淄博市继续教育满分题库(刚更新)
2023年淄博市继续教育题库
2023年淄博市继续教育题库本文档旨在提供2023年淄博市继续教育题库相关信息。
以下是一些可能的题目和考试内容：1. 淄博市的历史和文化遗产有哪些？2. 请简述淄博市在经济发展方面的成就和特点。
3. 淄博市的主要产业是什么？请列举几个典型的产业。
4. 描述淄博市的自然环境和地理特点。
5. 淄博市的教育体系和教育资源如何？6. 淄博市的主要旅游景点和特色旅游线路有哪些？7. 论述淄博市在环境保护和可持续发展方面所做的努力。
8. 淄博市的文化艺术活动和传统节日是如何丰富居民的生活的？9. 分析淄博市当前面临的挑战和机遇。
10. 淄博市的城市规划和基础设施建设有哪些重点项目？请注意，以上仅是一些可能的题目和考试内容，具体的题目和内容以教育部门的官方指导为准。
如需最新的题库和考试信息，请咨询相关教育部门或查阅官方发布的公告和通知。
祝您在继续教育考试中取得好成绩！Note: The above content is a sample document providing possible topics and exam content for the 2023 Zibo City Continuing Education question bank. It is important to refer to official guidance from the education department for the specific topics and content. For the latest question bank and exam information, please consult the relevant education department or refer to official announcements and notices.。
2021淄博市继续教育考试题库 3
「1」标记•中国文化的基本精神是文化发展过程中的外在动力。
••对•错正确答案：错答案解析：•「2」标记•为加强职业道德建设，组织层面要加强诚信建设和社会责任。
••错•对正确答案：对答案解析：无•「3」标记•中国必然要经历从技术引进为主向创新引领为主的战略转变。
••对•错正确答案：对答案解析：•「4」标记•中国秉持人类命运共同体的理念，同各国分享防控有效做法，开展药物和疫苗联合研发，并向出现疫情扩散的国家提供力所能及的援助。
••对•错正确答案：对答案解析：无•「5」标记•信息产业存在二十年的周期定律。
••对•错正确答案：错答案解析：•「6」标记•知识产权仲裁有一些理论上的障碍。
••错误•正确正确答案：正确答案解析：无•「7」标记•我们国家知识产权法律制度，是从改革开放以后恢复法制重建逐步确立起来的。
••对•错正确答案：对答案解析：无•「8」标记•在中国传统文化中，学习型社会是跟农业社会并行的。
••正确•错误正确答案：正确答案解析：无•「9」标记•创意产业最早是由美国于1998年提出的。
••对•错正确答案：错答案解析：•「10」标记•按照购买力平价，我国已经超过美国。
••对•错答案解析：•「11」标记•关键核心技术可以买来，要不来。
••错•对正确答案：错答案解析：•「12」标记•服务业是国民经济的主要主体。
••错•对正确答案：错答案解析：•「13」标记•人工智能+物联网是小米的核心战略。
••对•错正确答案：对答案解析：••马克思认为资本从诞生开始，每个毛孔里都滴着肮脏的血。
••对•错正确答案：对答案解析：•「15」标记•组织定下目标后，不只是按时去做即可，还需要关心执行是否有成效。
••错•对正确答案：对答案解析：•「16」标记•政府重视经济增长，因此在2020年的政府工作报告中提出明确的年度经济增长目标。
••对•错正确答案：错答案解析：无•「17」标记•互联网2.0是由网站雇员主导生成内容的互联网。
淄博市继续教育满分题库(刚更新)
创造适合学生的教育6分题库1、教育的出发点就是把自然的人打造成社会的人，这就是教育的最终归宿。
(填空 )2.课堂变革和课程建设正是撬起教育质量的支点。
(填空 )3.要造就有个性、有特长的建设者和接班人，我们不得不考虑要搭建一个什么样的平台，我们的培养目标要审时度势做出什么样的调整。
(填空 )在培养学习能力的同时要发展学生的适应能力，要锻炼学生的实践能力，要提升学生的交际能力，这样我们才能实现教育的本质的回归一个一般的教帅总足沾沾自喜自己曾经上过的那节课有多么成功，而一个优秀的教师永远认为教学是一个令人遗憾的行为科学4.根据每个学生的长处，创造环境和条件让学生的( )得以发展。
(单选 )A弱势智慧 B多元智能C强势智慧D综合能力5.导学案是教师在调研学生，依托教材的知识点、难点、重点，根据学生的( )而编写出来的， (单选 )A教情 B教材C学情D教法6.校本课程的师资队伍保证要贯彻一个原则，把学生交给( )的老师. (单选 )A专职 B兼职C最好 D合适7.强调规范的同时，帮助学生用( )支持特长的发展 (单选 )A选择B规范 C特色 D学习8.创建积极教育环境的标准是( ) (多选 )A让每一面墙都说话 B既严格规范又鼓励选择的环境C给孩子们提供倾诉衷肠的环境 D像建设圣地一样建设学校9.人口大国变成人力资源强国的灿烂的希望，就是从( )起步。
(多选 )A尊重孩子的个性 B保护孩子的个性C发挥集体的智慧D张扬孩子的个性10.这种组合文化的定格没有最好，只有更好，( )。
(多选 )A最好只是一时的现象 B更好是永恒的追求C持续改进 D不断创新11.积极的环境是让每一面墙都说话，每一面墙应该多说领导教育思想的话。
(判断 )正确错误12.在注意社会发展需要的同时，注意发扬学生的个性，保护学生的个性。
(判断 )正确错误13.中国社会发展需要造就合格加特长的学生 (判断 )正确错误14.到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。
2023年淄博市继续教育前三次作业试题答案整理最新版
D.19887.计算机网络及分布式系统的出现给信息安全带来了第( )次变革。
(单选)A.一B.二C.三D.四8.网上银行支付模式的优点是( )。
(单选)A.安全性高B.款项支出、收取的速度快C.付款人无需告诉收款人汇出账户的信息D.以上都是9.教育的( )意味着教学活动可以在很大限度上脱离物理时空的限制。
(单选)A.环境虚拟化B.活动合作化C.教学个性化D.管理自动化10.( )相结合而产生的遥感技术，使人感知信息的能力得到进一步的加强。
(多选)A.传感技术B.信息辨认C.测量技术D.通信技术11.PKI的重要目的是通过自动管理密钥和证书，使用户可以方便地使用加密和数字署名技术，从而保证网上数据的( )。
(多选)A.可获得性B.有效性C.完整性D.机密性12.计算机的发明给信息安全带来了第二次变革。
(判断)对的错误13.完整性与不可否认是PKI提供的最基本的服务。
(判断)对的错误14.信息技术与课程教学整合的三个基本点是：要在多媒体和网络为基础的信息化环境中实行课程教学活动；对课程教学内容进行信息化解决后成为学习者的学习资源；运用信息化加工工具让学生进行知识重构。
(判断)对的错误B.传送文献C.运营程序D.以上都是8.B2B就是公司与公司之间通过专用网络或Internet进行数据信息传递、开展商务活动的运营模式。
它涉及( )。
(单选)A.公司与其供应商之间的采购B.物料管理人员与仓储、物流公司的业务协调C.销售部门与其产品批发商、零售商之间的协调D.以上都是9.医学影像信息系统的( )是网络中的众多的终端或工作站。
(单选)A.网络用户层B.接入层C.核心层D.资源提供层10.手机的终端形态和内容偏好无不显示使用者的个性和身份。
体现其( )。
(单选)A.多媒体化B.象征化C.个性化D.以上都是11.网络时代的三大基本定律是( )。
(多选)A.摩尔定律B.吉尔德定律C.麦特卡尔夫定律D.冯诺依曼定律12.信息技术标准化的内容涉及( )。
淄博市2021继续教育满分题之一
淄博市2021继续教育满分题之一2021继续教育6分题库1.事业单位工作人员的考核分为(ABC)；A.平时考核B.年度考核C.聘期考核D.月度考核； 1.事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与(C )相适应。
(单选 ) A.人类文明 B.国情 C.社会进步 D.改革开放2.事业单位工作人员的考核分为( ABC)。
(多选 ) A.平时考核B.年度考核C.聘期考核D.月度考核3.《事业单位人事管理条例》将于2021年7月1日起施行。
正确(判断 )4.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。
(填空 )5.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。
(填空 )6.职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。
(填空 )7. 阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。
(简答 )1.社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力2.继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础3.各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障4.继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障5.继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障8. 构成职业选择的基本因素（或条件）是(D )。
(单选 ) A.职业能力B.职业意向 C.职业岗位D.以上都是9. 职业选择的具体决策步骤中，(A )就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。
(单选 ) A.就职B.成形C.选择D.澄清10. 创新能力的构成要素中，(A)是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。
淄博市专业技术人员继续教育答案
淄博市专业技术人员继续教育答案1. 学分要求:（）多选题 *A.县级以上医疗卫生机构医务人员每年达标标准为 25分，当年内的 I 类与 II 类学分可以相互补充，补充比例不得超过该类别学分的 50%。
其中 I 类不低于 2.5 分，II 类不低于 7.5分，总分不低于 25 分。
五年内参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于 10 学分。
(正确答案)B.县级及县级以下医疗卫生机构医务人员每年达标标准为 20 分，取消县级及县级以下医疗卫生机构医务人员 I，II类学分的划分。
(正确答案)C.乡村医生每年获得的学分数不低于 8 分。
(正确答案)D.取消“继续医学教育对象每年获得远程继续医学教育学分不超过 10 分”的规定。
(正确答案)2. 在刊物上发表论文和综述属Ⅱ类学分，按以下类别计算）分:（）多选题 *A.国外刊物:第一作者10 分，第二作者9分，第三作者8分。
(正确答案)B.具有国际标准刊号（ISSN）国内统一刊号（CN）的刊物:第一作者6分，第二作者5分，第三作者4分。
(正确答案)C.省级刊物:第一作者5分，第二作者4分，第三作者3分。
(正确答案)D.地（市）级刊物 :第一作者4分，第二作者3分，第三作者2分。
(正确答案)E.内部刊物:第一作者2分，第二作者1分，第三作者0分。
(正确答案)3. 在学术会议上宣读论文者授予Ⅱ类学分，）下述类别和标准计算学分:（）多选题 *A.国际会议: 第一作者8分，第二作者7分，第三作者6分。
(正确答案)B.全国会议:第一作:6分，第二作者5分，第三作者4分。
(正确答案)C.行政区级会议:第:作者5分，第二作者4分，第三作者3分。
(正确答案)D.省级会议:第一作者4分，第二作者3分，第三作者2分。
(正确答案)4. 科研项目授予II类学分，已批准）项的科研项目，在立项当年按以下标准授予学分:（）多选题 *A.国家级课题:课题类别1得10分，课题类别2得9分，课题类别3得8分，课题类别4得7分，课题类别5得6分。
2023年淄博市继续教育创造适合学生的教育满分卷整理版
1. 中国有两个方面的教育是世界一流的，第一个是工读教育，第二个幼儿是教育。
(填空 )2. 做老师就要做学生喜欢的老师，喜欢才干倾诉衷肠啊！ (填空 )3. 优秀教师认为，自己已经上过的课中永远存在需要反思的余地，需要有重新审阅的环节。
(填空 )4. 哪一个老师能发现总分不高的学生身上的强势智慧并且发明环境让人的强势智慧充足燃烧，那么这个老师在他的孩子们的心目中是视为恩师的。
(填空 )5. 第三课堂不是对人的传授知识的课堂，而是对人的行为、情感施加影响的课堂，施加积极的终身的影响的课堂。
(填空 )6. 2023年，冯恩洪校长提出了“社会化加个性化”的办学思想，强调教育的真谛在于实现人的社会化和人的个性化的和谐发展。
(填空 )7. 现在要给学生提供倾诉衷肠的环境，很重要的一点是老师不能不像老师，老师不能光像老师。
(填空 )8. 跟着感觉走的人是欠思考的，理性的人是不跟着感觉走的，理性的人跟着政策走。
(填空 )9. 教育的最高境界就是让学生享受适合自己的教育。
(填空 )10. 知识的补充需要读书，经验的积累需要反思。
(填空 )11. 让个性发展偏离四项基本原则，偏离社会发展的航线同样是局限性取的。
(填空 )12. 教育不仅仅有显性的，教育还涉及隐性的。
(填空 )13. 教育不仅仅故意识的，教育肯定还存在无意识的。
(填空 )14. 合格的时候不要忘了引导学生发展专长，强调规范的时候不要忘了帮助学生用选择支持专长的发展。
(填空 )15. 要像发展学生的学习能力那样重视学生解决实际问题的能力。
(填空 )16. 有的同学是先合格后专长，有的同学是专长受到了社会的认可，所以也许是先合格后专长，也也许是先有专长后合格。
(填空 )17. 说到底，教师发展自己，就两条途径，第一条是知识的补充，第二条是经验的积累。
(填空 )18.课堂变革和课程建设正是撬起教育质量的支点。
(填空 )19.强调规范的时候不要忘了帮助学生用选择支持专长的发展，这就需要学校的管理用规范保证合格，用选择支持专长。
淄博市教师继续教育考试满分题库
淄博市教师继续教育考试满分题库The document was finally revised on 2021高效教研活动的设计与实施1、教学质量提升，教师专业发展。
开展教研活动。
2、想要教研活动高效，你认为教研活动的关键因素是什么？教研活动一定要关注人的成长研究教师发展的规律第一，关注教师不同发展阶段的不同需求来设计教研活动。
真正做到促进教师发展，要研究教师发展的规律。
第二，要有一个和谐的团队。
第三，要立足课堂。
第四，固化研究成果。
要有一个固化成果的意识。
一、促进教师发展促进人的发展做好职业规划做好职业规划：1、自我认识和自我反思——知己（同事、领导）。
2、理论学习和科学分析——知彼（专家、书本）3、制定专业生涯规划（学校、自身、学生）分解、组合长、中、短期4、在实践中行动研究——思考、坚持针对、操作、实效。
5、善于总结和不断提升——反思、固化论证效果调整方法教师专业发展研究：1、特征：准备期——适应期——胜任期——提升期——创新期2、身份：新任教师——青年教师——区级骨干——市级骨干——特级教师3、特点：不信任少经验困难多有目标有使命缺少安全感行为不到位积极面对团队研究引领提升4、要求：教学习惯教学基本功教学能力教学实践教学理论养成达标提升创新创新5、教研：师徒制度校本教研区域教研学习实践引领团队马斯洛的需要层次理论构图：新任、青年教师市区骨干教师特级教师生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现需要低级——高级特级教师与普通教师的成长环境与成长关键期的比较研究比较一：任教的第一所学校对特级教师与普通教师的影响？比较二：两类型教师成长的关键时段统计教师成长规律：做什么怎么做为什么而做外显：学习——实践——思考——提炼——固化内隐：规律——课堂——能力——反思——特色素养：爱心——责任——奉献——执着——认真教师专业发展必备的知识和技能：教师专业发展：知识水平（学科性知识、条件性知识、实践性知识），教学技能（教学基本技能、教学综合技能），反思能力（超前性反思、实践中反思、对实践反思），管理能力（目标执行能力、组织活动能力）教师发展规划的主要内容：1、对个人专业发展的基础做分析（优势与不足）2、今后专业发展的目标（列出时间和具体项目）3、分析个人发展目标与学校发展之间的关系4、为实现个人发展目标要采取的具体措施5、为实现发展目标需要学校或组织提供的支持与帮助6、其他需要说明或沟通的问题分析方法：SWOT分析法简介：SWTOT分析法就是将与你密切相关的各种主要内部优势因素、劣势因素、机会因素和威胁因素，通过调查罗列出来，并依照一定的次序按矩阵形式排列起来，然后运用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论（如对策等）。
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创造适合学生的教育6分题库1、教育的出发点就是把自然的人打造成社会的人，这就是教育的最终归宿。
(填空 )2.课堂变革和课程建设正是撬起教育质量的支点。
(填空 )3.要造就有个性、有特长的建设者和接班人，我们不得不考虑要搭建一个什么样的平台，我们的培养目标要审时度势做出什么样的调整。
(填空 )在培养学习能力的同时要发展学生的适应能力，要锻炼学生的实践能力，要提升学生的交际能力，这样我们才能实现教育的本质的回归一个一般的教帅总足沾沾自喜自己曾经上过的那节课有多么成功，而一个优秀的教师永远认为教学是一个令人遗憾的行为科学4.根据每个学生的长处，创造环境和条件让学生的( )得以发展。
(单选 )A弱势智慧 B多元智能C强势智慧D综合能力5.导学案是教师在调研学生，依托教材的知识点、难点、重点，根据学生的( )而编写出来的， (单选 )A教情 B教材C学情D教法6.校本课程的师资队伍保证要贯彻一个原则，把学生交给( )的老师. (单选 )A专职 B兼职C最好 D合适7.强调规范的同时，帮助学生用( )支持特长的发展 (单选 )A选择B规范 C特色 D学习8.创建积极教育环境的标准是( ) (多选 )A让每一面墙都说话 B既严格规范又鼓励选择的环境C给孩子们提供倾诉衷肠的环境 D像建设圣地一样建设学校9.人口大国变成人力资源强国的灿烂的希望，就是从( )起步。
(多选 )A尊重孩子的个性 B保护孩子的个性C发挥集体的智慧D张扬孩子的个性10.这种组合文化的定格没有最好，只有更好，( )。
(多选 )A最好只是一时的现象 B更好是永恒的追求C持续改进 D不断创新11.积极的环境是让每一面墙都说话，每一面墙应该多说领导教育思想的话。
(判断 )正确错误12.在注意社会发展需要的同时，注意发扬学生的个性，保护学生的个性。
(判断 )正确错误13.中国社会发展需要造就合格加特长的学生 (判断 )正确错误14.到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。
(判断 )正确错误15.要使自然人实现社会化，我们要发展学生的哪些能力？ (简答 )（一）发展学习能力（二）培养适应能力（三）锻炼实践能力（四）提升交际能力1.教育要扬长避短，我们教室里的每一个学生都是天生其人必有才，天生其才必有用。
(填空 )2.中国有两个方面的教育是世界一流的，第一个是工读教育，第二个是幼儿教育。
(填空 )3.知识的补充需要读书，经验的积累需要反思。
(填空 )4.以信任交换信任，以爱交换爱，师生之间的( )出现了一个高潮。
(单选 )A交流 B感觉C感情D热情5.组建兼职教师队伍，用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生( )的师资平台。
(单选 )A共同进步B差异发展C合作共赢 D全面发展6.为了让教师“学会合作，实现共赢”。
上海建平中学提出了( )。
(单选 )A备课组长教学质量承包责任制B教师教学质量承包责任制C年级负责制 D年级分部管理负责制7.我们要走出中国教师的单打一，走进三合一，在学生发展的同时，实现教师的专业发展，由单科型老师走向( )老师。
(单选 )A学者型B学习型C研究型D复合型8.不管全世界教学管理的经验有多少，课堂的三大构成要素是( )。
(多选 )A是否教B谁来教 C教什么D怎么教9.1986学年度上海建平中学表彰的特色三好包括( )。
(多选 )A获奖的足球队员 B学科竞赛获奖者 C动手能力有特长者 D为社会做义工10.今天的老师要想做最好的自己，恐怕要拿起书来( )。
(多选 )A养成读书的习惯B学习书中的知识C享受读书的乐趣D感悟书中的思想11.没有学习能力不行，但是光有学习能力也不行。
(判断 )正确错误12.国家课程体现的是国家意志，但是对人的强势智慧的发展兼顾不足。
(判断 )正确错误13.学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。
(判断 )正确错误14.上海建平中学推出“备课组长教学质量承包责任制”，就是鼓励备课组教师之间的竞争。
(判断 )正确错误15.简述影响学校质量的六大要素。
(简答 )第一个是生源，第二个是师资的水平，第三个是教材，第四个是课程文化，第五个是评价文化，第六个是校舍设备和办学经费。
严格地讲，影响教育质量的六大要素中，除了第六点是政府行为，前面五点都是校长行为。
企业文化也是没有最好，只有更好。
1、我们的教育在挑选适合教育的学生的同时，要关注学生的差异. (填空 )2.课堂变革和课程建设正是撬起教育质量的支点。
(填空 )3.教育是智慧的事业，是激情的事业，只有热爱教育，才能享受教育。
(填空 )4.知识具有力量的条件是( )。
(单选 )A应用 B灵活 C交流 D量的积累5.给学生提供合适的教育标准是重要的，( )比标准更重要。
(单选 )A合适B合格 C和谐 D符合6.育人的第三课堂就是建设积极的( ) (单选 )A教育秩序B教育环境C课堂氛围 D校本课程7.除了读书和反思，要想做最好的自己，还需要我们学会( )。
(单选 )A热爱 B学习 C竞争D合作8.使用行政班和教学班并存的管理方式，一本教材，三种进度，( )，最后规范能提高质量，选择也能提高质量。
(多选 )A让学生自主选择 B家长参与选择 C教师指导选择 D管理保证选择9.1986学年度上海建平中学表彰的特色三好包括( )。
(多选 )A获奖的足球队员 B学科竞赛获奖者 C动手能力有特长者 D为社会做义工10.上海建平中学的一本教材三种进度的选择要求( )。
(多选 )A把学生分为三等对应选择B学生各科可选择不同等级C学生选择与教师推荐不一致的，按教师推荐选择D这种选择不是终极选择，可中途改变11.自然人的首要特点就是差异性。
(判断 )正确错误12.以为“国家课程质量，校本课程锦上添花”是缺乏教育实践的认识。
(判断 )正确错误13.一个教师照亮了别人，发展了自己，这是符合社会主义经济的价值取向的。
(判断 ) 正确错误14.到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。
(判断 ) 正确错误15.怎样建设既严格规范有鼓励选择的教育环境？ (简答)在学校里有各种现象，很多学校里的各种现象我们都喜欢把它一分为二，一刀切成两块，一刀上面的是我们积极提倡的，一刀下面是要反对的。
我们建设积极的教育环境对学校里的各种现象是一分为二好还是两刀切成三块好呢？我更主张后者，理由很简单。
我们第一刀来是积极提倡的，我们要引导我们学生讲究规范，学会负责'凡是符合这个标准的，我们要树之为榜样，我们要引导学生学习。
第二刀切下来是不允许学生存在的，但是两刀之间有一个广大的中间领域，是允许存在不置可否的。
我想与其一分为二还不如两刀切下去分成三块，一块是积极鼓励的，第二块是反对的，中间的第三地带，广大的空间是允许存在的。
如果这样，该鼓励的鼓励，该反对的反对。
而不置可否的，我们难得糊涂，这样的话可能更符合于学校的管理，更有利于构建积极的教育环境。
1、第三课堂不是对人的传授知识的课堂，而是对人的行为、情感施加影响的课堂，施加积极的终身的影响的课堂。
(填空 )1.读书可以使自己变得更聪明，使自己变得更有智慧。
(填空 )2.优秀教师认为，自己已经上过的课中永远存在需要反思的余地，需要有重新审视的环节。
(填空 )3.我们要体会到我国的基本国情：人口众多，因此要注意发展学生与人( )的能力。
(单选 )A相互学习B打交道C合作 D竞争5、拥有选择的教育比只有( )的教育校园生活肯定更和谐。
(单选 )A特色 B实践 C理论D规范6、学校的管理者要给学生提供选择的机会，在选择当中引导学生( )。
(单选 )A掌握知识 B提高能力C学会选择 D理解方法7、因为学生是有差异的，所以我们要重视( )对学生人生价值的重要性。
(单选 )A选择B知识 C特色 D能力8、在教育实现人的( )和谐发展中，实现和谐的第四个要素就是享受，让我们的学生在校园里脸上有笑容。
(多选 )A个性化 B社会化C趣味化 D民族化9、第三课堂不是对人的传授知识的课堂，而是对人的( )施加影响的课堂。
(多选 )A道德B行为 C情感D水平10、让所有的让所有的学生各得其所，各展其长。
(多选 )A直木造梁 B弯木造犁C朽木可雕 D曲木为直11、虽然学生走向社会的学习能力不同，但对国家的贡献相差不大。
(判断 )正确错误12.课堂承担着个体社会化的第一责任。
(判断 )正确错误13.发现人的强势智慧，把人的强势智慧和社会发展的需要结合。
(判断 )正确错误14.历史将要告诉未来，有效地提高国民素质的教师岗位是最令人羡慕的岗位。
(判断 ) 正确错误15.为什么说选择才能和谐？ (简答 )学生走进校园不能没有服从，但是学生走进校园不能只有服从，没有选择，我们国家课程给学生提供合适的教育吗？因此我们国家课程让学生选择合适的学科目标；我们校本课程能够让学生释放潜能吗？因此校本课程是各取所需释放潜能的课程；我们的学生社团能让学生的领袖欲望得到展示和满足吗？所以如果学校除了校本课程还有国家课程，还有学生社团。
在学校里该规范的规范，该选择的选择。
那么拥有选择的教育比只有规范的教育校园生活肯定更和谐。
1. 教育应该发现人的强势智慧，教育应该让人的强势智慧充分发挥。
(填空)2. 以学生发展为本的教育不允许我们胸中有书目中无人，它要求我们胸中有书目中有人。
(填空)3. 第三课堂不是对人的传授知识的课堂，而是对人的行为、情感施加影响的课堂，施加积极的终身的影响的课堂。
(填空)4. 学生成长的政治资源的核心是B( ) (单选)A权益B权利C利益D职位5. 课程建设要实现国家教材的(A )化(单选)A校本B学生C本土D学科6. 学生是有差异的，成功的教育让有差异的学生( B)。
(单选)A继续存在差异B都得到发展C缩小差异D消除差异7. 育人的第三课堂就是建设积极的(B ) (单选)A教育秩序B教育环境C课堂氛围D校本课程8. 应该承认我们的社会发展目前正处在( BCD)的社会发展进程当中。
(多选)A新旧竞争B新旧并存C新旧交替D新长旧消9. 读书长智慧，当读书使我对教育的认识(AB)的时候，我发现我把握了教育的真谛。
(多选)A由简单走向庞杂B再从庞杂回归到简单C从抽象到直观D由直观到抽象10. ( AB)，更好的课永远是还没有上，接下来要上的那一节课(多选)A没有最好B只有更好C没有遗憾D只有生成11. 学生成长的经济资源是指其家庭拥有的动产和不动产. A(判断)正确错误12. 那么21世纪最好的教育就是把东方最好的和西方最好的组合在一起的教育。
A (判断) 正确错误13. 那些有精神需求的老师会由衷地热爱教育。