--学生干部的能力素质和工作方法
学生干部培训-----学生干部的能力素质和工作方法吴步科大学是我们踏入社会的最后的一站，大学更是锻炼自己，提高能力的地方。
它给我们提供了多途径，让每位同学充分的才华，提高能力，而担任学生干部则是其中的重要一种途径。
虽然从小学到大学都有学生干部，但是高校中的学生干部与其它的是截然不同的：他有了更多的自主权，许多工作往往都是由学生干部组织开展的，而老师则是起到指导、监督的作用;并且现在我们服务的对象是个性鲜明的大学生。
下面就如何让自己成长为一名优秀的大学生干部展开来讲，共七个方面：一、学生干部的角色定位。
二、学生干部的作用。
三、学生干部的素质要求。
四、学生干部的五个意识和五个能力。
五、学生干部工作的流程。
六、学生干部需要学会处理三种关系。
七、学生干部工作的基本方法一、学生干部的角色定位高校学生干部的特殊性，高校的学生干部本质是普通学生，但是，平常的工作、学习、生活中，尤其是与中、小学层次的学生干部相比较而言，却体现出了许多特殊性。
1、独立性：高校学生干部开展工作不再是完全依赖于教师的指令，而是更多立足于广大同学、了解同学们心声、独立自主开展各项工作。
各项工作的筹备、策划、组织、宣传、教育倾向于独立。
2、专业性：高校学生干部必须结合自己的专业开展工作。
3、实践性：高校学生干部是大学生接触社会的前端，必须具备一定的实践性，既能立足校园的广大师生，代表学校的公共利益。
4、成熟性：高校学生干部的生理和心理均已成熟，在参与学生工作时，能够理智地运用思维，代替了简单的情绪化、感性化，掌握了更为科学和机智的工作方法，把握了学生工作的任务，能从大局出发考虑问题。
1、具有学生身份的特殊的领导者、教育者和管理者——学生干部是具有学生身份的，因此与学校领导和教师担当的角色是不同的。
2、具有领导者、教育者和管理者身份的特殊的学生——不是一般的学生身份，是特殊的，是赋有领导、教育和管理权力和义务的学生，因此与普通同学和学生中的意见领袖是不同的。
关于高校学生干部队伍建设的探讨与研究
关于高校学生干部队伍建设的探讨与研究（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）论文关键词:学生干部现实意义存在的问题队伍建设论文摘要:介绍了建设高素质学生干部队伍的意义。
分析了当前高校学生队伍管理中存在的主要问题，从选拔、培养、使用等方面论述了如何进一步做好高校学生干部队伍建设,为进一步加强高校学生干部队伍建设提出了针对性的措施和意见。
随着高校教学改革的不断深入和学分制的逐步实行，学生干部在高校学生的教育、管理工作中，扮演着越来越重要的角色，建立一支精干、高效、敬业、务实的学生干部队伍是做好高校学生工作的基础，为培养更多合格的量1}设者和接班人，发挥着特殊作用。
1高校学生干部队伍建设的现实意义1．1发挥桥梁纽带作用，使学生教育工作事半功倍从学生角度讲，由于学生工作者和专业课老师往往不能与学生朝夕相伴，学生的心声，学生的迷茫与困惑，只有与他们日夜相处的学生干部才能体察到，只有他们可以把这些情况反映到老师那里告诉老师学生中发生的事情及学生的思想动态。
从教师方面讲，在教学的过程中往往会出现一些茸目性，要了解学生的实际情况，除了直接与学生交谈外，很重要的途径就是通过学生干部来了解情况。
同时，学生干部是学生活动的重要组织者和参与者，通过他们的工作和付出使各项活动顺利开展。
因此，学生干部是学生和老师之间的桥梁和纽带，是学生工作的雨要参与者和实施者，他们的存在使学生教育工作事半功倍。
1．2帮助自己成长。
是培养社会人才的重要方式学生干部工作是学生自我教育、自我管理、自我服务的最佳方式，高校学生干部在校期间相埘地承担一定教育职责，肩负一定的教育和管理任务，实际上是大学生做人和做事的综合性实践环节，在这个实践过程学生可以将自己在课堂上所学习到的世界观、人生观、价值观等方面的理论运用于自己的工作中，在实践中检验和完善所学习的理论，从而提高政治觉悟和思想素质，提高工作能力和改进工作方法。
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在大学这个特殊的环境中，学生干部是不可缺少的管理队伍，是学生自我管理的重要机构。
学生干部队伍是实现学校与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作所必须依靠的力量。
学生在担任学生干部时，能在工作中对自我有较清楚的认识，发现优缺点。
增强自信，培养自己的责任感、集体感及荣誉感。
能在工作中完善个人的人生观、世界观和价值观！故学生干部队伍建设是学生工作中的重中之重，而提升队伍素质是培养学生干部的重要目标。
但因为学生干部担任了这么重要的角色，所以在第二课堂及其他工作安排中，很多场合都需要他们的参与。
而工作往往与学习所冲突，这是人为难以避免的，所以如何处理好工作与学习的关系，是每个学生干部所面临的最现实的问题。
首先，学生干部必须认识到学习是学生最主要的任务！其他的发展都是附属于学习的基础之上。
有的学生干部爱好交际，喜欢社会工作，往往在意识上就认为：工作比学习重要，学习的最终目的还是要参加工作，学习的价值是要在工作中才能体现的。
故往往比较忽视学习，导致学习态度不端正，加之工作占据了很多时间，所以不认真学习，成绩不理想。
针对学生干部，要在进校时便引导他们：学习是一个学生最基本的任务，学习的价值不仅仅体现在工作中，更体现在一个人的综合素质上，不能直接以社会普遍认为的价值来画等号。
学习是一种“润物细无声”的人格修养！
其次，学生干部要人为地避免工作与学习的冲突。
当在学生干部接受任务之时，要大概评估一下：自己的能力与之的匹配程度，需要花多少时间和精力来完成，是否需要其他同学来配合自己完成等。
如果能在课堂外完成的工作，首先要满足第一课堂的任务，其次再是工作。
如果确实任务重，时间紧，可请指导老师和其他同学协助来完成，尽量不要耽误太多的第一课堂时间。
如确实无法避免，则要履行好请假手续，并跟当事老师做好解释工作，并保证不耽误该堂课的学习任务。
最后，学生干部要协调好工作与学习之间的关系，做到良性循环。
其实，工作与学习之间虽然有很多冲突，但是也是两个不可分开的个体，从本质上看，它们之间也有很多相似之处。
比如：学习不仅仅是学到理论知识，拿到学分，本质上是思维上的训练，改变以往不合理的认知等，也是逐渐完善自我的一个必需的过程！工作中，学生干部希望得到锻炼，锻炼自己的胆量、自信、组织能力和协调能力等，这是能够看到的，进步较快的外在需求，但在工作中的总结、提炼，举一反三等思维能力的获得，可运用已知的经验来判断未知事物的发展。
是一生中获得的有价值的财富，而又不易在短时间内所发现。
再之，学生干部这个平台是普通学生没有的，在这个平台上，学生干部所获得的具有优势的资源可促进学生干部的学习。
在我看来，两者相辅相成，缺一不可。
在本质上是相似的，所以，同时促进工作与学习上的进步，是可以让一个人更好地发展。