四级_培训计划
四级培训计划名称大全
四级培训计划名称大全第一部分：英语基础培训1. 英语基础词汇培训目标：通过词汇学习，提高学员的基础词汇量，增强英语交流能力。
内容：常用英语单词的学习与记忆，词汇拓展活动，语境运用练习等。
时间：3个月2. 英语基础语法培训目标：通过系统的语法学习和练习，掌握英语基础语法知识。
内容：英语句型练习，语法规则讲解，语法填空训练等。
时间：3个月3. 英语基础听说培训目标：提高学员的英语听说能力，增强英语交流能力。
内容：听力训练，口语练习，语音纠音训练等。
时间：3个月第二部分：英语综合能力培训4. 英语阅读理解培训目标：培养学员良好的阅读习惯和阅读理解能力。
内容：文章阅读训练，词汇拓展训练，阅读理解练习等。
时间：3个月5. 英语写作能力培训目标：提高学员的英语写作能力，培养写作技巧。
内容：写作规范指导，常用句型练习，写作题目练习等。
时间：3个月6. 英语口语表达培训目标：提高学员的口语表达能力，培养流利的口语表达能力。
内容：日常对话练习，情景交际练习，口语表达技巧训练等。
时间：3个月第三部分：四级考试技巧培训7. 四级听力技巧培训目标：提高学员的四级听力水平，掌握四级听力技巧。
内容：四级听力题型分析，听力材料练习，听力技巧训练等。
时间：2个月8. 四级阅读技巧培训目标：提高学员的四级阅读理解水平，掌握四级阅读技巧。
内容：四级阅读题型分析，阅读材料练习，阅读技巧训练等。
时间：2个月9. 四级写作技巧培训目标：提高学员的写作水平，掌握四级写作技巧。
内容：四级写作题型分析，写作范文练习，写作技巧训练等。
时间：2个月10. 四级口语技巧培训目标：提高学员的口语表达水平，掌握四级口语技巧。
内容：四级口语题型分析，口语话题练习，口语技巧训练等。
时间：2个月第四部分：英语学习方法指导培训11. 有效学习方法培训目标：指导学员掌握高效的英语学习方法，提高学习效率。
内容：学习计划制定，学习方法介绍，学习技巧培养等。
时间：1个月12. 英语学习资源利用培训目标：指导学员合理利用各种学习资源，提高学习效果。
养老护理员培训大纲及计划
养老护理员培训大纲及计划精品文档四级养老护理员培训大纲及计划一、培训说明本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(四级)职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练时间。
二、培训目标通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上，掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能，并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合中级养老护理员的岗位工作要求。
三、课程设置与课时分配1、养老服务概论4课时2、生活照料40课时3、技术护理68课时4、康复护理22课时5、心理护理16课时总课时150课时四、培训请求与培训内容模块1养老护理概论.精品文档（一）培训基本要求通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务的内容、现状以及上海养老服务发展的现状及前景。
（二）培训内容理论知识1.1居野生老服务1.1.1居野生老服务的由来1.1.2居野生老服务的现状1.2机构养老服务1.2.1机构养老服务发展及现状1.2.2国外及香港地区养老服务体系1.3上海养老服务需求1.3.1上海养老服务开展历程1.3.2上海养老服务现状及存在问题1.3.3上海养老服务开展前景展望（三）培训教学方式传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学模块2生活照料（一）培训基本要求通过本章节的培训，学员可以了解清洁卫生、就寝照料、饮食照料三个方面的工作内容及糊口照料的知识、办法和技巧，掌握并熟悉.精品文档生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。
（二）培训内容1理论知识1.1为非凡老人清洁口腔特殊老人概念常用漱口液及适应症取用无菌溶液法1.2头虱与头虮的处理药液配制及消毒办法1.3压疮护理压疮的好发人群压疮的分期及临床表现压疮的各期护理伤口药液的选择1.4睡眠照料睡眠障碍的表现形式睡眠障碍的诱发因素就寝障碍的观察老人的就寝特点就寝障碍的护理1.5饮食照料.精品文档老人特殊饮食的喂食老人的营养素需求非凡饮食种类与适用对象1.6鼻饲鼻导管喂食的对象与插管方法拔鼻导管的办法2操作技能2.1为非凡老人清洁口腔2.2头虱与头虮的处理方法2.3压疮的换药2.4鼻导管喂食的技能（三）培训教学方式1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学2、小组仿真操作、模拟演练模块3手艺护理（一）培训基本要求通过本章节的培训，使培训对象熟悉了解手艺护理的理论知识，掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、急救、常见病护理等手艺护理的操作步骤，按照老人实际能规范书写护理记录以及制定老人个案护理计划（二）培训内容1理论知识.精品文档1.1给药外用药的感化及用药留意点氧气雾化吸入和超声雾化吸入给药的目标及感化1.2观察体温、脉搏、呼吸、血压的生理及病理变化呕吐产生的原因、伴随的症状、体征以及观察要点给药后过敏反应的相干知识濒临死亡老人的体征观察要点、潮式呼吸的特点，了解死亡的分期1.3消毒隔离方法；疑有传染病床单位的终末处理无菌操作的相关知识高压蒸汽灭菌法1.4冷热应用湿热敷、热水坐浴的目的和常用溶液影响散热的因素、不同酒精浓度的作用1.5护理记录特殊老人护理记录的书写方法护理记录书写的基本要点及注意点个案护理计划制定书写的方法以及相关知识护理文件的保管工作程序1.6急救.精品文档外伤出血、烫伤、噎食、骨折的病症表现急救原则、注意事项1.7常见病护理高血压病的观察、心理护理、一般护理、相干知识及留意事项冠心病的观察、心理护理、一般护理、相关知识及注意事项脑血管不测的观察、心理护理、一般护理、康复护理、相干知识及留意事项慢性支气管炎的观察、一般护理、相关知识及注意事项帕金森综合症的观察、心理护理、一般护理、相关知识及注意事项糖尿病的观察、一般护理、相关知识及注意事项通风的观察、一般护理、相干知识及留意事项骨折疏松症的观察、一般护理、相关知识及注意事项便秘的观察、心理护理、一般护理、相干知识及留意事项老年性痴呆症的观察、心理护理、一般护理、相关知识及注意事项2操作技能2.1超声雾化吸入2.2体温、脉搏、呼吸、血压的测量2.3穿、脱隔离衣2.4无菌包使用法2.5酒精擦浴.精品文档（三）培训教学方式1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学2、小组仿真操作、模拟演练模块4康复护理（一）培训基本请求通过本章节的培训，培训对象能够了解肢体康复的主要内容，作业疗法的原理，掌握被动运动和作业疗法训练的操作步骤、训练方法，指导老人合理使用健身器材及主要功能，组织适合老人的闲暇娱乐活动。
四级计划书模板怎么写范文
四级计划书模板怎么写范文四级计划书是指为了备考大学英语四级考试而制定的学习计划书，它是对备考过程中所需具备的知识点和技巧进行规划和安排的重要文件。
下面将介绍一种四级计划书模板的写作范文，希望能够对备考的同学有所帮助。
【标题】四级备考计划书【目的】通过制定详细的备考计划，提高英语听、说、读、写四项技能，达到顺利通过大学英语四级考试的目标。
【内容】一、总体目标1. 通过大学英语四级考试，达到指定的分数线。
2. 提高英语听、说、读、写四项技能，达到日常交流的要求。
二、时间安排1. 总备考时间为3个月，分为三个阶段：准备阶段、强化阶段和冲刺阶段。
2. 每个阶段的学习时间为一个月。
三、学习内容及安排1. 听力：a. 阶段1：每天听英语新闻、英语电台，提高听力理解能力。
b. 阶段2：做相关听力练习，熟悉四级听力题型和解题技巧。
c. 阶段3：模拟真实考试环境，进行模拟考试。
2. 口语：a. 阶段1：每天练习口语，可以参加英语角或找外教进行口语交流。
b. 阶段2：针对四级口语题型，进行模拟练习和角色扮演。
c. 阶段3：模拟真实考试环境，进行口语模拟考试。
3. 阅读：a. 阶段1：每天阅读英语文章、报纸，扩大阅读量。
b. 阶段2：做相关阅读练习，熟悉四级阅读题型和解题技巧。
c. 阶段3：模拟真实考试环境，进行模拟考试。
4. 写作：a. 阶段1：每天写英语日记、作文，提高写作水平。
b. 阶段2：针对四级写作题型，进行模拟练习和写作训练。
c. 阶段3：模拟真实考试环境，进行写作模拟考试。
四、备考方法和技巧1. 制定每日学习计划，合理安排学习时间和内容。
2. 多做真题和模拟题，熟悉考试题型和解题思路。
3. 注重积累词汇，扩大词汇量。
4. 多参加英语角、听力训练班等活动，提高听说能力。
5. 注重语法和句型的学习，提高写作和阅读能力。
五、评估和调整1. 每个阶段结束后进行自我评估，总结优缺点，调整学习方法和计划。
2. 定期参加模拟考试，了解备考进展情况。
管理人员四级培训计划方案
一、目的为了提高企业内部管理人员的管理水平，增强团队协作能力，提升企业整体竞争力，特制定本四级培训计划方案。
二、适用范围本培训计划适用于企业各级管理人员，包括高层、中层、基层及督导层。
三、培训原则1. 系统性原则：培训内容全面，涵盖管理知识、技能、素质等方面，形成完整的培训体系。
2. 针对性原则：根据不同层级管理人员的实际需求，制定有针对性的培训内容。
3. 实效性原则：培训内容与实际工作相结合，注重培养管理人员解决实际问题的能力。
4. 开放性原则：鼓励管理人员积极参与培训，营造良好的学习氛围。
四、培训内容1. 高层管理人员培训：（1）企业战略规划与决策能力；（2）领导力与团队建设；（3）跨部门沟通与协作；（4）企业文化建设。
2. 中层管理人员培训：（1）部门管理及团队领导能力；（2）项目管理与控制；（3）人力资源管理；（4）沟通技巧与谈判策略。
3. 基层管理人员培训：（1）执行力与工作效率；（2）团队协作与冲突管理；（3）员工激励与绩效评估；（4）日常沟通与人际关系处理。
4. 督导层管理人员培训：（1）督导技能与团队管理；（2）质量管理体系与流程优化；（3）安全与环保意识；（4）突发事件应对与危机管理。
五、培训方式1. 集中培训：定期举办各类管理培训课程，邀请行业专家、企业内部讲师授课。
2. 在线培训：利用企业内部培训平台，提供丰富的线上课程资源，方便管理人员随时随地学习。
3. 实战演练：组织管理人员参与实际项目，提高解决实际问题的能力。
4. 案例分析：通过案例分析，使管理人员学会运用所学知识解决实际问题。
5. 外部交流：组织管理人员参加行业交流活动，拓宽视野，学习先进的管理经验。
六、培训实施1. 制定培训计划：根据企业实际情况和员工需求，制定详细的培训计划。
2. 安排培训时间：合理规划培训时间，确保不影响正常工作。
3. 选择培训讲师：邀请具有丰富实践经验和理论知识的讲师授课。
4. 培训评估：对培训效果进行评估，不断优化培训内容和方法。
英语四级培训计划
英语四级培训计划1. IntroductionThe College English Test (CET) is a standardized test designed to evaluate the English language proficiency of non-native English speakers in China. The CET-4 is specifically for students who are pursuing their undergraduate degrees in China. It is a crucial examination for these students as it is an essential requirement for graduation.This training plan is aimed at assisting students to prepare for the CET-4 examination. The goal is to provide a comprehensive and structured training program that will help students improve their English language skills and increase their chances of passing the exam.2. ObjectivesThe main objectives of this training plan are as follows:- To enhance students' reading, writing, listening, and speaking skills in English- To expand students' vocabulary and improve their grammar and syntax- To familiarize students with the CET-4 examination format and requirements- To provide students with practice tests and materials for self-study- To increase students' confidence and proficiency in using English in various real-life situations3. Training ProgramThe training program will consist of the following components:3.1 Classroom Instruction- The training will include regular classroom sessions where students will receive instruction and guidance from experienced English teachers.- The classes will focus on grammar, vocabulary, reading comprehension, listening and speaking skills.3.2 Practice Tests- Regular practice tests will be administered to assess students' progress and identify areas for improvement.- The practice tests will be based on past CET-4 examination papers and will simulate the actual exam conditions.3.3 Self-Study Materials- Students will be provided with a variety of self-study materials, including textbooks, workbooks, audio recordings, and online resources.- These materials will be designed to help students improve their English language skills at their own pace.3.4 Speaking and Listening Practice- Special attention will be given to speaking and listening skills, as these are often the most challenging areas for non-native English speakers.- Students will engage in activities such as group discussions, debates, role-plays, and listening comprehension exercises.3.5 Writing Workshops- Writing workshops will be conducted to help students improve their writing skills and familiarize them with the different types of writing tasks in the CET-4 exam.- Students will receive feedback and guidance on their writing assignments to help them improve their writing proficiency.3.6 Vocabulary Expansion- Specific exercises and activities will be implemented to help students expand their vocabulary and learn how to use new words in different contexts.- Students will be encouraged to practice using new words in their speaking and writing activities.3.7 Exam Strategy- It is important for students to familiarize themselves with the format and requirements of the CET-4 exam.- Special instruction will be given on exam strategies, including time management, effective reading strategies, and tackling different types of questions.4. AssessmentAssessment will be an integral part of the training program to monitor students' progress and identify areas for improvement. The following assessment methods will be used:4.1 Regular Class Assessments- Students will be regularly assessed in class through quizzes, assignments, and participation in activities.- These assessments will provide feedback on students' progress and allow for adjustments to the training program as needed.4.2 Practice Tests- Practice tests will be administered at regular intervals to measure students' readiness for the CET-4 exam.- The results of these practice tests will identify areas where students require additional support and guidance.4.3 Self-Study Assessments- Students will be encouraged to complete self-study materials and exercises as part of their training.- Self-study assessments will help identify areas for improvement and allow students to track their progress.5. ConclusionThe CET-4 examination is a significant milestone for students pursuing their undergraduate degrees in China. This training plan aims to provide students with the necessary skills and knowledge to succeed in the exam. By following the structured training program and participating actively, students can improve their English language proficiency and increase their chances of passing the CET-4 examination.。
四级证书培训计划方案
随着我国社会经济的快速发展，企业对员工素质的要求越来越高。
为提升员工综合素质，满足企业发展需求，特制定本四级证书培训计划方案。
二、培训目标1. 提升员工专业技能水平，使员工具备相应等级的证书；2. 增强员工综合素质，提高员工在职场中的竞争力；3. 培养员工良好的职业道德和团队协作精神；4. 促进企业内部人才队伍建设，提升企业整体实力。
三、培训对象1. 全体员工；2. 具有相关工作经验，希望在专业技能方面有所提升的员工；3. 企业重点培养对象。
四、培训内容1. 专业技能培训：根据员工所在岗位，制定相应的专业技能培训计划，包括但不限于以下内容：a. 理论知识学习；b. 实践操作技能培训；c. 案例分析及讨论。
2. 综合素质培训：包括以下内容：a. 职业素养培训；b. 团队协作能力培训；c. 沟通表达能力培训。
3. 职业资格证书培训：针对员工需求，组织参加相应等级的职业资格证书考试培训。
五、培训方式1. 内部培训：邀请企业内部或外部专业讲师进行授课；2. 外部培训：组织员工参加外部培训机构举办的培训课程；3. 网络培训：利用网络资源，开展在线培训课程；4. 实践操作培训：组织员工进行现场操作、项目实战等。
六、培训时间及安排1. 培训时间：每月至少开展一次培训，每次培训时间不少于2天；2. 培训安排：根据员工需求及工作安排，制定培训计划，确保培训时间与工作不冲突。
七、培训评估与反馈1. 培训结束后，对参训员工进行考核，评估培训效果；2. 收集员工对培训内容的反馈意见，及时调整培训计划；3. 定期对培训效果进行总结，持续优化培训方案。
八、培训经费1. 培训经费由企业承担；2. 培训经费的使用严格按照企业财务管理制度执行。
九、组织实施1. 成立培训领导小组，负责培训工作的统筹安排；2. 明确各部门职责，确保培训工作顺利开展；3. 加强培训过程中的沟通与协调，确保培训效果。
通过本四级证书培训计划方案的实施，旨在提升员工综合素质，为企业发展提供有力的人才保障。
英语四级冲刺计划书
复习重点
针对自己薄弱的部分加强复习，Βιβλιοθήκη 保各项能力得到提升模拟考试
在考前进行多次模拟考试，熟悉考试形式和节奏
注意
事项
坚持每日学习
保持每日学习的规律，不要间断
及时总结
每天结束学习后对所学知识进行总结和归纳
保持积极心态
保持信心，相信自己的实力，认真备战考试
英语四级冲刺计划书
冲刺时间
1个月
目标
提高英语听力、阅读、写作和口语能力，达到通过英语四级考试所需水平
计划安排
听
力
每日练习
每天至少听一段英语材料，包括听力练习题、英语新闻、英语歌曲等
模拟考试
每周进行一次完整的听力模拟考试，分析错误原因并加以改正
阅
读
阅读理解
每天至少阅读一篇英文文章，包括新闻报道、科普文章等，提高阅读理解能力
词汇积累
每日学习并掌握一定量的生词，扩大词汇量
写
作
写作练习
每周至少写一篇短文或作文，练习写作技巧和表达能力
语法复习
重点复习常见语法知识点，提高句子结构和表达准确性
口
语
口语练习
每天进行口语练习，可以选择跟读短文、对话练习或与他人进行口语交流
模拟口语考试
每周模拟一次口语考试，提高口语流利度和表达能力
考前
备战英语四级活动方案
备战英语四级活动方案1. 活动背景英语四级考试是大学生必备的证书之一，是评价学生英语水平的重要指标。
为了帮助学生备战英语四级考试，特制定以下活动方案。
2. 活动内容2.1 学习讲座•安排专业老师为学生进行英语四级考试相关知识讲解，包括听力、阅读、写作、翻译等方面的技巧和策略。
•设计互动环节，让学生在讲座中动手实践，加深理解和记忆。
2.2 组织模拟考试•定期组织模拟考试，模拟真实考试环境，让学生提前适应考试节奏和压力，并及时发现问题进行订正。
•针对模拟考试结果，制定个性化学习计划，帮助学生有针对性地提升薄弱环节。
2.3 学习小组•成立学习小组，定期开展集中学习讨论，共同解决在学习过程中遇到的困难和问题。
•鼓励学生相互监督，相互激励，形成良好的学习氛围。
3. 活动目标•提高学生英语水平，顺利通过英语四级考试。
•培养学生自主学习的能力和习惯。
•增强学生的自信心和应对考试压力的能力。
4. 活动成果评估•活动结束后，对学生的英语水平进行测评，评估活动的效果和学生的提升情况。
•收集学生的反馈意见，为今后类似活动的改进提供参考。
5. 时间安排•活动将持续进行一个学期，安排在周末或晚上，以不影响日常学习为原则。
6. 组织实施•由学生会英语部门负责组织实施，设置活动策划组、宣传组、执行组等，确保活动顺利进行。
7. 结语通过本活动方案的实施，相信能够有效帮助学生顺利备战英语四级考试，提升英语水平，实现自身学习目标。
希望学生积极参与，共同努力，取得优异成绩！以上为备战英语四级活动方案，如有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
谢谢！。
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页眉内容
《维修电工》(四级)培训计划
一、编制说明
本培训计划依据《维修电工》职业标准编制，适用于维修电工（四级）职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标
通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握中级维修电工所要求的技术理论和工艺知识；能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作，具有分析和处理本职业生产技术上一般问题的能力；能够运用新技术、新工艺、新材料、新设备进行简单的技术革新和技术改造。
三、培训模块课时分配
1、电工基础知识80（课时）
2、电子技术112（课时）
3、电气自动控制技术 144（课时）
4、PLC应用技术84（课时）
总课时：420（课时）
四、培训要求与培训内容
模块1 电工基础知识
1、培训要求
通过本模块技术培训，使培训对象能够
（1）掌握电路分析的一般方法及电路定理
（2）了解复杂直流电路的分析与计算。
（3）掌握正弦稳态的分析方法。
（4）掌握一阶动态电路的暂态分析方法及三要素。
（5）了解与熟悉供配电技术基础知识和操作技能
（6）了解相关工种（焊接、零件测绘）基础知识
2、培训主要内容
（1）理论教学内容
1.1 直流电路
1.2 正弦交流电路
1.3 电路中的过渡过程
1.4 供配电技术基础
（2）技能实训内容
2.1 功率因数的提高
2.2 日光灯线路安装与测量
2.3 三相电路功率的测量
3、培训方式建议
（1）理论教学：培训方式采用一般常规课堂教学方式。
理论教学以“够用为度”。
工厂供配电的内容可单独安排作为一门课程进行教学（建议课时为24课时）
（2）技能实训：本模块建议可开展功率因数的补偿、日光灯线路安装与测量、三相电路功率的测量等实训项目，一名实训老师可以带教15名学员。
模块2 电子技术
1、培训要求
通过本模块技术培训，使培训对象能够
（1）掌握各种放大电路的工作原理
（2）熟悉振荡电路的结构及功能
（3）掌握稳压电源的稳压原理及应用
（4）掌握逻辑门电路的功能
2、培训主要内容
（1）理论教学内容
1.1 放大电路
1.2 正弦波振荡电路
1.3 直流稳压电源
1.4 逻辑门电路
1.5 可控整流电路
（2）技能实训内容
2.1 二级阻容耦合放大电路的安装调试
2.2 集成稳压电源的安装及调试
2.3 晶体管串联型稳压电路的安装及调试
2.4 单结晶体管触发电路
2.5 单相半波可控整流电路的安装接线
2.6 单相全控桥式整流电路的安装接线
2.7 单相半控桥式整流电路的安装接线
3、培训方式建议
（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过电化教学方法，达到增强对波形直观认识的教学目的。
（2）技能实训：本模块建议可开展晶体管放大电路、振荡电路、晶闸管应用电路、直流稳压电源、功率放大电路等安装调试内容的实训项目，一名实训老师可以带教15名学员。
模块3 电气自动控制技术
1、培训要求
通过本模块技术培训，使培训对象能够
（1）了解与掌握变压器及电机的分类、基本结构
（2）掌握变压器及交直流电机的工作原理及主要特性
（3）熟悉交直流电动机的起动、调速、制动的方法及工作原理
（4）熟悉常用的低压电器元件使用与选用
（5）熟悉三相异步电动机的典型控制电路，掌握电路的安装与调试（6）了解直流电动机的典型控制电路
（7）熟悉典型生产设备的电气控制电路及常见故障分析
2、培训主要内容
（1）理论教学内容
1.1 变压器
1.2 交流电动机
1.3 直流电机
1.4 控制电机及特种电机
1.5 低压电器
1.6 三相异步电动机的控制电路
1.7 直流电动机的控制电路
1.8 典型生产设备的电气控制电路及常见故障分析
（2）技能实训内容
2.1 三相异步电动机的正反转控制电路
2.2 三相异步电动机的顺序控制与多地控制电路
2.3 双速交流异步电动机自动加速控制电路
2.4 三相异步电动机定子绕组串接电阻减压起动控制电路
2.5 三相异步电动机自耦变压器减压起动控制电路
2.6 三相异步电动机Y/Δ减压起动控制电路
2.7 三相异步电动机延边三角形减压起动控制电路
2.8 三相异步电动机减压起动反接制动控制电路
2.9 三相异步电动机双重联锁正反转能耗制动控制电路
2.10 通电延时带直流能耗制动的Y/Δ起动控制电路
2.11 断电延时带直流能耗制动的Y/Δ起动控制电路
2.12 绕线式电机的起动控制电路安装与调试
2.13 X62型万能铣床的电气控制电路常见故障分析及排除
2.14 T68卧式镗床的电气控制电路常见故障分析及排除
3、培训方式建议
（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可在理论教学的过程中穿插作些验证性的操作技能实训，达到加深理解的教学目的。
（2）技能实训：本模块建议可开展笼型交流电动机顺序控制和位置控制电路安装与调试、笼型交流电动机起动制动控制电路安装与调试、绕线式交流电动机控制电路安装与调试、X62铣床电气控制线路故障分析与排除、T68镗床电气控制线路故障分析与排除等实训项目，一名实训老师可以带教15名学员。
模块4 PLC应用技术
1、培训要求
通过本模块技术培训，使培训对象能够
（1）了解PLC的结构和工作原理。
（2）掌握基本指令的含义及表达方式。
（3）用基本指令编制编程简单的控制程序。
（4）能用编程器或编程软将编制的程序输入PLC。
（5）掌握模拟调试步骤
2、培训主要内容
（1）理论教学内容
1.1 可编程控制器的基础知识
1.2 PLC的基本指令
1.3 编程器及其应用
1.4 可编程控制器的应用
1.5 可编程控制器的安装及维护
（2）技能实训内容
2.1 FX2N、编程器的外观结构的认识实践
2.2 PLC通过编制程序而改变控制方式的演示
2.3 由梯形图写出指令语句表
2.4 由指令语句表画出相应的梯形图
2.5 梯形图及语句表改错
2.6 手持式编程器输入程序训练
2.7 用编程软件输入程序训练
2.8 把继电控制电路改成PLC控制程序
2.9 位置控制类程序设计
2.10 时序控制类程序设计
3、培训方式建议
（1）理论教学：培训方式采用一般常规课堂教学方式。
通过演示和边学边练的教学方法，达到加深理解指令，熟悉编程方法的教学目的。
理论教学以“够用为度”。
（2）技能实训：本模块建议可开展将继电器控制电路改写为PLC控制程序、按空间位置关系确定的逻辑控制编程、按时间顺序关系确定的逻辑控制编程、按时间和位置综合关系确定的逻辑控制编程等实训项目，一名实训老师可以带教15名学员。
五、推荐教材
1、《维修电工（中级）》王照清主编中国劳动社会保障出版社 2005第一版。