古诗文专题测试 (1)
中考语文第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读第11篇《小石潭记》作业(含答案)
第11篇小石潭记一、[2021亳州市利辛县三模]请阅读下面的文字,完成1~4题。
(16分)小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
琅琊溪①欧阳修空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近,但见流出山中花。
【注】①此诗写于作者被贬滁州期间。
琅琊溪位于滁州琅琊山。
②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
(4分)(1)潭中鱼可．百许头可:(2)佁然．．不动佁然:(3)悄怆幽邃．邃:(4)但．见流出山中花但:2.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)日光下澈,影布石上。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
3.《小石潭记》(节选)写景动静结合,其中写动景的句子是“, ”;《琅琊溪》写景虚实结合,其中(虚/实)写花随流水流出的景象, (虚/实)写山中的春意。
(4分)4. 《小石潭记》(节选)和《琅琊溪》都是作者被贬期间所作,表达的主旨有什么不同?(4分)二、[原创新题]请阅读下面的文字,完成1~4题。
(15分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
部编版六年级语文上册古诗文专项复习测试卷(一)含答案
部编版六年级语文上册古诗文专项复习测试卷(一)含答案古诗文专项复测评卷（一）一、看拼音，写词语。
到得喜雀鸣二、查字典。
崖”字用音序查字法应该先查大写字母Y，再查音节Á；用部首查字法应该查山部，再查崖画。
可以组成词语：悬崖、峭壁。
三、想一想，写出相关诗句。
1.读一读《宿建德江》，写出两句你知道的描写秋天愁思的其他诗句：秋思悠悠雨濛濛，XXX归来兮秋未穷。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》中的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”是描写XXX的。
请你回忆平时读过的关于春雨、夏雨、秋雨的诗句，各写出两句：春雨斜风破晚霞，乱点梨花满地花。
夏日炎炎烈日高，暑气蒸腾天地烤。
秋雨绵绵湿衣裳，枯叶落时秋意长。
3.观察词句“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”的特点，写出你联想到的《西江月·夜行黄沙道中》中的词句。
翠峰如簇，玉洞琼池。
飞泉瀑布，激流奔注。
”四、选择题。
（给加点字词选择正确的解释）1．浪淘风簸自天涯。
（颠簸）2．水村山郭酒旗风。
（依山而建的城）3．书湖阴先生壁。
（一本书）4．两山排闼送青来。
（门）5．下列各句与“XXX，通国之善弈者也”句式不同的一项是（莲，花之君子者也）6．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”对于句中的一“暖”一“寒”，下面理解正确的有（A、B、C）。
A．一“暖”一“寒”不仅写出了当时的天气情况，还写出了人们的心理感受。
B．从“暖”和“寒”可以看出巧渡金沙江和飞夺泸定桥两次战役是在不同季节发生的，从侧面反映出红军长征历时之长。
C．“暖”字形象地概括出巧渡金沙江后热烈沸腾的景象和战士们喜悦的心情；“寒”字形象地写出了强渡大渡河、飞夺泸定桥的艰苦激烈、惊心动魄。
D．作者将两种截然相反的心理感觉进行对比，突出了红军英勇顽强的战斗精神。
7．下面是对朗读这首诗歌的理解，其中说法错误的一项是（没有明显的错误）。
一、根据拼音写词语。
到得喜雀鸣二、使用字典查找字词。
崖”字使用音序查字法应该先查大写字母Y，再查音节Á；使用部首查字法应该查山部，再查崖画。
小学生古诗词知识竞赛测试题[1]
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小学生古诗词知识竞赛测试题[1]一、诗句填空1、远芳侵古道, 。
选自白居易的《》。
2、 ,风雪夜归人。
选自刘长卿的《》。
3、孤舟蓑笠翁, 。
选自柳宗元的《》。
4、 ,粒粒皆辛苦。
选自李绅的《》。
5、遥知不是雪, 。
选自王安石的《》。
6、 ,蜡炬成灰泪始干。
选自李商隐《》。
7、秦时明月汉时关, 。
选自王昌龄的《》。
8、 ,古来征战几人回？选自王翰的《》。
9、劝君更尽一杯酒, 。
选自王维的《》。
10、 ,夜泊秦淮近酒家。
选自杜牧的《》。
二、判断。
1、“至今思项羽,不肯过江东。
”项羽是我国秦代起义的领袖,人称楚霸王,后被刘邦打败。
（）2、“夜来风雨声,花落知多少？”写的是秋天花园里美丽的景色。
（）3、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。
（）4、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
”出自张继的《枫桥夜泊》。
（）5、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌,“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。
（）6、我们经常用“少壮不努力,老大徒伤悲。
”来劝告人们不要太过于悲伤。
（）7、“本自同根生,相煎何太急。
”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。
（）8、“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句。
（）三、选择。
（请把正确答案的序号填在括号里。
）1、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
”这两句词描写的是（）A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色2、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云3、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是（）A、李白B、杜甫C、白居易D、李商隐E、杜牧F、孟浩然4、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区？（）A、华山B、黄山C、峨眉山D、天姥山E、庐山5、“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
” 寒食节即我国传统的（）A、春节B、清明节C、端午节D、中秋节E、圣诞节6、“谁言寸草心,报得三春晖。
四年级语文上册 第一单元古诗文阅读检测试卷1
四年级语文上册第一单元古诗文阅读检测试卷1鹿柴唐·王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
1.《鹿柴》中的“柴”应该读（），同“寨"。
2.这首诗描写的是（）时分深林中的幽静景色。
A.清晨B.响午C.傍晚3.“但闻人语响”中的“闻”意思是（）。
A.用鼻子闻味B.用耳朵听见C.用眼睛看见4.“返景入深林，复照青苔上"，表现的是山中的（）。
A.明亮B.幽暗C.空寂5.《鹿柴》中的“空”的意思是（），展现的是大山的幽静，表现宁静幽深的境界。
A.没有任何东西B.空旷C.白白地，徒劳地6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个美丽热闹的境界。
B.第一句先侧面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。
C.第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。
D.第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。
7.想象“返景入深林，复照青苔上”的画面，请写下来。
8.王维在《鹿柴》中描写美丽的山林景色，你还知道哪些描写山林景色的诗句？试着写一下。
青丘山又东①三百里，曰青丘之山。
其阳②多玉，其阴③多青䨼④。
有兽焉⑤，其状如狐而九尾，其音如婴儿，能食人。
人若食之则不蛊⑥。
有鸟焉，其状如鸠，其音若呵⑦，名曰灌灌⑧，佩之⑨不惑⑩。
——《山海经·南山经)有改动注释：①又东：往东。
②阳：南面。
③阴：北面。
④青䨼(hù):一种青色矿物颜料。
⑤焉：在那里。
⑥蛊(gǔ):伤害人的妖邪之气。
⑦呵:相互大声喊叫。
⑧灌灌(guàn):传说中的鸟名。
⑨佩之：佩戴灌灌身上的羽毛。
⑩惑：迷惑。
1.给下面的句子划分节奏（划三处）。
其状如狐而九尾，其音如婴儿。
2.请用现代汉语翻译下面句子。
（1）其阳多玉，其阴多青䨼。
（2）人若食之则不蛊。
2.你愿意去青丘山找寻文中所描写的“兽”与“鸟”吗？说说你的理由。
中考语文第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读第16篇《醉翁亭记》作业(含答案)
第16篇醉翁亭记一、[2021合肥瑶海区一模]请阅读下面的文字,完成1~4题。
(15分)醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
题滁州醉翁亭欧阳修四十未为老,醉翁偶题篇。
醉中遗万物,岂复记吾年。
但爱亭下水,来从乱峰间。
声如自空落,泻向两檐前。
流入岩下溪,幽泉助涓涓。
响不乱人语,其清非管弦。
岂不美丝竹,丝竹不胜繁。
所以屡携酒,远步就潺湲。
野鸟窥我醉,溪云留我眠。
山花徒能笑,不解与我言。
惟有岩风来,吹我还醒然。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
(5分)(1)醉翁之意．不在酒意:(2)伛偻．．提携伛偻:(3)而不知太守之乐．其乐也乐:(4)但．爱亭下水但:(5)岂不美．丝竹美:2.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(2)醉中遗万物,岂复记吾年。
3.与《醉翁亭记》相比较而言,《题滁州醉翁亭》更突出地表达了作者的志趣。
六年级古诗文练习题及答案(1)
1 、当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“野火烧不尽，春风吹又生。
”2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。
3、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“但愿人长久，千里共婵娟”。
4、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
5、毛毛读了古代清官们的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了《题临安邸》中的诗句：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。
6、到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗来。
7、梅，自古以来就倍受人们的称赞。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
8、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上。
我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路，”时，爸爸走了过来。
助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
9、老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？10、古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的满腔豪情。
11、月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
12、、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏”。
我赶紧把爷爷的话打住“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
2、古诗文积累及文学常识过关检测试卷 (1)
2、古诗文积累及文学常识过关检测试卷（时间60分钟满分100分）一、古诗文积累记忆性默写（10分）1、予独爱莲之，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）2、山重水复疑无路，。
（陆游《游山西村》）3、，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）4、，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇<春江晚景>》）5、三人行，必有我师焉。
，其不善者而改之；（《论语·述而》）6、，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）7、，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）8、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；，舍生而取义者也。
（孟子·《鱼我所欲也》）9、居庙堂之高则忧其民，。
（范仲淹《岳阳楼记》）10、潭中鱼可百许头，。
（柳宗元《小石谭记》）理解性默写（15分，每小题1分）1、古诗大多是诗人感情的抒发。
如：诗句“，”就表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情。
2、范仲淹在《岳阳楼记》中用，高度赞美了滕子京的政绩。
3、忧国忧民的杜甫在《闻官军收河南河北》中，用“，”的诗句来表达自己听到捷报后喜极而歌、开怀畅饮和急于返乡的情态。
4、高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“，”都用了优美的语言、豪迈的情调送别友人，达到了友情的沟通。
（用《送杜少府之任蜀州》中的诗句填写）5、刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽的文句是“，”。
6、《岳阳楼记》中，作者认识到的“古仁人”异于常人的超然情怀形成的原因是他们能，”。
（用《岳阳楼记》原文中的句子作答）。
7、天下之楼，以诗文而名。
《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“，”《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“，道出了千古志士登高致远的进取之心；”则唱出了多少游子思乡的羁旅之情；李白登临谢眺楼“，，追求理想的豪情令人神往；范仲淹《岳阳楼记》“，，”心系苍生的仁德谁不钦敬？8、李商隐《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执著奉献的诗句是“，”。
9、《行路难》中“，”的诗句表现了诗人李白远大的抱负和执著自信的乐观精神。
古诗鉴赏复习试卷附答案(1)
课内精读(一)阅读《观沧海》，回答问题。
1.请展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
2.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”采用了怎样的抒情方式？有什么作用？3、作者登临碣石看到了怎样的景象?请用生动的语言加以描述。
4、本诗表达了作者怎样的胸襟和抱负?(诗中“若”字用得好在哪里(二)阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。
1.首句写了哪些景物？有什么作用？2．赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。
(三)阅读《次北固山下》，回答问题。
1．人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙，请你说说妙在哪里。
2.请从内容和情感的角度，谈谈你对“乡书何处达，归雁洛阳边。
”的理解。
3、用形象优美的语言,描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的景象。
4、说“阔”和“悬”的妙处。
(四)阅读《天净沙·秋思》，回答问题。
1、前三句描绘了九种景物,生动的勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图,请站在“断肠人”的角度描绘这幅图画。
2．请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
大战场中学2018-2019第一学期语文古诗鉴赏试题(卷)年级： 班级： 姓名： 考号：3.此曲中，作者运用了哪些词语组成了一幅深秋晚景图？运用了什么写作手法。
4“海日生残夜江春入旧年”，分析“生”、“入”二字的运用有何妙处？4“断肠”二字抒发了作者怎样的思想情感？赏析诗句1“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
从写作手法和抒情的角度进行赏析。
2、自选角度赏析诗句。
(1)水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
(2)”潮平两岸阔，风正一帆悬”3、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句运用了什么修辞手法，分析诗人为何要把“愁心”寄予“明月”？：号考：名姓：级班：级年。
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古诗文专题测试一、古诗文默写（一空1分，共20分）1、李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：，。
2、唐人崔颢在《黄鹤楼》中则用“，”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁。
3、《十五从军征》中借他人的答语更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句是：，。
4、秋瑾《满江红·小住京华》中，写作者突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的句子是：____________________，____________________。
5、晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中，着重写今日的感伤，抒发了对青春易逝的感慨，蕴含着生活哲理，被誉为“千古奇偶”的句子是：，。
6、《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地之间的孤独寂寞之情的诗句是：，。
7、杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“______________，______________”的呼喊，表达了诗人忧国忧民的情思。
白居易《卖炭翁》中的“______________，______________”，真实再现了卖炭翁的矛盾心理，表达出作者对劳动人民的深切同情。
8、“满腔赤诚任花落，一片丹心垂英明。
”生命的价值在一腔矢志不渝的热情里，在赤诚如火的凛然气节中。
，（龚自珍（已亥杂诗）一句表达了诗人一腔矢志不渝的热情，体现出生命的真正价值;“，”（文天祥《过零丁洋》）一句表现了诗人誓死报国的赤诚之心和大义凛然的气节，生命的宽度因此得以延展。
二、古诗文阅读（共60分）（一）阅读下面两个语段，完成1—4题【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下知积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人知吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】曾与印持①诸兄弟，醉后泛小艇，从西泠而归。
时月初上，新堤柳枝皆倒影湖中。
空明摩荡③，如镜中，复如画中。
(节选自李流芳《题孤山夜月图》) 【注释】①印持：僧人名。
②西泠：桥名。
古时原是西湖从北山到孤山的渡口。
③摩荡：荡漾。
1、下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是【】(2 分)A.庭下如积水空明晦明变化者(《醉翁亭记》)B.相与步于中庭从小丘西行百二十步(《小石潭记》）C.欣然起行性行淑均(《出师表》D.遂至承天寺寻张怀民寻向所志(《桃花源记》)2、将下列句子翻译成现代汉语。
（2分）庭下如积水空明,水中藻、交横，盖竹柏影也。
3、语段【甲】中作者称自己为“闲人”，请结合文章内容及以下背景材料说说作者“闲”“在何处?背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。
《记承天寺夜游》即写于此时。
4、同样是描绘月色之美，请结合具体内容分析语段【甲】【乙】在表现手法上有何共同之处。
（写出一种即可）（2分）（二）阅读下面两个语段，完成5—8题【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！——选自周敦颐《爱莲说》【乙】竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。
竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。
竹心空，空似体②道；君子见其心，则思应用虚受③者。
竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺④名行、夷险一致者。
夫如是，故君子人多树之为庭实焉。
——节选自白居易《养竹记》5、解释加点词的意思。
（2分）（1）亭亭净植（2）不蔓不枝。
6、将下列句子翻译成现代汉语。
（2分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。
7、语段【甲】中作者多次提到菊花和牡丹，写这两种花的目的是什么？（2分）8、【甲】【乙】两文都采用了什么写作手法？结合原文分析，赞美了君子、贤士哪些品质？（2分）（三）阅读下面两个语段，完成9—12题【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【乙】湘水又北迳衡山县东。
山在西南，有三峰：一名紫盖，一名石囷，一名芙容。
芙容峰最为竦杰，自远望之，苍苍隐天。
故罗含云：望若阵云，非清霁素朝，不见其峰。
衡山东南二面临映湘川；自长沙至此，江湘七百里中，有九向九背。
故渔者歌曰：帆随湘转，望衡九面。
山上有飞泉下注，下映青林，直注山下，望之若幅练在山矣。
（节选自《水经注》，有改）9、下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【】（2分）A.两岸连山连月不开B.略无阙处必能裨补阙漏C.隐天蔽日王之蔽甚矣D.常有高猿长啸虎啸猿啼10、将下列句子翻译成现代汉语（2分）（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（2）每至睛初霜旦，林寒涧肃。
11、语段【甲】写三峡，为什么从“山”写起？写水时，为什么从夏水写起？（2分）12、语段【甲】和语段【乙】都写了山水美景，两个语段在写景上有什么共同之处？请结合语段内容具体分析。
（2分）（四）阅读下面两个语段，完成13—16题【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】予少时读书，一见辄能诵。
然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。
旬朔②之间，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比③数年来，颇发愤自惩艾④。
而聪明衰耗、殆不如曩⑤时十一二。
每阅一事必寻绎⑥数终，终掩卷茫然辄复不省⑦。
故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。
比读《齐史》，见孙搴⑧云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。
”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒⑨为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫!少而不勤，无如之何矣。
长而善忘，庶几⑩以此补之。
（节选自秦观《〈精骑集〉序》。
有删改）注：①滑稽：比喻能言善辩。
②句朔：十天或一个月。
③比：近来。
④惩艾：惩治，惩戒。
⑤曩：从前。
⑥寻绎：推求探索。
⑦省：记。
⑧孙搴：人名。
⑨勒：此处意为编辑。
⑩庶几：或许，差不多。
13、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是【】（2分）A．余因得遍观群书此则岳阳楼之大观也B．或遇其叱咄或王命急宣C．又患无硕师名人与游皆若空游无所依D．主人日再食食或尽粟一石14、将下列句子翻译成现代汉语（2分）（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
15、文段【甲】中两次写到天气的极其寒冷，其作用是什么？（2分）16、结合【甲】【乙】文段中宋濂和秦观的经历，简要说说少时读书应注意的事情。
（2分）（五）阅读下面两个语段，完成14—17题【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（节选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】昔者文公出走而正①天下；桓公去国而霸诸侯；越王勾践遇吴王之丑②而尚摄③中国之贤君。
三子之能达名成功于天下也，皆于其国抑而大丑也。
太上无败，其次败而有以成，此之谓用民。
……君子进不败其志，内④究⑤其情；虽杂庸民，终无怨心。
彼有自信者也。
是故为其所难者，必得其所欲焉；未闻为其所欲，而免其所恶⑥者也。
(节选自墨子《亲士》) 注：①正:长。
指诸侯盟主。
②丑:羞辱。
③摄:同“慑”,慑服。
④内:即“退”。
⑤究:推究。
⑥恶:厌恶,不喜欢。
17、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是【】（2分）A.行拂乱其所为吾视其辙乱B.曾益其所不能虽有千里之能C.行拂乱其所为参差披拂D.必先苦其心志寻向所志18、将下列句子翻译成现代汉语（2分）困于心，衡于虑，而后作19、结合语段【甲】分条概括孟子认为成就人オ要承受哪些方面的磨难。
（2分）20、语段【甲】所列举的六个人的事例和语段【乙】中提到的“三子”的事例在文中的作用有何异同?请简要概括。
（2分）（六）阅读下面两个语段，完成21—24题【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”【乙】同敞①“有文武材，意气慷慨。
每出师，辄跃马为诸将先。
或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜，军中以是服同敞。
顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。
城中虚无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川至，见式耜，式耜曰：“我为留守，当死此。
子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。
令为僧，亦不从。
乃幽之民舍。
虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。
阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。
（选自《明史·张居正传》，有删改）【注】①同敞：张居正的曾孙，②式耜（sì）：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。
21、解释加点词的意思。
（2分）（1）丈夫之冠也，父命之命：（2）往之女家女：（3）或败奔或：（4）同敞危坐不去去：22、将下列句子翻译成现代汉语（2分）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。