议论文写作训练3

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高一议论文写作训练题

高一议论文写作训练题

高一议论文写作训练题
引言
本文旨在提供一些高一学生进行议论文写作训练的题目,以帮助他们锻炼写作技巧并增进对各种话题的思考能力。

1. 社交媒体对青少年的影响
现代社会中,社交媒体的普及对青少年产生了深远的影响。

请你以"社交媒体对青少年的影响"为题,写一篇论文,探讨社交媒体对青少年的积极和消极影响,并给出你的观点。

2. 环境保护的重要性
环境保护是当今全球关注的热点问题之一。

请你以"环境保护的重要性"为题,写一篇论文,讨论环境保护的重要性,解释为什么每个人都应该关注环境保护,并提出你的建议。

3. 学生是否应该参加课外活动
课外活动是学生综合发展的重要组成部分。

请你以"学生是否应该参加课外活动"为题,写一篇论文,探讨学生是否应该参加课外活动的利与弊,并给出你的观点。

4. 网购与传统购物的比较
随着互联网技术的进步,网购在我们的生活中越来越普遍。

请你以"网购与传统购物的比较"为题,写一篇论文,比较网购和传统购物的优缺点,并给出你的看法。

5. 科技对人类生活的影响
科技的发展对人类的生活产生了巨大的影响。

请你以"科技对人类生活的影响"为题,写一篇论文,探讨科技对人类生活的积极和消极影响,并给出你的观点。

结论
通过进行这些议论文写作训练,高一学生可以提高自己的写作能力,培养批判性思维,并增进对不同话题的了解。

希望以上题目能对你的写作训练有所帮助。

(字数:207)。

九年级上册语文《议论文写作专项训练》

九年级上册语文《议论文写作专项训练》
发出号召式结尾
针对文章所讨论的问题,向读者发出积极的号召或建议,引导读者 采取实际行动。
引用名言警句结尾
通过引用与主题相关的名言警句,呼应文章开头,使文章结构更加严 谨,同时增强文章的说服力和感染力。
开头和结尾呼应关系处理
01
首尾呼应
文章的开头和结尾要相互呼应,保持一致性和连贯性。可以通过重复关
键词、使用相似的句式或表达方式来实现首尾呼应。
Part
07
实战演练与点评分析
优秀范文欣赏与启示
《读书破万卷,下笔如有神》
文章通过引用经典名句,结合个人读书体验,阐述了阅读对于提升写作能力的重要性。 文章逻辑严密,语言流畅,给人以启示。
《网络语言的利与弊》
文章针对网络语言现象进行深入分析,既肯定了网络语言在表达上的便捷性和创新性, 也指出了其不规范、影响交流等弊端。文章观点鲜明,论据充分,具有说服力。
过程来安排文章的结构方式。
层进式结构的优点
使文章条理清晰,逻辑严密,有 助于读者对全文的理解和把握。
层进式结构的运用
可以按照事物的逻辑顺序或人们 的认识过程来安排文章的结构,
逐层深入地进行阐述和论证。
对照式结构
对照式结构的定义
对照式结构是指在议论文中,将两种 不同的事物或同一事物的两个不同方 面进行对比的结构方式。
选择贴切的论据,运用数据、事例等多种论证方法,使文章更具说服力。
教师总结点评及提升方向指引
• 注意逻辑严密,条理清晰
合理安排文章结构,确保论点、论据、论证过程逻辑严密,条理清晰。
• 语言简练,表达准确
锤炼语言,力求简练准确,避免冗长和模糊的表述。
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议论文主体段写作训练及范文

议论文主体段写作训练及范文

议论文主体段写作训练1.请以“语言是化解误会的良药”为中心,写一个议论文主体段。

(包括观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句)2.请以“疑是思之始、学之端”为中心,写一个议论文主体段。

(包括观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句)3.请以“常识易知而难行,践行常识,需要不懈的努力。

”为中心,写一个议论文主体段。

(包括观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句)4.请以“宽容者,成大事”为中心,写一个议论文主体段。

(包括观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句)范例:①语言,有时是化解误会的良药。

②它使许多误会得以消除,使不少心灵的隔阂被冲破。

③赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如,扬言要使他难堪,而相如却处处避免与之发生冲突,众人不解,相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。

④这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见,他负荆请罪,最终与相如成刎颈之交。

⑤正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁,使两位大臣的心得到了沟通,使廉颇了解到蔺相如的高尚人格,化解了误会。

⑤可见,语言,是信息的载体,通过语言,许多误会得以消除,不少心灵的隔阂能被冲破。

(2004年广东优秀作文《语言,架起沟通的桥梁》疑是思之始,学之端。

科学上的重大突破,理论上重大创造,技术上的重大发明,往往是从“疑”开始的。

“苹果为什么落在地上”这个疑,对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示;“水开了,壶盖为什么被掀起来”这个疑,使瓦特发现了蒸汽的力量;“挂灯摇摆幅度不论大小,为什么时间都是一样的”这个疑,使伽利略发现了等时性原理。

这些自然现象,皆是人们生活中惯常所见,然而,寻常人熟视无睹,惟有有探索精神的人对此产生“疑”,努力探求,以至有所发现,有所发明,有所创造。

常识易知而难行,践行常识,需要不懈的努力。

知为行之始,行为知之的。

倘若口中挂有“常识”二字,却不懂付诸实践,常识便成了空的躯壳,凸现不了它对人生的价值。

人类发展史中,从原始猿人钻木取火,我们认识了火——闪耀光芒的热源;从战国时代发明的司南,认识了铁——有磁性的物体,从霍金的研究中获知那不可测的宇宙中,有一个具有无比威力的黑洞。

高一下期第二次《议论文》写作训练

高一下期第二次《议论文》写作训练

优秀题目
• • • • • 心怀感恩,阳光前行 不忘救助,心怀感恩 感恩,我们在行动 懂感恩,知传递 感恩之心,不可无 (王亚倩) (李书佳) (宁亦帆) (乔静杰) (牛佳佳)
• 传递善意 • 善举成就美好 • 帮助他人,点亮人生
(丁宸、) (获; 社会上的暖流;论感恩 责任;论特殊;赠人玫瑰,手留余香 小议感恩;关于善意; 说“善”;论报恩; 换位思考;以笑吻我,报之以歌;
• 1.【立意角度】知恩图报,做人的根本 • 【写作思路】老王从老板和医院那里得到资助,很感激。生活在 这个世界上的我们,总会感受到这样那样的恩情,做一个知恩图 报的人,是理所当然的。将感恩变成行动才是真正意义上的感恩 ,知恩图报,是一个人做人的根本。 • 2.【立意角度】回馈社会,需要的是行动 • 【写作思路】 任何停留在口头上的感恩都是一句空话。得到老板 和医院救助的老王深受感动,他说“是医院和老板救了我”。可 见,老王是一个懂得感恩的人。更重要的是老王在做医院陪检员 的时候格外懂得怎样帮助病人。老王用实际行动告诉我们:帮助 别人,重要的不是动嘴,而是动手,回馈社会,需要的是行动 • 3.【立意角度】人生的精彩,在于感恩 • 【写作思路】贫困的老王想在医院打工抵债的心思感动了院方。 一方情真意切,一方深受感动。医院的真诚救助,感动了老王, 老王真诚的打工,感动了医院。可以说,医院和老王都为当今的 道德建设树立了风向标——在感恩中生活。
要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄 袭。
审题立意
主要内容(“农民工老王就医,被助又回助”的 故事) 立意:对内容(故事)主要对象 本材料有几个对象?有没有主次? 对象:农民工老王、医院、老板。(其实是两个 ) A、医院 老板 (1)用心传递爱,用爱温暖社会。2)善 行。(3)传递正能量。 B、老王:(1)感恩于心,回报于行。(2)知 恩图报。

对比式结构议论文写作训练

对比式结构议论文写作训练

对比式结构议论文写作训练(一)对照式议论文结构图示一.引论二.本论:1.正面论证:(1)正面提出论点(2)正面道理论证(3)正面事实论证(4)正面小结2.反面论证:(1)反面提出论点(2)反面道理论证(3)反面事实论证(4)反面小结三.结论(二)例文分析学然后知不足河水来到浩瀚的大海,就会望洋兴叹,感到自己是多么的渺小;井底之蛙跳出井底,看到无垠的天宇,就会自惭孤陋寡闻;我们通过学习,就能认识到自己的不足,从而更加谦虚、更加努力地去学习。

学习能丰富我们的知识,开阔我们的视野,使我们认识到自身的不足,从而更加谦虚地去学习。

不断的学习过程就是对知识领域不断开拓的过程,每开拓出一片知识的荒地,就可以种下一片智慧的种子,以努力作阳光,把汗水作基肥,智慧的种子就会生出智慧之芽,开出智慧之花,结出智慧之果。

随着知识的逐渐积累、增多,就会发生从量到质的变化,从狭小的知识境界到更广阔的知识境界的升华。

人们常说,“登高”便可以“远望”,远望才能够开阔视野。

在知识的海洋里,知识境界愈高,视野就愈开阔;视野愈开阔,就愈觉得自己掌握的知识不过“大海之一滴”而已,于是便愈知己之不足;愈知己之不足,便愈是谦逊虚心,学习起来便愈是勤苦,所以他达到的知识境界就愈高。

不学习的人,看不到自己的不足,总是自高自大,不可一世。

其实,这种人的知识太浅薄不过了,任何博学多才的人都不会自满自足。

学习如同逆水行舟,不进则退。

因此,这种人即便有满腹的才学,也会像高空中洋洋自得、自做美梦的云雀一样,从虚幻的云雾中坠落下来,摔在现实的岩石上。

不是吗?夜郎自大的清王朝,以“天朝”自居,不愿意学习西方先进的科学技术,闭关自守,结果使中国变成一个匍匐在洋人铁蹄之下的半封建半殖民地的国家。

不学无术,自高自大,同样是我们做学问的劲敌。

由此看来,我们只有通过学习,在学习中不断认识到自己的不足,自谦自励,才能在探求知识的道路上永不知足,永远进取。

上文结构图示学然后知不足一.引论:提出观点:学然后知不足。

(市区培优)议论文写作中的审辨思维训练(三)

(市区培优)议论文写作中的审辨思维训练(三)

审 技能 辨 阐释 思 维 分析 的 推理 六 类 评估 技 能 解说
自律
说明 理解和阐述观念、表达的意义 辨别观念、表达中各要素及其(推理)关系
寻求、质疑证据,推论结论,预测后果,构造假说, 考虑多种可能性 评价数据、观念的可信性和推理的逻辑强弱 全面清晰地表达和说明推理及其结果 元认知 ——自我检查,自我修正
当今的时代还有英雄吗?对此,你有怎样的感触和思考?请就此写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不少于800字。
【概念界定】 核心概念: 当今时代的英雄 相邻概念: 1.古典英雄 2.偶像
【习作】《时代背后的英雄》三明二中高二(15)班林潇晗
2.产生这类现象的原因是什么?可能导致的结果是什么? (寻因溯果分析矛盾) 策略一 对事件的本质、根源展开多维分析
视野和胸怀。 • 奖励机制并不能包治百病,善行风尚化不能只靠制度的涵养。
1.我如何界定自己观点中的核心词?(概念界定) 2.产生这类现象的原因是什么?可能导致的结果是什么? (寻因溯果分析矛盾) 3.我持什么态度?(主观论断)
4.我的观点是针对当今社会上哪些现象提出的?这则材料的讨 论给我们哪些启发?(现实意义)
高中议论文写作中的审辨思维训练
一、什么是审辨思维
审辩思维是critical thinking的汉语翻译,原来译作“批判性思维”,这近 几年的新译法相对准确一些,即“审辩性思维”。
审辩思维正是为了超越对事情非黑即白一分为二的简化,其目的不是 驳倒什么、否定什么。其实质是提倡“保持怀疑”的科学精神,能博采众长 不同的观点,并能根据实际情况,不断地检测、补充、融合、修正、升级 既有观点。也正因如此,并非中庸的结论就一定是“正确”的或者“好”的结论, 而要就事论事地一步步阐释为什么在具体问题的既定条件下,某种观点更 有优势。

高考议论文写作训练专题3:议论文写作常见布局方法(并列式)

高考议论文写作训练专题3:议论文写作常见布局方法(并列式)

议论文写作常见布局方法(并列式)【训练目的】学习议论文写作并列式的布局方法。

【写作指导】一、概念并列式结构,即用几个并列平行的层次论证中心论点的结构方式。

它有两种方式:第一种是分论点并列式。

即把中心论点分解成几个平行的、并列的分论点,依次对中心论点进行论证或阐述。

例如:2006年湖南满分作文《谈意气》中,作者首先通过一组排比巧妙地提出文章的中心论点:“舍我其谁,勇战万方的意气是成功的基石。

”然后在本论部分设置三个并列的分论点:“舍我其谁的意气,使人奋起”;“献身理想的意气,使人勇敢”;“勇于探索的意气,是人们发挥潜能的金钥匙”,并通过大量事实进行论证。

最后得出结论,并用号召式结束全篇。

这种结构,便于读者迅速把握作者的思路。

第二种是论据并列式。

主体部分是横向展开的,各层次之间是并列关系。

在论证过程中,为了充分摆事实,讲道理,把几个论据并列起来,这几个论据之间的关系是平行的。

例如:在吴晗的文章《谈骨气》中,作者一开始就提出了全文的中心论点:我们中国人是有骨气的。

然后在本论部分依次平行列举了“文天祥面对威逼利诱,宁死不屈,英勇就义”、“穷人不食嗟来之食”和“闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下,也不屈服”这样三个事例有力地证明了文章的中心论点。

二、重点学习分论点并列式(04年高考广东满分作文)语言是沟通的钥匙假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。

如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。

语言在沟通中是多么的重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。

恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。

诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。

议论文开头写作训练

议论文开头写作训练
(53字)
幸福的门儿自己开
有个女孩问一个女舞蹈家:我能学会跳 舞吗?女舞蹈家答:不可能,你没有舞蹈 天赋。成人之母后,她又遇那个女舞蹈家, 哀怨地说:10余年前您破灭了我的梦想, 至今我的心还在痛。女舞蹈家答:我对每 个来问的都那么说,你能怨我吗? 是啊,不能怨她。因为,人生本来靠自 己,幸福的门儿自己开。
敢于清零的人是对自己有信心的人,是勇敢地挑战 自我的强者。所以,我们要学会清零,善于清零,让生 命在不断的挑战与追求中焕发别样的光彩。
评(这开头有什么特点):
作 1、用一点修辞(比喻、排比、对
文 比、拟人、引用、设问等)
开 头 2、说一种现象(自然、社会、心
的 理现象)

种 3、讲一个故事(寓言、典故、名
请运用一种方法写一个开头,100字左右。 方法:1、用一点修辞2、说一种现象3、讲一个故事
师生作品展示
物以“需”为贵
冬天快来了。甲蚂蚁忙着积贮粮食, 乙蚂蚁依然四处游玩。冬天终于来了。 甲蚂蚁有吃却感无聊,乙蚂蚁有回忆却 常挨饿。后两蚁达成协议,甲蚂蚁供吃, 乙蚂蚁讲故事。两蚁度过了一个快乐的 冬天。可见,物以“需”为贵。
好的议论文开头:短、快、靓
高尔基说过:“(开头)好像音乐里定调一
样,全曲的音调都是它给予的,也是作者花功夫 的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短——简洁最好三两句成段,引入本论 快——迅捷入题要快,最好三言两语就点明 文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中 有“中心明确”的细则。开篇确定中心,有利于 阅卷者按等计分,也有利于作者紧扣论题展开论 述。 靓——精彩。即传统文论中的“凤头”。精 彩的开头,能让阅卷者“一见钟情”。多用比喻、 类比、排比等修辞引入论点,也可引述名言,讲
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议论文写作训练3---一材多用
一、阅读下面三篇文章,完成下表:
文一:面对挫折
人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,无论在多平静的海域,总会有起起伏伏,总会遇到风浪的打击。

面对人生中不可避免的挫折,选择勇气,还是选择退缩?
退一步,消极地沉浸在挫折带来的苦难中,你也许会被风浪淹没,而勇敢一些,积极地迎难而上,与困难斗争,也许风浪过后是无限美好的天空。

巴尔扎克在自己的手杖上写着:“我能战胜一切挫折。

”也许正是这种坚毅的品格,使巴尔扎克成为举世闻名的大文豪,也许正是这种坚强的信念,使他的作品能永垂青史。

挫折并不可怕,重要的是你以什么样的态度面对。

西西弗斯被认为是世界上最不幸的人,他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作。

而当人们看到他时,他却并没有传说中的凄苦模样,而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。

上帝给了他世间最大的挫折,但并没有剥夺他积极、乐观的权利。

面对人生中的挫折,你依然可以拥有一份笑看风清云淡的心境。

在巨大的不幸面前,曹雪芹注满腔心血于《红楼梦》,写出了这本不朽的传世经典;在巨大的困难面前,张海迪用惊人的毅力学完了多种语言,为社会作出了不可磨灭的贡献;在巨大的挫折面前,奥斯特罗夫斯基用手摸索着,完成了伟大的《钢铁是怎么炼成的》。

面对挫折,他们选择了勇敢,选择了坚毅,也就选择了成功。

当海伦凯勒在黑暗中、在无声的世界里学会了写字学会了生活,用她充满爱的心写成了《假如给我三天光明》时,你怎能不为她由衷感动?
当司马迁受刑后在监牢中面对四壁写出了传世巨著《史记》时,你怎能不为他心生感叹?
当牛顿的科学手稿被火烧光,而他又从头整理,得出震撼物理学界的“三大定律”时,你怎能不为他肃然起敬?
挫折,不是失败的理由,只有在大风大浪中依然扬帆勇往直前的小船,才能到达成功的彼岸。

文二:谈“高度”
当一位登山运动员在6400的高度悠然下山时,还很干脆地回答:“6400米的高度,是我登山能够攀登到的最高处。

” 有人为他没能再攀高一点以跨过6500米的登山死亡线而感到惋惜,我也为他感到惋惜。

我们都有过跑长跑的经验,当跑到一定距离的时候,身子会感到特别的不舒服,整个人就像面临死亡似的难受。

可是一旦越过了极限,跑起来就不那么难受了。

这就是“高度”,一个考验人的意志和力量的“高度”。

你跨不过这一“高度”,你就只能是一个普通人,而一旦你越过了这一“高度”,说不定你或许就成了伟人。

整整写了三年却没有发表一个字,反而欠了一屁股债,这可以算是一般人难以逾越的“高度”。

可是巴尔扎克却跨越了这一“高度”。

巴尔扎克在自己的手杖上写着:“我能战胜一切挫折。

”也许正是他具有这种坚毅的品格,才使他跨越这一“高度”,成为举世闻名的大文豪,也使他的作品永垂青史的吧?
西西弗斯被认为是世界上最不幸的人,他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作。

在一般人看来,他遇到了一般人难以逾越的“高度”,他该感到万分的痛苦。

可他却跨越了这一“高度”,当人们看到他时,他正捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。

曹雪芹晚年生活没有着落,连饭都吃不饱,在一般人看来他该为生活奔波,首先解决温饱问题,哪还有闲工夫搞什么小说创作,可曹雪芹却跨越了生活艰难的“高度”,注满腔心血于《红楼梦》,写出了这本不朽的传世经典;张海迪身体三分之二瘫痪,行动极为不便,在一般人看来,她该每天靠别人帮助来维持生活,能活一天是一天,还学什么外语!学了外语也不可能出国或当翻译。

可张海迪却不仅不需要别人照顾,反而用惊人的毅力学完了比常人更多的语种,为社会作出了贡献;奥斯特罗夫斯基整天躺在床上,什么都看不到,什么都做不了,连到外面晒太阳都离不开别人的帮助,可他照样用手摸索着,完成了伟大的《钢铁是怎么炼成的》,这就是因为他跨越了一般人难以想象的“高度”的缘故。

每个人都会遇到“高度”,你越过了“高度”,那么你离成功也就不远了。

愿你不要被你面前的“高度”吓倒,做一个勇于超越自己极限的英雄!
文三:面对诱惑
人生时时面临诸多诱惑,权重的地位是诱惑,利丰的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,畅欢的娱乐是诱惑,甚至漂亮的时装、可口美味都是诱惑……面对这些诱惑,我们该怎么办?
现在的社会,是一个充满诱惑的世界,如果你抵挡不住诱惑,你就会成为诱惑的奴隶,被诱惑淹没;如果你勇于抗拒诱惑,保持自我,你就能做好自己的事,成就自己的功业。

做律师是一个赚钱而又体面的工作,巴尔扎克的父亲让巴尔扎克学律师,可巴尔扎克抵挡住了名和利的诱惑,宁可蜗居在租来的房子里,靠借钱度日,也不改变自己的志向。

也许正是这种拒绝诱惑的坚毅品格,才使他成为举世闻名的大文豪,才使他的作品能永垂青史。

曹雪芹曾经生活在豪华富贵的家庭,过贯了锦衣玉食的日子,可到了晚年,家庭发生巨大变故,变得常常连饭都吃不上。

他该去参加科举考试(凭他的才华应该可以考上),他该去当官(凭他祖父辈在官场的关系完全可以当上),可他却抵抗住了这些诱惑,而潜心于自己的文学创作,终于写出了《红楼梦》这本不朽的传世经典。

司马迁完全可以像其他人一样,皇上让他说什么他就说什么,让他干什么他就干什么,不忤逆,不坚持,这样就可以高官厚禄,万世无忧。

但司马迁不为高官厚禄所动,该说则说,该逆就逆,结果遭受宫刑。

但宫刑又怎样?受刑后的司马迁照样在监牢中面对四壁写出了传世巨著《史记》。

西西弗斯禁受住了神仙生活的诱惑,所以他能每天乐观地推石头;海伦凯勒禁受住了诱惑,所以她用三天时间要去看的是对她有恩的人和人类历史的文明。

相反的,如果禁受不起外界的诱惑,就难以保持自我,难以做好自己的工作。

曾经为科学事业作出贡献的牛顿,本可以为人类作出更大的贡献,由于晚年没能经受住神学的诱惑,结果放弃他研究了大半辈子的科学,却一头掉进了神学的陷阱,最后白白浪费了几十年时间而一无所成。

我们生活的时代更是一个充满诱惑的时代,网络游戏会诱惑你,网上聊天会诱惑你,歌星影星会诱惑你,淫秽读物会诱惑你,色情场所会诱惑你,名牌商品会诱惑你,灯红酒绿纸醉金迷的生活会诱惑你……如果你不能以顽强的意志保持自我,今天受这个诱惑,明天受那样诱惑,你哪还有时间和精力来学习文化知识?
通过对三篇文章的分析可以得出:相同论据在论证不同观点的时候,其强调内容也不同,强调的内容应该是最能把论据和论点粘合在一起的内容。

二.跟踪训练:用下面给出的材料论述三个观点
材料:
被称为“点子大王”的何阳,几年前还是个清贫过日的科技人员。

为了真正发挥自己的价值,他于1988年辞去公职,并把大学文凭付之一炬,决心破釜沉舟,大干一场。

于是,32岁的他怀揣280元辞职补助金,开办了纯民营的技术研究所,专门给人咨询,出卖点子。

研究所成立后,某厂家的卫生筷滞销,何阳让他们在筷子上印上星期几星期几,顿时大受欢迎,远销日本。

何阳也一举成名,获得40万元赢利提成。

又有一次,某厂家出产的一次性口杯难销,何阳让他们在杯子上印了由北京到广州的铁路沿途站名,专在火车上销售,果然供不应求。

还有一次,北京某处搬迁100户居民,每户新给一套住宅需20万元,共计2000万元,设计单位十分发愁。

何阳出了点子,让居民住到郊区,每套住宅仅4万元。

大家不是不想去郊区吗?好,凡去郊区的给一辆4万元的汽车。

这样皆大欢喜地解决了问题,还节省了1千多万元。

何阳下海四年,出的点子不计其数。

就也变成了百万富翁。

他感慨地说:“知识分子不能等别人来救自己,要自己给自己落实政策。


1、用以上材料论述“不去闯,怎有路?”
2、用以上材料论述“黄金有价,知识无价”
3、用以上材料论述“青年人要做时代的弄潮儿”
参考答案
1.为了充分发挥自己的潜能,实现自己的价值,何阳于1988年毅然辞去公职,放弃了安稳的生活,并且破釜沉舟,烧掉文凭,正是这种敢闯敢干的胆量和决心,才使何阳由几年前清贫度日的科技人员,成为四年后的百万富翁,成为名副其实的点子大王;正是这种敢闯敢干的胆量和决心,使他闯出了一条成功之路。

试想,如果何阳安于现状,消极被动,畏首畏尾,又怎能成为点子大王、百万富翁?又怎能为自己闯出一条成功之路?
2.是什么让何阳由清贫度日的科技人员变成了百万富翁?是知识。

是知识,让他成功解决卫生筷滞销的难题;是知识,让他轻松解决一次性口杯难销的问题;也是知识,让他圆满解决居民搬迁难题;也是知识……。

从而成为百万富翁。

试想,如果何阳没有知识,哪来那么多点子?又怎能很好的解决一系列难题?又怎能让他在短短四年时间迅速成为百万富翁?真是“黄金有价,知识无价”。

3.为了充分发挥自己的潜能,实现自己的价值,32岁的何阳,1988年就毅然辞去公职,破釜沉舟,烧掉文凭,放弃了安稳的生活,成立了纯民营的技术公司,投身商海,在改革开放的大潮中搏击风浪,经过短短四年的打拼,就成为远近闻名的百万富翁,成为名副其实的点子大王,闯出了一条成功之路。

如果他循规蹈矩,消极被动,安于现状,畏首畏尾,又怎会成为百万富翁?又怎会成为点子大王?何阳真可谓是时代的弄潮儿,我们年轻人就应该像何阳一样做时代的弄潮儿
特别提示:
作文“一材多用”,不是有了几个就不再积累了,也不是照抄照搬,而是从众多材料中筛选出最好的根据主题的需要灵活地使用。

这要求同学们在平时的学习中首先要善于积累材料,尤其要善于积累新材料,然后对材料进行全方位的挖掘和剖析。

勤积累,勤思考,材料的运用方可游刃有余。

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