高中作文联想和想象【精选】
联想与想象作文优质8篇
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高中想象优秀作文5篇
高中想象优秀作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的高中想象优秀作文，欢迎阅读与收藏。
高中想象优秀作文1每个人都有梦想，它是人人所向往的。
而没有梦想的人的人生将是空虚的。
但梦想总是随着思想的前进而改变的。
开始记事的时候，我有一个梦想。
我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。
”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候，我有一个梦想。
我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。
那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。
我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。
再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
慢慢步入小学，中学，高中……。
就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。
懂事的时候，我有一个梦想。
我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。
玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。
但是面对学习，还是一种模糊的认识。
俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。
但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。
联想和想象作文
联想和想象作文有关联想和想象作文5篇在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的联想和想象作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
联想和想象作文篇1有一个念想，常常在我的脑海中回荡。
那是我对火炬的联想，我目前最大的理想，就是能当一回火炬手。
到时候，我高高地举着火炬，微笑着和下位火炬手隆重地握握手，亲自点燃火炬。
三年级时，爸妈送我去少年宫学画画，第一天，老师让我们自己画。
我毫不犹豫地选择了火炬。
我先画了个梯形，接着，在上面画了一堆羊毛，不到三分钟，一个就火炬画好了。
虽然没有画得不好看，可这个题材却很有意义。
早中晚三个阶段，我往往有办法展开我对火炬的联想。
白天，我没事干的时候，就拿根棍子，握着跑，模拟火炬传递的过程。
不能就地取材做“火炬”，就手握空气跑。
记得有一次，我在学校打扫卫生，打扫好了闲着没事干，拿起扫把在课桌椅之间徘徊……还有一次放学，下课铃叫得欢，同学们涌出教室。
我吗，不紧不慢地跟在后面，手持“火炬”——笔筒庄严地跑着。
没过多久，同学们的目光都集中在我这里，我每迈一步，他们就欢呼一次。
算一算，共迈了二十八步，就像奥运会时的二十八个历史足迹，赢得阵阵掌声。
这时，执勤员来提醒我们不要大声喧哗，可他看到了千载难逢的“火炬传递”也不禁加入欢呼的行列中。
从学校回到家，虽然没有足够的观众，但有两位“专业评委”。
在家里，爸爸妈妈称我“幻想火炬手”。
这个名字不错，很活泼，既体现了我的想象力丰富，又肯定了我做火炬手的梦想。
放了学，回到家，我在洗澡时也忘不了火炬。
记得有一次我举着沐浴露的瓶子，在自己身上进行火炬传递。
我把“火炬”对准胸口，用力一挤，弄得身上都是。
“耶，”我笑嘻嘻地说道，“火炬传递成功喽！”。
总是把爸爸妈妈逗得哭笑不得。
夜渐渐地深了一些，我也要早睡早起了。
只见清幽的月光给屋内披上了一层神秘的银纱，我睡意朦胧，又联想起了火炬。
有联想和想象的作文
有联想和想象的作文有联想和想象的作文（通用63篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺帮大家整理的有联想和想象的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有联想和想象的作文篇1俗话说：“花爱阳光，鱼爱水”，那么小草当然爱泥土喽。
爸爸是泥土，平凡而朴实。
爸爸是泥土，博大而厚重。
爸爸是泥土，我是小草。
泥土哺育着小草。
爸爸很爱我，他无时不刻不关心着我，就像泥土爱着小草。
他用实际行动交给我做人的道理，告诉我人生的意义。
在我得意时，告诉我“人外有人，天外有天”在我失落时，鼓励我“失败是成功之母”在我16年风雨历程的人生路上，爸爸哺育我很多很多。
爸爸是泥土，我是小草。
泥土是小草的教练。
爸爸从小就注意锻炼我的自理能力。
每次我换下要洗的袜子、衣服，要包办代替的是妈妈，说着“自己的事情自己做”的是爸爸。
当我学自行车时，几次摔倒，说“长大再学”的是妈妈，喊着“坚持就是胜利”的是爸爸。
所以说爸爸是我最严格的教练。
爸爸是泥土，我是小草。
泥土熏陶着小草。
爸爸是一个普通工人，具有中国工人的特点。
他老实、朴质，帮助别人从来不求回报。
他的话也从来不加修饰，经常说：“好好学吧，今后爸爸帮不上你什么，就靠你自己了，你能上到哪，爸爸就供你上哪。
”这些普通的近乎平庸的话，使我久久不能忘怀。
我似乎能感受到他每一次心跳迸发出来的热情，这份源于心底的热情教会我如何面对生活，面对人生。
我在爸爸性格的潜移默化下，也变得坚强、踏实、不屈不挠。
我一步一个脚印跟着爸爸走好人生路。
爸爸是泥土，我是小草。
泥土关怀着小草。
泥土对小草的关怀是默默的，爸爸对我的关怀是深沉的。
他不象妈妈那样唠唠叨叨，而是经常与我谈心时刻注意我的思想，从根本上理解我、关心我。
我在爸爸的注视下成长，我忘不了他的眼睛。
就象朱自清忘不了父亲的背影。
爸爸看我的每一个眼神都是一种关怀。
想象联想作文
想象联想作文精选想象联想作文八篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的想象联想作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象联想作文篇1时钟，一个大大的圆，代表着时间的消逝，代表着青春年华的流逝，光阴似箭，谁能当住它的追赶？头，一个让我更聪明的圆，上课时，我要用它；写作文时，我也要用它，如果没有它，就没有发明。
西瓜，一个清凉又消暑的圆，好像一个又大又红的冰块，咬下去，不但很甜，也很多汁，吃下去，清凉又退火。
零鸭蛋，掉到我的考卷上，回去一定会被妈妈打得魂飞魄散，不过我会跟它抗战到底，帮它交一个朋友，再送它一枝棒子。
皮球，圆滚滚的。
从山坡上滚到山坡下，踢来踢去、玩来玩去，像弹簧一样弹来弹去，不知道会被谁接到？月球，他是地球的情人，每天绕着它，看着它美丽的蓝色、生意盎然的绿色，它也看出了我对地球的好奇。
泡泡，是一个圆圆的好奇宝宝。
在空气中跑来跑去，看着世界的.奇妙和美丽。
圆，是一个代表圆满团圆的形状，但不管是圆还是方，都各自代表着不同的意义。
圆，是个很重要的标志，如果没有它会交通大乱；如果没有它会句子不分明，因此，圆不但很重要，也很珍贵。
想象联想作文篇2“要写作文了！”我趴在桌子上，闷闷不乐地说道，“还要写保护地球的，我最不擅长了，怎么办？”刺眼的灯光照痛了我的双眼，我把头埋进臂弯，闭上疲劳的双眼，眼前顿时一片漆黑……瞬间，眼前光芒一片，环顾四周，我竟然已经站在了一道陌生而又熟悉的街道上。
虽然很纳闷，但是好奇心驱使我慢慢向前走去。
只见满街都是高科技的楼房、小轿车和一些橡胶树，还有散发着奇异芬芳的花草，真是一番美丽的景象，我在心中默默感叹。
紧接着，我来到了一个花园，眼前翠绿翠绿的一片！走近一看，哦，原来是一片绿草地！好香啊，我仔细闻了闻，却一点儿也闻不到青草的清新和泥土的芳香，全是人工喷洒的香味。
唉……，我心中顿觉惋惜，怏怏地走出了名不副实的“花园”。
高中想象作文13篇
高中想象作文高中想象作文13篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的高中想象作文，希望对大家有所帮助。
高中想象作文1一个晴朗的早晨，在一个美丽的森林里。
湖里水中的鱼儿在跳跃，树上的鸟儿在唱歌，而林中的小动物们也一个个从梦中醒来，开始忙着做自己的事情。
小熊来到小狗家，对小狗说：“狗狗，我们来玩吧！”“等我把作业做完后再玩。
还有十几分钟就ok了！”“真没劲儿！那我去把小猫、小猪、小羊他们也叫来”。
十几分钟后，小猫，小猪和小羊来到了小狗家，于是大家玩起了捉迷藏。
从小狗开始，它要把藏起来的小动物们都找出来！它蹑手蹑脚地到处东瞅瞅西瞧瞧，忽然发现自己家里好象有些响动，于是小狗悄悄地靠近房子，一声不响地打开门，发现里面有一些蜂蜜，上面还粘了几根青草（因为它知道小熊爱吃蜂蜜，而小羊爱吃青草呀），便大声说道：“小熊，你和小羊在一起，还以为神不知鬼不觉呀，我已经看到你们了，你还不快点出来！”小熊一听，想：妈呀，它连我和小羊在一起都知道了，那一定不是骗我的了。
而小羊则想：如果它知道了我在哪儿干嘛不自己来抓？，还是观察一会儿再说吧，就忍住没有出去。
可小熊却忍不住了（它就是这样没耐性）灰溜溜地走了出来，一出来就被捉住了。
小熊很不服气地说：“你捉就捉，干嘛使诈骗我”说完，就气呼呼地要离开。
“谁叫你那么没耐性啊，知道吗？你输就输在这里呢！这样吧，我们再比赛一次，这一次如果你输了，你必须心服口服！我们就来个长跑比赛吧！”小狗说。
“一言为定！”小熊满怀信心，因为跑步是它的强项。
高中想象作文2今天是2999年岁末，明天这个元旦可要好好庆祝一番！到哪里去度假？我想穿越时空到白垩纪的大森林中去。
我在时光隧道飞船站上了飞船，只觉得身体飘飘然，外面一片漆黑。
大约过了20分钟，我们抵达了目的地——白垩纪大森林。
联想和想象作文（通用44篇）
联想和想象作文联想和想象作文（通用44篇）在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的联想和想象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
联想和想象作文篇1首先要掌握好“合理”二字。
合理的联想，就是要抓住事物之间的合理的联系。
从春天想到青年就是抓住了二者之间的相似关系、可比喻、可象征的关系，就是合理的；假如从春天想到刻苦学习，就缺少二者之间的合理的联系，就比较不合理。
合理的想象，就是所想象的情节要符合生活的情理、科学的规律（某些科学幻想类的想象也应当基于实际科学的基础上，让读者感到你的推想是可信的、可以接受的）。
比方金钊的作文所想象的张叔叔因吸烟而发生的两个笑话，就合乎情理，但是假如他写道张叔叔为了吸烟而满街检烟头，就不合理了，因为这不符合张叔叔这个人物的身份，太离奇了。
其次要在平时注意积累联想和想象的资料。
同样是想象，有的同学就生动、有新意，有的就很干瘪、简单，个别同学甚至想象不出题目所要求的基本情节。
依照作文的术语，就是有的同学联想和想象的资料丰富，而有的同学则缺少这些资料。
资料来自哪里？一来自对生活的观察和体验。
联想和想象的故事情节可能是虚构的，甚至有的是神话故事，但是即使是神话故事里面的神仙、妖精，他们的动作、语言也是与普通人生活中的动作、语言相联系的，一提起猪八戒的贪吃好色，人们就会联想到生活中的类似的真实的人，反过来说，西游记的作者在描写猪八戒的形象时，一定离不开他对生活中类似人物的观察。
二来自有心的阅读、看电视、看电影、听故事，注意积累间接的生活资料。
你想一想，让你写一篇有关宇宙航行的科学幻想作文，你对宇宙航行的科学知识一点没读过、看过、听过，你能写好吗？本讲例文的小作者就恰到好处地引用了课本上、课外读物上的故事，把这些故事作为自身作文的资料，他假如不有心地阅读、积累，这篇作文就可能写不胜利。
联想和想象的作文
联想和想象的作文联想和想象。
人类的思维能力是无限的，我们可以通过联想和想象来创造出无限可能。
联想和想象是我们思维的两种重要方式，通过联想和想象，我们可以创造出美好的未来，也可以拓展自己的思维空间。
联想是一种通过已有的信息来推断新的信息的思维方式。
它是一种基于已有知识的延伸和推断，是一种在已有信息的基础上进行思考的过程。
比如，我们看到一片树叶，就能联想到整个树木；看到一只小鸟，就能联想到整个鸟类。
联想是一种很常见的思维方式，也是我们认识世界的一种重要方式。
想象是一种通过脑海中的图像、声音、感觉等来创造新的事物或情境的思维方式。
它是一种基于想象力的创造和构想，是一种在脑海中创造新的事物的过程。
比如，我们可以通过想象力构想出未来的科技产品、未来的城市景观等。
想象是一种很有创造力的思维方式，也是我们创造美好未来的重要方式。
联想和想象是我们思维的两种重要方式，它们可以相互促进，相互补充。
通过联想，我们可以在已有的知识基础上进行推断和延伸，通过想象，我们可以创造出新的事物和情境。
联想和想象的结合，可以激发出我们的无限创造力，让我们的思维空间变得更加广阔。
联想和想象也是我们学习和创新的重要方式。
在学习过程中，通过联想，我们可以更好地理解和记忆知识，通过想象，我们可以更好地理解知识的内涵和外延。
在创新过程中，通过联想，我们可以在已有的技术和产品基础上进行改进和创新，通过想象，我们可以创造出全新的产品和技术。
联想和想象的结合，可以激发出我们的创新潜能，让我们的学习和创新变得更加丰富多彩。
在日常生活中，我们也可以通过联想和想象来丰富自己的生活。
比如，我们可以通过联想，让自己更好地理解他人的情感和想法，通过想象，让自己更好地体验他人的生活和情感。
通过联想和想象，我们可以更好地理解和感受他人，让自己的生活变得更加丰富多彩。
总之，联想和想象是我们思维的两种重要方式，它们可以相互促进，相互补充。
通过联想和想象，我们可以创造出无限可能，让自己的思维空间变得更加广阔。
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门
• 花朵把春天的门推开了 • 绿阴把夏天的门推开了 • 果实把秋天的门推开了 • 飞雪把冬天的门推开了
• 星辰把黑夜的门推开了 • 坚韧把苦难的门推开了 • 真诚把爱的门推开了 • 爱把生活的门推开了
• 到处都是开门的声音
生活中的“门” 形形色色，有形 的无形的，高贵 的卑鄙的。请你 选择其中的一种 门如“春天的门 ”、“苦难的门 ”等，选取一个 场景进行描述。 不少于200字。
了， 尾巴还翘的老高。
五、写作中合理运用联想和想象
（一）联想和想象的合理性要求
①要符合事物特征 ②要符合生活逻辑 ③要写有意义的内容 ④所写的内容力求新颖独特
水
• 如果没有屈原，我们不会记得汨罗江，如 果没有项羽，我们也不会记得乌江。还有 徐志摩的康桥，苏轼的赤壁。我看见西子 浣沙的涟漪，望见貂婵戏水的波澜，听到 红拂袖水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。 水边的女人，永远带着那一份无悔，保持 着那永不失去真彩的灵动于是我想到了 你——黛玉，水做成了女人。
4、即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍 将长出翠绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也 要像小草一样挺过去,如史铁生.
5、小草经历了严寒的考验,在春天破土而出,那 种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼,人也一样, 经过艰难困苦的考验,总能在春天绽放人生的光 彩. 6、没有花朵的艳丽，没有树的伟岸，默默无 闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动 人民。
写作提示：漫画所反映的是每当做到一定程度 就不再努力，浅尝辄止，缺少持之以恒的精 神，难以取得成功。它告诉我们这样一个道 理：“在人的一生中，坚持不用多，有一次 坚持到底就算是成功；而放弃一旦开了头， 就会步入一而再、再而三的恶性循环当中。” 失败与成功的界限如此微妙，我们跨过它时 极少察觉，以致我们往往意识不到自己就处 在这条线上。
看了这个故事，你会联想到那些事情 呢？请把你想到得内容记下来。
• 1．治病“对症下药”，才能药到病除。
•
• 2．做人的思想工作，不能采取简单粗暴的方法， 而应该了解对方的想法，理解对方思想的症结， 以心换心，采取相应的方法，才能打开对方的心 扉。
•
• 3．领导制定方针政策，先要调查研究，熟悉实 际情况后，才能产生正确决策，不至于“蛮干”， “瞎指挥”。
80后作家韩寒参加第一届新概念作文比赛时 ，老师未说一句话，只在讲桌上放了一杯水， 然后往水杯里扔了一块布。韩寒根据这写了一 篇文章，这篇文章一举获得了比赛的一等奖， 并引起了一股“韩寒热”，也才有了今天的韩 寒，这篇文章就是《杯中窥人》。韩寒写到： 我想到的是人性，尤其是中国的民族劣根性。
由一块布沉入杯底的过程韩寒联想到人被社 会这个大染缸污染的过程。
课 余 撷 珍 (学生用书P21) 一、漫画
说明：一个干部模样的人正在中间有陷阱的硬 币上行走，从他留下脚印的痕迹来看，他将 会很快落入金钱的陷阱之中。
寓意：面对金钱的诱惑，如果不能高度清醒， 明确方向，往往会一失足成千古恨！腐败往 往由此产生。
• 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁棒费 了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥 匙来了，瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一 转，大锁就“啪”的一声打开了，铁棒奇 怪的问：“为什么我费了那么大的力气也 打不开，而你却轻而易举就把它打开了 呢？”钥匙说：“因为我了解它的心。”
• 美国田纳西州有一位秘鲁移民，在他的居住地 拥有六公顷山林。在美国掀起西部淘金热时， 他变卖家产举家西迁，在西部买了九十公顷土 地进行钻探。希望能找到金沙或金矿，他一直 干了五年，不仅没有找到任何东西，最后连家 底也折腾光了，不得不重返田纳西。
• 当他回到故地时，发现那机器轰呜、工棚 林立。原来，被他卖掉的山林就是一座金矿， 新主人正在挖山炼金，如今这座金矿仍在开采， 它就是美国有名的门罗金矿。
的人或事物的心理活动。它既指由当前的事 物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一 事物又想起有关的其他事物。
联想
• 玫瑰——爱情 • 康乃馨——母亲 • 牡丹——富贵 • 明月——思乡
柳枝——离别 • 鸽子——和平 • 绿色——生命，希望
我们来看《世说新语》中一个故事：
东晋著名的政治家谢安有一次和 他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬 下起了雪，这么大的雪南国还是少见 的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢 安乘机问道：“你们看这飘飘的雪花 象什么？”他的侄子谢朗说：“撒盐 空中差可拟。”他的侄女谢道韫说： “未若柳絮因风起。”
• 从沙丁鱼的角度看，遇到强大对手不要 害怕，要冷静，要动脑子，发挥自己的 优势，找到敌人的弱势，这样才能战胜 敌人。正如沙丁鱼利用自己身材小巧， 鲸鱼体形庞大这一特点才能成功。面对 困难也一样。
• 从鲸鱼的角度看，我们不能被一时的成 功冲昏头脑，要时刻清醒，这样方能走 的更稳。切忌不能骄傲。
13．仔细观察下面的漫画，要求不脱离漫画的 含义，写一篇不少于800字的作文。题目自 拟，文体自选， 不得套作，不能抄袭。
•
• 6．学习讲究方法，采取正确的步骤，就会事 半功倍，否则事倍功半。
• • 7．知彼知己，百战不殆。 • • 8．发展经济要依据客观规律，蛮干、盲干费
力而不讨好。
• • 9．每个人的心，都像上了锁的大门，任你再
粗的铁棒也撬不开。唯有关怀，才能把自己变 成一只细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别 人。
2．什么是想象？它和联想有何区别与联系？ “想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。
在原有材料的基础上，创造出没有经历过的， 甚至是现实中根本不存在的事物形象。
联想可以使我们的思维缜密，想象可以使我们的思维
活跃。想象和联想结合起来，可以为我们的思维，
提供更广阔的空间。
欣赏 朱星鹤《坐一对山青》 ：
（三）通过联想和想象，说说 下列生活中事物所蕴含的哲理
镜子：
只有看得起我的人，我 心里才会装着他。
彩虹： 我七色的光彩，来自那 最普通的阳光。
凸透镜：把力量聚在一起，便能 获得成功。
我之所以异常美丽，是因 昙花： 为我的生命短暂得令人倍
加珍惜 。
一滴水：我很渺小，却可以反射整 个太阳。
一生都被人当作玩具踢来踢 毽子 ：去 ，自己却还骄傲的不得
• 沙丁鱼结群而游，一旦遇见鲸鱼时，逃 命是生存的本能。鲸鱼张开了巨嘴，步 步紧逼，嘴巴每次闭合都有无数的沙丁 鱼丧命，鱼群在生死间拼命游向海滩， 享受饕餮之乐的鲸鱼却毫不知情，迅雷 般跟上来。等它醒悟过来，已经晚了， 鲸鱼那巨大、沉重的身躯在惯性的作用 下，冲上了海滩并深陷其中，再也无法 动弹。身体轻盈的沙丁鱼，却可以轻松 游回大海。
晴天是另一种山貌，尤其是雨后青山，晶莹 翠绿，一副冰清玉洁。白云自天外飞来，绕着群 山飞舞，山伸出千树手指，戏弄着云，也逗引着 风，云是不胜娇羞的少女，怎禁得住山的挑逗？ 她躲躲闪闪，一不小心跌进山的怀抱，把山谷跌 成一片氤氲，山笑了，把笑脸迎向朗朗晴空，迎 向坐在窗前的我。一抬头，我便承接住了山的明 朗与活泼，我窥见云的飘逸和洒脱。于是，我也
联想和想象的运 用 展示
例文1：老师在黑板 上画了一个圈
要求想象作文。
• 1、它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人 外表的美丑，还能照出人的灵魂。
• 2、想到常见的围观的“怪圈”，批评中国人 的“劣根性”
• 3、“眸子”，由“黑板上的圆”想到圆形的 晶莹眼珠， “浸在水中的宝石”“黑夜的珍 珠”“
• 寓言的主人公是“乌龟”和“秃鹫”，主要说 的是人要有自知之明，不能想入非非。但是考 生切不可千篇一律，人云亦云，要有各自独到 的见解，要写出个性来。比如，可以从“乌龟” 的角度思考，想出“渴望”“梦想”“飞 翔”“论脚踏实地”“论自知之明”“给我一 双翅膀”“异想天开之我见”等话题或论点， 或褒扬“乌龟”的进取心，或批评它的不自知； 还可以从“乌龟”和“秃鹫”二者之间的关系 来分析问题拟出一些相关话题，如“协作”等 等。总之，思路要尽量开阔，要选准自己确实 有话可说的角度来写，清晰明确地亮出自己的 观点，并显示出思想的深刻性。
答案示例： 劣——平时少出力，最后总会比别人差一点。 赶——不停地走，不停地干，定能后来居上。
• 一只乌龟渴望飞到天上去，它就向秃鹫 讨教飞行的诀窍。秃鹫说：“你没有翅 膀不能飞行，你还是老实待在地上生活 吧。”乌龟说：“我实在不能明白，为 什么我就不能飞翔呢？你就帮帮我吧！” 秃鹫被它缠得没有办法，就用爪子抓着 乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得手 舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的 壳被摔裂了，至今还没有愈合。
这就是联想和想象在写作中的运用，它可以让 我们的文章更富有创造力和想象力。
歌唱家告诉我们：乘上歌声的翅膀, 我们可以到达那最美的地方,那么, 老师要告诉你们,张开联想和想象 的翅膀,可以让我们文彩飞扬。纵
观最近几年的高考作文题，并可
以略知一二。那么,什么是联想和 想象呢?
知 识 梳 理(学生用书P7) 1.什么是联想？ (1)联想是指由于某人或某事物而想起其他相关
忍不住山把青笑翠脸，迎云向山妩、媚迎，向人云和、青迎山向白蓝天云、融迎为向 大一自体然。的作和者煦运温馨用里想。象充分表现了自然的美 和人与自然的默契和谐。
联想和想象的 展示
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具象――绳子、大海的波涛、妈妈的 皱纹 、蜿蜒的小路、屋檐上将化未 化的雪痕、 音乐的旋律、麦浪起伏、 方便面、心电图……
• [参考例文] 契诃夫《打赌》的结尾是这样的：银行老板
在一个深夜潜入小屋，发现人去屋空。文人 留了张纸条在桌上，说他15年里博览群书， 苦读深思，悟出了人生的真谛，视金钱如粪 土。因此，决定废弃旧约，出走了。
契诃夫小说中纸条的内容：
提升训练 请仿照示例，对所给汉字进行理解，要求紧扣 字形，有积极意义。 示例： 惩——对心的征服，才是处罚的最终目的。 悟——做思考的我，才能形成我的思想。 （1）劣—— （2）赶——
小动物学游泳
当拿破仑组织百万法军纵横驰骋于欧罗巴大陆之时， 没有人会在意他一米六二的身高。