稳态与调节二(高考题)
06稳态与调节(单选100)-2023年高考生物学总复习高频考点必刷900题(原卷版)
06 稳态与调节1．（2022·重庆·统考高考真题）某同学登山后出现腿部肌肉酸痛，一段时间后缓解。
查阅资料得知，肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用。
下列叙述正确的是（）A．酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH显著下降所致B．肌细胞生成的乳酸进入肝细胞只需通过组织液C．乳酸转化为葡萄糖的过程在内环境中进行D．促进乳酸在体内的运输有利于缓解酸痛2．（2022·重庆·统考高考真题）双酚A是一种干扰内分泌的环境激素，进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能。
下列关于双酚A的叙述，正确的是（）A．通过体液运输发挥作用B．进入机体后会引起雌激素的分泌增加C．不能与雌激素受体结合D．在体内大量积累后才会改变生理活动3．（2022·重庆·统考高考真题）当茎端生长素的浓度高于叶片端时，叶片脱落，反之不脱落；乙烯会促进叶片脱落。
为验证生长素和乙烯对叶片脱落的影响，某小组进行了如图所示实验：制备长势和大小一致的外植体，均分为4组，分别将其基部插入培养皿的琼脂中，封严皿盖，培养并观察。
根据实验结果分析，下列叙述合理的是（）A．③中的叶柄脱落率大于①，是因为④中NAA扩散至③B．④中的叶柄脱落率大于②，是因为④中乙烯浓度小于②C．①中的叶柄脱落率小于②，是因为茎端生长素浓度①低于②D．①中叶柄脱落率随时间延长而增高，是因为①中茎端生长素浓度逐渐升高4．（2022·重庆·统考高考真题）如图表示人动脉血压维持相对稳定的一种反射过程。
动脉血压正常时，过高过紧的衣领会直接刺激颈动脉窦压力感受器，引起后续的反射过程，使人头晕甚至晕厥，即“衣领综合征”。
下列叙述错误的是（）A．窦神经受损时，颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋B．动脉血压的波动可通过神经调节快速恢复正常C．“衣领综合征”是反射启动后引起血压升高所致D．动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用5．（2022·重庆·统考高考真题）将人胰岛素A链上1个天冬氨酸替换为甘氨酸，B链末端增加2个精氨酸，可制备出一种人工长效胰岛素。
高二生物生物个体的稳态与调节试题
高二生物生物个体的稳态与调节试题1.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：（）A．与抗原结合使其失去活性B．直接吞噬靶细胞将其分解C．将抗原呈递给B淋巴细胞D．激活靶细胞内的溶酶体酶【答案】D【解析】细胞免疫是指T细胞在接受抗原刺激后形成效应T细胞和记忆细胞.效应T细胞与靶细胞特异性结合，效应T细胞与宿主细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶,并最终导致宿主细胞裂解死亡。
【考点】细胞免疫点评：本题属于考查学生的基础知识，要求学生熟悉，并能进行比较区分，注意一些细节的知识。
2.当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是（）A．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B．效应B细胞→产生抗体、特异性抗体外毒素结合C．记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D．记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结合【答案】D【解析】由题意可知，此时主要发生的是二次免疫反应。
体液免疫的反应阶段、效应阶段分别是记忆B细胞增殖分化为效应B细胞、效应B细胞产生抗体和抗体与外毒素结合。
B细胞不能产生抗体，B细胞增殖分化为效应B细胞主要发生在第一次接触抗原过程中。
效应T细胞才能释放淋巴因子，且属于细胞免疫。
【考点】体液免疫点评：锻炼学生审题能力，培养学生学习方法的养成，考查学生对基础知识的掌握。
3.回答下列有关神经冲动传导的问题：(1) 神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是______(正、负或零)电位。
(2)产生静息电位的主要原因是______透过细胞膜向外扩散比______向内扩散更容易。
(3)当神经纤维受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外表面离子的分布情况是_______ _____。
(4)下图表示三个突触连接的神经元。
现于箭头处施加以强刺激，则能测到动作电位的位置是 ( )A.a和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处(5)当动作电位刚通过神经纤维，细胞膜又恢复为静息电位时，发生的离子移动主要是 ( )A.K+经主动转运出膜外B.Na+经主动转运出膜外C.K+经被动转运入膜内D.Na+经被动转运入膜内【答案】(1）负（2) K+ Na+ (3）内正外负（4) C (5) B【解析】神经纤维处于静息状态时，膜内外电位为外正内负。
2021-2023北京高考真题生物汇编：稳态与调节
2021-2023北京高考真题生物汇编稳态与调节一、单选题1．（2023·北京·统考高考真题）有关预防和治疗病毒性疾病的表述，正确的是（）A．75%的乙醇能破坏病毒结构，故饮酒可预防感染B．疫苗接种后可立即实现有效保护，无需其他防护C．大多数病毒耐冷不耐热，故洗热水澡可预防病毒感染D．吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病2．（2023·北京·统考高考真题）有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的正确理解是（）A．过敏是对“非己”物质的正常反应B．初次接触过敏原就会出现过敏症状C．过敏存在明显的个体差异和遗传倾向D．抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞3．（2023·北京·统考高考真题）甲状腺激素的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴的调节，促甲状腺激素能刺激甲状腺增生。
如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘，会导致（）A．甲状腺激素合成增加，促甲状腺激素分泌降低B．甲状腺激素合成降低，甲状腺肿大C．促甲状腺激素分泌降低，甲状腺肿大D．促甲状腺激素释放激素分泌降低，甲状腺肿大4．（2023·北京·统考高考真题）水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始下降直至停止。
此过程中乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。
外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。
以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述，不正确的是（）A．乙烯抑制主根生长B．赤霉素促进主根生长C．赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长D．乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用5．（2023·北京·统考高考真题）人通过学习获得各种条件反射，这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。
下列属于条件反射的是（）A．食物进入口腔引起胃液分泌B．司机看见红色交通信号灯踩刹车C．打篮球时运动员大汗淋漓D．新生儿吸吮放入口中的奶嘴6．（2022·北京·统考高考真题）有氧呼吸会产生少量超氧化物，超氧化物积累会氧化生物分子引发细胞损伤。
第11单元 人体的内环境与稳态-高考真题分类解密和训练(全国卷地区专用)(解析版)
高考真题分类解密和训练第十一单元人体的内环境与稳态考点一稳态的生理意义（Ⅱ）1.（2014年卷Ⅰ，T3）内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行【题点】（1）内环境的理化性质与功能（必修3P5）（2）内环境与外界环境的关系（必修3P5）（3）内环境稳态（必修3P8-10）①内环境稳态的调节②稳态调节的实例：内环境中pH调节的过程图解（4）明确发生和不发生在内环境中的生理过程（必修3P3-5）（5）兴奋在神经纤维上的传导（必修3P17-18）【解析】内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，为细胞提供一个相对稳定的生活环境，A正确；内环境稳态可使细胞生活在温度和pH等相对稳定的环境中，有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，B正确；静息电位的维持主要依赖于K+外流，动作电位的产生主要依赖于Na+内流，维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，C正确；丙酮酸的氧化分解发生在细胞内（丙酮酸的彻底氧化分解在线粒体中，不彻底氧化分解在细胞质基质中），没有发生在内环境中，D错误。
【答案】D。
2．（2014年卷Ⅱ，T3）关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（）A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液【题点】（1）比较血浆、组织液、淋巴的异同（必修3P3-5）血浆组织液淋巴存在部位血管组织细胞间隙淋巴管成分来源消化道吸收；组织液回渗淋巴在左右锁骨下静脉汇入血浆透出毛细血管壁；组织细胞代谢产生组织液渗入毛细淋巴管形成；由消化道吸收而来化学成分含有水、无机盐、蛋白质等，血浆中蛋白质含量较高，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少（2）体液与内环境生物体内的液体（必修3P3）【解析】本题考查内环境成分的相互转化。
押江苏卷选择题 稳态与调节(原卷版)
押江苏卷稳态与调节1、（2023江苏卷）为研究油菜素内酯（BL）和生长素（IAA）对植物侧根形成是否有协同效应，研究者进行了如下实验：在不含BL、含有1nmol/L BL的培养基中，分别加入不同浓度IAA，培养拟南芥8天，统计侧根数目，结果如图所示。
下列相关叙述正确的是（）A. 0~1nmol/L IAA浓度范围内，BL对侧根形成无影响B. 1~20nmol/L IAA浓度范围内，BL与IAA对侧根形成的协同作用显著C. 20~50nmol/L IAA浓度范围内，BL对侧根形成影响更显著D. 0~50nmol/L IAA浓度范围内，BL与IAA协同作用表现为低浓度抑制、高浓度促进2、（2023江苏卷）人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。
下列相关叙述正确的是（）A. 人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中B. 相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同C. 树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同D. 抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化1.依托教材,夯实基础,提升迁移能力生物学科核心素养注重培养考生知识迁移能力，利用所学知识解决实际问题,因此应立足于必备知识，并围绕必备知识构建知识网络,引导学生重点突破基础知识。
2.关注原理,联系实践,提升学科素养崇尚劳动精神、尊重劳动成果、热爱劳动实践是中华优秀传统文化的重要组成部分。
农业生产实践强化科学劳动意识、弘扬劳动精神、增强责任与担当。
在复习备考中，要关注“打顶摘心”“浸种”“插条生根”等生产实践的原理,学会运用植物生理学原理解释和解决生产实践中的问题。
3.重视实验,尝试探究,规范语言表达生物试题对实验与探究能力的考查是体现科学思维的重要落脚点，是生物学高考试题的显著特征。
对实验与探究能力的考查主要涉及分析问题、设计实验、预测结果并得出结论或做出解释。
植物激素的发现中有很多经典实验，可以引导学生按探究与创新的一般流程进行探究：观察现象、提出问题、作出假设、设计实验、分析讨论、得出结论。
高三生物二轮复习练习稳态与调节
稳态与调节一、单选题1．“探究血浆对pH 变化的调节作用”的实验材料包括动物血浆、清水和pH7 的磷酸缓冲液等，其中磷酸缓冲液的作用是（）A．调节血浆pH B．维持酶活性C．维持pH不变D．作为对照2．肿瘤相关巨噬细胞（TAM）通过分泌白细胞介素10（IL10），促进TAM转变成可抑制T 细胞活化和增殖的调节性T细胞，从而影响肿瘤的发生和发展。
下列叙述错误的是（）A．调节性T细胞参与调节机体的特异性免疫B．TAM转变成调节性T细胞是基因突变的结果C．调节性T细胞有利于肿瘤细胞逃避机体免疫系统的攻击D．IL10是免疫活性物质，可通过TAM间接抑制T细胞活化和增殖3．寒冷的冬天，同学们从温暖的教室来到操场。
关于机体发生的一系列变化，下列叙述正确的是（）A．在教室安静学习时，主要由内脏、脑等组织的代谢过程释放热量B．离开教室后，寒冷刺激引起血管收缩，此过程属于神经—体液共同调节C．寒冷引起冷觉感受器兴奋，兴奋沿传入神经传至大脑皮层的体温调节中枢D．在操场的一段时间中，机体经过一系列调节后散热量将恢复到室内的水平阅读下列材料，完成下面小题。
癌细胞主要依赖无氧呼吸产生ATP。
CART 细胞免疫疗法是一种癌症治疗新方法。
利用生物技术将嵌合抗原受体（CAR）表达于T 细胞表面，获得的CART 细胞回注患者体内，使患者免疫系统识别和攻击癌细胞的能力增强。
4．下列关于癌细胞细胞呼吸的叙述，错误的是（）A．癌细胞可能存在线粒体功能障碍B．癌细胞中的丙酮酸都在细胞溶胶中被利用C．消耗等量葡萄糖，癌细胞细胞呼吸产生的[H]比正常细胞少D．癌细胞中的丙酮酸可在乳酸脱氢酶催化下被[H]还原为乳酸5．下列关于CART细胞免疫疗法的叙述，正确的是（）A．CART细胞上的CAR 中有癌细胞抗原B．CART细胞能非特异性识别并杀伤各类癌细胞C．CART细胞需在体外进行增殖后再注射D．CART细胞免疫疗法中CAR可直接杀死癌细胞6．下图为人体内环境进行物质交换的部分过程示意图，其中a、b、c表示构成内环境的几种主要体液。
高二生物人体内环境的稳态与调节试题答案及解析
高二生物人体内环境的稳态与调节试题答案及解析1.吊针（静脉注射）时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞【答案】C【解析】静脉注射的药液将直接进入人体的血浆，然后经过组织液作用于病变细胞。
故C.血浆→组织液→靶细胞，符合题意。
【考点】本题考查内环境联系的知识，意在考查考生理解所学内环境知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节【答案】D【解析】内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络，故D正确。
【考点】本题主要考查内环境稳态的调节机制，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
3.下列关于人体内环境及稳态的叙述，错误的是A．病原体与抗体的特异性结合发生在内环境中B．人体维持内环境稳态的调节能力有一定限度C．内环境的变化会引起相应的器官和系统活动随之改变D．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加【答案】D【解析】病原体与抗体的特异性结合发生在血浆，组织液中，故A正确。
人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的，故B正确。
内环境的变化会引起相应的器官和系统活动的改变，故C 正确。
内环境的渗透压升高会导致下丘脑分泌抗利尿激素增加，故D错误。
【考点】本题考查内环境稳态相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
4.下图是人体内环境示意图。
若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分液体增多导致水肿？（）A．①B．②C．③D．④【答案】B【解析】图中①-④依次是血浆、组织液、细胞内液和淋巴，水肿是组织液增多，故选B。
【考点】本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形的分析能力。
5.下列过程发生在人体内环境中的是A．食物中的蛋白质经消化液被分解成氨基酸B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C．神经递质与受体结合D．胰岛细胞合成胰岛素【答案】C【解析】食物中的蛋白质被消化发生在小肠中，故A错误；葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸发生在细胞质基质中，故B错误；神经递质与受体的结合发生在突触间隙，突触间隙的液体是组织液，故C正确；胰岛细胞合成胰岛素的过程发生在细胞内，故D错误。
全国通用 高考生物总复习 第1部分 命题区域4 生命活动的稳态 调节 第2讲 神经调节和体液调节
第一部分命题区域4 第二讲神经调节和体液调节课时跟踪一、选择题1．(2019·上杭县月考)下列关于神经调节的说法,正确的是( )A．大脑皮层S区发生障碍的患者不能听懂别人讲话B．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致C．突触小体中内容物的释放主要借助于突触前膜的主动运输D．神经递质作用于突触后膜,使突触前后两个神经元的兴奋同时发生解析：选B 大脑皮层S区发生障碍的患者不能讲话,A错误；神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致,B正确；突触小体中内容物是神经递质,以胞吐的方式释放,C错误；神经递质作用于突触后膜,使突触后神经元产生兴奋或抑制,D错误。
2．(2019·海南期末)膝跳反射是人体最简单、最基本的反射,正常人在放松的状态下会产生膝跳反射,个别人在紧张状态下,受到刺激后不能完成膝跳反射。
下列有关膝跳反射的叙述,错误的是( ) A．紧张状态下,不能完成膝跳反射反映了神经中枢的分级调节B．紧张状态下,不能完成膝跳反射的原因是此人不存在膝跳反射C．放松状态下,若传入大脑皮层的神经受损而其他部分正常,受刺激后仍能完成膝跳反射D．临床上常通过膝跳反射,初步诊断某人的神经系统是否受损或患病解析：选B 由题意可知,紧张状态下,不能完成膝跳反射反映了神经中枢的分级调节,A正确；紧张状态下,不能完成膝跳反射是高级中枢对低级中枢的调控所致,并不一定是此人不能进行膝跳反射,B错误；膝跳反射的神经中枢是脊髓,传入大脑皮层的神经受损而其他部分正常,受刺激后仍能完成膝跳反射,C正确；临床上常通过膝跳反射,初步诊断某人的神经系统是否受损或患病,D正确。
3．(2019·张家口一模)唾液腺是人或高等脊椎动物口腔内分泌唾液的腺体,唾液腺细胞内可以进行多种代谢,下列有关说法不正确的是( )A．小动物受伤后用舌头舔伤口可以杀菌是由于唾液腺细胞可以分泌溶菌酶B．唾液腺细胞中合成唾液淀粉酶的场所是附着在内质网上的核糖体C．唾液腺细胞在“望梅止渴”这种非条件反射的反射弧中作为效应器D．唾液腺细胞中存在ATP和ADP的相互转化解析：选C 小动物受伤后用舌头舔伤口可以杀菌是由于唾液腺细胞可以分泌溶菌酶,A正确；唾液腺细胞中合成唾液淀粉酶是附着在内质网上的核糖体合成的,B正确；传出神经末梢及其支配的唾液腺,在“望梅止渴”这种非条件反射的反射弧中作为效应器,C错误；唾液腺细胞各种生命活动都需要消耗能量,所以细胞中存在ATP和ADP的相互转化,D正确。
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稳态与调节二1.(2014课标Ⅰ,3,6分)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误．．的是( )A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行2.(2014课标Ⅱ,3,6分)关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误．．的是( )A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液3.(2014福建理综,2,6分)运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述正确的是( )A.出汗可使血浆渗透压降低B.出汗不利于体温维持稳定C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATPD.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱4. (2014山东理综,2,5分)下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是( )A.细胞体积增大,与外界物质交换效率提高B.细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱C.生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快D.体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少5.(2014江苏单科,9,2分)下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误．．的是( )A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,肾小管和集合管对水的通透性会变强6.(2014安徽理综,6,6分)给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。
若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。
下列叙述正确的是( )A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同7. (2014重庆理综,6,6分)获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。
突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误．．的是( )A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响8. (2014江苏单科,11,2分)下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础9.（2013四川卷,2）若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会．．发生的是：A.吞噬细胞摄取和处理病毒细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体细胞增殖分化形成记忆细胞10.（2013新课标II卷,4）关于免疫细胞的叙述，错误．．的是（）A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体11.（2013江苏卷,19）下列关于生命活动调节的叙述，正确的是A.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用B.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导12. (2013安徽理综,5,6分)科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。
再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。
但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。
该实验证明了( )A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.胚芽鞘会弯向光源生长13. (2013广东理综,4,4分)如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是( )A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长14. (12四川)4.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关15. (2013福建理综,2,6分)为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。
下列叙述错误．．的是( )组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸①+-部分细胞质壁分离②++细胞正常,无质壁分离③--细胞正常,无质壁分离注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100 mmo l·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小为自变量,茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用16. (2013浙江理综,5,6分)光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。
下列叙述正确的是( )A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C.植物茎伸长与光照时间无关D.该植物是赤霉素缺失突变体17. 有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲18.右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。
下列叙述错误的是（）A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同19.（2013海南卷）17.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是A.抗体B.糖原C.胰岛素D.氨基酸20. 关于神经兴奋的叙述，错误的是A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导神经纤维灵敏电流计①②B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反21. （2011年浙江卷）30.（14分）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果件下图。
请回答：(1)比较曲线1、2、3与4，可知__________对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的生长激素是__________，而且__________（激素）能接触这种激素的抑制作用。
在保留顶芽的情况下，除了曲线3所采用的措施外，还可通过喷施__________的化合物促进侧芽生长。
(2)比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进__________。
而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于__________组织。
（3）分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内__________浓度或比例的改变。
22. (2014山东理综,25,11分)研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。
(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放,引起皮肤血管,减少皮肤散热量;同时引起(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。
(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起分泌增加,该激素促进分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。
(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HC减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的降低,可引起胃黏膜损伤。
(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体(填“特异性”或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。
23. (2014四川理综,8,11分)某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿。
下图为相关反射弧示意图。
⑴图示反射弧中，a是___________________。
当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位为___________。
当兴奋到达c点时，该结构发生的信号转变是______________________________________________。
⑵伤害性刺激产生的信号传到______________会形成痛觉。
此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是_______________________。
⑶伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放___________________，直接促进__________________________对水的重吸收。
⑷当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是______________。
未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为___________________________。
24. (2013课标Ⅱ,29,10分)已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。
表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题:(1)α-淀粉酶催化水解可生成二糖,该二糖是。
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的,这两支试管中淀粉量不同的原因是。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明。
稳态与调节二1-5 DACDA 6-10 CBBCA 11-15 DBDCC 16-20BACBC21 （1）生长素细胞分裂素对抗生长素（2）侧芽的伸长分生（3）植物激素22 (1)(冷觉)感受器神经递质收缩甲状腺激素(和肾上腺素)(2)胰高血糖素肝糖原(元) (3)pH(或酸碱度) (4)非特异性23⑴传入神经（或感觉神经）内正外负电信号→化学信号→电信号⑵大脑皮层神经体液调节⑶抗利尿激素肾小管和集合管⑷吞噬细胞浆细胞和记忆(B)细胞24 (10分)(1)淀粉麦芽糖(每空1分,共2分)(2)少(1分) 带胚的种子保温后能够产生α-淀粉酶,使淀粉水解(2分,其他合理答案也给分)(3)诱导种子生成α-淀粉酶(3分,其他合理答案也给分)(4)GA浓度高对α-淀粉酶的诱导效果好(2分,其他合理答案也给分)稳态与调节二1-5 DACDA 6-10 CBBCA 11-15 DBDCC 16-20BACBC21 （1）生长素细胞分裂素对抗生长素（2）侧芽的伸长分生（3）植物激素22 (1)(冷觉)感受器神经递质收缩甲状腺激素(和肾上腺素)(2)胰高血糖素肝糖原(元) (3)pH(或酸碱度) (4)非特异性23⑴传入神经（或感觉神经）内正外负电信号→化学信号→电信号⑵大脑皮层神经体液调节⑶抗利尿激素肾小管和集合管⑷吞噬细胞浆细胞和记忆(B)细胞24 (10分)(1)淀粉麦芽糖(每空1分,共2分)(2)少(1分) 带胚的种子保温后能够产生α-淀粉酶,使淀粉水解(2分,其他合理答案也给分)(3)诱导种子生成α-淀粉酶(3分,其他合理答案也给分)(4)GA浓度高对α-淀粉酶的诱导效果好(2分,其他合理答案也给分)。