when is your birthday 你的生日是什么时候
人教版七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday
Unit 8 When is your birthday ?第一课时Section A(1a~2e)Step 3完成教材2a-2e 的任务请读一读2a方框中的序数词，再听录音纠正自己的发音，然后跟着录音读三遍，再自己读记这些单词。
（3分钟）2.叫三、四个同学读一读。
（2分钟）3.请听录音，看2a并圈出你听到的序数词，完成2b的任务。
(2分钟）4.让若干学生说出自己的答案，然后再播放一遍录并核对答案。
（2分钟〉5.请认真听录音，将录音中出现的姓名、对应的出生月份和日期连起来，完成2c的任务。
（2分钟）6.再播放一遍2c的录音，核对答案。
（2分钟）7.请先看2c，再和同伴结对练习，谈谈2c中人物的生日，然后询问彼此家人的生日，完成2d的任务。
（3分钟)参考案例A：When is Alice s birthday?B：Her birthday is on September 5th.A:When is Frank s birthday?B：His birthday is on…A：When is your father s birthday?B:His birthday is on ...A：…B:…8.大声朗读2e的对话,读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。
（4分钟）9.邀请三组同学上台表演。
（3分钟）环节说明：通过听、说、读、写的训练，让学生掌握了谈论日期这一目标语言，可以提高学生的综合能力。
Step 4小结训练：（5分钟）（见多媒体）一、根据汉语完成句子，每空一词。
1.—你妈妈的生日是什么时候？—她的生日是十月八日。
—When is your mother’s birthday?—Her birthday is on October 8th.2.—祝你生日快乐！—谢谢。
—Happy birthday to you!第二课时Section A (3a~3c)Step 3完成教材3b-3c 的任务1.请认真读3b的对话，把它补充完整，然后再与同伴结对练习该对话。
When's your birthday
Lingling: When’s your birthday? （你的生日是什么时间？） in + 月份；on + 具体某一天 Peter：My birthday is in March. It’s on the fifth of March.
（我的生日在三月。它在3月5日。）
Peter: When’s your birthday?
2.When are Simon and Sandy going to meet?
They are going to meet at 7:00 p.m. 3.What are Simon and his friends going to do? They are going to plan some activities for Fran’s birthday party.
tell stories
dance sing 跳舞 唱歌
讲故事
4.We
tell stories.
5.We
dance and sing.
blow out the candles
吹蜡烛
My birthday is in January.
（我的生日在一月。）
April
四月
May
五月
June
六月
July
七月
August
八月
September
九月
October
十月
November
十一月
December
十二月
Unit 5
Let’s chant.
When’s your birthday?
February二月…December 十二月
When’s your birthday?
PEP 小学五年级下册 Unit 3 My birthday英文及翻译
Unit 3 My birthdayA1.When is your birthday?你的生日是什么时候？2.My birthday is in February.我的生日在二月。
3.Is your birthdayin February, too?你的生日也在二月吗？4.No,my birthday is in December.不，我的生日在十二月。
5.What about you, Zhang Peng?你呢，张鹏？6.My birthday is in October.我的生日在十月。
7.What are you doing,John?你正在干什么，约翰？8.I am making a birthday chart for our family.我正在给我们家制作一张生日图表。
9.When is your birthday?你的生日是什么时候？10.It’s in May.在五月。
11.My mother’s birthday is May,too.我妈妈的生日也在五月。
12.When is Grandpa’sbirthday?爷爷的生日是什么时候？13.It’s in June.在六月。
14.There are three birthdays in June.六月有三个（人）生日。
15.My birthday is inJune.我的生日在六月。
16.Uncle Bill’sbirthday is in June, too.比尔叔叔的生日也在六月。
17.When is Aunt Mary’sbirthday?玛丽姑姑的生日是什么时候？18.Her birthday is in November.她的生日在十一月。
19.Cousin Alice’s birthday is in April.艾丽斯堂姐的生日在四月。
20.Great! Here’s the chart.太棒了！表好了B1.Who has a birthday in October?谁是十月的生日？2.Me.我。
七年级英语Unit 8 When is your birthday知识精讲
七年级英语Unit 8 When is your birthday?【本讲主要内容】Unit 8 When is your birthday?本单元主要谈论日期，要求学会：1. 月份和序数词。
2. 一些学校活动名称。
3. 谈论生日，用不同的物主代词谈论别人的生日，以及学校的一些活动安排。
【知识掌握】【知识点精析】你知道自己周围人的生日吗？你新认识的好朋友呢？怎么询问日期呢？这个单元我们一起学习吧！［词汇用法］1. birthday = date of birthMy birthday is January fifteenth.2. month月份There are twelve months in a year.12个月份的拼写：Jan uary Febr uary 这两个单词的后四个字母是一样的。
March April May March和May 容易混在一起。
June 和July 易混。
AugustSeptember, October, November, December 后三个字母是一样的。
3. Names of some school activities 学校活动的名称Speech Contest 演讲比赛Chinese Contest 语文竞赛School trip 学校郊游volleyball/basketball game 排球/篮球比赛birthday party 生日晚会School Day 学校公演Music Festival 音乐节Art Festival 艺术节English party 英语晚会New Year’s Party 新年晚会4. When is your birthday? My birthday is …when 是对时间提问，When is …? ……是什么时间？答语可以用问句里提到的事情，如My birthday is…，也可以用it代替，It’s July fifteenth.5. Do you have a School Day in your school? Yes, we do.这个句型是复习第五单元句型, do 注意和本单元出现的it is 区别开。
人教版五年级下Unit 3 My birthday知识点及练习
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五、Read and choose.阅读理解。（20分）
1.阅读短文，选择正确的答案。
Hello, my name is LiMing , yesterday I made a birthday chart for my family.
( )3 .How many birthdays are there in December?
A. 0 B. 2 C. 3
( )4.What will LiMing do for his grandpa’s birthday?
A. send an e -mail B. send an e-card C. send a birthday cake
也在六月。
3.her birthday in June?她的生日在六月吗？Yes.是的。
4．?是几月几日？June 9th .六月九日。
5. What’s the date today?今天是几月几日？
It’s April 10th.四月十日。
三、主要知识点：
1、关于月份：（1）五月May ,六月June,七月July，没有简写形式。九月September的简写形式是前四个字母加点Sept.其他八个月的简写形式是前三个字母加点。（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。
3.what date the is(?)
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七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点
七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点【重点短语】1. your mother's birthday 你妈妈的生日2. October tenth 十月十号3. date of birth 出生日期，生日4. how old 多大（岁数）5. speech contest 演讲比赛6. school trip 学校旅行；郊游7. birthday party 生日聚会8. basketball game 篮球比赛9. School Day 校庆10. Chinese Contest 中文比赛11. Music Festival 音乐节12. English Party 英语晚会13. Art Festival 艺术节【经典句型】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候？My birthday is June fourth. 我的生日是六月四号。
2. When is your mother's birthday? 你妈妈的生日是什么时候？3. DATE OF BIRTH: March 21st. 出生日期：三月二十一日。
4. How old are you? 你多大了？5.I'm fifteen. 我十五岁了。
6. When is Sally's birthday party? 萨丽的生日派对是什么时候？7. When is the school trip? 学校郊游在什么时候？8. Do you have a School Day at your school? 你们学校有校庆日吗？9. Do you have an Art Festival? 你们举行艺术节吗？【句子分析】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候？When is one's birthday?是询问某人生日的句型；若问某人何时出生，则用句型When was /were…born?When is your birthday, John? 约翰，你什么时候过生日？When were you born, John? 约翰，你什么时候出生的？when 可以用来对年、月、日等时间提问。
when引导的特殊句
When引导的特殊疑问句1.When is your birthday? 你的生日是什么时候？When is your birthday? 你的生日是什么时候？My birthday is June fourth. （It’s on June fourth）我的生日是六月四号。
When is your mother's birthday? 你妈妈的生日是什么时候？When is one's birthday?是询问某人生日的句型；若问某人何时出生，则用句型When was /were…born?When is your birthday, John? 约翰，你什么时候过生日？When were you born, John? 约翰，你什么时候出生的？2. My birthday is June fourth.（1）birthday 名词，意思是―生日‖,它是一个合成词，是由名词birth和名词day组成的。
（2）当别人问When is your birthday时，我们可以回答My birthday is …也可以用It's on June fourth.当日期具体到某一天时要用介词on, on在此句中可以省略。
如果只是说在哪个月，或哪一年时，介词用in.（这一点要格外注意，具体到某天用on，某月某年用in，这点经常考到）My birthday is （on）October tenth.我的生日在十月十号。
Tree Planting Day is in March.植树节是在三月。
3. Date of birth.（1）birth名词，意思是―出生；出世；诞生‖（2）date名词，意思是―日期‖,指―几月几号‖.What's the date today?今天几月几号？4. How old are you?此句的意思是―你多大了？/多大年龄‖,how old对年龄提问，回答时常用句型―I'm+数词‖或―I'm…years old‖.【单元语法】一，序数词序数词是表示数目顺序的词，一般翻译为―第几‖,其构成如下：①第1至第3独立成词：第1 first , 第2 second, 第三third.（第一第二第三比较特殊，用的最多，考的也最多）它们都有缩写形式，1st, 2nd, 3rd②第4到第19是在基数词的基础上加后缀-th.（注意一些特殊的情况）如：第4 fourth, 第5 fifth, 第6 sixth,第11 eleventh,第18 eighth它们的缩写形式一般在阿拉伯数字后加后缀-th构成。
中英互译句子 of U7
U7中英互译句子1. I want pizza, lemonade, and cake. 我想要披萨,柠檬水和蛋糕。
2. There are many ways to celebrate. 有很多种方法可以庆祝.3. When is your birthday? 你的生日是什么时候?My birthday is on Friday this year. 今年我的生日在星期五。
4. How old are you? 你几岁了?I’m six years old. 我6岁了。
5. What does he have? 他喝什么?He has milk. 他喝牛奶。
6. What does she have? 她吃什么?She has hamburgers. 她吃汉堡包。
7. Do you like milk? 你喜欢喝牛奶吗?Yes, I do. 是的,我喜欢。
8. Do you like sandwiches? 你喜欢吃三明治吗?No, I don’t. 不,我不喜欢。
9. I have three balloons. 我有三只气球。
10. What do you have? 你吃什么？I have salad and lemonade. 我吃沙拉和柠檬水。
11. Today I have a present. 今天我收到了一件礼物。
12. It’s little, blue, and round. 它是小小的蓝色的圆圆的。
13. He does not have pizza, cake, or ice cream. 他没有披萨,蛋糕或者冰淇淋。
14. It makes a funny sound. 它发出一种很有趣的声音.15. It’s for a celebration. 它是用来庆祝的.。
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Unit7 the birthday party
Topic1 When is your birthday?
Section A
1.教学目标及要求
1. 知识目标：掌握12个月份的单词及日期的表达法。
2. 能力目标：能用英语交谈问及同学朋友的生日。
3. 情感目标：更多了解同学、家人的信息，增加交流。
2．教学重难点
重点：掌握12个月份的单词及简单询问生日。
When is your birthday? My birthday is November 11th.
难点：序数词的表达及名形的拓展:
When is Liu Ping’s birthday? Her/His birthday is September 5th
3．教学准备: 录音机、图片、多媒体（PPT课件）
4．教学程序：
Step1:Warm-up
1.播放生日快乐歌，让学生在情趣中进入课堂。
（也可事先进行调查，
看有哪位学生最近过生日的，让全班唱歌送祝福）
2.使用己学句子导入，so ,how old are you?然后问同学when is your
birthday?(写出单元标题)
Step2: Presentation
1. 12个月份的单词并加入游戏巩固。
January、February、March、April、May、June、July
August、September、October、November、December
2. 复习数字引入序数词的学习（第1至第31）
首先让学生自己找出规律，再由教师总结，举出特殊例子，如下：one-first two-second three- third five- fifth eight- eighth nine–ninth twelve-twelfth twenty-twentieth twenty –one twenty-first twenty-two twenty-second twenty-three twenty-third thirty-thirtieth
得出规则：小窍门
一二三要全变,其余th加后边;八去t，九去e，字母f代ve;
ty变成tie，然后再加th;若是碰到几十几，只变个位就可以
序数词表顺序，前面需加定冠词(the).
3．学习序数词的书写格式
阿拉伯数字加单词最后两个字母，但字母需写小些置于上角。
first (1st)、second (2nd)、third (3rd)、fourth (4th)、fifth (5th)…
twenty-first (21st)、twenty-second 22nd)、twenty-third (23rd) 、twenty-fourth (24th) …
Step4: Listening
1.Section A 2a:Students listen and repeat the ordinal numbers.
1.对话练习并加以拓展句型
When is your birthday?
My birthday is _____________________
或It’s ___________________________
When is Liu Ping’s birthday?
Her/His birthday is _____________________
完成听力1b并进行答案核对
2.小组活动:以4人为一小组进行调查并得出做出报告
内容可以是When is your/Liu Ping’s birthday?
My /His /Her birthday is_____________________
It’s ______________________________________ Report: My birthday is ________________________
Liu Ping’s birthday is __________________
Step4: Listening
完成2c 听并写出以下四人的生日时间
Leila’s birthday is July 4th_______________________________________
Nick’s birthday is ________________________________ Robert’s birthday is_______________________________ Jane’s birthday is _________________________________ Sep5: Conclusion
学生自己先总结本课时所学内容
教师进行点评并加以补充
Step6. Homework
1.巩固单词的学习
2.多进行句型的操练。