A字裙的缝制方法
裙装缝制技术
学习任务： 1.学习裙子生产工艺知识； 2.学习排料的一般方法； 3.学习裙子的工序分析方法； 4.学习排料裁剪的基本方法； 5.学习裙装缝制各步骤的技 术要领、各类裙装的制作工 艺。
学习要求： 1.掌握裙子生产工艺知识； 2.掌握排料的一般方法； 3.裙子的工序分析方法； 4.掌握排料裁剪的基本方法； 5.掌握裙装缝制各步骤的技 术要领。
四、缝制方法
Hale Waihona Puke 八)锁扣眼钉钮扣四、缝制方法
(八)锁扣眼
钉钮扣
1. 写出西装裙的工艺程序。 2．西装裙的质量要求是什么? 3．怎样装腰头，才能使阴裥服贴不豁? 4．装拉链要注意什么? 5．折裥裙的裥和西装裙的阴裥在工艺上有 何区别？ 6．怎样使斜角裙有波浪? 7．为什么斜角裙的斜丝绺做在前后中线? 8.排料的方法有哪些?
：
一.整烫的作用与分类 1.整烫的意义
烫功：是指熨斗在服装不同部位，运用推、归、拔、 烫、压、闷等不同手段，在适当的温度、时间、 压力、水分及冷却方式下完成服装熨烫的加工工 艺，使服装具有“九势十六字”的外观效果。 熨烫的作用： a.通过喷雾熨烫使衣料得到预缩，并去掉皱痕 b.经过熨烫定形使服装外形平整，褶裥和线条挺 直 c.利用纺织纤维的可塑性，塑造服装的立体造型
边、分缝、烫直、烫弯、烫薄和烫平等。 归：就是归拢。部位的周围塑成胖形立体形态。 拔：就是拔开。将衣片某部位熨烫后伸展拉长。 推：是指通过熨斗的熨烫运动、将衣片边沿的胖 势部分推向中间所需部位。 熨斗的移动有一定的方向
一、成衣品质检查的作用：
1、保证作用 2、预防作用 3、评价作用
二、成衣品质控制程序和内容
1.程序
不规则喇叭袖A字裙的纸样画法
不规则喇叭袖A字裙的纸样画法
首先来看看款式(本节主要讲的是左边蓝色的裙子)，A字裙，亮点在于袖子的设计，大喇叭袖，也是本节的重点。
接下来，通过几张图看一看衣身的变化。
模拟一件蓝色的礼服
我们沿着正面和背面(图中的红色线)减少了侧缝中裙子的夹紧7-8厘米。
恢复侧切和底部交界处的直角，对齐底线。
袖子是在一个狭窄的袖子的基础上进行变换。
将肘线上方套筒底部的线向上移动4厘米，画一条平行线(图中的红线)。
我们测量它的长度并写下，在我们的例子中是29厘米，剪下图案，不再需要下面的部分。
根据公式L = 2πR，其中L表示长度的圆周，2π = 6.28，R是圆的半径。
计算圆的内半径：R = 29 / 6.28 = 4.6厘米。
绘制一个圆(红色在图中)为4.6cm半径，照片上看前面是15-16厘米，约45厘米的后面在每一侧采取16之间的平均值。
45 =(16 + 45)/ 2 = 30.5厘米，用流畅的线条画出袖子。
一步裙缝制工艺流程
一步裙缝制工艺流程The process of making a one-step skirt involves several important steps, each of which contributes to the overall quality and appearance of the final product. 一步裙的制作过程涉及几个重要步骤，每个步骤对最终产品的整体质量和外观都有贡献。
First and foremost, the selection of the fabric is crucial in the production of a one-step skirt. The fabric chosen will determine the drape, texture, and overall look of the finished garment. 起首，选择面料在一步裙的生产中至关重要。
所选面料将决定成品的披肩、纹理和整体外观。
Once the fabric has been selected, the next step in the process is pattern making. This involves creating a pattern that will be used to cut the fabric into the desired shape and size. 一旦选定了面料，制图是制作一步裙过程的下一步。
这涉及创建一个用于将面料裁剪成所需形状和尺寸的图案。
After the pattern has been created, the fabric is laid out and cut according to the pattern. This step requires precision and attentionto detail to ensure that the pieces are cut accurately and in the correct shape. 制作图案之后，根据图案将面料铺平并裁剪。
A字裙腰头
课题A字裙腰头的制作学习课节第19、20课时课堂类型授课班级授课日期目的要求知识目标：使学生了解A字裙拉链的制作的制作方法。
能力目标；让学生能够独立、正确、熟练的掌握裙装隐形拉链的缝制方法，并掌握隐形拉链的放缝特点。
态度目标：培养学生观察和创新的能力，养成一丝不苟的学习态度。
重点难点（1）装拉链部位的放缝。
（2）上拉链辑线顺直。
（3）拉链正反面区分正确。
掌握裙装隐形拉链制做工艺、上拉链辑线顺直。
教具布料、剪刀、直尺、隐形拉链教学进程：（1）组织教学（2）复习提问（3）新授教学方法：（1）讲解法（2）示范法（3）指导法教学过程：一、成品示意图A字裙腰头二、做串带袢和腰头1.做串带袢（1）正面对折，串带袢宽0.8~1 cm，缉缝头0.3~0.35 cm。
（2）将缉线的毛缝喷水，分开烫平。
（3）正面翻出，缝头居中，沿两边各缉0.1 cm止口。
做串带袢三.做腰头（1）腰面放中层，与腰里正面相叠平齐，并盖过下层腰衬1.5 cm。
三层搭缉0.7 cm 一道。
腰面若有拼接，则拼缝应对准裤子后缝。
（2）腰里翻转烫平，沿折转边缉0.1 cm止口一道。
翻转腰头，腰里沿腰衬扣转、烫平。
（3）在腰头上口，腰面按腰衬宽折转，烫平、烫煞。
腰面下口与腰里平齐，并做好装腰的对档眼刀。
做腰头四、装、压串带袢和腰头1.装串带袢（1）确定位置。
从左到右，第一根串带袢位于前裥上，第二根位于前片侧缝止口上，第四根位于后缝居中，第三根位于第二根和第四根中间，以后三根与左面位置对称。
（2）装串带袢。
串带袢上口与腰口平齐，向下1.6－1.8 cm，来回缉线四或五道，将其封牢。
装串带袢串带袢也可按规定位置，边装腰头边塞进，一同固定，再坐下0.8－1 cm，来回针封牢。
2.装腰头（1）装腰面。
腰面的对档标记对准裤腰口对应位置，腰头在上，裤片在下，从门襟开始向里襟方向沿0.8 cm缝份缉线。
注意前平、中（侧缝左、右1 cm）微松，后（臀部上口）稍紧，使腰头上口顺直，前后平服，臀部饱满。
5种基本裙型的制图方法
5种基本裙型的制图⽅法来源：服装云教育裙⼦的造型沿着三个基本规律变化，即廓形、分割和打褶，在这三个基本规律变化中，廓形是最基础、也是最重要的变化。
裙⼦廓形分五种：即窄裙、直裙、A 字裙、斜裙、圆裙。
从表⾯上看，影响裙⼦外形的是裙摆，⽽实质制约裙摆的关键在于裙腰线的构成⽅式。
这⼀规律可以从窄裙到圆裙结构的演化中得以证明。
窄裙款式特点窄裙在裙⼦造型中，是最贴⾝的⼀种，是在裙基型（直裙）的基础上变化得到的。
前、后⽚各收⼀个省，装腰头，裙⽚后中缝上端装拉链、下端开衩。
款式图均放在结构图中。
制图规格（单位：cm）结构制图（见图2-10）制图说明和裙基型制图类似，不同点在于：（1）臀腰差的处理：本例臀腰差为24cm，前、后⽚各设⼀个省。
但如果臀腰差⼤于24cm，就应和裙基型（直裙）⼀样，前、后⽚各设两个省。
（2）后中线上端除了下降1cm 以外，还收了1cm 的省量，这主要是起到分配臀腰差，减少后腰省的作⽤。
如果不减1cm 臀腰差就平均分配到腰围线上⼀个省和侧缝省两个位置上。
前腰省= {（H+1）/4-（W+1）/4}÷2=3cm；后腰省= {（H-1）/4-（W-1）/4-1}÷2=2.5cm；如果后中线不收1cm 省，后腰省= {（H-1）/4-（W-1）/4}÷2=3cm。
（3）裙摆⼩于臀围。
在基型裙的基础上侧缝往⾥收1.5cm，使底摆更合体，但由于收底摆⽽阻碍运动，因此应在后中线设开衩。
A字裙款式特点造型呈A 字型，下摆略张开，半合体；风格简洁⼤⽅，裙长适中；前、后⽚各设⼀个省，右侧缝装拉链，装腰头。
制图规格（单位：cm）结构制图（见图2-11）图2-11 ⼩A 字裙结构图（⽐例法）制图说明（1）净腰围为68cm、净臀围为90cm；腰围放量是0cm、臀围放量是6cm。
（2）A 字裙省量的确定，可通过作图的⽅法得到，也可以根据计算得到。
由10 和1.5 两个直⾓边，确定了A 字裙侧缝的倾斜度，对臀长为18cm 的裙⼦来说，由于倾斜已经消除掉了2.7cm 的臀腰差，2.7cm 不再参与侧缝省和前、后腰省的分配。
教案7：裙装缝制工艺
教案7：裙装缝制工艺一、教材分析：本节课的教材是《服装设计与制作》的第五章“裙装缝制工艺”。
本章节主要介绍了裙装的种类、结构、缝制方法和操作技巧等内容。
二、学情分析：本节课的教学对象是中职二年级的服装设计与制作专业的学生，共有30人。
学生在之前的学习中已经掌握了一定的缝纫基础知识和技能，但对于裙装的缝制工艺还不够熟悉。
学生普遍具有良好的学习习惯和自主学习能力，能够在教师的指导下完成实践操作。
三、教学三维目标：1.知识与技能目标：使学生掌握裙装的种类、结构、缝制方法和操作技巧。
2.过程与方法目标：培养学生通过观察、实践、思考的方式学习裙装缝制工艺的能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对手缝工艺的兴趣，提高他们的审美能力和创新意识。
四、教学重难点：教学重点：裙装的种类、结构、缝制方法和操作技巧。
教学难点：裙装缝制过程中的细节处理和质量控制。
五、教学任务：使学生掌握裙装的种类、结构、缝制方法和操作技巧。
六、教学方法：讲授法、演示法、实践操作法。
七、教学准备：教材《服装设计与制作》第五章、活页教材裙装缝制工艺操作示范、教学视频裙装缝制工艺操作演示、教学器材缝纫机、剪刀、线头等、教学课件裙装缝制工艺基础知识和操作技巧。
八、教学过程：1.课程导入（5分钟）：教师行为：(1)通过展示一些美丽的裙装图片，引导学生回顾之前学习的缝纫技巧，如缝纫机的使用、线迹的种类和用途等，以及与裙装缝制工艺相关的知识，如布料和线材的选择、缝制前的准备等。
(2)借助实物展示或图片，向学生展示裙装缝制工艺的应用场景，如制作衣服的口袋、袖子等。
(3)调动学生的积极性，引导学生思考裙装缝制工艺的特点和重要性。
学生行为：(1)欣赏美丽的裙装图片，激发对新知识的好奇心。
(2)回答教师提出的问题，与教师和同学分享自己的见解。
(3)观察展示的裙装样品，思考其制作方法和技巧。
设计目的：(1)通过实物展示和讨论，帮助学生了解裙装缝制工艺的特点和应用场景，激发学生对新知识的渴望。
河南省职业技能等级认定试卷 真题 服装制版师 中级理论知识试卷02
河南省高技能人才培养联盟河南省职业技能等级认定 河南省职业技能等级认定试卷 服装制版师技能等级认定中级理论知识试卷02 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和身份证号。
3、请仔细阅读试题目回答要求，在规定的位置填写您的答案。
一 二 总分 统分人 得分得分 评分人 一、单项选择题(第1-140题。
请选择一个正确答案，将相应字母填入括号内。
每题0.5分，共70分。
) 1.职业道德的基本原则是( )。
(A)集体主义 (B)为人们服务 (C)人人为我、我为人人 (D)职业规范 2.职业道德的特点包括行业性、广泛性、( )和时代性。
(A)共同性 (B)局限性 (C)实用性 (D)制度性 3.下列说法不正确的是( )。
(A)职工有良好的职业道德，有利于协调职工之间、职工与领导之间、职工与企业之间的关系 (B)加强职业道德建设能增强企业的凝聚力 (C)职业道德只对个人的生存和发展有着重要的作用和价值 (D)职工有良好的职业道德能为企业树立良好的形象，提高产品的市场竞争力 4.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的( )。
(A)行为准则 (B)行为要求 (C)行为标准 (D)行为规范 5.个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征称之为( )。
(A)道德品质 (B)道德规范 (C)道德行为 (D)道德概念 6.勤劳节俭的现代意义在于( )。
(A)促进经济和社会发展的重要手段 (B)勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡 (C)节俭阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展 (D)只有利于节省资源，但与提高生产效率无关 7.关于企业现场安全管理内容描述正确的选项是( )。
(A)作业情况、安全设施设置情况，作业隐患查处及整改情况 (B)设备防护装置、定时维护、检查保养情况 (C)员工遵归守纪情况，如安全操作规程执行情况等 (D)以上选项描述都正确 8.安全生产既包括对劳动者的保护，也包括对( )的保护，使生产活动正常进行。
A字裙工艺基础
服装纸样与工艺
——二 （
A 字裙）
姓名：
孙文秀
班级：110
学号：201213011312
指导老师
：
赵
欲晓、赵荣峰
（一）裙子的分类
（1）按长度分：
迷你裙、普通短裙、及膝裙、七分裙、九分裙、长裙。
（2）按外形分：
窄身裙、直筒裙、A字裙、圆台裙。
（3）按裙腰分：
低腰裙、齐腰裙、普通裙腰、高腰裙。
（二）A字群款式介绍
1款式图2面料小样
3款式描述
前幅2个死褶，后幅2个死褶，3厘米的裙头，右侧开拉链。
4成品规格
(三)剪裁注意事项
1裁剪前熨烫布料，注意熨烫温度
2注意布料经纬方向
3划粉或消失笔要细，画出的线越细则剪裁越精确4腰头一边直纱，一边要荒裁，衬同样
（四）缝制工艺流程
（五）课堂总结
这阶段的服装工艺基础告一段落了，在这几节课中学习
了很多关于裙子的知识，以及更加深入的学习了基础的手工，了解到自己还有很多的不足，知道了工艺对服装的重要性，
可谓失之毫厘差之千里。
一件衣服的好坏除了设计，精良的做工也是非常重要的。
第五章 女裙缝制工艺
第五章女裙缝制工艺一、直身裙外形概述装腰式直裙，裙摆略小。
前后片各设省道4个，后中净线上端开门装拉链，下端开衩。
二、直裙成品规格1、成品规格单位：cm 名称裙长腰围臀围下摆规格627210094单位：cm名称腰宽拉链长拉链止口后衩高后衩宽下摆贴边规格418 1.22044三、直裙部件与辅料1、部件与辅料单位：片名称前片后片裙腰数量1222、其他辅料无纺衬25cm，用于后衩贴连及后中门里襟内侧。
腰衬：75cm，18cm长的拉链1根，裤钩1副，配色线1团。
四、直裙放缝、排料门幅：144cm；用料：裙长+10cm；若为批量排料，裙腰应为直料。
五、直裙工艺流程检查裁片→打线钉、做标记→锁边→收省→粘衬→缉后中缝→装拉链→做后衩→合缉中缝，做底边→做腰，装腰→钉裙钩→整烫六、直裙缝制工艺1、检查栽片（1）数量检查：对照排料图，清点裁片是否齐全。
（2）质量检查：认真检查每个裁片的用料方向、正反、形状是否正确。
（3）核对裁片：复核定位、对位标记；检查对部位是否符合要求。
2、打线钉、做标记对应部位准确划线，包括前后省位、开衩位、拉链止点等。
3、锁边裙片除腰口外全应锁边，腰头不锁边，如需要底襟，底襟应双层锁边。
4、收省将前后裙片按线钉收省，省要收得尖，省尖留线头打结。
省道缝头前片倒向前中，后片倒向后中，喷水并用熨斗将省烫平，将省尖胖势推向臀部。
5、粘衬，缉后中缝后衩、后中净线内侧上部烫上无纺衬。
左右后片正面相合，后中依齐，自后中开门止点始沿净线缝合，起、止点回针打牢。
在左片衩口缝头上打眼刀，将后中缝头分开烫平，上端门里襟沿后中缝扣转烫顺，下端后衩向右片烫倒。
6、装拉链方法一：先手针绷缝拉链，距止口0.6cm。
然后正面缉线距止口0.5cm缝合；最后重合缉缝三次，固定拉链下端。
方法二：先固定一侧拉链和里襟；接着绷缝拉链另一侧和右后片；然后在正面缉止口0.8cm；最后封下口，重合倒回针三次。
方法三：绱隐形拉链（现在多用此方法）应先将缝份和拉链正面相对绷缝；最后打开拉链，贴近拉链牙车缝，需用单压脚，完成后缝份自动拼齐，且正面无明线。
第一次课裙装的缝制工艺
第一次课塔裙缝制工艺一、训练目标1、能够理解塔裙的款式特点。
2、掌握扣烫塔裙腰头环节。
3、掌握腰头宽度可根据橡筋宽度+0、5CM确定。
二、目的分析利用烫台将裙片腰上口缝边折光，再使用净样板达到宽窄一致。
三、实施活动（一）课前准备塔裙裙片、剪刀、画粉、线、直尺（二）工艺操作（参见教材图P129页）扣烫腰头1、扣烫腰头缝边，将第一节裙片腰上口的缝边折光，缝边宽度1CM，折烫宽度要一致，烫光的缝边要顺直，缝边不可拉伸。
2、扣烫腰头，按腰头宽度折烫，腰头宽度可按橡筋宽度加0、5CM确定。
使用净样板折烫，这样既方便又能确保折烫宽窄一致。
净样板的宽度与腰头宽一样。
五、课后练习1、要求学生总结工艺流程。
口述表达正确。
2、反复练习此次课中学习的内容。
第二次课塔裙缝制工艺一、训练目标1、能够理解塔裙的款式特点。
2、掌握侧缝锁边工艺。
3、掌握锁边缝迹正反面工艺。
二、目的分析为了塔裙的缝制工艺，先把裙片圆筒状。
再完成侧缝锁边。
三、实施活动（一）课前准备塔裙裙片、剪刀、画粉、线、直尺（二）工艺操作（参见教材图P129页）拼合侧缝与侧缝锁边1、将三节塔裙裙片的侧缝分别拼合，使每一节裙片呈圆筒状。
注意拼合第一节侧缝时，须将折烫光的缝边掀开来，缝份1CM宽窄一致，起止再回头倒回针加固，缉线顺直。
2、 因为锁边机上有缝边切割装置，车速过快，容易将缝边割掉。
初学者就控制车速，并将缝边仔细对准缝边挡板，避免缝边被切割而影响成品规格。
锁边缝迹有正反面，正反面缝迹将决定缝边倒向，为了便于裙子底边便用卷边压脚卷边，所以侧缝应一正一反锁边。
四、评价五、课后练习1、要求学生总结工艺流程。
口述表达正确。
2、反复练习此次课中学习的内容。
第三次课 塔裙缝制工艺一、训练目标1、能够充分理解塔裙裙腰的款式特点。
2、学会灵活拼接橡筋，接成环状。
3、掌握装腰头橡筋手势的特点。
二、目的分析利用所学的车缝能力把橡筋拼接成环状。
完成装腰头橡筋。
三、实施活动 （一）课前准备塔裙裙片、剪刀、画粉、线、直尺（二）工艺操作（参见教材图P130页） 拼接橡筋与装腰头橡筋1、 采用搭缝，将橡筋拼接成环状。
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二、实验设备
高速平缝机
三线包缝机
钉扣机
平头锁眼机
三、实验内容
1、了解A字裙的外形特点、各部位的名称、省道的 作用。 2、了解面料的幅宽，掌握A字裙的铺料、排料、裁 剪方法。 3、 掌握A字裙的缝制工艺流程、缝制工艺质量标 准；掌握工艺难点：省道、隐形拉链、裙腰、裙 摆的制作方法和技术要点。 4、掌握A字裙的锁钉方法和熨烫要点。 5、掌握A字裙成品的测量方法。 6、完成实验报告。
单件裁剪要点： ⑴裁剪台要保持平整。剪刀刀口要锋利、清洁。注意：要区分裁布 剪刀和剪纸样剪刀。 ⑶ 裁剪顺序要先裁大片，再裁小片。 ⑷裁剪操作时，左右手要配合。左手压着布面，右手握剪刀跟进。 ⑸ 裁剪应按划粉线进行，要求刀路顺直流畅。
腰带×1
后裙片 ×2
前裙片 ×1
A字裙裁片
缝制工艺流程
缝制前后省道—缝合后中缝—绱 隐形拉链—缝合侧缝—绱腰—缝 制裙摆—锁钉整烫
成品的测量
裙长
腰线下18cm测量
臀围
腰围
下摆
拉链长
实验报告
服装缝制工艺实验报告
实验项目名称 / 姓 名 题目 得分
一、款式图（10 分） ： 正面图： 背面图： 六、重点工艺分析（20 分） ： 四、缝制工艺流程（10 分） ：
所属课程名称 学期 班 级 指导教师 学 号 五 六 七 八 总成绩
（4）固定腰面与裙片：整理装腰缝份，将缝份塞入腰带，车缝0.1cm固 定腰面与裙片。
缝制裙摆
裙摆缲缝：裙摆缝份三线包缝后按净线折烫，再用三角针手工缲缝固 定，要求线迹密度0.8cm/针，缝线稍松，正面不能露明显线迹。
锁钉、整烫要点
锁钉 腰头门襟处锁 一颗平头扣眼， 距边1.2cm，扣子 钉在腰头里襟的 相应位置。
工艺要点
•缝制前后省道 •缝合后中缝 •绱隐形拉链 •缝合侧缝 •绱腰 •缝制裙摆
缝制前后省道
车缝省道：按省中线对折，从腰口处起针车缝省道至省尖， 不回针，手工打结后留1cm线头。
烫省：在布馒头或烫 凳上熨烫省道，前后 省道分别向前中、后 中方向烫倒。
缝合后中缝
从裙摆起缝合后中缝，车缝1cm到拉链开口，缝份分缝烫平。
宽幅
1 / 2幅 宽
长度 4
（3）铺料方式 应根据其门幅宽度、样板形状和面料特点来决定， 通常铺设方式有以上4种 。
排料、裁剪—排料
★排料的原则：确保设计和制作工艺要求的前提下，尽量减少面料的用
量 。
排料方法 ⑴ 先大后小 ⑵ 紧密排料 ⑶ 缺口相拼 ⑷ 大小搭配
A字裙裁剪样板 A字裙排料图
排料、裁剪—裁剪
绱隐形拉链
（1）分别将拉链两侧与左右裙片正面相对假缝，对齐裙片 净线与拉链齿边，距边0.5cm绗缝固定。注意在开口止点 位置拉链长度要长出2-3 cm；左右腰口需对齐。
（2）换用隐形拉链压脚，沿拉链齿边车缝固定拉链与裙 片。要求完成后拉链密合，裙片平服且腰口对齐。
（3）拆除假缝 线，车缝固 定裙片与拉 链两侧， 0.5cm缝份。
五、面辅料介绍（10 分） ：
学年第
一
二
三
四
二、成 品 规 格（10 分） 单位：㎝ 部 位 尺 寸 针 号： 线迹密度：明线 针/3 ㎝， 内线 三、裁剪要点（10 分） ：
小部位尺寸规格 （㎝）
七、总结体会（20 分） ：
针/3 ㎝， 包缝
针/3 ㎝。
思考题
• 简述此款A字裙的缝制工艺流程。 • 简述省道的缝制要点。 • 绱隐形拉链的缝制步骤及要点是 什么？ • 请说出绱腰的缝制方法。
整烫 将各条缝份、裙腰及裙摆烫平整。
反面整烫
正面整烫
A字裙成品
缝制质量要求
1、前后省道位置准确，省长左右一致，倒向对称，省尖处 平顺（15分）。 2、隐形拉链绱好后应密合，无褶皱，腰口处左右齐平。 （25分）。 3、侧缝顺直，左右侧缝长短一致。（10分） 4、腰带宽窄一致，腰绱好后应平服，不起扭（20分）。 5、裙摆折边宽窄一致。（10分） 6、缉线顺直，无跳线、断线现象，符合尺寸（10分）。 7、各部位熨烫平整（10分）
前
后
下摆
各部位名称
பைடு நூலகம்
面料的幅宽
• 面料的幅宽一般是指面料的两布边间的宽度。服装面料有窄幅 （90cm）、中幅(110~120cm)和宽幅(144~150cm)之分。
布边
幅宽
布边
排料、裁剪—铺料
（1）铺料前，先要区 分面料的正反面，确定 面料是否有倒顺现象， 布面要平整。 （2） 铺料时，每层面 料的布边要垂直对齐， 由于面料的幅宽会存在 误差，故铺料时以对齐 一侧为准。面料反面朝 上。
四、实验步骤与要点
• 外形概述 • 面料的幅宽 • 排料、裁剪 • 缝制工艺流程 • 工艺要点 • 锁钉、熨烫要点 • 缝制质量要求 • 成品的测量
外形概述
• 正常腰节、轮廓呈A型的裙款，直腰、后中绱隐形
拉链，裙长及膝，是A字裙的基本款。
搭门
腰头 省道 侧缝
绱拉链止点
缝合侧缝
•
缝合前后裙片的侧缝，缝份1cm，缝份分缝烫平。
绱腰
（1）折烫腰带：腰面下口向里侧折烫缝份1cm，再对折熨烫带。
（2）缝制腰带两端：分别车缝左右腰带两端，修剪缝份后翻至正面熨烫 平整。要求腰带头方正，腰带两端宽窄一致。
（3）缝合腰里与裙片：核对腰带与裙片的对位记号是否对齐，再 用大头针固定腰里与裙片，按0.9cm的缝份车缝。
A字裙缝制
A字裙缝制实验项目
• 实验目的 • 实验设备 • 实验内容 • 实验步骤与要点 • 实验报告 • 思考题
一、实验目的
1、掌握A字裙的缝制工艺流程、缝制工 艺技术、缝制质量要求、整烫方法等 方面的实践性内容。 2、树立服装品质概念，能分析同类裙型 的工艺流程和评价裙子品质的好坏。