九年级物理温度和物态变化测试题(答案)
第12章 温度与物态变化-物理九年级全一册(上)沪科版(解析版)
第12章温度与物态变化单元测试一、单选题1．以下温度估测中，说法正确的是（）A．北京市冬季寒冷的室外温度可达到-65℃B．健康成年人的体温约36.5℃C．让人感觉温暖而舒适的房间温度约38℃D．冰水混合物的温度一定是0℃【答案】B【解析】A．北京市冬季最低气温在-20℃左右，故A错误；B．正常情况下，人的体温在36.5℃左右，变化幅度很小，故B正确；C．人体正常体温在36.5℃左右，感觉舒适的温度在25℃左右，故C错误；D．只有在标准大气压下冰水混合物的温度才是0℃，故D错误。
故选B。
2．下列对生活中的现象解释正确的是（）A．寒冷冬天的早晨，窗户玻璃上的冰花是在玻璃的外侧B．抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清，是水蒸气液化形成的C．“清明断雪，谷雨断霜”，霜的形成是凝华现象，需要吸热D．饮料杯中的冰块体积逐渐变小是因为冰块液化【答案】B【解析】A．“冰花”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面凝华为小冰晶，故A错误；B．抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清，是因为医护人员口中呼出的水蒸气遇到冷的眼罩镜片变成小水珠，这是液化现象，故B正确；C．霜是空气中的水蒸气直接凝华形成的小冰晶，凝华放热，故C错误；D．饮料杯中的冰块体积逐渐变小是因为冰块熔化成了水，故D错误。
故选B。
3．中华古诗文蕴含着丰富的物理知识。
下列对古诗文中涉及的物态变化分析正确的是（）A．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
”蜡烛“流泪”是熔化现象B．“年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。
”雨的形成是汽化现象C．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”霜的形成是凝固现象D．“腾蛇乘雾，终为土灰。
”雾的形成是升华现象【答案】A【解析】A．蜡烛“流泪”是蜡由固态变为液态，属于熔化现象，故A正确；B．雨的形成是水蒸气由气态变为液态，属于液化现象，故B错误；C．霜的形成是水蒸气由气态变为固态，属于凝华现象，故C错误；D．雾的形成是水蒸气由气态变为液态，属于液化现象，故D错误。
沪科版九年级物理第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计练习含答案
第一节温度与温度计知能·提升训练知能提升1.在观察温度计的示数时,如图所示的a、b、c三种方法,正确的是()A.方法aB.方法bC.方法cD.a、b、c三种方法都对2.小明用寒暑表测得某室内的温度为-2 ℃,该温度的正确读法为()A.负摄氏2度B.摄氏零下2度C.零下2度D.零下2摄氏度3.(2022·辽宁大连中考)下列温度最接近4 ℃的是()A.冰箱冷冻室的温度B.冰箱冷藏室的温度C.刚煮熟的鸡蛋的温度D.刚温好的牛奶的温度4.一支体温计的示数为38.2 ℃,若使用前没有甩,用它能准确测出下面哪位同学的体温()A.小林的体温是36.7 ℃B.小明的体温是37.4 ℃C.小刚的体温是39 ℃D.小伟的体温是37.9 ℃5.关于温度计的使用,下列操作错误的是()A.体温计用后应将液柱甩回玻璃泡B.测液体温度时,温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁C.测液体温度时,应将温度计从液体中取出来读数D.读温度时,视线要与温度计中液柱的上表面相平6.用体温计测量病人甲的体温,示数是38 ℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38 ℃。
下列判断正确的是()A.乙的体温一定等于甲的体温B.乙的体温不可能等于甲的体温C.乙的体温不可能高于甲的体温D.乙的体温一定低于甲的体温7.(2021·云南昆明中考)如图所示,体温计的示数是℃。
8.使用温度计时,首先要观察它的和分度值。
小明用温度计测量烧杯中液体的温度,分别进行了三次操作,如图甲所示,其中正确的操作是。
图乙是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是℃,水的温度是℃。
9.小明同学设计的一个温度计,如图甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。
(1)这个温度计是根据(选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的;(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向(选填“左”或“右”)移动;(3)图乙是某患者测量体温时体温计的示数图,此时患者的体温为℃。
沪科版九年级物理上册《第十二章温度与物态变化》单元测试卷(带答案)
沪科版九年级物理上册《第十二章温度与物态变化》单元测试卷(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计分别连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（）A．三个人体温都是39.5℃B．甲的体温一定是39.5℃C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃D．乙、丙两人的体温可能会高于39.5℃2．下列示例中是为了防止熔化或者凝固产生不利影响的是A．冬天将室外水箱中的水放掉B．将玻璃熔化制成玻璃板C．冰冻食品可以保鲜D．发高烧的病人利用冰袋降温3．贵港市区夏季最高气温约为（）A．10℃B．20℃C．35℃D．55℃4．为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。
以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最接近实际的是（）A．人体正常体温约为42℃B．学生书桌高约为200mmC．中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右D．中学生站在水平地面上时，对地压强约为6110Pa5．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．用地膜覆盖农田B．给盛有饮料的瓶子加盖C．把湿衣服晾晒在通风向阳的地方D．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水6．如图甲所示为某物质的凝固图像，根据图像可知（）A．该物质在凝固过程中要放热，第4min该物质处于固液共存态B．该物质的熔点为4℃C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加D．该物质的凝固过程持续了12min7．如图所示是温度计测量某种液体温度的示意图，其中正确的是（）A．B．C．D．8．中国最北的气象站﹣﹣﹣黑龙江省漠河气象站记载，最低气温记录为﹣52.3℃，对于这样的气温，你认为应该选用以下哪种温度计来测量（液态酒精、水银、煤油的凝固点分别是：﹣117℃、﹣39℃、﹣30℃）（）A．水银温度计B．酒精温度计C．煤油温度计D．以上都可以9．如图所示，会“冒烟的”炒酸奶是非常受欢迎的路边小吃。
第12章温度与物态变化测试题
九年级物理第十二章测试题（满分100分）姓名_________班级__________得分___________题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案A.冰水共存物的温度B.健康成年人的体温C.让人感觉温暖而舒适的室内温度D.一个标准大气压下水沸腾时的温度2、下列说法正确的是A.体温计不能离开人体读数B.人体口腔正常温度一定是37℃C.液体温度计是利用液体热胀冷缩原理来制成的D.体温计在每次使用前都要放在沸水中消毒3、实验室里，同学们将收集的碎蜡块放入铁皮罐中，在火焰上将其化成蜡油，然后又重新塑成一支新蜡烛，这一过程发生的物态变化是A.凝固B.先熔化后凝固C.熔化D.先凝固后熔化4、下图是甲、乙、丙、丁4种物质熔化或凝固图像，下列说法正确的是A、甲是晶体，图像表示的是凝固过程B、乙是非晶体，图像表示的是凝固过程C、丙是晶体，图像表示的是熔化过程D、丁是非晶体，图像表示的是凝固过程5、关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是A.沸腾需要吸热，蒸发不需要吸热B.蒸发和沸腾是汽化的两种形式C.蒸发和沸腾都只发生在液体表面D.蒸发和沸腾都是在一定温度下发生的6、下列措施中为了减缓蒸发的是A.酒精灯不用时盖上灯冒B.农民把刚收割的高粱晒在院坝里C.用电吹风将湿头发吹干D.将湿衣服展开晾在通风处7、利用干冰（固态二氧化碳）使运输中的食品降温，防止食品腐烂变质，这是应用了：A.干冰融化吸热B.干冰升华吸热C.干冰液化放热D.干冰凝华放热8、下列措施能改善缺水现状的是A.农业用水改粗放式浇灌为喷灌B.生活用水进行二次利用C.开发地下水D.修建拦河坝将江河水集中贮存9、下列环境问题与二氧化碳排放有关的是A.赤潮B.全球气候变暖C.白色污染D.臭氧空洞10、冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。
下列关于水珠、冰花的分析正确的是A.他们均是水蒸气凝华而成的B.他们均附着在玻璃的室外一侧C.他们均是水蒸气液化形成的D.他们均附着在玻璃的室内一侧11、被100℃的水蒸气烫伤往往比被100℃的开水烫伤更严重，下列说法错误的是A.水蒸气比开水的温度高B.水蒸气蒸发时吸热C.水蒸气液化时放热D.水蒸气液化时吸热12、如图是某物质在凝固时温度随时间的变化图像，下面从图像中获得的信息错误的是t/℃A.该物质凝固过程持续了15分钟B.该物质是晶体，凝固点为80℃C.在第9分钟，物质处于固态D.在BC段物质不断吸热二、非选择题（13题—19题每空1.5分，20题每空2分，共62分）13、请注明下列物态变化的名称：（1) 冬天，河内冰层的形成_________（2) 霜、雪的形成_________ （3) 雾的形成________ （4) 室外冻冰的衣服变干_________ （5) 放在衣柜里的樟脑球逐渐变小_________（6) 涂在皮肤上的酒精很快就变干了_________（7) 铁矿石变成了铁水_________（8) 正在跑步的人，口中呼出“白气”_______（9) 把钢水浇铸成各种零件________ （10) 夏天从冰箱中取出的鸡蛋，过一会儿看到鸡蛋表面变湿_________（11) 从冰箱里拿出的汽水瓶子上面有一层“汗”_________（12) 冰棒从冰柜里拿出后，发现冰棒粘着自花花的“粉”_________（13) 寒冷的冬天，教室窗户玻璃上形成的冰花_________（14) 天气炎热，吃冰棒降温解暑_________（15) 夏天打开电冰箱冷冻室门时，我们可以看到冒“白气”_________14、夏天吹电风扇是为了加快人体汗液的_________，该过程要_______热，从而使人凉快。
2022-2023学年沪科版九年级物理全一册第十二章温度与物态变化单元测试题含答案
2022-2023学年度上学期沪科版九年级物理第十二章温度与物态变化单元测试题一、单选题1．如图关于温度计的使用和读数，正确的是A．B．C．D．2．以下是小明估计的常见温度值，合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃B．健康成年人的腋下体温约为37℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．冰箱保鲜室中矿泉水温度约为-5℃3．为保护河流和湖泊宝贵的水资源，我国专门建立地方“河长”负责进行管理。
在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，下图中物态变化与露水的形成相同的是A．打在枝头的霜B．屋檐下的冰挂C．消融的雪D．山间的云雾4．在下列各图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是（）A．B．C．D．5．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是：（）A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高B．在第6min时该物质已全部熔化C．该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象D．该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变6．在雨、露、雾和霜这些自然现象中，由空气中水蒸气凝华而形成的是（）A．雨B．露C．雾D．霜7．雷州半岛常年干旱少雨，严重影响了我市的工农业生产．今年2月21日我市在廉江高桥镇发射了6枚火箭，利用火箭把催化剂播撒到云中实现了人工降雨．催化剂使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒在下降过程中变成了雨滴．水蒸气变成冰粒，冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于A．凝华、熔化B．升华、熔化C．凝华、液化D．升华、液化8．由于天气炎热，会议室内开着空调，一位参加会议的同学发现会议室的玻璃窗上结了层小水珠，对这种现象的下述解释中正确的是（）A．低温的水蒸气在玻璃窗上室外的一侧形成了小水珠B．高温的水蒸气在玻璃窗上室内一侧形成了小水珠C．室内的水蒸气遇冷液化，在玻璃窗室内一侧形成了小水珠D．室外的水蒸气遇冷液化，在玻璃窗室外一侧形成了小水珠9．冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再把它伸进病人的口腔中，这样做的主要目的是（）．A．防止接触口腔时病人感到太凉B．进行消毒C．镜面不会产生水雾，可以看清牙齿D．防止镜框受热，致使镜片脱落10．小明善于观察身边的物理现象。
沪科版物理九年级 第12章单元检测：温度与物态变化(含答案)
第十二章温度与物态变化一、夯实基础1.下列数据中，符合实际情况的是（）A．人的正常体温为39.5℃B．洗澡水的温度大约为80℃C．人的心跳频率大约为1.2HzD．此时，教室的室温约35℃2.下列温度值最接近实际的是（）A．健康成年人的体温是39℃B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃3.央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值，同学们在初中物理学习的过程中，也遇到了许多数据．下列符合生活实际的是（）A．人感觉舒适的气温约为45℃B．两个鸡蛋的重力大小约为1NC．人正常行走的速度约为5m/sD．教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A4.下列自然现象中，属于熔化的是（）A． B．冰雪遇暖消融冬天江河结冰C． D．春天白雾弥漫阳光下露珠变小二、能力提升5.下列物态变化需要吸热的是（）A． B．冰雪消融露珠的形成C． D．霜打枝头冰的形成6.如图所示的物态变化的实例中，属于熔化的是（）A． B．冰化成水露的形成C． D．雾的形成雪的形成7.户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱．下列说法正确的是（）A．食物保鲜利用了冰熔化吸热B．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的D．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的8.下列物态变化事例中，属于汽化的是（）A．春天冰雪消融 B．清晨树叶上的露珠C．灯丝用久了变细 D．路面上的水被太阳晒干9.放在燃气灶上的一锅水在加热时质量变少．加热过程中水主要发生的物态变化是（）A．熔化 B．汽化 C．液化 C．液化 D．升华三、课外拓展10.夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（）A．液化放热 B．蒸发吸热 C．凝固放热 D．升华吸热11.将杯中的液态氮（沸点为-196℃）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋，观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则（）A．杯中液态氮放热B．杯中液态氮温度不断上升C．杯中液态氮不断吸热，温度保持-196℃D．白霜是空气中水蒸气液化形成的12.下列现象的形成过程与物态变化对应正确的是（）A．窗户玻璃上的冰花--凝固B．树上的雾凇--凝华B．树上的雾凇--凝华C．草叶上的露珠--熔化D．雪糕周围的“白气”--升华四、中考链接13.以下常见的物态变化实例中，放热的是（）A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干14.下列关于物态变化的说法中，正确的是（）A．春天，河里冰雪消融，是升华现象B．夏天，冰棍儿周围冒“白气”，是汽化现象C．秋天，早晨花草上出现的小露珠是凝华现象D．冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气液化的缘故15.关于水的物态变化，下列说法正确的是（）A．水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量B．冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程放出热量C．江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量D．水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量参考答案夯实基础1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】A能力提升5．【答案】A6.【答案】A【解析】解：A、冰化成水是由固态变成液态的过程，是熔化现象，符合题意；B、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不符合题意；D、雪是空气中的水蒸气直接凝华形成的小冰晶，是凝华．不合题意．故选A．7.【答案】A【解析】解：AB、将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得食物温度降低，不易变质．选项A正确、选项B错误；CD、刚从“简易冰箱”中取出的食物，温度较低，空气中的水蒸气就在食物的外包装上液化成为小水珠．选项C、D均错误．故选A．8.【答案】D【解析】解：A、冰雪消融，是冰雪由固态变成液态，是熔化过程．不符合题意；B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．不符合题意；C、灯丝变细，是由固态升华成为气态．不符合题意；D、水被晒干，由液态汽化成为气态．符合题意．故选D．9.【答案】B【解析】解：锅中的水在加热过程中逐渐减少，是部分水由液态变成了气态，此过程叫汽化．故选B．课外拓展10.【答案】B【解析】解：夏天温度高，盆里的水会不断蒸发，蒸发吸热，具有致冷的作用，使周围环境温度降低，篮子里的饭菜就不容易变质．故选：B．11.【答案】C【解析】解：A、液态氮的沸点为-196℃，在常温下立即沸腾，此时会吸收热量．此选项错误；BC、液态氮的沸点为-196℃，沸腾过程中液态氮迅速成为气体，吸收热量温度保持不变．C选项正确、B选项错误；D、液态氮沸腾过程中吸收大量的热，使奶浆和杯子的温度急速降低，空气中的水蒸气遇到温度很低的杯子，在其表面凝华形成霜．此选项错误．故选C．12.【答案】B【解析】解：A、玻璃上的冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶．故A错误；B、树上的雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶．故B正确；C、草叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠．故C错误；D、雪糕周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．故D错误．故选B．中考链接13. 【答案】C【解析】：解：A、春天，冰雪消融，属于熔化过程，需要吸收热量．不符合题意；B、夏天，积水干涸，属于汽化过程中的蒸发，需要吸收热量．不符合题意；C、秋天，草木上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，需要放出热量．符合题意；D、冬天，冰冻的衣服变干，属于升华过程，需要吸收热量．不符合题意．故选C．14. 【答案】D【解析】：解：A、春天河里冰雪消融，冰由固态变成液体是熔化现象，不是升华现象，故A错误；B、夏天，从冰柜取出的冰棍冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍液化成小水珠形成的，不是汽化现象，是液化现象，故B错误．C、秋天，草叶上结有小露珠，是水蒸气液化形成的，这不是凝华现象，故C错误．D、冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气发生液化形成小水珠的缘故，故D正确．故选D．15. 【答案】C【解析】：解：A、水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程放出热量，故A错误．B、冰山上的积雪既能熔化成水，又能由雪直接升华成水蒸气，此过程吸收热量，故B错误．C、江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量，故C正确．D、水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程放出热量，故D错误．故选C．。
精品试题沪科版九年级物理第十二章温度与物态变化达标测试试卷(精选含答案)
沪科版九年级物理第十二章温度与物态变化达标测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在国际单位制中，速度的单位是（）A．摄氏度（℃）B．米/秒（m/s）C．米（m）D．秒（s）2、下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是（）A．冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点B．炎热的夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水升华吸热C．烧水时，壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的D．蚌埠最近很冷，在窗户的玻璃上会形成“窗花”，窗花的形成是凝固现象3、下列说法正确的是（）A．迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走，地上暗处是水B．妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“大火”可以提高水的沸点C．平面镜中所成像的大小决定于物体离平面镜的距离D．铁块变成铁水是液化现象4、关于实验室常用测量仪器使用，以下操作正确的是（）A．测量物体长度 B．测量液体温度C．测量液体体积 D．测量物体质量5、在实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度，关于温度计的使用下列说法正确的是（）A．温度计的玻璃泡可以碰到容器壁B．将玻璃泡浸入热水马上读出温度C．读数时温度计可以离开被测热水D．读数时视线要与液柱的液面相平6、下列说法中错误的是（）A．用久了的电灯灯丝变细是升华现象B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是汽化现象C．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出大量热量D．热天扇扇子，能降低空气的温度，让人感觉凉爽7、下列估测中，最接近实际的是（）A．正常人脉搏跳动的频率为70 HzB．学校教室的长度约200cmC．现在我们考场内温度约36℃D．中学生课桌高度约80cm8、杜甫的《绝句》用自然流畅的语言写出了一派生机盎然的春色，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。
中考物理总复习专题训练物态变化含解析
物态变化考点一：温度计1.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为100K的高温超导材料．绝对温度（T），与摄氏温度的关系是T=（t+273）K，绝对温度100K相当于（）A．−173℃B．−100℃C． 273℃D． 100℃2.温度计的玻璃泡的容积比它上面玻璃管的容积大得多，这主要是为了（）A. 造型美观，使用方便B. 增加温度计与被测物体的接触面积C. 使温度计离开被测物体后仍然表示该温度D. 玻璃泡内液体体积有细微变化，就可以使管内液柱有明显的变化3.给体温计消毒，下列方法可行的是（）A．用自来水清洗B．在沸水中煮C．用酒精棉擦D．在酒精灯上烧℃℃℃，那么两次测量的结果分别为( )℃℃℃℃℃℃℃℃5.如图所示，读温度计示数时，视线位置正确的是（）A．甲B．乙C．丙D．甲和丙6.酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度不同，主要是由于酒精和煤油的（）A．沸点不同B．凝固点不同C．比热容不同D．导电性不同℃～100℃刻度均匀的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6℃，放在l标准火气压下沸水中时示数为86℃．则（1）该温度计每1小格代表的温度值是多少℃；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是多少℃．（3）该温度计的测量范围是多少℃．8.有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？考点二：熔化与凝固—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是 ( )A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不放热，温度保持不变D．在CD段物质处于液态2.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆的水温相比（）A．在阳光下的那盆水的温度高B．在阴凉处的那盆水的温度高C．两盆一样高D．无法确定3.某工厂要制造一种特殊用途的钢罐，要求在钢罐内表面牢牢地压接上一层0.25mm厚的铝膜．技术人员联合攻关提出了以下方案：先把铝膜紧贴到钢罐内表面，排出铝膜与钢罐之间的空气，再向钢罐内灌满水并插入冷冻管使水结冰，铝膜就可以与钢罐接触牢了．对于使铝膜与钢罐接牢的方法，下列分析中正确的是（）A．铝膜与钢罐之间的水把它们冻牢了B．水结冰时放出的热量使铝膜焊接在钢罐表面上了C．大气压的作用把铝膜压接到钢罐上了D．水结冰膨胀产生的压力把铝膜与钢罐紧紧地压牢在一起了4.如图是物质三态的分子结构示意图，下列说法正确的是（）A．物质三态的区别在于三态中分子间相互作用和分子的运动状态不同B．气态、液态物质分子做无规则运动，固态物质的分子不做无规则的运动C．气体分子间的距离较大，分子间的引力较大D．液体分子间作用力比固体的小，因此液体没有固定的体积5.如图表示非晶体凝固图像的是（）6.如下图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图像.根据图像分析下面说法，正确的是（）A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等B．甲、乙两种物质的熔点相同C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较多D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多“热宝”的取暖袋，在塑料袋内装的是一种特殊的固态物质．使用时，先将它投入沸水中使固态物质熔化成液态物质，然后从沸水中取出，它在逐渐凝固的过程中，可供人体取暖．请你说出“热宝”中应用的物理知识(说出两点)(1) ________________．(2) ________________．8.如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，烹饪过程中味道鲜美而深受人们喜爱.冻豆腐在冷冻时经历了________的物态变化，此过程中豆腐将________（填“吸热”或“放热”）.9.（1）如图所示，在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上．一段时间后，钢丝穿冰块而过，而冰块完整无缺.使用细金属丝和悬挂重物的目的都是_____，从而使冰的熔点______（降低/提高/保持不变），所以细金属丝下方的冰块熔化，由于环境温度较低，熔化而成的水又很快______（填写物态变化名称）故钢丝穿冰块而过且不留缝隙.（2）滑冰运动员所穿滑冰鞋都带有冰刀，是通过_____（增大/减小）了对冰面的压强，从而改变了冰的熔点，使得冰刀划过的冰面容易熔化，最终能起到_____的作用.考点三：汽化与液化1.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高2.如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则（）A．甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声B．乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声C．一段较长时间后，两水壶都还能继续发声D．两水壶同时停止发出声音3.2014年春季，西南地区遭遇大旱．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度4.如表是氧、氢、氮三种物质的沸点，将液态的氧、氢、氮混合后，随着温度的升高，则最先分离出来的是液态的________（选填氧、氢、氮）“探究水的沸腾”实验中：（1）安装实验器材时应按照________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2）水沸腾时温度计示数如图所示，为________℃．此时水的温度不是100℃，原因可能是________．甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图像如图所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因________．（一条即可）（3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因________（合理即可）．考点四：升华与凝华1.寒冷冬季的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的霜花，它是属于下列哪种物态变化（）A．熔化B．液化C．凝华D．蒸发备战2020九年级物理提升训练——专题十：物态变化参考答案考点一：温度计1.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为100K的高温超导材料．绝对温度（T），与摄氏温度的关系是T=（t+273）K，绝对温度100K相当于（）A．−173℃B．−100℃C． 273℃D． 100℃【答案】A【解析】本题考查了摄氏温度和热力学温度的关系，摄氏温度与热力学温度（又称为绝对温度）的换算关系是：T=t+273℃，T代表热力学温度，单位是K（开尔文）；t代表摄氏温度，单位是摄氏度．绝对温度100K，那么用摄氏温度表示应该是：t′=T′﹣273℃=100K﹣273℃=﹣173℃．2.温度计的玻璃泡的容积比它上面玻璃管的容积大得多，这主要是为了（）A. 造型美观，使用方便B. 增加温度计与被测物体的接触面积C. 使温度计离开被测物体后仍然表示该温度D. 玻璃泡内液体体积有细微变化，就可以使管内液柱有明显的变化【答案】D【解析】玻璃泡的容积比它上面的玻璃管的容积大，玻璃泡内的液体体积有微小变化，细玻璃管内的液柱高度变化明显，温度计的分度值可以很小，使测量结果更准确．3.给体温计消毒，下列方法可行的是（）A．用自来水清洗B．在沸水中煮C．用酒精棉擦D．在酒精灯上烧【答案】C【解析】用自来水加以冲洗晾干，达不到消毒的目的，所以选项A错误；因为1标准大气压下沸水的温度是100摄氏度，超出了体温计的量程，酒精灯火焰的温度也超出了体温计的量程，所以BD也不可以．酒精有消毒的作用，同时常温下酒精的温度不会超出体温计的量程，所以选项C正确．℃℃℃，那么两次测量的结果分别为( )℃℃℃℃℃℃℃℃【答案】D【解析】由于缩口结构，使体温计的示数只能上升，不能下降.若没有把体温计液柱甩回玻璃泡，就用示数为37.5 ℃℃的体温，液柱不会上升也不会下降，体温计的显示的示数仍是37.5 ℃；测量38.7 ℃℃.5.如图所示，读温度计示数时，视线位置正确的是（）A．甲B．乙C．丙D．甲和丙【答案】B【解析】使用温度计读数时，仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大，正确读数视线要和液柱的上表面相平．由图知：甲俯视读数会偏大，丙仰视读数会偏小，乙读数时，视线和液柱的上表面相平，读数正确．6.酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度不同，主要是由于酒精和煤油的（）A．沸点不同B．凝固点不同C．比热容不同D．导电性不同【答案】A【解析】沸点和熔点不同，这应该是测量最高温度的条件，故A正确；和比热容及导电性谈不上有任何关系，故C、D错误；酒精温度计和水银温度计测量最低温度的高低，取决于它们里面的液体谁会先凝固，因此主要是酒精和水银的凝固点不同造成的，故B错误.℃～100℃刻度均匀的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6℃，放在l标准火气压下沸水中时示数为86℃．则（1）该温度计每1小格代表的温度值是多少℃；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是多少℃．（3）该温度计的测量范围是多少℃．【答案】解：（1）由题意知，当实际温度为0℃时，温度计的示数为6摄氏度，当实际温度为100℃时，温度计的示数为86摄氏度，所以每个小格的温度为：t=℃℃；（2）所测水的温度为26℃，相当于比0℃高出26-6=20个小格，则实际温度为：t′℃×20=25℃；（3）当温度计的示数为0摄氏度时，比实际的0℃低了6个小格，所以实际温度为：t1=0℃℃×℃；当温度计的示数为100℃时，比实际0℃多出了100-6=94个小格，所以实际温度为：t2℃×℃℃℃℃；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是25℃℃℃．【解析】（1）冰水混合物体的实际温度为0℃，1标准大气压下沸水的温度为100℃，根据温度计的示数求出温度计每个小格代表的实际温度；（2）根据示数，计算出比实际0℃多出多少个小格，从而求出温水的实际温度；（3）计算出示数为0摄氏度时和100摄氏度时的实际温度，从而得出其测量范围．8.有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？【答案】解：水银柱24mm时的温度是0℃，88mm时的温度是100℃．所以1mm水银柱表示的温度=热水中水银柱的长度=46mm-24mm=22mm，液体的温度=22mm×℃℃℃．【解析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．此温度计上用64mm （88mm-24mm）表示0℃～100℃，即1mm表示℃，再根据温度计在热水中的实际长度22mm（46mm-24mm）得出液体的温度．考点二：熔化与凝固—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是 ( )A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不放热，温度保持不变D．在CD段物质处于液态【答案】A℃不变，所以此物质为晶体，凝固点为50℃，所以A选项正确；B、AB段物质温度降低，但还没有达到凝固点，仍然是液态，故B错误；C、BC段为晶体的凝固过程，物质放热，但温度保持不变，处于固液混合态，故C错误；D、CD段物质已经凝固完毕，处于固态，故D错误.2.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆的水温相比（）A．在阳光下的那盆水的温度高B．在阴凉处的那盆水的温度高C．两盆一样高D．无法确定【答案】C【解析】无论冰水混合物放在阳光下，还是放在阴凉处，气压相同，都是冰水混合物，在标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃，温度相同．3.某工厂要制造一种特殊用途的钢罐，要求在钢罐内表面牢牢地压接上一层0.25mm厚的铝膜．技术人员联合攻关提出了以下方案：先把铝膜紧贴到钢罐内表面，排出铝膜与钢罐之间的空气，再向钢罐内灌满水并插入冷冻管使水结冰，铝膜就可以与钢罐接触牢了．对于使铝膜与钢罐接牢的方法，下列分析中正确的是（）A．铝膜与钢罐之间的水把它们冻牢了B．水结冰时放出的热量使铝膜焊接在钢罐表面上了C．大气压的作用把铝膜压接到钢罐上了D．水结冰膨胀产生的压力把铝膜与钢罐紧紧地压牢在一起了【答案】D【解析】当钢罐内灌满水，水中插入冷冻管，水会结冰，水结冰时体积变大会产生巨大的压力使他们压牢.4.如图是物质三态的分子结构示意图，下列说法正确的是（）A．物质三态的区别在于三态中分子间相互作用和分子的运动状态不同B．气态、液态物质分子做无规则运动，固态物质的分子不做无规则的运动C．气体分子间的距离较大，分子间的引力较大D．液体分子间作用力比固体的小，因此液体没有固定的体积【答案】A【解析】A、物质状态不同原因是分子间相互作用和分子的运动状态不同．故A正确；B、构成物质的分子，无论是固态、液态还是气态，它们的分子都在做永不停息的无规则运动．故B错误；C、分子间的距离变大时，分子间的引力和斥力都在减小，斥力减小得更快；气体分子间的距离较大，引力也较小．故C错误；D、液体分子间作用力比固体的小，因而液态没有确定的形状，但液态有体积．故D错误．5.如图表示非晶体凝固图像的是（）【答案】D【解析】晶体与非晶体的主要区别就是晶体有一定的熔点(凝固点)，非晶体没有熔点(凝固点)．在图像上表现为晶体有一条水平线段．A、该图像随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图像，有水平线段，应该是晶体的熔化图像，本选项不符合题意；B、图中的图像是随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图像，但没有水平线段，应该是非晶体的熔化图像，不符合题意；C、该图像随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图像，并且有一水平线段，说明是晶体的凝固图像，不符合题意；D、该图像随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图像，并且没有水平线段，说明是非晶体的凝固图像，符合题意．6.如下图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图像.根据图像分析下面说法，正确的是（）A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等B．甲、乙两种物质的熔点相同C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较多D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多【答案】A【解析】o a(o a′)段为固态加热过程； ab( a′b′)段为晶体熔化过程，温度保持不变，图中乙的熔化温度高，即熔点高，加热时间的长短意味着需要吸收更多的热量，图中熔化时对甲（20-10=10min）、乙（27-17=10min）加热的时间相等，说明两物质熔化过程中吸收的热量相等；由图像可以看出，在固态时，甲升温比较快，说明在吸收相同的热量，甲温度升高的高，所以甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较少；在液态时，甲升温也较快，说明在吸收相同的热量，甲温度升高的高，所以甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热也较少.“热宝”的取暖袋，在塑料袋内装的是一种特殊的固态物质．使用时，先将它投入沸水中使固态物质熔化成液态物质，然后从沸水中取出，它在逐渐凝固的过程中，可供人体取暖．请你说出“热宝”中应用的物理知识(说出两点)(1) ________________．(2) ________________．【答案】物质熔化要吸热，物质凝固要放热【解析】将“热宝”投入沸水中，热宝中的物质吸收热量，从固态变成液态；将“热宝”从沸水中取出，它在逐渐凝固的过程中，放出热量，被人吸收，供人体取暖．8.如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，烹饪过程中味道鲜美而深受人们喜爱.冻豆腐在冷冻时经历了________的物态变化，此过程中豆腐将________（填“吸热”或“放热”）.【答案】凝固放热【解析】冻豆腐在冷冻时，豆腐里面的水分首先凝固为固态的冰，凝固对外放热.9.（1）如图所示，在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上．一段时间后，钢丝穿冰块而过，而冰块完整无缺.使用细金属丝和悬挂重物的目的都是_____，从而使冰的熔点______（降低/提高/保持不变），所以细金属丝下方的冰块熔化，由于环境温度较低，熔化而成的水又很快______（填写物态变化名称）故钢丝穿冰块而过且不留缝隙.（2）滑冰运动员所穿滑冰鞋都带有冰刀，是通过_____（增大/减小）了对冰面的压强，从而改变了冰的熔点，使得冰刀划过的冰面容易熔化，最终能起到_____的作用.【答案】（1）增大细金属丝对冰块的压强降低凝固；（2）增大减小摩擦力【解析】（1）在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上，增大了冰块表面的压强，使冰块的熔点降低，冰块熔化，从而细金属丝穿过冰块；由于环境温度较低，熔化而成的水又很快凝固，从而看不到留下的缝隙；（2）冰刀的刀口很薄，增大冰面的压强，使冰的熔点降低，从而熔化，最终起到减小摩擦力的作用.考点三：汽化与液化1.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高【答案】B【解析】水停止沸腾后．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到烧瓶中的水重新沸腾．因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸气遇冷液化，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的．2.如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则（）A．甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声B．乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声C．一段较长时间后，两水壶都还能继续发声D．两水壶同时停止发出声音【答案】A【解析】两壶水都沸腾后关闭炉火，甲水壶直接放在火焰上加热，关闭炉火甲水壶不能继续吸热，故不能沸腾．乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．虽然关闭炉火，但厚金属板的温度还是高于水的温度，水还能从金属板上吸热．故还能沸腾．所以乙水壶还能继续发声．3.2014年春季，西南地区遭遇大旱．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度【答案】A【解析】A、减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发．故A正确．B、增大了水在地面的表面积，可以加快水分的蒸发．故B错误．C、加快了地面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发．故C错误．D、提高了地面上水的温度，提高了液体的温度，从而加快了液体的蒸发．故D错误．4.如表是氧、氢、氮三种物质的沸点，将液态的氧、氢、氮混合后，随着温度的升高，则最先分离出来的是液态的________（选填氧、氢、氮）【答案】氢【解析】液态空气温度升高时，沸点越低，越先逸出，沸点越高，越晚逸出；温度升高时，沸点低的液体先达到沸点，先汽化；氢的沸点低，先汽化．它们逸出的先后顺序是氢、氮、氧．“探究水的沸腾”实验中：（1）安装实验器材时应按照________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2）水沸腾时温度计示数如图所示，为________℃．此时水的温度不是100℃，原因可能是________．甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图像如图所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因________．（一条即可）（3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因________（合理即可）．【答案】（1）自下而上；（2）98；此时气压低于一个标准大气压；水量大（或酒精灯火焰小）；（3）烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热．【解析】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行．（2）由图知，温度计的分度值为1℃，其示数为98℃，低于100℃，说明实验时大气压低于标准气压；乙组加热至沸腾时间较长，可能是因为火力过小或者水量大造成的．（3）撤去酒精灯后，由于石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点，所以水能继续吸热，水未立即停止沸腾．考点四：升华与凝华1.寒冷冬季的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的霜花，它是属于下列哪种物态变化（）A．熔化B．液化C．凝华D．蒸发【答案】C【解析】霜是由空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，属于凝华现象．。
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单元综合检测(一)(第十二章)(45分钟100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.在物理课上,小强同学测量烧杯中热水温度时,将很少的热水倒入另一烧杯中,然后像如图所示的那样去测量和读数,他这样做被小华同学找出了一些错误,但有一条找得有点问题,请你把它挑出来( )A.不应该倒入另一烧杯,这会使温度降低B.水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没C.读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视D.应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数2.(2012·呼伦贝尔中考)据呼伦贝尔市气象局记载,2012年春节前夕,根河市的最低气温达到-52℃。
对于这样的气温,你认为应该选用以下哪种温度计来测量(液态酒精、水银、煤油的凝固点分别是-117℃、-39℃、-30℃) ( )A.水银温度计B.酒精温度计C.煤油温度计D.水银温度计或酒精温度计3.如图所示是一定质量的某种物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知( )A.该物质是晶体B.该物质的熔点是50℃C.该物质在熔化过程中吸热,温度升高D.该物质在10至25分钟时间段不吸热4.(多选)如表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点,则( )物质熔点/℃沸点/℃铁 1 535 2 750水银-38.8 357酒精-117 78钨 3 410 5 927A.铁在1 800℃时处于固液共存状态B.白炽灯的灯丝用金属钨,是由于钨的熔点高C.莱芜地区不能用酒精温度计测量沸水的温度D.黑龙江省北部地区最低气温可达-52.3℃,这时可用水银温度计测量当地气温5.将手帕放在70%的酒精溶液中,待均匀湿透后取出,用镊子夹住两角展开,用火点燃,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。
对于这一现象,下列解释正确的是( )A.这是魔术,你所看到的是一种假象B.火焰的温度低于棉布的着火点C.酒精燃烧后使棉布的着火点升高D.手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点6.飞机飞行时,有时后面会拖出一条长长的“尾巴”,如图所示,这种现象称为飞机拉烟。
这是因为飞机在飞行过程中排出的暖湿气体与外界冷空气混合,使飞机轨道上空所含水汽和热能明显增多。
当水汽超过空气所能容纳的限度时,水汽就会凝结,形成雾状的小水滴。
这一现象发生的物态变化是( )A.熔化B.液化C.凝固D.升华7.下列实例中,为了加快蒸发的是( )A.用地膜覆盖农田B.给盛有饮料的瓶子加盖C.把湿衣服晾在通风向阳处D.把新鲜的樱桃装入保鲜盒8.在激烈的体育比赛中,运动员受到轻伤时,常用蒸发快的复方氯乙烷喷雾剂做麻醉剂,把复方氯乙烷喷雾剂喷到局部皮肤上,使皮肤快速冷却,在一段时间内失去疼痛感,运动员就可继续参加比赛,这是由于复方氯乙烷喷雾剂( )A.升华吸热B.凝华放热C.液化放热D.汽化吸热9.下列说法中正确的是( )A.水资源可以自然更新B.水资源是取之不尽,用之不竭的C.我国水资源丰富,不必节约用水D.湖泊水体富营养化,有助于水产养殖10.2013年2月6日,受较强冷空气影响,内蒙古东北部呼伦贝尔地区持续低温天气。
部分市镇气温达到零下44摄氏度。
冷空气导致冰雾天气,人们的脸上瞬间结满冰霜。
下列有关该现象的说法中,正确的是( )A.雾的形成是汽化现象B.户外行人帽子上的冰晶是升华现象C.在这种环境下测气温用酒精温度计,是因为酒精的沸点低D.户外行人呼出的“白气”是液化现象二、填空题(本大题共8小题,每空2分,共34分)11.小明在看病时,发现医生总是先帮他测量体温,体温计是利用液体__________的性质制成的;护士给病人打针前,先用酒精棉球对注射处进行消毒,病人会感到此处变凉爽,这一现象说明_______________________________。
12.(2012·绍兴中考)建设中的绍兴奥体中心,运用奥体中心内的管道,分布在地下100 m的两千多口深井和温度基本恒为18℃的百米地下形成一个水循环热交换系统。
夏天,系统将地上奥体中心内与室温相同的水送到地下,放热、降温后回到地上,降低奥体中心内的温度,循环进行;冬天,则相反,提高奥体中心内的温度,达到“冬暖夏凉”又节能的效果。
(1)打100 m深井的人造金刚石钻头硬度大、熔点高,是一种________(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)卫星温度控制系统采用热管温控技术,利用液体在高温端汽化,在低温端液化,这样反复工作,使卫星两端温度趋于平衡。
液体汽化需要________(选填“吸收”或“放出”)热量。
13.(2012·扬州中考)某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图所示,则______(选填“甲”或“乙”)是晶体的熔化图像,其熔化特点是熔化时,继续吸热温度______。
14.在探究“水沸腾的规律”的实验中。
当水温接近90℃时开始计时,每隔30 s记录一次水的温度,其数据如表所示。
时间/s 30 60 90 120 150 180 210 240温度/℃92 93 94 95 96 96 96 96(1)表中数据表明:液体在沸腾过程中,温度________。
(2)如图所示是描述水在汽化时的分子运动模型示意图,其中,________图属于水沸腾时的分子运动模型示意图。
15.国外研制出一种衣料,其纤维中增加了微胶囊,这种胶囊中所含的物质在常温下呈液态,在温度降低时会凝固。
人们穿上用这种衣料做成的衣服,在气温降低时倍感温暖。
其中的原因是________________________________________。
16.(2012·广州中考)把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,如图,这层霜是由水蒸气经过______这种物态变化形成的。
寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气______成小水珠附着在车窗的______(选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)。
17.观察如图所示的两幅图,回答下列问题:(1)简单地说,雪是由水蒸气______(物态变化)而成的,该过程需要______(选填“吸热”或“放热”)。
(2)雪雕与冰雕不但会熔化还会升华,那么在0℃以下的东北极寒的天气里它们是以______(选填“熔化”或“升华”)方式变小。
18.如图所示,甲、乙两个房间里相同的电炉上,相同的两壶水都已烧开,我们可以根据所观察的甲房间壶嘴的上方________较多,判断出________房间的气温较高。
三、简答题(本大题共2小题,共10分)19.(5分)从冰箱里拿出冷藏后的鸡蛋,一会儿发现它变湿了,马上用干布擦拭却擦不干,但是在桌面上放置一段时间后鸡蛋会变干,请你解释上述现象。
20.(5分)如图是关于水循环的示意图。
地球上的水在不停地循环着,阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中,形成暖湿气流,暖湿气流遇到冷空气后,水蒸气液化成小水滴,变成雨,天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉,许多小溪汇合,形成江河,又注入大海。
(1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息?(2)你也许注意过,天气预报中常说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”。
试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨。
四、实验探究题(本大题共3小题,共20分)21.(6分)在“探究固体熔化的实验”中:(1)把装有海波的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管,是为了使海波__________________。
(2)下表是小菲同学探究固体熔化测量的数据和观察到的现象,可知该物质的熔点是______,熔化用了______min。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃72 74 76 77 78 79 80 80 80 80 81 82 83 状态固态固液共存液态(3)在方格纸上画出熔化的图像。
22.(7分)探究影响液体蒸发快慢的因素(1)提出问题:观察图片,结合生活实际,液体蒸发的快慢与哪些因素有关?(2)猜想与假设:液体蒸发的快慢可能与下列因素有关:a.液体表面积的大小;b.液体__________的高低;c.液体____________的快慢。
(3)进行实验、收集证据(针对猜想a)Ⅰ.取两块相同的玻璃板。
Ⅱ.在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精,使两滴酒精表面积的大小明显不同,如图所示。
Ⅲ.保持酒精的温度和酒精________________相同。
Ⅳ.若干时间后,两玻璃板上剩下的酒精明显不同。
(4)分析与结论液体蒸发快慢与液体表面积的大小__________(选填“有关”或“无关”)。
(5)本实验采用了一种很重要的研究方法,这种方法是__________法。
23.(7分)某小组进行“探究水的沸腾”实验,在加热的过程中酒精灯熄灭,经检查发现酒精没了,他们添加酒精后继续加热完成实验,且在熄灯的过程中一位同学始终记录水的温度变化,根据实验记录数据作出如图甲所示的图像。
由此图像回答下列问题:(1)该小组测得水的沸点是______℃。
(2)实验中酒精灯熄灭后对应的图像是______段。
(3)反映水在吸热过程中的一段是______段。
(4)邻组中婷婷同学评估小红同学所画的图像乙时指出:图像中的GH段不是根据实验数据画出来的,请你帮婷婷陈述其中的缘由:______________________。
(5)小华做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是______________(写出一条即可)。
五、阅读理解题(6分)24.阅读文章回答问题。
我叫小水滴,住在大海里,喜欢到处旅行。
这天我和伙伴们正在嬉戏,不知不觉中我的身体变轻了,终于和其他伙伴一起悠悠地进入了高空。
哇!新的旅行又开始了!我们越升越高,高空的温度却越来越低,低温使我们挤成一团,变成很小很小的水珠,渐渐的我和其他许多来自世界各地的小水珠连成了一朵朵千姿百态的云。
风推着我们在天空中飘行,气温更低了,我感到身体重了许多,有的小伙伴甚至变成了漂亮的雪花。
当风伯伯再也托不起我们时,我和伙伴们一个个急速地下降。
不一会儿我们就降到了地面,给花草树木做了“棉被”。
太阳升起来了,我又恢复了原状,流到了小溪里,快乐地顺着小溪到达河流,我又回到了大海的怀抱,等待着下一次旅行的开始!文章中的“小水滴”经历了哪些物态变化?答案解析1.【解析】选D。
本题考查温度计的正确使用方法。
将很少的热水倒入另一烧杯中,热水会向烧杯传热,使水的温度降低;水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没,会使测量结果偏小;读数时,视线应该与刻度线相平;温度计读数时,要继续留在被测液体中,不能离开液体读数,故选D。