考场高分作文赏析：智慧留白,人生至境(附审题立意及范文展示)
名校高考作文试题模拟导写：补白与留白,人生的智慧
名校高考作文试题模拟导写：补白与留白，人生的智慧原题阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)在编辑报刊时，编辑会选择篇幅合适的短文来填补版面空白,以充分利用资源,称为补白。
而在书画艺术创作中,艺术家会有意留下相应空白,给观众以想象的空间,称为留白。
补白与留白,或是工作的需要,或是艺术的智慧,对我们的人生也有启示。
以上材料引发了你怎样的思考与感悟?请写一篇文章,阐述你的看法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。
审题【文题解析】：本题考查了我们对于“补白”与“留白”这两个概念的理解，以及我们对于这两个概念引发的思考与感悟。
补白是为了充分利用资源，使版面更为丰富；而留白则是为了给观众留下想象的空间，使艺术作品更具深度。
补白与留白虽然有所不同，但它们都体现了人们对于资源利用与艺术创作的智慧。
在人生道路上，我们也可以从补白与留白中得到启示。
我们可以将补白看作是我们对于生活中各种机会的把握，通过不断学习与努力，使自己的生活更加丰富多彩。
而留白则是我们在面对生活中的种种选择时，给自己留下一定的空间，让自己有足够的思考与回旋的余地。
通过对于补白与留白的思考，我们可以认识到，在人生的道路上，我们需要在充分利用资源的同时，也要给自己留下足够的空间。
这样，我们的人生才能既充实又富有弹性，既能面对挑战，又能享受生活。
我们可以从以下几个方面立意：1.实际生活与艺术智慧的平衡。
2.充分利用资源与留出成长空间。
3.在快节奏生活中寻找心灵的“留白”。
4.学会在人生抉择中把握“补白”与“留白”。
总的来说，本题考查了我们的理解能力与思考能力，要求我们从补白与留白的启示中，提炼出人生的智慧。
在写作过程中，我们需要结合自己的生活经验，对补白与留白进行深入的理解，从而引发出对于人生的感悟。
佳作赏析【佳作赏析】：留白人生，韵味无穷在岁月长河的漫步中，我们常对生命的短暂感到惋惜。
教资作文(留白是一种智慧)
留白是一种智慧俗语道：“水满则溢，月满则亏.”留白是中国水墨画的一种布局和智慧，讲究在画面上要适当的留有空白，不能太挤太紧，让人们在留出的空间中腾挪想象，品味无穷之趣，为读者留下无限的想象空间。
人生亦是如此，留白，是一种做人智慧，成就洒脱人生，古人经讲究中庸之道、过犹不及，过度追求极限往往适得其反。
当一个人的生活塞的满满当当，那就会变成为前进的包袱，不留呼吸的余地，变没有了想象空间，没有了伸展空间，也就没有了创造空间。
紧绷着神经，注意力高度集中，不容片刻放松与懈怠，就像一台机器一样麻木地运转着，这样的人生太满！太累！对于人生，我们不能把它塞的太满，懂的留白是一种知足，坦然的人生态度。
曾国藩笃信“留一份余地，可回转自如，不留余地，则易失之于刚，错而无救。
”成为了修身齐家的典范。
可见进退有度，脚下要留有余地，得失之间，心上要留有余闲，取舍之间，身后要留有余声音。
人生的留白不是懈怠，不是偷懒，相反它是一种自我丰富，自我完善。
一种快慢平衡，促进良性发展。
在这个高速发展的社会下，生活越来越忙碌，却忘记了“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。
”留白是一种人生享受，它让我们舒缓身心，收获一份安适，让思绪更加清晰，让我们的学习效率更为有效。
适当的留白，是教育的一种智慧，更是一种境界。
不能让孩子输在起跑线上“抢跑”式教育的盛行，剥夺了孩子快乐的童年，甚至丧失了求知欲、好奇心，这种”揠苗助长”式的拔高，违背了教育规律，留白在于留下思维的想象空间，给学生闲暇，为学生减负，都是为了给学生留下充分独立的思考空间，让他们自己去天马行空的想象，在学习之余探索未知、认识世界，亲近自然。
教育留白使他们的精神能够拥有更广阔的的成长空间。
教育留白还可以让孩子健康成长，保持对生活的热爱，也许还会收获意想不到的惊喜。
想要满园花朵，就要给它绽放的时间，想要参天大树，就要给它生长的空间。
教育的目的是让孩子成为一个有思想、有品德、有才华的人。
2024届高考作文复习：作文主题训练留白智慧(含解析)
作文主题训练------留白智慧1．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说语言文字运用I中提到俞平伯认为凡书都不能续，此观点恰好体现了“留白”的特点。
留白本是中国书画艺术创作的一种常见手法，指的是为使整个作品章法、画面更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想象空间，呈现出朦胧而丰富的美感。
留白是一种智慧，也是一种境界。
其实不仅书画如此，人生也不例外。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
留白，是中国画的一种构图方式，用空白渲染出别样的意境。
有意留下的空白，却能给人无尽的想象。
留白是一种艺术手法，是一种处事智慧，也是一种生活态度……月盈则亏，水满则溢，凡事不可太满，要学会适当留白。
作为新时代的青年，对此你有怎样的思考？要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
书法老师让同学们一起欣赏颜真卿的《三表贴》（如图），同学甲说：这副作品妙在字体结构外紧内松；同学乙说：书法作品的整体效果，有赖于个体字的大小揖让，以达到整体的和谐统一；同学丙说：真正好的作品，还要注意适当留白，以求虚实相生的效果。
以上材料给我们以怎样的启示，请结合自己的理解写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．请阅读下面的材料，根据要求写作。
留白，是以“空白”为载体而渲染出美的意境的艺术。
艺术大师往往都是留白的大师，方寸之地亦显天地之宽。
比如绘画，南宋马远的《寒江独钓图》，一叶小舟，一个渔翁在垂钓，整幅画中没有一丝水，却让人感到烟波浩渺，满幅皆水，给人以无限想象的空间。
如此以无胜有的留白艺术，具有很高的审美价值，正所谓“此时无声胜有声”“不着一字，尽得风流”。
高考作文模拟写作：人生的“留白”导写及范文
高考作文模拟写作：人生的“留白”文题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）艺术需要留白，人生更需留白。
本试卷语言文字运用材料中提到的“留白”引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题简析】本题设置模式高仿了2023年高考全国2卷的作文题，将阅读和写作融合考察，而从我观察的考场情况看，很多同学恰恰忽略了这一点，对于留白这个概念或者混乱或者偏颇，在写作过程中发力不集中，似乎有很多感慨但无从说起。
“艺术需要留白，人生更需要留白”。
显然，“留白”已经抽象为一种哲学和者美学概念。
我们首先要搞清楚艺术当中的留白是什么，其实作文前面的语言运用题就是这道作文题的材料。
材料主要是通过谈中国画当中的留白手法来阐释““留白”这一概念的内涵，概括起来一是体现了“有无相生”的道家思想，二是契合了参禅顿悟的禅宗思想，三是“以布白凸显灵动，以空虚诠释丰盈”的“余玉”之境。
留白作为艺术手段，是为了创造更高妙的艺术境界，“人生更需要留白”，我们要思考的是怎样把艺术概念移植到人生上来，人生的“有”和“无”怎样定义？人生的顿悟开明如何才能达到？人生的虚空和丰盈应该怎样运作？……【立意分析】其实这个题目不是没得写，而是想到的太多，不知道怎么抓。
留白，浅解起来就是留有空白。
对人生来说，什么是空白呢？显然不是什么都不做，什么都不做叫躺平。
留白是个动宾短语，“留”这个字有主动性，不是被动无奈，而是主动选择，是顿悟而后行，是一种人生智慧。
留白的本质是什么？从中国画的角度看，就是虚空，就是道家说的“无”,你只有认识到“无”的意义，才会懂得留白的价值，才会懂得“有”和“无”是相生的，大部人对“有”充满兴趣，对“无”或者兴趣不大或者无暇思考。
所以看透“有无”才可能有“留白”的可能，如何看待有无就是处理留白的本质。
人生的“留白”是什么？那太丰富了。
高中作文-2018高考满分作文：学会留白,智慧做人
2018高考满分作文：学会留白，智慧做人'有一天，狼发现山脚下有许多洞。
为捕食穿越洞穴的动物，它堵住所有洞出口。
殊不知，小动物无处可逃，它也被老虎在洞中吃掉。
天降大雨，洞口被堵住，老虎被饿死在洞中。
寓言告诫我们：\t在中国传统的绘画中，有一种“留白”的手法。
即作画时不把画面填满，留下几处空白，留白给观赏者极大的想象空间而备受艺术家青睐，因为这些想象的空间，具有蕴藉之美。
\t留有余地，是一种宽容。
给别人留余地，就是给彼此留机会。
有一次在宴会中蜡烛突然熄灭，楚庄王的妃子被人趁乱非礼，情急之下她扯断了那个人帽带儿。
楚庄王非但没有追查，反而让大家都扯断帽带儿，保住了那位大臣的名誉。
后来，楚庄王遇险，当初他宽容的那位大臣救他一命。
可见，宽容别人关键时刻救自己一命。
\t留有余地，要看清对手。
狼为一时之利把洞口全堵死，贪婪的行为也堵塞自己退路，招来灭顶之祸。
给自己留条退路，就是人生的留白。
但前提要看清对手，不能一概而论。
因此，留有余地要看清对手而不沽名钓誉。
\t留有余地，给双方以选择。
当今社会，为一点儿利就争论得面红耳赤的人不在少数。
倘若双方都留点余地，将是风平浪静，海阔天空。
狼堵死所有洞口，把所有的小动物吃掉，老虎步步紧逼把狼吃掉，自己也死亡。
\t留余地，不意味姑息养奸。
对对手既往不咎，留下改过的机会。
不能因为宽容就不惩罚考试作弊的孩子，也不能因为大度就放走偷东西的盗贼，惩戒也是一种纠错的好办法，让他们长见识，弃恶从善。
社会发展需要留出余地，更需要良好的规则维持秩序。
\t'。
智慧留白,人生至境作文(初中初二1000字).doc
智慧留白，人生至境作文（初中初二1000字）中国画的最高境界在于白墨。
除了几幅白米纸上的画，还有一个很大的空白空间，但正是这个空白空间给了中国画无尽的张力，给了我们无尽的想象，给了我们朦胧而丰富的美感。
笪重光在《华泉》中有一句话:“真实和想象是天生的，没有绘画的一切都变得美妙。
”如果你在竹林里看到桃花，你会喜欢看一个隐藏在里面的茅草屋；如果你看到蜜蜂和蝴蝶在马蹄上跳舞，你会想回来踩着花。
宋代的郭说:“山想高，但如果它出去，它就不会高。
如果云锁住它的腰，它会很高。
水想要远离，但是当它出来的时候，它就在不远处，当它被遮挡的时候，它就在远处。
”原因之一是。
文学作品中词语的犹豫或不尽如人意也吸引着读者。
那天，戴宇仰面躺下，烧掉了诗的手稿，打破了她的迷恋，只吐出了半句话:“你好，鱼宝……”，就死了。
戴宇想说什么？这种无休止的突然终止的暗示让后世的许多学者对它表示敬意，但没有人敢更新它。
这就是留白艺术的魅力。
歌剧中简单的舞台充分发挥了空白空间的艺术。
只有一个箱子，一把椅子和一个空位。
有成千上万的军队需要通过。
婚礼蜡烛已经点燃，展馆已经送出了18英里的路向彼此告别。
所有这些都是通过留白想象出来的，并通过想象得到丰富。
生活就像艺术，你也需要留白。
留白是一种智慧，一种境界。
林语堂曾动情地说:“看秋天的云，原来生活不是太拥挤，而是空虚。
”在这个繁忙的世界里，这个孩子为了一个“光明的未来”正睁着沉重的眼睛阅读，而成年人为了名利正在磨砺他们的头脑，我们的神经已经太紧张了。
如果我们不及时松开它们，恐怕一粒灰尘会毁了我们。
然后会是白色的血和汗水，也会扼杀士气。
放慢你匆忙的步伐，甚至停下来看看沿途的风景，让你的思想休息一下，把生活的烦恼抛在脑后，舒适地呼吸自由的空气。
你会发现生活不需要太过充实。
没有狭隘名声的束缚，轻松快乐是如此简单。
禅师惠凯说:“春天有花，秋天有月，夏天有凉爽的风，冬天有雪。
如果你不介意自己的事业，这将是世界上的一段美好时光。
命题作文“留白”写作指导以及佳作展示
命题作文留白写作指导以及佳作展示命题作文留白写作指导以及佳作展示【考题回放】中国的书法不仅看重墨，更看重被墨切割成各种形体的空白；中国的国画也是这样，讲究画面应该留有恰当的空白。
留白，留空白，这空白或是湛蓝的天，或是碧绿的水，大千世界的七彩都在这白中。
其实，岂止书法、国画，京剧、围棋、文学……无不如此，人生亦如此。
请以留白为题写一篇不少于800字的文章。
要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。
【题意解说】留白源自中国的书法和绘画的布局艺术，讲究在画面上要适当留有空白，不能太挤太紧。
在留出的空白的中让人腾挪想象，品味无穷之趣，为读者的审美思维提供了空间。
人生亦如此——人生也应留白才行。
比如就学习而言，要留有自己的一方天地，有个人爱好的空间。
这才有个性，有情趣；再如就教学而言，要留给学生一些空白，教师不能奢望把全部知识都教给学生，要让学生有自己钻研的时间，有自己钻研的问题；处理事情要留有余地，不能做绝；生活也要留有一些空白，要有休息调整的时间……留白不等同于空白。
留白是有意为之，而非无意为之；留白是经过人思维选择之后留下的空间，如城市楼之中的绿草地等；其主旨应是积极有为的，而非消极无为的。
而原先就客观存在的一无所有的空白，是人尚未施加思想行为的荒漠。
【评分】一、把准基本分在基本切题的前提下（基本上能围绕留白行文），做到中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺的文章，即符合基本分的要求（54-55分切入）。
二、加分（亮点）在立意构思、谋篇布局、语言技巧等任何一方面有亮点的，就应加分。
放在考生体中比较，只要发现有一个亮点，就可加5分左右（4-6分）;依此累加，直至满分。
要通过亮点加分，拉开分数档次，使能写出好文章的学生脱颖而出。
记叙类文章（包括记叙类散文）：有一个主要人物，且细节描写比较生动的；有一个中心事件，叙事（状物）真切细致的；语言有文采的，或比较老到的；有比较恰当的抒情、议论升华主题的；有真情实感的，等等。
2024届高考作文模拟写作：“人生留白”主题作文讲解与范文
2024高考作文模拟写作：“人生留白”主题作文讲解与范文【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。
留白是中国艺术作品创作中常用的一种手法，指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想象的空间。
正是这种留白，使中国画有了无尽的张力，赐予我们无穷的想象，呈现出朦胧而丰厚的美感，达到了绘画的最高境界。
留白是一种智慧，也是一种境界。
其实不仅绘画如此，人生亦如此。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题提示】材料有四句话：第一句：“留白是中国艺术作品创作中常用的一种手法，指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想象的空间。
”解释了“留白”这一概念，核心意思是“有意留下的空白”。
第二句：“正是这种留白，使中国画有了无尽的张力，赐予我们无穷的想象，呈现出朦胧而丰厚的美感，达到了绘画的最高境界。
”讲了留白的作用。
对于画而言，有无尽的张力；对于欣赏者而言，能产生无穷的想象。
总之，留白能提升画的美感与境界。
第三句：“留白是一种智慧，也是一种境界。
”这是对留白手法的评价。
对人而言是“智慧”，对画而言是“境界”。
第四句：“其实不仅绘画如此，人生亦如此。
”提示我们，在立意时要明白画的“留白”只是引子，真正的立意是要讲人生的“留白”。
那么人生的“留白”是什么呢？要抓住“有意留下的空白”这个联想的起点。
如忙碌之余的空闲，复杂之余的简单，重复之余的停顿都是人生的留白。
古语讲的“话不可说尽，事不可做尽，福不可享尽，势不可使尽，利不可占尽”也是人生的留白。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”仍是人生的留白。
业余的小爱好，以退为进的策略，厮守之余的短别离，也是人生的留白。
【构思方案】这种由物及人或由事及人的类作文，其构思的方向基本上有两个：一种是横向式构思，基本方法是围绕“留白”的引申义，从表现（或作用或意义）的角度，排开三个分论点。
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考场高分作文赏析：智慧留白，人生至境
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
即使是不懂画的人，也能一眼看出中国画和西洋画的不同之处：西洋画，满;中国画，空。
一张画纸，画得满满当当不留一点空白，是西洋油彩画;一张画纸，寥寥数笔丹青于白宣纸之上，是中国画。
中国画的最高境界，在于水墨留白;中国话的最高境界，在于话音留三分。
真正有分量的人，只讲有分量的话。
一个敢于少讲话的人，必定是对自己话中传达的威力有信心的人。
衣若素雅，能凸显你的脸庞;妆若素淡，能映衬出你的气质。
着墨少一点，否则它会抢了要害之处的风头。
人生需要留白。
那些人生的留白，让你看起来更为丰富。
一个会布局的人，永远不会把人生塞得太满。
根据上述材料，写一篇文章。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③除诗歌外，文体不限。
④不得少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
详解
试题分析：本题考查学生的写作能力。
这是新材料作文的命题模式，这种模式的审题往往具有一定的难度。
从材料内容看，“水墨留白”，留的不是毫无意义的“空白”，而是为了以“无”衬“有”，以突出那寥寥数笔丹青的神韵；留的也不是一无所有的“空白”，而是为了给读者驰骋想象的空间，以品味以无胜有的“丰富”。
另外，“敢于少讲话”“衣若素雅”“妆若素淡”，也都是这样的情况。
由此不难推知，人生的“留白”也不是消极的无所作为，不是留下人生的“空白”，而是要凸显你“要害之处的风头”，“让你看起来更为丰富”，其姿态是积极进取的。
水墨留白只存在于画作，人生留白的含义才是我们这次写作的着眼点。
人生的留白不同于水墨画的含蓄隽永，意味深长，也不在于给读者留有想象的空间。
它是一种人生旅途中的停顿和休止，是人生的大境界，大智慧，它绝非无物可放的空白，也并非愚者的迟钝，也不是技穷者的无奈，而是博大精深者
的沉淀和思索，是精益求精者的酝酿和沉潜，是大彻大悟者的诗意和淡泊。
诗人出世，作家沉潜，明星复出，政客转行，大佬退役，诸多名人在忙碌中留白，又在留白后继续追求生活，追逐梦想。
通过上述分析，我们便可以从人生的角度，概括材料的中心含意并进行如下立意：
1．人生应“留白”，留白是人生必要的休整，休息之后才能义无反顾，一鼓作气冲向人生的终点。
2．人生应“留白”，留白是对过去的反思和沉淀，懂得反思过去，铭记历史，才能更好地开拓未来。
3．人生应“留白”，留白是为将来的酝酿和沉潜，是为了灿烂的明天不断积蓄力量。
4．人生应“留白”，留白是停下忙碌的内心，让自己懂得欣赏和享受生活，并诗意的栖居。
5．人生应“留白”，留白是停下追名逐利的脚步，找回真实的自我，卸下心灵的重担，拥有淡泊宁静的心境和清风朗月的胸怀。
高分作文
智慧留白，人生至境
中国画的最高境界，在于水墨留白。
白宣纸上聊聊数笔丹青之外，便是大片留白，但正是这留白，使中国画有了无尽的张力，给予我们无穷的想象，展现出朦胧而丰厚的美感。
笪重光于《画筌》中有语：“虚实相生，无画处皆成妙境。
”如见竹林桃花便想见有茅庐草屋隐于其中，见蜂蝶逐马蹄而舞便想是踏花归来。
宋朝郭熙云：“山欲高，尽出之则不高，烟霞锁其腰则高;水欲远，尽出之则不远，掩映断其流则远矣。
”其理一也。
文学作品中的欲言又止或言之不尽亦是吊足了读者的胃口。
那日，黛玉斜卧在塌，焚了诗稿，断了痴情，只吐了半句：“宝玉，你好……”便香消玉殒。
黛玉想说什么?戛然而止而生的无穷意蕴，令后世多少文人为之啧啧，却无人敢作续貂之举，这，便是留白艺术的魅力。
而戏曲中那个简单的舞台更是将留白艺术发挥到了极致。
唯一案一椅一空地，千军万马可走过，洞房花烛已点燃，长亭相送十八里别过……这些，皆因留白而生想象，因想象而丰富。
人生如艺术，亦需留白。
留白，是一种智慧，一种境界。
林语堂曾动情地讲：“看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。
”在这个孩子为了“美好前程”而撑着沉重的眼皮挑灯夜读，大人为了功名利禄而削尖自己的脑袋左冲右突的忙碌尘世中，我们的神经已经过于紧绷，若不适时松一松，恐怕一粒微尘便能将我们摧毁。
到时便是白流了血汗，亦消磨了斗志。
放慢自己匆匆前行的脚步吧，甚至可以停下来看一看沿途的风景，给心灵放个假，抛却生活的烦扰，惬意地呼吸自由的空气，你会发现，原来人生无需塞得太满，若无蜗角虚名的羁绊，轻松快乐竟是如此简单。
慧开禅师说：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头，便是人间好时节。
”可见给心灵留白，做到心无旁骛，便能于得失之间，宠辱不惊，这实在是智慧人生的最高境界。
当然，为生命留白并不是消极懦弱的逃避主义，更不是无所作为的虚无主义，而是为了更好地创造与前行的智慧之举。
都说孩子是一张干净的白纸，你在上面画什么，他便成为什么。
于是，焦急的父母便忙着在上面规划他未来的生活蓝图，从学习到娱乐，从家庭到工作，甚至兴趣爱好……这些都将这张纸填得满满的，但父母往往觉得这还远远不够。
为何不留下一段空白，等孩子有了人生经验和阅历，由他自己慢慢书写?自己书写的人生，不管酸甜苦辣，那都是“我”的创造，而非他人安排。
其实，这样的空白，我们真的很需要。
懂得给生命留白，腾出一片空地来播下自己的花种，用心地浇灌，开出一片灿烂的花田。