证券投资基础教案1
证券投资学课程教案
《证券投资学》课程教案主讲人：韩凤永张启智石英剑初海英金桩梁荣内蒙古财经学院金融学院2007年8月《证券投资学》课程教案前言中国的证券业已成为典型的朝阳产业，证券市场在国民经济中的积极作用日益凸现。
随着上市公司数量和投资者队伍迅速地扩张，中国的证券业将成为最引人注目的行业。
正如“中国资本市场：创新与可持续发展”作为论坛主题的2001年第五届中国资本市场论坛上与会专家学者一致达成的共识：大力发展资本市场并努力构建新世纪现代金融体系的宏微观经济基础已具备，在今后相当长的时间内，中国资本市场将是全球最具有生命力的市场之一。
《证券投资学》作为研究证券市场的一门金融学科，在财经学院部分系的专业已开设多年，金融学系作为证券投资学的主讲系，具备较强的师资力量和丰富的教学经验。
为了能够让学生系统地掌握证券投资学的理论和投资技巧，深刻理解证券市场运作原理，金融学系投资教研室特编写《证券投资学》教学大纲。
依据本学科所研究的方向和对象，结合各专业教学情况，《证券投资学》教学大纲共列为工具篇、市场运作篇、基本分析篇、技术分析篇共十五章。
在写作大纲时，编者参考了国内已出版的相关教材著作和股市实例。
参考的主要教材是：吴晓求主编的《证券投资学》（中国人民大学出版社会，2001）、陈之大主编的《证券投资学》（西南财大出版社会，2001）、陈共、周升业、吴晓求主编的《证券投资分析》（中国证券从业人员培训系列教材，2002）、李向科主篇《证券投资技术分析》（中国人大出版社，2002）、陈进忠主编《证券投资技术分析》（西南财大出版社，2003）。
本学科授课学时，金融专业本科须72个学时，其他专业本科应54个学时。
内蒙古财经学院金融学院投资教研室二○○七年八月《证券投资学》课程说明一、课程内容概述中国的证券业已成为典型的朝阳产业，证券市场在国民经济中的积极作用日益凸现。
随着上市公司数量和投资者队伍迅速地扩张，中国的证券业将成为最引人瞩目的行业。
教案模板正(证券)
教案模板正(证券)一、教案基本信息1. 课程名称：证券投资基础2. 课时安排：45分钟3. 教学目标：a. 让学生了解证券市场的概念和组成b. 让学生掌握证券投资的基本原则和技巧c. 让学生了解证券投资的风险和收益4. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论5. 教学工具：PPT、案例材料、讨论指南二、教学内容和步骤1. 证券市场概述a. 介绍证券市场的定义和作用b. 解释证券市场的组成和参与者c. 讲解证券市场的分类和交易时间2. 证券投资原则a. 介绍证券投资的基本原则b. 解释价值投资和成长投资的概念c. 探讨风险和收益的关系3. 证券投资技巧a. 讲解如何选择合适的投资标的b. 介绍如何分析公司的基本面和技术面c. 探讨如何管理投资组合和风险4. 证券投资风险a. 解释证券投资的风险类型b. 探讨如何评估和控制风险c. 讲解如何应对市场的波动和不确定性5. 证券投资案例分析a. 提供证券投资的案例材料b. 指导学生进行案例分析和讨论三、教学评估和作业1. 课堂参与度评估：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度和兴趣。
2. 小组讨论评估：评估学生在小组讨论中的表现和贡献，包括思考问题的深度和广度。
3. 课后作业：布置相关的证券投资题目，让学生进行思考和练习，加深对证券投资的理解和掌握。
四、教学反思和调整1. 观察学生的学习情况和反馈，及时进行教学反思和调整，以提高教学效果和满足学生的学习需求。
2. 根据学生的实际情况，调整教学内容和难度，确保学生能够理解和掌握证券投资的基础知识和技能。
五、教学资源和建议1. 提供证券市场相关的资料和书籍，帮助学生深入了解证券投资的知识和理论。
2. 提供证券投资模拟软件或平台，让学生进行实际操作和练习，提高证券投资的能力和经验。
3. 建议学生参加证券投资的培训课程或活动，增加对证券市场的了解和认识。
六、教学活动设计1. 导入环节：通过展示证券市场的实时数据，引起学生对证券投资的兴趣，提出与证券投资相关的问题，激发学生的思考。
证券投资第一章教案
十八
串讲
2
周次
授 课 简 要 内 容
课时计划
（节）
备注
十九
串讲
2
十九
串讲
2
二十
复习
2
2
2
2
2
2
2
2
2
班课程成绩记分表2010-20XX年第1学期
学号
姓名
平时成绩
平时总评
期末考试
总评
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
学号
姓名
平时成绩
平时总评
期末考试
总评
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
《证券投资与管理》课程说明
《证券投资与管理》是全国高等教育自学考试金融专业（专科）的专业课。其研究对象主要是证券投资的基本理论知识、基本业务知识与技能和基本制度规定。既研究股票、债券、基金等证券市场活动的一般规律以及现代金融和证券运行的一般形式规范、原则、操作程序，又着力研究社会主义市场经济条件下证券投资和管理运行的特殊规律、原则和形式规范。其内容既具有宏观性、综合性、战略性，又具有微观性、个别性、策略性、适用性的特点。故本课程既是金融学的具体和深化，又是证券投资本身运动规律和运行规律、规则、经营方法的概括与升华。
3.按发行主体不同分为：政府证券、金融证券、公司证券
4.按是否上市分为：上市证券、非上市证券
（三）特性
1.权益性
2.流通性
3.机会性
4.风险性
二、证券市场
（一）含义：证券市场是提供有效的竞争买卖证券的场所，是证券所体现的各种经济关系的总和。
（二）分类：
经典证券投资学教案课件 (一)
经典证券投资学教案课件 (一)近年来，证券投资已经成为越来越多人关注的领域，这也促进了经典证券投资学教案课件的诞生。
这份教案课件主要讲述了证券投资学中的基本理论和投资技巧，是投资者和学习者的重要参考材料。
一、目标受众分析该教案课件的主要受众是那些对证券市场有基础理解并打算投资的人群，其中也包括了职业投资者、分析师和财务管理人员。
同时，这份材料也适用于学校的金融和经济学专业学生。
二、课程内容简介经典证券投资学教案课件主要包括投资者的心理、证券市场和投资理论。
此外，该课件还包括证券评估、股票分析、公司财务分析和风险管理等方面的课程。
1. 投资者的心理该课程主要探讨了投资者的心态、行为和预期对证券投资的影响。
学生将学习到投资者如何做出决策、如何忽略市场噪音以及如何调整投资策略。
2. 证券市场和投资理论这一部分会对证券市场的结构、类型和功能进行讨论，同时也会讲解不同的投资理论和策略，如价值投资、成长投资和技术分析等。
3. 证券评估和分析这部分课程会教授如何识别潜在的优质股票。
学生会学习如何使用不同的评估方法来确定证券的价值和成长潜力，如市净率、市盈率、股息收益率、PEG等。
4. 公司财务分析这个部分涉及了公司财务报表分析、公司资产负债表等等，旨在帮助学生学习如何评估公司的财务状况，以及如何在购买或卖出股票时使用这些信息。
5. 风险管理在这个部分，学生将学习如何管理投资时面临的各种风险，包括市场风险、公司风险和管理人员风险等。
学生还将学习如何使用保险、期权和储蓄来控制风险。
三、结语经典证券投资学教案课件是一份非常棒的学习资料，旨在帮助投资者和学习者更好地理解证券投资学中的基本理论和技巧，以便在投资时能够做出更好的决策。
因此，在证券投资进入市场的同时，我们应该加强自己对金融领域的知识学习，并不断提高自身素质。
证券投资教案
证券投资教案证券投资教案一、教学目标1. 理解证券投资的概念和基本原理；2. 了解证券市场的基本结构和运作机制；3. 掌握常见的证券投资工具和投资策略。
二、教学内容1. 证券投资的概念和基本原理a. 证券投资的定义和分类；b. 证券市场的基本原理和运作机制；c. 风险与回报的关系。
2. 证券市场的基本结构和运作机制a. 证券市场的分类和组织形式；b. 证券的发行与交易流程；c. 市场价格和市场指数的计算方法。
3. 常见的证券投资工具a. 股票投资的基本概念和原则；b. 债券投资的基本概念和原则；c. 衍生证券的基本概念和原则。
4. 投资策略和风险管理a. 投资组合的构建和优化；b. 投资回报的评估和风险管理；c. 短期交易和长期投资的区别与选择。
三、教学方法1. 教师讲授与学生讨论相结合的教学方法；2. 实际案例分析与练习的教学方法；3. 多媒体辅助教学的教学方法。
四、教学过程1. 基本原理讲解a. 通过教师讲解和案例分析，讲解证券投资的概念和基本原理；b. 引导学生讨论，加深对证券市场的理解和认识。
2. 证券市场结构和运作机制a. 通过教师讲解和多媒体案例分析，介绍证券市场的分类和组织形式；b. 指导学生进行实际案例分析和讨论，加深对证券市场运作机制的理解。
3. 常见的证券投资工具a. 通过教师讲授和多媒体案例分析，介绍股票、债券和衍生证券等常见的证券投资工具；b. 引导学生进行实际案例分析和讨论，加深对这些证券投资工具的理解和应用。
4. 投资策略和风险管理a. 通过教师讲授和案例分析，介绍投资组合的构建和优化以及投资回报的评估和风险管理；b. 引导学生进行实际案例分析和讨论，加深对投资策略和风险管理的理解。
五、教学评价1. 学生的学习情况可以通过课堂讨论和作业完成情况进行评价；2. 学生的综合能力可以通过考试或小组项目经营的形式进行评价。
六、教学资源1. 教学软件和多媒体设备；2. 相关教材和参考书籍；3. 实际案例和数据。
证券投资教案
证券投资教案教案标题：证券投资教案教案目标：1. 了解证券投资的基本概念和原理。
2. 理解证券市场的运作机制和相关法律法规。
3. 掌握证券投资的基本策略和技巧。
4. 培养学生的投资意识和风险意识。
教学目标：1. 学习并掌握证券投资的基本知识，包括证券种类、投资渠道、交易方式等。
2. 了解证券市场的组织结构和运作机制，包括交易所、证券公司、基金公司等。
3. 熟悉证券投资的法律法规，包括证券法、证券交易所规则等。
4. 掌握证券投资的基本策略和技巧，包括选股、择时、风险控制等。
5. 培养学生的投资意识和风险意识，提高其对证券投资的认识和理解。
教学重点：1. 证券投资的基本概念和原理。
2. 证券市场的运作机制和相关法律法规。
3. 证券投资的基本策略和技巧。
教学难点：1. 如何培养学生的投资意识和风险意识。
2. 如何帮助学生掌握证券投资的基本策略和技巧。
教学准备：1. 教材：教师可以根据学生的年龄和学习水平选择相关的证券投资教材。
2. 多媒体设备：用于展示相关的图表、数据和案例分析。
3. 实践活动：组织学生进行虚拟证券投资实验或模拟交易活动。
教学步骤：第一步：导入（5分钟）教师介绍证券投资的重要性和意义，激发学生对证券投资的兴趣，并引入本节课的主题。
第二步：知识讲解（15分钟）教师讲解证券投资的基本概念和原理，包括证券种类、投资渠道、交易方式等，并结合图表和案例进行说明。
第三步：案例分析（20分钟）教师选取一些典型的证券投资案例，分析其中的投资策略和技巧，引导学生思考如何进行投资决策和风险控制。
第四步：法律法规介绍（10分钟）教师介绍证券投资的相关法律法规，包括证券法、证券交易所规则等，强调合法合规的投资行为的重要性。
第五步：策略与技巧分享（15分钟）教师分享一些证券投资的基本策略和技巧，包括选股、择时、风险控制等，并鼓励学生积极参与讨论和分享自己的观点。
第六步：实践活动（20分钟）教师组织学生进行虚拟证券投资实验或模拟交易活动，让学生实践运用所学知识，提高他们的投资意识和风险意识。
《证券投资学》教案
《证券投资学》教案一、教学目标：1.了解证券投资的基本概念和原理；2.掌握证券投资的基本技巧和方法；3.熟悉证券市场的运作机制和监管规则；4.培养学生的投资意识和风险意识。
二、教学内容：1.证券投资的基本概念和原理1.1证券的定义和分类1.2证券市场的组成和功能1.3证券投资的原理和目标2.证券投资的基本技巧和方法2.1技术分析方法2.1.1趋势分析2.1.2循环分析2.1.3关键点分析2.2基本面分析方法2.2.1公司财务分析2.2.2行业分析2.2.3宏观经济分析2.3量化分析方法2.3.1统计分析2.3.2策略回测2.3.3风险管理3.证券市场的运作机制和监管规则3.1证券市场的参与主体3.2证券市场的交易方式3.3证券市场的信息披露制度3.4证券市场的监管机构和规则4.投资意识和风险意识的培养4.1投资者的心理误区和行为偏差4.2投资风险与收益的关系4.3投资者的风险厌恶程度和投资目标4.4投资者的合理预期和长期视角三、教学方法：1.讲授法：通过讲解教材内容，介绍证券投资的基本概念和原理。
2.案例分析法：通过实际案例分析，讲解证券投资的基本技巧和方法。
3.讨论交流法：引导学生参与课堂讨论和交流，培养学生的投资意识和风险意识。
4.实践操作法：组织学生进行证券投资模拟实验，提高学生的实际操作能力。
四、教学过程：1.第一节课：证券投资的基本概念和原理1.1引言：介绍证券投资的背景和意义1.2内容讲解：讲解证券的定义和分类，介绍证券市场的组成和功能1.3案例分析：通过实际案例分析，说明证券投资的原理和目标2.第二节课：证券投资的基本技巧和方法2.1技术分析方法：介绍趋势分析、循环分析和关键点分析的基本概念和操作方法2.2基本面分析方法：介绍公司财务分析、行业分析和宏观经济分析的基本概念和操作方法2.3量化分析方法：介绍统计分析、策略回测和风险管理的基本概念和操作方法3.第三节课：证券市场的运作机制和监管规则3.1证券市场的参与主体：介绍投资者、发行人、交易所和监管部门的基本职责和功能3.2证券市场的交易方式：介绍现货交易、期货交易和期权交易的基本原理和操作方式3.3证券市场的信息披露制度：介绍上市公司信息披露和投资者保护的相关制度和规定3.4证券市场的监管机构和规则：介绍证券监管机构的组织结构和监管规则4.第四节课：投资意识和风险意识的培养4.1投资者的心理误区和行为偏差：介绍投资者常见的心理误区和行为偏差，并提供避免和纠正的方法4.2投资风险与收益的关系：讲解投资风险和收益的基本原理和评估方法4.3投资者的风险厌恶程度和投资目标：引导学生思考自己的风险厌恶程度和投资目标，并与实际案例比较和分析4.4投资者的合理预期和长期视角：介绍投资者应该具备的合理预期和长期视角的重要性，培养学生的投资意识和风险意识五、教学评价：1.平时表现：参与课堂讨论和交流，认真完成作业和实验报告2.期中考试：考查学生对基本概念和原理的掌握情况。
证券教案第一章
证券基础电子教案第一章【课题】证券市场概述【教材版本】沈家庆.中等职业教育国家规划教材——证券基础.第二版.北京：高等教育出版社，2008年1月出版【教学目标】知识目标：1、了解证券发行市场发行的证券种类；2、理解证券发行的核准制；3、掌握证券发行的程序；4、理解证券交易所公开发行证券，买卖证券，保证证券交易公开、公平、公证运行的方式；5、了解我国的证券主管机构中国证券监督管理委员会、中国人民银行的管理方式、职能；6、理解中国证券监督管理委员会是证券市场监管执行机构，依照法律、法规的规定对证券市场进行监督和管理；7、了解证券经营机构和证券服务机构；能力目标：1. 掌握证券投资的基本程序；2、会进行证券的配对成交和利用证券商计算机终端进行证券委托买卖。
【教学重点、难点】1、证券发行市场发行的证券种类；2、理解证券发行的核准制；3、掌握证券发行的程序；4、证券市场的构成要素；5、证券市场的交易品种；6、证券投资的基本程序。
【教学媒体及教学方法】制作PPT。
演示法、讲授法、分组讨论法。
【课时安排】4课时（180分钟）。
【教学过程】第一环节导入（5分钟）第二环节新授课（170分钟）第三环节证券市场实际状况演示（5分钟）第一课时证券一、证券的基本概念（20分钟）[讲解]●证券是各类经济权益凭证的统称，是用来证明证券持有者有权取得相应权益的凭证。
二、证券的种类（20分钟）●证券按其性质可以分为证据证券、凭证证券和有价证券。
证据证券是指单纯地证明事实的文件。
主要有借用证、证据（书面证明）等。
如提货单等。
凭证证券是指具有某种商品权利，不能进行买卖或转让的票券，证明对持证所履行义务的有效的文件。
如存款单、借据、收据等。
有价证券是指具有一定的票面金额，证明持券者有权按期取得一定收入的所有权或债权证书。
它本身没有价值，但因它能为持券者带来一定的利息和股息收入，可以在证券交易所自由买卖，具有价值。
●有价证券按财产所有权的经济性质不同分为货币证券、资本证券、财物证券货币证券是指转化对货币索取权的有价证券，即凭借其可以直接支取现金的有价证券，如本票、汇票、支票等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
、什么是证券投资 接投资——用一定量的资金购买土地、房屋、机器设备等实物资产，形成固定资
产，从而获取收益的投资行为。 特点：流动性差，变现能力弱。 资——指企业或个人用资金购买股票、债券等有价证券，借以获得收益的投资行
教学教案1
授课教师 授课主题 授课课时
证券概述 2课时
知识目标：
课程名称 授课对象 授课地点
证券基础知识 金融事务专业二年级
专业教室
思想情感目标：
1、识记证券定义和特征；
1、体验知识、技能与能力同步增
2、了解证券的种类；
长的成就感，提高学习的主动性；
教学目标
3、识记证券投资的定义； 4、了解证券投机的定义和作用；
区别点 对预期收益的 估计 所承担的风险 程度
对证券的持有 时间 证券交易方式
证券投资 关注股息、红利等日常 收益 愿意承担的风险小，购 买股息、红利以及价格 相对稳定的证券 持有时间较长
证券投机 着眼证券市场价格的涨 跌，以谋取短期收益 愿意承担风险大，购买价 格波动大的证券获取差价 收入 持有时间较短
难点：
证券的种类
教学手段 多媒体、黑板、学习材料 教学方法 讲授法、 小组讨论法
教学过程与教学内容
第一步：课堂纪律要求 课堂游戏规则 1、武器装备 三个一：书、笔、纸 2、战场纪律 手机静音——全神贯注跟踪敌情 保持安静——不暴露目标
有事报告——尊重上级
坚持胜利——守住阵地最后一分钟
3、奖惩办法
两个弹性：5% 弹性、pass弹性
为。也称证券投资，是我们的研究重点。 特点：流动性强，变现能力强。
定义：是指投资主体购买股票、债券等有价证券，借以获得收益的经济行
为。
（1）投资资金来源：最好是自有资金 （2）选择投资对象：根据自身的经济状况和承担风险的能力来选择。
股票，风险大；债券风险小；基金介于两者之 间。（分散投资）
投资品种：发行公司的财务状况，经营情况，未来发展前景。再从技术面分析抓住 最佳购买时机。
据等）
2、证券的特征
（1）权益性
（2）流通性
（3）风险性
二、证券的种类
有价证券 资本证券：股票、债券等
证券
货币证券：钞票、支票、汇票等
商品证券 证据证券：借据、门票、车票等 财物证券：提货单、粮票等
有价证券：是指具有一定的票面金额，证明持券人有权按期取得一定收入的所有权 或债权证书。 2、商品证券：是购买商品、获取财物以及进行有关活动的凭证。
最适合你的就是最好的。
第二步：导入
通过实例说明证券投资在现代经济生活中的重要性，无论是工作还是生
活，都应掌握一定的证券投资技巧和具备一定的证券投资能力。
第三步：主体部分
一、什么是证券
1、证券的定义
证券是各类财产所有权或债券凭证的通称，是用来证明持证人有权按照
证券所注明取得应有权益的凭证。（如股票、债券、基金、保险单、票
（自己熟悉的企业，可以先观察一段时间；注重企业内在价值，长期持有；垄断性 的消费行业最好）
投机定义：是指在证券交易市场上，短期内买进或卖出一种或多种证券以获取利润 的经济行为。
5、证券投机的作用 （1）投机者承担了部分价格变动的风险； （2）投机活动有利于增强市场流动性； （3）有利于稳定价格。 负面影响：投机者可能持有巨额资金，操纵市场，获取暴利，造成市场 动荡。 6、证券投资与证券投机的关系 （1）相同点 都是买卖证券的交易行为，在获取收益的同时也都承担着风险。 （2）区别
关于笔记
切勿“埋头苦干”—— 一直在记，什么都记，没有重点，劳民伤财
切勿“狗熊掰棒”—— 正记这个，没听到那个，得停笔处且停笔
切勿“两手空空”—— 人在心不在或自诩记忆超群，课本崭新如初，好记
性不如烂笔头
笔记本用处大，写多少算多少，随心所欲，心得、疑难都可记，但章节
பைடு நூலகம்顺序标清晰，到头来千万不要找不到北！
现货交易
买空或卖空
买空：指当证券价格低时，投机者估计今后价格会上涨，而大量买进，等到价 格上升后再卖出。
卖空：是指当证券价格高时，投机者估计今后价格会下降，而大量抛出，等到 证券价格下降时再买进。
第四步：拓展 证券投资与我们的日常生活息息相关，通过本次的学习，结合自己
在生活中所见到的证券投资活动，列举你的家庭常参与的证券投资活 动，至少3种，并分析其作用及收益情况。
资本证券：是指能够按照事先的约定从发行处领取收益的权益性凭证，它能够表明 一种投资的事实，是体现投资者权利的一种证券。
货币证券：是指具有货币索取权的有价证券，即凭借它可以直接支取现金。（本 票、支票、汇票等）
证据证券：是指单纯地证明事实的文件，它不表示持有人有某种权益，而只证明持 有人已经支付过某些费用。如车票、收据等。
2、树立喜爱本专业并立志学好本专业的 意识；
5、了解证券投资与投机的关系。 能力目标：
3、培养学生观察思考的能力和提出、分 析与解决问题的能力、自主学习能力，
学会用投资的视角分析日常活动的能力。 表达沟通能力；
4、建立团队合作精神与互帮互学的责任感。
重点：
1、证券、证券投资的含义；
重点难点
2、证券的种类。