2017人教版小学数学二年级下册解决问题总复习
原有34人。
下车6人。
上车13人。
① ②
现在车上有多少人？
34-6+13= 41（人）
28
13-6=7（人） 34+7=41（人）
=41（人） 34+ （13-6） 7
答：现在车上有41人。
7月份的天气情况如下：
9天
15天
（ 7 ）天
① 31-9-15=7（天） ②31-（9+15）=7（天）
产值：万元 32 25 28
复习提高
1、一班有26人去乘船，大船限坐6人，小船限坐4人。 （1）如果都坐小船，至少需要租几条小船？ 26÷4=6（条) ‥‥‥2（人） 6+1=7（条） 答：至少需要组7条小船。 （2）如果都坐大船，至少需要租几条大船？ 26÷6=4（条) ‥‥‥2（人）
4+1=5（条） 答：至少需要组5条大船。
2.有35明同学乘车外出春游，每6人乘坐一辆 面包车，至少需要几辆面包车？
(二)有余数的除法练习
3 …… 1（枝） 22÷7=3（束） …… 1（枝） 16÷3=5 （束） 10÷2=5 （束）
2、有36名同学参加兴趣小组，舞蹈队的每组9人， 绘画组的每组8人。 （1）如果都参加舞蹈队，可以分成几组？ 36÷9=4（组) 答：可以分成4组。 （2）如果都参加绘画组，至少可以分成几组？ 36÷8=4（组) ‥‥‥4（人） 4+1=5（组）
数字抄写对吗？列式对吗？计算对吗？单位对吗？做答 时是否漏字？
解题步骤：
①读条件（文字和图片）。
②看问题。 ③想“先求什么，再求什么”。
④列式计算。
想“先求什么，再求什么”。
(一)除法——1.平均分
1.根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。
(一)除法——1.平均分
2. 把一条绸带平均分成3份。
答：至少可以分成5组。
3、妈妈买了22朵花，每个花瓶只能插4朵花， 至少需要几个花瓶? 22÷4=5（个) ‥‥‥2（朵） 5+1=6（个）答：至少需要6个花瓶。 4、小丽有57本书，如果一个箱子里装8本，至 少需要几个箱子？ 57÷8=7（个) ‥‥‥1（本） 7+1=8（个） 答：至少需要8个箱子。
法一：9× 6 =54（页）
54+37= 91（页） 法二：9× 6 +37=91（页）
（2） 3个工人叔叔每人要做9个玩具， 已做21个，还要做多少个？
思考：第一步要算：工人要做几个玩具？ 第二步再算：还要做几个？
法一：3× 9=27（个） 27-21 =6（个） 法二：3× 9 -21=6（个） 答：还要做6个。
38元
35元
答：应找回27元。
2.妈妈买来26个桔子，吃了几个，剩下的每5 个放一盘，放了4盘，吃了多少个桔子？
3.游乐场有7辆小赛车，每车能坐4人，还有21 人在排队等候，现在一共有多少人？
4. 我们一共要烤90个面包,已经烤了36个,每次 能烤9个,剩下的还要烤几次？
5.小明家原来有25只兔子，又买来了15 只兔子，一共有8个笼子。平均每个笼子 放几只？ 6.要挖总长60米的水沟，已经挖好了15 米。剩下的每天挖9米，还要多少天可以 完成？
一月
二月
三月
月份
（1）哪个月份的产值最多？哪个月份的产值最少？
答：二月份产值最多，一月份产值最少。
（2）三个月的产值共多少万元？
25+32+28=85（万元）答：三个月的产值共85万元。
（3）一二月份的产值总量比三月份多多少万元？
25+32-28=29（万元）答：多29万元。
菜园里有58个胡萝卜，大家都来帮小兔拔。
(三)两步应用题
1.加减两步应用题
2.乘加（减）两步应用题
3.带括号计算
1.加减两步应用题
（1）学校原来有34个排球，借给同学们14个，又有 同学还回来8个，现在有排球多少个？
（增加） （减少）
法一： 先算：借出之后剩下几个? 再算：还回之后有几个?
34-14=20（个） 20+8=28（个）
(一)除法——1.平均分
7.
8.
8元
5元
9元
6元
（1）买6块手帕，一共需要多少钱？
（2）用36元钱可以买几个茶杯？
（3）你还能提出其他用除法解决的问题 并解答吗？
(一)除法—— 倍数
1. 5的8倍是多少？ 2.把28平均分成4份，每份是几？
3.42里面有几个7？
(一)除法—— 倍数
小红：
１棵（ 5 ）
72 70 98-（36-8）= 37+（80-45）=
想一想，先算哪一步，再算哪一步？
在一个算式里，如果有括号，应 该先算“（ ）”。
2.乘加（减）应用题
（1)红红看一本故事书，每天看9页，看了6 天，还剩下37页没看完，这本书一共有多少页？ 思考：第一步要算：红红看了多少页？ 第二步再算：这本书一共有多少页？
22个
23个
？个
70个
分步式：70-22=48（个） 48-23=25(个）
22+23=45(个）
或
70-45=25（个）
综合式：70-22-23=25（个）
70-（22+23）=25（个）
读法：70减去22加23的和
算一算：
6×3+25= 43
19+5×5= 44
7×8-42= 14
4×（72-70）= 8
方法一：18+6=24（页）
24+18=42（页） 方法二：18+（18+6）=42（页）
答：他们一共收集了 42 页邮票。
练： 1.图书阅览室里上午有53人，中午走了24 人，下午又来了38人，阅览室里下午有多 少人？
2.图书阅览室里故事书63本，借走了24本， 剩下的故事书比借走多多少本？
3.
18个
6个
（18+6）÷4 =24÷4 =6（个）
答：每盘放6个。
学校有67个足球，三年级拿了13 个足球，剩下的足球平均分给二 年级4个班，每班分得几个？
( 67-13)÷6 =54÷6 =9(个) 答：每班分得9个。
（5）小明有35元钱，买一个魔方 用了3元，剩下多少钱？如果用剩 下的钱买8元一支的钢笔，可以买 几支？
(二)有余数的除法——最多
小丽有10元钱，买3元一个的面包， 最多能买几个？
(二)有余数的除法——最多
23÷4=5（本） ……3（元） 25÷4=6（本）……1（元）
答：23元做多可以买5本，25元最多可以买6本。
(二)有余数的除法 ：区分至少、最多
1. 22个学生去划船，每条船最多坐 4人。
(二)有余数的除法
1.至少
2.最多
3.第几个怎么样
(二)有余数的除法——至少
1. 22个学生去划船，每条船最多坐 4人。他们至少要租多少条船？
22÷4=5（条) ‥‥‥2（人） 5+1=6（条） 答：至少需要组7条小船。
2. 有27 箱菠萝，王叔叔每次最多能 运8箱。至少要运多少次才能运完这 些菠萝？
法二：34-14+8=28（个）
答：现在有排球28个。
（2）
（减少）
妈妈买来了36个苹果，姐姐吃了13个，我
（减少）
吃了16个，现在还剩下多少个苹果？ 思考1：第一步要算：姐姐吃了之后还剩下
多少个苹果？第二步再算：现在还剩下多少 个苹果？
法一：36 – 13 = 23 （个） 23 -16 = 7 （个） 或：36 – 13 -16= 7 （个）
思考：先算：小红收集几页邮票？再算： 他们一共收集几页邮票？
18+6=24（页）
再算：他们一共收集几页邮票？ 18+24=42（页）
18+18+6=42（页）
答：他们一共收集了 42 页邮票。
（ 4）小军收集了18页邮票，小红比他多 收集了6页。他们一共收集了多少页邮票？
思考：先算：小红收集几页邮票？再算： 他们一共收集几页邮票？
练习二
把下列分布式改写成综合式
1、76-12=64
64-45=19
2、45+12=57
57+21=78
4、9×9=81 81-32=49 5、4×8=32 45-32=13
3、23+43=66
78-66=12通过这节课的学习 你有什么收获?课后总结：
在做解决问题时，要先读题，理解 题意，找出题目中的条件和问题， 利用条件找出中间量，列出算式来 解决问题。 想“先求什么，再求什么”。
答：现在还剩下7个苹果。
妈妈买来了36个苹果，姐姐吃了13个，我吃 了16个，现在还剩下多少个苹果？ 思考2：第一步再算：我和姐姐一共吃了多少个
苹果？第二步再算：现在还剩下多少个苹果？
法二：13 + 16 = 29（个） 36 -29 = 7 （个）
或：36 -（13+16）= 7 （个） 答：现在还剩下7个苹果。
(一)除法——1.平均分
3. 学校买来36本课外书。
(一)除法——1.平均分
4. 一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？
5.一个手指滑板6元，刘明带的钱正好能买4个。 如果他想用这些钱买3枝同样的钢笔，每枝钢笔 多少元？
(一)除法——1.平均分
6.
（1）
（2）如果24元买了6辆
，一辆
多少钱？
一、读
读题的时候速度一定要慢，要一字一句的读，不能看到 应用题，匆匆茫茫，慌慌张张，拿笔就写。
二、理解
理解题意，找到题目中数量关系。要先读题，理解题 意，找出题目中的条件和问题，利用条件找出中间量， 分析出题中数量与数量之间的关系，数量与问题之间的 关系，列出算式来解决问题。
人教版小学二年级数学下册期末常考解决问题总结
二年级数学下册期末常考解决问题总结(79题）1、面包原来10元一个，现在优惠促销，一次买3个27元.促销的面包每个多少元?每个比原来便宜多少元？2、我们一共要烤90个面包，已经烤了36个.每次能烤9个.剩下的还要烤几次？3、我们第一组买了9个面包。
每个面包3元。
我们第二组买了6个。
第一组比第二组多花多少钱?4、儿童票：每张5元。
成人票：每张8元。
小杰和爸爸、妈妈一起去公园玩。
用20元钱买票够吗?5、小明买了4套明信片，每套8张。
小明：我把其中的5张送给了好朋友，还剩多少张？6、一年级和二年级一共领了80棵树苗。
一年级种了25棵,二年级钟了37棵.剩下多少棵没钟？7、我们家原来有25只兔子,又买了15只。
一共有8个笼子。
平均每个笼子放几只?8、要挖总长60米的水沟。
已经挖好了15米。
剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米？9、康乃馨:3元/只。
百合：5元/只。
（1）小明想买4枝康乃馨和1枝百合，一共需要多少钱？（2）我带了10元钱,两种花各买1枝,还剩多少钱?10、二（1）班有男生17人，女生19人.每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？11、我一共进了80本《十万个为什么》，上周卖了25本，这周卖了38本。
还剩多少本？12、22个学生去划船,每条船最多坐4人。
他们至少要租多少条船?12、有27箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱.至少要运多少次才能运完这些菠萝？13、要做50个灯笼。
王叔叔：我每天最多可做8个。
至少需要多少天才能做完？14、玫瑰花：22枝。
百合花：16枝。
郁金香：10枝。
请用7枝玫瑰花，3枝百合花,2枝郁金香扎成一束。
这些花最多可以扎成多少束这样的花束？15、城关镇礼堂有3000个座位,城关镇的三所小学各有八百多名学生.如果这三所小学的学生同时参加活动，能坐下吗？16、有500厘米长的彩带,要包装3盒礼物。
已经用掉了300厘米。
还需要240厘米做蝴蝶结。
剩下的彩带够吗？17、广场举办消夏音乐会，需要租1500把椅子。
2017-2018学年新人教版二年级数学下册二年级下册解决问题复习-山师附小-王伟伟公开课课件公开课
王老师有40个小粘贴，分给6个小朋友每人3个， 还剩下多少个小粘贴？
小明拿了50元，买了4套 ， 还剩多少钱？
5元
7元
3.归一问题 3张纸能做27朵花，5张纸能做多少朵花？ 8件上衣需要40个扣子，6件上衣需要多少个扣子？ 买4斤苹果24元，买6斤苹果多少钱？
4.带括号的应用题
白乒乓球3个，红乒乓球4个，每个球2元， 一共需要多少钱？
美术组有男生16人，女生24人，书法组有8人， 美术组的人数是书法组的几倍？
学校要买足球23个，买的跳绳的个数比足球少16个 每条跳绳8元，买跳绳一共花了多少钱？
男生有8人，女生比男生多16人，女生的人数是 男生的几倍？
谢谢
20.小兔要种30棵白菜，已经种了4行，每行7棵， 还剩下多少棵？
21.4个篮子能装28个苹果，7个篮子能装多少个 苹果？
22.妈妈买了一些苹果，如果平均分给6个人， 那么每人能分得4个，如果平均分给8个人， 每人分几个呢？
23.王老师买了4种小粘贴，每种9个，想要 平均分给6个人，每人分几个？
24.5分钟能写40个字，8分钟能写多少个字？
15.电影院成人票30元，儿童票半价，爸爸妈妈 和小华去电影院，买票要花多少钱呢？
16.把30套桌椅，每5套为一行，能分成几行？ 每6套一行能分成几行呢？
17.一把直尺3元钱，15元钱，能买几把直尺？
18.妈妈20元钱买了5个苹果，一个苹果多少钱？
19.一个文具盒7元，小红想买8个文具盒，可是 只带了50元钱，请问还差多少钱？
5.一本书一共70页，第一天看了28页， 第二天看了23页，还剩下多少也没看？
人教版二年级数学下册解决问题总复习
人教版二年级数学下册解决问题总复习一、方法指导（一）用表内除法知识解决问题1.选择计算方法的依据把一些物品平均分成几份，求每份是多少，可以用除法表示；把一些物品按每几个分一份，求能分成多少份，也是平均分，同样可以用除法表示。
只要是平均分，都可以用除法表示。
2.除法算式的书写规则写除法算式时，表示被平均分的物品总数写在除号前面，表示平均分的份数或每份的个数写在除号的后面，表示平均分的结果写在等号的后面。
3.解决问题的思路在读懂题目的基础上，把题目中的现实生活问题转化为数学模型，再根据除法的意义选择计算方法，列出正确的算式，然后算出得数，检查正确后写出答。
4.例题讲解例1：有12本练习本，平均分给4人，每人分得几本？想：求每人分得几本，就是把12平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。
解答：12÷4=3（本）答：每人分得3本。
例2：有12本练习本，每人4本，可以分给几个人？想：求可以分给几个人，就是求12里面有几个4，用除法计算。
解答：12÷4=3（人）答：可以分给3个人。
对比1：老师把一些练习本平均分给了4个同学，每人分得3本，原来一共有多少本练习本？想：求原来一共有多少本练习本，就是求4个3是多少，用乘法计算。
解答：3×4=12（本）答：原来一共有12本练习本。
对比2：12本练习本，老师拿出了4本奖给上课表现最棒的学生，还剩多少本练习本？想：求还剩多少本练习本，就是12里面去掉4，用减法计算。
解答：12-4=8（本）答：还剩8本练习本。
5.反馈练习：（1）每个笔筒装4支笔，5个笔筒可以装几支笔？（2）每个笔筒装5支笔，30支笔可以装几个笔筒？（3）有10支笔，平均装在2个笔筒里，每个笔筒装几支？（4）12支笔装进2个笔筒。
一个笔筒装4支，另一个笔筒装几支？（二）用混合运算知识解决问题1.解答前想好思路如果一个问题需要多个步骤才能解决，应在读懂题目的基础上想好先算什么，再算什么，最后解答。
完整的人教版小学数学二年级下册解决问题单元复习
3、3个工人叔叔每人要做 个玩具，已做 、 个工人叔叔每人要做 个玩具，已做21 个工人叔叔每人要做9个玩具 还要做多少个？ 个，还要做多少个？
方法一： 方法一：3×9=27（个） 27-21=6(个) 方法二：3×9-21=6(个)
答：还要做6个。
开放训练
6、爸爸、妈妈、和小兰去看电影，爸爸付给20 元，买三张票够不够？
读法：70减去22加23的和
2、小军收集了18页邮票，小红比他多收集了 、小军收集了 页邮票 小红比他多收集了6 页邮票， 他们一共收集了多少页邮票？ 页。他们一共收集了多少页邮票？
方法一：18+6=24（页） 方法一 24+18=42（页） 方法二：18+（18+6）=42（页） 方法二 答：他们一共收集了 42 页邮票。 了
成人票：8元/张 儿童票：4元/张 2×8+4=20(元） 20元=20元 答：买三张票恰好够。
练习一
1、99减去14和68的和是多少？ 2、17加上14和36的和是多少？ 3、14加上6和7的积是多少？ 4、3和9的积减去12是多少？ 答案：1、99-（14+68）=17 2、17+（14+36）=67 3、14+6×7=56 4、3×9-12=15
步骤： 步骤： ①读条件（文字和图片）。 ②看问题。 ③想“先求什么，再求什么”。 ④列式计算。
(1) ？个
22个
23个
70个
ห้องสมุดไป่ตู้
分步式：70-22=48（个） 48-23=25(个） 综合式：70-22-23=25（个）
22+23=45(个）
或
70-45=25（个）
70-（22+23）=25（个）
【精品】人教版小学数学二年级下册全册解决问题总复习
小学数学二年级解决问题学校__________班级__________姓名__________应用题(18分)1．同学们栽树，三年级栽85棵，四年级栽78棵。
五年级栽的比三、四年级栽的总数少27棵，五年级栽树多少棵？2．食堂买来70千克黄瓜。
吃了一些，还剩3筐，每筐9千克。
吃了多少千克？3．小明家买蜂窝煤，第一次买30块，第二次买63块，如果每天烧7块，这些煤可以烧几天？4. 新华书店有儿童画册1300本。
上午买出86本，下午卖出114本，还剩多少本儿童画册？5. 小明做三道题用了2分10秒，小华做同样的三道题用了时间比小明的多30秒，小华做要多少时间？6. 学校买了32把笤帚，分给高年级20把，剩下的平均分给中年级和低年级．中年级和低年级各分到多少把笤帚?\7．一个乒乓球2元钱，4个羽毛球１２元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?8．超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买5瓶多少钱?9．一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页? 10、（1）现在买一台比原来节省了多少钱？（2）妈妈带了300元，买和，够不够？11、（1）张华从家经过运动场到学校，需要走多少米？（2）李希家和张华家哪个离学校近些？近多少米？（3）你还能提出的哪些数学问题，并试着解答。
12、妈妈买了4支钢笔，每支8元，又买了1支毛笔，每支5元，妈妈买笔共用了多少钱？13、二年级同学去图书馆看书，女同学有18人，男同学有27人。
每5个人坐一张桌子，一共需要几张桌子？14. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?15. 有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘?16. 饲养员养了10只公鸡， 14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?17. 妈妈买来9个桃， 爸爸买来15个桃， 把这些桃平均放在4个盘里， 每盘放几个桃?1、看图列式计算。
⑴⑵2、小冬买了18条热带鱼。
人教版小学二年级数学下册期末常考解决问题总结
二年级数学下册期末常考解决问题总结（79题）1、面包原来10元一个，现在优惠促销，一次买3个27元。
促销的面包每个多少元？每个比原来便宜多少元？2、我们一共要烤90个面包，已经烤了36个。
每次能烤9个。
剩下的还要烤几次？3、我们第一组买了9个面包。
每个面包3元。
我们第二组买了6个。
第一组比第二组多花多少钱？4、儿童票：每张5元。
成人票：每张8元。
小杰和爸爸、妈妈一起去公园玩。
用20元钱买票够吗？5、小明买了4套明信片，每套8张。
小明：我把其中的5张送给了好朋友，还剩多少张？6、一年级和二年级一共领了80棵树苗。
一年级种了25棵，二年级钟了37棵。
剩下多少棵没钟？7、我们家原来有25只兔子，又买了15只。
一共有8个笼子。
平均每个笼子放几只？8、要挖总长60米的水沟。
已经挖好了15米。
剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？9、康乃馨：3元/只。
百合：5元/只。
（1）小明想买4枝康乃馨和1枝百合，一共需要多少钱？（2）我带了10元钱，两种花各买1枝，还剩多少钱？10、二（1）班有男生17人，女生19人。
每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？11、我一共进了80本《十万个为什么》，上周卖了25本，这周卖了38本。
还剩多少本？12、22个学生去划船，每条船最多坐4人。
他们至少要租多少条船？12、有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。
至少要运多少次才能运完这些菠萝？13、要做50个灯笼。
王叔叔：我每天最多可做8个。
至少需要多少天才能做完？14、玫瑰花：22枝。
百合花：16枝。
郁金香：10枝。
请用7枝玫瑰花，3枝百合花，2枝郁金香扎成一束。
这些花最多可以扎成多少束这样的花束？15、城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有八百多名学生。
如果这三所小学的学生同时参加活动，能坐下吗？16、有500厘米长的彩带，要包装3盒礼物。
已经用掉了300厘米。
还需要240厘米做蝴蝶结。
剩下的彩带够吗？17、广场举办消夏音乐会，需要租1500把椅子。
人教版小学二年级数学下册解决问题知识点
人教版小学二年级数学下册解决问题知识点数学是上帝用来书写宇宙的文字——伽利略。
查字典数学网为大家准备了小学二年级数学下册解决问题知识点，希望能对大家有所帮助。
人教版小学二年级数学下册解决问题知识点一、单元内容：1.本单元的主要内容有：运用乘法(或除法)、乘法和除法两步计算解决问题;运用乘法和加法(或减法)、除法和减法(或加法)两步计算解决问题。
2.义务教材是在六年制六册教学“连乘连除应用题”。
现在不在分类型、分步数编排应用题，除了与计算结合进行编排外，还设立了这样的单独单元来教学，加强解决问题能力的培养。
二、具体内容1、例1，呈现给学生一幅广播操表演的情境图。
图下面小精灵明明提出“3个方阵一共有多少人?”的问题。
接着，显示出学生收集数学信息和交流解决问题的方法、结果。
教学时，提出问题后，请学生观察收集数学信息，尝试解决问题。
在这个过程中，允许学生交流意见，以达全员参与的目的。
解决问题后，请学生展示自己解决问题的方法和结果，加深学生对解决问题过程和方法的理解。
解决问题：1、一只羊一天吃青草6千克,照这样计算，18只羊7天吃青草多少千克?2、一台织布机每天织布120米，照这样计算，6台织布机13天织布多少米?2、例2，呈现了团体操表演的画面，并显示出“这个团体操有60人表演。
”的信息。
例1与例2素材的选取具有连续性，让学生在运动会的情境中解决新的问题。
由此，感受知识间的联系，提高学习兴趣。
画面下面，一位小朋友提出“每个小圈有多少人?”两位小朋友在交流解决问题的方法。
教材的呈现方式，意在让学生自主发现、提出问题，并探讨解决的方法，解决问题。
这里可以更放手些，让学生自己提出数学问题。
样题：解决问题：1、乒乓球厂每天可生产8400只乒乓球，如果每12只装一盒，每10盒装一箱，一共可以装多少箱?2、李明5分的时间走350米，他家离学校910米，照这样的速度，他从家到学校要走多少分?3、牙膏厂一天生产了5000支牙膏，如果每25支装在一个盒子里，每8盒装在一个木箱里，这些牙膏一共装了几个大实践活动：设计校园在学生学习了位置与方向、面积等有关知识的基础上，教材安排了“设计校园”的实践活动。
人教版小学数学二年级下册重难点知识点复习资料大全
人教版二年级数学下册重难点总复习资料一、解决问题1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）按照从左向右的顺序，依次计算。
同级运算的类型：+ +，－－，+ －，－+，××，÷÷，×÷，÷×。
2、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。
不同级运算的类型：×+ ，×－，+ ×，－×，÷+ ，÷－，+ ÷，－÷。
带小括号运算的类型：×（+ ），×（－），（+ ）÷，（－）÷。
3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。
如：54－8－22 = 54－（8+22）4、把分步算式合并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。
当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。
二、表内除法1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。
把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。
3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数”。
7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。
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人教版小学数学二年级下册解决问题 单元复习
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错—老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
人教版小学数学二年级下册解决问题总复习ppt课件
四、检验
法二、列出综合算式计算 。
数字抄写对吗？列式对吗？计算对吗？单位对吗？做答
时是否漏字？
2
解题步骤：
①读条件（文字和图片）。 ②看问题。 ③想“先求什么，再求什么”。 ④列式计算。
想“先求什么，再求什么”。
3
(一)除法——1.平均分
1.根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。
4
(一)除法——1.平均分
妈妈买来了36个苹果，姐姐吃了13个，我吃 了16个，现在还剩下多少个苹果？ 思考2：第一步再算：我和姐姐一共吃了多少个
苹果？第二步再算：现在还剩下多少个苹果？
法二：13 + 16 = 29（个） 36 -29 = 7 （个）
（2）如果24元买了6辆 ，一辆
多少钱？
8
(一)除法——1.平均分
7.
9
8.
8元
5元
9元
6元
（1）买6块手帕，一共需要多少钱？
（2）用36元钱可以买几个茶杯？
（3）你还能提出其他用除法解决的问题 并解答吗？
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(一)除法—— 倍数
1. 5的8倍是多少？ 2.把28平均分成4份，每份是几？ 3.42里面有几个7？
1+3=4（个） 16 ÷4=4（瓶） 答：平均每人要拿4瓶水。
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(二)有余数的除法 1.至少 2.最多 3.第几个怎么样
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(二)有余数的除法——至少
1. 22个学生去划船，每条船最多坐 4人。他们至少要租多少条船？
22÷4=5（条) ‥‥‥2（人） 5+1=6（条） 答：至少需要组7条小船。
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(一)除法练习
1.动物园成人票8元一张，儿童票5元一张，明明和爸 爸妈妈一起去带了20元钱够吗？ 2.有54个乒乓球，6个装一盒，可以装几盒？