2016年河北特岗教师招聘考试真题
2016特岗教师面试真题及答案汇总
特岗教师面试真题及答案汇总1.为什么要选择教师这个行业？【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。
现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。
我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。
他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。
他提出了一系列的方法来改变这种状态。
而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。
张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举,甚至听说占有更重要的地位。
思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！3.你最赞赏的教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。
教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。
我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！4.为什么学生会偏科？【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。
如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。
第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。
当然也会有其他因素。
回答完毕。
5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。
河北省教师特岗考试试题
河北省教师特岗考试试题一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。
）1. 教育学中，教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造品德D. 促进学生全面发展2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻（）A. 国家的教育方针B. 党的教育方针C. 社会主义教育方针D. 爱国主义教育方针3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 在教学过程中，教师应该遵循的原则是（）A. 学生中心B. 教师中心C. 教材中心D. 考试中心5. 学生学习动机的激发可以通过（）A. 外部奖励B. 内部激励C. 强制要求D. 随意安排6. 现代教育技术在教学中的应用，主要体现在（）A. 提高教师的教学效率B. 增强学生的学习兴趣C. 减少教师的工作量D. 降低学生的学习难度7. 学校教育评价的主要目的是（）A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 检验教师教学效果D. 确定学生升学资格8. 教师在课堂教学中应注重（）A. 知识的传授B. 技能的训练C. 情感的培养D. 价值观的塑造9. 教育公平的实现，需要（）A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的平等C. 教育政策的公正D. 所有选项10. 教师专业发展的主要途径是（）A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 所有选项二、填空题（本题共5小题，每小题2分，共10分。
请在横线上填写正确答案。
）1. 教师在教学过程中，应该注重培养学生的_______意识和_______能力。
2. 教育评价应该遵循的原则是客观性、公正性和_______。
3. 教育的目的是促进人的_______发展。
4. 教师在教学中应该坚持_______原则，尊重学生的个体差异。
5. 教育公平的核心是保障每个学生享有_______的教育机会。
三、简答题（本题共2小题，每小题10分，共20分。
河北省特岗教师招聘考试真题及参考答案(调整格式版)之欧阳体创编
2016年河北特岗教师考试题一、单项选择题1、教育无目的论的代表人物是( )A. 柏拉图B. 赫尔巴特C. 杜威D. 布鲁纳2、下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是( )A. 有价值B. 有新意C. 可行性D. 宽泛3、教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。
这说明教师的劳动具有( )特点。
A. 创造性B. 长期性C. 间接性D. 示范性4、教育史上，“产婆术”的提出者是( )A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 夸美纽斯5、“读万卷书，行万里路”体现的是( )教学原则。
A. 思想性和科学性相结合B. 理论联系实际C. 启发性D. 量力性6、孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是( )A. 导向性原则B. 疏导原则C. 知行统一原则D. 因材施教原则7、我国的小学课程应以( )为主。
A. 实践课程B. 综合课程C. 选修课程D. 地方课程8、1632年夸美纽斯出版的( )是教育学形成一门独立学科的标志。
A. 《教育学》B. 《大教学论》C. 《普通教育学》D. 《民主主义与教育》9、行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
”这种观点属于( )A. 内发论B. 外铄论C. 共同决定论D. 遗传决定论10、教育具有相对独立性，主要是强调教育( )A. 可以超越社会历史而存在B. 不受生产发展制约C. 对政治经济有促进作用D. 有自身的特点和规律11、班主任工作的首要任务是( )A. 钻研教材B. 掌握课程标准C. 了解和研究学生D. 组织班集体12、有效教学的核心是( )A. 教师的教学积极性B. 学生的参与积极性C. 教师的教学水平D. 学生的知识基础13、为班级成员提供发展的机会，包括认知的发展、情感的发展、兴趣态度的发展及社会技能的发展。
这属于班级的( )A. 个体发展功能B. 社会发展功能C. 全面发展功能D. 差异化发展功能14、现阶段我国教育目的的重点是( )A. 发展学生的智力B. 发展学生的个性、特长C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 培养学生的政治思想道德素质15、课程资源的核心和主要组成部分是( )A. 课程计划B. 课程标准C. 教材D. 校本课程16、以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )A. 癸卯学制B. 壬寅学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制17、关于教育的起源，( )认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。
河北特岗试题
河北特岗试题一、选择题1. 下面哪个选项是“北方至尊”的正确填写形式？A. 北方之尊B. 北方质尊C. 北方至尊D. 北方旨尊2. 河北特岗试题的考试科目包括以下哪个？A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理3. 下面哪个选项是“特岗教师”的正确解释？A. 特色岗位教师B. 特别岗位教师C. 特定岗位教师D. 特殊岗位教师4. 河北特岗试题的面试环节主要考察以下哪个方面？A. 专业知识B. 教学经验C. 师德师风D. 综合素质二、填空题1. 河北特岗教师招聘的最低学历要求是____________。
2. 特岗教师的工作期限一般为____________。
3. 河北特岗教师的薪资福利待遇相对较____________。
4. 面试环节的专业知识考试主要围绕____________展开。
三、简答题1. 请简要介绍一下河北特岗教师项目的背景和目的。
2. 作为一名特岗教师，应具备哪些基本条件和素质？3. 面试环节中的师德师风考察主要看重哪些方面？4. 请谈谈你个人对于成为一名特岗教师的动机和期望。
四、论述题请结合自身经历和实际情况，以“我与河北特岗教师的邂逅”为题，写一篇500字左右的文章，谈谈你对于成为一名河北特岗教师的理解和感悟，包括你的动机、选择特岗的原因以及未来的期望和打算。
附：答案参考一、选择题1. C2. D3. B4. D二、填空题1. 本科及以上2. 一年3. 丰厚4. 专业知识三、简答题1. 河北特岗教师项目是为了满足基层学校对于教师队伍的需求，通过向社会招聘优秀人才充实基层教育人力资源，提高农村教育质量。
（背景）2. 基本条件：具备相应学历和专业知识；年龄不超过35岁。
素质：热爱教育事业；具备良好的教育教学能力；具备较强的沟通与协作能力；具备适应农村教育环境的能力。
（素质）3. 师德师风考察主要看重教师的职业道德、教育教学实践能力、教师的自我约束和责任心等方面。
4. 我成为一名特岗教师的动机和期望主要是出于对教育事业的热爱和责任感，希望能够为农村学校的发展尽一份力量。
2016年特岗教师招聘考试题(七套含答案)
（第一套）1．世界上最早的一部教育专著是( A )。
A．《学记B．《论语》C《大教学论D《普通教育学》2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。
”反映了古代教育的( B )特点。
A．严格的等级性B．教育与生产实践的分离和对立C．教育目标明确D．鲜明的阶级性3．教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。
A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威4．环境决定论的代表人物是( C )。
A．格塞尔B．杜威C．华生D．霍尔5．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( D )是教育的重要条件。
A．后天学习和训练B．遗传素质C．教师教学水平D．遗传素质的成熟程度6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。
A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个别差异性7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。
A昆体良的《雄辩术原理B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学D杜威《民主主义与教育》8．衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。
A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩9．制定教学计划的首要问题是( A )。
A．课程设置B．学科顺序C课时分配D学年编制10．教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。
A．劳动内容B劳动对象C．劳动手段D劳动方式11．奖励和惩罚属于德育工作的( C )。
A．比较法B．榜样法C评价法D．自我教育法12．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( B )。
A．引导法B．榜样法C．谈话法D．讨论法13．“大有大成，小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。
A．自觉积极性B．启发性C巩固性D．因材施教14．教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有( B )。
A．创造性B．示范性C．连续性D．主体性15．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。
历年河北省农村中小学义务教育阶段特岗教师招聘考试真题及答案
历年河北省农村中小学义务教育阶段特岗教师招聘考试真题及答案一、填空题（本大题共16道小题,每空1分,共20分。
请将答案填在题中的横线上）1．根据史籍记载,我国夏朝时已经有了________、序、校的施教机构。
2.1922年全国教育联合会颁布了“壬戌学制”,规定了中小学的学习年限。
为区别于壬子癸丑学制,该学制又被称为________学制,并一直延续至今。
3．中国共产党创立并委托共青团直接领导的少年儿童的群众组织是________。
4．社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定,叫做________。
5．一般来说,教学工作的实施,由备课、________、作业布置和批改、________几个环节所构成。
6．根据学生评价在教学活动中的不同作用,可以把学生评价分为诊断性评价、________和总结性评价。
7．学生伤害事故是指学生在学校发生或者在校外但是由学校组织的活动中发生的________事故。
8．《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的,可以向________提出申诉。
”9．《中华人民共和国教师法》第十四条规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格；已经取得教师资格的,________教师资格。
”《教师资格条例》进一步规定,对于弄虚作假、骗取教师资格的或者品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,由________以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。
10．________是体现人智力水平的一个重要的概念,简称IQ。
11．________是直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。
12.皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段：感知运动阶段、________、具体运算阶段和形式运算阶段。
13.桑代克提出的“尝试一错误”学习的基本规律为准备律、________、效果律。
2016年河北省直教师招聘考试真题试卷
2016年河北省直教师招聘考试真题试卷一：单选题1.创造性思维的核心是（）A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维2.不少学校开展“校园明星”评选活动，这里所使用的德育方法是（）A.说服法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法3.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（）A.一般化B.具体化C.分化D.泛化4.综合实践活动课程的主要内容包括（）A.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育B.信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术教育C.劳动技术教育、社区服务与社会实践、研究性学习、合作性学习D.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育5.教学时要“一把钥匙开一把锁”，是指教学要有（）A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性6.根据皮亚杰的理论，具体运算阶段是指（）A.0~2岁B.2~7岁C.7~11岁D.11~15岁7.下列现象中，不属于教育现象的是（）A.到电影院看电影B.幼蜂学筑巢C.师傅带徒弟D.课外活动学做航空模型8.美国著名的心理学家班杜拉提出了（）A.社会学习理论B.成熟势力说C.认知发展理论D.最近发展区9.下列关于学生品德构成要素的描述，不正确的是（）A.学生品德由知、情、意、行等因素构成日B.在品德发展中，知、情、意、行等因素均衡、同步发展C.知、情、意、行等因素相互独立D.知、情、意、行等因素相互联系10.新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）A.以综合课程为主B.设置分科与综合相结合的课程C.以分科课程为主D.选修课程和必修课程相结合11.根据一定的图形、图像、符号或言语描述，在人脑中形成关于某种事物的形象的过程是（）A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象12.近代中国颁布且实行的第一个学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制13.学生发展的个体差异性要求教育要坚持（）原则。
2016河北省教育厅直属事业单位教师招聘教育专业能力真题及答案
2016河北省教育厅直属事业单位教师招聘教育专业能力真题及答案一、单项选择题（时间90分钟满分100分）1．创造性思维的核心是()。
A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维2．不少学校开展“校园明星”评选活动，这里所使用的德育方法是()。
A．说服法B．榜样示范法．C．情感陶冶法．D．实际锻炼法3．人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的()。
A．一般化B．具体化C．分化D．泛化4．综合实践活动课程的主要内容包括()。
A．信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B．信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术c．劳动技术教育，社会服务实践，研究性学习，合作性学习D．信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育5．教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教学要有()。
A．针对性B．逻辑性C．知识性D．创造性6．根据皮亚杰的理论，具体运算阶段是指()。
A.0-2岁．B.2-7岁C.7-11岁D.ll-15岁7．下列现象中，不属于教育现象的是()。
A．到电影院看电影B．幼蜂学筑巢C．师傅带徒弟D．课外活动学做航空模型8．美国著名的心理学家班杜拉提出了()。
A．社会学习理论B．成熟势力说C．认知发展理论D．最近发展区9．下列关于学生品德构成要素的描述不正确的是()。
A．学生品德由知、情、意、行等因素构成B．在品德发展中，知、情、意、行等因素均衡、同步发展C．知、情、意、行等因素相互独立D．知、情_、意：、行等因素相互联系10．新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。
A．以综合课程为主B．设置分科与综合相结合的课程C．以分科课程为主D．选修课程和必修课程相结合11．根据一定的图形、图像、符号或言语描述，在人脑中形成关于某种事物的形象的过程是()。
A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．创造想象12．近代中国颁布且实行的第一个学制是()。
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2016年河北特岗教师招聘考
试真题
一、单项选择题
1、教育无目的论的代表人物是 ( )
2、下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是
3、教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。
这说明教师的劳动
具有 ( )特点。
4、教育史上，“产婆术”的提出者是 ( 力性 6、孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是
7、我国的小学课程应以 ( ) 为主。
8、1632年夸美纽斯出版的 ( ) 是教育学形成一门独立学科的标志。
与教育》
我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
”这种观点属于 10、教育具有相对独立性，主要是强调教育 ( )
11、班主任工作的首要任务是 ( )
12、有效教学的核心是 ( )
A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 布鲁纳 A. 有价值 B. 有新意 C. 可行性 D. 宽泛
A. 创造性
B. 长期性
C. 间接性
D. 示范性
5、 A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德
D. 夸美纽斯 读万卷书，行万里路”体现的是 (
) 教学原则。
A. 思想性和科学性相结合
B. 理论联系实际
C. 启发性
D. 量
A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 知行统一原则
D. 因材施教原
A. 实践课程
B. 综合课程
C. 选修课程
D. 地方课程
A. 《教育学》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《民主主义 9、行为主义心理学家华生曾经这样说： 给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何， A. 内发论 B. 外铄论
C. 共同决定论
D. 遗传决定论 A. 可以超越社会历史而存在 B. 不受生产发展制约 C. 对政治经济有促进作用 D. 有自身的特点和规律
A. 钻研教材
B. 掌握课程标准
C. 了解和研究学生
D. 组织班集 A. 教师的教学积极性 B. 学生的参与积极性 C. 教师的教学水
D. 学生的知识基础
13、为班级成员提供发展的机会，包括认知的发展、情感的发展、 兴趣态度的发展及社会技
能的发展。
这属于班级的 ( )
A. 个体发展功能
B. 社会发展功能
C. 全面发展功能
D. 差异化发展功
14、现阶段我国教育目的的重点是(
A. 发展学生的智力
B.发展学生的个性、特长
C.培养学生的创新精神和实践能力
D.培养学生的政治思想道德素质
15、课程资源的核心和主要组成部分是
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教材
D. 校本课程
16、以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是
A. 癸卯学制
B. 壬寅学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
17、关于教育的起源， ( ) 认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模
仿。
A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.社会起源
18、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的
A.生理活动
B.心理活动
C.认识活动
D.实践活动
19、思想品德教育的实质是 ( )
A. 将学生的道德认知转化为道德行为
B. 培养学生的道德情感
C. 将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德
D. 提高学生对客观世界的认识
20、学校实现教育目的的基本途径是( )
A. 德育
B. 教学
C. 考试
D. 学生管理
21、建国君民，教学为先”这句话反映了教育与( ) 之间的关系。
A. 政治
B.文化
C. 科技
D. 经济
22、决定教育性质的是 ( )
A. 生产力
B. 科学技术
C. 文化
D. 政治经济制度
23、世界上第一部教育文献是 ( )
A. 《论语》
B. 《大学》
C.《学记》
D.《孟子》
24、儿童中心论”的代表人物是
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 布鲁纳
25、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法
是
A. 指导自我教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育
二、判断题
26、教育是一种有目的地培养人的社会活动。
27、每一名学生都是独特的个体，都有其自身的独特性。
28、生产力是教育发展的基础， 而教育的进步也能反作用于生产力， 推动生产力的革新与发 展。
29、课程即学习经验的观点是由美国教育家杜威首先提出的。
授人以鱼，仅供一饭之需 ; 授人以渔，则终生受用无穷”，这句话说明教育活动中传 授知识尤为重要。
( ) 31、体谅模式是形成于 20世纪 70年代的较有影响力的道德教育模式， 其创立者是英国的班杜拉。
( ) 32、教育史上， 课程类型的两大主要对立流派是学科中心课程与活动中心课程。
33、国民教育制度的核心与主体是职业教育制度。
论的提出者是前苏联心理学家维果斯基。
35、凡是把知识、技能和技巧传授给别人的人，都可称之为教师。
三、简答题 36、简述教育研究的基本步骤。
37、简述班集体的特征。
四、论述题 38、试述《学记》的教育思想。
39、试述现代学生观。
40、试述我国教育目的的基本精神。
30、 34、 最近发展区”是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。
这一理
41、试述教育与科学技术的关系。
42、试述现代教育制度的发展趋势。
43、试述教育与社会政治经济制度的关系。