人教版七年级下册语文期末总复习课件(全面)


B,谰语
C,深邃 D,幽暗
博 筹划 羁拌 绊
厉 妇儒皆知 鞠躬尽粹 孺 瘁 锲而不舍 潜心惯注 贯 慷慨淋漓
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
颦蹙 一反既往
6,下列词语书写全部正确的是( C ) A,静穆 吞噬 一拍即和 锋芒必露 合 毕
B,挚友 C,下颏 D,惩罚 哀微 衰 轮廓 滑稽 变幻多恣 姿 尽态极妍 义愤填膺 家喻户晓 浩浩荡荡 念念有辞 词
综合性学习
37,“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁 。”班上准备开展一次“成长的烦恼” 的语文活动。请你积极参加,完成以下 任务: 月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。 ( 1)、如果请你筹划本次活动,你准备设 ——杨万里 计什么活动?请例举三项。 白发三千丈,缘愁似个长。 —— 李白 召开主题班会;作文竞赛;辩论赛; 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 (2)请写出两句关于“烦恼”的古诗句。 ——杜甫
同对待客人一样。
9,下列句子成语使用不当的一项是( D ) A.这篇小说构思新颖,匠心独运,情节起 伏跌宕,吸引着众多的读者。 B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造 比起来,都不过是沧海一粟。 C.王老师义正词严地批评了迟到的同学。 D.桂林的奇山胜景,巧夺天工,吸引着无 数游客去观赏。
巧夺天工,形容制作技艺的高超。这里 是自然形成的风景,不能用巧夺天工。
25,王维《竹里馆》中,写夜静人寂、明月 相伴情景的两句是 , 。 26,李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛 声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是 , 。 27、吴均《山中杂诗》一诗中,富有情趣的 两句是 , 。 28,岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于 行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之 情的两句是 , 。
21,爷娘闻女来,出郭相扶将。 22,脱我战时袍,著我旧时裳。 23,雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 24,山际见来烟,竹中窥落日。 25,深林人不知,明月来相照。 26,谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 27,鸟向檐上飞,云从窗里出。 28,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 29,正是江南好风景,落花时节又逢君。 30,苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。 31,夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 32,江山代有才人出,各领风骚数百年。 33,士别三日,即更刮目相待。 34,独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
成语运用
7, 下列成语使用错误的一项是( C ) A.别以为这房间杂乱无章,我曾经想收拾一 下,后来发觉那是徒劳的。 B.一个物种在新的环境中,必然遵循物竞天 择的法则。 一见如故:形容初次相见就情投 C.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常 意合。 常是一见如故。 D.小镇上的文庙,只剩下断壁残垣,成为鸟 兽栖聚之地。
牛汉,原名史成汉,诗人,作家。张潮
14,下列说法正确的一项是( D) A, 《马》作者布封,俄国18世纪自然科学家、 博物学家、作家。他用40年时间写成36卷巨册的 《自然史》。 法国 B, 《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,别号 六一居士,山东淄川人,自称“五柳先生”。 柳泉居士,“聊斋先生” C, 《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》。作者郑 振铎,原名沈一鸣,当代儿童文学作家、中国著 名的动物小说家。 沈石溪 D, 《山海经》是我国古代地理著作,内容为民间 传说中的地理知识,并保存了不少远古神话传说 。共收录18篇文章,其中14篇是战国时期作品, 《海内经》四篇则为西汉初年作品。
4,下列词语书写全部正确的是( A ) A,遒劲 畸形 相得益彰 慷慨以赴
B,粗旷 C,阔绰 D,羸弱 颚骨 粗犷 不可思意 不可思议 郑重其事
余睱 略胜一畴 秩序井然 余暇 略胜一筹 告磬 忧心仲仲 毛骨悚然 告罄 忧心忡忡
5,下列词语书写全部正确的是( D ) A,仰慕 搏学 再接再励 荒草萋萋
名著导读题
35,法国有一个人耗尽了一生的精力来研究 昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书 法布尔 ;这本书是《 昆虫记 ,这个人是________ ___》 昆虫物语 》或《 昆虫学札记 ,这本书又译为________ ______》 昆虫的史诗 ,被誉为“________ ”。本书的体裁是。 绿色蝈蝈 我们学过其中的一篇课文叫做《 _____》。 36,《童年》讲述的是________ 阿廖沙 三岁到十岁 这一时期的童年生活。生动地再现了19世 纪七八十年代 俄国 下层人民的生活状 况,这是一部( )体小说,与《 》 自传体 在人间 、《 》合成“自传体三部曲”。 我的大学
期末总复习
积累运用题
字音题 字形题 成语运用题 标点符号题 文学常识题 病句修改题 名句积累题 名著导读题 综合性学习题
选择题看清 楚题目要求,是 选正确的还是错 误的项,并用排 除法。
字音字形
1,下列红色字词注音正确的是( C ) A,衣襟 jīn 嫉妒 jì 哺育bǔ 哽住gěng

B,确凿zá o 祈祷qí 坎坷kán kě 嗥鸣á o
32,赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学 ,一代有一代的诗人,后人可以超过前人,不必 一味泥古守旧的两句是 , 。 33,小明暑假参加科技夏令营,眼界大开,增长 了知识。回校后与同学谈起收获,同学打趣地说 :“你就像《孙权劝学》中的吕下阿蒙,真是 ‘ , ’啊”。 34,我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草,在茂密 的树丛上黄莺频频鸣叫,把声音分送给野外各种 有耳无耳的生物,划线句子化用的诗句是 ______________,________________。
38,请任意默写两句完整的关于黄河的诗句 ,要求注明诗句的作者。
白日依山尽,黄河入海流。 ——王之涣《登鹳鹊楼》 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词》 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还。 ——李白《将进酒》 大漠孤烟直,长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
撩起(liāo li áo) 捆扎(zhā zā) 巩固重点字词 √ √ 急zào(燥 躁) 钥匙(shi shì) √ √ 田垄(lǒng lïng) 校补(xiào jiào) √ √ 踌躇(chú chù) 女佣(yōng yîng) √ √ 束缚(fú fù ) 颤栗( zh à n ch à n ) √ √ 震hàn(憾 撼) 阐述(chán chǎn ) √ √ 噎住(yē yiē ) 脐带(jì qí ) √ √ 躯壳(ké qià√ o ) 迫不jí待(及 急) √ 怂恿(sïng sǒng wǎng) √) 妄下断语(wàng √ 苍穹(qiïng qïng) 畸形(qí jī√ )
chēn zhà D.吞噬 shì 怏怏yà ng 毋宁wù 惬意xiá wú qiè
3,下列词语注音有误的一项是( A ) A,搁浅gé 抵御 yù 驯良xún 窥伺kuì

xùn
kuī
B,砭骨biān阴霾 mái眼睑jiǎn 疮痍chuāng C,眸子mïu 悲怆 chuàng 抽搐chù 剽悍piāo D,苍穹 qiïng逞能chěng 恍惚huǎng 庇荫bì
kǎn
háo
C,伫立zhù 炽痛chì踱步duó 叮嘱zhǔ D, 默契 qì亘古gè ng 污秽suì 赫hè 然
gè n
huì
2,下列注音全部正确的是( B ) A.重荷hè 撺掇cuà n 凫水fù 蓦然mù
cuān fú mò B.冗杂rǒng 戛然jiá 参差 cī 潜心qiá n C.粲然cà n 嗔视zhēn 叱咤 chà 凛冽lǐn
文言文阅读
1,解释词语 2,翻译句子 3,分析内容
词类活用: 1,对„„感到诧异 1,父异焉 2,以宾客之礼相待。 2,宾客其父 3,认为„„有利可图 3,父利其然也 4,超过,胜过 4,贤于材人 5,说出 5,不能名其一处 6,向北,名词作状语。 6,北饮大泽 7,向前,上前。 7,狼不敢前 8,其一犬坐于前 8,像狗一样,名词作状语。 9,打洞。 9,一狼洞其中 10,意将隧入以攻其后也 10,从柴草堆中打洞,用作状语。
13,下列说法正确的一项是( A ) A, 《观舞记》选自《冰心全集》。作者冰心,原 名谢婉莹,现代著名诗人、作家、翻译家、儿童 文学家。福建长乐人,被称为“世纪老人”。 B, 《伟大的悲剧》选自《人类群星闪耀时》。作 者茨威格,法国作家,他的主要成就体现在传记 文学和小说创作方面。 奥地利作家 C, 《华南虎》的作者端木蕻良,现代著名作家, 原名曹汉文,又名曹京平,辽宁昌图人。 D, 《口技》的作者林嗣环,字铁崖,清代顺治年 间进士,《虞初新志》是他编选的笔记小说集。
20,由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学 突然渐渐地受到全世界人民的关注。
注意问题!
1,检查试卷,应该先检查题目,再检查答 案。并且原试卷和答案卷要一块检查,不 能只检查题目或只检查答案。
2,病句修改题不能漏掉,选择题不要空题 。填涂答案卡要在规定的范围内答题,不 要在原字上修改,要划掉重写,只划一道 即可。特别是作文,若要美观,可划横线 ,也可借助直尺。
法国
B, 《土地的誓言》——李大钊——作家
端木蕻良 曹汉文
C, 《木兰诗》——《乐府诗集》——郭茂倩
D, 《闻一多先生的说和做》——闻一多——诗 人
臧克家
12,下列说法有误的一项是( B ) A,《福楼拜的星期天》作者莫泊桑,法国优秀的 批判现实主义作家,是与契诃夫和欧·亨利并列 的世界三大“短篇小说巨匠”。 B, 《社戏》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,是中 国伟大的思想家、文学家、革命家。 《呐喊》 C, 《竹影》选自《丰子恺文集》。作者丰子恺, 现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。是 一位多方面卓有成就的文艺大师。 D, 《孙权劝学》选自《资治通鉴》。司马光,字 君实,北宋著名政治家、史学家、文学家。
名句默写题
21, 《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里 的喜悦之情的两句是 , 。 22, 《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的 两句是 , 。 23,《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或 才干的机会,并不比男子逊色的比句是 , ; , ? 24,吴均《山中杂诗》一诗中,表明诗人家 住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是 , 。
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最新部编人教版七年级语文下册期末专题复习课件

最新部编人教版七年级语文下册期末专题复习课件

Thank you!
Good Bye!
七年级语文下册(RJ)
课堂作业
1.认真完成“本课时”的相关题目, 从“课后练习题”中选择相关题目进行练习; 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么? 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么? 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?
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(内容完整)人教版语文七年级下册复习:专题复习PPT课件

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言都划分为两个节拍,一般是三四或四三见。
[答案]巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。
语文•
濫諧濫 g物的哲理。 /J
8
语文.
专题复习五
语文•
I备考方略I
一、口语交际
口语交际包括两个阶段:一是听或阅读,二是表达。
1.听或阅读要做到两点:一是抓住别人说话的中心要 点,二
是要听出弦外之音。
例根据校长讲话的内容回答问题。
[解析]本题主要考查学生“听”的能力,考查学生“抓 中 心要点的能力"。讲话的前半部分指出有关情况,肯定学习精 神; “但是” 一转,否定了过度的疲劳战,指出了导致的结果是 适得其 反。目的是告诉同学们既要努力学习,又要保证有足够的 睡眠,才能 提高学习效率。
[答案]⑴学习精神 过度的疲劳战 ⑵告诉同学们既要 努力学 习,又要保证有足够的睡眠,才能提高学习效率。
沉舟侧畔千帆过,
今日听君歌一曲III, (1)这首诗的作者是 ____
;题目中的“乐天”是指诗人
________O [答案]刘禹锡白居易
语文•
⑵用“尸划分下面诗句的朗读节奏。(每句只标一处) 巴 山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
[答题指导] 诗句的节奏划分有两种方法:一是按音节划分,五言 划
为三个节拍,七言划为四个节U!拍;二是按意义划分,五言 与七
=fr
离中考的日子越来越近了,老师们的辅导也越来越勤了, 同
学们的学习也越来越紧张了,大家都在作最后冲刺。据反映, 大多数
同学每晚伏案读书做练习直到12点钟,这种精.-神Hi. 是可贵 的。但也•有二 老
师反映相当一部分同学课堂上精神不振,慷惊欲 睡,课堂学习效果明
显降低了。
语文•
(1) 校长肯定的是 ____,否定的是 _________ (2) 校长的B的是 _________________o

七年级语文下册(人教版)期末复习练习ppt课件

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雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
• 《口技》
• 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一 椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒,妇抚儿

短短的泥墙根一带
• 5找出雪地捕鸟的动词并分析作用?
• “扫开,露出,支起,撒,系,看,拉,罩”
• 生动准确的写出了不鸟的全过程,表现了儿童好动,心急的特点,体现了对捕鸟的喜爱之情
六 ,作文
• 题目 ( )我难以忘怀 • 提示:成长路上,许多人和事情让我们难以忘怀:也许是孤独时
到的一声问候,也许是沮丧时得到的一个鼓励……这一幕幕难以 的画面,永久地定格在我们记忆的屏幕上
• 人生一路走来,经历的大部分事情都已像沙滩上的脚印一样,被 的潮水冲褪了。但总有一些,像贝壳,像卵石一样在我们的记忆 熠熠闪光——或许是一个笑容,一次拥抱:又或许是母亲的一句 朋友的一句祝福;还或许是某处盛开的鲜花,某事留在天际的一 虹。
• 请以:留在记忆深处的( )为题
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,
里足,送儿还故乡。

最新人教版七年级语文下册期末复习 课件

最新人教版七年级语文下册期末复习 课件

• 鲜xiǎn为人知:很少人知道。 • 元勋xūn:立大功的人。 • 鞠jū躬尽瘁cuì :指小心谨慎,贡献出全部精力。 • 当之无愧kuì :没有什么可以惭愧的地方。 • 奠dià n基:奠定建筑物的基础。 • 截jié 然不同:形容差别很大。截然,形容界限分明,像割断的一样。 • 家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。 • 阔kuò 别:长时间的分别。 • 马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。 • 铤tǐng:疾走。(铤而走险) • 挚zhì 友:亲密的朋友。 • 筹chó u划:想办法;定计划;筹措。 • 仰慕:敬仰思慕。 • 彷pá ng徨huá ng:犹豫。 • 殷yān红:带黑的红色。
• 2.说和做——记闻一多先生言行片段
• 诗兴不作:作,起。 •典籍jí :记载古代法制的图书,泛指古代图书。 •仰之弥高:指愈仰望愈觉得其崇高。 •锲qiè 而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。 •炯jiǒng炯:形容明亮(多用于目光)。 •迥jiǒng乎不同:很不一样。 •兀wù 兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。 •沥lì 尽:滴完。 •群蚁排衙yá :指整齐地排列着。 •深宵xiāo •独裁cá i:指当时蒋介石的专制统治。 •凶多吉少:不幸的多,吉利的少,非常危险。 •迭dié 起:一次又一次地兴起、出现。
笔之后,作者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾泻挥洒,
形诸笔墨而成为艺术结晶。另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的
细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节,表现出 鲁迅的个性、情趣、魅力、气质,从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人 格。
• 《孙权劝学》记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两 个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如 何好学,他的才略是如何长进的。写事情的结果,也不是直接写吕蒙 如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权 劝学,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而略去吕蒙的对答, 仅以“蒙辞以军中多务”一句写Байду номын сангаас蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学” 一句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣 的一问一答,来表现吕蒙才略的惊人长进,而略去二人“论议”的内 容,并仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一句作结。
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