中考物理《压强》复习课件
1.(2013 广东)如图所示,水平桌面上有一长为 L,质量分布均匀 的木板 M,右端与桌边相齐,在水平力 F 的作用下,沿直线向右
匀速离开桌边 ,在此过程中,下列说法正确的是( C ) A.M 对桌面的压强变小,压力不变 B.M 对桌面的压强不变,压力不变 C.M 对桌面的压强变大,摩擦力不变 D.M 对桌面的压强变大,摩擦力变小
3.(2019 福建)将平底薄壁直圆筒状的空杯,放在饮料机的水平 杯座上接饮料.杯座受到的压力 F 随杯中饮料的高度 h 变化的 图象如图.饮料出口的横截面积 S1=0.8 cm2,饮料流出的速度 v=50 cm/s,杯高 H=10 cm,杯底面积 S2=30 cm2,g 取 10 N/kg. (1)装满饮料时,杯底受到饮料的压力为多大? (2)饮料的密度为多大? (3)设杯底与杯座的接触面积也为 S2,饮料持续流 入空杯 5 s 后关闭开关,杯对杯座的压强为多大?
6.(人教版八下 P44 想想做做改编)如图所示,在硬币上方沿着与 桌面平行方向用力吹一口气,硬币就可以跳过栏杆.这是因为硬 币上方气流速度 大于 下方的气流速度, 硬币上方压强 ___小__于____下方压强,产生向上的升力,因此硬币就“ 跳” 过了栏 杆.硬币向上跳起,加速向上运动时,受到重力 小于 升力.(均 选填“大于”“小于”或“等于”)
2mg
面的压强 p 甲= a2 (用 m、a 表示).
3.(2018 广东)我国最新研发的 63A 式轻型水陆两栖坦克的质量
为 24 t,它在陆地上行驶时与水平地面接触的总面积为 8 m2,对
地面的压强为 3×104 Pa
Pa.
4.(2019 广东)如图所示,质量为 960 kg、底面积为 0.5 m2 的石材 A 放在水平地面上,利用滑轮组水平拉动 A,使其在 20 s 的时间 内匀速向墙靠近了 4 m,水平拉力 F=500 N,不计绳、滑轮组的 质量以及绳与滑轮组之间的摩擦,g 取 10 N/kg.求:A 对水平地 面的压强.
【课标重点例题指引】 2.2.7 例 5.估测自己站立时对地面的压强.
【对点训练】体重 60 kg 的张超为了估测自己双脚 站立时对地面的压强,张超穿上一双平底鞋,站在方 格纸上画出的鞋底边缘的轮廓如图所示,已知小方 格的边长是 2 cm,则他对地面的压力是 600 N,他 对地面的压强约是 27 777.8 Pa.(g=10N/kg)
(4)压力的作用效果跟 压力的大小
有关,探究时采用 控制变量
法.
和__压_力__的_作_用_面__积_______
2.压强
(1)定义: 物体所受压力的大小与受力面积之比
叫压强.
(2) 物 理 意 义 : 压 强 是 用 来 表
示 压力的作用效果的物理量
.
F (3)公式:p= S .
(4)单位:在国际单位制中,压强的单位是 帕斯卡
(2)飞机升空的原理:飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对 运动,相当于气流迎面流过机翼.气流被机翼分成上下两部分, 由于机翼横截面的形状不对称,在相同时间内,机翼上方气流通 过的路程 较长 ,因而速度 较大 ,它对机翼的压强 较小 ;下 方气流通过的路程 较短 , 因而速度 较小 ,它对机翼的压 强 较大 .因此在机翼的上下表面存在压强差,这样就产生了向 上的升力.
拓展 若木板底面长和宽均为 L、质量为 M,当木板放在桌面
正中时,对桌面的压力大小是 Mg ,对桌面的压强大小
Mg 是 L2 ,摩擦力大小是 F
;当木板有 离开桌边时,对
桌面的压力大小是 Mg
4Mg ,对桌面的压强大小是 3L2 ,摩
擦力大小是 F .(用题目中的符号表示)
2.(2012 广东)某实心正立方体金属块的质量是 m,边长是 a,则
解：A 对水平地面的压力： F＝G＝mg＝960 kg×10 N/kg＝9.6×103N， A 的受力面积 S＝0.5 m2，A 对水平地面的压强： p＝FS＝9.06.×51m203N＝1.92×104 Pa. 答：A 对水平地面的压强为 1.92×104 Pa.
5.(2016 广东)小明骑车在某段平直的水平路面上由静止开始运 动,共用时 12 s,小明重 450 N,自行车重 250 N,轮子与地面的总 接触面积是 2×10-3 m2,图甲是速度 v 随时间 t 变化的关系图象, 小明在 t=7 s 时刚好到达这段路程的中点,图乙是动力 F 随时 间 t 变化的关系图象.求:小明骑自行车在水平地面行驶时,对地 面的压强.
m 金属块的密度ρ= a3
(用 m、a 表示).取 6 个这样的金属块,
分别以如图甲、乙两种方式放置在水平地面上,则甲、乙两种
方式放置的金属块对水平地面的压力之比 F 甲∶F 乙= 1∶1 , 压强之比 p 甲∶p 乙= 2∶3 .
拓展
乙金属块对水平地面的压力 F 乙= 6mg ;甲金属块对水平地
回归教材
紧扣教材，复习教材，预习好帮手，回练教材变式题，精准高 效备考！ 1.[人教版八下 P31 想想议议(沪粤版八下 P66 活动 2)改编]在日 常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强.下列 四图中为了增大压强的是( C )
2.(人教版八下 P33 图 9.2-1 改编)如图,小华把一个可乐瓶的侧
考点突破 考点 1 _压力与压强(高频考点)
技巧点拨: 本考点是广东中考的高频考点,考查的重点是: (1)压力不一定等于重力;压力的作用点在受力物体一侧
的接触面上;压力的方向一定垂直于接触面. (2)知道减小压强的方法:减小压力或增大受力面积;增大
压强的方法:增大压力或减小受有关压强和压力的计算 题时要认真审题,分析物体的受力情况(如重力是否等于压 力),利用 p＝FS 求压强.
超过 10.34 m,否则水抽不上来.
四、流体压强与流速的关系 1. 气 体 、 液 体 都 可 以 流 动 , 没 有 一 定 的 形 状 , 它 们 统 称 为 流体 . 2.流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压 强 越小 ,流速越小的位置压强 越大 . 3.气体压强与流速关系的应用 (1)解释现象: 首先确定物体表面的空气流速的大小,然后比较 压强的大小.
4.[人教版八下 P36 想想议议(沪粤版八下 P73 图 8-20)改编]下 列各图所示事例中不是利用连通器原理工作的是( A )
A.压强计
B.茶壶
C.船闸
D.锅炉水位计
5.(人教版八下 P41 想想做做改编)请仔细观察,图 甲 是自 制气压计,小雨将自制气压计从教学楼的一楼拿到六楼,观察到 玻璃管内的水柱逐渐升高,这表明,随着高度的逐渐增加,大气 压逐渐 减小 ;若在玻璃管的上方沿水平方向吹气,会看到 玻璃管中的水柱会逐渐 上升 ,这是因为吸管上方空气的流 动速度较大,压强 较小 的缘故.
解：小明骑自行车在水平地面行驶时，对地面的压力：
F＝G 总＝G 小明＋G 车＝450 N＋250 N＝700 N， 对地面的压强：p＝FS＝2×70100－N3m2＝3.5×105 Pa.
答：小明骑自行车在水平地面行驶时，对地面的压强为 3.5×105 Pa.
_液体压强(高频考点)
技巧点拨: 本考点的考查重点是有关液体压强计算. (1)解答有关液体压强的计算要利用公式 p=ρgh 进行求
2.(2019 南充)如图,容器中装有深度为 10 cm,质量为 60 g 的水, 已知容器的质量为 30 g,底面积为 5 cm2,容器底部受到水的压 强为 1 000 Pa,容器对水平桌面的压强是 1 800 Pa.(ρ水 =1×103 kg/m3,g=10 N/kg) 拓展 容器底部受到水的压力是 0.5 N;容器对水平桌面 的压力是 0.9 N.
3.液体压强的计算公式: p=ρgh
.液体对容器底部的压力
不一定等于容器中液体受到的重力; 只有侧壁竖直的容器,底
部受到的液体压力才等于容器内的液体重力.
4.连通器
(1)定义:上端 开口 、底部 连通 的容器叫连通器.
(2)原理:如果连通器里只装有同一种液体,在液体不流动时,各
容器中的液面保持 相平 .
解：(1)由图可知空杯对杯座的压力：F0＝0.9 N 装满 饮料时，杯对杯座的压力：F1＝4.5 N，
强,因为大气的密度不均匀.
(2)天气的变化也会影响大气压.
6. 气压计: 用来测量大气压的仪器叫 气压计
.气压计有
__水__银____气压计和 无液 气压计(金属盒气压计).
7.大气 压的应 用: 活塞 式抽水 机和离心 式抽水 机都是 利用
___气__压_计_____把水抽上高处的.这两种抽水机的吸水扬程不能
壁开了 A、B 两个小孔,瓶中注满水,水从小孔流出,说明液体对
容器的 侧壁 有压强;B 孔比 A 孔流出的水喷得更远,说明液
体的压强随深度的增加而 增大 ;如果将瓶内的水换成酒精,
则从 A 孔流出的酒精要比水 近 (选填“近”或“远”),说明液
体的压强大小与 液体的密度
有关.
3.(人教版八下 P38 动手动脑学物理 3.改编)如图所示,隔板将玻 璃容器均分为两部分,隔板中有一孔,孔被薄橡皮膜封闭.该装 置不能探究( A ) A.液体对容器底部有压强 B.液体对容器侧壁有压强 C.液体压强与液体深度的关系 D.液体压强与液体密度的关系
解,ρ是液体密度,单位是 kg/m3,h 是深度,指液体内部某点到液 面 的 竖 直 距 离, 单 位 是 m,g=9.8 N/kg( 粗 略 计 算 时 ,g 取 10 N/kg).
(2)若使用 p＝FS 求液体压强,要特别注意压力 F 不一定等 于液体的重力.
1.(2015 广东)如图所示,台秤上放置一个装有适 量水的烧杯,已知烧杯和水的总质量为 600 g,杯 的底面积为 100 cm2,将一个质量为 600 g、体积 为 300 cm3 的长方体实心物体 A 用细线吊着,然 后将其一半浸入烧杯的水中(烧杯的厚度忽略不计,杯内水没 有溢出,g=10 N/kg).则物体 A 的密度是 2 g/cm3,当物体 A 的 一半浸入水中后,水对烧杯底部的压强增大了__1_50___Pa.
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中考物理总复习课件：压强
第 16 页
一 压力和压强 1．【202X·攀枝花】下列实例中关于压强和摩擦力的说法正确的是
( D)
第 17 页
2．【202X·凉山】如图所示，质量散布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面
上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开
桌面前的过程中，下列分析正确的是 A．木板对桌面的压强不断变小
第 20 页
5．【202X·成都A卷】歼－20是由成都飞机设计研究所设计、成都飞机工业公 司制造的中国第五代隐身重型歼击机．由网络查询得到下列数据：
空载质量
最大飞行速度
作战半径
最大飞行高度
17吨
2.8马赫
2 200千米
18 500米
其中，最大飞行速度2.8马赫，表示歼－20的最大飞行速度是空气中声速的2.8
_____托__里__拆__利_实验是最早测出大气压的实验，在该实验中，当管内水银面降落 到某一高度后，管内上方是_____真__空_、管外水银面受到____大__气__压__的作用，支持着 管内一定高度的水银柱，这一定高度的水银柱产生的压强跟大气压_____相__平__衡_；通 常 把 ____7_6__c_m__ 高 的 水 银 柱 产 生 的 压 强 叫 做 标 准 大 气 压 ， 大 小 为 __1_.0_1_3_×__1_0_5___ Pa，大气压可以用__气__压__计____来进行测量．
第 10 页
【广西钦州中考】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验 中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验， 请注意视察，并分析回答下列问题：
第 11 页
实验中小明是通过比较海绵的_____凹__陷_程度来确定压力作用效果的大小． 分析比较图____乙__、__丙__的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积
一 压力和压强 1．【202X·攀枝花】下列实例中关于压强和摩擦力的说法正确的是
( D)
第 17 页
2．【202X·凉山】如图所示，质量散布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面
上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开
桌面前的过程中，下列分析正确的是 A．木板对桌面的压强不断变小
第 20 页
5．【202X·成都A卷】歼－20是由成都飞机设计研究所设计、成都飞机工业公 司制造的中国第五代隐身重型歼击机．由网络查询得到下列数据：
空载质量
最大飞行速度
作战半径
最大飞行高度
17吨
2.8马赫
2 200千米
18 500米
其中，最大飞行速度2.8马赫，表示歼－20的最大飞行速度是空气中声速的2.8
_____托__里__拆__利_实验是最早测出大气压的实验，在该实验中，当管内水银面降落 到某一高度后，管内上方是_____真__空_、管外水银面受到____大__气__压__的作用，支持着 管内一定高度的水银柱，这一定高度的水银柱产生的压强跟大气压_____相__平__衡_；通 常 把 ____7_6__c_m__ 高 的 水 银 柱 产 生 的 压 强 叫 做 标 准 大 气 压 ， 大 小 为 __1_.0_1_3_×__1_0_5___ Pa，大气压可以用__气__压__计____来进行测量．
第 10 页
【广西钦州中考】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验 中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验， 请注意视察，并分析回答下列问题：
第 11 页
实验中小明是通过比较海绵的_____凹__陷_程度来确定压力作用效果的大小． 分析比较图____乙__、__丙__的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积
中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件
测量工具 特点
气压计——水银气压计和金属盒气压计 大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有 关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高
考点知识聚焦
考点三 流体压强与流速的关系
定义 特点 液体和气体统称为 流体 流体在流速大的地方压强较 小 ,流速小的地方压强较 大
图12-9
热点考向探究
重点实验 突破1 探究影响液体内部压强的因素 【实验梳理】
命 题 点
①实验前检查装置气密性(用手指压橡皮膜观察U形管中液面高度差的变化); ②液体压强大小的判断; ③实验数据的分析; ④控制变量法的应用
热点考向探究
实验 装置 ①保持探头在水中深度不变,改变探头方向;
实验 过程
图12-8
热点考向探究
2.周末,小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验,如图12-9所示。
实验一:在矿泉水瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下;再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等
方向放置,纸片都不会落下。该现象说明 了 大气有压强且朝各个方向都有压强 小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急。该现象说明 了 水对容器侧壁的压强随着深度的增加而增大 。 。 实验二:在矿泉水瓶侧壁开两个同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指,观察到水从
[答案]A [解析] 真空环境下,气压很 小,这样大大降低了水的沸 点,使蔬菜中的水分迅速沸 腾(汽化),从而实现脱水,使 蔬菜成为脱水蔬菜,故选A。
热点考向探究
实验突破
基本实验 1.如图12-8甲所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部的橡皮膜会向下凸起,说明 了 液体对容器的底部有压强 ;如图乙所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会感到 有 力的作用 ,说明了 液体对塑料袋的侧壁有压强 ;如图丙所示,把下部蒙有橡皮膜的玻璃 管插入水中,橡皮膜会向上凸起,说明了 液体内部有向上的压强 。
9.1 压强— 人教版八年级物理下册复习课件(共19张PPT)
如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ A ）
注射器针头做 得很尖
A
坦克装有宽大 的履带
B
图钉帽的面积 做得较大
C
载重汽车装有 很多轮子
D
如图所示，将同一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地 面上，则砖对地面的压力和压强，下列说法正确的是 （D ）
A.平放时压力最大，三种情况下压强相等 B.竖放时压力最大，压强也最大 C.三种情况下压力相等，压强也相等 D.三种情况下压力相等，竖放时压强最大
压强
学习目标
1．了解压强的概念，理解什么是压力，什么是物 体的受力面积，理解压强的大小跟哪些因素有关。 2．了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符 合，知道压强单位的由来。 3. 了解压强的增大和减小的主要方法。
思考
手指压住铅笔两端，感觉有什么不同？
问：为什么笔尖的一端手指感到痛？是压力大吗？
2.减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力；（2）压力
不变时，增大受力面积；（3）减小受力面积S，增大压力F。
课后小知识
帕斯卡，法国数学家，物理学 家。他的主要成就是对流体力 学和大气压强的研究。1653年 他发现了液体传递压强的规律， 并指出液体内部压强与深度有 关。做了大气压随高度变化及 虹吸现象等实验。
谢谢观赏
静止在墙面上。若物体与墙的接触面积为100cm2,则墙壁受
到的压力大小为 20N pa。
，方向 水平向左 ，压强为 200
在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时， 乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图中的四把铁锤， 质量相同、形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选
择的铁锤是( D )
A
B
C
D
(人教版)中考物理总复习【第8章】压强ppt课件
6. （’14河南8题2分）下列实例中不是利用大 气压工作的是 ( C ) A.用塑料吸盘挂物体
B.用注射器吸取药液
C.用压力锅煮熟食物 D.用塑料吸管吸饮料
【解析】 塑料吸盘内的空气排尽后，吸盘外的大气
压远远大于吸盘内的气体压强，从而在内外压强差
作用下把吸盘固定在墙面上, A 不符合题意；用注射 器吸取药液 使用时先排尽针筒内的空气，使里面的 压强小于外面的大气压，是利用针筒内和外界存在 压力差，从而使药液进入针筒， B 不符合题意； 用
中,需要把相同的正方体叠放起来,正方体边长为
第3题图
【解析】将吸盘挤压到地面上时，吸盘内的 空气被排出，吸盘内的大气压强小于外界的 大气压强，大气压产生的压力便将吸盘挤压 在地面上.
4. （’11河南6题2分）如图所示为小莉在水平地 面上玩滑板时的情景.她的滑板重40 N,与地面的
总接触面积为8×10-4 m2,当体重为440 N的小莉
6×105 Pa. 站在滑板上时,滑板对地面的压强为______
通器各部分中的液面高度总
相等 的 是②_____
图片
命题内容
如图,吸盘能贴在光滑的墙面上, 悬空塑料管里的水不会流出来,
大气压 的作用 是因为有③______
图片
命题内容
如图所示,在铁桶内放入少量
的水,用火加热,沸腾之后把桶
口堵住,然后浇上冷水,发现薄
皮铁桶被压扁了,这个现象证
大气压 的存在,薄皮铁 明了④______
第一部分 教材知识梳理
第八章 压强
中招考点清单
教材图片解读
课堂过关检测
河南五年中招 常考类型剖析 实验突破 备考试题演练
教材图片解读
图片 命题内容
中考物理压强复习 PPT课件 通用
三、大气压强
（1）测量：托利拆利实验 （2）标准大气压 （3）在气体或液体中，流速越大的位置压强越小。
多观察，多思考，多分析，你一定能成功！
再见！
谢谢！
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
解：（１）Ｆ＝Ｇ１＋Ｇ２
＝１００Ｎ＋１０Ｎ
＝１１0Ｎ
（２）Ｐ＝Ｆ／Ｓ＝１１0Ｎ／（２０ × １０－４） m２＝５５００0Ｐa
（３）Ｐ水=ρgh ＝１０３×１０×０．２０Ｐa＝２ ０００Pa
知识归纳 一、压强
（1）定义： （2）公式：Ｐ＝Ｆ／Ｓ （3）单位： （4）增大或减小压强的办法：
二、液体压强 （1）特点: （2）计算公式：p=ρgh （3）连通器的特点：
2、如图，在装修房屋时，工人师傅常将一根灌
有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的
两端靠在墙壁上不同的地方，并做出标记，这样
（1）测量：托利拆利实验 （2）标准大气压 （3）在气体或液体中，流速越大的位置压强越小。
多观察，多思考，多分析，你一定能成功！
再见！
谢谢！
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
解：（１）Ｆ＝Ｇ１＋Ｇ２
＝１００Ｎ＋１０Ｎ
＝１１0Ｎ
（２）Ｐ＝Ｆ／Ｓ＝１１0Ｎ／（２０ × １０－４） m２＝５５００0Ｐa
（３）Ｐ水=ρgh ＝１０３×１０×０．２０Ｐa＝２ ０００Pa
知识归纳 一、压强
（1）定义： （2）公式：Ｐ＝Ｆ／Ｓ （3）单位： （4）增大或减小压强的办法：
二、液体压强 （1）特点: （2）计算公式：p=ρgh （3）连通器的特点：
2、如图，在装修房屋时，工人师傅常将一根灌
有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的
两端靠在墙壁上不同的地方，并做出标记，这样
中考物理复习课件-------压强
实验二 探究液体压强的特点 1．实验装置：
2．实验前，应检查装置的气密性。检查方法：用手轻压金属盒上的橡 皮膜，观察U形管中液柱是否发生变化。若漏气， 两液柱始终相平。 3.实验前，U形管中液面不相平时， 应拆除橡皮管，重新安装。
4．判断液体压强的大小根据： U形管中两边液面的高度差，高度差越大，压强越大。
8．液体的压强大小与盛液体的容器形状 无关 。 与液体密度 和 深度 有关。
7．液体压强的相关计算： p＝ρgh 。
8．实验结论： (1)液体内部向各个方向都有压强； (2)液体内部压强随深度的增加而增大； (3)在同一深度，液体向各个方向的压强相等； (4)不同液体内部压强还与液体的密度有关，同一深度，液体的密度 越大，压强越大。
【重点强调】 容器放在水平桌面上时，对桌面的压力和自
身的重力相等，受力面积和容器的底面积相等，根据p＝
F/S求出容器对桌面的压强。
一、增大或减小压强的方法 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：在压力 一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增 大压力来增大压强。
A．此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值 B．玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长 C．换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小 D．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升
三、大气压在生活中的应用 例9 下列实例中，不是利用大气压工作的是( C ) A．用塑料吸盘挂物体 B．用注射器吸取药液 C．用压力锅煮熟食物 D．用塑料吸管吸饮料
例3 下列实例中，为了增大压强的是( D ) A．书包带做得较宽 B．图钉帽做得面积较大 C．大型平板车装有很多车轮 D．石磨的磨盘做得很重
实验一：探究影响压强的因素 1．实验装置：
九年级下册物理中考专题复习之压强课件
定义 公式：P=F/S 单位：帕（Pa） 增大或减小压强的方法
产生原因：液体受重力，流动性
液体内部向各个方向都有压强
特点
（三）、液体压强
压强随深度的增加而增大 同一深度向各个方向的压强相等
计算公式：P= ρ gh 应用：连通器
帕斯卡原理内容及简单应用
题目
三、重点提示：
（一）、压力与重力的区别：
1、从大小、方向、作用点三方面来分析 1、题目告知 2、F=G（特殊情况：固 体或均匀直液柱） 3、F=PS（注意：液体计算 压力时P= ρgh、F=PS；气 体计算压力F=PS）
例2：一名杂技运动员做表演时，展示了独掌 支撑的雄姿，此时他对地面的压强最接近于（ ） （A）5 ×102帕 （C）5 × 104帕 （B）5 × 103帕 （D）5 × 105帕
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四、典型例题：
3、对概念、单位等的理解 例3：物体对地面的压强是5 × 105帕，表示 _____________________ 例4:下列说法中正确的是( )
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四、典型例题：
7、对h的理解：
例：如图所示的试管内装有一定 量的水，当试管竖直放置时，水对管底 的压强为P1，当管倾斜放置时，水对管 底的压强为P2，比较P1、P2的大小，则： (A)P1>P2 (C)P1<P2 (B)P1=P2 (D)条件不足,无法判断
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四、典型例题：
8、与压强有关的图象题： 例:如图所示的是 某同学研究液体压强 时,绘制的甲乙两种液 体的压强与深度关系 图象,由图可知ρ甲 ____ ρ乙,其中 _______种液体是水.
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（设计时要注意这两个方面）
增大F 减少S
物体产生的压强 支承面能承受的压强
《压强》中考复习ppt课件
13． [2013· 泰安] 如图 11－17 所示， 图钉尖的面积是 5×10－8 m2， 图钉帽的面积是 1×10－4 m2，木块能承受的最大压强是 30 6×108 Pa，手指至少要用________N 的力，图钉尖才能进 入木块。
三、实验探究题 17．[2013· 衡阳] 在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实 验中，进行了如图 11－19 所示的操作：
考点38
液体压强
1．探究：液体内部压强的特点 (1)实验装置：如图 11－2 所示。
高度差 来显示薄膜受 (2)实验原理： 通过 U 形管中液面__________ 到的压强大小。 各个方向 都有压强；在同一 (3)得出结论：液体内部向____________ 相等 相等 ；深度越深，压强________ 深度，各个方向压强________ ； 液体内部压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体 越大 。 密度越大，压强________ 2．液体压强的大小 ＝ρgh 。 计算公式：p ________ 3．连通器 (1)原理：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液 面高度总是________ 相平 的。 (2)应用：茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、船闸、乳牛自 动喂水机。
┃考题自主训练与名师预测┃
一、选择题 1．[2013· 衡阳] 修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直 接铺设在地面上，是为了 ( C ) A．减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强
2．[2013· 齐齐哈尔] 连通器在日常生活和生产中应用广泛， 如图 11－9 所示事例中不是利用连通器原理工作的 是 ( C )
乙
压力不等于重力，只有在垂直向下作用于表面 积时，在没有外力作用的条件下，重力大小才等于 压力的大小。重力是物体自身受到的力，而压力是 物体作用于受力物体上的力。
初中物理压强复习课PPT
知识点2-3
连通器
(1)定义：上端开口，下端连通的容器。 (2)原理：只装有一种液体，在不流动时，各容器 中的液面总保持相平。 (3)应用： 水壶与壶嘴组成连通器 锅炉与外面的水位计组成连通器 水塔与自来水管组成连通器 船闸 堵臭装置
中考题欣赏
1.如图1所示，茶壶的壶身与壶嘴一样高， 这种结构的好处是茶壶可以装满水，其中利 用了_________ 连通器 的道理；如果壶身比壶嘴低 ，这种壶倒水时会出现什么问题？答： 这种壶倒水时，水会从壶中溢出 。 _________ 壶盖上留有一个小孔，作用是使壶内与壶外 重力 的作用下，水很容 的大气相通，在_______ 易倒出。 2.观察牛自动喂水器 说出其中应用的物理 知识。
2.两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力 为F1 、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为 p2，则下列判断正确的是 C A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．p1＜p2 D．p1＞p2
知识点1-3
压强
1、压强是表示 压力作用效果 物理量。 2、压强定义：单位面积上受到的压力。 F 3、压强定义式： P= S 4、压强单位：Pa 1Pa=1N/m2 一张纸放在桌面上对桌面的压强约为1Pa。 P=20Pa表示 1m2面积上受到的压力为20N 。 例：封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5×105 Pa，一辆坦克的质量是25 t，它的一条履带跟地面 的接触面积是3.5 ，问这辆坦克能不能从冰面上 通过?
（2）实验结论： 根据甲、乙两图分析，得到的结论是： 根据乙、丙两图分析，得到的结论是：
受力面积相同，压力越大，压力产生的效果越明显。 压力相同，受力面积越小，压力产生的效果越明显
做一做
1.关于压力、压强，下列说法中正确性的是（ D ） A 压力是由于物体的重力引起的 B 压力的方向总是竖直向下的 C 压力越小，压强越小 D 压力相等时，受力面积越大，压强越小
初中物理压强专题复习课件(共三个课时40张PPT)
解：① 水对杯底的压强 p1=ρgh=1×103 kg/m3×9.8N/kg×0.2m
（1）求8立方厘米“全碳气凝胶”的质量为多少克？ （2）如果将质量为2800吨的物体放在水平地面上，物体与地面的接触面积 为28平方米，求物体对地面的压强（g取10N/kg）？
25.解： （1）m=ρV=0.16×10-3g/cm3×8cm3
=1.28×10-3g
(2) p= =
=
=1×106Pa
比比看：
例3：一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450Ｎ， 接地面积是9cm2，一头大象体重是60000N，每 只脚掌的面积是600cm2 ，问：芭蕾舞演员与大 象谁对地面的压强大？
已知: F1=450N S1=9cm2 =0.0009m2 G=60000N S2=4×600cm2 =2400cm2 =0.24m2
A.6pa B.60pa C.200pa D.600pa
已知: m=0.3Kg, 求: p
S=500cm2 =0.05m2
解: 由题意得: G=mg=0.3Kg×10N/Kg=3N 水平面上 F=G=3N
P
F S
3N 0.05m2
60Pa
所以符合题意的选项是B
例2：如图29所示为沈阳自动化研究所研制的救援
新华网2013年3月19日报道，浙江大学的科学家们研制出了一种超轻材料， 这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度为0.16毫克每立方厘米，刷新了 世界纪录。如图21所示。用该材料制成的体积为8立方厘米的“碳海绵”放 置在鲜花上。
成都全搜索新闻网2013年5月2日报道，5月2日下午，成都开展了“二环路 改造工程主线高架桥标准段结构极限承载能力模型试验研究”。根据测试结 果，桥墩所受总荷载达到了2800吨，约为正常设计的4.3倍。 小李同学根据上述两则新闻，编制了下面的计算题，请大家一起来完成。