精选范文:实验研究开题报告
论文开题报告范文(推荐36篇)

论文开题报告范文(推荐36篇)篇一:论文开题报告一、研究背景20世纪初才在我国大量栽培。
洋葱中含有丰富的黄酮类化合物,而黄酮类化合物在医药和食品中有着广泛的应用。
黄酮类化合物具有抗癌、抗心血管老化、抗炎、杀菌及降血压等作用。
有报道说,洋葱中主要的类黄酮是黄酮醇懈皮素及其衍生物,其含量达总黄酮含量的80%以上,由于含有酚烃基结构而具有较强的抗氧化作用,许多药理学研究表明,懈皮素具有比其它类类黄酮更强的'抗氧化性、清除自由基活性、抑制脂肪氧合酶和环氧化物酶,防止血小板凝集的作用。
由于洋葱具有多种保健功能特性,其精深加工产品蕴涵着巨大的市场。
因此,对洋葱的深入研究将会为降血糖、降血脂、抗血栓、抗菌抗癌等天然药物的开发利用提供新的线索。
目前对洋葱的研究主要集中在含硫化合物上,而对其黄酮类化合物提取、应用开发技术方面的研究报道甚少目前,国内也几乎没有真正意义上的洋葱深加工产品,其加工水平和产品处于脱水等较低水平。
例如:洋葱干和洋葱粉,以及洋葱沙拉酱等。
而在发达国家开发出洋葱黄酮胶囊、洋葱方便食品等多种既具较强保健功能又方便、营养可口的深加工产品。
因此通过高新技术应用和提取工艺的优化从洋葱中提取黄酮类化合物,能够提高原料的利用率,提高产品的附加值,有利于经济效益的提高。
我国加入WTO后,因包括劳动力在内的生产要素低廉,所以洋葱等原料在国际贸易中具有明显的外贸比较优势。
多年来中国洋葱产业主要以原料或初级加工产品面向国际市场。
目前,我国洋葱及其制品的生产和销售受到三个方面的制约:第一,原料形式出口和销售受市场因素制约较大,且价格较低,附加值低;第二,应用领域不宽,出口价格波动较大,导致产品积压,同时又反过来影响了种植和加工;第三,加工品种类型单一,销售一市场单一。
以上三方面的影响导致其价格不稳定,收入不稳定,极大地影响了我国洋葱产业的发展。
尤其是洋葱产业普遍存在产品结构不合理、品种单一、生产上艺水平低、呈现主要药理功能作用的风味物质提取率及在产品中的含量低的缺点,难以创造高技术含量、高附加的适应市场需求的新产品,严重影响了产业的进一步发展。
开题报告范文5篇

开题报告范文5篇开题报告范文5篇一、引言开题报告是研究生阶段的一项重要任务,它对于研究生的学术研究起到了指导和规范的作用。
本文将通过介绍五篇开题报告范文,帮助读者更好地理解开题报告的写作要求和结构。
二、范文一:基于人工智能的智能家居系统设计与实现本开题报告旨在设计和实现一个基于人工智能的智能家居系统。
通过分析市场需求和技术现状,我们将研究如何利用机器学习和深度学习算法,实现智能家居设备的自动化控制和智能化管理。
我们将重点研究智能家居系统的感知、决策和执行三个核心模块,并通过实验验证系统的性能和可行性。
三、范文二:基于区块链的供应链金融创新研究本开题报告旨在研究基于区块链技术的供应链金融创新。
通过对传统供应链金融的问题和挑战进行分析,我们将探讨如何利用区块链技术构建透明、安全、高效的供应链金融系统。
我们将重点研究区块链技术在供应链金融中的应用场景和实施方法,并通过案例分析验证其可行性和效果。
四、范文三:基于大数据的舆情分析与应用研究本开题报告旨在研究基于大数据的舆情分析与应用。
通过对社交媒体、新闻媒体和网络论坛等海量数据进行收集和分析,我们将探讨如何利用大数据技术提取和挖掘舆情信息,并将其应用于舆情预警、舆情管理和舆情应对等领域。
我们将重点研究大数据分析算法和舆情应用系统的设计与实现,并通过实验评估其准确性和实用性。
五、范文四:基于虚拟现实的教育教学创新研究本开题报告旨在研究基于虚拟现实技术的教育教学创新。
通过对传统教学模式的问题和挑战进行分析,我们将探讨如何利用虚拟现实技术提供更丰富、更真实的教学环境和学习体验。
我们将重点研究虚拟现实技术在教育教学中的应用场景和实施方法,并通过实验评估其对学生学习效果的影响。
六、范文五:基于物联网的智慧城市建设研究本开题报告旨在研究基于物联网技术的智慧城市建设。
通过对城市发展和管理的需求进行分析,我们将探讨如何利用物联网技术实现城市基础设施的智能化和信息化。
我们将重点研究物联网技术在智慧城市中的应用场景和实施方法,并通过实地调研和数据分析验证其可行性和效果。
课题开题报告(精选5篇)

课题开题报告(精选5篇)课题开题报告1一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。
之后,关于教学实效性的话题一直被人们所关注。
从学习美国的CarolMarraPelletier的著作《成功教学的策略——实效的教学实习指南》、顾明远和孟凡华主编的《国际教育新理念》等著作中可以看出国外的实效教学研究开展的时间比较长,研究的较为深入。
我国学者张璐在《教育理论与实践》第11期发表了《实效教学的定义》一文,文中指出了国际实效教学的五条标准:师生共同参与创造性活动、语言发展、学习背景化、挑战性的活动和教学对话。
新中国成立以后,特别是改革开放三十多年来,中国的经济飞速发展,教育也乘上了高速发展的列车。
进入二十一世纪,我国开始了一场史无前例的课程改革,在新的音乐课程标准、艺术课程标准里面,教学的实效性成为音乐课堂新的追求,如音乐课程标准就确定了教学实效性的重要作用。
毋庸置疑,“课标”已经向我们提出了通过各种教学手段来实现音乐课堂教学的实效性。
在这次音乐艺术教育改革中为了更好的践行“科学发展观”,广大的音乐教育工作者以及专家学者都在不断的努力探索着。
二、课题核心概念的界定实效性:是指老师教学目标的达成和学生学习成效的发展。
课堂实效性:具有两层含义,一是实效性不仅指效率,还包括质量,是高效率和高质量的有机统一体,讲“实效性”不能以牺牲学生的学习兴趣和全面发展为代价。
二是实效性不仅指老师教学的实效性,还包括学生学习的实效性,是二者的有机统一,其核心是学生学习的实效性,是学生在老师的有效指导下进行实效的学习。
音乐课堂实效性:音乐课程目标的设置是以音乐课程价值的实现为依据,通过教学及各种实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展学生的各种能力,提高文化素养,陶冶高尚的情操。
因此我们要提高课堂效率,提高老师的自身素养,把握课堂的实效性,让音乐课堂成为学生活跃思维、审美创新、交流发展的智慧场。
课题开题报告课题研究开题报告精选5篇

课题开题报告课题研究开题报告精选5篇转眼间充满意义的大学生活就即将结束,毕业前大家都要写毕业设计,一般做毕业设计前都会要求先写开题报告,开题报告我们应该怎么写呢?三人行,必有我师也。
择其善者而从之,其不善者而改之。
下面是爱岗的小编给家人们整编的5篇课题研究开题报告,欢迎阅读。
课题开题报告篇一一、背景分析:体育课程资源开发和利用是实现课程价值,体现课程理念和性质,实现以“学生发展为本” 的需要,是实施现代教育、教学思想、与时俱进与世界教育潮流同步的需要,是发挥地方教育、教师优质资源,是创新、发展体育教育的需要。
体育教育的资源是学校体育的核心,也是全国性课程改革的新教育名词和研究内容。
体育是一种世界性的通用文化,给予人类健身、娱乐、教育等方面的需求功能。
花样跳绳对于提高学生的体质和健康水平,促进学生全面和谐发展,具有重要作用。
我校有4名体育兼职师,期中体育专业教师2名,11个教学班,结合我校大课间活动的开展,我们确立开发花样跳绳校本课程。
有利于改变学生的学习方法,体现了教学内容的多样性和选择性。
要创新,就须关注个性,关注差异性,关注每个学生。
结合学校发展的总体思路,我校以由点到面再到尖为出发点,提高每一位学生的综合素质,培养学生的主动学习的兴趣,发展学生的个性。
这在大力推进素质教育的今天,具有很大的发展空间。
二、指导思想:学校体育教学的中心是体育课,上好体育课势必要有一套科学的、学生感兴趣的体育与健康课本。
我校将根据《体育与健康教程标准》实验稿的内容、目标,结合本校的具体情况和学生兴趣、爱好的特点,构建切实可行的校本教程。
三、目的1、着眼于学生未来的发展,提高课程的适应性。
2、提升教师的课程意识,促进教师专业发展。
3、实现学校课程的创新,形成学校办学特色,提升学校办学的品位。
四、原则注重学生的个性发展,学生的智慧和审美道德的培养。
使每个学生在各自原有的基础上充分发展其特长。
6、趣味性原则校本课程要尽可能提供趣味性较强的内容和活动,激发学生的1学习兴趣和学习动机。
研究课题开题报告范文样本【最新10篇】

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开题报告范文大全6篇

开题报告范文大全6篇本文收集了6篇开题报告范文,供大家参考。
一、中医药临床应用临床路径研究——以颈椎病为例研究背景:颈椎病是一种常见病,多发于中老年人群,严重影响患者的生活质量。
目前,中医药在颈椎病的治疗中具有独特的优势,但缺乏规范的诊疗路径,临床应用存在一定局限性。
研究目的:本研究将探讨中医药在颈椎病中的临床应用,建立规范的中医药临床路径,并评价其临床效果和经济效益。
研究内容和方法:本研究将采用大样本、多中心、随机对照的方法,将患者分为两组,一组采用中医药治疗,另一组采用常规治疗。
首先,通过文献综述和临床经验,确定中医药临床路径的核心要点和关键技术;其次,按照中医药临床路径的要求开展治疗,比较两组患者的治疗效果和经济效益;最后,根据数据分析,评价中医药临床路径的可行性和优越性。
研究意义与预期结果:本研究将为中医药在颈椎病的治疗中提供规范化的指导,促进中西医结合的临床应用和发展。
预期结果为,中医药临床路径能够有效改善颈椎病的症状和生活质量,减少患者的痛苦和医疗费用,具有良好的应用前景和社会价值。
二、社工干预对失独家庭心理健康的影响研究——以XX市为例研究背景:失独家庭是指失去独生子女的家庭,心理健康问题广泛存在。
社工干预是一种有效的干预手段,但系统的理论支持和实践经验还不足。
研究目的:本研究将研究社工干预对失独家庭心理健康的影响,探讨干预的有效性和可行性。
研究内容和方法:本研究将采用问卷调查和实地访谈相结合的方法,收集失独家庭的心理健康状况和需求,分析其问题的症状和成因;根据社工干预的理论框架,设计有效的干预方案,实施干预,并对干预过程和效果进行评价和监测;最后,根据数据分析和比较研究,总结干预的主要论点和经验,提出改进措施和建议。
研究意义与预期结果:本研究将为社工干预失独家庭心理健康提供新的理论和实践支持,促进社会工作的发展和创新。
预期结果为,社工干预能够显著改善失独家庭的心理健康和生活质量,提升其自我适应能力和社会支持体系,具有重要的社会价值和推广意义。
课题开题报告(精选11篇)

课题开题报告(精选11篇)课题开题报告(精选11篇) 在⽇常⽣活和⼯作中,报告有着举⾜轻重的地位,报告根据⽤途的不同也有着不同的类型。
⼀听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是⼩编为⼤家整理的课题开题报告(精选11篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
课题开题报告篇1 ⼀、课题提出的背景 农村⼩学尽管已经开设英语课程好⼏年了,但就我校周围⼩学的实际情况来看,流于形式,教学效果微乎其微。
许多学⽣真正开始学习英语还是初中七年级开始起步的。
⽽单词的学习⼜是英语学习的第⼀步。
对于⼤多数学⽣来说,是既熟悉⼜陌⽣的,这也是农村学⽣的⼀⼤英语初学障碍。
由于单词学习的薄弱,导致学⽣做练习、课外阅读、熟记短语等相关活动时,遇到了很⼤的困难。
由此对英语学习丧失了信⼼,进⽽降低了英语学习的效率。
针对这种情况,在七年级、⼋年级的英语教学中,我们开始⼀步步探索单词教学的⽅⽅⾯⾯,⼒争取得⼀些可以帮助我们单词教学的经验或⽅法。
现在基于这些实际情况,我将此作为本次⼩课题研究的内容。
⼆、研究意义: 由于学校软硬件条件的限制,和教师、学⽣⾃⾝能⼒、条件的限制,本地区初中英语教学中的单词教学,占有很⼤⽐重,⽽教学效果不尽⼈意。
我们研究的⽬的在于找到符合本地区英语教学环境的⽅法、技巧或课堂操作。
提⾼单词教学的效果,帮助学⽣打好英语学习的词汇基础。
单词教学是⼀个值得英语教师深⼊研究和探讨的问题。
掌握词汇的多少是学⽣英语语⾔能⼒⾼低的⼀个重要标志。
词汇掌握得越多,学⽣参与语⾔交际活动就越有利,与其相关的⼀些课堂活动才能有可能进⾏的更顺利。
学⽣不但能获得较多的信息,⽽且也能⽐较⾃由地表达⾃⼰的思想感情,使⾃⼰的语⾔运⽤得更加⾃如、流畅。
尤其,对于⼴⼤农村学⽣来讲更是这样。
毕竟我们在教学条件上占有劣势,尤其是英语教学。
三、研究的主要内容 1、培养学⽣掌握正确的字母书写。
2、能正确掌握字母的⼤⼩写要求。
3、引导学⽣掌握正确的单词读⾳,并能在使⽤中正确发⾳。
课题研究开题报告

课题研究开题报告课题研究开题报告范⽂精选(精选6篇) 在⽣活中,报告与我们的⽣活紧密相连,要注意报告在写作时具有⼀定的格式。
⼀起来参考报告是怎么写的吧,以下是⼩编整理的课题研究开题报告范⽂精选(精选6篇),希望对⼤家有所帮助。
课题研究开题报告篇1 ⼀、课题提出的背景 当前,新⼀轮的基础教育课程改⾰正在全国范围内逐步推开,与以往历次课程改⾰相⽐,通过课程改⾰促使教师的教育⽅式和学⽣学习⽅式发⽣根本转变,培养学⽣终⾝学习的能⼒,为学⽣进⼀步获取知识并获得终⾝发展创造条件,使学校教学⼯作真正⾛上素质教育的轨道。
然⽽,在当前学校体育课堂教学实践中,教师们积极参与新课程的教学,努⼒倡导全⾯、和谐发展的教育,改⾰学习⽅式,促进教学的民主化,取得了巨⼤的成就。
但是在实际教学过程中出现了“新倾向”和“新问题”。
在各种规格的评优、公开⽰范课中,教师⼀味追求热闹、活跃的⽓氛,出现了重现象不重本质,重形式不重实质的现象,体育新课程教学只是“形似”⽽不是 “神似”,我们的学⽣却没有得到应有的发展。
初中阶段的体育课堂教学中,更应该关注学⽣的长远发展,可持续发展,注重学⽣终⾝体育意识的培养。
学⽣是否有进步或发展是衡量教学有效性的主要标准。
任何⼀个有效教学必定要促进学⽣当前发展,同时促进学⽣知识、技能,过程、⽅法与情感、态度、价值观三者(三维⽬标)的协调发展,从⽽对学⽣的长远发展产⽣影响。
让学⽣主动地参加体育锻炼。
表现出来的效果是⼀⽣的长期效益⽽⾮⼀节体育课的快乐。
所要解决的主要问题: 1)通过对课堂教学的⼤量观察和分析,寻找造成⽆效或低效教学⾏为的根源,探求有效教学的理念和实施办法;对教师课堂⾏为进⾏合理分解,分析对学⽣进⾏科学学习⽅法的指导与训练的⾼成效教师⾏为有哪些特征,在实践层⾯落实学⽣主体地位有效教学的策略。
2)通过重视学法指导提⾼教学有效性的探究,并根据有效教学⾏为的特征进⾏教师培训,推动教师回到“研究”状态,促进教师形成反思意识,实现教师教学⽅式的转变。
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实验研究开题报告
一、开题报告的含义与作用
开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。
开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的
二、写好研究方案应做的基础性工作
写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。
首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。
因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告和方案的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
三、课题研究方案的结构与写法
课题研究方案主要包括以下几个方面:
(一)课题名称
课题名称就是课题的名字。
这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。
这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。
那么,如何给课题起名称呢?
名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”,这里面研究对象就是佛山市,研究的问题就是教育现代化问题。
有时候还要把研究方法写出来,比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”,这里面研究的对象是小学生,而不是中学生或者大学生,研究的问题的心理健康教育,研究的主要方法是实验研究,这就说的很清楚,别人一看就知道这个课题是研究什么。
而有些课题名称则起的不是很准确,比如,“学科教学中德育渗透的研究”这个名称,就没有把研究的对象、问题说清楚,你是中学生或者说是小学生、大学生,是所有的学科或者是单指语文、数学等。
再比如,“集中识字口语突破”这个名称,我想,别人只看题目,就无法看出研究的是什么问题,好象是语文,又好象是英语,是中学或者是小学,是小学高年级或者是小学低年级更没
规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。
因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。
这里有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目如果是一篇经验性论文,或者是一个研究报告,我觉得不错,但作
为课题的名称,我认为不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气。
第二,名称要简洁,不能太长。
不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。
这次各个学校课题申报表中,我看名称都比较简洁,我就不再多说了。
(二)课题研究的目的、意义
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。
这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。
这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。
不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。
主要内容包括:⑴研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
⑵通过分析本地(校)的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。
有的也写问题提出背景的,比如苏州工业园区星海学校承担的江苏省教学研究课题《生活化语文教学研究》实施方案的“课题的提出”是这样写的:二十世纪九十年代末,在中国的教育界引发了一场关于语文教育问题的大讨论。
无论是语文界的教育专家,还是语文教育工作者,甚至众多的学生家长,都对目前语文教育的现状提出了各自的看法,并表示了极大的忧虑。
究其问题的根本,在于语文教育只盯在几本教材上,远离了生活的源泉,以至于越来越深地陷入了“死水”中,教师教得死,考试考得死,学生学得死。