论文写作5章.

2.研究的方法
在调查的基础上常用的研究方法有 矛盾分 析法、系统分析法、定性定量分析法、逻 辑分析法、结构—功能分析法、因果分析 法 等。
调查获得的丰富材料，必须经过认真研究， 以认清本质，把握规律。
第二节
二、实验研究法
1.概念
实验研究法是根据研究目的，运用一定的手段， 主动干预和控制研究对象，以揭示某些变量之间 因果关系的研究方法。
2.辩证关系-2
正确的综合，必须先分析对象内部各方面的本 质、各种因素的特点。
当 分析达到一定程度后 再进行综合。 综合 是 分析 的 发展。 没有综合，分析很难深入。因为分析要从某种
整体性出发，否则会有很大的盲目性。
2.辩证关系-3
所以，分析和综合 是 辩证的统一。 在一定条件下，它们可以相互转化。 人们的认识就是沿着这种的轨迹不断前进。
1.调查的常用方法-2
观察调查法：观察者深入现场或进入一定情境， 运用感觉器官或借助科学仪器，直接观察调查对 象，是获取一手非语言资料的直接调查法。
问卷调查法：也叫书面调查，就是用卷面形式（纸 质或电子）调查情况的一种方法。问卷根据调查目的 和要求设计，发给被调查者填写，然后回收，集 中统计分析。是获取一手书面资料的直接调查法。
所谓 归纳，指 从许多个别的事物中概括出一般 性概念、原则或结论的思维方法。
归纳可分为 完全归纳法 和 不完全归纳法。 完全归纳法：前提包含该类对象的全体，从而对
该类对象作出一般性结论的方法。
例：就业问题对在校生的影响
某大学社科系学生的毕业论文 结论：大四某宿舍的同学都来自农村，因
还没有找到合适的工作，思想压力很大。 完全归纳法只适用于已经确知数量、且数
量有限的事物。
1.概念-2
不完全归纳法：又称 简单枚举归纳法，是通过对 某类事物部分对象的观察和研究，发现某类事物 中固有的某种属性（并且不断重复而没遇到相反的事例），从 而判断出所有该类对象都有这一属性的推理方法。
1.概念-3
分析的任务 是从事物或现象的整体中分解出构 成该事物或现象的部分、要素和属性，使事物 的各种属性和本质清晰地呈现在人们面前。
分析方法的类型 主要有 定性分析法、定量分 析法、因果分析法、可逆分析法、系统分析法、 结构分析法、比较分析法、分类分析法、数学 分析法等多种。
例：因果分析法
没有归纳就没有演绎
2.辩证关系-2
其次，归纳和演绎 相互补充、相互转化。
这是由于，在思维运动中，二者虽然都有重要 作用 ，但各自也都存在一定的局限性。
归纳法 只是对现存的有限的经验材料进行概括， 因而不仅不能保证归纳结论的普适性，而且难 以区分事物的本质属性与非本质属性，这就使 得归纳推理的结论可能为真，也可能为假。
数学上 的 穷举法 就是 完全归纳法。 其结论带有或然性，可能为真，也可能为假。
例：高温致死的人两臂弯曲
触电死亡的人两臂弯曲、被火烧死的两臂 弯曲、雷电击死的人两臂弯曲—得出结论: 高温致死的人都是“拳击家”姿势。
不完全归纳法的依据是已经考察了的部分 事物。实际运用时出现反例，就要重来。
2.辩证关系-1
就 研究方法 来看，综合 优于 分析。 因为它恢复并把握了事物本来的联系，揭示了事
物在分割状态下不可能具有的特征。 使原来不能 解释的问题得到解释，原来互不相干的理论在更 本质的基础上得到统一。 但，综合 缘于 分析。事物的研究过程，多半是先 分析，后综合，分析是综合的基础，
2.辩证关系-3
演绎法 从一般原则出发思考问题，但它无法 保证自己的前提（即一般原则）本身是否正确无误。
因此，归纳与演绎必须在相互转化过程中，弥 补各自的缺陷。
归纳之后，需要通过演绎将归纳所得的一般结 论推广到未知的事实上，并用这些事实来检验 一般结论的正确与否；
2.辩证关系-4
演绎之后，又要将演绎所得的个别结论与事实 相比较，并通过新的归纳来检验、修正、充实 原有的演绎前提。
分析—综合—再分析─再综合
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第一节
三、具体与抽象
1.概念-1
具体：指客观存在着的或在认识中反映 出来的事物的整体，是具有多方面属性、 特点、关系的统一。
抽象：指从具体事物中被抽取出来的相 对独立的各个方面、属性、关系等。
1.概念-2
两者在人的认识中互相联系和转化。 一般情况下，人们的认识从低级的感性
第二节
一、调查研究法
1.调查的常用方法-1
座谈调查法：也称为开会调查法，是指召集有 关知情人、当事人在一起进行座谈，通过座谈 讨论，达到 了解情况、收集信息的目的。是 获取一手语言资料的直接调查法。
访问调查法：也称访谈法，是调查者依据调查 提纲或问卷与调查对象直接交谈，也是获取一 手语言资料的直接调查法。
第五章 论文的研究和写作方法
第一节 本论研究和写作的逻辑方法 第二节 本论研究和写作的其他方法 第三节 前后置部分写作的基本方法
第一节 本论研究和写作的逻辑方法
一、归纳和演绎 二、分析与综合 三、具体与抽象
第一节
一、归纳和演绎
1.概念-1
是人类 认识最早、运用最广泛 的 思维方法。它 所涉及的是个别与一般的关系， 是事物和概念之 间的外部关系。
的具体认识开始，经分析形成概念、判 断的抽象认识；又经综合再现具有多方 面属性、特点、关系的统一整体，形成 高级的理性的具体认识。
2.辩证关系
认识客观对象的完整的思维过程是：从感 性具体 到 思维抽象，又 从 思维抽象 上升 为 思维具体。
马克思把这一过程形象地比喻为两条道路：
第一，完整的表象蒸发为抽象的规定；
例如：牛顿力学是物理学发展史上的第一个综合成果。开普勒提 出了行星运动三定律但不能解释行星为什么服从三定律；伽利略 描述了地面物体运动的惯性定律和物体做自由落体的加速度恒定 定律，但没能揭示天体运动和地面运动的共同规律；胡克从实验 得出了引力的概念，却不能用引力解释天体运动；牛顿则把行星 绕日、月球绕地、物体落地这些在当时认为毫不相干的现象联系 起来进行综合研究，完成了划时代的新发现──万有引力定律。
第一节
二、分析与综合
1.概念-1
分析方法 是把研究对象分解为各个组成部分和
要素，然后分别加以研究，从而揭示事物的属性 和本质的方法。 分析方法的 思维特点：以事物的整体与部分的 关系为客观基础。如 分析事物在空间整体分布 上的各个组成部分、在时间发展上的各个阶段， 分析复杂统一体的各种因素、方面和属性等。
1.概念-2
分析方法的 思维过程：首先把整体加以 “解 剖”，把它的各个部分或要素从整体中“分割” 开来或“分离”出来。
然后深入 分析各个部分 的特殊本质。 最后 分析各个部分相互联系、相互作用的情
况，阐明它们各自所处的地位、各自所起的作 用，各以何种方式与其他部分发生相互作用的 规律性。
1.概念-8
这样原来不能解释的问题得到了解释，原来互 不相干的理论在更本质的基础上得到了统一。
由综合而导致发明创造，是获得技术新成果的 重要途径之一。
例如：众所周知的美国“阿波罗”登月计划就是当代最大型的各 种行业、各种学科、各种技术、各种方法、各种思想的辩证综合 物。运用综合法可以克服分析方法的局限性。
---由三个性质判断构成，只包含三个概念 ---运用时可以省略任何一个部分 ---在论文写作中运用非常广泛
2.辩证关系-1
比较：归纳 是从 个别到一般 的思维运动 演绎 是从 一般到个别 的思维运动
首先，归纳与演绎 相互联系，互为条件。
一方面，归纳是演绎的基础，为演绎提供前提。 因为，演绎要从一般推导出个别，作为演绎出 发点的一般原则，往往是先由归纳得出来的。
1.调查的常用方法-3
文献调查法：即以文献为调查对象的调查方法。 运用时也需要建立严密的调查计划，并对将要利 用的文献进行真实性、可用性的检查，这样才能 保证调查的系统性和可靠性。是获取二手资料的 调查方法。
有适用范围很广、受控因素较少、省时省力成本 低廉等突出优点。
注意：一般在 获取一手资料之前 运用。
第二，抽象的规定在思维行程中导致具体
的再现。
----《马克思恩格斯选集》第2卷第103页
第五章 论文的研究和写作方法
第一节 本论研究和写作的逻辑方法 第二节 本论研究和写作的其他方法 第三节 前后置部分写作的基本方法
第二节 本论研究和写作的其他方法
一、调查研究法 二、实验研究法 三、统计研究法 四、比较研究法 五、案例研究法
面、狭窄的领域里，忽视事物之间的有机联系， 养成孤立，静止和片面看问题的习惯。因此还需 要与综合方法结合起来运用。
例如：居里夫人在得知 贝克勒尔 发现 钠盐的放射性 后，马上研究 铀盐的辐射强度，很快就发现它正比于 铀的数量。
在此基础上，她又进一步分析其他物质是否有这种特性。 经过大量实验，发现 钍盐也有这种特性，接着又发现 沥青油矿射线的辐射强度 特别强，从而她认定其中 必 定有一种 尚未被人们认识的 辐射强度特别强的新元素，
1.概念-6
综合方法的思维特点：力求通过全面研究掌握事 物各部分、各方面的特点及其内在联系，并通过 概括和升华将事物的各部分、各方面、各种属性 真实联结复现事物本来面目的整体性。
细分：从综合方法的规模来分有小型综合和大型 综合；从具体的方法来分有对称法、移植法、系 统法等。
1.概念-7
综合方法的主要作用是：通过综合把原来认为 不相干的现象放在统一的运动和过程中，从而 发现隐藏得更深的普遍规律。
如，1924年美国哈佛大学的梅奥教授主持的西方电气公司 霍桑工厂的霍桑实验。该实验根据美国科学院全国科学研 究委员会的决定进行，主要探讨工作环境、工作条件对工 人工作效率的影响。研究的主要内容包括照明实验、继电 器装配室实验、访谈计划等。