语文最新部编本人教版小学六年级上册语文期末试题及答案 1
人教版六年级上册语文测试卷班级 姓名 成绩一、 基础知识。
（5小题，共26分。
）1、读音节，找词语朋友。
（10分）2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
（4分） 镌．刻（ju ān ju àn ） 抚摩．（m ó m ē） 扁．舟（bi ān pi ān ） 阻挠．（n áo r áo ） 塑．料（su ò s ù） 挫．折（cu ō cu ò） 归宿．（s ù xi ǔ ） 瘦削．（xi āo xu ē） 3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
（4分） 陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节4、 按要求填空，你一定行的。
（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。
按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。
能组成词语（ ）。
t áo zu ì n ín ɡ zh òn ɡ w ǎn li án ēn c ì h ú l ún t ūn z ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z ī r ùn ku í w ú zh ēn zh ì mi ǎn l ì xu án y á qi ào b ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（）剩下一个义项可以组词为（）5、成语大比拼。
（4分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）二、积累运用。
（3小题，共20分。
）1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2、补充古文名句。
（每空1分）（1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。
”（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
（3）﹍﹍﹍﹍必寡信。
这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
（5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。
（每句2分）（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。
（扩句）（5）小鱼在水里游来游去。
（改写成拟人句）1、看拼音写词语（１０分）yì yánɡ dùn cuòké sòu kuí wúchúfánɡ（）（）（）（）qǐn bùān xíbào yuàn juàn liàn kūjié（）（）（）（）2、形近字组词。
（5分）挠（）俏（）竣（）饥（）蜡（）饶（）峭（）骏（）肌（）腊（）3、读词语，用“――”选择使用正确的字和读音。
（3分）糊（hù hu）弄围歼（qiān jiān）战爱憎（zēng zèng）分明锻（练炼）凶（悍捍）（留流）连忘返4、下面四组词中，完全正确的一项是（），完全错误的一项是（）（2分）A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生C、抱偿慰籍会集折除D 、馋猫停泊出版名誊5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。
（5+4分）不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一 ( )独（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅俗共（）我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。
6、按要求写句子。
（6分）（1）忽然看见松鼠跳．上餐桌，叼．起一块面包皮，跳．上了大柜顶。
（仿写连动句）（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。
（改双重否定句）（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。
（缩句）（5）五年的时间过得很快。
（改为夸张句）（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。
（修改病句）7、根据你学过的知识填空（17分）（1）、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“”。
（2）、我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《》的(3)、请你写出一句呼吁大家保护地球的标语______________________________________________________ __________(4)、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用_________________________________________________________ _______来勉励自己。
（5）、春节快到了，我想用一副春联来恭贺新春___________________________________________________________ __________（6）、小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，请你送他一句恰当的吧：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______。
第二部分：阅读（14分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、联系上下文解释词语意思。
（2分）以手掩面——契机——2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。
（2分）A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
（）B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
（）3、你对“生之喜悦”这个题目的理解：________________________（2分）4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。
（2分）A．________________________________________________________ _____B．________________________________________________________ _____5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。
（3分）___________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____答案及解析：一、基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写。
如：“陶醉”的“醉”；“凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān pi ān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xi ǔ）瘦削．（xiāo xuē）解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。
对于不经常用到的词，要加强记忆。
这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（峭）的悬崖胜利的（消）息俊（俏）的姑娘（削）好的铅笔弥漫的（硝）烟畅（销）的商品（逍）遥自在的生活元（宵）佳节解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。
对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
部编版六年级语文上册期末质量监测卷 附答案 (1)
部编版六年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(30分)1．下列各组词语中加点字读音有误的一项是()。
(1分)A．僻．静(pì)模．样俊俏(mú)B．抵御．(yù)门当．户对(dānɡ)C．参．差(cān)三年五载．(zǎi)D．沮．丧(jǔ)暴露．无遗(lù)2．下列各组词语中书写有误的一项是()。
(1分)A．洒脱伶俐弄巧成拙B．山涧爆发别出心栽C．毡帽瞬间斩钉截铁D．糟糕琴键焦躁不安3．“熏”的意思最可能与什么相关？()(1分)A．人B．水C．重D．火4．下列每组中加点字的意思相同的一项是()。
(1分)A．善．哉乎鼓琴能歌善．舞B．所宝以百数．不计其数．C．路转溪桥忽见．各抒己见．D．日暮客愁．新离愁．别绪5．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()。
(1分)A．六年级的大合唱成了整场晚会的压轴戏．．．。
B．他的舞蹈动作飘逸，真有笔走龙蛇．．．．之势。
C．异常天赋使他比同时代雕刻家技高一筹．．．．。
D．别看他年纪小，唱起京戏来有板有眼．．．．。
6．下列句子没有语病的一项是()。
(1分)A．大象随着音乐的节奏翩翩起舞地跳起舞来。
B．同学们讨论并听取了校长做的国旗下演讲。
C．我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。
D．《中国诗词大会》中考的诗词有很多出自课本。
7．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是()。
(1分) A．一阵风吹过，路边的小杨树沙啦啦地喧闹起来。
B．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
C．秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地离去。
D．淡黄的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。
8．选择关联词填入语段，最恰当的一项是()。
(1分)只有一个地球，________它被破坏了，人类________没有地方居住了。
A．如果……就……B．即使……也……C．虽然……但是……D．因为……所以……9．将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是()。
2024-2025学年部编版小学六年级语文上册期末同步检查试题及答案
2024-2025学年部编版小学六年级语文上册期末同步检查试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。
A. 惧怕（jù）勉强（qiǎng）告诫（jiè）B. 沮丧（jǔ）誊写（téng）犹豫（yù）C. 严格（yán）眷恋（juàn）支撑（chēng）D. 懊悔（ào）叮嘱（zhǔ）忙碌（lù）答案：C解析：A项中“惧”的读音是“jù”，正确；但“诫”的读音是“jiè”，应为“jiè”而不是“jǐe”，故A项错误。
B项中“丧”的读音是“sàng”，不是“jǔ”；“誊”的读音是“téng”，应为“chāo”，故B项错误。
C项中所有加点字的读音都正确。
D项中“碌”的读音是“lù”，应为“lù”而不是“lǜ”，故D项错误。
2.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）。
A. 爸爸正在书房里冥思苦想，为工作中的难题寻求解决之道。
B. 同学们聚精会神地听老师讲课，教室里鸦雀无声。
C. 他平时不努力学习，考试时才临时抱佛脚，结果考得一塌糊涂。
D. 爷爷每天清晨都要锻炼身体，看起来容光焕发，精神矍铄。
答案：D解析：A项中“冥思苦想”指深沉地思索，符合语境。
B项中“鸦雀无声”形容非常静，与“聚精会神地听老师讲课”的语境相符。
C项中“临时抱佛脚”比喻平时没有准备，临时慌忙应付，与“平时不努力学习，考试时才……”的语境相符。
D项中“容光焕发”形容脸上发出光彩，精神焕发，一般用来形容年轻人或中年人，而“爷爷”更适合用“精神矍铄”来形容，所以D项成语使用不恰当。
3.下列句子中没有语病的一项是（）。
A. 通过参加这次活动，使我深受教育。
部编人教版2022--2023学年度第一学期六年级语文期末测试卷及答案(含两套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷六年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）一、书写展示（5分）1.全卷请用黑色钢笔或水笔书写，字迹清楚，卷面整洁，如需更正请使用修改符号。
（2分）2.用楷书誊写下面的句子，注意书写正确，行款整齐，要有一定的速度。
（3分）不要让生活中的不快乐像乌云一样缠绕心头，要把那些点点滴滴阳光般的快乐小碎片编织成网，徜徉在快乐的网中，生活无论何时都会充满阳光。
二、积累运用（31分）（一）看拼音，写词语。
（9分）冬天的校园依然活力d àng y àng （ ）。
你瞧，松树在寒风中昂首yì lì（ ），不tuí rán （ ），不bào yuàn （ ）；玩热了的孩子们敞开yī jīn （ ），在操场上玩得wàng hū suǒ yǐ（ ）；h é ǎi （ ）的老师正在耐心地教育随意xuānnào （ ）的孩子。
（二）选择题。
（12分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）A.曝．晒（b ào ） 单薄．（b ó） 缝．隙（f èng ） 手榴弹．（d àn ）B.一盏．（zhǎn ） 呻吟．（yíng ） 衣裳．（shang ） 叫嚷．（rǎng ）C.厨．房（chú） 瘦削．（xu ē） 培．养（p ái ） 叱咤．风云（zh à）D.皱．纹（zh òu ） 笨拙．（zhuō） 晶莹．（y íng ） 入场券．（qu àn ） 2.下列词语书写正确的一组是（ ） A.粉身碎骨 威风凛凛 自做自受 心满意足 B.念念有词 全神贯注 画龙点睛 参差不齐 C.大步流星 心惊肉跳 天籁之音 恍然大物 D.惟妙惟肖 技高一愁 资源有限 微波粼粼 3.下列句子节奏划分正确的一项是（ ）A.以为/世无足/复为/鼓琴者。
部编版小学语文六年级上册期末专项训练试题含答案(全套)
六年级期末生字专项训练时间：40分钟满分：100分1．[易错音]下列加点字读音全部正确的一项是( )。
（3分）A．笨拙．(zhuó)疙瘩．(dɑ) B．抡．拳(lūn) 颠簸．(bǒ)C．曝．晒(bào) 祭祀．(sì)D．蛮横．(hèn g) 撒．腿(sǎ)2．[多音字辨析]下列加点字读音有误的一项是( )。
（3分）A．薄．饼(báo) 薄．荷(bó)B．枪弹．(dàn) 弹．性(tán)C．缝．补(fénɡ) 缝．隙(fènɡ) D．瘦削．(xuē) 削．皮(xiāo) 3．[隔音符号]下列音节都不需要加隔音符号的一项是( )。
（3分）A．提案(tíàn) 马蹄(mǎtí)B．对偶(duìǒu) 骤然(zhòurán) C．目的(mùdì) 会心(huìxīn) D．西安(xīān) 次序(cìxù) 4．[多音字运用]给加点字选择正确的读音。
（12分）虽然说人的水平参差．( )不齐，存在差．( )距，但差．( )遣谁去做这件事，结果都是差．( )不多的。
A．cīB．chāi C．chāD．chà5．[声旁辨析]下列与“摔”读音相似的一项是( )。
（3分）A．碎B．打C．率D．拌6．[读音辨析]下列姓氏按音序排列正确的一项是( )。
（3分）解(Xiè)查(Zhā) 阮(Ruǎn) 宁(Níng)A．宁阮解查B．查解宁阮C．解宁阮查D．查宁解阮7．[笔画辨析]下列生字的笔画数有误的一项是( )。
（3分）A．贯(8画) B．隆(11画)C．嚷(20画) D．慨(13画)8．[查字典]下列说法有误的一项是( )。
（3分）A ．“曝”用部首查字法，先查“日”部，再查15画。
部编人教版2022--2023学年度第一学期六年级语文期末测试卷及答案(含五套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷六年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）一、看拼音，写词语。
（7分）1.我们高擎改革q í zh ì（ ），共同pǔ xiě（ ）更加壮美、háo mài （ ）的时代乐章。
2.大力发展生物质néng yuán （ ）产业，让其为我国经济、社会、生态发展ɡònɡ xiàn （ ）力量。
3.孩子们能从更细微处感受世界，留心察看被大人们忽略的jǐng xiàng （ ），qīnɡ tīnɡ（ ）大人们认为无关紧要的声音。
二、在横线上填写正确的同音字。
（3分）【填“y ì”字】五位壮士 立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向，然后， 然跳下悬崖，表现出了中国军人保家卫国的坚强 志。
三、选择题。
（6分）1.下列各组词语中有错别字的一项是（ ）A.斩钉截铁 浑浊 稍微 颓然B.暴露无遗 伏案 抵御 斗篷C.一望无际 刺猬 祭器 凌乱D.迭迭撞撞 糟糕 澎拜 疙瘩 2.下列句子没有语病的一项是（ ）A.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识和校园环境。
B.通过收看《感动中国》节目，使我们认识了许多具有正能量的中国人。
C.2020年8月31日，中央宣传部授予大江市消防救援支队“时代楷模”称号。
D.央视《中国诗词大会》栏目将诗词经典娱乐化，有利于更多人研究和了解这些经典。
3.下列不是《小英雄雨来》这本书中所讲的故事的是（ ） A.掩护交通员李大叔 B.与外婆相依为命 C.制造假地雷迷惑敌人 D.送鸡毛信 四、根据积累、背诵的内容填空。
（15分）1.夏日的夜晩，人们坐在院子里乘凉，青蛙欢快地唱着，清风送来阵阵稻花的清香，人们愉快地谈论着丰收的年景……此时，我想到了辛弃疾词中的句子： ， 。
2.《江南春》一诗中的“ ， ”写出了江南所特有的画面，一个“风”字让人仿佛感到暖暖的春风拂在脸上。
2024-2025学年统编版(部编版)小学六年级语文上册期末质量检查卷及答案
2024-2025学年统编版(部编版)小学六年级语文上册期末质量检查卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
A. 玩耍（shuǎ）教书（jiāo）玩耍（suǎ）B. 早晨（chén）穿戴（dài）鲜艳（yàn）C. 飘扬（yáng）蝴蝶（hú dié）敬礼（jìng）D. 敬礼（jǐng）安静（jìng）粗壮（zhuàng）答案：B解析：本题考查的是字音的辨析。
A项中“教书”的“教”应读“jiào”；C项中“蝴蝶”应作为一个整体音节“hú dié”来读，不能分开读；D项中“敬礼”的“敬”应读“jìng”，与选项中的读音一致，但因其他词语读音有误，故不选。
2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. “同学们！上课时间到了，请回到教室。
”老师大声说道。
B. 同学们不知道，今天的语文课会上什么内容？C. 花园里有各种各样的花，有牡丹、月季、菊花和玫瑰花等……D. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉，还有桃子。
答案：A解析：本题考查的是标点符号的使用。
B项中句末应使用句号，因为这是一个陈述句；C项中“等”与省略号不能同时使用；D项中“香蕉”后面的逗号应改为顿号。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 秋天的北京是个美丽的季节。
B. 同学们在教室里认真地听老师讲课。
C. 花园里开满了五颜六色的红玫瑰。
D. 我估计他这道题一定做错了。
答案：B解析：本题考查的是病句的辨析。
A项中“北京”与“季节”不搭配，应改为“北京的秋天”；C项中“五颜六色”与“红”重复，应去掉“五颜六色”；D项中“估计”与“一定”相矛盾，应去掉“一定”。
4.下列词语中，没有错别字的一项是（）。
部编人教版2022--2023学年度第一学期六年级语文期末测试卷及答案(含四套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷六年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）一、选择题。
（18分）1.下列句子中加点的字读音相同的一项是（ ） A.在优美的乐．曲声中，他感受到无限的乐．趣。
B.他的模．样在我脑海中渐渐模．糊了。
C.茶几．很干净，几．乎没有一丝灰尘。
D.虽然很累．，但望着这累累．果实，我们心里还是非常高兴的。
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.一望无际 微风凛凛 余音绕粱 B.自作自受 大步流星 轻歌曼舞 C.暴露无移 别出新裁 死而后以 D.心惊肉跳 全神贯注 粉默登场 3.下列加点字词解释有误的一项是（ ） A.尾搐入两股．间（股：大腿） B.巍巍乎若．太山（若：像） C.旧时茅店社．林边（社：旅社） D.浪淘风簸．自天涯（簸：颠簸） 4.填入下面一段话中横线上的词语，恰当的一项是（ ）大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应 ，大地能载万物，是在告诉我们求学要 ，青松不惧风雪，是在告诉我们做人要 ；一群蚂蚁抬走骨头，是在启示我们要 。
A.广读博览 持之以恒 坚毅刚强 齐心协力B.持之以恒 广读博览 坚毅刚强 齐心协力C.齐心协力 广读博览 持之以恒 坚毅刚强D.持之以恒 坚毅刚强 齐心协力 广读博览5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）A.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声；只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
B.我们从古以来，就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
C.《爱的教育》写出了书中人物对祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学深厚而真挚的爱。
D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
6.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.我们要运用和理解已经学过的成语。
B.在爷爷的倡导下，组织了业余戏班子。
C.小说大多是虚构的，所以又有生活的影子。
部编版2023年六年级语文上册期末考试卷及答案【完整版】
部编版2023年六年级语文上册期末考试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
chóu chàng kòng zhìqī xīróu cuōyǐxuénóng chóu nuóyíxìnì二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
涔涔．（chén cén）伶．俐（líng lín）遮挽．（wǎn miǎn）潸．潸（lín shān）薄．雾（bóbáo）尽．管（jǐn jìn）旋转．（zhuǎn zhuàn）叹．息（tàn tán）三、我会辨字组词。
聊（_________）控（_________）贷（_________）剔（_________）柳（_________）空（_________）袋（_________）踢（_________）四、将下列词语补充完整。
银光（____）（____）一（____）半（____）应接（____）（____）（____）（____）不足容光（____）（____）（____）（____）于怀准确（____）（____）理（____）气（____）全神（____）（____）五、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……即使……也……虽然……但是……不但……而且……1．花生（_________）外表不好看，（_________）很有用。
2．许多动物（________）能到很远的地方去，（________）还能认路回家。
3．（______）医生吩咐不让你多说话，（________）我不让别人打扰你。
4．（________）是好朋友，我们（_______）要按原则办事。
六、按要求写句子。
部编统编人教版小学语文六年级上册语文试题-期末积累运用及课内阅读专项复习题(含答案)(一)
六年级上册期末积累运用及课内阅读专项复习题姓名:_________一、选择题。
（1）下列诗词句中所描绘的景象不适合用水墨画来表现的一项是( ) A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
B．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（2）下列说法正确的是（）A.“伯牙鼓琴，锺子期听之”“一日暴书画，有一牧童见之”这两个句子中的“之”的意思完全一样。
B.京剧曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，被誉为中国国粹,是深受人们喜爱的剧种。
C.《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月光曲》,这让我们感受到了贝多芬对穷人的同情。
（3）下列作品说法有误的是（）A.《狼牙山五壮士》一文是按照接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、跳下悬崖的顺序叙述的，文章运用的是倒叙手法。
B.《桥》一文记叙了一位村支部书记在洪水到来时,沉着镇定地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的感人故事。
C.《夏日里的成长》本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思,告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间。
（4）下列对倡议书的内容叙述不正确的是（）A.正文写清楚倡议的具体内容,可以分点说明。
B.写倡议书时,可以先讲道理,再提要求,最后发出号召。
C.倡议书的主题应是你希望别人做的事，跟自己无关。
（5）下面诗文与教材完全一致的一项是（）A.捐躯赴国难，视死忽如归。
B.旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
C.千里莺啼绿映红，山村水郭酒旗风。
D.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若太山。
”（6）戏剧展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，一位同学写好了上联四位同学写了下联，你觉得对得最恰当的一项是( )。
上联：不大地方，可家可国可天下。
下联：____________________A．吹拉弹唱，诉情诉意诉人生。
B．抑扬褒贬，评事评理评人生。
C．寻常人物，能文能武能神仙。
2024年部编版语文六年级上册期末测试题及答案(一)
2024年部编版语文六年级上册期末测试题（一）（时间：90分钟分值：100分）一、生字积累吧。
（14分）1.读拼音，写汉字。
（12分）pínɡ zǎo zhòu zū fú cuàn然赁束逃kānɡ kǎi yá lán ǎi ɡònɡ天摇和献2.给加点字，选择正确的读音。
(2分)菜畦．（qí jì）缝．隙(fénɡ fènɡ)尽量．(liánɡ liànɡ) 农作．物(zuō zuò)二、词语训练营。
（18分）1.下面各组词语中有错别字的一组是（）。
（3分）A.绿蔓跳跃高粱B.苔藓菜畦稻秧C.瓦篮瀑布威力D.铁轨接茬谚语2. 选词填空。
（3分）结果成果后果（1）不听劝告，（）自负。
（2）不听劝告，不会有什么好的（）的。
（3）科学家的研究取得了丰硕的（）。
3. 在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的纸盒子（）的新雨衣（）的天（）的云彩（）的空气（）的玻璃4.补充成语。
（6分）眉飞（）舞晕（）转向一（）不苟一（）不染理直气（）小（）翼翼三、句子跷跷板。
（10分）1.谚语积累。
（4分）（1）六月六，。
（2）处暑不出头，。
2.按要求，写句子。
（6分）（1）如果．．不顾后果地滥用化学品，就．会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
（仿写）如果，就。
（2）地球的资源不是．．谁的恩赐，而是．．经过漫长的地质变化才形成的。
（仿写）不是，而是。
（3）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。
（改为反问句）四、课内阅读吧。
（13分）1.《盼》一文，是通过哪些事例来写“盼”的？（6分）2.读片段，完成后面的练习。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。