我的收获启示作文
启示作文之写你得到了什么启示的作文
写你得到了什么启示的作文【篇一：我得到了启示作文】我得到了启示作文我得到了启示作文（一）人类从生物身上得到了许多的启示，发明了许多前所未有的东西。
例如科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达，从青蛙的眼睛得到启示，发明了电子蛙眼，从鲸的外形身上得到启示，发明了轮船，还从鸟儿身上得到启示，发明了空中飞鸟——飞机。
生物真是人类的好老师啊！有一天放学后，回到家，我就常常在想，我长大作了科学家后，要发明些什么呢？突然，我的脑海里浮现了几只蜘蛛。
我灵机一动，就想到了。
可是，我又在想，蜘蛛网的原理是什么？我脑筋快速地转了一个弯，就又想到一连串的好方法了。
首先，我上网找资料，知道了蜘蛛几乎是无所不在的，它们甚至可以借助风力寻找合适的结网场所，所以没人打扫的屋子里会聚集很多蜘蛛，蜘蛛网自然也就多了。
因为蜘蛛所结的网过一段时间会失去粘性，所以它们不得不经常更换织网场所，重织新网，这就是为什么我们只见到蜘蛛网而见不到蜘蛛的原因。
还知道了一只小昆虫撞在蜘蛛网上，拼命的挣扎，使蜘蛛网发生形变，但它却不能将蜘蛛网撞破，因为蜘蛛网在变形的过程中，可以将运动产生的力分散掉。
英国的一位建筑师利用这一原理，为足球俱乐部设计了一座代屋顶的看台。
看台的屋顶由八张像蜘蛛网一样的巨型钢丝网互相连接在一起，通过八根钢丝固定在看台门外的混凝土柱子上。
这种结构既节省材料，又使屋顶轻巧、坚固。
然后，可以利用蜘蛛网的原理，发明一件“蜘蛛衣服”。
“蜘蛛衣服”你穿上后，就不会有蚊子咬你，因为它和蜘蛛网是一样的。
穿上“蜘蛛衣服”后，当你受到攻击时，别人却上不了你。
因为蜘蛛网在变形的过程中，可以将产生的力分散开来。
我相信，科学一定就在我们身边，就让我们去发现更多的知识吧！我得到了启示作文（二）我忘不了“玩中的启示”人的一生中会发生许许多多的事，高兴的事，悲伤的事，幸福的事，害怕的事，激动的事??而这些事里会有你最难忘的，也许是你第一次做家务，也许是你犯了错误而得到的教训，也许是你得奖的时刻??而最让我忘不了的，只是一次小小的游戏。
关于我的收获的作文（精选10篇）
我的收获的作文关于我的收获的作文（精选10篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的关于我的收获的作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
我的收获的作文1这周中，我学会了许多东西。
有体育的——滚铁环；有音乐的——唱《白桦林好地方》；有英语的——冷热凉暖等单词的写法、读法；有科学的——减慢食物的发霉的速度；还有美术的——做风车······其中我比较重视语文的——要多读书，如果没有时间，我要抽出时间来；还要把丰富的知识转化为自己个人的智慧。
从前，吴国大将吕蒙不爱读书，说是没时间看兵书、史书。
可是后来常抽出时间看兵书。
后因吕蒙智勇双全，才当上了吴国主将。
但知识再多也要有智慧。
像一个比自己不知强大多少倍的凶神，魔鬼的面前，渔夫就用智慧从死里逃生。
原来渔夫用了激将法。
说魔鬼做不到进黄胆瓶中去，故意说他本领小，但魔鬼进去的时候，却被渔夫关住了。
所以，智慧也很重要。
其实，大家既需要知识，又需要智慧。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”所以要进步就要增长知识。
莎士比亚也说过，“是宇宙的精华，万物的灵长。
”因为人有智慧，当上了万物的灵长。
所以，我们要有智慧，才能做人！这就是我收获的知识！我的收获的作文2夕阳依那样炽红；海水依然那样湛蓝；沙滩依然金光，唯有那颗心灵正经雨露洗礼。
小时侯，我们总拉着小手，蹦蹦跳跳的来到那片沙滩，然后拿着铲子，提着小桶，找着贝壳，铲着沙土，又将一个个美丽、漂亮的贝壳放进小桶，然后，比着贝壳。
回家的路上，拿着贝壳，听着贝壳里海的声音，感觉诧异，贝壳里怎么会有大海呢？那时我收获到的是纯洁的童心。
稍大一点，我们还是拉着手，拿着铲子，提着小桶，但不是找贝壳了，而是用海水把沙土打湿，然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。
把小山堆的高高的，然后一脚踩在我们堆的小山，然后小山又被我们踩扁了，然后又堆，再踩。
感悟收获作文6篇
感悟收获作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的感悟收获作文6篇，希望对大家有所帮助。
感悟收获作文篇1岁月的墙纸一层层剥落，我将记忆流转在这漫长的岁月中，品尝着酸甜苦辣，品味着生活中的那些收获。
那些在记忆盒中珍藏的收获背后，隐藏着许许多多的故事，让我知道每份收获的来之不易，让我明白那些收获中的心酸与快乐。
人的一生中记忆就像秋天的落叶，不断散发着成长的韵味，这之间幼稚与成熟往往只隔着一条界线，可是跨过去面临着困难，面临着要勇敢面对、不再逃避，面临着去接受并付出，这之后便是丰收之季。
也许挫折才能使我们塑造崇高的灵魂，磨砺成长的意志，没有经历过挫折的人，在面对灯光闪烁的世界时会迷茫，在面对物欲横流的社会时会堕落，朝霞从此褪色，人生从此暗淡，所以，挫折是人生中最好的礼物，不会因斗转星移而改变，挫折会存在我们内心深处，给我们以奋斗的动力。
任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都弥足珍贵。
在学习中，我学到了很多的人生哲理：我们收获亲情，助我们成长，收获友情，伴我们成长，收获教诲，教我们成长。
我也明白了“少壮不努力，老大徒伤悲。
”明白了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
”所以，当早晨上学时我是带着“争分夺秒，分秒必争”的心态去学习的，在晨跑时，我是带着“跑掉不甘，跑掉成长中的烦恼，跑掉挫折带给我的悲观心理”去进行的。
往事如风，青春如梦，过往岁月留痕。
流走的年华告诉我，前方的荆棘不会减少。
面对旅途的坎坷，我自怜自爱，自由成长，从不言痛，从不放弃。
回首过去，我越来越相信，忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦，奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活，疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
创造美好的代价是失望、努力以及毅力，首先是疼痛，然后才是欢乐。
以前总是想：“要是长大了该多好！”这也许是儿时最简单的一个梦想，如今已不再遥远，可又不再希望实现了，这使得我们承载着一个更伟大的梦想，在这句“一年之计在于春，一日之计在于晨”中，在这青春岁月中，在这一生中最清醒的时光中，奋发努力，去圆我们伟大的梦，去造就一个个成功的自我。
中国医生收获和启示 【收藏】_中国医生小学作文
中国医生收获和启示【收藏】_中国医生小学作文
首先，我的收获是关爱患者。
医生的职责是为患者的健康和幸福服务，因此，我们必须深刻理解患者的需求和感受，并对他们细心关怀。
我们不仅需要给患者开出药方，也需要为他们提供安慰和关注，让他们感到被关爱，这对他们的康复也有很大的帮助。
其次，我得出的启示是细心做好每一项工作。
医生的每一个环节都要精益求精，不能存在任何疏忽，因为轻微的错误可能导致患者的生命安全问题。
因此，必须要严格要求自己，认真负责地完成每一个环节，提高自身素质和医学水平。
最后，我感悟到医疗工作需要时刻警醒和学习。
医学不断发展和更新，医疗技术不断升级和变革，因此医生必须保持警觉，学习新的医学知识和技能，不断提升医疗水平，以更好地服务于人群。
收获与感悟作文
收获与感悟作⽂收获与感悟作⽂ ⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
你知道作⽂怎样才能写的好吗？以下是⼩编收集整理的收获与感悟作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
收获与感悟作⽂1 我回到农村的家⾥⼲了三天的农活，这使得我有了很⼤程度上的感触。
我没有想过⾃⼰去⼭⾥，我同样也没有想到在⼭⾥⼲农活会有这么⾟苦。
有的时候家⾥吃⼟⾖，我从来没有想过这是怎么回事，这是怎么来的，我知道挖⼟⾖是⼀件困难的事情，这需要有⼈花费时间去挖，⼜需要有⼈把它背回去，可是这中间的环境我都不知道，但是在这⼏天挖⼟⾖⼲活，我终于知道⼀个农民的收⼊来源是多么的难，挣钱养家糊⼝是多么⼀件困难的事情。
我在这个中午饭以后的时间出发，平时⼈们在早上起来就会去，因为我是⼀个学⽣⼜不是⼀个经验丰富的专业农民，所以就让我中午吃饭了再去看看。
⽽且我⼜不熟悉这⾥每⼀个⼭头的名字，所以不得不由我的爷爷送我去那⾥，光去的时间就已经是半⼩时左右了，不要想有车，这⾥完全是腿⾛路。
我去了⼀趟那⾥才知道这是什么样的⼟地，完全是⼀个斜坡，我就在那⾥开始⼯作，这个过程也⼗分的艰难困苦，汗流浃背，汗如⾬下，饥渴难耐，双腿⽆⼒，浑⾝酸痛！ 或许只有经过这么⼀个真实⾟酸的过程，才会使的我⾃⼰有所感悟，才会使⾃⼰觉得学习才是⼀件我应该做的事情！收获与感悟作⽂2 ⼩学六年的学习，我最⼤的感悟便是“⼀分耕耘⼀分收获”，尤其是语⽂学习。
我以前⼗分厌恶写作⽂。
每个双休⽇写周记，我总是能拖则拖，拖到爸爸妈妈说我了，拖到不能再拖时，我才硬着头⽪去写。
后来，爸爸给我买了许多作⽂书，我总是要“借鉴”⼀下⾥⾯的好词、好句、好段，说⽩了就是抄，但⼜怕⽼师发现后批评，还怕遭到同学们的笑话和鄙视，就把书扔在⼀旁不管了。
于是我的作⽂成绩就⼀直在优和良之间徘徊。
⼜⼀次，⼤概是五上年级时，我得了⼀个优五⾓星，当时的我简直⾼兴坏了。
得到启发的作文
得到启发的作文
【篇一：这句话让我受到启发】
不知在哪一本书上，我曾经看到过这样的一句话：“原谅别人，就算是给自己一次机会。
人生若没有错误，铅笔又何需橡皮？”正是因为这句话，我才改变了对同学、对周围身边的人的态度。
以前我只要看到别人犯了错误，便紧紧地抓住别人的“尾巴”牢牢不放，也不太愿意原谅别人，即使别人已经对我说了不下十次“对不起”。
因此我的知心朋友并不是很多。
我十分奇怪，平时我对大家的态度不都是挺好的吗？
在一次偶然的机会中，我看到了这句话，心中的疑团便得以解开。
我明白了：这个世界上并没有十全十美的人，即使再优秀的人也免不了犯错。
只要下次改正了，那她还是我们的好朋友，我为什么不能原谅她们呢？仔细想想，自己也犯过错误，可是同学们总是宽容地原谅了我。
噢！我明白该怎么做了！
在这句话的启迪下，我在学校里一直微笑地对待同学们。
要是他们做错了事，我也总是一笑而过，再也不斤斤计较了。
看到同学们听到原谅的话后那开心快乐的表情，我的心也甜滋滋的。
几个星期下来，几乎全班同学都已经成了我的好朋友，我也渐渐地体会到了宽容的巨大力量了。
原谅别人，就算是给自己一次机会。
人生若没有错误，。
我得到了什么启示作文400字(共38篇)
我得到了什么启示作文400字(共38篇)我从动物身上受到了一些启发，我想将我受到的启发转变为发明，用来造福人类。
大象用脚底“千里传音”使我受到了启发，我想在以后发明一种给聋哑人使用的“千里传音鞋”。
聋哑人穿上这种鞋之后，想好自己要跟别人说的话，然后跺脚，别人就可以清楚的听到他想说的话了。
如果对方也是聋哑人的话，只要他也穿上的这种鞋，也可以听见他的话。
我从鱼鳃过滤海水给鱼儿带来氧气上得到了启发，我想在以后发明一种可以过滤出海水里氧气的呼气面罩，使人们可以在海洋里漫游。
它的里面装有微型的过滤器，可以将海水里的病菌过滤掉，然后将海水里的氧气提炼出来，再输送到与其连接的氧气罐。
我从深海鱼类的体型上受到启发，我想在以后发明一种潜水艇。
它可以承受住千吨的水压，帮助人类探索深层的海底。
打造它的金属韧性极强，近似扯不烂的橡胶，可以随着受到的压力而改变形状。
内附密的出奇的纤维，以及有强压的水。
体型变得迷你，以适应深海里的高压。
但愿我的发明以后真的能出现。
一幅漫画，一句格言，一样东西，一件事情，你都会从中受到启示。
我就是从一件我经历过的事情中受到了启示。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去爬香炉峰。
我们换好运动服，穿上运动鞋，带好水，向香炉峰进发。
一到目的地，我第一个就冲了出去。
香炉峰海拔有354米，台阶有1508级，每隔一段距离的台阶就有一个差不多两平方米的休息平台，整个台阶长龙中，还有三个亭子供人休息。
我一开始爬得很快，可是，三分钟后，我就慢了一下来。
渐渐地，我感觉越来越累，两只脚上好像绑上了铅块，迈不出步伐。
走到三分之一处，终于看到了凉亭，终于可以坐下来喝口水好好休息一下。
在亭子里，坐在我旁边的是一个小姑娘，看上去比我小好多，我跟她的交谈中知道了她比我小三岁，她旁边白发苍苍的是她奶奶，这次爬香炉峰是给奶奶祈福，让奶奶健健康康的。
我看到奶奶听到她说的都笑得合不拢嘴了。
我想她奶奶心里肯定是在说：“我爬香炉峰也是来祈福的，希望我的孙女身体健康，聪明伶俐。
我得到了启示350字作文
我得到了启示350字作文
篇一：《一碗热汤里的温暖》
那天下午，天气特别冷，风刮得我脸颊生疼。放学后，我没精打采地走在回家的路上，心里想着那堆没完没了的作业。就在我快要冻僵的时候，突然闻到一阵阵香浓的味道，是那种能让人瞬间感到温暖的气息。抬头一看，原来是我常去的小吃店，里面正冒着热气。
推开门，一股暖流迎面扑来，老板娘笑眯眯地问我：“小伙子，今天想吃点啥？”我随口答了句：“随便吧，给我来碗热乎的。”不一会儿，一碗热腾腾的牛肉汤端到了我面前。汤色清澈见底，几片嫩绿的香菜浮在表面，肉质软烂入口即化。那一刻，所有的烦恼都随着这碗汤下肚而烟消云散了。
吃完饭出门时，外面依旧是寒风凛冽，但我心里却暖洋洋的。有时候，生活中一点小小的关怀就能给我们带来莫大的安慰。从那天起，每当我遇到困难或者心情不好时，总会想起那碗热汤带给我的温暖，提醒自己即使再艰难的日子也总有办法度过。就像这简单的一餐一样，虽然平凡但却充满了力量。
篇二：《小猫教会我的事》
周末闲逛时无意间发现一只流浪猫蜷缩在角落里瑟瑟发抖，它的眼神中透露出无助与渴望被关爱的样子触动了我的心弦。没有犹豫太久，我就决定带它回家照顾几天。起初，这只小家伙对我十分警惕，总是在房间里躲着不出来。但慢慢地，在我坚持不懈地温柔对待下，它开始愿意接近我，并且逐渐展现出了活泼好动的一面。
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我的收获启示作文
我的收获启示作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的’收获启示作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在人生的道路上有人收获了快乐；有人收获看成功；有人收获了自信；我也不例外，我收获了启示。
有一次，张老师走进教室神秘地对我们说：“今天，我们要玩一个游戏，你们要从这个游戏中找到一个启示，把它记录下来。
”
这个游戏的规则是：每个人在自己手上写“大”或“小”，同桌之间如果一人写“大”，一人写“小”的话，就得三分；都写“大”得两分；都写“小”只能得一分，最后算哪个组得分多，那组就获胜。
张老师说开始时，我小声对同桌说：“你写‘大’，我写
‘小’”。
全班都写完了，张老师让一个同学去统计自己组的分数，一组得了十五分，因为他们组每个同桌一人写“大”，一人写“小”，二组也得了十五分，我们组也得了十五分，而四组却只得了十二分。
我这时候才发现，四组少了两人，我觉得很不公平，张老师让我们想想办法。
大家七嘴八舌的讨论了起来，最后办法真是五花八门，有的同学说；“可以让其他三组去掉两人”，老师说：“万一其他同学也想玩呢？”又有的同学说：“可以调两个人到四组去”老师说那是个笨办法，老师最后告诉我们说：“可以在他们的总分上加三分呀！”我们这才恍然大悟。
然后我们又玩了一次，这次统计下来的结果是：其中一组和四组有人犯规，他们明明都写“大”，按规矩只能得两分，最后二组和三组获胜了。
从这个游戏中，我知道了团队的获胜不是自己想怎样就怎样，要大家配合默契，更重要的是要充分地了解规则，利用规则，这样才能胜券在握。