3.2流域的综合开发--以美国田纳西河流域为例(人教版必修3)

（1）共修建 9 座。（2）防洪蓄水通航
船闸：利用向两端有闸门控制的航道内灌、泄水，以升降水位，使船舶能克服航道上的集中水位落差的厢形通航建筑物。
船从坝下往坝上行船时，先进入五闸室，入口处的闸门关闭后，船闸自动充水，将停舶在闸室内的船舶往上抬升，待该闸室内的水位与四闸室平行时，打开闸门，船“上”到四闸室。如此反复，船像爬楼梯一般不断攀升，直至到达坝上水面，完成过闸过程。
期，流域内经济发达，人口众多，运输量大，河流航运价值大.
思考

对于一条河流的特征应从哪几方面来认识呢？
河流特征分析思路水系特征
水文特征
☆描述河流的水系特征： 1.长度
2.流向
3.流域面积大小
4.落差大小
5.河道曲直情况
6.支流多少Βιβλιοθήκη 7.河流支流排列形状（扇形、树枝状）
☆描述河流的水文特征：
地河流开发的自然背景气水
形候文
特特特
征征征河流的利用方式
决定
流域的开发方向
矿产资源的蕴藏
一、田纳西河流域开发的自然背景
1、田纳西河流域的基本情况： (1) 位置位于美国东南部 (2) 流域范围发源于阿巴拉契亚山脉的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河。密西西比河的支流俄亥俄河的分支,二级支流。全长1450千米，流域面积10.6万平方千米
田纳西河水文特征：流量大，季节变化明显、汛期在冬春季、无结冰期、含沙量小、水能丰富、航运价值大
1、东北地区河流水文特征（黑龙江、松花江、
嫩江、乌苏里江）水量丰富（流经湿润半湿润区）汛期较短（有春汛－季节性冰雪融水、夏汛－温带季风气候，大气降水）含沙量少（森林茂密、地势起伏小）结冰期长（纬度高，位于寒温带、中温带），松花江、乌苏里江、黑龙江有凌汛现象水位变化较小：河流补给多样航运价值：季节性航运（夏季）水能资源贫乏（地势落差小）
三、流域的综合开发
河流梯级开发主要是对河流水能的开发。
在河流径流量较稳定、丰富的河段，河流落差集中、水急滩多河段，依地势高低建设大坝、水库和船闸，充分利用当地的水能发电，同时兼顾防洪、航运、灌溉、水产等综合效益，这样的河流开发方式叫梯级开发。
提提供（为工业提供廉价运输）交通供和资源基础提供场所（减少污染、核心降低成本）

松花江是我国东北地区的重要河流，请描述该河流的水文特征。参考答案：流量较大（水量丰富）；有两个（或春夏）汛期；含沙量小；有结冰期（或结冰期较长）。答案分析：前面所列的河流水文特征描述要点只是一个大致方向，应用时要根据实际情况进行取舍。如该参考答案中突出松花江有两个汛期

秦岭—淮河以北：辽河、海河、黄河
4、西南地区河流水文特征水量丰富：流经降水丰富的湿润地区水位变化小：降水的季节长汛期较长，季节变较小：降水多，且季节长含沙量小：植被保护较好结冰期无：冬季气温在0℃以上航运价值低：山高谷深，多峡谷水能资源丰富：落差大，多峡谷，水量丰富

5、西北地区河流（多内流河）水文特征流量小：流经干旱半干旱地区（冰川融水补给和山地降水补给）水位季节变化大：以冰川融水补给为主，受气温影响较大，多为季节性河流（冬季断流）或时令河汛期短（夏汛）航运价值和水能价值都较低流程不长（蒸发、下渗、灌溉用水多）
（4）提高水质
居民生活用水污染防治
水库
农业灌溉用水水生生物
要求水质高
水源涵养林保护库区生态环境改善
（5）旅游：
成为著名的风景旅游区
水库的修建带动建立公园、野生动物管理区、风景区、宿营地和俱乐部以及教育中心
旅游业
促进
流域环境改善
带动游船制造业和经营业的发展
（6）土地利用：
（2）航运：通航里程长；联系范围广；经济效益高。
（3）发电：
类型——水电、火电、核电影响——全国最大的电力供应基地 ——促进流域高耗能工业的发展两岸形成“工业走廊”
•发电
田纳西河的水力资源充足，为什么
还要大规模发展火电和核电呢？
• 因为水电在河流枯水期往往
电力不足，需要或核电补充；而火电或核电检修时，又需要水电代替供电。
（经济、社会、生态三效益的统一）
成为全美最大的电力供应基地
提高水质旅游业成为重要收入做好土地利用规划
建立保护区，调整农林牧，稳定河湖线，恢复采矿区。
自然保护区
第二节河流的综合开发
——以美国田纳西河为例二、案例分析：美国田纳西河的综合开发（二）流域开发的综合开发
1、发展方向：实现流域的可持续发展 2、开发核心：河流的梯级开发（建大坝、修水库和船闸）防洪效益航运价值提高
3、综合开发的结果
流域的早期开发及其后果
原因
长期高强度种植棉花扩大耕地和获取炼铜用的木炭
炼铜企业大量排放 SO2，形成酸雨
问题
土地退化
后果
老棉花带衰落水土流失，
植被破坏环境污染
生态环境恶化
许多生物消失绝迹
三、流域的综合开发

核心：河流的梯级开发，并结合资源条件对流域进行综合开发，同时对流域的生态环境进行恢复和治理。
我国西南地区河流水能丰富
①
地处湿润地区，降水丰沛，径流量大； ② 地处一、二阶梯交界处，河流落差大
航运价值的分析方法
航运条件好:
自然条件：地形平坦，水流平缓；降水丰沛均
匀，河流流量大且季节变化小社会条件：流域内经济发达，人口众多，运输量大
西欧河流航运价值大的原因：
河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无冰
凌汛：
河流在水文特征上有冰坝阻塞水流的现象，叫凌汛。发生条件：一河流有结冰期，二河流由低纬地区流向高纬地区。时间：一年两次，结冰时，融冰时
3、秦－淮以南地区河流水文特征
水量丰富：流经降水丰富的湿润地区（雨季长，流域面积广）水位变化小：降水的季节长汛期较长，季节变较小：降水多，且季节长含沙量小：植被保护较好结冰期无：冬季气温在0℃以上航运价值高：下游地区（地势平坦、水量大）水能资源丰富：中上游水能资源较为丰富（水量大、落差大）
因素
影响航运、农业
水量和落差
流域的早期开发及其后果
18世纪下半叶
人类经济活动：
有较发达的农业，
盛产棉花、马铃薯、蔬菜人口较少，影响不大对自然环境影响：
流域的早期开发及其后果
19世纪后期
人类经济活动：对自然环境影响：
人口激增，掠夺式开发带来一系列生态环境问题
20世纪30年代初
成为美国最贫困地区之一
提供水源、消除洪涝
提供原料根本原则：综合
思考：什么工程居于核心？与三个产业的关系怎样？
田纳西河梯级开发作用
1、稳定径流，利于通航 2、防洪，蓄水落差发电 3、改善了当地小气候 4、解决了农业灌溉用水
流域综合开发
（1）防洪：建水库，形成统一的防洪调度系统
流域综合开发的实施
思考：
田纳西河干流共修建了几座大坝？作用是？
水量不稳定，给航运造成困难；特别是夏秋由于农业用水，水位更低解决方法：与农业需求结合，修水库与船闸结合。
冬春多，夏秋少
降水季节变化与农作物的季节需求产生矛盾；解决办法：修建水库
分析一条河流水能资源丰富与否的思路一条河流或某一河段水力资源是否丰富，主要看两方面：一是河流水量的大小，一般水量越大，径流越稳定，水力资源越丰富；二是河流的落差，一般落差越大，水流越急，水力资源越丰富。水量和落差的大小又受其他因素的影响，具体分析思路如下：
1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小） 2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短，取决于最冷月月均温
4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）
5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关 6.汛期 7 .航运价值
（4）矿产: 矿产资源丰富, 主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母
知识点小结
位置发源注入所经地形气候水系水文状矿产况
水量不稳煤、铁、定，夏秋铜、磷、少，冬春锌、云母多
阿巴拉俄亥美国东契亚山俄河南部地
亚热带发达，山地湿润气支流众为主多候水能丰富
水量较小：流经半湿润和半干旱地区水位变化大：补给主要是7、8月的降水汛期较短，季节变化较大：降水季节短含沙量大：河流上、中游植被少，且流经疏松土质的地区，水土流失严重结冰期较短：冬季较短航运价值低：中、上游地势起伏大，下游地势平坦，但泥沙淤积严重，加之水量小中上游水能资源丰富：中上游落差大的地方水能资源相对丰富，形成梯级开发
2 水系：指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。
支流：流入干流的支流，叫做一级支流，流入一级支流的支流叫二级支流，依次类推
流域不同部分生态保护的侧重点
组成部分重要性保护重点
山地河流的发源地，其生态环境应保护好它
直接影响河流的水量和水质的植被生态水资源的合河流是流域开发利用的主要部分理分配和水质的保护是生态环境河谷是人类活动比较集中的地区保护的重点平原
第二节河流的综合开发
——以美国田纳西河为例
一、流域和水系
1 流域：
流域又称供水区，指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区总称，一般指地面的集水区。
分水岭：是指分隔相邻两个流域的山岭或高地，河水从这里流向两个相反的方向。分水线：分水岭最高点的连线称为分水线，又称分水界，降落在分水线两侧的降水分别注入两个流域。

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高中地理人教版必修三3.2 案例教学【教学设计】《流域的综合开发—以美国田纳西河为例》

《流域的综合开发》——以美国田纳西河为例教学模式介绍案例教学法也叫实例教学法或个案教学法。

在教师的指导下，根据教学目标和内容的需要，把真实有代表性的典型案例展现在学生面前，进行有针对性的分析、审理和讨论，作出自己的判断和评价的教学方法。

案例教学法具有启发性、实践性，学生在设身处地的思考、讨论分析、归纳总结的过程中激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力、分析和解决问题的能力、决策能力和创造能力，提高了学生的综合素养。

案例教学法实施的三个步骤：整理案例——分析案例、解决问题——回顾和总结设计思路说明本节课通过我国古代的重要水利工程——都江堰水利工程引入流域开发的概念，同时，向学生介绍有关流域的内容，使学生对流域有一定了解，降低了学习难度，为之后的思考打下基础，提高了学生的学习兴趣。

关于流域的综合开发，教师通过设计一系列问题的形式让学生自学和讨论，调动了学生学习的主动性，激活了学生的思维，培养了学生的自学能力，解决问题的能力和合作能力。

教师鼓励学生积极表达自己的想法，对于学生的发言给予评价，对于正确的方面给予肯定和表扬，对于错误的问题及时纠正并给予鼓励。

完成案例学习的基本内容后，教师引导学生阅读思考另一个流域开发案例。

使学生可以对比思考，进一步开拓学生的思维。

课标分析本节内容的课标要求是“以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施”。

分析课标后不难发现，首先要明确流域开发的地理条件（即地理背景），以便于因地制宜地开发；其次是要明确开发建设的内容，是发展水电呢？还是发展航运？还是都要发展？如澜沧江的上游流经横断山区，落差大，水流急，应发展水电业，而下游流经平原，水流平稳，应发展航运业；再次是要确定综合治理的对策措施，特别是强调“综合”二字。

如田纳西河流域综合开发的措施包括防洪、发电、航运、旅游和土地利用等。

田纳西河流域的的开发利用仅是河流流域开发的一个典例而已，教师要注意指导学生运用所学知识去探究、解决任何一个流域所面临的开发问题和措施，即掌握流域综合开发的分析方法，切忌让学生死记硬背田纳西河流域开发的内容。

高中地理人教版全国必修3第三章第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例课件

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第二节流域的综合开发 ——以美国田纳西河流域为例
一二三
M 目标导航 UBIAODAOHANG
Z知识梳理 HI SHI SHU LI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
田纳西河流域“冬末春初多降水,夏秋季降水相对较少”的气候特点对该区域的农业发展会产生怎样的影响?如何利用田纳西河解决这一矛盾?
三、流域的综合开发
1.开发模式:TVA(田纳西河流域管理局)将河流的梯级开发作为流域开发的核心,并结合资源条件对流域进行综合开发,同时对流域的生态环境进行恢复和治理。
2.具体措施:主要表现在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、
土地利用等方面。根治了洪灾农林牧渔业 Nhomakorabea工业和旅游
实现了经济效益、
3.成效业得到了迅速发展
Z知识梳理 HI SHI SHU LI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
知识点一知识点二
方法技巧水利工程的方法评价水利工程所产生的影响,首先要采取一分为二的观点,即任何水利工程的修建既有利也有弊;其次要运用综合分析的观点,全方面、多角度地认识水利工程所产生的影响。利多从防洪、发电、航运、供水、灌溉、养殖、旅游等方面分析,弊多从工程本身、库区环境容量以及对流域各段的影响等方面分析。例如,尼罗河上阿斯旺大坝修建的影响有以下几方面。 (1)积极的影响。 ①提高了尼罗河灌溉、防洪、发电、养殖、航运等效益。②利用水电产生的环境效益主要是减少了“三废”的排放。废渣的少排放可少占土地;废水的少排放不仅节约了水资源,而且减少了水污染;废气的少排放减少了大气中的温室气体和酸雨的危害。
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Z知识梳理 HI SHI SHU LI

地理：3.2 《河流的综合开发以美国田纳西河流域为例》教案(新人教版必修3)

第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例教学重点流域开发的自然背景。

教学难点流域的综合开发。

教具准备投影仪、多媒体、人类四大文明发源地示意图、水系和流域图、田纳西河流域示意图、美国地形图、美国矿产资源分布图、长江流域示意图等地图。

课时安排共3课时第一课时流域开发的自然背景第二课时早期开发及其后果第三课时流域的综合开发教学过程第一课时导入新课师（教师运用媒体呈现如下材料创设问题情境）出示“人类四大文明发源地示意图”，说一说人类文明大多发源于哪里。

（设置探究问题引导学生思考）生略。

推进新课师河流是孕育人类古代文明的摇篮，人类的文明史在一定程度上也是人与河流之间相互作用的历史。

河流具有供水和运输的功能，从古到今，河流两岸往往是人类聚居、城镇密布的区域。

河流，不仅是天然的狭窄水道，而是由其干支流连接起的广大区域。

（教师运用媒体呈现如下地图创设问题情境）出示“水系和流域图”，组织学生活动，思考流域与水系、分水岭的概念。

生略。

师从地图上可以看到河流除了干流外，两旁总还有支流汇入，一般将流入干流的支流叫一级支流，流入一级支流的叫二级支流，依此类推。

也有将没有分汊的最小河流，称为一级支流，一级支流汇合成二级支流，依此类推。

干流及其支流就组成了河流的水系。

一般而言，河流的发源地是山地，由于受到山地或高地的阻隔，每条河流只能接纳一定区域范围的来水，这些高地或山地成了相邻两条河流间的分水岭。

分水岭一侧的来水都汇集到同一条河流，这个集水区域就是这条河流的流域。

分水岭的另一侧来水又汇集到另一条河流，组成了另一个流域。

如长江和黄河的分水岭就是秦岭。

流域是一种特殊类型的区域，一般包括上游、中游、下游、河口等地理单元，它的各组成部分之间联系密切，构成一个整体。

继三峡、小浪底水利工程建设后，《中国青年报》曾连续报道关于怒江上是否应该建坝的讨论，这些争论引起了人们的广泛关注。

建设开发流域的自然资源，究竟有何利弊？对整个流域会产生什么影响？如何在实现地区的可持续发展过程中，最大限度地开发利用自然资源？我们就从田纳西河流域的发展中找灵感，进而审视、评判人类在河流开发过程中的得与失。

高中地理人教版必修三3.2《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》教案

【课程标准】以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。

一、教学目标1．知识与技能①分析田纳西河流域开发的地理条件，提高学生的区域认知水平。

②结合田纳西河流域地理背景，推导该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施，培养学生的地理综合思维能力。

③学会运用图表资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析和解决问题的能力。

2．过程与方法①分析相关图文材料，归纳田纳西河流域开发的地理条件。

②通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。

③创设情境，通过互动交流，归纳分析问题的方法。

3．情感态度与价值观通过案例分析，培养学生因地制宜、人地协调的可持续发展理念。

二、教学重点、难点1.重点：分析田纳西河流域开发的自然背景对流域发展的影响；分析流域开发的的措施。

2.难点：归纳流域开发的一般思路；根据流域自然背景，分析流域综合开发的措施及意义。

【课前预习】流域与水系读流域和水系图，完成下列问题。

1.在图中标注源头、河口、干流、支流、分水岭，画出分水线和干流流向。

2.明确概念：_______：由分水线所包围的河流的集水区域。

_______：流域内所有河流、湖泊等各种水体组成的水网系统。

3.提升思考：河流的水系特征、水文特征受哪些自然地理要素的影响？【思考活动】流域开发的地理背景1.读田纳西河流域位置图，完成下列问题。

（1）根据右图，描述田纳西河流域的位置特征。

（2）提升思考：如何描述地理事物的位置特征？2.读田纳西河流域地形图，回答问题。

（1）据图说出田纳西河上中下游的地形类型，并总结田纳西河流域的地形特点。

（2）指出田纳西河地形特点对区域水力资源和交通的影响。

（3）提升思考：如何分析河流的水能资源状况？3.读田纳西河流域诺克斯维尔市气候统计图，回答下列问题。

（1）描述诺克斯维尔市的气候特征。

（2）指出流域气候条件对农业发展的不利影响。

人教版高中地理必修三3.2.2流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例

3.2.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例第2课时【学习目标】1.了解田纳西河早期开发的方向及产生的后果。

2.掌握田纳西河流域综合开发的基本内容和对策措施。

3.通过本课时学习，明确流域作为一个整体，在开发过程中必须进行综合开发，趋利避害，使整个流域实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。

【重点难点】结合具体实例，学会分析河流流域开发基本内容和对策措施。

课前预习案Ⅰ.教材助读1．开发(1)核心：河流的_______ _______形式：由TV A负责，以河流的____ ________为核心，结合资源条件进行综合开发，并对流域的_______ _______进行恢复和治理。

(2)内容：____ ________、航运、发电、提高水质、_____ ___、土地利用等。

2．成效：根治了洪灾，农林牧渔业、工业和旅游业得到迅速发展，____________明显改善，实现了经济效益、社会效益和____________的统一。

Ⅱ.预习自测1、关于流域和水系的说法，正确的是（）A流域是由干流和支流构成B流域是一种特殊的区域，它的各组成部分之间的联系非常密切C水系是由河流分水岭所包围的范围D水系是一种特殊的区域，它的各组成部分之间的联系非常密切2、关于田纳西河早期开发的叙述，正确的是（）A．田纳西河的开发历史较早，16世纪下半叶就有较为发达的农业B. 田纳西河流域的早期开发使得18世纪下半叶流域内土地退化，植被破坏严重C. 田纳西河流域是美国的老混合农业区，长期高强度种植棉花造成土地退化D田纳西河流域内为了扩大耕地面积不断砍伐森林，造成水土流失，生态环境恶化Ⅲ．疑问和交流记录森林繁茂。

”。

“新此成为流域管理的一个独特而成功的范例为世界所瞩目。

材料二教材图3.18田纳西河流域的综合开发与治理。

教材图3.19田纳西河干流的梯级开发示意。

教材图3.22田纳西河流域电站的分布。

1．田纳西河在哪些方面实行了综合开发？达到了怎样的效果？2．田纳西河梯级开发对第一、第二、第三产业各有什么影响？3．找出田纳西河流域火电站、水电站、核电站的位置，并分析其特点。

人教版地理必修三3.2《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》课件(共21张PPT)

修水库，建船闸，促航运
矿产资源
矿产丰富，有煤铁铜锌磷利于能源工业钢铁工业有色金属
云母
冶炼工业的发展
成为影响流域综合开发的重要因素，早起不合理开发导致环境和生态破坏
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
请大家分析美国的地理位置
二流域开发的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向
DB
A
C
1、田纳西河流域概况
田纳西河流域示意图
田纳西河位于美国东南部，密西西比河的支流俄亥俄河的分支发源于阿巴拉契亚山的西坡在肯塔基市附近注入俄亥俄河
不同区域开发保护的重点
航运的起点
2、流域开发的自然背景有利：水力资源丰富；
热量充足，降水丰富
雨热不同期，不利于农作物生长
水系
落差较大，水
水系发达，支流众全美大部分地量不稳，多洪
多，水量丰富
区可通航
涝灾害
矿产资源丰富
利于流域的综合开发
流域的早期开发及其后果
原因
问题
后果
长期高强度种植棉花
土地退化
老棉花带衰落
扩大耕地和获取
炼铜用的木炭; 矿山开采
植被坡坏
水土流失，生态环境恶化
教学目标
1.观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特殊性和整体性
2.结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景，
3.通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义

高中地理3.2《河流的综合开发—以美国田纳西河流域为例》教案(新人教版必修3)

3.2《河流的综合开发—以美国田纳西河流域为例》教案（新人教版必修3）——以美国田纳西河流域为例课时安排：2课时教学目的：1．观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特殊性和整体性。

2．结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。

3．通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。

教学重点：1．分析田纳西河流域开发的自然背景。

2．分析流域综合开发的意义。

教学难点：建立流域和水系的概念教具准备：有关挂图等、自制图表等教学方法：启发讲述法、案例分析法、图示法等教学过程：第一课时一、流域1．几个基本概念⑴干流、支流（一、二级支流）、分水岭、流域⑵流域的特性①特殊性每个流域的特征各不相同，有的流域适宜人类生存，先形成了人类文明。

人类文明大多发源于大河流域，如尼罗河文明、两河文明、黄河——长江文明、印度河——恒河文明。

②整体性流域是一种特殊类型的区域，它的各组成部分之间联系非常密切，构成一个整体。

对河流进行开发利用，除要考虑河流的特殊性外，更要考虑流域的整体性特征，进行综合开发。

美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例。

二、流域开发的自然背景：——决定河流的利用方式和流域的开发方向一个河流流域的开发利用，与其本身的自然环境有关，比如密西西比河下游，地势平坦，土层深厚，就适宜发展农业；而科罗拉多河，河道狭窄、落差大，就适宜开发水利资源，对于田纳西河来说，搞清其流域的自然环境，是避免盲目开发的首要条件。

1．田纳西河流域的基本情况田纳西河位于美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支，发源于阿巴拉契亚山的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河(图3．15)。

山地是河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质，因此应保护好它的植被生态；河流是流域中开发利用的主要部分。

在利用过程中要注意水资源的合理分配和水质的保护；河谷平原是人类活动比较集中的地区。

人教版高中地理必修三《3.2流域的综合开发—以美国田纳西河为例》课件

第一问从灌溉不足、资源浪费、农业减产等方面思考；第二问从修建水库等方式进行调整季节分配等方面考虑。
水系发达，支流众多，水量丰富，通航范围广。
河流落差大，水量不稳定。
丰富,主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等。
利：利于发展能源、钢铁、有色金属冶炼工业弊：但采矿、工业生产易带来生态破坏和环境污染
降水季节变化较大，水量不稳定
（3）田纳西河流域水能丰富，为什么还要建火电站和核电站？
流域内水、煤炭资源丰富，变资源优势为经济优势。
练一练
1 TVA主要负责田纳西河流域的统一开发和
管理。它所确定的流域开发的核心是（A ）
A．河流的梯级开发 B．流域的综合开发 C．流域生态环境的恢复的治理 D．防洪、航运、发电、旅游等
3.2 流域的综合开发
考纲要求：流域开发的地理条件，开发建设的基
本内容，综合治理的对策措施（能借鉴田纳西河流域整治的经验，对某流域综合开发和治理提出合理化建议）
一、流域和水系
流域：河水流的地面集水区域系。
河口
分水岭
分水线
分水线
山水沼地泽系—或:指河地在流下一发暗定源河集地所水—构区影成域响脉内水络，质相由、通干水的流量系、—统支保. 流护和植湖被泊、河流 —开发利用的重要部分—水源分配和水质保护河谷平原—人类活动集中区 —生态环境的保护
（2）河流灌溉开发强度如何？中上游河段灌溉开发强度很大
（3）过度灌溉对该地区的生态环境有什么影响？ ①上、中游截取了大量河水，使下游水量明显减少，生态环境恶化； ②在极干旱时容易出现海水倒灌现象； ③灌溉增加，导致地下水位上升，容易引起土地的盐渍化。
（4）我们从墨累-达令河流域开发过程中可吸取哪些教训？

3.2流域的综合开发__以美国田纳西河流域为例_课件(人教版必修3)

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特别提醒：梯级开发是一种常用的开发河流水利资源的方
式。因自上游至下游排列呈阶梯状而得名。特点是把河流分为
若干段，选定适宜的坝址，修建一系列的水利枢纽，逐段地利用该河流的水利资源。例如黄河刘家峡一带河流上下落差很大，海拔高度一级一级地下降，每一级可造一坝，这样就把河道分成许多台阶，建造一连串的水电站。
解析：田纳西河位于美国东南部，发源于阿巴拉契亚山脉
西坡，流域内多山，地形起伏较大。答案：C
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1．下列四幅图中，能够正确反映田纳西河流域的气候类
型的是(
)
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A．① C．③
B．② D．④
【答案】C
【解析】田纳西河流域气候类型属亚热带季风性湿润气候，这四幅图中①是地中海气候，②是温带海洋性气候，③是亚热带季风性湿润气候，④为具有海洋性特征的亚热带季风气候，如日本南部。
(1) 水电站建在 A 、 B 两处的 ________ 处更合理，理由是
________________________________________________。
(2)水电站建成后，对本区农业的有利影响是_________。 (3) 从社会稳定的角度来看，建水电站还需解决 ________ 问题。 (4)铜矿附近建冶炼厂的有利因素是______________。
洪，旱季可放水灌溉，保证农业稳产、高产。第(3)题，在B处
有三个居民点，在此处建坝会淹没农田、房屋，因此从社会稳定角度考虑，必须要搞好移民安置工作。
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第 (4) 题，铜的冶炼属耗能大的工业部门，在布局上应指向火