最新的简报模板
简报格式模板(合集五篇)
简报格式模板(合集五篇)【篇1】简报格式模板公司上半年工作简报我公司今年上半年的工作，总的来说，是围绕提高经济效益这个中心，以提高产品质量为重点，以搞活市场为目标，开展了整个食品工业的经营活动。
第一、集中力量，编制了今年的各项规划，并进取组织落实。
上半年，我们组织人力，经过调查研究，制订了全年的生产销售计划、产品质量升级规划、增加品种花样的规划以及科技工作规划等，在此基础上，层层组织落实。
从此刻看来，各项计划执行得还比较好。
第二、千方百计组织生产，创造了比较好的经济效益。
上半年，各工厂克服了供电偏紧、某些原材料不足等困难，努力生产，六个月的工业总产值实现了...x万元，完成年计划的百分之五十六点二，做到了时间过半，完成任务过半，并且，还比去年同期略有增加，增长幅度为百分之一点四。
几个主要产品产量，除肉制品由于肉源供应不足，有所减产外，其他都超额百分之三至五完成了今年上半年的计划，比去年同期也都有不一样程度的增长(详见报表).实现利润...万元，完成年计划的百分之五十一点二，比去年同期增长百分之零点五六。
第三、围绕市场需求，搞好了食品供应。
今年春节物资供应，比过去任何一年都好，不仅仅货源足，并且品种花样比较齐全，做到了帝领导、商店、群众”三满意”。
第四、狠抓了产品质童，多创优质产品.在年初，我们组织各厂开展了产品质量联查和创优活动。
并按品种分类，制订了各种食品的质量标准，汇编成册，发给各工厂执行，实行产品生产标准化，科学化，稳定和提高了产品质量。
截至六月末的统计，我们有六个产品被评为国家级的优质产品、八个产品被评为部级优质产品。
二十一个产品被评为省级优质产品，五十六个产品被评为全省食品工业战线的优质产品。
第五、全面开展了创“四新”活动，大大增加了品种花样。
今年的“创四新”(新产品、新品种、新造型、新装演)活动，我们采取了“三个进取”(进取恢复传统风味产品、进取引进外地产品、进取研制新产品)的方法，共搞出了八十多个新品种，如电视qiāng、磷脂糖、智力巧克力糖、杨梅露、鲜桔汁、南豆腐等，投放市场，很受欢迎。
实践活动教学简报模板(3篇)
第1篇一、活动背景【活动名称】：XXX实践活动【活动时间】：XXXX年XX月XX日至XX月XX日【活动地点】：XXX学校/社区/企业等【活动组织者】：XXX学校/社区/企业等【活动目的】：通过实践活动，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，增强团队协作意识，激发学生的学习兴趣。
二、活动准备1. 教学目标- 知识目标：使学生掌握XXX相关知识和技能。
- 能力目标：培养学生的动手操作能力、问题解决能力、团队协作能力。
- 情感目标：激发学生对XXX领域的兴趣，增强学生的社会责任感和使命感。
2. 教学内容- XXX基础知识- XXX实践操作步骤- XXX案例分析3. 教学方法- 案例分析法- 小组讨论法- 实地考察法- 角色扮演法4. 教学资源- XXX相关教材- 实践场地和设备- 专业指导老师- 志愿者服务人员三、活动过程1. 开场致辞活动开始前，由主办方代表进行开场致辞，介绍活动背景、目的、意义，并对参与活动的师生表示欢迎和感谢。
2. 知识讲座邀请相关领域的专家进行知识讲座，使学生了解XXX领域的最新动态和发展趋势。
3. 小组讨论将学生分成若干小组，围绕XXX主题进行讨论，分享各自的观点和见解。
4. 实地考察组织学生参观XXX相关企业或机构，了解实际工作环境，增加学生的感性认识。
5. 实践操作在专业指导老师的指导下，学生进行XXX实践操作，亲身体验并掌握相关技能。
6. 角色扮演通过角色扮演，让学生模拟XXX场景，提高学生的沟通能力和解决问题的能力。
7. 总结与反思活动结束后，各小组进行总结与反思，分享活动过程中的收获和不足，并提出改进建议。
四、活动成果1. 学生参与度高活动期间，学生积极参与，表现出极高的热情和兴趣。
2. 知识技能提升通过实践活动，学生的XXX知识和技能得到显著提升。
3. 团队协作能力增强在小组讨论、实地考察和角色扮演等环节，学生的团队协作能力得到锻炼和提升。
4. 社会责任感增强通过实践活动，学生的社会责任感和使命感得到增强。
简报格式模板及范文
简报格式模板及范文
一、简报格式模板。
1. 标题，简报标题（居中）。
2. 日期，年月日（右上角）。
3. 主题，简报主要内容（居左）。
4. 撰写人，姓名（右下角）。
5. 正文，简洁明了的内容（居左）。
二、简报范文。
日期，2022年5月15日。
主题，公司市场营销情况简报。
撰写人，张三。
尊敬的领导：
本月公司市场营销情况简报如下：
一、市场概况。
本月市场整体需求量有所增加，但竞争对手加大了市场宣传力度，对我们的市
场份额造成了一定的压力。
二、产品销售情况。
本月新产品推广效果良好，销售额同比增长了15%，但老产品销售额有所下降，需要加大促销力度。
三、客户反馈。
客户对我们的产品质量和售后服务普遍表示满意，但也有部分客户提出了产品
价格偏高的问题，需要进一步调整。
四、市场营销策略。
下月我们将加大线上线下宣传力度，举办促销活动，提升产品知名度和市场份额，同时加强与客户的沟通，改善产品价格和售后服务。
五、其他事项。
公司内部人员配合度较高，各部门协作顺畅，但需要加强对市场变化的敏感度，及时调整营销策略。
以上是本月公司市场营销情况的简报内容，希望能够得到您的认可和指导。
谢谢！
张三。
以上就是简报格式模板及范文，希望对您有所帮助。
工作简报范文模板(共15篇)
工作简报范文模板第1篇为支援聂拉木、吉隆、定日等地震灾区人民度过难关，重建家园。
5月3日上午我校在学校综合教学楼前举行了“我与灾区心连心”全体师生员工捐款活动。
情系灾区，爱汇暖流。
5月3日，我校积极响应市教育局、区教育局的号召，积极开展向地震灾区捐款活动。
学校政教处主任多吉欧珠为此次活动致辞，号召我校每一位教师、每一位员工、每一个同学立即行动起来。
共同为抗震救灾贡献力量，帮助同胞渡过难关，重建美好家园!我校全体师生员工都慷慨解囊，争相捐款。
截止5月3日，我校教师捐款数额为元，临时工和学生捐款数额为元，全体师生员工捐款总数为元。
在清点捐款时，我们还发现了一位学生代表自己班级给灾区人民写的一封信，信中表达了他们全班对灾区人民的祝福。
这些“爱心善款”表达着我校所有师生员工对灾区人民的牵挂和支持。
相信这些“爱心善款”汇到灾区后，将化成一屡屡爱的阳光，汇聚成一股股甘甜的泉水，给灾区人民以无限的力量。
一方有难，八方支援。
灾难面前，我们要携手同行，这是中华民族的传统美德，也是我们薪火相传的精神支柱。
我们衷心祝愿坚强勇敢的灾区人民在党和政府的领导和帮助下，在全国各族人民的关心和支援下，早日战胜灾难，重建美好新家园。
工作简报范文模板第2篇从市防汛办获悉，入汛以来，我市强降雨频繁发生，防汛形势严峻。
根据国家防总、自治区防汛抗旱指挥部办公室下发的通知以及市委、市政府的要求，我市进一步安排部署当前防汛抗旱工作。
市防汛办要求各级防汛责任人要按照自治区防汛抗旱指挥部的部署和防汛抗旱工作行政首长负责制的部署安排，到担任行政责任人的水库水电站进行一次防汛检查。
市、县、乡、村的水库和山塘负责人要做到责任到位、值守到位、巡查到位、报告到位。
各级防汛责任人必须保持24小时手机畅通，做到不断岗、不缺岗。
同时，各县区（开发区）防汛抗旱指挥部、各有关单位要根据职责和分工，严格实行2 4小时值班和领导带班制度，强化雨情、水情、灾情的收集报送工作。
工作简报格式模板
工作简报格式模板
一、XXX工作简报
1.工作内容
日期：xxxx年xx月xx日
（1）完成工作计划中拟定的日常任务。
（2）完成管理层安排的临时任务。
（3）本周未完成的任务，计划在下周完成。
2.工作成果
（1）按时完成本周所有任务。
（2）有效解决了两个常见问题。
（3）提出了一些改进措施，为下一步工作提供参考。
3.存在问题
（1）部分任务由于时间紧迫，未能圆满完成。
（2）没有对存在的问题进行及时跟踪解决。
（3）完成的工作中存在数据处理较为粗略的现象。
4.总结
这一周的工作主要涵盖日常任务完成，临时任务协助等任务，基本实现了工作指标。
但还存在一些不足，下一步应该把这些问题得到解决，提高工作质量和效率。
二、投票表决
（1）本周任务
已完成：
未完成：
（2）改进措施
支持：
反对：
（3）下一步工作
同意：不同意：。
工作简报模板范文
工作简报模板范文[公司/部门/项目名称]
日期：[填写日期]
一、工作概述
1.本周工作重点
-[工作重点1]
-[工作重点2]
-[工作重点3]
2.本周工作完成情况
-[工作1完成情况]
-[工作2完成情况]
-[工作3完成情况]
3.本周遇到的问题
-[问题1及解决方案]
-[问题2及解决方案]
-[问题3及解决方案]
二、下周工作计划
1.下周工作重点
-[工作重点1]
-[工作重点2]
-[工作重点3]
2.下周工作安排
-[任务1安排]
-[任务2安排]
-[任务3安排]
三、其他事项
1.会议纪要
-[会议1纪要]
-[会议2纪要]
-[会议3纪要]
2.上级要求/反馈
-[上级要求/反馈1]
-[上级要求/反馈2]
-[上级要求/反馈3]
3.员工动态
-[员工1动态]
-[员工2动态]
-[员工3动态]
四、其他说明
1.补充说明
-[补充说明1]
-[补充说明2]
-[补充说明3]
2.需要支持/协助
-[需要支持/协助1]
-[需要支持/协助2]
-[需要支持/协助3]
[汇报人姓名]
[汇报人职位]。
工作简报模板完整格式
工作简报模板完整格式
标题：工作简报-[日期]
一、引言（100字左右）
在过去的一周/一个月，我们团队在各个方面都取得了重要进展。
我很高兴向大家分享我们的工作成果和未来计划。
以下是本期工作简报的内容概览。
二、工作进展（400字左右）
1.A部门
-在过去的一周/一个月，A部门取得了以下具体成果：
-成果1
-成果2
-此外，我们还在推进以下项目的开发：
-项目A
-项目B
2.B部门
-B部门在过去的一周/一个月集中精力开展了以下工作：
-工作1
-工作2
-除此之外，B部门还通过以下举措提高了工作效率：
-举措1
-举措2
3.C部门
-C部门在过去的一周/一个月积极参与了以下项目的推进：
-项目X
-项目Y
-此外，C部门还通过以下方式提升了团队协作能力：
-方式1
-方式2
三、问题与挑战（200字左右）
1.问题1
描述当前团队所面临的主要问题和挑战，并提出解决方案。
2.问题2
描述另一个团队所面临的主要问题和挑战，并提出解决方案。
四、总结与展望（200字左右）
1.工作总结
总结过去的一周/一个月的工作成果和团队表现。
2.未来计划
五、感谢和鼓励（100字左右）
在此感谢所有团队成员的辛勤付出和努力工作，同时向他们表示认可和激励。
只有大家的共同努力才能取得如此出色的成果。
六、附件（可选）
[署名/发件人名字]。
工作简报模板完整格式3篇
工作简报模板完整格式一：一、简报【日期】关于【项目/事件】的工作简报二、简报目录1. 工作概况2. 重点任务完成情况3. 存在问题及解决方案4. 下一步工作计划5. 附件三、工作概况1. 时间范围：从【开始日期】至【结束日期】2. 涉及部门/人员：【部门名称】、【人员姓名】3. 工作目标：阐述本期工作的主要目标和预期成果四、重点任务完成情况1. 任务一完成情况：已完成/进行中/未开始负责人：【姓名】成果展示：简要描述任务完成情况及取得的成果2. 任务二完成情况：已完成/进行中/未开始负责人：【姓名】成果展示：简要描述任务完成情况及取得的成果五、存在问题及解决方案1. 问题一描述：具体说明问题现象及影响原因分析：分析问题产生的原因解决方案：提出解决问题的措施和方法2. 问题二描述：具体说明问题现象及影响原因分析：分析问题产生的原因解决方案：提出解决问题的措施和方法六、下一步工作计划1. 计划一时间：从【开始日期】至【结束日期】负责人：【姓名】工作内容：简要描述计划实施的具体内容2. 计划二时间：从【开始日期】至【结束日期】负责人：【姓名】工作内容：简要描述计划实施的具体内容七、附件1. 相关文件：如有需要，请附上相关文件，以便查阅。
工作简报模板完整格式二（略）工作简报模板完整格式三（略）工作简报模板完整格式一（续）：八、团队风采1. 优秀个人表彰表彰对象：【姓名】事迹简介：简要介绍该员工在本期工作中的突出表现和贡献，以示鼓励。
2. 团队协作案例案例描述：分享一个团队协作的成功案例，强调团队合作的重要性。
九、领导寄语领导致辞：部门领导针对本期工作简报的内容，发表寄语，鼓励团队继续努力，展望未来。
十、温馨提示十一、反馈与建议欢迎广大员工对本期工作简报提出宝贵意见和建议，以帮助我们不断改进工作，提高简报质量。
十二、感谢大家对工作的辛勤付出，让我们携手共进，为实现公司目标而努力！工作简报模板完整格式二（续）：八、业务数据分析1. 数据概览本期关键业务数据对比：展示本期与上期的数据对比，分析增长或下降的原因。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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簡報可能在詢問中前功盡棄 ---如何對應聽眾的發問
準備好簡報，有信心讓聽眾完全瞭解 用詢問的方式來傳達信息，讓聽眾印象深刻 找出可能提出的問題 發問需要從頭到尾有誠意的聆聽 想速食店的講話方式 做到恰到好處的稱讚發問者 不要回答發問者的問題，回答發問者的目的
有誠意的聆聽聽眾的發問、幷像速食店的回應方式、尊重發問者、 掌握發問者目的，然後回答問題日
P
Place
簡報的基本是3P的分析
--Purpose
Purpose = 說明 + 說服
說明
說明是傳達客 觀事實，也是 說服對方的使 用手段。 *需要簡單明瞭
說服
說服是傳達主 觀的意見，進 而誘導聽眾改 變認知、態度 及行為。 *從聽眾的想法開始
從聽眾的感受開始 從聽眾的語言開始
簡報的基本是3P的分析
Yan.liu
I OverView II 簡報的基本是3P的分析
III 抓住簡報的故事脈絡 IV 用心準備視聽資料
V 最重要的主視覺是演說者 IIV 簡報可能在詢問中前功盡棄
OverView
簡報的意義
簡報的核 心
簡報的準 備
簡報的重點
Presentation
OverView
----簡報的意義
Presentation=Present +（Communic） ation
--- People
分析聽眾目的，要有聽眾的視覺和聽覺。
表面的的需求和真正的需求
考量性別差異 依據聽眾的年齡反應特性
分析聽眾
考量聽眾的知識水平
配合核心人物的焦點
簡報的基本是3P的分析
--- Place
合適的溫度和濕度 明亮螢幕
麥克風選擇以及音量控制 時鐘放置
錦上添花的讀稿機
Place
抓住簡報的故事脈絡 引發興趣 Opening
How （方法）
沒有How,就無法 知道實際上要做 什麽。
OverView
----簡報的準備
練習階段
練習
彩排
製作階段 如何講解
視聽覺資料
製作視聽覺教程 選擇視聽覺資料的種類
杜撰故事
製作目的和內容 選擇最佳故事結構
企劃階段 收集資料 決定主題
選定主題
編輯主題文字 決定要講什麽類容
收集及分析資料 分析資料 收集與聽眾有關的資料
演說者是最重要的主視覺
---注意肢體語言
好的肢體語言
雙手往兩邊擺 充滿熱忱 使用手指 拍胸 要避免的肢體語言
背對觀眾
手不要碰 臉或頭髮
手插腰、口袋 手掌朝下的動作 抱胸
出場要注意抬頭挺胸，面帶微笑！
演說者是最重要的主視覺
---演說者不行緊繃也不行放鬆
無知
無能
無行
深呼吸 觸摸熟悉的物品 無行 鎮定劑
引用名言 人性的號召
比喻
首尾呼應
結尾時需要避開的炮彈 .不能丟出新話題。 .不能用理性的結尾，要感性的內容作收場。 .不能用荒謬的言論。
eg：“準備不夠充分，真是感到非常抱歉”
用心準備視聽教程
---視覺輔助
投影 機
鐳射 筆
簡報 架
攝影 機
播放 器
用心準備視聽教程
---聽覺輔助
麥克 風
別在衣服上的麥克風
越是抽象的內容越要具體表現 報告的內容越複雜，越要簡單說明。 當內容越抽象，越要具體說明。
演說者是最重要的主視覺
---如何強調重點
1 投影片不是主角，演說者才是主角。 2 簡報的高潮使用黑與白。 3 維持身體最佳狀態 4 演說者站在螢幕的右邊
5 注意肢體語言
6 演說者的表情、眼神。 7 演說者不行緊繃也不行放鬆 讓聽眾緊張 8 聲音
抓住簡報的故事脈絡 ---Main Body
目錄
劇情
高潮
讓聽眾看到簡報 的目錄，瞭解簡
報的內容。
.依順序展開劇情 .用理論展開劇情 .透過解決問題展
開劇情
簡報需要有高潮
抓住簡報的故事脈絡 ---Closing
Closing 簡報不是龍頭蛇尾，而是龍頭龍尾。 涵義：一、歸納本文；二、讓聽眾再次記住重要的信息。
OverView
----簡報的重點
• 時間
簡報一定要做好時間管理。
• 溝通
單向的簡報是靜的簡報，死的簡報 雙向的簡報是活的簡報，活的簡報
• 讓聽眾不無聊
不無聊的兩個重要因素：有趣、有意義。 演講者要有熱情。
簡報的基本是3P的分析
Presentatio n
Basic
P
Pur叭
用心準備視聽教程
---注意點
視線 方向
動畫
指出 重點
立體感
導航
刪除 表格
單純
封面
用心準備視聽教程
---如何強調重點
顏尺 色寸
粗 體
指 出
指 出
斜
重
動
體
點
畫
橡皮擦
用心準備視聽教程
---如何強調重點
植入發表者的目的
厲害的演說者除了呈現創新、專業外，還要 將【演說者的企圖】。
發給聽眾的資料需要跟簡報的不一樣 螢幕的資料以圖片為主，所以需要演說者說明。 給聽眾的資料以文字敘述為主，讓聽眾充分瞭解。
彩排過程
---如何對應聽眾的發問
眼睛 （分量、水準、 是否重複和遺漏）
簡報可能在詢問中前功盡棄 ---如何對應聽眾的回覆
對於演講者不知道的問題？ 對於不是詢問而是建議
跟演說者相同的意見
對的意見
跟演說者不同的意見
對的意見 錯的意見
跟演說者相反的意見
對的意見
a.重要的意見 b.不重要的意見
a.重要的意見 b.不重要的意見 a.重要的意見 b.不重要的意見
a.重要的意見 b.不重要的意見
緊張的原因
如何緩解？
讓聽眾緊張
注視
詢問 接近聽眾 沉默
演說者是最重要的主視覺
---聲音
節奏
發音 聲音 大小
速度
簡報可能在詢問中前功盡棄 ---溝通的重點 Presentation=Present +（Communic）
ation 溝通的重點不是說話者，而是聆聽者。
切記 聽眾在任何時候都有發問的權利… 而演說者都有回答問題的義務…
理論闡述主張
Main Body
Closing 以感性結尾
抓住簡報的故事脈絡 ---Opening
Opening 開場最重要的是開啟聽眾的心靈之門
天氣與宣言 事件與新聞 活用影片
質問
Eg:
2008年1月，羅勳亞在澄清自己的謠言時，所 作的開場白。 “今天天氣讓我的心情非常寒冷， 感謝大家抽出時間出席， 我將為我的事情向大家做說明…”
製作簡報的三種情況
A.因聽眾的要求或是指示的情況 B.因演說者自己發起而聚集聽眾的情況 C.需要定期或是固定作簡報的情況
OverView
----簡報的核心
What （主題）
沒有What,就是沒有 演說，聽總無法知 道要表達的概念。
沒有What, 聽總無 法贊同演說者的所 提出的主題。
Why （原因）