最新天津自考“建设工程合同(含fidic)条款”课程考试大纲
天津2012年自考“建设工程合同(含F I D I C)条款”课程考试大纲天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：建设工程合同（含FIDIC）条款课程代码：0963第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点建设工程合同（含FIDIC）条款是高等教育自学考试中工程造价管理专业的一门专业课，是该专业的主干课程之一。
本课程的学习对熟悉与掌握建设工程合同管理和从事工程项目造价管理相关工作具有十分重要的意义。
本课程重点介绍FIDIC合同条件及其适用范围，施工合同条件的一般规定，施工合同条件下合同各方及其义务和责任、质量管理、进度管理、支付管理、风行管理、索赔管理、争端的解决，以及其他相关内容，通过本课程的学习，可以使考生对上述内容有比较系统地认识，达到熟悉FIDIC合同条件与应用的基本内容。
本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试工程造价管理专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应工程造价管理专业的培养要求。
本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学考试。
二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过本课程的学习，熟悉和掌握FIDIC施工合同条件条款内容及其应用的相关知识，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
三、与本专业其他课程的关系本课程是工程造价管理专业的一门专业主干课。
本课程《工程造价实务》等课程相互联系；与《工程项目管理》课程从各自的侧重点介绍建设项目管理知识；共同构成本专业较为全面的知识体系。
第二部分考核内容与考核目标第一篇总论一、学习目的和要求通过学习，学生可以获得有关合同条件的适用、施工合同中主要事项的顺序、词语定义合同文件、合同有关各方权利义务或职权等方面的知识，从而对施工合同条件有清晰的了解。
二、考核知识点与考核目标（一）一般规定（次重点）识记：1．文件优先次序；2．合同、基准日前、竣工时间、中标合同金额、成本、期中付款证书、暂列金额不可预见等词语含义。
理解：1.FIDIC合同条件的适用；2.延发的图纸；3.工程师、缺陷通知期。
（二）雇主（重点）识记：1．雇主的资金安排；2．雇主的索赔。
理解：1.现场进入权；2.雇主的人员。
（三）工程师（次重点）识记：1．工程师的任务和权力；2．工程师的替换。
（四）承包商（重点）识记：1．履约担保；2．分包商；3.放线；4.不可预见的物质条件；5.进度报告；理解：1.现场数据；2.避免干扰；3.中标合同金额的充分性；4.承包商的设备；5.避免干扰；6.进场道路；7.点、水和燃气；8.化石。
（五）指定的分包商（重点）识记：指定承包商的定义理解：1.发对指定；2.对指定的分包商付款；3.付款证据。
（六）员工（一般）理解：1.为雇主服务的人员2.工作时间；3.健康和安全；4.承包商人员；5.承包商人员和设备的记录。
第二篇质量、进度、支付管理一、学习目的和要求通过学习使学生系统、全面掌握施工合同履行过程中的工程质量、实施进度、付款申请与支付等管理的知识。
二、考核知识点与考核目标（一）生产设备、材料和工艺（重点）识记：1.实施方法；2.拒收与修补工作。
理解：1．检验；2．试验；3.拒收。
应用：工程实施中工程师的质量监督管理。
（二）开工、延误和暂停（重点）识记：1．工程的开工；2．进度计划；3. 竣工时间的延长4.暂时停工及其后果；理解：1．竣工时间；2．误期损害赔偿费；3.拖长的暂停；4.复工。
应用：处理承包商的工期索赔。
（三）竣工试验（次重点）识记：承包商的义务。
理解：1.未能通过竣工试验；2.延误的试验。
应用：竣工试验中工程师的质量监督管理（四）雇主的接收（重点）识记：工程和单位工程的接收。
理解：1.部分工程的接收；2.对竣工试验的干扰。
应用：接收证书的颁发（五）缺陷责任（重点）识记：1.缺陷通知期的延长；2.履约证书。
理解：1.未能修补缺陷；2.未履行的义务；3.现场清理。
4.完成扫尾工作和修补缺陷；5.进入权；6.承包商调查。
应用：雇主索赔的处理及履约证书的颁发（六）测量和估价（次重点）识记：测量方法理解：1.估价2.需测量的工程3.删减。
应用：采用新的费率或价格对合同价格的调整。
（七）变更和调整（重点）识记：1.变更权；2.暂列金额；3.因成本改变的调整；理解：1.价值工程；2.变更程序；3.因法律改变的调整。
应用：工程变更的类别与程序。
（八）合同价格和付款（重点）识记：1.预付款；2.期中付款证书的申请；3.付款；4.保留金的支付；5.最终付款证书的申请。
理解：1.合同价格；2.期中付款证书的颁发；3.速度与激情6百度影音/gk/suduyujiqing6.html4.钢铁侠3高清完整版/gk/gaxia3ganan.html5.百万度分类目录6.佛曲/佛教音乐7.军事网8.火影忍者漫画网3.延误的付款；4.竣工报表；5.结清证明；6.最终付款证书的颁发；7.雇主责任的终止。
应用：付款申请的审核以及保留金的计算。
第三篇合同关系的管理一、学习目的与要求通过学习使学生系统了解施工合同的终止、风险管理、索赔管理以及争端处理等有关合同关系管理的知识。
二、考核知识点与考核目标（一）由雇主终止（一般）识记：由雇主终止。
理解：1.终止后的付款；2.雇主终止的权利。
（二）由承包商暂停和终止（一般）识记：由承包商终止。
理解：1.承包商暂停工作的权利2.终止时的付款。
（三）风险与职责（次重点）识记：1．承包商对工程的照管；2．雇主的风险。
理解：1. 雇主的风险后果；2.责任限度。
（四）保险（次重点）识记：1.工程和承包商设备的保险；2.人员伤害和财产保险。
理解：有关保险的一般要求。
（五）不可抗力（次重点）识记：1.不可抗力定义；2.不可抗力的后果。
理解：1.不可抗力的通知；2.将延误减至最小的义务3.自主选择终止，付款和解除。
（六）索赔、争端和仲裁（重点）识记：1．承包商的索赔；2．取得争端裁决委员会的决定；3. 友好解决。
理解：1．争端裁决委员会的任命；2. 仲裁；3. 未能遵守争端裁决委员会的决定。
第三部分有关说明与实施要求一、考核目标中有关能力层次的表达含义本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。
各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
二、指定教材FIDIC，《施工合同条件》，北京：机械工业出版社，国际咨询工程联合会中国工程咨询协会编译，2004年5月第1版第3次印刷。
三、自学方法指导1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。
3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。
四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡"认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通"的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
8、本课程6学分，助学学时不少于108学时。
其中理论教学不少于90学时，实践教学不少于18学时，各章学时分配如下：五、关于命题考试的说明1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容，适当突出重点，试题内容不超纲。
2．试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为25%、“理解”为45%。
“应用”为30%。
3．试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
4．试题类型一般分为：单项选择、多项选择、填空、简答题、分析与计算题等。
5．考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。
六、题型举例1．单项选择题1.FIDIC施工合同条件内所称的“合同工期”是指( )。
A.完成合同内注明的全部工程的时间B.完成合同内外全部工程的时间C.招标文件内规定完成工程的时间，加上经过批准顺延的工期D.中标通知书内注明的完成全部工程的时间，加上经批准顺延的工期2．多项选择题1.FIDIC施工合同条件规定的“不可预见物质条件”范围包括( )。
A.不利于施工的自然条件B.招标文件未说明的污染物影响C.不利的气候条件D.招标文件未提供的地质条件E.战争或外敌入侵3．填空题承包商不应从人员中招收员工。
4．简答题进度报告应包括的内容？5．分析题[背景材料] 某实施施工监理的工程，建设单位按照FIDIC《施工合同条件》与甲施工单位签定了施工总承包合同。
合同约定开工日期为2006年3月1日，工期为302天，建设单位负责施工现场外道路开通及设备采购；设备安装工程可以分包；甲施工单位通过筛选与乙施工单位签定安装分包合同。
在施工过程中发生了如下事件：在基础工程施工中，由于遭遇暴雨，土方工程发生滑坡，造成人员、机械损失共计5万元，导致基坑支护工作持续时间延长12天，为此承包商提出经济补偿与工期的延期。
[问题]：就施工单位提出的索赔，工程师应如何答复？说明理由。
建设工程合同(含FIDIC)条款复习资料.docx
建筑工程合同（含FIDIC 条款）（一）本试卷共8页，满分100分；考试时间150分钟。
1.合同关系的主体是指 【 】A. 物B.债权人的权利和债务人的义务C ・行为D.债权人和债务人2. 不属于要约应具备条件的是【】A.要约是由特定人作出的意思表示 B.要约必须向第三人发出C.要约的内容必须具体确定 D.要约必须具有缔约的日的3. 甲、乙两人签订了一份钢材买卖合同，约定甲先付款，乙后发货。
当合同的履行期限屈至，甲因担心收不到货而未付款，于是乙在发货期限届至时也未发货。
此时，乙行使 的权利是【】A.先履行抗辩权 B.后履行抗辩权c.同时履行抗辩权D.不安抗辩权4. 一方以欺诈、胁迫手段订立的，损害国家利益的合同属于【】B. 可变更合同 D. 无效合同投料试车工作应在工稈竣工 【 】B. 验收前由发包人负责 D.验收前由工程师负责6. 由承包人负责采购的材料设备，到货检验时发现与标准要求不符，承包人按工程师要求进行了重新采购，最后达到了标准要求。
处理rh 此发生的费川和延误的T 期的正确方 法是一、单项选择题（本大题共15小题，每小题 】分，共15分）A.可撤销合同 c.效力待定合同5.依据施T 合同示范文木规定,A.验收后由发包人负责 C.验收JrirtlT 程师负责A. 费用由发包人承担，工期给予顺延C. 费用由发包人承担，工期不予顺延7. 施B. 费用由承包人承担，丁期不予顺延 D. 费用由承包人承担，工期给予顺延A.协议书屮约定B.通用条款中约定8.c.附件屮约定 D.专用条款屮约定依据监理委托合同规定, 委托人侑权追究监理单位的违约赔偿责任的情况是【A. 工稈总投资超过预期金额B. 因施工现场的征用拖延导致竣工时间延长c.承包商按监理工程师的指示返T 修复施丁缺陷使竣工时间延长 D.监理工程师没有进行合同内规定的检杏试验而出现质量事故9. 纽•成委托监理合同文件的以下几部分可以互为解释，互为说明。
天津高等教育自学考试课程考试大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：公司理财课程代码：1001第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试公司管理专业的专业基础课。
课程主要是以公司资本在运作过程中的投资、筹资和日常营运资本的决策为轴心，全面介绍了公司在经营运作过程中，进行投资、融资和营运资本管理的基本理论、方法和决策过程；并对各种投资选择、融资方式、营运资本的筹集和运作进行了详细的分析和特征归纳。
课程内容涉及到大量的金融、投资管理和财务管理等方面的理论和方法，且以实践性、操作性和应用性为主线，辅以一定的理论陈述，侧重于对理财方法的介绍。
因此本课程是一门应用性较强，强调实际操作性的应用课程；其中心在于实际可操作性。
所以，本课程这一特征要求在课程考试命题和教学实践环节中应充分得以体现。
二、课程目标和基本要求1、课程目标通过本课程学习，使应试者能够认识和掌握公司理财的基本理论、基本方法和基本分析过程，特别是使应试者能够较为熟练地掌握资本预算、融资决策的基本方法和理论；培养应试者的理财实践的基本功，以此来达到培养社会实践人才的目标。
2、基本要求（1）了解企业的组织形式和特征；理解公司理财的原则。
（2）了解风险和收益的衡量方法；理解投资组合与风险分散的关系；掌握单项投资收益和风险各指标的计算。
（3）了解利率及其决定因素，理解证券估价的基本原理，掌握基本证券种类的估价方法。
（4）了解财务报表分析的内容，理解各财务报表之间的关系。
（5）了解财务预算的概念，理解财务预算的方法和评价准则；掌握利用资本预算方法对投资项目的评价。
（6）了解各种长期筹资方式的种类、特点和运作。
（7）了解资本成本的概念，理解经营杠杆、财务杠杆以及复合杠杆的含义和作用；掌握个别资本成本、综合成本的计算；掌握三种杠杆系数的计算；掌握资本结构决策分析。
（8）了解项目投资的概念，理解项目投资决策的程序和基本要素，掌握净现值、内含报酬率等折现现金流评价指标的应用。
天津市高等教育自学考试课程考试大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：建设监理导论课程代码：0962第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《建设工程监理导论》是高等教育自学考试中工程造价管理（本科）专业的一门专业课，是该专业的主干课程之一。
本课程的学习对熟悉与掌握建设工程监理理论具有十分重要的意义。
本课程重点论述了建设工程监理与相关法规、监理工程师和工程监理企业、建设工程目标控制、建设工程风险管理、建设工程监理组织、建设工程监理规划以及国外工程项目管理相关情况等内容。
通过学习可以使考生对上述内容有比较系统的认识，达到熟悉建设工程监理理论的基本内容。
本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试工程造价管理（本科）专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应工程造价管理专业的培养要求。
本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学考试。
二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过本课程的学习，熟悉和掌握建设工程监理基本概念、理论、方法以及与建设工程监理相关法规，并了解国内外工程管理的最新进展，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
三、与本专业其他课程的关系本课程是工程造价管理（本科）专业的一门专业主干课。
本课程中包括建设工程目标控制、项目风险管理、建设工程管理基本模式等内容，与《工程项目管理》课程从不同的角度和各自的侧重点介绍建设项目管理知识；同时与《工程计量》、《工程造价实务》以及《工程合同管理》等课程相互联系，共同构成本专业较为全面的知识体系。
第二部分考核内容与考核目标第一章建设工程监理与相关法律法规和制度一、学习目的和要求通过学习，学生可以获得建设工程监理的概念、性质、作用以及相关法律法规知识，从而对我国的建设工程监理制度有清晰的了解。
二、考核要求（一）建设工程监理的概念（次重点）识记：1、建设工程监理制的由来；2、建设工程监理的发展趋势。
理解：建设工程监理的概念、性质和作用；（二）建设工程法律法规（一般）识记：建设工程法律法规体系；（三）建设程序和建设工程管理制度（次重点）理解：1、建设工程管理制度；2、我国工程建设程序。
天津市高等教育自学考试课程考试大纲26-最新版
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：工程监理课程代码：1124第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《工程监理》课程是高等自学考试工程管理专业（独立本科段）的主要专业课程。
《工程监理》课程是应考生掌握工程建设项目监理的主要理论和相关实务，掌握建设工程的质量、造价和工期控制的内容及方法，培养应考生具有从事工程项目监理的能力。
二、课程目标与基本要求通过本课程的学习，培养应考生系统地学习工程项目监理专业知识，了解工程项目监理的含义、组织模式和任务内容；熟悉建设工程合同履行的监理及建设工程监理信息管理；掌握进度控制、投资控制和质量控制的方法。
三、与本专业其他课程的关系从课程体系来看，《工程监理》属于“工程管理专业”主要核心专业课。
该课程是《工程管理从业人员职业能力证书》的必考课程，将与“工程管理专业”相关课程有机联系在一起的桥梁。
从知识体系来看，《工程监理》需用到《工程造价的确定与控制》、《工程招投标与合同管理》和《工程项目管理》等方面的知识。
第二部分考核内容与考核目标第一章建设工程监理概述一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握监理工程师工作内容和素质要求；熟悉工程监理企业资质和经营管理；了解建设工程监理的概念和其在项目管理中的地位。
二、考核知识点与考核目标（一）重点：监理工程师识记：监理工程师的概念、性质、作用理解：监理工程师的资格考试应用：监理工程师的素质要求（二）次重点：工程监理企业识记：监理企业组织理解：监理企业资质标准应用：监理企业经营管理准则及制度第二章建设工程监理组织一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握项目监理机构人员的管理模式；熟悉建设工程监理工作实施程序；了解建设工程监理组织的原理和形式。
二、考核知识点与考核目标（一）重点：项目监理机构人员配备及职责分工理解：监理人员配备应用：各类监理人员的基本职责（二）次重点：建设工程监理模式与实施程序；建设工程监理的组织形式识记：工程监理组织机构设计基本原则；组建监理机构的步骤理解：1、项目监理机构的组织形式2、建设工程监理实施模式应用：建设工程监理实施程序第三章建设工程监理目标控制及风险分析一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握工程风险控制和管理的实施内容；熟悉建设工程目标系统；了解目标控制和分解的概念。
天津自考综合课程考试大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：综合课程设计课程代码：4735第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点综合课程设计是高等教育自学考试工程造价管理（本）专业的一门综合性实践课程。
其特点是综合性、实践性强。
二、课程目标与基本要求本课程的设置目的是为学生提供一个将所学知识与实际相结合的机会，通过这种综合性的实践，对相关知识融会贯通，为将来从事具体工作打下一个坚实的基础。
通过本课程学习，可以使学生对以实际工程为背景的案例有一个综合性的了解。
掌握建设项目财务评价、建设工程定额与概预算、建设工程施工招投标等具体问题的解决方法，能够独立完成各部分的课程设计。
课程基本要求如下：通过案例分析，主要考察学生在综合掌握相关专业知识的基础上，解决有关工程造价方面实际问题的能力：（一）建设项目财务评价指标体系，财务评价的静态、动态方法；（二）设计、施工方案的技术经济分析与比较；（三）工程量的计算与审查；（四）补充定额的编制与审查；（五）投资估算、设计概算、施工图预算、标底的编制与审查；（六）施工招标程序、内容及作法，投标报价策略与方法，评标定标方法，合同价确定方法；（七）工程量清单计价规范；（八）工程变更价款的处理，工程索赔案例分析和索赔计算；（九）工程款的结算方法与支付，竣工决算的编制，新增资产的划分与核定；（十）根据进度计划编制费用计划的方法，利用网络计划技术处理工程索赔的方法。
三、与本专业其他课程的关系在工程造价确定与控制、工程建设定额、工程计量、概预算编制、工程合同管理、工程量清单计价规范等课程学习的基础上，通过本课程的学习实践，进而全面掌握本专业的知识。
第二部分考核内容与考核目标第一章建设项目财务评价一、学习目的与要求通过本章学习，正确掌握建设项目财务评价指标体系及财务评价方法，培养独立完成建设项目财务评价的能力。
二、考核知识点1、建设项目财务评价的基本概念；2、建设项目财务评价中基本报表的编制；3、建设项目财务评价指标体系的分类；4、建设项目财务评价主要内容(包括：估算建设项目投资总额；建设项目财务净现值、投资回收期和内部收益率等动态盈利能力分析指标的计算；建设项目借款偿还期、资产负债率和财务比率等清偿能力分析指标的计算；建设项目抗风险能力的不确定性分析等)。
天津市高等教育自学考试课程考试大纲.doc
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数控机床与编程课程代码：3346第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点：《数控编程与加工技术》是按照教育部对高职高专数控机床编程与加工技术的教改要求编写，是高等教育自学考试与高级技校相关专业衔接方案中机械制造及其自动化专业（专科）的一门重要专业技术课程，为进一步学习专业理论，提高分析﹑解决实际问题的能力奠定理论基础。
本课程理论性和实践性均较强，学习中要注重理论联系实际。
二、课程目标与基本要求通过本课程的学习，使考生围绕数控加工的工艺基础，理解典型数控机床的编程方法及基本操作技能，为今后从事本专业工作打下必要的基础。
课程的基本要求如下：1.理解数控编程的基础知识。
2.理解数控车床的程序编制与加工。
3.理解数控铣床的程序编制与加工。
4.理解加工中心的程序编制与加工。
5.理解电火花成形的程序编制与加工。
6.理解数控线切割机床的程序编制与加工。
三、与本专业其它课程的关系《数控编程与加工技术》是一门专业技术课，其先修课程有（1）机械制图（2）机械制造工艺基础（3）电工与电子技术基础（4）公差与技术测量（5）金属切削原理及刀具设计（6）计算机绘图（7）金属材料及热处理（8）数控技术原理第二部分课程内容与考核目标第1章绪论一、学习目的和要求：通过本章的学习，理解数控机床的工作原理与基本结构；识记数控机床的分类与加工特点；识记数控机床的适用范围和发展趋势。
二、考核知识点与考核目标：1.1 数控机床概述（次重点）识记：数控机床的分类、数控机床的加工特点和应用范围、数控机床的发展趋势。
识记：数控机床的工作原理和基本结构。
1.2 数控系统（一般）识记：数控系统的体系结构。
第2章数控编程基础9969、学习目的与要求：通过本章的学习，识记数控编程的主要内容及步骤；理解数控机床坐标系及数控机床编程的基本格式；理解数控机床功能字的含义。
二、考核知识点与考核目标：2.1 数控编程概述(次重点)识记：数控编程的主要内容及步骤。
天津市高等教育自学考试课程考试大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：工程招标投标法规课程代码：1218第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点工程招标投标法规是高等教育自学考试招标与投标专业的一门必修的专业基础课程，本课程主要介绍招标投标法、合同法、政府采购法及相关法规。
二、课程目标与基本要求设置本课程主要是对学生进行两个方面的教育：一方面是进行招标投标法律制度及相关法律制度的基本知识的学习。
另一方面是依据工程实践的实际案例的学习，以培养知法、懂法、自觉用法，以法律维护社会正义，树立法律意识指导思想和行动的有法律能力的人才。
学习本课程要求考生：了解和掌握招标投标法律制度的概念和基本理论，包括招标投标法律的形式和内容、现象和本质、作用、制定和实施，以及招标投标法律制度的理论和知识，了解和掌握包括招标投标法、合同法和政府采购法及相关法律的基本理论和知识，从而树立法律观念和法律意识，提高法律素质，增强遵守和捍卫法律的自觉性。
三、与本专业其他课程的关系本课程是招标与投标专业的专业基础课，本课程的先期课程有思想道德修养与法律基础、招标投标概论、项目管理概论，其后续课程为工程计量与计价、工程招标投标、工程合同管理、政府采购概论。
工程招标投标法规是承上启下的中坚课程，是前期课程进一步对于招标与投标专业课程体系的法律界定，是后期课程的前期法律铺垫，为后期课程持续讲授和学生深入学习打下坚实基础。
第二部分考核内容与考核目标第一篇建设工程招标投标法律法规第一章招标投标法总则一、学习目的与要求本章主要学习招标投标法总则内容，包括：立法宗旨；适用范围；基本原则。
通过学习理解和掌握招标投标法的效力；强制性招标规定；规避招标的界定；对行政监督部门具体规定；部门、地方保护及非法干涉招投标活动的规定。
二、考核知识点与考核目标（一）招投标法基本原则、强制性招标规定（重点）识记：（1）工程建设项目；（2）采购；（3）基本原则。
理解：（1）基本原则具体表现；（2）必须招标的项目。
天津市高等教育自学考试课程考试大纲-天津市教育招生考试院
天津市⾼等教育⾃学考试课程考试⼤纲-天津市教育招⽣考试院天津市⾼等教育⾃学考试课程考试⼤纲课程名称：化⼯原理（⼆）课程代码：0718第⼀部分课程性质与⽬标⼀、课程性质与特点化⼯原理（⼆）是⾼等教育⾃学考试化学⼯程类专业所开设的⼀门技术基础课，它主要研究化⼯单元操作的基本原理、典型设备的结构及⼯艺尺⼨的计算或设备的选型。
该课程注重⼯程概念与共性问题的研究，是⼀门理论联系实际，应⽤性较强的课程。
⼆、课程⽬标与基本要求设置本课程，为了使考⽣掌握化⼯各单元操作的基本概念、基本原理和计算⽅法；掌握各单元操作典型设备的结构和特点；能运⽤所学理论知识进⾏各单元操作过程和设备的设计计算；能运⽤过程的基本原理正确分析影响单元操作的主要因素，从⽽指导设计与⽣产。
要求考⽣在学习本课程中，牢固掌握基本概念、基本原理和计算⽅法，在各单元操作的学习中，多作练习，将所学基本原理和实际应⽤结合起来。
通过本课程的学习，考⽣应具有⼀定的⼯程观点和解决实际问题的能⼒。
三、与本专业其它课程的关系化⼯原理（⼆）是⼀门技术基础课程，它与许多课程有着密切的联系。
《⾼等数学》《物理学》及《物理化学》是本课程的基础，并与《化⼯传递过程》互相衔接配合。
第⼆部分考核内容与考核⽬标第⼀章流体流动⼀、学习⽬的与要求通过本章学习，应掌握流体静⼒学基本⽅程及应⽤，掌握连续性⽅程式和柏努利⽅程式的物理意义及应⽤，能够进⾏流体流动时的阻⼒计算，并能够运⽤流体流动的基本知识、基本原理进⾏⼀般简单管路的计算。
⼆、考核知识点与考核⽬标（⼀）概述（⼀般）识记：流体流动在化⼯⽣产中的应⽤及流体的连续性理解：不同的单位制并掌握单位换算。
（⼆）流体静⼒学（重点）识记：流体密度的定义、单位，应特别注意⽓体密度的计算流体静压强的定义，单位及表⽰法。
理解：流体静⼒学基本⽅程式的意义应⽤：流体静⼒学基本⽅程式的应⽤，重点是流体静压强的测量（三）流体运动的衡算⽅程（重点）识记：流体流速和流量的定义及⼆者的关系定态流动与⾮定态流动理解：连续性⽅程式的意义柏努利⽅程式的物理意义及基准⾯与截⾯的选取原则应⽤：柏努利⽅程式⽤于确定管理中流体的流量、压强、设备相对位置及输送机械的有效功率等（四）管内流体的流动现象（次重点）识记：⽜顿粘性定律及流体的粘度，掌握粘度的单位换算理解：雷诺准数与流体的流动类型层次与湍流的特征（五）流体在管内的流动阻⼒（重点）识记：⽔⼒半径，当量直径及速度平⽅区的概念理解：λ~Re、ε/d关系图曲线的变化规律应⽤：流体在直管中流动阻⼒的计算流体在层流时摩擦系数的计算流体在湍流时摩擦系数的计算（λ~Re、ε/d关系图的使⽤）局部阻⼒的计算（当量长度法及阻⼒系数法）（六）简单管路的计算（重点）应⽤：⼀般简单管路的计算（七）流速和流量的测量（次重点）理解：⽪托管、孔板流量计、转⼦流量计的主要结构、测量原理及应⽤场合第⼆章流体输送设备⼀、学习⽬的与要求通过本章学习，应掌握离⼼泵的性能参数、特性曲线、⼯作点及流量调节，并掌握离⼼泵安装⾼度的确定原则及离⼼泵的选⽤⽅法。
考试内容与考核目标
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:道桥工程【1】课程代码：1120第一部分课程的性质和任务一、课程性质和任务道桥工程比较系统地介绍了国内外道路与桥梁发展简史,扼要阐述了道路平纵横断面和定线设计、道路交叉和高速公路、路基路面构造、一般路基建筑、路基稳定和挡土墙设计、柔性和刚性路面的构造原理、设计和施工技术，各类桥梁的构造和发展。
本课程是为了满足建筑工程专业（非路桥专业）学生学习路桥专业知识的迫切需要而开设的。
本课程对于拓宽专业知识面，优化知识结构，符合培养一专多能的高等教育的发展趋势，进一步拓宽了建筑工程专业知识面。
二、与本专业其他课程的关系土木工程制图、房屋建筑学等先修课为本课程提供所需的基础知识。
第二部分考试内容与考核目标第一篇路线第一章概论一、学习目的和要求通过本章的学习，了解我国道路发展史和目前道路工程发展趋势、交通运输体系.掌握道路分类和技术标准,公路的组成，熟练掌握线路设计的基本要求及依据。
二、考核知识点及考核要求识记：道路史、道路工程发展趋势；道路运输、铁路运输管道运输。
（次重点)理解：道路分类、公路设计阶段与标准;公路的线形组成、结构组成及沿线附属结构.（次重点)应用：公路线形的基本要求；确定路线线形的基本依据（重点)第二章公路线形一、学习目的和要求通过本章的学习,了解公路线形的平面、纵面线形.掌握路线的横断面各类型图的绘制，公路定线与现场勘测。
二、考核知识点及考核要求识记：平面线形组成、视距的保证，线路平面图。
(次重点）理解：路线纵断面图、路幅类型，路线竖曲线，路幅组成。
（次重点）应用：纵坡设计，平、纵面线组合,平曲线的超高与加宽,横断面图绘制。
纸上定线和实地放线、定线.现场勘测.（重点）第三章路线交叉一、学习目的和要求通过本章的学习，了解平面交叉口的交通分析基本要求、一般要求、形式。
掌握立体交叉的主要组成基本类型。
二、考核知识点及考核要求识记：交叉口的交通分析,平面交叉口的基本要求、一般要求、形式。
天津市高等教育自学考试课程考试大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：工程计量与计价课程代码：1219、4911 第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点工程计量与计价是高等教育自学考试招标与投标专业的一门政策性、系统性、专业性、实践性很强的专业基础课，它结合建筑产品施工生产过程特点，总结工程计量与造价管理的基本原则和规律，介绍工程计量与造价管理的原理，使学生熟悉建筑工程计价依据、工程量清单及工程量计算、投资估算、设计概算、施工图预算、工程量清单计价、建设工程结算、国际工程投标报价方面的基本知识、基本理论、基本方法，能合理地运用建筑产品价格的构成要素来正确计算出建筑产品的价格即建筑工程造价，从而达到降低工程成本、节约建设资金和提高投资效益的要求，并运用计算机辅助手段，实施工程计量及造价管理，以保证建设项目造价目标最优地实现。
二、课程目标与基本要求本课程是一门综合性交叉学科，具有很强的实践性要求。
本课程目标是使学生通过学习掌握工程计量与造价理论的基本理论和基础知识，能综合运用现代技术、经济、管理的方法和计算机辅助手段，具备编制各种工程造价计价文件和在项目建设过程中控制工程造价的技能，培养学生从事工程造价管理的工作能力。
本课程学习应达到的基本要求：1、系统掌握建筑工程定额与预算的基本概念和基本理论。
2、培养应用现行定额编制一般土建工程施工图预算的能力。
3、培养学生编制工程量清单及工程量清单计价能力。
4、培养学生工程概算、结算、决算的编制能力。
5、培养学生专业软件的操作能力。
三、与本专业其他课程的关系本课程是招标与投标专业必修的一门专业基础课，需应用《土木工程概论》、《工程施工技术与施工组织》等课程的相关知识，因此对与之相关的课程有较好的了解和掌握，才能更好地学好本门课程，并为工程招标投标等后续课程打好基础。
第二部分考核内容与考核目标第一章概论一、学习目的与要求本章要求掌握建设项目投资的概念、工程估价的概念及特征，了解工程估价的发展历史，熟悉工程估价相关执业资格。