慈溪市鸣鹤初级中学
鸣鹤成绩册1
姓名 宓辉 林嘉豪 王宁 郭锦旸 叶凯强 李天 林陈龙 王挺 王磊2 李健 王磊1 王思远 宓超 宓佳裕 林搏成 叶升盛 陆志成 严世定 俞凯杰 罗洁盛 孙伟
语文
数学
英语
科学
社会 25 26 10 15 31 12 10 20 13 9 10 15 11 6 15 21 6 13 15 6 5
考 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
号
学号 14335 14404 14205 14209 14306 14108 14227 14210 14313 14418 14312 14107 14311 14215 14111 14315 14204 14316 14208 14412 14102 14110 14318 14414 14109 14415 14114 14317 14321 14334
鸣鹤初中初三年级期末考试学生成绩册
考 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 号 学号 14401 14403 14301 14202 14201 14101 14402 14411 14302 14304 14103 14104 14406 14309 14305 14407 14405 14308 14410 14314 14234 14134 14310 14409 14408 14307 14105 14207 14303 14203 姓名 董丹媛 朱缘明 杜晨涛 林贝贝 任宇航 余雯颖 宓佳璐 陈亚晨 葛郑丹 高金洁 李梦意 郭超 翁晓亚 朱吉 王佳露 宓朦 宓晨辉 童伊馨 王梦琳 宓盛涛 翁杨军 周锦逸 林霞 陈明 方阳 解汝琪 楼层威 林侠妮 韩莹莹 林霜 语文 数学 英语 科学 社会 51 56 57 52 54 57 58 55 56 56 44 51 49 47 56 49 54 55 48 48 48 52 55 44 48 43 50 46 50 55
2015年宁波市高级教师职称通过人员名单
高级教师
40
孙卓霞
慈溪市掌起初级中学
初中语文
高级教师
41
诸绒绒
余姚市实验学校
初中语文
高级教师
42
叶友香
宁波市镇海区骆驼中学
初中语文
高级教师
43
周开琴
宁波国家高新区信懋中学
初中语文
高级教师
44
陈莹
慈溪市横河初级中学
初中语文
高级教师
45
沈荣尔
宁波市海曙外国语学校
初中语文
高级教师
46
张宏志
象山县丹城中学
初中英语
高级教师
107
胡美贞
象山丹城实验初级中学
初中英语
高级教师
108
张彩君
宁波市鄞州区东钱湖镇中心初级中学
初中英语
宁波市鄞州区集士港镇中心初级中学
初中语文
高级教师
8
卢亚娟
余姚市四明山镇初级中学
初中语文
高级教师
9
谢超
余姚市实验学校
初中语文
高级教师
10
黄小平
宁波市鄞州区咸祥镇中心初级中学
初中语文
高级教师
11
虞小芳
象山县贤庠学校
初中语文
高级教师
12
谭丽萍
宁波市鄞州区鄞江镇中心初级中学
初中语文
高级教师
13
王国昌
宁海县越溪乡初级中学
序号
姓名
学校(单位)
申报专业
申报职称系列
1
董亿
2
梁吉军
奉化市莼湖中学
初中语文
高级教师
3
鲁新友
宁波市鄞州区瞻岐镇中心初级中学
语文课堂中教师的引导与点拨例谈
语文课堂中教师的引导与点拨例谈慈溪市鸣鹤初级中学李小勤近年来，随着语文课堂教学改革的深入进行，那种“教师单向发布式的满堂讲解、学生被动聆听式的一言不发”的语文课堂教学早已跟不上时代发展的要求。
传统上那种政治说教式的文篇分析由于令文学艺术作品的美被悬置，因而使语文教学中的师生活动远离审美，了无情趣。
这已在教学实践活动中被学生疲倦无神的眼睛与漫不经心的情绪反馈证明是不受欢迎的。
同时，以“愉悦学生身心、回归审美活动、突出学生主体地位、培养学生创新精神”为特征的语文教学价值取向获得广泛认可，也成为广大同行在进行语文教学活动时的重要诉求。
笔者以为，实践这一教学价值的关键在于教师要扮好“乐队指挥”的角色，立足于鼓励学生主动愉悦地去思考体会、分析思辩、寻找答案从而解决疑难（即“发现”），做好引导与点拨的功夫。
在具体实践上，“用什么来引导点拨”、“怎么引导”与“怎么点拨”即引导点拨的方式必须以“愉悦学生身心、有效激发学生兴趣、充分挖掘学生发现潜能”为价值依归，令师生的整个互动过程充满审美的情趣和发现的愉悦。
“一粒沙里见世界”，虽然教学中的引导与点拨仅仅是课堂里的一些小小片断，却熔铸了教师的智慧，凝聚了教师的心血，体现了教师的素养。
引导与点拨的方式林林总总，精彩纷呈。
在语文教学这片沃土上，它们犹如一株株奇花异草，弥散着诱人的芬芳，焕发着灿烂的光彩，请随笔者漫步那几垄花畦，采撷那片片馨香吧。
一、运用多媒体手段许多诗文，由于年代的久远，地理区域的辽阔，语言风格的差异，学生学习时难以把握好作品的意境。
此时，我们便可以引进多媒体教学手段，使之不再成为一个难以解决的问题。
我们知道，情感总是在一定的情境中产生的，如果我们能根据课文内容选配合适的音乐、相关的图片和视像，从而得以视听结合，给学生提供一个良好的情景氛围，让他们视觉与听觉、情感与思维全方位投入，就会体味到课文所蕴涵的优美的韵味，把握流动的气脉，产生出妙不可言的审美感受。
撤掉讲台 - 慈溪市鸣鹤中学
撤掉讲台，如何？慈溪市鸣鹤中学徐云云教师在讲台上滔滔不绝，学生在底下恹恹欲睡，这种现象我们是经常可以见到的。
新的课程标准指出：教师已不再是一个单纯的授课者、领导者，而应该是教学活动的组织者、参与者，课堂学习是师生间的一个良性互动的过程。
作为权威的象征——讲台却是硬生生的将老师与学生两相隔开。
我们的教师非常乐于45分钟一动不动的站在讲台前兴致勃勃的独角表演，学生也早已习惯了一言不发的正襟危坐，谓之曰：“遵守纪律的好学生。
”讲台给教师披上了一件神圣的外衣，罩上它，凡言便成真理，思想便可独断。
而长久的成长于讲台之下的学生们已不可避免的产生了畏惧的心理，不敢畅所欲言的谨小慎微。
讲台该是寿终正寝了。
撤掉讲台，师生间便可开展平等的对话。
去掉神圣的外衣，勇于向学生展现真实的自我。
知识的传授，能力的培养并不需要满脸的冰霜，一脸的严肃。
试着用微笑，用热情去感染学生。
让学生把高度绷紧的神经松驰下来，在愉悦的心境中接受学习，参于讨论，不好吗？老师偶尔一次的错误，也并非是什么了不得的事情。
只有让学生真切地感受到老师的真实，才会让他们从心底里鼓起这样一种自信：我也能和老师学得一样好。
错误并不可怕，老师不也有错误的时候么？如此，面对问题便可放开胆子，抛开顾虑，振振有词，娓娓而谈。
作为老师，岂能不为此而欣喜？撤掉讲台，老师可深入学生群体中去。
教学既是师生互动过程，那么教师该如何体现这个互动呢？只有深入学生之中，与他们融为一体。
多听听稚嫩的声音，多想想似为不成熟的看法，多点拨，多指导，才能真正的实现师生的双边交流。
评价一堂课的课堂效果，并非只在于老师讲得有多精，更是要看学生是否参与进来了，他们的学习主动性怎样。
深入学生群体，可以及时的得到问题的反馈并给予必要的评点。
撤掉讲台，让学生成为学习的主人。
传统的教学模式：老师讲，学生听，已不适合新课程的教学理念。
怎么样让老师尽量减少讲的时间而挤出更多的时间来将课堂交还给学生是每一个教学工作者苦心思索的。
2015年宁波市高级教师职称通过人员名单
高级教师
153
沈益美
奉化溪口中学
初中科学
高级教师
154
舒广松
余姚市梨洲中学
初中科学
高级教师
155
符艳艳
慈溪实验中学
初中科学
高级教师
156
杨建强
余姚市三七市镇初级中学
初中科学
高级教师
157
魏静尔
余姚市梨洲中学
初中科学
高级教师
158
毛珍珍
宁波市镇海区中兴中学
初中科学
高级教师
159
张燕蓉
宁波市镇海区立人中学
陈群
慈溪市西门初级中学
初中英语
高级教师
114
杨丹锋
宁海县潘天寿中学
初中英语
高级教师
115
葛文桂
宁海县岔路镇初级中学
初中英语
高级教师
116
曹飞
宁波市北仑区大碶中学
初中英语
高级教师
117
周鸣兮
宁波市镇海区仁爱中学
初中英语
高级教师
118
蔡心宁
宁波市镇海区立人中学
初中英语
高级教师
119
刘月兰
慈溪市杭州湾初级中学
高级教师
187
楚恒玲
宁波市鄞州区横街镇中心中学
初中社会
高级教师
188
胡乾晖
宁波市东恩中学
初中社会
高级教师
189
王冬红
象山荔港学校
初中社会
高级教师
190
叶建明
余姚市牟山镇初级中学
初中社会
高级教师
191
毛秀坤
余姚市低塘初级中学
初中社会
慈溪市鸣鹤初中2010学年第二学期值周值夜管理等安排表
（2011年2月17日—2011年7月4日，共21周） 星期 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 日 一 二 三 四 五 18 25 4 11 18 25 4/1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 7/1 六 19 26 5 12 19 26 2 9 16 23
值周 班级 三（1） 白天值周 行政 下班 班主任 值周 教师1 王静 初一二夜 初三夜自 下班 教师2 晚上值班 自修管理 预备周 胡雪亚 王乃君 胡华年 陈伟灿 王慈江 杨张杰 蔡丽娜 韩荷莲 王静 包自来 王育红 汪道明 孙义成 宓江伦 罗秋良 范达理 林浙 童芳 韩荷莲 华艺 汪道明 范达理 胡华年 郑荷卿 黄晓春 陈伟灿 方聪波 吴欣芳 陈玲 杨张杰 赖永珍 晁莹莹 王乃君 华艺 童芳 蔡丽娜 王慈江 包自来 韩荷莲 修管理 张妮 杜江 宓江伦 王西湖 黄金伟 沈旭苗 王静 林浙 沈美兰 徐云云 余新伟 孙义成 王育红 吴燕杰 罗秋良 李小勤 中餐安排 推迟5 推迟10 准时 分钟 分钟 初三 初一 初二 初二 初一 初三 初三 初二 初二 初三 初三 初二 初三 初二 初三 初二 初三 初二 初三 初二 初三 初二 初二 初二 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初二 初三 初二
20 27 6 13 20 27 3 10 17 24 5/1 8 15 22 29
21 28 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30
5
6
12 13 19 20 26 27 3 4
浙江省教育厅、浙江省人力资源和社会保障厅关于宁波市陆艳等677人具有中学高级教师资格的通知
浙江省教育厅、浙江省人力资源和社会保障厅关于宁波市陆艳等677人具有中学高级教师资格的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅,浙江省人力资源和社会保障厅
•【公布日期】2009.12.30
•【字号】浙教人[2009]224号
•【施行日期】2009.12.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
浙江省教育厅、浙江省人力资源和社会保障厅关于宁波市陆艳等677人具有中学高级教师资格的通知
（浙教人〔2009〕224号）
宁波市教育局、人事劳动社会保障局：
根据《中学教师职务试行条例》等有关文件精神，经宁波市中学高级教师资格评审委员会2009年11月2日评审通过，你市陆艳等677人具有中学高级教师资格，现将名单予以公布。
以上人员取得中学高级教师资格时间为评审通过之日。
附件：2009年宁波市具有中学高级教师资格人员名单（677人）
二○○九年十二月三十日附件
2009年宁波市具有中学高级教师资格人员名单（677人）
江东区（20人）
江北区（17人）
奉化市（55人）。
国庆前夕民警进鸣中宣传安全交通法规
国庆前夕民警进鸣中宣传安全交通法规
在国庆节来临之际，为了预防和减少道路交通事故的发生，全力保障学校学生出行交通安全，鸣鹤中学邀请社区民警走进中学为全校学生上了一堂内容丰富的交通安全课，有效增强了学生安全出行意识。
民警围绕“美好青春，安全起步”这一宣传主题，以案说法，深入分析事故发生原因，总结经验教训。
并结合初中学生对自己交通违法行为的危险性没有足够的预料，自我保护意识差同时又活泼好动等特点，用通俗易懂的语言，向学生介绍了怎样才能在道路上安全的行走，安全的乘车，安全的骑自行车，要求学生们争做一名文明的交通参与者。
民警还组织观看了交通安全教育警示片，发放了交通安全宣传资料，倡导同学们养成文明参与交通的好习惯。
通过此次交通安全宣传活动的开展，切实提高了学生交通安全意识，为学生“十一黄金周”期间安全出行奠定了坚实的基础。
鸣鹤中学王静。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
喜报
衷衷心心感感谢谢姚社先会生各和界上及级兄领弟导学的校关的心大和力爱支护持
慈溪市鸣鹤初级中学
2006年11月7日，我校因办学规范，教育教学成绩出色（2006年中考总平均分列全市第10名，高分率名列第13名，低分率名列第9名，总及格率名列第9名，中考成绩名列30所农村初中第一）而受到市教育局的表彰，并奖励我校人民币壹万圆。
特此报喜！
学校近几年取得的部分荣誉称号如下：
2001年1月学校被评为市文明学校
2002年1月学校被评为“慈溪市先进集体”
2003年2月学校被评为市文明单位
2004年1月学校被评为“宁波市现代教育技术示范学校”
2004年2月学校被评为“宁波市现代化达纲学校”
2005年4月学校被评为宁波市贯彻《学校体育工作条例》优秀学校。
2006年1月学校被观海卫镇人民政府评为2005年度镇先进集体。
另：2002年我校中考总分平均成绩名列全市（44所）第11名2003年我校中考总分平均成绩名列全市（41所）第14名
2004年我校中考总分平均成绩名列全市（40所）第11名
2005年我校中考总分平均成绩名列全市（40所）第13名
2006年我校中考总分平均成绩名列全市（40所）第10名
2005年7月学校在慈溪市初中足球比赛中获第一名，至此已获三连冠。
2005年6月我校胡雪峰同学获全国少年帆板锦标赛第1名。
我校水上项目多次在省市比赛中争金夺银，2005年8月获省锦标赛8金8银6铜。
2006年10月在慈溪市第43届中小学生田径运动会上我校取得团体总分第二，并获道德风尚奖。
2001年至今，我校在市办学水平评估中荣获四次优秀级
慈溪市鸣鹤中学
2006年11月8日。