量变和质变
量变与质变
量变、质变的含义，辩证关系原理量变和质变1、量变、质变的含义量变：事物在数量和程度上的逐渐的不显著的变化，叫做量变；质变：事物显著的、根本性质的变化。
2、量变、质变辩证关系原理世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。
量变和质变是事物变化发展的两种状态。
⑴量变是质变的前提和必要准备任何质变的发生都不是偶然的，更不是凭空出现的。
客观事物的变化和发展是一个实实在在的过程，而过程总是要逐步进行的。
我们应当注意，不仅事物在数量上的增减，即事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化能够引起质变，而且事物在总体上数量不变，只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变。
这是量变引起质变的另一种形式。
⑵质变是量变的必然结果事物的发展最终是要通过质变实现的，没有质变就没有发展。
只有质变、飞跃才是事物根本性质的变化，才能使新事物代替旧事物。
我们应当注意，量变只有达到一定程度才会引起质变。
总之，量变是质变的前提和必要准备，质变是量度的必然结果。
世界上任何事物的变化发展，都是首先从量变开始的。
当量的积累达到一定的程度，必然会引起质变。
事物就是不断地经过“量变质变新的量变新的质变”这样两种状态的循环往复，由低级到高级，由简单到复杂，永不停息地向前发展的。
二、用量变引起质变的道理看问题1、要坚持适度原则由于量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持其原有的性质，所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内。
做事情要注意分寸，掌握火候，坚持适度的原则。
2、要不失时机地促成飞跃事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。
所以，在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展，我们就要果断地不失时机地突破其范围和限度，积极促成质变，实现事物的飞跃和发展。
3、要重视量的积累任何事物的发展都必须首先从量变开始，没有一定程度的量的积累，就不可能有事物性质的变化，就不可能实现事物的飞跃和发展。
知识点4-量变和质变的含义和特征
量变和质变的含义和特征
【知识解析】
2、量变与质变的辩证关系：
（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备， 质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使 事物在新质的基础上开始新的量变。 （2）量变与质变是事物发展过程中的两种不同的状态。事 物数量的增减和场所的变更，叫量变，它是一种渐进的、 不显著的变化；事物根本性质的变化叫质变，它是一种质 态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
量变和质变的含义和特征 【典型例题】
【解析】 材料蕴含新事物战胜旧事物的过程，①②分别 从旧事物和新事物角度指明了正确措施；③犯了形而上学 否定观的错误；④颠倒了新旧事物的关系。
【答案】 A
知识点——
量变和质变的含 义和特征
量变和质变的含义和特征
【知识解析】
1、量变和质变的含义：
（1）量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。 （2）量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进 的、不显著的变化。 （3）质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向 另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
量变和质变的含义和特征
【典型例题】
【解析】 人们对抗生素的滥用，导致了超级病菌的出现， 这体现了量变与质变的关系；同时也说明，人们必须尊重 客观规律，①②符合题意。③不符合题意，④说法错误， 本题答案选含义和特征
【典型例题】
4、古时候某富人宴客，定席位时，把年少的朱某安排在年长 的孔某的上手位，孔某不高兴，便出一上联云：眼珠子，鼻 孔子，孔子(暗指孔姓)反在珠子(暗指朱姓)下？朱某听罢应下 联云：眉先生，须后生，后生却比先生长。结合对联的寓意， 分析“后生要长过先生”需要( ) ①先生要超越自我，积极地扶持后生成长，促使后生不断进 步 ②后生要尊重先生，继承优良，同时与时俱进，实现超越 ③后生要对先生及其旧思想进行彻底否定，实现跨越式发展 ④先生对后生及其观念进行辩证否定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
量变质变的规律
量变和质变是化学变化中的两种不同类型的变化。
量变是指物质的数量发生变化，而质变是指物质的性质发生变化。
量变和质变都有一些规律，如下所述：
1.量变规律：在物质的量变过程中，物质的质量保持不变，但是物质的数量会发生变
化。
例如，将一个氢气球填满二氧化碳气体后，氢气球的质量不变，但是氢气球内的气体的数量会增加。
2.质变规律：在物质的质变过程中，物质的性质会发生变化，物质的质量也会发生变
化。
例如，将铁矿石熔化成铁后，铁的性质会发生变化，铁的质量也会发生变化。
另外，量变和质变的区别还可以从物质的化学反应来看。
量变通常不伴随化学反应的发生，而质变必然伴随化学反应的发生。
总之，量变和质变是化学变化中的两种不同类型的变化，它们有着不同的规律。
在实际应用中，量变和质变都是非常重要的概念，常常会用到。
量变与质变的相互关系
量变与质变的相互关系
量变和质变的辩证关系是：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变和
质变是相互渗透的。
质量互变规律揭示了事物发展过程是连续性和阶段性的统一。
任何事物都是质和量的统一体。
质是一事物成为自身并区别于它事物的规定性。
事物
质的规定性是由事物内部矛盾的特殊性所决定的。
认识质是认识和实践的起点和基础。
量就是可以用数量则表示的规定性。
重新认识事物的量就是重新认识的深化和精确化，只有恰当的重新认识事物的量，就可以恰当估算事物在实践中的地位和促进作用。
量变事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，前者表现为事物及其特性在
数量上的增加或减少，是一种连续的、不显著的变化，后者是事物根本性质的变化，是渐
进过程的中断，是由一种质的形态向另一种质的形态的突变。
在事物内部矛盾的作用下，
事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生
了变化，旧质事物就变成了新质事物。
这是量变向质变的转化。
在新质的基础上又开始了
新的量变。
这是质变向量变的转化。
量变引起质变，质变又引起新的量变，循环往复以至
无穷，构成了事物无限发展的过程。
量变和质变，是事物发展变化的两种基本形式，二者
既有区别又有联系，在事物发展过程中，它们是相互依存相互渗透的。
量变中有阶段性的
和局部性的部分质变，质变中有量的扩张。
量变和质变的辩证关系
量变和质变的辩证关系
事物发展总是从量变开始。
量变积累到一定程度必然引起质变。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
质变又会引起新的量变。
一方面，质变体现并巩固着量变的结果；另一方面，质变又为新的量变开辟道路。
量变与质变的辩证关系原理
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
量变是数量的增减，是不显著的，渐进的变化。
质变是—种质态向另—种质态的飞跃。
量变是质变的前提，质变是量变的必然结果，同时两者相互渗透，在量变的过程中有看部分的质变，在质变的过程中有看旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。
原理内容
第一，量变是质变的必要准备。
第二，质变是量变的必然结果。
第三，量变和质变是相互渗透的。
方法论
坚持适度原则，只有认识了事物的度，才能认清事物的质，不至于混淆不同事物，才能为实践活动提供正确的准则。
注意事物量的变化，重视积累，防微杜渐。
注意事物发展过程中的连续性和阶段性的统一，正确处理改革、发展、稳定的。
在实际工作和生活中，要把远大的理想目标和科学的求实精神结合起来，把敢想、敢闯的革命精神和脚踏实地的工作作风结合起来，既反对因循守旧、止步不前，又反对急躁、陷于空想。
量变与质变的关系原理
量变与质变的关系原理
量变与质变是物质发展变化的两种不同方式，它们之间存在着密切的关系。
量变是指物质在数量上的变化，即物质的数量增加或减少。
例如，一个杯子里的水从原来的100毫升增加到200毫升，就是一个量变。
量变通常是逐渐发生的，是由于物质的增加或减少导致的。
质变则是指物质在性质上的变化。
这种变化是具有根本性质的，使物质发生了本质上的改变。
例如，水在加热过程中变成水蒸气，就是一个质变。
质变通常是突然发生的，是由于物质内部结构、组成或性质的改变导致的。
量变和质变之间存在着相互作用和相互转化的关系。
在物质发展变化的过程中，量变可以引起质变，质变也可以引起量变。
首先，量变可以引起质变。
当物质的数量发生变化时，它的性质可能会随之发生变化。
例如，当我们在加热一个杯子里的水时，随着温度的升高，水的体积会扩大，从而导致水分子之间的相互作用发生变化，从而发生了质变。
其次，质变也可以引起量变。
当物质的性质发生变化时，它的数量可能会随之发生变化。
例如，当一个物质发生化学反应，将转化为另一种物质，这种质变会导致物质的数量发生变化。
综上所述，量变和质变是物质发展变化的两种方式，它们之间
存在着密切的关系。
通过量变和质变的相互作用和相互转化，物质能够不断地进行发展和变化。
质变和量变的辩证关系汇总
质变和量变的辩证关系汇总1.定义和概念：-质变：质变指的是事物在其中一条件下发生本质性的变化，它导致事物的性质、结构或者属性的根本变化。
-量变：量变指的是事物在其中一条件下发生数量上的变化，它影响事物的规模、数量或者程度的变化。
2.辩证关系：-质变和量变之间存在着辩证关系，它们互为因果关系，相互作用和相互制约。
-事物的质变往往是通过量变的积累和积累达到一定程度而发生的，量变是质变的先导和基础。
-同时，质变也可以引发量变的改变，一旦事物发生质变，它的数量往往会发生相应调整，以适应新的质变状态。
3.历史和科学中的例子：-在人类历史中，社会变革往往是质变和量变的统一体现。
社会制度的变革通常会经历量变的积累，如群体的积蓄和不满情绪的累积，最终引发质变，例如革命和社会转型。
-在科学领域中，质变和量变的关系也是普遍存在的。
科学理论的演化常常是通过大量的实证研究和实验数据的积累，从而引发其中一时刻的质变，如物理学中的相对论和量子力学的出现就是质变的例子。
4.生活中的例子：-在日常生活中，个人的成长和发展也是质变和量变的统一-个人的质变可以是由于其中一事件或者经历的改变，例如婚姻、职业的改变等，这些质变可能会引发一系列的量变，如新的社交圈子、新的职业经历等。
-同样，个人的质变也可以是通过小的量变的积累，如每天的学习和积累经验，渐进地提升自我能力和认知水平。
5.总结和应用：-质变和量变是事物发展和演化的两个不可分割的方面。
-在对待问题和规划未来时，我们要全面把握质变和量变的关系。
量变的积累可以为质变提供基础，而质变则可以带来新的情况和机遇。
-因此，我们应该注重于量变的积累和改善，同时也要有意识地引发或者接受质变，以促进事物的发展和进步。
总而言之，质变和量变是辩证关系的两个概念，它们在日常生活、科学和历史中都有着重要的作用。
它们互为因果关系、相互作用和相互制约。
在对待问题和规划未来时，我们要全面把握质变和量变的关系，注重于量变的积累和质变的引发，以推动事物的发展和进步。
量变与质变的例子
量变与质变的例子
量变和质变是两种不同的变化方式。
量变是指物体的某些性质在数量上的变化，例如体积、质量、温度等等。
质变则是指物体的某些本质性质发生了根本性的变化，例如物质的物态变换、化学反应等等。
下面将通过一些例子来解释这两种变化方式。
量变的例子：
1.水加热：当水被加热时，其温度会上升，体积会膨胀，但是其化学成分和物态并没有发生变化，这属于量变。
2.汽车加速：当汽车加速时，它的速度会增加，但是其质量和结构并没有发生变化，这属于量变。
3.人体体重增加：当人体摄入的食物和水增加时，其体重会增加，但是其性质并没有发生变化，这属于量变。
质变的例子：
1.水的沸腾：当水受热到一定程度时，其分子间距增大，分子能量增大，水的物态发生变化，从液态变为气态，并伴随着水蒸气的产生，这属于质变。
2.煮熟的鸡蛋：当鸡蛋受到高温蒸煮后，蛋白质发生变性，形成了新的化学物质，使得鸡蛋从生到熟发生了质变。
3.金属的熔化：当金属加热到一定温度时，金属的分子间距增大，金属的结晶状态发生变化，从固态变为液态，并伴随着熔化的现象，这属于质变。
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第二步：
衣带渐宽中不悔， 为衣消得人憔悴第三 步：众里寻他千， 蓦然回首，那人却 在灯火阑珊处
恩格斯指出：门捷列耶夫依靠——
不自觉地——应用量转化为质的规律完 成了科学上的一个勋业……
量变是质变的必要 准备
质变是量变的 必然结果
量变和质变的复杂性— —
（1）量变 引起质变 的两种表 现
爆发 式 非爆发 式
（2）排序变化引起质变是 量变引起质变的特殊情形田 Nhomakorabea赛马的故事
田忌：a b c 齐威王：A B C
第一局 第二局
Aa aB
bB bC
Cc cA
三败 两胜 一败
金刚石和石墨
Q：为什么三个和尚反而没水 喝？
数量的增加和结构的调整要同步 进行才能产生有利的质变
（3）量变和质变相互交错
结论：
方 法 论
重视事物数 量的积累
“不积跬步，无以至 千里；不积小流， 无以成江海。骐骥 一跃，不能十步； 驽马十驾，功在不 舍。” ______《荀 子· 劝学》
勿以善小而不为， 勿以恶小而为之
“ 塑造城市精神，每 个市民都应该尽一份 责任，从我做起，从 细微处做起，摒弃各 种陋习，做可爱的上 海人。”
Q：莱特兄弟的第一架飞机发明是 不是一次成功的? Q：从莱特兄弟开始试验飞机到实 验成功，事物是否在变化发展？ Q：为什么我们不纪念12月1日、5 日……甚至16日，而只是纪念12月 17日？
今日话题：发展的状态
量变和质变
生活中的量变和质变
一个典型事例：煮开 水
Q：你还能说出哪些量变 和质变的事例？ Q：请总结：量变是什么？质变是什么
Q题目做得越多成绩越好.
量变中有部分质变 质变中有量的扩张
我国现代化建设的发展阶段 全 基 面 本 建 达 实 解 成 到 决 现 小 小 温 现 饱 康 康 代 社 会 化
社 会 主 义 初 级 阶 段
（1）事物发展的两种状态是 量变和质变。 （2）在量变阶段，事物保持质的稳定 性；在质变阶段，旧质为新质所代替。 （3）量变是质变的必要准备，质变是 量变的必然结果。 （4）事物就是不断地经过 “量变—质 变—新的量变—新的质变”这样两种状 态的循环往复，由低级到高级地向前发 展的。
气态水
＜100º C
≥100º C
液态水
返回
两 种 状 态
事 物 变 化 发 展 的
量变：数量 上的增加或 减少
不显著的 变化
质变：事物根本 性质的变化
显著的变 化
Q：你听说过“一钱斩吏”的故 事吗？
Q：你听说过第七个大饼的 故事吗？
量变
量变
量变
到一定程度
量变 量变
质变
王国维论治学“三步曲”