把握新形势 明确新要求 努力开创全区教研工作新局面——全区教研
把握机遇,开创江都区融合教育新局面——扬州市江都区教育局局长朱其山访谈
把握机遇,开创江都区融合教育新局面——扬州市江都区教育
局局长朱其山访谈
戴明
【期刊名称】《现代特殊教育》
【年(卷),期】2017(0)12
【摘要】朱其山，1962年出生，汉族，江苏扬州人，大学本科学历。
中共党员。
现任中共扬州市江都区委教育工作委员会书记、扬州市江都区教育局局长。
记者：朱局长，您好!近年来，扬州市江都区教育局致力于践行创新、协调、绿色、开放
和共享五大教育理念．并于2014年创建成“国家义务教育发展基本均衡区”。
重视特殊教育是江都创建“均衡区”的一大亮点。
请您介绍一下江都特殊教育的发展状况。
【总页数】3页(P15-17)
【作者】戴明
【作者单位】
【正文语种】中文
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主任兼区物价局局长雷爱祖在全区价格工作会议上的报告(摘要)5.扬州市江都区深化示范城市创建打造食安江都品牌
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坚持科学发展强化内涵建设推进改革创新努力开创我校教学工作新局面——在内江师范学院第五届教学工作暨
在 内江师范学院第五届教 学工作 暨第一届 师资 队伍建设 工作 大会上 的报告
（０ ９年 ４月 ２ 日） ２０ ７
刘
老 师们 、同志们 ： 在 全 校 上下 深 入 开 展 学 习实 践 科 学 发 展 观 活 动 、认 真 谋 划 学校 未 来 发 展美 好 前 景 之 际 ，我 校 第 五 届 教 学 工作 暨第 一 届 师 资 队伍 建 设 工 作 大会 今 天 隆 重 召 开 了 。这 次 会议 的 主题 是 ：大 力 实施 “ 才 强校 ” 战略 ，着 力 推 进 教学 建 设 与改 革 ， 人
１ 、办学指导思想更加明确 ，教学 中心地位更
★ 刘 毅 ， 内江 师 范 学 院 副 院 长 。
第 ２期
刘
毅 ：坚持科学发展
强化 内涵建设
推进改革创新
努力开创我校教学工作新局面
。 ９‘
则 ，确 保 了各 项 教 学 工 作 的规 范 、有 序 、高 效 运
行。
５ 、专 业 建设取 得 新 进 展 ，学科 专业 结 构 不 断
优 化
３ 、教 学设施 日益改善 ，教学条件满足教 学需
要 ・
学 校 围 绕 国家 和 地 方 社 会 经 济 发 展 的 需 要 ， 依 据 教 育部 《 于 加快 高 等 学 校 本 科 学 科 专 业 结 关
两 年 来 ，学 校 在 财 力 十分 有 限 的 情 况 下 ，加 大 教 学 基 本 建设 力 度 ，新 建 、改 扩 建 了一 批 实 验 室 ，改 善 了传 统 物 理 学 、化 学 、数 学 与 应 用 数 学
全 面提高 我校人 才培 养质 量 。会议 的主要任务
是 ：以党 的 十七 大 精 神 为 指 导 ，全 面贯 彻 落 实科 学 发 展 观 ，以提 升 办 学 内涵 、彰显 办 学 特 色 、提 高教 育 教 学 质量 为 宗 旨 ， 回顾 总结 第 四届 教 学 工
2024年秋季小学教导处工作计划(3篇)
2024年秋季小学教导处工作计划一、指导思想以课改精神为指导，坚持“共同发展，共享成功快乐。
”的办学思想为核心，促进教师和学生的发展，深化课程改革，推进课堂教学水平，提高教学质量。
二、具体工作任务及措施（一）提升教师队伍内涵1、本学期继续打造学习型组织。
通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。
在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学研究中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。
除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。
2、充分发挥年级组、教研组团队作用。
以年级组长和教研组长为核心，增强学校凝聚力，万众一心，立足于学生，成就教师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民满意教育。
（二）常规工作重实效，教学质量再提高1、强化教学常规管理，要求教师认真做好教学常规的五个环节，重视过程管理及总结交流，坚持做好课后小结。
2、严格执行____小学的教学常规管理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合管理实际。
3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。
从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。
也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，快乐地学习。
4、注重写字课的实效。
语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。
当然仅靠这十五分钟的时间，学生很难掌握好写字的方法，因此，每一位科任老师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。
学期结束，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的对比等方式检查写字课的效果。
5、遵循“以学生为本”的教育理念，我们要关注每一个学生。
根据我校的实际情况，每个班都有不同程度的后进生，我们教师要善于抓住每个后进生的特点，鼓励他们发展。
教务处将对班级的1-____名后进生建立关注卡，关心他们的成长过程。
国考省考最申论规范词规范表述(完整版)
国考省考申论规范词规范表述2021年国考将至，我从多年积累的素材里，去重合并，精心整理，与大家分享申论里面的常用词和规范表述——❤常用排比【新字头】新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度【性字尾】重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性、科学性、协调性、时效性、系统性【化字尾】法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化【x心】热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心；进取心、责任心、上进心、公仆心【xx感】责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感、参与感、归属感【xx意识】政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识【xx力】竞争力、活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力，感染力、亲和力【xx点】出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点；找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点【不字头】不动摇、不放弃、不改变、不妥协、不松劲、不懈怠、不退缩、不畏难、不罢手【多字头】多层次、多方面、多途径、多渠道、多角度、多线路【xx认同】政治认同、理论认同、感情认同❤常用动、名、副、形容词【动词一字部】抓，搞，上，下，出，想，谋【动词二字部】配合，合作，加大，开拓，沟通，整顿，执行，提升，保持，召开，举行，统一，发展，落实，细化，突出，建设，加深，建立，发现，提出，制定，出台，掌握，了解，研究，推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，提高，实现，适应，改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，方向，取决，完善，加快，振兴，崛起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育，发挥，支持，带动，帮助，规范，强化，统筹，指导，服务，健全，确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持，深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，纠正，严格，满足，推广，遏制，整治，保护，健全，丰富，夯实，树立，尊重，制约，适应，发扬，拓宽，拓展，规范，改进，形成，逐步，实现，规范，坚持，调节，取缔，调控，把握，弘扬，借鉴，倡导，培育，打牢，武装，凝聚，激发，说服，感召，尊重，包容，树立，培育，发扬，提倡，营造，唱响，主张，弘扬，通达，疏导，着眼，吸引，塑造，搞好，履行，倾斜，惠及，简化，衔接，调处，关切，汇集，分析，排查，协商，化解，动员，联动，激发，增进，汲取，检验，保护，鼓励，完善，宽容，增强，融洽，凝聚，汇集，筑牢，考验，进取，凝聚，设置，吸纳，造就【名词二字部】秩序，要务，核心，主体，水平，方针，结构，增量，比重，规模，标准，办法，主体，作用，特色，差距，渠道，方式，主导，纽带，主体，载体，制度，需求，能力，负担，体系，重点，资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，工程，政策，项目，素质，权利，利益，权威，氛围，职能，事权，需要，能力，基础，比重，举措，要素，精神，根本，成果，核心，力量，纽带，思想，理想，活力，信念，信心，风尚，意识，正气，热点，情绪，内涵，管理，格局，准则，网络，稳定，安全，支撑，局面，环境，关键，保证，本领，突出，位置，特点，规律，阵地，措施，紧迫，任务，合力，关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务，地位，限度，因素，机制，体制，系统，规划，战略，要点，重点，焦点，难点，热点，亮点，矛盾，问题，建设，创新，意见，建议，认识，作风，整治，基层，传统，运行，调控，计划，行动，模式，转变，质量，方案，目录，指南，力气，功夫，效益，会议，文件，服务，沟通，领域，空间，成绩，成就，进展，实效，前提，台阶，道路，设想，思路，方法，保障，动力，条件，环节，【形容词一字部】多，宽，高，大，好，快，省，新【形容词二字部】持续，快速，协调，健康，公平，公正，公开，透明，富强，民主，文明，和谐，祥和，优良，良好，合理，稳定，平衡，均衡，稳健，平稳，统一，现代【副词一字部】狠，早，细，实，好，很，较，再，更【副词二字部】加快，尽快，抓紧，尽早，整体，充分，继续，深入，自觉，主动，自主，密切，大力，全力，尽力，务必，务求，有效【副词三字部】进一步【词组】统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，完善机制，交流经验，研究问题，团结协作，密切配合，真抓实干，开拓进取，突出重点，落实责任，各司其职，各负其责，集中精力，聚精会神，一心一意，心无旁骛，兢兢业业，精益求精，一抓到底，爱岗敬业，求真务实，胸怀全局，拓宽视野，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入其中，贯穿始终，切实抓好，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，狠抓落实，从严控制，严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范程序，改进作风，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、全面实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备，逐步完善，明显提高，逐渐好转，逐步形成，不断加强，持续增效，巩固深化，大幅提高，显著改善，不断增强，日趋完善❤其他文稿提纲示例以求真务实的态度，积极推进XXXXX制度化。
教学工作领导总结会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开教学工作领导总结会，共同回顾过去一年的教学工作，总结经验，查找不足，为今后教学工作的发展奠定坚实基础。
在此，我代表学校教学工作领导团队，向大家作如下发言。
一、回顾过去，成绩斐然过去的一年，在全校师生的共同努力下，我校教学工作取得了显著成绩。
主要体现在以下几个方面：1. 教学质量稳步提升。
通过加强教学管理，提高教师教学水平，我校学生在各类竞赛中屡获佳绩，高考成绩再创新高。
2. 教研工作取得丰硕成果。
我校教师积极参与各类教研活动，撰写论文、课题研究等方面成果丰硕。
3. 教学设施不断完善。
学校加大投入，改善教学环境，提高教学设施水平，为师生创造了良好的教学条件。
4. 教育教学改革深入推进。
我校积极探索教育教学改革，优化课程设置，提高课堂教学效率，培养学生创新精神和实践能力。
二、反思不足，明确方向在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到工作中存在的不足，为今后教学工作指明方向。
1. 教师队伍建设需加强。
部分教师教学理念滞后，教学方法单一，缺乏创新精神。
我们要加强教师培训，提高教师队伍的整体素质。
2. 教学管理需优化。
部分教学环节存在漏洞，教学资源分配不均，教学效果不尽如人意。
我们要加强教学管理，提高教学资源利用率。
3. 教育教学评价需改进。
目前，我校教育教学评价体系尚不完善，评价方式单一，难以全面反映学生的综合素质。
我们要建立健全教育教学评价体系，促进学生全面发展。
三、展望未来，砥砺前行面对新形势、新任务，我们要坚定信心，砥砺前行，努力开创教学工作新局面。
1. 加强教师队伍建设。
加大教师培训力度，提高教师教学水平，培养一批教育教学骨干。
2. 优化教学管理。
完善教学管理制度，提高教学资源利用率，确保教学质量稳步提升。
3. 深化教育教学改革。
积极探索教育教学改革，优化课程设置，提高课堂教学效率，培养学生创新精神和实践能力。
4. 完善教育教学评价体系。
建立健全教育教学评价体系，全面评价学生综合素质，促进学生全面发展。
提高认识 围绕中心 夯实基础努力开创全区教育系统关工委工作新局面——在2011年全区教育系统关工委工作
刚才， 格桑尼玛同志代表教育厅关工委做的工作 展 的持 久 动力 。
报告 ， 我完全赞 同。借这个机会 ， 讲三点意见。
一
、
提 高 认 识 ， 实增 强做 好 关 工 委 工 作 的 责 任 切
义事业合 格建设者和可靠接班人 中具 有举 足轻重的
作用 ， 教育部党组和 自治区教育工委均十分重视这项
作做 了４ 次批示或讲话 ， １ 今年 以来就有 １ 次批示或 ３ 讲话 ， 这充分体现 了党 中央 、 国务院以及 中央领导 同 志对关 心下一 代工作 的高度重 视和支 持 ， 给我们 指 明了工作 的方 向 ， 提出 了要 求 ， 给各地关工 委和老同
今年 ， 是我 区教育事业两个五年规划 的交替 、 接
感和 使命 感
工作 ， 教育 部党组制定下 发了《 关于加强全 国教育系
统关心下一代工作委员会建设 的意见 》 自治 区教育 ，
青少年是祖 国的未来 ， 民族 的希望 ， 肩负着社会 主义现代化建设 的千秋伟业 。教育好 、 培养好青少年
一
工委制定下发了《 于认真开展关心下一代工作 的意 关
提高认识 围 心 夯实基础 绕中 努力开创全区 教育系统关工委工作新局面
— —
在 ２ １ 年全区教育系统关工委工作会议上的讲话 ０１
◆拉 巴
（０ １ ６ ２ ２ １ 年 月 ４日）
同志们 ：
志以极大 的鼓舞 ， 为推动关工 委工作不 断创新发 成 关心下一代工作 ， 在教育事业发展 、 培养社会 主
的有效 举 措 。
党 中央 、 国务 院对关 心下一代工作非常重视 ， 近
三 年 来 ， 锦 涛 总 书 记 和 温 家 宝 、 庆林 、 长 春 、 胡 贾 李 习
【决定】公文决定的格式及范文
【关键字】决定公文决定的格式及范文【公文决定的格式】一、首部，包括标题和成文时间两部分。
1、标题。
标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关、事由加文种构成；另一种是由事由和文种构成。
2、成文时间。
指发布决定的时间。
在标题正上方注明成文的年、月、日期，或者在标题下方用括号注明某年某月某日某会议通过字样。
二、正文，正文的结构一般由三部分组成。
一是开头部分，简要交代决定的缘由、目的、根据；二是主体部分，主要写决定的内容，落实决定的要求和措施，要求具体明白、层次清楚，便于有关单位执行；三是结尾部分，用于提出希望、要求或执行说明。
有的决定需要带附件。
有附件的决定，应当于正文之后、发文机关署名之前注明附件的名称或依据，并将附件附在主件之后。
决定是机关、社会团体对某些问题或重大行动作出安排。
决定一经作出，就不容改变，必须照办。
它或者是有法规作用，或者是有行政约束力，所以，作决定时，必须十分慎重。
1、标题写“决定”或“关于××的决定”等字样。
2、写正文内容，交代作出决定的原因和决定本身。
3、最后写作出决定单位的名称（加盖公章）和作出决定的日期。
【范文】关于表彰20xx年度先进单位、先进个人的决定各单位：20xx年，市分行机关各部门及全体员工紧密围绕党委提出的“上总量、求质量、调结构、创机制、强管理、增效益，把发展作为硬道理”的工作思路，坚持以“存款要上新台阶、清收管理要有新突破、经营效益要有大提升、机制改革要有新举措、内部管理要规范”为重点，牢固树立机关为基层服务的思想，认真组织并积极参与全行“服务营销年”、“迎新春优质服务竞赛”、“保险代理业务集中营销竞赛”等活动，狠抓部门包县和激励考核等重点措施的落实，不断加大对全行各项工作的指导支持力度，恪尽职守，勤勉敬业，开拓进取，扎实工作，充分发挥了组织协调、指导督促和直接经营等职能作用，为全行各项目标任务的圆满完成发挥了重要作用，并涌现出了一批先进集体和先进个人。
2011年07月教导处总结
本学期，我校教导处在中心学校的正确领导下，认真贯彻落实教育局会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照学校提出的工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量，充分调动每一位教师的积极性，圆满完成了上级交给我们的任务。
现将一学期来，教导处工作总结如下：一、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质。
在新课改的形势下，我们努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强了教师的整体素质。
1、组织教师继续学习新课程改革内容。
理念是先导，学习是保证。
要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。
2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
二、狠抓教学常规管理教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。
本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。
为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等六个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。
各项制度的建立和完善，虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化，但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。
为此，本学期我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管理切实执行。
１、强化检查，教导处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核(记分册)等，随查随记(载入教师业务档案)并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。
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全 区各 级 教研 机构 围绕促 进公 平 、 提 高质 量这 一 中心任 务 ， 切实 转 变教研 作 风 ， 将 工 作重 心 下移 ， 做 到 了教研 工作 “ 三贴 近 ” 和“ 三 服务 ” ， 即贴 近学 生成 长 实
际、 贴 近课 堂教 学 实际 、 贴 近学 校发 展实 际 ； 服 务师生
清 了全区教研工作现状 、 教研 队伍建设情况 、 基层学
校和教 师的需要 ， 形成了《 全区教研工作调研报告》 ，
受 到厅 领 导 的高 度重 视 和 肯 定 。 四是 在 协 助 教育 部
基础教育质量监测 中心开展国家基础教育质量监测 工作 的基础上 ， 向厅领导建言 ： 尽快开展西藏基础教
学研究工作以落实立德树人根本任务为着力点和着 眼点 ， 以提高教育教学质量 为中 ， 以促进教师专业 成长为重点， 以服务教育行政决策和各级各类学校为 宗旨， 充分发挥 “ 研究、 指导 、 管理 、 服务” 的工作职能 ， 锐意进取 ， 勇于实践 ， 为提高教育教学质量 ， 促进教育
多元平 台， 促 进教 师主 动提升 专 业能 力
一
地（ 市） 教研 作蓬勃开展。拉萨市教研所施行“ 以培 促研 、 有研带培 ” 的工作策略， 把教师培训与教研工作
有机融合 、 互 促 互进 ； 日喀则 市 教 科 所 出 台规 范教 研 “ 六 项 制度 ” ， 推 动教 研 丁作 有章 可循 、 规 范发 展 ； 林 芝 市 教 研 室 以课 程 改 革 为抓 手 ， 举 办 各类 研 讨 、 竞 赛 和 观 摩 活动 ， 推 动全 市 中 、 高 考成绩 不 断跃 上新 台阶 ； 那 曲地 区教 研 室对 全 地 区 ６ Ｏ 所 中小 学深 入 调研 的基 础 上， 形成 了抓 教 学 、 强 教研 、 促规范 、 提 质 量 的 四个 文 件， 并 以地 区行署 名义 转 发 ， 有 效 规范 了教 研工 作 、 抓
教 育 发展 环 境 等 三个 方 面 的政 策 建 议 。 三是 于 ２ ０ １ ２
年、 ２ ０ １ ５ 年 开 展 了全 区教研 员 队伍 建 设 情 况调 研 ， 摸
在 自治 区教 育工 委 、 教育 厅 的正 确领 导 下 ， 在各 地（ 市） 教 体局 和教 研所 （ 室） 的大力 支持 下 ， 自治 区教
一
共 同成 长 、 服务学校科学发展 、 服务 教 育 科 学 决 策 。
一
是 围绕教 育改 革发 展 大局 ， 提 供 业务 支持 或工 作建
议。 “ 十 二五 ” 期间 ， 自治 区 教科所 参 与， ’ 了《 关 于全 区少 数 民族 学生 理科 教学 的研 究 报告 》 、 《 关 于进 一步
６ ・ ９ 期． １ １ ．
ｌ Ｉ 西藏教育
育质 量监测 工作 ， 得 到厅领 导 的肯 定和采纳 ， 并于
２ ０ １ ２ 年６ 月 成立 了西藏 基 础教 育 质量监 测 中心 ， 为科 学 开 展 教 育质 量 监 测 工作 奠 定 了组织 基 础 。五是 各 校在 本 轮高 中新课 改 中遇 到 的阻 力和 闲惑 ， 坚定 了各 地、 各学 校总 结经 验 、 完善 制度 、 稳 妥推进 离 中新 课 改 的信 心 和决 心 。 三是 指 导 提升 校 本 教研 的 品质 和 高 度。２ ０ １ ３ 年５ 月将 曲水 县 中学设 为 自治 区教研 基 地 （ 校） ， 近 三 年来 ， 采取 蹲 点 式教 研 、 跟 进 式 指导 、 专 家 式 引领 、 任 务式 驱 动 等 多种 形 式 ， 及 时 帮助 教 帅 发 现 和解 决教 学 中存 在 的问题 ， 对 今后 的教学 Ｔ 作提 了 优化 建 议 ， 明确 了校 本教 研 的流程 和规 范 。 （ 三） 在 教 育教 学 管理 方 面 ， 创新 工作 方 法 ， 搭 建
实 中央第六次西藏工作座谈会精神和全 国第六次民 族教育工作会议精神 ， 贯彻落实《 中共西藏 自治区委
员会 西 藏 自治 区人 民政 府 关 于加 快教 育 事业 改 革发 展 的实 施 意见 》 ， 回顾 总结 近 年 来 我 区教 研 工 作 的成 绩 和不 足 ， 进一 步 分析形 势 ， 理 清思 路 ， 明确今 后 教研 工 作 的 任 务 和 目标 ， 推 动 教研 工 作 转 型发 展 ， 为加 快 补 上教 育 短板 、 全 面提升 各 级各类 教 育质 量提 供强 有 力 的智 力支持 和 专业 引领 。
Ｉ 领导讲话 ｌ
把握新形 势 明确新要求 努力开创全 区教研工作新局面
— —
全区教研工作报告
李孝裕
◆西藏自治区教育科学研究所所长
（ ２ ０ １ ６ 年８ 月２ ９日）
教研兴 ， 则教育兴 ； 教研强 ， 则 质 量 强 。在 “ 十 三 五” 开局 之 年 ， 自治 区教 育厅 召开 全 区教研 工作 会议 ，
事 业 内涵 发展 、 科学 发展 发挥 了重 要推 手作 用 。 （ 一） 在教 育教 学研 究 方 面 ， 围绕 中心 任 务 ， 下移
工作 重心 ， 助推 教 育改革 发展
对于进一步加强教研工作 ， 提高教研工作整体服务水
平， 更 好 地 服务 “ 十三 五 ” 教 育 改 革发 展 ， 具 有 非 比寻 常 的重要 意 义 。本次会 议 的 主要任 务是 ： 认 真贯总结 ， 并就“ 十三
五” 时期 教研工 作作 具体 安排 。
一
究 院合作 ， 于２ ０ １ ５ 年顺利组织实施 了“ 全 区基础教育
满 意 度 调查 ” ， 并 将 我 区调查 结 果 与 全 国调 查 结 果作
、
近年教 研 工作 总结
了比较分析 ， 提 出加大教育投入 、 促进教育公平 、 优化
加强双语教育 的研究报告》 和《 自治区教育工委 自治 区教育厅关于贯彻落实 中央第六 次西藏工作座谈会 和第六次全国民族教育工作会议精神的实施意见》 等
多份 重 要 报 告 和文 件 。二是 积 极 与 中国教 育科 学 研
会儿 ， 房灵敏副主席将发表重要讲话 ， 我们一
定 要 深 刻领 会 ， 抓 好 落 实 。下 面 ， 我 代 表全 区教 研 系