做事做人 道德为先共47页文档
高中政治 《学会做人 道德为先》文本素材
学会做人,道德为先个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质.没有共同的理想信念，没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的。
——胡锦涛生活中，我们是否常常有这样的经历？街坊邻里之间虽鸡犬之声相闻，却老死不相往来；谁家里遇到困难，从来不闻不问；某个单位,又被查出某某领导因贪污而腐败的消息；某食品厂家因为获取更大的利益，将食品内搀假，导致食用者中毒的事件……道德，一个古老而常新的词汇；道德素养，一个简单而深刻的话题。
不是吗？有关道德的教育，就在学校的课程中，在父母和师长的教诲中，在“感动中国”的电视节目中；有关道德的问题，见于普通百姓的议论，也见于专家学者的研讨。
不管你是否意识到，时时有道德的镜鉴在身边；无论身在何方，处处会感受到道德的约束或鼓舞。
道德，伴随着人生之旅的时时刻刻，体现于社会交往的方方面面。
道德是社会规范，它帮助人们确定什么是善恶、什么是荣辱；作为内心信念，道德又是人们生活、奋斗的巨大精神力量。
一般来说，讲道德、有道德就意味着讲文明、有修养。
我国公民的基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
然而，当今社会道德缺失现象却越来越严重。
在人们繁忙的生活基调中越来越突显。
这里我们把一些较典型的事情点出来与以讨论。
㈠在道德范畴内，诚信是做人最起码的要求。
在2000年年底举行的中央经济工作会议上，江泽民总书记就已提出，要在全社会强化信用意识，加强诚实守信的道德教育。
诚信问题正是目前社会关注的一个热点，从大处讲是“以德治国”的要求，更是当前整顿经济秩序的关键所在；小处而言，则是个人为人处事的基本要求。
若个人失去诚信，在良心上将受到谴责，自我的发展将失去前途；若企业失去诚信，纵然一时得利，日后必会付出代价。
而若一旦发展到整个社会的诚信都下降的话，欺骗、谎言将会毁灭人与人之间相互依存的关系。
我们无法想象这样的社会是什么样子。
今年的“三鹿奶粉”事件就是让消费者意识到各企业诚信度下降的事实。
做人以德为本做事以诚为先的感悟
做人以德为本，做事以诚为先，是一种古老而又至理名言，它告诉我们，当面对人生的道德选择和工作处境时，应以德行和诚信为准则。
在这个多元化的社会里，人们面临着各种各样的选择与决策，在这一过程中，人们是否只顾自身利益，忽略了道德和诚信价值；抑或是有一颗诚实守信的心，肩负起为社会、为他人的责任，这俨然是每个人内心深处都会经历的道德选择。
下面，笔者将从几个方面来阐述做人以德为本做事以诚为先的感悟。
一、关于做人以德为本1.1 遵循道德规范在现代社会中，人们常常要经历形形色色的诱惑与诱惑，每一个人都要在道德规范的底线上行动，做到适可而止。
一个人的品德不仅仅是为了他自身的修养，也关乎社会的和谐。
只有每个人都践行着基本的道德准则，这个社会才不会陷入道德滑坡的危机之中。
1.2 信守诺言在交往中，一个人的诚信在很大程度上可以决定他在社会中的声誉和地位。
信守诺言是一种基本的品德。
只有通过实事求是的态度对自己的承诺负责，才能赢得他人的尊重和信任。
1.3 善待他人做人以德为本，不仅仅是自我修养和规范行为，更应该善待他人。
这不仅表现在平时待人的方式，更包括了对他人的爱心和关怀。
社会传承中讲的“知人知面不知心”，即是说当要交往的朋友，要擅于去发现人的特点，擅长于和朋友去交流思想。
这样做可以使得你在他人面前得到尊重。
二、关于做事以诚为先2.1 诚信经营在经商中，诚信是企业永恒的话题。
企业无论大小，只有受到用户的信任，才能获得健康持续发展，因此诚信应该成为企业经营的基本原则。
2.2 诚信工作对于每一个职场人来说，诚信是职业道德的重要体现。
工作中，只有认真踏实，不做假，不说谎，才能赢得同事和领导的尊重与信任。
只有诚信做事，才能维护自己的职业操守和正直的生存空间。
2.3 诚信发展追求诚信不仅仅是为了眼前的利益，更是为了未来的发展。
一个人或者一个企业，只有处处以诚为本，才能获得持久的发展与发展空间。
三、做人以德为本做事以诚为先的实践3.1 优秀的企业家在商业社会中，一些优秀的企业家都是以诚信为本来取得自己的商业地位，他们不会不择手段，也不会蚍蜉撼树，而是以自己的真诚来对待用户，因此他们得到了大众的认可。
2024-2025学年高中政治专题1第1节做事做人道德为先教案(选修6)
在教学过程中，教师要针对上述重点和难点内容，采取合适的教学方法，如讲解、讨论、案例分析、实践活动等，以确保学生能够理解和掌握本节课的核心知识。同时，要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，提高教学效果。
5. 教学工具：准备黑板、粉笔、多媒体设备等教学工具，以便教师进行讲解和展示。同时，确保每位学生都有书写工具，如笔、纸等，以便于学生做笔记和回答问题。
6. 学习任务单：设计一份学习任务单，列出本节课的学习目标和关键点，以及学生的学习任务。在学习任务单中，可以包括一些问题讨论、案例分析、道德教育的实践任务等，引导学生积极参与课堂学习。
- 自我反省
四、道德教育与法治关系
- 道德教育有助于培养法治观念和道德素养
- 法治保障道德的实施和社会的公平正义
五、课后作业
- 简述道德的基本概念、特点和作用
- 结合生活中的实例，阐述道德修养对于个人成长的重要性
- 分析教材中的案例，说明道德在实际生活中的应用
- 谈谈你对道德教育与法治关系的理解，举例说明如何在生活中践行道德和法律
2024-2025学年高中政治 专题1 第1节 做事做人 道德为先教案（选修6）
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备课成员
教学内容
本节课为人教版高中政治选修6《做事做人 道德为先》的专题1第1节。主要内容围绕着道德与个人成长的关系展开，通过讲解道德的内涵、道德修养的重要性以及如何培养良好的道德品质，使学生理解道德对于个人成长和社会发展的重要性，培养学生的道德素养。
4. 谈谈你对道德教育与法治关系的理解，举例说明如何在生活中践行道德和法律。
5. 拟定一个道德修养提升计划，包括学习道德规范、参加社会实践、自我反省等方面的内容。
做事先做人做人先立德
做事先做人做人先立德做事先做人，这句至理名言道出了一个重要的道理：一个人在做任何事情之前，都应该先注重自身的品德修养。
只有立足于正确的道德观念和价值观念，才能在工作和生活中表现出良好的品质和精神风貌。
在本文中，我们将探讨如何做到做人先立德，以及这种个人修养对个人和社会的意义。
一、做人先立德的内涵和重要性做人先立德，顾名思义，就是在人们从事各种活动之前，首先要注重自身的道德修养和道德规范。
这个道德修养主要包括对于诚实守信、勤奋努力、友善待人等品质的培养和塑造。
做人先立德的重要性显而易见。
只有一个具备高尚品德的人，才能正确评判事物的对错，做到诚实守信；只有具备良好的品德修养的人，才能引领他人，做到以身作则；只有一个人具备了做人先立德的意识，才能在工作和人际关系中保持平衡，不受诱惑和贪婪的驱使。
二、做人先立德对个人的影响一个人在做人先立德的基础上，不仅能够保持良好的品德，还能获得一系列的好处。
首先，做人先立德有助于培养自律的习惯。
一个具备良好道德的人，会自觉遵守规章制度，不为短期的利益而损害他人的利益。
这种自律的习惯不仅能在工作上带来成就感，还会在个人的成长和成熟中发挥积极的作用。
其次，做人先立德能建立起良好的人际关系。
一个诚实守信、友善待人的人，在与他人交往时，会更容易获得他人的信任和认可。
良好的人际关系不仅有助于工作中的沟通合作，还能够增加个人的幸福感和成就感。
最后，做人先立德有助于形成积极向上的心态。
一个具备高尚品德的人，在面对困难和挫折时，会更加坚定乐观，积极面对。
他们懂得坚守正义、宽容他人，具备正确的价值观念和世界观，这种积极向上的心态能够帮助他们战胜各种困难，实现自身的成长和进步。
三、做人先立德对社会的意义做人先立德不仅对个人有益，也对整个社会产生积极的影响。
首先，做人先立德能够推动社会的进步。
一个社会中充满着充满着高尚品德的人，他们秉持着公平正义、友善善良的原则对待工作和生活，从而推动整个社会的向上发展。
2024-2025学年高中政治专题11做事做人道德为先教案新人教版选修6
（1）多媒体教学：利用多媒体课件，生动形象地展示道德规范的内涵和案例，提高学生的学习兴趣，增强教学的吸引力。
（2）网络资源：运用互联网资源，为学生提供丰富的学习素材，拓宽学生的知识视野，提高学生的自主学习能力。
（3）教学软件：运用教学软件，进行课堂互动，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和积极性。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与道德规范内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合道德规范内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习道德规范的心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为道德规范新课学习打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解道德规范知识点，结合实例帮助学生理解。
突出道德规范重点，强调道德规范难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕道德规范问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括学生的观点表达、分析问题的能力、合作精神等，以及小组讨论成果的质量和创新性。
3.随堂测试：通过随堂测试，检查学生对道德规范知识点的掌握情况，评估学生的理解程度和应用能力，以及学生的答题速度和准确度。
4.课后作业：通过检查学生的课后作业，评估学生对道德规范知识点的复习和巩固情况，以及学生的自主学习能力和作业完成质量。
板书设计
1.道德规范的内涵
-道德规范：引导学生正确的言行举止
做事先做人，做人先修德，修德先孝亲尊师（百育德为首，万善孝当先）
做事先做人，做人先修德，修德先孝亲尊师（百育德为首，万善孝当先）做事先做人，做人先修德，修德先孝亲尊师（百育德为首，万善孝当先）励志导读：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
百育德为首，万善孝当先。
做万事从做人开始，做人从修德开始，修德从孝亲尊师开始。
在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，视为“立身之首”、“自行之源”。
孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。
孝顺父母为孝道，尊敬老师为师道，师道是以孝道为基础的，没有孝道就谈不上师道了。
当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。
历史的经验告诉我们：凡是精忠报国、事业有成的人，都和听从父母善言、尊敬奉养父母、不忘父母养育之恩是分不开的。
凡是不敬师长、不讲信用、不思进取、好逸恶劳、自私自利、无恶不作、干尽天理不容危害社会危害人民利益的人，都是败家子、逆子；尤其是对父母忘恩负义的人更是不孝之子。
.在古代，帝王选用良才时，首先就看你是不是孝子。
他们认为：连生养自己的父母都不孝，怎么会对我君王尽忠呢？此说十分有理。
现在不少人交朋友、找对象，有的厂长、经理选用部下、秘书、招工，也把“孝”字作为条件之一。
因为孝敬父母的人忠心耿耿，实在可靠，在工作上会忠于职守，敬业精神强，不易出乱子。
可见，孝敬父母是一切良好品德形成的基础。
所以，中国古代是以孝道作为思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝、尽孝的好榜样。
师道延伸孝道孝顺父母为孝道，尊敬老师为师道，师道是以孝道为基础的，没有孝道就谈不上师道了。
反之，尊师也是孝道的延伸。
假若有人不尊敬教师，不听老师的话、不好好地学习，他就是不孝父母，因为父母总是希望子女听老师的话，依照老师的教导去做。
因而，“孝亲尊师”是做人根本中的根本，人们常把老师比作父母，正所谓“一日为师，终身为父”，就是因为老师关心、爱护、教育学生的慈善之心同父母对待子女的慈善之心是一致的，老师在教书育人的过程中，为学生付出的心血和代价是无法估量的。
做事先做人 做人先立德
人的一生，岁月悠悠，千头万绪中最重要的，一是做人，二是做事，人生一辈子，要实实在在地做成几件事情并不容易，而要堂堂正正地做好一个人就更难。
一个人如果做事先做人，做人先立德，掌握了做人的原则和做事的艺术，善于把“会做人”和“能做事”有机地统一起来，就能够成就人生，发展事业。
古希腊哲学家苏格拉底曾经说过，各种学问，最根本的目的，是要解决“人怎样活着”的问题，这个哲学上的“苏格拉底命题”，主要是对人生中的做人与做事进行探讨。
如何处理好做人与做事之间的关系，是一个人获得人生成功的根本性问题。
从辩证的方法来看，做人与做事密不可分：做人是做事的根本，一个人只有精通做人的道理，经受做人的历练，做事才不会误入歧途，才能为做事赢得良好的人际支持；做事是做人的基础，一个人生活资料的获得，能力和价值的体现等等，都需要通过做事来实现，不做事，做人就没有内涵。
做人与做事，共同构成了每个人的人生。
明代有位谏官杨涟，他为人光明磊落，从不巴结权贵。
有一次，杨涟与友人伍袁萃谈起做人为官之道，伍袁萃说：“做人须把人看得重些，做官须把官看得轻些。
该重的看轻了，必定失去道义；该轻的看重了，必定变得贪鄙。
”杨涟颇感有理，接着补充说了一句：“为一己之私谋富贵，应当把官看得轻；为国家百姓执法制，应当把官看得重。
”杨涟任常熟县知县时，常常青衫布履，深入田间民舍，微服察访，了解到不少乡里百姓的疾苦，深受当地群众的拥戴。
后来，杨涟任左副都御史，因弹劾魏忠贤二十四条罪状，遭受诬陷，身陷狱中。
临刑前，杨涟咬破手指，写下血书一封，称“欲以性命归之朝廷，不图妻子一环泣耳！”《明史纪事本末》中评价他“为人磊落，具有非凡的气节”。
做人，有做人的原则；做事，有做事的艺术。
一个人在品格上的高与低，决定了其做事空间的大与小。
“德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。
”因此，要想做好事情，还须先做好人。
一个人无论什么时候，无论在什么情况下，都应努力做到“心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言动要谨”，都要上不负苍天，下不负厚土，中间不负自己的良心。
做事先做人，做人先立德；做事靠人，靠人品；做人靠德，靠道德
.
做人把人情做尽，做事反策略用全。做人不懂人情，就不会受人欢迎；做事没有策略，就不能把事情做得尽善尽美。这就需要做人用手段，懂得看人下菜，说话说到人的心里去；做事要有手腕，尽可能做得让人人佩服、服气！见面说出名字，学会与不喜欢的人相处合作，调侃自己也是获得好人缘的技巧，自己少说多听对方说认真听常点头。
常言道：“海纳百川，有容乃大”。人要有一颗宽容之心，方能容天下难容之事。我们要学会宽容与自己看法不同的人，特别是与自己有矛盾的人。宽容别人实际上是给自己的心灵松绑，否则，只会给自己的心灵加压，受累的还是自己。要承认人与人之间的差别，多看别人的优点和长处，宽容别人不足之处，一分为二地看待别人，学会用欣赏的眼光看人。
字为先，斗气与斗志，妥协的智慧，退有时就是最好的进。人生舞台上做人保持弹性，坚决把冷板凳做热，生意场上能伸能屈。
有礼有节一路畅通。有礼之人会做人，有人缘，朋友多，好办事。有礼之人做事，注重形象，有教养，不树敌，事事畅通、路路成功！彬彬有礼，礼多人不怪，注重礼仪着装，给人留下良好印象。
无论做人做事，多掌握一些方法都可以给人多一条出路！ 它还会让您在成功路上如鱼得水，左右逢源，柔韧有余！说话要有分寸；和陌生人交谈，要留有余地；做人要成熟但不要世故；逢人只说三分话；距离产生美；难得糊涂；与人为善不必苛求别人；宽容能创造奇迹；
古人云：厚德载物，雅量容人。
就是说，人要有好德行，就没有承载不了的事。相反，人无大德便无法成就大事。吃亏是福，我们要乐于吃亏，多为别人着想，才能成就一方事业。同时，厚德是福，做人厚道，方能得到别人的尊重爱戴，善良是好人品的关键因素。人要常怀一颗感恩的心，不要斤斤计较，要多存爱心，多兴善举，多站在别人的角度想问题，才能拥有良好的人缘和信誉。一个人的信用度也是很关键的，如果没有信用，什么事也干不好。人与人之间的交往，关键是要讲信用。古人把守信看作是做人非常重要的品行之一，讲究言必行，行必果。