论文标准格式范本
论文的标准格式范文3篇
论文的标准格式范文第一篇：销售经理工作经历证明我，XXX，目前担任某公司销售经理一职，任职时间为2018年至今。
在此期间，我主要负责公司销售团队的管理和市场营销策略的制定。
在我加入公司之前，公司销售团队的营销策略和执行力都存在较大问题，销售额和市场份额不够理想。
我通过对市场的深入分析和研究，提出了一系列营销策略和具体实施方案，如提高产品质量、增加宣传力度、重视客户反馈等。
同时，我对销售团队进行了全面管理和培训，对销售人员进行了激励，提升了整个团队的工作效率和业绩水平。
在我的领导下，公司销售额稳步增长，市场份额也有所提升。
尤其是在竞争激烈的情况下，公司的市场地位明显提高。
今年上半年，公司销售额同比增长约30%，市场份额提升了5%左右，取得了可喜的成绩。
我相信我的专业知识和管理经验，能够带领团队在未来的工作中取得更好的业绩。
第二篇：人力资源经理工作经历证明我，XXX，拥有10年的人力资源管理经验，从事过多个行业和领域。
目前，我在某公司担任人力资源经理的职位，任职时间为2016年至今。
我主要负责公司的人力资源管理工作，包括人才招聘、培训发展、绩效管理等多个方面。
通过对各项工作的有序组织和全面规划，我取得了很好的成绩。
在招聘方面，我制定了多套招聘流程和细则，有效拓展了招聘渠道，提高了招聘质量。
在培训发展方面，我注重设计针对不同岗位和不同层次的培训课程体系，积极鼓励员工参与培训和学习，提高了员工的技能和业务能力。
在绩效管理方面，我制定了有效的绩效评估标准，采用了科学的绩效考核方法和工具，确保了绩效考核的客观性和公正性。
这些工作的有效开展，切实提高了公司的人力资源管理水平和员工满意度，为公司的可持续发展做出了贡献。
第三篇：市场推广经理工作经历证明我，XXX，目前在某公司担任市场推广经理，任职时间为2019年至今。
主要负责公司市场推广策略的制定和执行，以及品牌营销和公关工作。
在我加入公司之前，公司的市场推广策略和品牌建设都存在一定的问题。
标准论文格式【范本模板】
标准论文格式一：1、题目。
应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。
论文摘要和关键词。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。
说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。
而不应是各章节标题的简单罗列。
摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3—5个.3、目录。
既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。
4、引言（或序言）。
内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文.是毕业论文的主体.6、结论。
论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释.按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。
图表或数据必须注明来源和出处.（参考文献是期刊时，书写格式为:［编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时，书写格式为：[编号］、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码.）8、附录。
包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等.二：本科毕业论文格式要求：1、装订顺序:目录—-内容提要-—正文-—参考文献——写作过程情况表—-指导教师评议表参考文献应另起一页。
纸张型号：A4纸。
A4 210×297毫米论文份数：一式三份。
其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印.2、论文的封面由学校统一提供。
(或听老师的安排）3、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。
3000字论文标准格式范文模板
3000字论⽂标准格式范⽂模板 现如今，学术界对于论⽂内容质量的要求越来越提⾼，论⽂格式模板要求也在不断升⾼。
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3000字论⽂标准格式模板1. 纸张为A4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm 2论⽂由内容摘要与关键词、论⽂正⽂和参考⽂献组成。
⼀级标题“⼀、”;⼆级标题“(⼆)”;三级标题“3.” 3. [内容摘要]和[关键词]均为宋体⼩四号加粗，内容宋体⼩四号，⾏距1.25cm 4.正⽂: (1) 标题:⿊体⼆号居中,上下各空⼀⾏ (2) 正⽂：⼩四号宋体，每段起⾸空两格，回⾏顶格，⾏距为多倍,1.25 (3) ⼀级标题格式：⼀级标题：序号为“⼀、”，⼩三号⿊体字，独占⾏，起⾸空两格，末尾不加标点 (4) ⼆标题序号为“(⼀)”，四号宋体，加粗，独占⾏，起⾸空两格，末尾不加标点。
(5)三级标题：序号为“1.”，起⾸空两格，空⼀格后接排正⽂，⼩四号宋体，加粗。
(6) 四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”，与正⽂字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占⾏。
若独占⾏，则末尾不使⽤标点，否则，标题后必须加句号。
每级标题的下⼀级标题应各⾃连续编号。
(7) 注释 (根据需要)：正⽂中需注释的地⽅可在加注之处右上⾓加数码，形式为“①、②……”(即插⼊脚注)，并在该页底部脚注处对应注号续写注⽂。
注号以页为单位排序，每个注⽂各占⼀段，⽤⼩5号宋体。
注释的格式要求： A、著作: [序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引⽤部分起⽌页 B、期刊：[序号]作者.译者.⽂章题⽬.期刊名.年份.卷号(期数). 引⽤部分起⽌页 C、会议论⽂集：[序号]作者.译者.⽂章名.⽂集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引⽤部分起⽌页。
5. 参考⽂献: [参考⽂献] 五号宋体加粗;内容五号宋体;单起页。
标准论文格式范文
标准论文格式范文篇一：论文标准格式范文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变朱峰（辽宁大学外国语学院辽阳 111000）内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课”教学方法的科学化、现代化问题。
过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。
在现代信息技术条件下，如何适应新形势的需要，发挥新技术优势，开辟高校“两课”教学改革的新途径，是高校“两课”教学工作的新课题。
本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。
关键词：信息技术、教学、角色转变、两课一、现代信息技术对“两课”教师角色的挑战与传统教育的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。
现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。
（一）、教师由教学者变为学生学习的导学者。
德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。
”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。
所谓导学，是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。
现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主，这种自学是在教师的导学下完成的，所以说，导学就成为教师的重要工作。
导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫：其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标，指导学生制定学习计划、选择教学媒体，帮助其找到实现目标的最佳途径。
其二是指导学生掌握学习的规律，对学生进行辅导，解决学生在学习中的困难，也就是人们常说的“解惑”。
它包括单元的总结。
重点、难点的讲解等。
根据“两课”课程的特点，教师要重点介绍学习方法，激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。
作为引导者教师要帮助学生制定学习计划，选择达到目标的最佳途径，帮助学生设计恰当的学习方式，以各种方式调动和引导学生参与学习活动，引导学生在经过精心设计的情境中进行探索研究，帮助学生形成良好的学习习惯、掌握学习方法，帮助学生寻找、搜集和利用学习资源等。
标准论文格式及字体
标准论文格式及字体标准论文格式及字体【篇一：标准论文字体格式】标准论文字体格式论文题目（黑体：3号字）作者姓名、单位、地址、邮编主题词：xxx（黑体，4号字）内容摘要：xxx（黑体，4号字，300字以内）正文：……（宋体，小4号字， 2200—6000字符数为宜）注释：采用尾注形式，需注明引文出处、作者、出版社、页码（宋体，小4号）作者简介：姓名（出生年月）、性别、学历、职称、研究方向如果是论文投稿还必须在文稿首页请注明：文章标题、作者姓名、单位名称、通信地址、邮政编码、联系电话、e-mail。
一、纸型、页面设置、版式和用字。
毕业论文一律用国际标准a4型纸(297mmx210mm)打印。
页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。
白边区的尺寸(页边距)为：天头(上)25mm，地脚(下)20mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。
文字图形一律从左至右横写横排。
文字一律通栏编辑。
使用规范的简化汉字。
除非必要，不使用繁体字。
忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
二、论文封面封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。
文头：封面顶部居中，占两行。
上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体；下一行内容为“汉语言文学专业（本科）毕业论文”，3号宋体加粗。
文头上下各空一行。
论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。
论文副题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
作者、学校（市级电大）、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。
占行格式为：作者：xxx学校：xxx 年级：xxx学号：xxx指导教师：xxx 职称：xxx答辩组成员：xxx（主持人）职称：xxxxxx职称：xxx……答辩日期：x年x月x日申请学位：学士（不申请可省略此项）由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。
标准学术论文格式模板国家标准论文格式(最新3篇)
标准学术论文格式模板国家标准论文格式（最新3篇）学术论文标准格式篇一
摘要：本文运用抽样对比分析的方法探索了英语本民族与非本民族语言人所写的英文摘要在体裁结构上的不同。
在理论上，分别采用引言-方法-结论-讨论的模式及Swale的语步-步骤模式分析了英文摘要的宏观与微观结构。
研究结果表明，英语非本民族语言人把引言语步当作英文摘要的必要部分，而英语本民族语言人把引言和结论语步当作必要部分。
关键词：体裁结构；语轮；语步
1.引言
2.研究方法
2.1语料收集
2.2研究步骤
本文旨在探索英语本民族与非本民族语言人所写摘要在体裁结构上的不同。
因此，论文分析也紧紧围绕微观结构和宏观结构这两个方面进行。
首先，运用广泛接受的引言-方法-结论-讨论的模式来确定所研究语料所使用的语轮种类及数量。
其次，用Swale的语轮-语步模式来具体分析其微观结构。
仔细核实所讨论的英文摘要采用语轮和语步的数目，以及各自所起的作用。
最后，对于研究结果进行分析。
3.研究结果与讨论
3.1体裁结构
3.1.1宏观结构
3.1.2微观结构
4.结语。
国家标准学术论文格式
国家标准学术论文格式各大期刊杂志和高校院系对论文格式的规范性标准日趋严格,小编整理了国家标准学术论文格式，欢迎阅读!国家标准学术论文格式篇一一、论文的书写格式规范化要求论文本身由论文题目、作者、中文摘要、关键词、正文、参考文献等几部分组成。
1.论文题目：简明、确切地表述研究的对象和内容，一般不超过25个字，可分两行书写。
2.作者：处于论文题目正下方，须写明院系、专业、年级、班别、学号、姓名。
3.摘要：摘要应反映文章的主要观点，重点表述研究内容及结论，必须重点突出、文字简练，中文摘要字数不超过300字。
4.关键词：要符合学科分类及专业术语的通用性，并注意与国际惯例一致，中文关键词限制在3～8个。
5.正文：论文的主体。
论文须符合学术论文的格式，正文要标明各级标题，设计合理，文稿中应采用规范化名词术语。
6.参考文献：必须是本人真正阅读过的，应选用公开发表的资料。
以近期发表的学术期刊文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文内容直接相关，参考文献应按文中引用出现的顺序列全。
关于物理教育的学术论文对物理素质教育的思考我国素质教育已经倡导了许多年，但是进展比较慢，原因在哪里?什么是素质教育呢?素质教育主要包括品德素质、智能素质、身体素质和专业美感素质，素质教育的核心是培养创造力。
创造力包含了许多非智力因素，如个性和独立性等等。
一个智商很高的人，可能是依赖性很强、性格很脆弱的人。
但一个创造力很强的人，必须有独到见解，在困难面前百折不挠的人，同时还应该具有很强的记忆力、丰富的想象力、敏锐的观察力、清晰的判断力。
素质教育是一种教育思想，这种思想是在人的遗传素质基础上，进一步提高人的素养，以达到提高全民族的道德素质和科学文化素质的目的。
那么在物理学科中如何实施素质教育才能充分发挥教育功能、提高学生素质?实施教育目标?本文想从以下两个方面谈一些看法。
一、如何进行物理学科的创造教育开展创造教育，发展学生的创造力，这是物理教育面向现代化、面向未来的需要。
论文的标准格式
论文的标准格式篇一：标准论文格式模板浅谈动画与民族文化及动画发展题目楷体GB2312一号、居中系别：专学业生名姓称：名：艺术系艺术李杨讲师学号：指导教师姓名、职称：题目楷体GB2312三号、加粗、居中完成日期年月日四号黑体剧中毕业论文（设计）要求纵向打印，页边距的要求为：（一）页面设计上（ T）：2.5 cm 下（B）：2.5 cm 左（L）：2 cm 右（R）：2 cm 装订线（T）：0.5 cm 装订线位置（T）：左文本内容采用多倍行距，设置为1.25（二）字体和字号：文章题目：楷体GB2312一号、居中。
摘要：摘要题头用三号黑体，居中；然后隔行用小四号宋体书写摘要的内容部分。
关键词：关键词题头用小四号宋体，左侧顶格；然后在同一行用小四号宋体书写关键词，各词之间用分号隔开。
英文题目、摘要、关键词参照中文题目、摘要、关键词样式书写。
目录：目录题头用小三号黑体，居中；目录内容用小四号宋体，左右对齐，中间隔以小圆点。
正文：小四号宋体。
一级题序及标题：三号黑体。
二级题序及标题：小三号黑体。
三级题序及标题：四号黑体。
四级题序及标题：小四号黑体。
表序表题：小五号宋体。
图序图题：小五号宋体。
注释：文科类论文用到注释。
注释的序号用①、②、③等数码表示，采用上标符号，注文采用宋体（小五），标注于该页面的下端。
参考文献：题头用小四号黑体，居中；然后隔行用五号宋体书写内容,内容左对齐。
注释：文科类论文用到注释。
注释的序号用①、②、③等数码表示，采用上标符号，注文采用宋体（小五），标注于该页面的下端。
参考文献：题头用小四号黑体，居中；然后隔行用五号宋体书写内容,内容左对齐吉林大学珠海学院本科毕业论文开题报告（宋体小三加粗）浅谈动画与民族文化及动画发展（宋体三号居中）摘要（宋体三号居中）400字左右隔一行动画艺术是一种世界性的文化，从动画诞生以来，各国的动画交流就十分广泛。
中国作为世界动画的重要组成部分也闪耀着它的光辉。
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XX 学院XXUNIVERSITY题 目院(系专业年级姓 学Thesis:School or Department:Grade and Specialty:Name:Advisor:April20,2020(说明：该页为扉页，在封二位置)原创性声明本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。
毕业论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。
除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。
对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本声明的法律责任由本人承担。
论文作者签名：日期：关于毕业论文使用授权的声明本人在指导老师指导下所完成的论文及相关的资料（包括图纸、试验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等），知识产权归属XX学院。
本人完全了解XX学院有关保存、使用毕业论文的规定，同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权XX学院可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存和汇编本毕业论文。
如果发表相关成果，一定征得指导教师同意，且第一署名单位为XX 学院。
本人离校后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为XX学院。
论文作者签名：日期：指导老师签名：日期：HPGe γ谱仪系统死时间校正方法的实验研究摘 摘 要(200-250字)给出了HPGe γ 谱仪系统死时间校正的一种实用方法。
用强源干扰找到了HPGe γ 从而解决了放射性定量测量中的一些困难。
谱仪，死时间，校正因子注意标题上边有一空行小二号黑体，加粗，居中，段前1.5行，段后1.5行。
小四号宋体/ Times New Roman ，1.5倍行距。
四号黑体，加粗，居中，段前0行，段后1行。
小四号黑体，加粗 小五号宋体/ Times New Roman小四号宋体/ Times New RomanExperimental study on the method of deadtime correction For HPGe γ spectrometer systemA practical method of deadtime correction for HPGe γ spectrometer system was given.The relationbetween the percent deadtime and the correction of counting rate losses for HPGe γ spectrometer system was found by using a strongγ source. Therefore ,the activity measurement can be finished at very high count rate,with this γ注意：如果摘要内容较多，一页排不下，则中文摘要（含关键词）单独占一页，英文摘要（含关键词）单独占一页。
目 1.三级标题 .................................................................................................................................. 1 （二）二级标题 (3)1. 三级标题................................................................................................................................. 3 2.三级标题 .................................................................................................................................. 4 3.三级标题 .................................................................................................................................. 4 （二）二级标题 ................................................................................................................................. 4 二、一级标题 (4)（一）二级标题 (4)1.三级标题 .................................................................................................................................. 5 2.三级标题 .................................................................................................................................. 5 （二）二级标题 (5)1. 三级标题................................................................................................................................. 5 （三）二级标题 (5)1.三级标题 .................................................................................................................................. 5 2.三级标题 .................................................................................................................................. 5 三、一级标题 (6)参考文献 (6)致 谢 (8)说明：该部分不要有眉头和注脚，不排页码，页码从正文开始编排。
说明：正文中一级标题和二级标题加黑，三级、四级标题不加黑。
两个一级标题之间的内容空出一行，其它标题之间内容和段落之间不留空行，页码从正文开始编排，页眉也从正文开始。
物理系物物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物物理学物理系物理学。
物理系物理学物理系物理学（一）二物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物理学。
物理系物理学物理系物理学物理系物理学物理系物理学物理1.三级标题物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物理学。
2.三级标题物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物理学。
物理系物理学。
(1) 物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物理。
(2) 物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物理。
① 物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物理。
物理学。
图1-1 弹簧振子②物理系物理学物理系物理学物系物理学物理系物理学。
物理系物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学理学物理系物理学物理系物理学。
物理系物理内容中编号用(1)、(2)等表示，下一级用①、②等表示。
注意“(1)”在英文状图号与图题：五号宋体，英文和数字为Time s N e w页码正文单独编写，小五号Time s N e w Ro ma n ，加粗。
VP21DACB图1-2 理想气体椭圆形可逆循小五号宋体/Time s Ne w Ro ma n（二）二1.三级标题物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学。
物理学。
0sin()y t ωϕ=+(1-1)物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物理学。
物理学物理系物理学。
2.三级标题物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物物理学。
3.三级标题物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物物理学。
（二）二级标题物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物物理学物理系物理物理学物理学。
二、物理系物理学物理系物理学物理系物理学物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物理学。
（一）二级标题物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物理学[1]。
1.三级标题物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物理学。
2.三级标题物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物（二）二级标题1. 三级标题理系物理学。
（三）二级标题物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物理学。
1.三级标题物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物物理学。
2.三级标题物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物物理学。
三、物理系物理学物理系物理学物理系物理学物理系物理学物理系物理学物理系物理学，物理系物理学物理系物理学物理系物物理学。
（说明：注释不再单列，和参考文献合并，参考文献必须在正文中有出处，序号和正文序号一致，正文中序号用上标标明，例如：“对新形势下毕业”。
[1]）1．期刊类【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.[1] 周融，任志国，杨尚雷，厉星星.对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践[J].电气电子教学学报，2003(6)：107-109.[2] 夏鲁惠.高等学校毕业设计（论文）教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.2．专著类【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.[4] 刘国钧，王连成.图书馆史研究[Ｍ].北京：高等教育出版社，1979：15-18，31.[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.3．报纸类【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3).4．论文集【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码.[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.5．学位论文【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.6．研究报告【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10.注：参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：M ——专著 C ——论文集 N ——报纸文章 J ——期刊文章 D ——学位论文 R ——报告 S ——标准 P ——专利 A ——文章对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。