《爱护环境讲卫生》课件
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爱清洁,讲卫生 主题活动ppt课件
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下面的做法正确的请鼓掌三声，错误 的请订正
❖1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
❖2.发了霉的过期月饼我不吃。 （ √）
❖3.吃生果时，先洗干净，削皮后再
吃。
（√ ）
❖4.昨天用过的碗，我今天不用洗又
拿来用。
（× ）
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❖5.吃葡萄，我先用水冲洗一次，用开
水浸烫几分钟后再吃。
（√ ）
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洗手歌
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预防甲流小常识
❖ 预防小贴士： ❖ 1、注意个人卫生，经常使用肥皂和清
空气流通。 3、除上课外，减少聚集性活动，尽量 避免人群拥挤的场所。
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吃饭看电视，对吗？
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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（2）不随地扔果皮纸屑
果皮纸屑是生活中的垃圾，
这些赃物会招来苍蝇、老
鼠等害虫，给人类传播很
多疾病，如肠炎……所以
应把果皮纸屑扔进垃圾箱
内。
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（3）不在墙壁、桌凳上面 乱刻乱画
❖这是一种不文明的行为。不仅 损坏了优美的环境，又破坏了 公物，我们一定要从小养成爱 护公物和维护环境卫生的良好 品行。
❖6.我刚吃了油条又吃雪糕，还吃香蕉。
（）
×
❖7.我不买街头流动小贩出售的食物。
（√ ）
《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件
健康生活
呼吸新鲜空气，过上健康的生 活。
保护自然资源
减少资源消耗，保护自然环境。
可持续发展
为未来世代创造可持续的生活 环境。
垃圾分类与回收利用
正确垃圾分类，将废弃物转化为有用的资源，减少环境污染。一起来学习如何分类和回收利用吧。
可持续发展的重要性
可持续发展是对当前与未来的需求进行平衡，以确保人们可以满足需求，同 时不破坏环境。 只有实现可持续发展，我们才能为未来世界留下更美好的环境。
太阳能
使用太阳能作为清洁能源，减少 对传统能源的依赖。
风能
支持风能发电，减少使用化石燃 料。
电动汽车
使用电动汽车，减少尾气排放， 保护空气质量。
环保小贴士
1 购物袋
带环保袋去购物，减少使 用塑料袋。
2 中途关闭
使用中途关闭功能，节约 用电。
3 打印双面
尽量使用双面打印，减少 纸张的浪费。
绿色生活的好处
爱护环境，造福未来世代
1
认识环境问题
了解环境问题的重要性和紧迫性。
2
行动起来
每个人都能为环境保护做出贡献，从身边的小事做起。
3
传播理念
向他人传递绿色环保的理念，一起行动起来。
《爱护环境-从我做起》 绿色环保主题班会ppt课 件
今天我们将一起探讨如何从小事做起，积极爱护环境，保护地球家园。
我为环境做什么，从我做起
节约用水
关掉水龙头，养成合理用水的好习惯。
减少碳排放
选择步行或骑自行车代替坐车，减少碳排放。
种植绿色植物
在家中或学校种植植物，改善空气质量。
节能减排，保护环境共襄盛举
讲究卫生爱护环境主题班会 ppt课件
C. 垃圾乱倒。 有些 值日生同学在倒垃圾 时不注意，经常把垃 圾倒在垃圾箱外。
我们该怎么做？
1、不随地吐痰； 2、教室要注意通风； 3、每天都要擦门、窗台、课桌等； 4、随时关注教室卫生，发现有垃圾随手捡起来；
5、不随手丢垃圾，不在桌子、凳子、墙壁上乱 刻乱画等。
你平时做到了几条？做到的请举手
（1）认真值日。 （2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐 痰。 （3）看见垃圾能主动弯腰捡起。 （4）不往墙上乱写乱画。 （5）不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇 树苗。
①要养成不随地吐痰的习惯。 ②要努力克服随手乱丢的坏 习惯。 ③要努力克服乱倒垃圾的坏 习惯。 ④要养成捡起地面上废弃物 的习惯。
什么是传染病
传染病：由病原体引起的，能 够在人与人之间或者人与动 物之间传播的疾病。
体。 2、传染性。 3、季节性。 4、地方性。 5、流行性。 6、感染后免疫。
传染病的传染性
传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一 个人。每种传染病都有比较固定的传染期，排出病原 体，污染环境，传染他人。
• 6.我刚吃了油条又吃雪糕，还吃
香蕉。
（）
×
• 7.我不买街头流动小贩出售的食
物。
（）
√
• 8.我们不买，不吃腐烂变质的食
物。
（）
√
查一查
说出自己的不良卫生习惯。并说出自 己应如何改正这些不良的卫生习惯。 例如：我不喜欢刷牙。
我爱喝生水。 我饭前便后不洗手。 我不爱洗头。
• 当你刚刚打扫完卫生，被人乱扔垃圾你有 何感受呢？
A、乱扔乱丢。现在不少同 学喜欢吃零食，剥下的包装 袋或果皮等，虽然绝大多数 同学注意了环境卫生，但也 有极少数不自觉的同学随手 乱扔乱丢，学校的垃圾桶里 大多是这些袋子和废纸。
保护环境PPT教学课件
智力问题
环境污染对儿童智力发育和行为习惯有不良影响 。
环境污染对社会的损失
经济损失
环境污染导致资源浪费、生产 效率下降、经济损失巨大。
社会问题
环境污染引发社会不满、群体 性事件，影响社会稳定。
国际形象问题
环境污染破坏了我国的国际形 象，影响国际交流与合作。
03
如何保护环境
减少污染源
控制工业污染
减少使用塑料袋、塑料瓶等一次性塑料制品，
1
提倡使用可重复使用的环保袋、水杯等用品。
培养分类回收的习惯，将可回收的废弃物（如
2
废纸、废塑料等）投放到指定的回收箱或回收 点。
学习了解塑料制品的危害，鼓励使用可降解的
3
替代品。
提倡绿色出行
尽量选择公共交通工具，减少私家车出行，降低 尾气排放。
鼓励步行、骑行或合乘出行，减少道路拥堵和空 气污染。
提倡使用电动车等低排放出行方式，购买环保出 行用品。
节约能源资源
养成节约用电的好 习惯，随手关灯、 关电器等。
提倡使用可再生能 源，如太阳能、风 能等，减少对化石 燃料的依赖。
学会合理使用水资 源，包括家庭用水 和学校用水。
THANKS
谢谢您的观看
保护环境 杜绝污染
目 C录
ONTENTS
01 环境保护的重要性 03 如何保护环境
02 环境污染的危害 04 杜绝污染，从我做起
01
环境保护的重要性
我们为什么要保护环境
人类与自然环境的相互依赖
自然环境为人类提供生存和发展所必需的水、空气、食物等资源，同时也为人类创造经济 、文化和科学发展的空间。
环境污染的危害
环境污染的现状
空气污染
环境污染对儿童智力发育和行为习惯有不良影响 。
环境污染对社会的损失
经济损失
环境污染导致资源浪费、生产 效率下降、经济损失巨大。
社会问题
环境污染引发社会不满、群体 性事件，影响社会稳定。
国际形象问题
环境污染破坏了我国的国际形 象，影响国际交流与合作。
03
如何保护环境
减少污染源
控制工业污染
减少使用塑料袋、塑料瓶等一次性塑料制品，
1
提倡使用可重复使用的环保袋、水杯等用品。
培养分类回收的习惯，将可回收的废弃物（如
2
废纸、废塑料等）投放到指定的回收箱或回收 点。
学习了解塑料制品的危害，鼓励使用可降解的
3
替代品。
提倡绿色出行
尽量选择公共交通工具，减少私家车出行，降低 尾气排放。
鼓励步行、骑行或合乘出行，减少道路拥堵和空 气污染。
提倡使用电动车等低排放出行方式，购买环保出 行用品。
节约能源资源
养成节约用电的好 习惯，随手关灯、 关电器等。
提倡使用可再生能 源，如太阳能、风 能等，减少对化石 燃料的依赖。
学会合理使用水资 源，包括家庭用水 和学校用水。
THANKS
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保护环境 杜绝污染
目 C录
ONTENTS
01 环境保护的重要性 03 如何保护环境
02 环境污染的危害 04 杜绝污染，从我做起
01
环境保护的重要性
我们为什么要保护环境
人类与自然环境的相互依赖
自然环境为人类提供生存和发展所必需的水、空气、食物等资源，同时也为人类创造经济 、文化和科学发展的空间。
环境污染的危害
环境污染的现状
空气污染
爱护环境主题班会ppt课件
学习正确的垃圾分类方法，掌 握垃圾分类的基本原则和标准
积极参与垃圾分类活动，养成 良好的生活习惯和环保意识
节约用水、用电等资源
了解水、电等资源的珍贵性和有 限性
学会节约用水、用电等资源的方 法和技巧
积极参与节约用水、用电等资源 的活动，养成良好的生活习惯和
环保意识
THANKS
[ 感谢观看 ]
1. 爱护自然环境，不 破坏生态平衡。
2. 不捕杀、不购买野 生动物制品，如象牙 、犀牛角等。
3. 爱护植物资源，不 乱砍滥伐树木，保护 植被。
CHAPTER 04
我们应该怎么做？
提高环保意识
了解环保的重要性
我们应该充分认识到环境保护的 重要性，了解当前的环境问题和 挑战，以及它们对我们生活的影 响。
参与人员
班主任、班长、生活委员、环保志愿者等
活动内容
宣传教育
互动体验
通过PPT、视频等形式向同学们宣传环保知 识和理念，让大家了解环境污染的危害和 保护环境的重要性。
组织同学们进行环保小游戏和互动环节， 让大家亲身体验环保行动的意义和方法， 如垃圾分类、节约用水等。
实际行动
总结反思
在班级内部开展环保行动，如垃圾分类、 节约用电、节约用水等，鼓励同学们从自 身做起，积极参与到环保行动中来。
详细描述：减少垃圾可以降低对环境的污染，我们可以 通过以下方式来减少垃圾的产生
2. 减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、餐具等。
4. 倡导环保理念，鼓励使用环保袋等可重复使用的物 品代替一次性塑料制品。
保护动植物
总结词：保护动植物 是维护生态平衡的关 键。
详细描述：动植物是 生态系统的重要组成 部分，保护动植物可 以维护生态平衡，促 进人类与自然和谐共 生。我们可导致温室气体排放增加 ，进而引起全球气候变暖，海平 面上升等问题。环境保护有助于 减少温室气体排放，减缓气候变
保护大自然珍惜环境共建美丽家园主题班会PPT课件
只有保护好环境,才能实现经济社会的可持续发展。
生命依托
良好的环境是万物生存的基础,保护环境就是保护生命。
环境污染的现状和危害
当前我国面临着严重的环境污染问题,主要表现在空气、水体、土壤等方面。这些污染对人类健康和生态环境造成严重危害,需要采取有效措施加以控制。
人类活动对环境的影响
工业活动
工厂排放的废气、废水和固体废物污染了空气、水体和土壤。矿产资源的开采也破坏了自然环境。这些都严重损害了生态平衡。
保护大自然 珍惜环境 共建美丽家园
让我们携手共建一个更加清洁、健康、可持续的家园。从身边做起,从小事做起,用行动保护这片美丽的蓝色星球。
by w k
为什么保护环境如此重要？
地球家园
地球是我们唯一的家园。保护环境就是保护我们赖以生存的家园。
子孙后代
我们有责任为子孙后代留下一个良好的生态环境。
可持续发展
生物多样性的重要性
生态系统平衡
生物多样性维持了自然界的生态平衡,不同物种之间相互依存,缺一不可。
物种间相互作用
生物多样性维系了许多物种之间的关键互利关系,如授粉、食物链等。
物种保护
生物多样性的丧失意味着一些珍稀濒危物种的灭绝,需要我们积极保护。
可持续发展
生物多样性对人类文明的可持续发展至关重要,是我们赖以生存的基础。
养成环保意识和习惯需要从认知、行动、传播三个层面入手。首先要了解环境问题的严重性,树立保护自然的强烈意识。然后在日常生活中实践各种环保行为,从点滴小事做起。最后将环保理念传播给身边的人,共同参与到保护环境的行动中来。只有每个人都主动参与,我们才能共建美丽的绿色家园。
学校如何推动环保教育
融入课程
在各科教学中整合环保主题,培养学生环保意识和行动能力。
生命依托
良好的环境是万物生存的基础,保护环境就是保护生命。
环境污染的现状和危害
当前我国面临着严重的环境污染问题,主要表现在空气、水体、土壤等方面。这些污染对人类健康和生态环境造成严重危害,需要采取有效措施加以控制。
人类活动对环境的影响
工业活动
工厂排放的废气、废水和固体废物污染了空气、水体和土壤。矿产资源的开采也破坏了自然环境。这些都严重损害了生态平衡。
保护大自然 珍惜环境 共建美丽家园
让我们携手共建一个更加清洁、健康、可持续的家园。从身边做起,从小事做起,用行动保护这片美丽的蓝色星球。
by w k
为什么保护环境如此重要？
地球家园
地球是我们唯一的家园。保护环境就是保护我们赖以生存的家园。
子孙后代
我们有责任为子孙后代留下一个良好的生态环境。
可持续发展
生物多样性的重要性
生态系统平衡
生物多样性维持了自然界的生态平衡,不同物种之间相互依存,缺一不可。
物种间相互作用
生物多样性维系了许多物种之间的关键互利关系,如授粉、食物链等。
物种保护
生物多样性的丧失意味着一些珍稀濒危物种的灭绝,需要我们积极保护。
可持续发展
生物多样性对人类文明的可持续发展至关重要,是我们赖以生存的基础。
养成环保意识和习惯需要从认知、行动、传播三个层面入手。首先要了解环境问题的严重性,树立保护自然的强烈意识。然后在日常生活中实践各种环保行为,从点滴小事做起。最后将环保理念传播给身边的人,共同参与到保护环境的行动中来。只有每个人都主动参与,我们才能共建美丽的绿色家园。
学校如何推动环保教育
融入课程
在各科教学中整合环保主题,培养学生环保意识和行动能力。
爱护环境卫生(PPT)
保护环境卫生(wèishēng)
第一页，共四十二页。
第二页，共四十二页。
第三页，共四十二页。
第四页，共四十二页。
第五页，共四十二页。
第六页，共四十二页。
第七页，共四十二页。
第八页，共四十二页。
。
说一说：
看了这一组图片(túpiàn)后你有什么 样感受呢?
第九页，共四十二页。
第十页，共四十二页。
第二十二页，共四十二页。
谁是环保小卫士(wèi shì)？为什么？说说你 的看法吧！
第二十三页，共四十二页。
谁是环保小卫士(wèi shì)？为什么？说说你 的看法吧！
第二十四页，共四十二页。
谁是环保小卫士(wèi shì)？为什么？说说 你的看法吧！
第二十五页，共四十二页。
第二十六页，共四十二页。
你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。
你拍十，我拍十，讲究卫生是大事
第三十九页，共四十二页。
故事(gùshì)链接：〔课本51页〕
地球哭了
第四十页，共四十二页。
第四十一页，共四十二页。
内容(nèiróng)总结
保护环境卫生。同学们，保护环境，人人有责。说一说 你还见过哪些(nǎxiē)不保护环境卫生的现象。〔2〕不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。 〔5〕不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。3．为了花草树木们的健康成长，请不要 打搅她们，更不要随意践踏攀折它们。9.对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正 做到人人有责。10.看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。让 我们全体师生共同努力吧
第三十三页，共四十二页。
你平时(píngshí)做到了几条？做到的请举手
〔1〕认真(rèn zhēn)值日。
第一页，共四十二页。
第二页，共四十二页。
第三页，共四十二页。
第四页，共四十二页。
第五页，共四十二页。
第六页，共四十二页。
第七页，共四十二页。
第八页，共四十二页。
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说一说：
看了这一组图片(túpiàn)后你有什么 样感受呢?
第九页，共四十二页。
第十页，共四十二页。
第二十二页，共四十二页。
谁是环保小卫士(wèi shì)？为什么？说说你 的看法吧！
第二十三页，共四十二页。
谁是环保小卫士(wèi shì)？为什么？说说你 的看法吧！
第二十四页，共四十二页。
谁是环保小卫士(wèi shì)？为什么？说说 你的看法吧！
第二十五页，共四十二页。
第二十六页，共四十二页。
你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。
你拍十，我拍十，讲究卫生是大事
第三十九页，共四十二页。
故事(gùshì)链接：〔课本51页〕
地球哭了
第四十页，共四十二页。
第四十一页，共四十二页。
内容(nèiróng)总结
保护环境卫生。同学们，保护环境，人人有责。说一说 你还见过哪些(nǎxiē)不保护环境卫生的现象。〔2〕不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。 〔5〕不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。3．为了花草树木们的健康成长，请不要 打搅她们，更不要随意践踏攀折它们。9.对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正 做到人人有责。10.看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。让 我们全体师生共同努力吧
第三十三页，共四十二页。
你平时(píngshí)做到了几条？做到的请举手
〔1〕认真(rèn zhēn)值日。
争做讲卫生、爱护环境的文明学生 PPT
同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我 约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。 “学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家 共同的努力！
爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规 定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰， 保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果 皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不随意破 坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课 桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但 一举一动都包含着我们对学校的爱。
继续保持安静
每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进 我们优美的校园，宽敞的教室，我们是多么的 高兴呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的 生活学习带来了美好的享受。
同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师 笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多与 美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角 落上演……
图中这样的事是不是随处可见
观看录象：
观看录象：
小组讨论：
1、图片里的同学们在干什么？ 2、你观察到他们都做得怎么样？
• 当你刚刚打扫完卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
相信大家以后在娱乐的同时，绝 对不会忘记脚下的土地，对吧
去看看吧
除了你的记忆，什么都别带走，除了你的脚印，什 么都别留下
保护校园环境，只是爱学校 的一小步 现在世界环境逐步 恶化，所以，我们要从爱护学 校环境做起，保护环境
争做讲卫生、爱护环境的文明学生 PPT
背景
学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以爱护校园环境 便成了当务之急。
你了解我们的校园吗？ 你关心过我们的校园吗？ 当我们的校园发生事情是你有第一时间去关心吗？ 请同学们讲讲自己的感受
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
培养自己爱护环境卫生的好习惯。
内容理解
3.听了爷爷的话，小明是
怎么做的？
内容理解
3.听了爷爷的话，小明
立刻跑过去捡起香蕉皮，扔
进了路边的垃圾箱里。
小组学习
分小组讨论：除了不乱扔垃 圾，我们还要培养哪些爱护环境
卫生的好习惯？
课后拓展
每个人都有自己爱护环境卫生
的小方法，你有什么好点子呢？写
一写。
文章主旨
通过课文的学习，同学们要从小
乱扔垃圾。
内容理解
1.周末，爷爷带着小明去
哪儿了？
内ห้องสมุดไป่ตู้理解参考答案
1.周末，爷爷带着小明去公 园玩了。
内容理解
2.爷爷为什么批评小明？
爷爷是怎么说的？
内容理解
2.爷爷批评小明是因为他吃完香蕉随 手把香蕉皮扔在路边；爷爷说，不应该把 垃圾扔在路上，如果每个人都乱扔垃圾， 公园就会又脏又乱，要从小养成爱护环境 卫生的好习惯。
爱护环境讲卫生
生字学习
mò 末 yán 严 zhōu rēng píng luàn 周 sù 肃 扔 lā 垃 评 jī 圾 乱 kè 刻
词语学习
批评 立刻 中心
周末
随手
严肃
课前导学
同学们我们为什么要爱 护环境卫生呢？我们应该怎 样爱护环境卫生？
课前导学
我们爱护环境卫生是因 为环境与我们的生活息息相 关；我们应该爱护环境、不
内容理解
3.听了爷爷的话，小明是
怎么做的？
内容理解
3.听了爷爷的话，小明
立刻跑过去捡起香蕉皮，扔
进了路边的垃圾箱里。
小组学习
分小组讨论：除了不乱扔垃 圾，我们还要培养哪些爱护环境
卫生的好习惯？
课后拓展
每个人都有自己爱护环境卫生
的小方法，你有什么好点子呢？写
一写。
文章主旨
通过课文的学习，同学们要从小
乱扔垃圾。
内容理解
1.周末，爷爷带着小明去
哪儿了？
内ห้องสมุดไป่ตู้理解参考答案
1.周末，爷爷带着小明去公 园玩了。
内容理解
2.爷爷为什么批评小明？
爷爷是怎么说的？
内容理解
2.爷爷批评小明是因为他吃完香蕉随 手把香蕉皮扔在路边；爷爷说，不应该把 垃圾扔在路上，如果每个人都乱扔垃圾， 公园就会又脏又乱，要从小养成爱护环境 卫生的好习惯。
爱护环境讲卫生
生字学习
mò 末 yán 严 zhōu rēng píng luàn 周 sù 肃 扔 lā 垃 评 jī 圾 乱 kè 刻
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周末
随手
严肃
课前导学
同学们我们为什么要爱 护环境卫生呢？我们应该怎 样爱护环境卫生？
课前导学
我们爱护环境卫生是因 为环境与我们的生活息息相 关；我们应该爱护环境、不