人教版高中化学选修4第一章第二节 燃烧热-能源 课件(共39张PPT)

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人教版高二化学选修四 第一章 第二节 燃烧热 能源课件

人教版高二化学选修四  第一章 第二节 燃烧热  能源课件

(1)通入足量空气,使燃料充分燃烧;空气足量但要适量,否则,过量
的空气会带走部分热量。
(2)增大燃料与空气的接触面积,通常将大块固体燃料粉碎,液体燃料
雾化。如:将煤气化或液化。
答案
3.“能源分类相关图”如图所示,以下能源中哪些符合图中的阴影部分?
①煤炭
②石油
③潮汐能
④水能
⑤生物质能
⑥天然气
⑦太
阳能 ⑧风能
(2)单位: kJ· mol-1 。
答案
意义
例如:CH4的燃烧热为890.31 kJ· mol-1,表示在25 ℃、101 kPa时,
和H2O(l) 1 mol CH4(g)完全燃烧生成 CO2(g) 时放出 890.31 kJ 的热量。反应的
热化学方程式为 CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l)
)
A.C2H5OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+3H2O(g) ΔH=-1 367.0 kJ· mol-1(燃烧热) B.NaOH(aq)+HCl(aq)===NaCl(aq)+H2O(l) ΔH=+57.3 kJ· mol-1(中和热) C.S(s)+O2(g)===SO2(g) ΔH=-296.8 kJ· mol-1(反应热) D.2NO2===O2+2NO ΔH=+116.2 kJ· mol-1(反应热)
-1 ΔH=- 890.31 kJ· mol 。
答案
议一议 1.燃烧热的ΔH一定为负值吗?为什么? 答案 一定,因为物质的燃烧均为放热反应。 2.1 mol H2完全燃烧生成H2O(g)放出的热量就是H2的燃烧热,这种说法 是否正确? 答案 不正确,应生成液态水。
答案
3.怎样理解“完全燃烧生成稳定的氧化物”? 答案 是指单质(或化合物)燃烧后变为最稳定的氧化物(不能再燃烧了), “稳定”既包含化学性质的稳定,也包含物质所处状态的稳定。 如C(s) ― → CO2(g);H2(g)― → H2O(l);S(s) ― → SO2(g); NH3(g) ― → N2(g)+H2O(l);CH4(g) ― → CO2(g)+H2O(l)。

1-2燃烧热-能源 优秀课件(人教版选修4)

1-2燃烧热-能源 优秀课件(人教版选修4)
(3)1000LCH4(标准状况)燃烧后所产生 的热量为____3_9_7_4_6_k__J________.
解析(1)燃烧热与1mol可燃物燃烧的△H数 值相等,但表示燃烧热不写“-”号。
△H=-890.3kJ/moL,燃烧热= 890.3kJ/moL
或CH4 的燃烧热=890.3kJ/1mol
总结: • 1、当强酸与强碱在稀溶液中发生中和反应
时,1molH+与1molOH-起反应生成1molH2O (l),都放出57.3kJ的热量。
H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=-57.3kJ/mol
• 2、中和热定义:在稀溶液中,酸与碱发生 中和反应生成1molH2O,这时的反应热叫做 中和热。中和反应都是放热反应


点 生成物的 量
可燃物1mol, O2足量 不限
不限 1molH2O
反应热的含义
1mol可燃物完全 酸碱中和生成
燃烧生成稳定氧 1molH2O所放出的 化物放出的热量 热量
4、 中和热的测定
• 在大烧杯底部垫泡沫塑料(或纸条), 使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。 然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑 料(或纸条),大烧杯上用泡沫塑料板 (或硬纸板)作盖板,在板中间开两个 小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒 通过,以达到保温、隔热、减少实验过 程中热量损失的目的,如上图所示。该 实验也可在保温杯中进行。
((33)) HH22(( gg ))+11//22OO2 2( (gg) )==HH2O2O( l()l ) ΔH33 == --228855.8.8kJk/Jm/oml ol
(4) 2H2( g )+O2 ( g ) =2H2O ( l ) ΔH4 = -571.6 kJ/mol

人教版物理《能源》PPT课件

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高中化学 选修四 第一章 第二节 燃烧热 能源 课件 人教版
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自主体验
1.(2011年河北石家庄高二月考)下列说法正 确的是( ) A.在101 kPa时,1 mol物质完全酸和碱发生中和反应生成1 mol水,这时的 反应热叫中和热 C.燃烧热或中和热是反应热的种类之一 D.在25 ℃、101 kPa时,纯物质完全燃烧生 成稳定的氧化物时所放出的热量,叫做该物质 的燃烧热
高中化学 选修四 第一章 第二节 燃烧热 能源 课件 人教版
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解析:选C。本题旨在考查对燃烧热、中和热 定义的理解。A中没有指明“纯物质完全燃烧 生成稳定的氧化物”这一条件,故不正确;B 中缺少“在稀强溶液中”这一前提,故不正确; D中未限定可燃物的物质的量为1 mol,故也 不正确。
高中化学 选修四 第一章 第二节 燃烧热 能源 课件 人教版
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4.解决能源危机的方法 (1)科学地控制燃烧反应,使燃料充分燃烧, 提高能源的使用效率。 (2)寻找新的能源,现正探索的新能源有_太__阳__ _能__、_氢__能__ 、 _风__能__、 _地__热__能__、海洋能和生 物质能等,它们资源丰富,可以再生,没有污 染或很少污染。
高中化学 选修四 第一章 第二节 燃烧热 能源 课件 人教版
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思考感悟 2.燃料充分燃烧的条件是什么?提高燃料燃 烧效率的措施有哪些? 【提示】 (1)燃料充分燃烧的条件:①要有 足够的空气;②燃料与空气要有足够大的接触 面积。

人教版化学选修四第一章第二节《燃烧热 能源》ppt课件

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生物质能 生物质能是由植物的光合作用固 定在地球上的太阳能,有可能成为21世纪主 要的新能源之一。据估计,植物每年贮存的 能量约相当于世界主要燃料消耗的10倍;而 作为能源的利用量还不到其总量的1%。事 实上,生物质能是人类利用最早、最多、最 直接的能源,至今,世界上仍有15亿以上的 人口以生物质能作为生活能源。
海洋能 海洋能是海水运动过程中产生的 可再生能源,主要包括温差能、潮汐能、 波浪能、潮流能、海流能、盐差能等。 地热能 地热能是利用地球内部的热而获 得的动力,温泉、间歇泉、沸泥浆池以及 喷口(火山气体和热地下水的出口)是这类能 量的主要来源。地热能的最大利用潜力在 于发电,地热能一般分为五类:过热蒸汽、 热水和蒸汽的混合物、热的干岩石、压力 热水和热岩浆。
二、燃烧热的计算及应用
例题2
在101 kPa时,1 mol CH4 完全燃烧生成CO2和 液态H2O,放出890.3 kJ的热量,CH4的燃烧热 为多少?1000 L CH4(标准状况)燃烧后所产生 的热量为多少?
例题3
一定质量的无水乙醇完全燃烧时放出的热量为 Q,它生成的CO2用过量饱和石灰水完全吸收 可得100gCaCO3沉淀。则完全燃烧1mol无水 乙醇时放出的热量是( ) A. 0.5Q B. Q C. 2Q D. 5Q
例题4
充分燃烧一定量的丁烷,放出的热量大小为 Q,生成的CO2恰好与100 mL 5 mol/L的 KOH溶液完全反应,则燃烧1 mol丁烷放出 的热量为____________ 。 8Q或16Q
例题5
10 g硫磺在 O2中完全燃烧生成气态SO2, 放出的热量能使 500 g H2O温度由18℃升 至62.4℃,则硫磺的燃烧热为 , 热化学方程式为 。
二级能源

人教版高中化学选修四课件第1章第2节燃烧热能源

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3.意义
例如:C的燃烧热为393.5kJ· mol-1,表示在25℃、101kPa 时,1 mol C 完全燃烧生成 CO2,放出 393.5 kJ 的热量。
相 同 点 按能量变化情况
4.燃烧热与中和热的比较 类型 燃烧热 中和热 符号及其单位 ΔH<0,kJ/mol
对应放热反应 对应非氧化还原反应 在稀溶液中,酸与碱发 生中和反应生成 1 mol H2O(l)释放的热量 不一定为 1 mol 1 mol H2O(l) 稀溶液中 大致相同,约为 57.3 kJ/mol
按是否得失电子 对应氧化还原反应 101 kPa 时,1 mol 纯 物质完全燃烧生成稳 定的氧化物时所放出 的热量 1 mol 可燃的纯物质 不一定为 1 mol 25 ℃、101 kPa 可燃物不同,燃烧热 一般也不同
不 同 点
概念 反应物的量 生成物的量 反应条件
反应热数值
电力、蒸、液化 石油气
利用技术上成熟,使 煤、水能、电能 ②按能源 常规能源 用比较普遍的能源 使用的类 太阳能、核能、地 新近利用或正在着 型 新能源 热能 手开发的能源
一、燃烧热 1.概念 101 kPa 时,1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所
放出的热量。
2.表达形式 符号:ΔH 为“-”或ΔH<0。 单位:kJ· mol-1。
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5.能源就是能够提供______ 能量 的资源。根据下列能源的常见
分类及定义,列举一些例子。 定义 直接从自然界取得 ①按能源 一次能源 的能源 的基本形 一次能源经过加工、 态分 二次能源 转换得到的能源 分类依据 能源类型
实例(写出三个)
原煤、原油、风力(合 理即可,下同)

人教版化学选修四燃烧热能源ppt课件

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C6H12O6(s)+6O2(g)= 6CO2(g)+6H2O(l) ΔH=-2 800 kJ/mol
葡萄糖在人体组织中氧化的热化学方程式与它 燃烧的热化学方程式相同。计算 100 g葡萄糖
在人体中完全氧化时所产生的热量。
人教版化学选修四燃烧热能源ppt课件
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【解】根据题意葡萄糖的燃烧热为2800kJ/mol。 100 g葡萄糖的物质的量为: n(C6H12O6)= m(C6H12O6 )/M(C6H12O6 ) =100g/180g·mol-1=0.556mol 1m0o.5l56Cm6Ho1l2OC66H完12全O6燃完烧全放燃出烧放2出8的00热k量J 的为:热 量 , Q=0.556 mol×2800 kJ/mol=1560 kJ 答:100g葡萄糖在人体中完全氧化时产生1560 kJ
燃烧热、中和热、溶解热都属于特殊条件下 的反应热
一例1、:、定表燃义示H:烧2燃热烧热的热化学方程式
在25℃ 、101kPa时,1mol纯物质 例:完表全示燃C烧O生燃烧成热稳的源自热的化氧学化方程物式时所放出的热量
2①,燃概烧念热属要于点反应热,也用△H表示,且△H∠0
必须以1mol纯 物质为标准来配平其余物质的化学计量数 ②表示燃烧热的热化学方程式的书写时: H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) △H=-285.8 kJ/mol
CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g) △H=-283.0 kJ/mol
③可燃物必须是 完全 燃烧生成稳定 的氧化物
状态稳定的氧化物,如C H H2O(l)
CO2 、S
SO2 、
④燃烧热的测定:可利用仪器通过实验测得
⑤燃烧热的描述: CH4的燃烧热为: 890.3 kJ/mol 或△H= -890.3 kJ/mol

中和热 燃烧热 能源PPT

中和热 燃烧热 能源PPT
人教版高中化学选修4(高二)
第一章 化学反应与能量
第2节 中和热 燃烧热 能源
老师:XXXX
中和反应的反应热
1.定义:在稀溶液中,强酸和强碱发生中和反应生成1molH2O(l), 这时的反应热叫做中和热。
2. 单位: KJ/mol
酸碱中和反应 放热
3. 注意 ①必须是稀溶液,如浓硫酸稀释或NaOH固体溶解时放热; ②强酸和强碱反应 ③标准:生成1molH2O(l)放出的热量.
实验用品 大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL) 温度计、量筒(50 mL)两个、泡沫塑料 或纸条、泡
沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)、环形玻璃搅拌 棒。 0.50 mol/L 盐酸、0.55 mol/L NaOH溶液
中和热的测定原理及数据处理
数据处理:依据: n酸=0.025mol , H++OH—=H2O
中和反应的反应热
NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l) △H=-57.3KJ/mol KOH(aq)+HNO3(aq)=KNO3(aq)+H2O(l) △H=-57.3KJ/mol Ba(OH)2(aq)+2HCl(aq)=BaCl2(aq)+2H2O(l) △H=-114.6KJ/mol H+ (aq)+OH- (aq) = H2O(l) △H=-57.3KJ/mol
中和热的计算
已知温度均为t1℃的50g稀盐酸与50g稀NaOH溶液混合后溶液的温度升至t2℃, 问酸与碱的溶液混合前、后的温度为何会升高?此热量值为多少KJ?【设溶液 比热容:4.18J/(g.℃ )】
因为中和反应放出热量使得溶液温度升高! Q放=cm△t =4.18 J/(g.℃)×(50+50)g×(t2-t1)℃

人教版高中化学选修四课件01-2燃烧热(ppt).pptx

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• (1)燃烧热一般由实验测得 • (2)条件: 25oC,101KPa • (3)量:1mol • (4)产物:稳定化合物,故不可再燃烧。 • (5)燃烧是放热反应,故 H<0
思考:应根据什么标准来选择燃料?
二、能源
能源:能源就是能提供能量的自然资源,包括 化石燃料(煤、石油、天然气)阳光、风力、流水、 潮汐以及柴草等
能源是人类社会发展进步的基础,在当代,能源 同信息、材料一起构成现代文明的三大支柱
分类: 常规能源:技术比较成熟、使用比较普遍的能源。如: 煤炭、石油等。 新能源:近几十年才开始利用或正在研究开发的能源: 如:太阳能、核能、地热能等。
目前用的主要能源是化石燃料,储藏量有限 而且不可再生,最终会枯竭,解决办法是什么?
3.已知:
△H=-285.83 KJ/mol
△H=-282.9 KJ/mol
若氢气与一氧化碳的混合气体完全燃可生成5.4gH2O , 并放出114.03 KJ热量,则混合气体中CO的物质的量为
A.0.22 mol B.0.15 mol
C.0.1 mol
D.0.05 mol
C
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燃烧热 能源
一、燃烧热
25oC,101KP时,1mol纯物质完全燃 烧生成稳定化合物时所放出的热量,叫做 该物质的燃烧热。 例如:
CH4(g)+2O2(g)==CO2(g)+H2O(l) H=-890.31KJ/mol
即甲烷的燃烧热为890.31KJ/mol
重点探究(燃烧热)
③能源可分为一级能源和二级能源。自然界以现
存形式提供的能源称为一级能源;需要依靠其他
能源的能量间接制取的能源称为二级能源。有人 认为,气体C是一种优质能源,你认为气体C作 为能源的最突出的优点是
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【例2】一定质量的无水乙醇完全燃烧时放出 的热量为Q,它生成的CO2用过量饱和石灰 水完全吸收可得100gCaCO3沉淀。则完全燃
烧1mol无水乙醇时放出的热量是( )C
A. 0.5Q B. Q
C. 2Q D. 5Q
复习:热化学方程式的书写注意?
(1)必须注明反应的温度和压强(若不指明为25 ℃、 101kPa) (2)必须注明反应物、生成物的聚集状态,不用标沉淀 和气体符号
燃烧热、燃料的储量、开采运输储存的 条件、价格、对生态环境的影响,等各方 面综合考虑。
2020/4/20
1、酸雨危害可包括( D )
①对人体的直接危害,引起肺部疾病而使人致 死,②引起河流,湖泊的水体酸化,严重影响水生 动植物的生长,③破坏土壤,植被,森林 ④腐蚀 金属,油漆,皮革,纺织品及建筑材料等,⑤渗入 地下,可能引起地下水酸化.
5mol 氢气和丙烷的混合气完全燃烧时放热 3847kJ,则氢气和甲烷的体积比为 B (A) 1:3 (B) 3:1 (C) 1:4 (D) 1:1
3、研究燃烧热的意义

名称


石墨


金刚石


一氧化碳

甲烷
甲醇
化学式 C(s) C(s) CO(g) CH4(g) CH3OH(l)
△H/(kJ·mol-1) -393.5 -395.0 -283.0 -890.3 -726.5
2020/4/20
△H=-890.31KJ/mol
【练习1】
25℃时,H2的燃烧热为285.8 kJ / mol所表示 的含义是?
比较两个热化学方程式所表示的含义
H2的燃烧热的热化学方 程式
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.8 kJ/mol
H2的燃烧的热化学方程 式
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ/mol
方程式时,其它物质的化学计量数可用分数表示; ③ 物质燃烧都是放热反应,所以表达物质燃烧时的
△H均为负值; ④生成的产物是稳定的氧化物,C的燃烧热是指生成
CO2,而不是CO;H2的燃烧热是指生成H2O(l),而不 是H2O(g) ;H2S的燃烧热是指生成SO2 。 如:H2(g)+ 1/2 O2(g) = H2O(l) △H =-285.8 kJ/mol ⑤燃烧的热化学方程式和燃烧热的热化学方程式、 中和反应的热化学方程式和中和热的热化学方程式
2020/4/20
【思考】燃烧放出的热量与燃烧热有什么不同? 答:① 燃烧放出的热量与物质的多少有关,燃烧
的物质越多,放出的热量就越多,而燃烧热规定 是1 mol的纯物质; ② 研究燃烧放出的热量并未限定燃烧产物的形 态,而研究燃烧热必须是生成稳定的氧化物。
2020/4/20
练习:分析以下几个热化学方程式,哪个是表示固态碳和 气态氢气燃烧时的燃烧热?判断依据是什么? B. D A. C(s)+O2(g)= CO(g) ΔH=-110.5 kJ/mol B. C(s)+O2(g)= CO2(g) ΔH=-393.5 kJ/mol C. 2H2(g)+O2(g) = 2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ/mol D. H2(g)+1/2O2(g) = H2O(l) ΔH=-285.8 kJ/mol E. H2(g)+1/2O2(g) = H2O(g) ΔH=-241.8 kJ/mol
则氢气的燃烧热为:_2_8_5._8 k_J_/m_o_l __
2020/4/20
5、在一定条件下,氢气和甲烷燃烧的化学 方程式为:
2H2(g) + O2 (g) = 2H2O (l);H= – 572 kJ /mol
CH4(g) +2O2 (g) = CO2(g)+2H2O (l); H= – 890 kJ/mol
热为___2__2_2_0_k_J_•_m_o__l-1 (2)2gH2和2mol C3H8组成的混合气体完全燃烧放
出的热量为_____4_7_2_5_._8_k_J (3)现有H2和C3H8的混合气体5 mol,完全燃烧时
放出热量3847 kJ,则混合气体中H2和C3H8的体积 比为______3_:__1___
如: CH4的燃烧热为890.3KJ/mol.
含义: 在101KPa时, 1molCH4完全燃烧时,放出890.3KJ 的热量.
3.表示燃烧热的热化学方程式的书写:
应以1mol物质的标准来配平其余物质的化 学计量数(常出现分数)
4.一定量可燃物完全燃烧时放出的热量
Q放=n(可燃物) × △H
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)
2020/4/20
燃烧热与中和热的区别与联系
相 同 能量变化 点 ΔH
燃烧热
中和热
放热反应
ΔH<0 , 单位 kJ/mol
反应物的量
1mol纯物质
生成物的量 不

1mol纯物质完全燃烧

反应热 的含义
生成稳定氧化物时放 出的热量;不同的物质
燃烧热不同
1mol水
酸碱中和生成 1molH2O时放出的热 量,强酸强碱间的中 和反应中和热大致相 同,均约为57.3kJ/mol
新能源:太阳能、风能、地热能、潮汐能、波浪能、核 能等
来自地球以外天体的能量:太阳能、风能、水能、波浪 能、煤、石油、天然气、生物能☆阅读P9《科学视野》 找出并识记:太阳能、氢能、地热能、风能
各自的优缺点
2020/4/20
思考与交流 选择燃料的标准是什么?
2020/4/20
一次能源:如:煤、石油、天然气、水能、风能、生物 能、沼气、太阳能、核能、潮汐能、地热能…
二次能源:如:汽油、煤气、焦炭、蒸汽、电能、氢能、 酒精、热水…
非可再生能源:如:煤、石油、天然气、核能……
可再生能源:如:太阳能、生物能、水能、风能、地热 能、潮汐能、波浪能……
常规能源:水能、生物能、煤炭、石油、天然气等
2.有关燃烧热的计算
【例1】已知下列两个热化学方程式:
2H2(g)+O2(g) =2H2O(l) △H=-571.6 kJ•mol-1 C3H8(g)+5O2(g) =3CO2(g)+4 H2O(l) △H=-2 220 kJ•mol-1 (1)H2的燃烧热为__2_8_5_._8_k_J_•_m_o_l_-1_,C3H8的燃烧
由1mol 氢气和2mol甲烷组成的混合气体在 上述条件下完全燃烧时放出的热量为多少。
2066KJ
6、在一定条件下,氢气和丙烷燃烧的化学 方程式为:
2H2(g) + O2 (g) = 2H2O (l); H= – 572 kJ/mol
C3H8(g) +5O2(g)= 3CO2 (g) +4H2O (l);H= – 2220 kJ/mol
新能202源0/4/2的0 主要优势是 资源丰富,可以再生。,污染少
讨论下列问题:
1、能源、一级能源、二级能源
能 源:能提供能量的资源 一级能源:来自自然界未经转化的能源。 二级能源:一级能源经过转化得到的能源形式。
例:下列属于一级能源的是: A D E
属于二级能源的是:
BC
A 风能 B电能 C 氢能 D 阳光 E 天然气
2020/4/20
1、已知:
2H2(g)+O2g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ/mol
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) ΔH=-241.8 kJ/mol
求氢气的燃烧热。
答:ΔH=-285.8 kJ/mol
2、石墨与金刚石的燃烧热是否相同(参照P7),
为什么?请分别写出石墨和金刚石燃烧的热化学方
程式。 不相同,因为石墨与金刚石的晶体结构不同,共具有的
能量也不相同
C(石墨s)+ O2(g)= CO2(g) ΔH= -393.5 kJ/mol
C(金刚石s)+ 2020/4/20
O2(g)=
CO2(g)
ΔH=
-395.0
kJ/mol
3、下列各组物质的燃烧热相等的是:( B)
A.碳和一氧化碳
B.1moL碳和2moL碳
又已知H2O(l)= H2O(g); H=+44 kJ/mol,则 11.2L标准状况下的乙硼烷完全燃烧生成气态 水时放出的热量是 1016.5 kJ。
第一章化学反应与能量 第二节 燃烧热 能源
【教学目标】 1. 理解燃烧热的概念,
掌握有关燃烧热的计算。 2.理解能源的概念并明确能源的范畴。 【教学重点、难点】 燃烧热的概念及有关计算。
C.1moL乙炔和2moL碳 D.淀粉和纤维素
4.已知热化学方程式:
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(Hg) = -241.8 k2JH/2m(go)l+O2(g)=2H2O(gH) = -483.6 HkJ2/(mg)o+l1/2O2(g)=H2O(Hl) = -285.8 k2JH/2m(go)l+O2(g)=2H2O(l)H = -571.6 kJ/mol
注意表示燃烧热的热化学方程式与燃烧的热化学方程
式的区别
【练习2】 分析以下几个热化学方程式,表示25℃时 燃烧热的是( BE ) A.C(s)+O2(g)=CO(g) ΔH= -110.5 kJ/mol B.C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5 kJ/mol C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ/mol D.H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) ΔH=-241.8 kJ/mol E. H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l); ΔH=-285.8 kJ/mol
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