学校管理规范工作实施方案

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学校落实“五项管理”工作实施方案3篇3

学校落实“五项管理”工作实施方案3篇学校开展“五项管理”工作方案1为响应上级号召，进一步做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，特制定我校“五项管理”措施方案。

一、加强作业管理1、要求各年级各班所有任课教师从学与教的视角思考作业内涵，严格作业设计，规范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。

周一至周五每天的作业要求当天完成，双休日所有作业不超过90分钟。

2、教师必须亲自批改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。

不得给家长布置或变相布置作业检查任务，不得要求家长检查、批改作业。

二、加强睡眠管理1、引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。

2、学生每天上课时间不得早于8:00，每天息灯时间不晚于10:00.确保学生每天睡眠时间不少于9小时。

三、加强手机管理1、学校告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，学校研究同意，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止将手机带入课堂。

2、学校设立校内公共电话，解决学生与家长通话需求。

四、加强读物管理1、强化对学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。

组织开展全民阅读系列活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。

2、语文教师向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。

3、加强学校图书室建设，定期更新图书，提高图书室的使用率。

鼓励在教室设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。

五、加强体质管理1、开展阳光体育大课间活动，每天阳光运动不少于1小时。

每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

教师不得“拖堂”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。

学校管理工作实施方案

学校管理工作实施方案1.学校管理工作实施方案篇1为全面贯彻落实国家教育部和市教委关于“中小学生睡眠管理”工作通知精神，进一步规范学校办学行为，减轻学生过重的课业负担，培养学生健康科学的生活方式，促进学生身心健康成长、全面发展，落实立德树人根本任务，结合学校实际，特制定本方案。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神为指导，结合景德镇市有关文件精神，把“五项管理”作为为民办实事的重要内容，坚持育人方向，构建长效管理机制，以“小切口”推动“大改革”，深化育人方式改革，解决广大家长急难愁盼的问题，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。

二、工作目标遵循学生成长发展规律，聚焦“强化”，建立健全长效管理机制，减轻学生过重的课业负担，培养学生健康科学的学习生活方式，全方位促进学生身心健康发展。

强化学生睡眠的综合管理，试点七年级午间休息管理，帮助学生养成健康的睡眠习惯。

三、工作原则1.坚持目标导向和评价导向原则。

准确把握“五项管理”核心要义，确立科学的育人目标，确保正确的教育发展方向，全方位促进学生身心健康发展。

完善景德镇市第十三中教育质量评价指标体系，以评价导向引导学校可持续发展，以评价改革撬动本校学生健康发展指数的提升。

2.坚持统整性和协同性原则。

坚持“五育”并举，系统、整合推进“五项管理”。

推动各部门齐抓、共管，明晰职责分工，制定重点任务清单，理清责任链条和责任主体，从学校管理、家庭指导、教育督导、社会协同等方面入手，协同推进，做到全覆盖、齐步走、抓督察、常态化，推进“五项管理”全部落地，确保取得实实在在成效。

3.坚持科学性和专业性原则。

遵循教育规律和学生成长发展规律，分类指导、精准施策，结合“五项管理”的专业性和教育的专业性，科学指导学生、家长、学校做好“五项管理”相关工作。

坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，提高工作精准化精细化水平。

进一步加强学校常规管理工作实施方案

进一步加强学校常规管理工作实施方案一、前言随着我国教育事业的不断发展，学校常规管理工作变得越来越重要。

为了落实国家教育政策，确保学生的全面发展，提高学校的综合素质，我们制定了这个实施方案。

通过进一步加强学校常规管理工作，提高学校教育教学质量，培养优秀的人才，为国家的发展和社会的进步做出贡献。

二、目标1.建立健全学校常规管理制度，规范学校教育教学活动。

2.培养学生的综合素质，提高学校教育教学的整体水平。

3.加强学校常规管理的效果，提高管理人员的素质和管理水平。

三、实施方案1.建立健全学校常规管理制度（1）制定学校管理章程，明确学校的管理职责和权力。

（2）制定班级管理规范，明确班级管理的目标和具体要求。

（3）制定学生考勤制度，规范学生出勤和请假。

（4）建立学校常规管理责任制，明确管理人员的职责和义务。

2.规范学校教育教学活动（1）制定教学计划，明确每个学科的教学目标和内容。

（2）建立班级课程表，合理安排学生的学习时间。

（3）完善学校评价制度，对学生的学习情况进行评价，并及时反馈给学生和家长。

（4）加强师德教育，提高教师的教育教学水平和职业道德。

3.培养学生的综合素质（1）加强学生体育锻炼，提高学生的身体素质。

（2）组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。

（3）开展志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

（4）加强道德教育，培养学生的良好品德和道德观念。

4.提高管理人员的素质和管理水平（1）加强管理人员的培训，提高他们的管理知识和技能。

（2）建立健全学校管理人员评价体系，激励他们的工作积极性和创造性。

（3）加强管理人员之间的交流与合作，共同解决管理工作中的问题。

（4）建立学校管理团队，形成管理团结和集体智慧。

四、实施步骤1.制定实施方案，明确目标和任务。

2.组织学校的管理人员和教师，进行方案的培训和宣传。

3.完善学校的管理制度，落实管理责任。

4.严格执行教学计划，提高课堂教学效果。

5.加强学生的日常行为管理，提高学生自律意识。

学校管理规范实施方案

学校管理规范实施方案一、目标设定学校是培养未来社会栋梁的摇篮，管理规范是确保学校正常运作和提高教学质量不可或缺的因素。

因此，我们制定了学校管理规范实施方案，旨在建立一个高效、有序、安全的学校管理环境，为师生提供良好的学习氛围。

二、管理体制重构为了实现学校管理规范的目标，首先需对学校的管理体制进行重构。

建立理事会或校务委员会作为最高决策机构，由校长、教职员工和家长代表组成，共同制定学校管理方针和规范标准。

三、教职员工聘任机制学校管理规范的实施需要优秀的教育队伍作为支撑。

因此，建立科学合理的教职员工聘任机制是必要的。

我们将采取公开招聘和选拔的方式，评估候选人的教学能力、专业背景和工作经验，确保招聘到合适的人员。

四、课程设置和教学方法改进为了提高教学质量，我们将进行课程设置和教学方法的改进。

课程设置应结合学生需求和社会发展，注重培养学生的综合能力和创新精神。

同时，教师应遵循学生个体差异，采用多元化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和潜力。

五、学生行为规范制定学生行为规范的制定对维护校园秩序和学生健康成长至关重要。

因此，我们将制定详细的学生行为规范，明确学生在校内的行为标准和纪律要求，并依法对违规行为进行处罚和教育，促进学生全面发展。

六、辅导员制度改革辅导员在学校管理中起着重要的角色，他们不仅要关心学生的生活学习情况，也负责学生心理健康和成长的辅导。

为了规范辅导员的工作，我们将改革辅导员制度，加强培训和评估，确保他们具备专业知识和高度责任感。

七、家校沟通机制健全家庭是学生成长的重要支撑，家校之间的紧密合作对学生的发展至关重要。

因此，我们将建立健全的家校沟通机制，定期组织家校会议、家访等活动，加强家校之间的交流和合作，共同解决学生在学业和生活中遇到的问题。

八、课余活动丰富多样课余活动是学生个性发展和全面提高的重要途径。

我们将组织各类丰富多样的课余活动，包括文艺、体育、科技等方面，满足学生的多样需求，培养学生的综合素质和创新能力。

学校常规管理工作实施方案

学校常规管理工作实施方案一、背景分析随着教育改革的深入推进，学校管理工作面临着前所未有的挑战。

在新的教育形势下，如何提高学校管理水平，保障教育教学质量，成为了教育工作者关注的焦点。

为了进一步加强学校常规管理工作，提高学校管理水平，我们将结合我国实际情况，制定一套科学、合理、可行的学校常规管理工作实施方案。

二、目标定位1. 建立和完善学校常规管理体制，明确各部门职责，提高管理效率。

2. 提高教师队伍的整体素质，提升教育教学质量。

3. 培养学生良好的学习习惯和道德品质，促进学生全面发展。

4. 营造和谐、安全的校园环境，为师生提供良好的工作、学习条件。

三、具体措施1. 完善学校管理制度（1）建立健全学校章程，明确学校办学宗旨、目标、任务及内部管理体制。

（2）制定各项教育教学管理制度，包括课程设置、教学计划、教学评价等。

（3）完善学生管理制度，规范学生行为，保障学生权益。

（4）建立健全教师管理制度，规范教师教育教学行为，提高教师素质。

2. 加强教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。

（2）开展师德师风建设，强化教师职业道德。

（3）建立健全教师激励机制，调动教师工作积极性。

（4）加强教师心理健康教育，提高教师心理素质。

3. 提升学生素质（1）加强德育工作，培养学生良好的道德品质。

（2）深入推进素质教育，关注学生全面发展。

（3）加强学生心理健康教育，提高学生心理素质。

（4）加强体育、艺术教育，培养学生兴趣爱好。

4. 营造和谐校园环境（1）加强校园文化建设，弘扬社会主义核心价值观。

（2）加强安全教育，提高师生安全意识。

（3）完善校园设施，优化校园环境。

（4）加强家校合作，共同促进学生成长。

四、实施步骤1. 调查分析：了解学校现状，分析存在的问题，确定改进方向。

2. 制定方案：根据调查分析结果，制定具体实施方案。

3. 宣传培训：对师生进行宣传培训，提高认识，统一思想。

4. 落实执行：各部门按照实施方案，分别负责落实。

学校规范化管理实施方案

学校规范化管理实施方案一、引言学校是培养人才的重要环境，规范化管理是保障学校健康有序发展的基础。

本文将就学校规范化管理实施方案进行探讨，以提高学校管理水平，提升教育质量。

二、目标1.提高学校教育教学质量：通过规范化管理，确保教育教学过程科学化、规范化，提高学生素质和能力。

2.保障学生安全：完善学校安全制度和管理措施，确保学生的安全和身心健康。

3.打造和谐校园：通过规范化管理，营造良好的学习氛围和校园文化，促进学生全面发展。

三、实施方案1.加强组织管理：设立学校领导机构，明确各级职责，完善工作流程，建立科学高效的决策机制。

2.规范教育教学：制定学校教育教学规范，明确教师教学要求和学生学习要求。

建立教师评估机制，倡导教学相长、专业成长。

3.完善学校安全管理：建立学校安全管理制度，制定安全预案和应急措施，定期开展安全演练和培训。

建立安全责任制，明确职责分工。

4.健全学生管理：建立学生档案和综合素质评价体系，定期评估学生学习情况和综合素质。

开展班级管理，组织形成学习小组，促进学生互助互学。

5.加强师资队伍建设：加强教师培训，提高教师专业能力和教学质量。

建立教师评估和激励机制，营造良好的教育教学氛围。

6.发展特色教育：依托学校资源和优势，开展特色教育，培养学生的特长和兴趣。

开设校本课程和选修课程，满足学生个性化的学习需求。

8.加强校园管理：加强校园环境整治，改善学校硬件设施。

制定校规校纪，建立学生管理和纪律教育制度，加强对学生行为的约束和引导。

四、保障措施1.加大投入：学校要加大经费投入，提供必要的硬件设施和软件支持。

政府要加大对学校的资金支持和政策扶持。

2.教育部门指导：教育部门要加强对学校规范化管理的指导，提供相应的培训和支持，确保学校管理方案的实施。

3.建立评估机制：建立学校规范化管理评估机制，定期对学校管理方案进行评估和改进，促进学校管理的不断完善。

4.加强宣传：学校要加强对学生、教师和家长的宣传，提高他们对规范化管理的认知和理解，形成全校上下共识。

小学规范学校管理工作实施方案

小学规范学校管理工作实施方案一、背景分析1.学校管理是保障学生健康成长的基础，对学校管理工作进行规范是提高学校整体管理水平的必然要求。

2.目前，学校管理工作存在一些问题，如纪律混乱、管理松散等，需要通过实施规范的学校管理工作方案来解决这些问题。

二、目标设定1.提高学校管理水平，提升教育质量。

2.加强学校纪律建设，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

3.建立学生守则，规范学生行为，营造良好的学习环境。

三、主要内容1.完善学校管理组织体系。

-设立管理部门，明确管理责任。

-组建管理团队，培养管理人才。

-定期召开管理会议，协调管理工作。

2.加强学校纪律管理。

-制定学生行为规范，并向全体师生宣传。

-设立纪律委员会，负责处理学生违纪问题。

-开展严肃纪律教育活动，引导学生自觉遵守纪律。

3.完善家校沟通机制。

-建立家校合作委员会，加强家校合作。

-定期开展家长会议，听取家长意见。

-发布学校管理工作报告，向家长通报学校管理情况。

4.优化教学管理体系。

-制定教学管理规范，明确教师职责。

-注重教学质量监控，定期开展教学检查。

-提供教学资源支持，改善教学条件。

5.开展学生综合素质培养活动。

-设立学生培养中心，组织学生素质拓展活动。

-开展学生社会实践活动，培养社会责任感。

-组织学生评优评先活动，激励学生积极向上。

四、实施步骤1.制定实施计划，明确工作目标和时间安排。

2.成立实施领导小组，负责具体实施工作。

3.按计划进行学校管理，逐步推进各项措施的实施。

4.不断总结经验，及时调整改进工作方案。

5.定期评估学校管理工作效果，进行必要的调整和改进。

五、资源保障1.教育部门的政策支持和指导。

2.学校领导的支持和重视。

3.学校内部各部门的积极配合。

4.教师、家长和学生的支持和参与。

六、预期效果1.学校管理水平得到提高，教育质量持续提升。

2.学校纪律得到有效管理，学生行为规范。

3.学校与家长之间的沟通更加顺畅，家校合作更加紧密。

4.教师的教学管理能力得到提升，学生成绩和综合素质得到提高。

学校规范化管理实施方案_2

学校规范化管理实施方案加强学校的科学化、制度化、规范化、精细化管理, 是强化依法治校, 规范办学行为, 促进教育教学提高的有效手段；是扎实推进素质教育, 调动教职工和学生的积极性, 形成良好校风、教风和学风, 提高教育质量的可靠保障；是深化教育改革, 全面提高教育水平和办学效益, 努力办好“让人民满意的教育”的重要举措。

为进一步推进我校规范化管理, 特制订本方案。

一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨, 以提高教育教学质量为中心, 以规范学校制度体系为主要内容, 以建立和完善各项规章制度、全面推进学校常规管理工作的规范化为切入点, 落实科学发展观, 贯彻“巩固、深化、提高、发展”的八字方针, 依法治校, 人本管理, 全面规范办学行为, 全面提升管理水平, 使我校的办学思想、办学条件、管理水平、学生素质、办学特色逐年上台阶, 促进学校的持续、快速、健康发展。

二、工作目标（一）学校人文气息浓厚, 干净整洁, 绿树成荫, 净化、美化、香化的宜人景象, 校园文化鲜明, 格言警句、雕塑和各类园地相得益彰, 格调高雅, 充满现代气息和德育意韵, 学习环境清雅温馨。

（二）师生精神风貌好, 教师师德高尚, 业务精良, 敬业奉献, 富有工作激情, 学生健康、勤奋、文明、活泼, 师生关系融洽和谐, 充满朝气, 校园平安、文明、和谐。

（三）学校全面贯彻落实教育方针, 扎实推进素质教育, 全面培养合格加特长的学生, 减轻学生课业负担, 学生的思考力、创新力、动手力明显增强, 德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

（四）致力于办人民满意的教育, 收费行为规范, 校务公开透明, 校风、教风、学风朴实浓厚, 学校、家庭、社会三位一体, 通力合作, 无管理盲区。

（五）教学手段现代化, 教学方式科学化, 教学形式规范化, 教学秩序有序化。

（六）学校安全工作岗责明确, 各种安全制度全面落实, 安全防范措施扎实有效, 校内外无安全隐患, 无安全事故发生。

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学校管理规范工作实施方案
为进一步加强的常规管理，认真贯彻《江苏省中小学管理规范》，推动中小学管理规范工作，实施素质教育，加强教育行风建设，依据我校实际情况，现特制定常规管理活动。

一、活动目的
落实《江苏省中小学管理规范》活动，是以强校管理规范为手段，抓规范促发展、向规范管理要质量、办人民满意教育的一项重要举措。

通过活动，激发学校规范管理动力，端正办学，依法管理，创新管理思路，规范办学行为，落实规范管理工作，提升管理水平，提高教育质量，使学校的办学水平有一个质的飞跃。

二、活动内容
结合省市县有关会议及文件精神，对照《江苏省中小学管理规范》，结合《中小学教师日常行为规范》和《小学生守则》的深入落实，在校务管理、教师管理、学生管理、科研管理、安全管理、校园管理、后勤管理、等八个方面，认真检查，经验，查找问题，及时。

强化科学管理手段，责任明确、重视落实，提升质量、促进发展。

三、活动安排
按上级文件要求，我校今年创建连云港市“市管理规范达标校”，具体分四个阶段进行：
xxxx年2月，为宣传动员阶段。

组织《江苏省中小学管理规范》，制定《塔山镇驻驾庄小学落实学校管理规范工作实施方案》，建立组织机构，按照要求进一步强化规范训练。

xxxx年3月1日到3月31日为查找问题阶段。