《建筑制图与透视》 课程教学大纲
教学课程教案---建筑透视与制图
河北科技学院教案2014～2015年第1学期课程名称建筑透视与制图任课教员李媛学时64授课班级13环境设计1班授课时间1-16周建筑透视与制图课程基本信息（教案首页填写）建筑透视与制图课程名称总学时：64 学时其中：讲课48 学时实践16 学时总学分：学分必修课课程类型专业必修课13级环境设计1班授课对象考查考核方式让学生掌握制图的原理及规范制图的基本步骤、方法，并能独立绘制完成一系列建筑图纸。
教学内容“精要”、清晰易懂，让学生全面地了解建筑制图的基本内容和基本方法，理解正投影法的原理及建筑上的应用，会利用轴测绘图方法表达建筑形体三维形态，熟悉掌握建筑制图的全过程，掌握绘制建筑形体阴影和透视的方法。
在上述内容的基础上，教学过程中还有意识地培养自学能力，分析问题和解决问题的能力，以及认真负责的工作态度和严肃细致的工作作风，达到增长学生动手能力、提高学生素质的基本目的，为学习专业课程，进行课程设计和毕业设计打下必要的基础。
课程的教学目标教学重点：掌握建筑制图的绘图原理，掌握建筑平面图、立面图、大样详图的绘图技巧。
教学难点：绘制平面图、立面图、大样详图的绘图方法。
教学重点和难点教材：《建筑制图与阴影透视》赵景伟等编著，北京航空航天大学出版社，2012.5 参考书目：［1］国家标准. 房屋建筑制图统一标准（GB／T 50001－2001）.北京：中国计划出版社，2002［2］国家标准. 建筑制图标准（GB／T 50104－2001）.北京：中国计划出版社，2002［3］国家标准. 《建筑设计防火规范》（GBJ 16-87）.北京：中国计划出版社， 2005［4］教材.房屋建筑学.同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编.北京：中国建筑工业出版社，2005教材与主要教学参考资源注：相关模块填写时要与教学大纲一致第一章建筑制图的基本知识课时安排学时2授课时间第1 周、周2，第3-4 节教学方式：理论授课指导教学资源：多媒体1.了解学习本课程的意义、本课程研究的对象、任务和学习方法；2.了解投影的基本知识、工程图的分类；教学目的和要求教学内容及重点、难点，授课实施方案序号基本内容时间分配1 制图工具、仪器及使用方法2 制图的基本规格3 几何作图4 平面图形分析及作图步骤序号重点时间分配1 制图的基本规格2 平面图形分析及作图步骤序号难点时间分配1 平面图形分析及作图步骤2理论讲解与实际指导相结合讨论、思考题、作业：课下准备建筑制图的各种工具，熟练工具的使用方法。
课程名称建筑制图与阴影透视
课程名称：建筑制图与阴影透视课程编号：7059701课程学分：2学分课程学时：32学时适用专业：建筑学、城乡规划、风景园林专业《建筑制图与阴影透视》Architectural Drawing & Shadow and Perspective教学大纲一、课程性质与目的本课程的授课对象是建筑学、城乡规划和风景园林专业一年级的学生，课程属于专业必修课。
通过本课程的学习，培养学生空间想象能力与三维图形表达能力，为绘制建筑图纸和阴影透视图打下牢固的基础。
在知识方面，通过对建筑制图与阴影透视基本内容的讲解，使学生能够掌握基础画法，并在将来设计中熟练应用。
在能力方面，通过对空间、平面转化交替的讲解，使学生从习惯的平面思维向立体思维转化。
二、教学基本内容及基本要求第一章建筑制图基本知识1、基本要求了解：课程学习的重点理解：建筑三视图的概念掌握：建筑轴测图的画法2、教学及考核内容（1）建筑三视图（2）建筑轴测图（3）建筑制图基本知识第二章几何元素的透视1、基本要求了解：透视的基本知识。
理解：点和平面透视的特征。
掌握：直线透视的特征。
2、教学及考核内容第一节透视的基本知识第二节点的透视第三节直线的透视第四节平面的透视第三章透视作法1、基本要求了解：量点法求透视的作法。
理解：透视的辅助作法。
掌握：视线法和交线法求透视的作法。
2、教学及考核内容第一节视线法和交线法第二节辅助作法第四章曲线、曲面和曲面立体的透视1、基本要求了解：曲线的透视作法。
理解：圆柱的透视作法。
掌握：圆周的透视作法。
2、教学及考核内容第一节曲线的透视第二节圆周与圆柱的透视第五章透视图选择1、基本要求了解：视点、画面与建筑物的位置关系。
理解：视点的选择方法。
2、教学及考核内容第一节视点、画面与建筑物的位置关系第二节视点选择第六章几何元素的阴影1、基本要求了解：阴影的基本知识。
理解：点和平面影子的作法。
掌握：直线影子的作法。
2、教学及考核内容第一节阴影的基本知识第二节点的阴影第三节直线的阴影第四节平面的阴影第七章形体的阴影1、基本要求了解：平面立体阴影的特点。
《建筑制图》课程教学大纲
《建筑制图》课程教学大纲二、课程目标通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标：1.了解制图工具及用法，学习绘图的一般步骤及要求、制图标准以及在图纸绘制中的应用；了解投影方法和分类、建筑上常用的图示方法、平面立体和曲面立体的投影区别、组合体的分类；2.掌握平面图、立面图、轴测图、透视图的绘制方法；掌握房屋的基本组成、房屋建筑图的组成及分类、建筑施工图中的总平面图的图示内容、建筑施工图和装饰施工图中常用的符号含义。
3.掌握制图知识在建筑装饰设计中的应用；具备空间想象力，掌握立体的投影和组合体的投影绘制和识读，剖面图和断面图的绘制和识读。
4.平面图、立面图、轴测图、透视图在室内外装饰设计中的运用、透视图画法；掌握建筑施工图和装饰施工图在室内设计中的绘制。
5.备基本的从事环境设计专业的基本专业素质和技能；统地掌握环境设计的基础理论和基本技能；能够运用科学思维和艺术思维进行设计创作。
五、课程建议教材及主要参考资料1.建议教材1金方著.《建筑制图》中国建筑工业出版社，2018年9月第三版；2.金方著.《建筑制图习题集》中国建筑工业出版社，2018年9月第三版；3.马志超编著.《画法几何与阴影透视》上海科学技术出版社，2010年第1版；4.司徒妙年陈星铭编著.《画法几何与阴影透视习题集》上海科学技术出版社，201年第1版5.主要参考书1钟训正等编著.《建筑制图》，东南大学出版社，2009年11月第三版2.于春艳、胡玉珠编著，《建筑工程制图》，化学工业出版社，2015年第1版；3.于春艳、胡玉珠编著，《建筑工程制图习题集》，化学工业出版社，2015年第1版；4.孙世清著，《建筑制图与识图》，科学出版社发行部，2016年第2版；。
透视学课程教学大纲
透视学课程教学大纲一、课程介绍透视图是科学与艺术相结合的表现形式，透视学是人类对视觉空间不断探索的结果，随着绘画、建筑艺术的发展而不断完善，成为一门具有相对独立性的学科，是各高等美术院校的必修课程之一国外一些著名的环境规划师、建筑师、室内设计师，无一不具有熟练的快速表达能力。
在我国，北京、上海、广州等设计前沿城市，有这种倾向，甚至以此作为设计师与制图员的界定依据。
二．课时安排本课程总共36个学时，每周12个课时，共3周二、课程任务1、学习透视的基本知识2、掌握透视制图的基本方法（1）平行透视的基本方法（2）成角透视的基本方法（3）三点透视的基本方法（4）阴影透视3、完成3-5张制图作业，了解透视图的实际运用三、教学内容纲要1、了解透视学的基本知识（1）透视学产生及基本规律（2）透视作图的基本术语（3）透视图的形式类别2、透视图中的构图要素及要点（视点、视距、视域、视角）3、透视制图的基本方法（1）平行透视.平行透视的形成、特点.平行透视的基本画法（视线法、量点法、距点法）.平行透视中圆形、斜形、鸟瞰图画法（2）成角透视.成角透视的形成、特点.成角透视的基本画法（视线法、量点法）.成角透视中圆形、斜形、鸟瞰图画法.一点透视变两点透视的画法（3）三点透视.三点透视的形成、特点.建筑外观的三点透视法（仰视图、俯视图）（4）阴影透视.日光阴影透视画法.灯光阴影透视画法参考教材：《透视》韦自力广州美术出版社《透视学》缪鹏/林小燕岭南美术出版社《现代阴影透视学》黄红武高教出版社《绘画透视学基础教程》王福阳福建美术出版社《设计透视》赵慧宁广西美术出版社《设计透视效果图表现技法》王捷上海科学技术文献出版社《设计透视/新世纪艺术设计专业教材》湖北美术出版社《@美术设计透视图法》逢国圆江苏美术出版社成绩评定平时考勤20%平时考核占30% 考试作业占50%。
透视基础课程教学大纲
《透视基础》课程教学大纲一、课程基本信息二、教学内容及基本要求（一）教学基本要求1、目的教学目的：通过本课程教学，使学生掌握透视的基本原理和原则，能够熟练应用透视画法绘制准确的透视图。
通过对几何原理应用方法的讲解，使学生能够掌握绘制透视图的便捷方法，做到活学活用。
实践目的：实践阶段主要培养学生们的观察能力，检验课上对知识的掌握能力。
为后期的手绘效果图表现大写基础。
2、要求教学要求：端正态度、保证质量。
理论联系实际，注意结合建筑实物等实例，由浅入深，循序渐进，要求学生具有四维意识，熟练应用几何知识，培养其严谨的绘图习惯。
教师要本着对学院负责，对学生负责的态度，认真对待每一节课的教学，抓住各知识点的关键部分进行讲解，确保教学的高质量。
实践要求：实践阶段中，结合课上内容循序渐进进行练习。
根据平面图进行透视图的绘制。
要求透视准确、构图适中、线条灵活、画面整洁。
3、重点及难点重点：透视的原理、投影画法、三种主要透视的画法。
难点：根据平面布置，绘制不同角度透视图。
（二）教学基本内容概况（共32学时）第一章认识透视（2学时）第一节透视基本工具（1学时）第二节透视画法的基本原理和原则（1学时）第二章透视的基本规律（4学时）第一节原线（1学时）第二节变线（0.25学时）第三节消点（0.25学时）第四节消线（0.25学时）第五节侧点（0.25学时）习题作业：临摹黑板上的透视，将透视过程保留（2学时）第三章常用透视的画法及技巧（18学时）第一节平行透视（一点透视）（2学时）习题作业：临摹平行透视一张（4学时）第二节余角透视（二点透视）（2学时）习题作业：临摹余角透视一张（4学时）第三节微动态余角透视（2学时）习题作业：临摹微动态余角透视一张（4学时）第四章环境设计效果图表现中常用的透视形式的应用（8学时）第一节徒手绘制平行透视空间（1学时）第二节徒手绘制一般状态余角透视空间（1学时）第三节徒手绘制微动状态余角透视空间（1学时）习题作业：自己找空间徒手绘制透视一张（2学时）作业小结：对平行透视、余角透视、微动态余角透视和徒手绘制任一透视作业进行总结及同学之间进行互评。
透视制图教学大纲
《透视与制图》课程教学大纲课程编号:课程名称：透视与制图英文名称： The Perspective and The Cartography课程类型: 学科基础课总学时：48 讲课学时：20 其它：28学分：2适用对象: 环境设计专业本科学生先修课程：素描执笔人：审定人：一、课程性质、目的和任务这门课程是环境艺术设计专业的基础课程，通过学习使学生：掌握绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法，并培养以图形为基础的形象思维能力。
同时，它又是学生学习后继课程和完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。
二、课程教学和教改基本要求本课程是环境艺术设计专业的基础，在授课时注重训练学生的实际动手能力，锻炼学生的空间想象能力，掌握基本的制图方法和规则，为以后的学习打好基础。
三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容第一章：制图仪器与用品重点与难点不同制图仪器和工具的使用方法。
教学要求通过本章教学，使学生了解不同制图工具和仪器的使用方法。
教学内容一、制图仪器与用品了解绘图板、丁字尺、三角板、绘图笔、圆规和分规、比例尺、建筑模板及图纸、铅笔、墨水等绘图仪器和用品的组成、用途和使用、保管方法。
第二章：基本制图标准重点与难点重点掌握《建筑制图标准》中有关图纸幅面、图线、比例、字体及尺寸标注的规定。
难点在图纸绘制过程中于国标规定的具体实施细节过多，需要一个熟练的过程。
教学要求通过本章教学，使学生了解制图规范和图纸幅面、图线、比例、字体及尺寸标注的规定。
教学内容一、线型工程图样主要以图形来表示，而图形又依靠各种线型来表达，所以线型是表达图样的关键。
线型中常用的有实线、虚线、点划线、双点划线、折断线、波浪线等，它们有不同的粗细要求。
往往粗细不同，它们的含意就不相同，绝对不能搞错。
掌握线型的规定画法。
二、比例建筑物的形体较大，在图纸上是无法采用实际大小的图形来表示的，因此需要使用比例，将图形缩小。
比例的含意是：图样中图形与实物相对应的线性尺寸之比。
环艺1建筑制图与透视教案模板解析 (2)
2012 _2013学年第二学期
建筑制图与透视课程
教案
课程类型：必修专业课
总学时/周学时：96/16
开课时间20XX年5月20日至20XX年6月28日使用教材：《建筑设计与制图》《美术技法理论》授课对象：专业：艺术设计年级：12环艺1班
专业：年级：
专业：年级：
授课教师：姓名：刘志职称：讲师
黑河学院教务处制
教学日历（学期授课计划）
黑河学院课程教案
黑河学院课程教案
黑河学院课程教案
黑河学院课程教案
黑河学院课程教案
黑河学院课程教案
黑河学院课程教案
黑河学院课程教案
黑河学院课程教案。
《设计制图与透视》教学大纲
《设计制图与透视》教学大纲课程编号：课程名称：设计图学/ Designing Graphics and perspective学分:2.5学时：40 （课内实践：0 上机： 0 课外实践： 0 ）适用专业：产品设计建议修读学期：1开课单位：智造工程学院课程负责人：先修课程：无一、课程性质、目的与任务【课程性质、目的】工程图样是进行设计表达与交流不可缺少的重要技术资料和工具，并为加工制造提供重要依据。
本课程专门研究绘制、阅读工程图样的原理和方法，是产品设计专业必修的技术基础课。
本课程主要讲解几何元素点、线、面、基本体的投影原理和基本视图的表达，基本体的截交和相贯、组合体以及机件表达方法及其图形绘制的方法，透视图的表达与绘制。
【教学任务】通过课程学习，培养空间思维和空间分析问题的能力，空间形体的形象能力；培养创造性构型设计能力，培养仪器绘制、徒手绘画和阅读专业图样的能力，学会用图样正确表现物体形态和构造，能将设计意图和构想通过图样正确的表达出来，为后续的专业学习及设计应用能力提升奠定扎实基础。
【对应毕业要求】毕业要求1:获取和掌握产品设计的能力：指标点1-1：掌握相关结构知识，具有较为扎实的专业理论基础知识；指标点1-3：掌握相关造型基础技能，具有较好的美学艺术表现基础和技能。
毕业要求3: 创新设计/开发解决方案的能力：指标点3-2：了解并掌握产品设计的基本方法，能够以报告、图纸或实物的形式呈现设计成果；指标点3-4：能够在设计方案中综合考虑社会、健康、安全、人文、法律、文化、审美、环境以及伦理等因素，体现一定的创新意识；指标点3-5：掌握人文审美与艺术理论基础知识，解决产品设计外观审美相关问题。
毕业要求8：遵守职业规范的素质：指标点8-2：了解产品设计师的职业性质和责任，具有法律意识且在设计实践中能自觉遵守职业道德和规范，尊重和维护产品设计知识产权。
毕业要求10：有效沟通与交流的能力：指标点10-1: 了解产品设计前沿趋势与研究热点，能通过口头或书面方式表达自己的想法，就复杂产品设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。
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《建筑制图与透视》课程教学大纲
课程编码：YS1045
课程名称：建筑制图与透视
先修课程：
总学时：64（理论授课学时40学时、课堂练习22学时、总复习2学时）
一、课程的任务和性质
《建筑制图与透视》是环境艺术设计和景观设计专业的重要基础课程。
通过本课程的理论学习和课堂训练，使学生不但掌握建筑制图、阴
影透视绘图的原理、作图方法、绘图技巧、绘图“语言”、识读和绘制
装饰装修施工图等，而且能培养学生的空间想象、思维、构图能力，从
而为后续专业课程的学习和方案设计打下坚实的基础。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配
1、绪论（0·5学时）
基本要求：使学生了解本课程的性质、学习内容、任务、学习要求和方法。
难点与重点：如何使刚接受高等教育的大一学生，在学习本课程时掌握学习的方法。
2、第1章 投影的基本知识（1·5学时）
基本要求：使学生了解投影的概念、投影的方法及其分类；掌握投影的一般性质和规律；了解建筑工程及装饰工程常用的投影图；应重点理解和
掌握三面正投影图体系、展开及其投影特性。
难点与重点：重点是掌握投影的概念、性质、规律；难点是对于三面正投影体系的建立及其展开和投影特性的掌握。
3、第2章 点、直线和平面的投影（理论讲授4学时、课堂练习1学时）
基本要求：使学生掌握点、线、平面的三面正投影的特点和内在联系，总结它们的三面正投影的规律。
通过事例及课堂练习，使学生掌握他
们的投影作图方法和规律。
难点与重点：重点使学生掌握掌握点、线、平面的三面正投影的特点、规律。
难点总结点、线、平面它们的三面正投影的规律和内在联
系，特别是一些特殊点、线、平面的投影。
4、第3章 基本形体的投影（理论讲授2学时、课堂练习1学时）
基本要求：使学生了解基本形体的类型、构成特点，掌握基本平面体、曲面体的三面正投影的特点和规律，增强学生的空间理解和想象能力。
难点与重点：重点使学生掌握基本平面体、曲面体的三面正投影的特点和规
律；难点是增强学生的空间理解和想象能力。
、第4章 轴测投影（理论讲授4学时、课堂练习2学时）
基本要求：使学生了解轴测投影的形成、基本性质和分类；通过课堂讲授和课堂练习掌握正等测投影作图基本方法和步骤；通过课堂讲授和课堂练习
熟练掌握斜轴测投影作图的方法和步骤。
难点与重点：重点是掌握正等测投影作图基本方法、斜轴测投影作图的方法。
难点是掌握正等测投影作图、斜轴测投影作图的基本方法和步骤，以及
空间思维、想象能力的提高。
、第5章 阴和影的基本知识（理论讲授1学时）
基本要求：了解阴和影的形成，掌握形成阴影的三要素；理解图样中加绘阴影的作用；理解光线的方向与阴和影的关系及其光线的分类。
难点与重点：重点是掌握形成阴影的三要素；难点是掌握光线方向与阴和影的关系。
、第6章 轴测图中、正投影图中的阴和影（理论讲授7学时、课堂练习4学时）基本要求：掌握用光线迹点法求点在投影面上的落影，理解迹点、虚影、真影的概念；掌握直线的落影及其落影规律；掌握平面图形的阴影
及其规律。
理解在正投影图中加绘阴影的作用；掌握在正投影图
中求落影的方法和步骤。
难点与重点：重点是掌握用光线迹点法求点在投影面上的落影、直线的落影及其落影规律、平面图形的落影及其规律、在正投影图中求落影
的方法和步骤。
难点是掌握在各种组合体轴测图上完成阴影以及
在正投影图中求作落影的方法。
、第7章 透视投影的基本知识和基本规律（理论讲授6学时、课堂练习4学时）基本要求：掌握点的透视及规律；掌握直线的透视及规律；了解透视图的分类。
难点与重点：重点是掌握点的透视及规律、直线的透视及规律。
难点是利用透视规律作透视图。
建筑制图的基本知识（理论讲授2学时、课堂练习2学时）
基本要求：熟悉常用制图工具及其应用方法；理解建筑工程制图标准和要
求。
难点与重点：重点是掌握制图标准和要求，加强对线型、字体、尺寸标注、材料图例的认识和练习。
难点是对线型、字体、尺寸标注、材料
图例的应用。
、第9章 组合体的投影作图（理论讲授4学时、课堂练习2学时）
要求：认识形体图形的表示方法、分类及应用；掌握组合体三面投影图的作图方法及其尺寸标注方法、要求；理解剖面图和断面图的概念、表示
方法、应用。
难点与重点：重点是掌握组合体三面投影图的作图方法及其尺寸标注方
法、要求。
难点是组合体三面投影图的作图方法及识读、剖面图
和断面图表示方法及应用。
、第10章 建筑施工图（理论讲授4学时、课堂练习2学时）
基本要求：了解建筑的组成、建筑施工图的形成、分类；掌握建筑施工图的识读要点、内容、绘制建筑施工图的要求和方法。
难点与重点：重点是掌握建筑总平面图、各层平面图、立面图、剖面图、大样详图的表达内容和绘制方法。
难点是掌握建筑施工图的内容
和绘制方法。
12、第11章 建筑装饰装修施工图（理论讲授4学时、课堂练习4学时） 基本要求：了解建筑装饰施工图的特点、内容及编排；掌握建筑装饰施工图中设计说明、装饰平面布置图、顶棚平面图、立面图、剖面图、详图及必
要的装饰效果图的内容、表示方法和绘制方法。
难点与重点：重点是掌握建筑装饰施工图中设计说明、装饰平面布置图、顶棚平面图、立面图、剖面图、详图的内容、表示方法和绘制方法。
难点是掌握建筑装饰施工图的绘制方法。
、能力培养要求
通过理论讲授和课堂练习，使学生掌握制图的方法和识图的方法，重点提高学生对建筑施工图、装饰施工图的识读、制图能力，增强学生
的空间理解和想象能力，为下阶段专业课程的学习打下良好的基础。
四、教材与参考书目
1、《建筑工程制图》 张 岩 中国建筑工业出版社
2、《建筑装饰识图与放样》熊培基 中国建筑工业出版社
3、《建筑阴影与透视图学》黄文华 中国建筑工业出版社
五、有关说明
由于专业培养目标的要求需要，本课程课时数少，内容较多，学生应在课堂上认真听讲，按时完成布置的作业，同时加强对空间的理解、
想像能力，提高对建筑施工图、装饰施工图的识读、绘图能力。
六、课程建设与改革摘要
本课程是整个专业培养体系中一门重要的基础课程，课程建设和课改应在专业培养大纲的基础上，根据实际情况，完善基础课程教学，规
范教学内容、丰富教学过程、利用各种教学手段，使学生能系统的、完整的接受基础专业教育。
由于本课程需要讲授的内容较多，课时较少，在保证课堂理论教学的情况下，需要加强课堂练习和实践环节的练习，特别是建筑施工图和装饰施工图这一部分的学习，应加强学生现场实测，然后绘制施工图的实践教学环节，这就要求学生课下多加强这方面的练习，以增强学生的动手能力、空间思维能力，提高学生的学习积极性，焕发起学生的创作能力。
本课程在教学过程中充分利用教学空间、多媒体教学课件、模型等工具和手段，采取理论教学和实践教学相穿插的教学方法，丰富课堂内容、活乐课堂气氛，采用启发式、转换式教学模式，唤起学生的兴趣和学习的积极性，目的就是提高学生的能力，保证课程教学效果，实现培养目标。