八年级物理下册9.2.2液体压强的综合应用习题课件新版新人教版
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人教版八年级物理下册 9.2 液体的压强 课件(共29张PPT)
解：p = ρ水g h
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
安溪县十中八年级物理下册 9.2液体的压强课件 新版新人教版
答案
练习
如下图 , 一个重为2N , 底面积为0.01m2 的容器 中盛有8N 的水 , 水深6cm , 〔 ρ 水 ＝1.0 ×103kg/m3 , g 取 10 N/kg 〕求 : 〔1〕水対容 器底的压强 ; 〔2〕容器対水平桌面的压强。
答案
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
知识点 1 实验一 吸盘实验
大气压强的存在
如果把塑料吸盘戳个小孔，空气 通过小孔进入吸盘和光滑的墙壁之间， 内外压强相等，吸盘就不能贴在光滑 的墙面上。
实验二 覆杯实验
若在杯底戳个小孔，纸 片还能够将水托住吗？
现象：硬塑料片没有掉下。
实验三 瓶子吞蛋 结论：大气向各个方向都有压强。
马德堡半球实验
A. 10 N
B. 7 N
C. 5 N
D. 2
N
练习 小华同学通过实验探究某液体内部的压 强与深度的关系根据实验数据绘出了如 下图的图象 , 那么错误的说法是〔 D〕。
A. 同一种液体中 , 液体内部压强 跟液体的深度成正比 B. 距离液面 50cm深处的压强是 6×103Pa C. 该液体的密度是 1.2×103kg/m3 D. 距液面10cm 处方向向下的压强 与距液面 30cm处方向向上的压强 之比小于 1:3
这种由空气施加的压强叫做大气压强，简称大气压。
（2）大气压强产生原因： 由于空气受到重力且具有流动性。
（3）大气压的方向： 大气与液体一样，向各个方向都有压强。
知识点 2 大气压强的测量
结论 深度相同时 , 液体的压强与液体的密度压强与哪些 因素有关。做了如下图的四次实验 , 这些实
八年级物理下册9.2液体的压强课件(新版)新人教版
第十四页，共19页。
某水库(shuǐkù)大坝的侧面图
第十五页，共19页。
1、在以下(yǐxià)各图中比较a、b、c各点的压强大 小
(1) •a
•b
(2) •a
(3)
•b
水
酒 精
•c
a• •b
Pb > Pa
Pc > Pb > Pa
Pa > Pb
第十六页，共19页。
2、一个圆柱形容器(róngqì)里装满水，若把一
第三页，共19页。
压强计
压强计的原理(yuánlǐ)： 当探头上的橡皮膜 受到压强时，Ｕ形 管两边液面出现高 度差，两边高度差 表示出压强的大小， 压强越大，液面高
第四页，共19页。
探究 (tànjiū)1：
液体内部向各个方向都有压强，在同一 深度，液体向各个方向的压强相等。
第五页，共19页。
探究
补充：液体(yètǐ)压 强的计算
液体对容器(róngqì)底的压力F与液体重力G液的关
F ＜ G液
F = G液
F ＞ G液
第十九页，共19页。
第二节 液体(yètǐ)的压强
第一页，共19页。
一、液体压强(yāqiáng) 的特点
(xiànɡ xià)
(xiàngpí)
坦没 有 水 时 ， 橡 皮 膜 平
当
凸
倒 入
出水
。时
，
橡
皮 膜
液体有向下(容器
向 下
底
)的压强
第二页，共19页。
现象(xiànxiàng)表明：
液体(yètǐ)对容器侧壁有 压强
(tànjiū)2： 液体压强与深度(shēndù) 有关吗？
某水库(shuǐkù)大坝的侧面图
第十五页，共19页。
1、在以下(yǐxià)各图中比较a、b、c各点的压强大 小
(1) •a
•b
(2) •a
(3)
•b
水
酒 精
•c
a• •b
Pb > Pa
Pc > Pb > Pa
Pa > Pb
第十六页，共19页。
2、一个圆柱形容器(róngqì)里装满水，若把一
第三页，共19页。
压强计
压强计的原理(yuánlǐ)： 当探头上的橡皮膜 受到压强时，Ｕ形 管两边液面出现高 度差，两边高度差 表示出压强的大小， 压强越大，液面高
第四页，共19页。
探究 (tànjiū)1：
液体内部向各个方向都有压强，在同一 深度，液体向各个方向的压强相等。
第五页，共19页。
探究
补充：液体(yètǐ)压 强的计算
液体对容器(róngqì)底的压力F与液体重力G液的关
F ＜ G液
F = G液
F ＞ G液
第十九页，共19页。
第二节 液体(yètǐ)的压强
第一页，共19页。
一、液体压强(yāqiáng) 的特点
(xiànɡ xià)
(xiàngpí)
坦没 有 水 时 ， 橡 皮 膜 平
当
凸
倒 入
出水
。时
，
橡
皮 膜
液体有向下(容器
向 下
底
)的压强
第二页，共19页。
现象(xiànxiàng)表明：
液体(yètǐ)对容器侧壁有 压强
(tànjiū)2： 液体压强与深度(shēndù) 有关吗？
八年级物理下册 9.2液体压强课件 (2012新版)新人教版
液体的压强特点 同一深度，向各个方向 的压强相等。深度越深， 压强越大。压强还与密度 有关，深度相同时，液体 密度越大，压强越大。
NEXT
液 体 压 强 特 点
5-帕斯卡实 验.swf
液 体 压 强 的 应 用
潜水员为什么要使用不同的潜水服
设想在液体中有一高度为h,密度为ρ,截面为S 的液柱.其上表面与液面相平。计算这段液柱产生 的压强，就能得到液体深度为h处的压强。则:
物理同步教学课件
第八章 运动和力
思考 什么是压强 ？ 压力都是由物体重 力产生吗？
§9-2 液体的压强
情 景 引 入
活动1：液体对容器底部和侧壁 压强
液 体 压 强 特 点
活动2：液体对容器侧壁压强
液 体 压 强 特 点
活动3：研究液体内部的压强
液 体 压 强 特 点
液体压强特点 液体压强大小
压 强 的 大 小
液柱的体积V＝ Sh .
液柱的质量m＝ ρV
＝ ρ Sh .
= ρgSh
液柱的重量G ＝ mg ＝ ρgv
液柱对底面的压力F ＝ mg ＝ ρgv = ρgSh 液柱对底面的压强
F = mg = ρgv = ρgSh = ρgh P= S S S S
压 强 的 大 小
由公式 P=ρ液g h可知：液体内部压强 与液体密度和液体的深度有关；而跟液体 的重力、质量、体积、容器形状等无关。
F1<G1 F2=G2 F3>G3
1
2
3
点拨： 1、两个公式中量之间的关系。
F 液 P= p =ρg h S 体 压2、两个公式结合求容器底和桌面的压强。 先求p后求F 强 容器底： 练 桌面：先求F后求p 习
人教版 物理 八年级下册 第九章 第2节 第2课时液体压强的计算与应用连通器 习题课件
解：(1)水对烧瓶底部的压强：p＝ρ 水 gh＝103 kg/m3×10 N/kg×0.05 m＝500 Pa (2)烧瓶对水平桌面的压力： F＝G 瓶＋G 水＝(m 瓶＋ρ 水 V)g＝(0.12 kg＋103 kg/m3×300×10－6 m3)×10 N/kg＝4.2 N (3)烧瓶对水平桌面的压强：p′＝FS ＝30×41.02－N4 m2 ＝1 400 Pa。
易错点专练
易错点 误以为液体对容器底的压力等于液体的重力
12．(2021·青海中考)如图所示，将质量相等的水，分别倒入放在水平桌面上的
两个形状不同、底面积相等的容器中，则水对容器底部产生的压强和压力正确
的是( B )
A．p甲>p乙，F甲>F乙 C．p甲>p乙，F甲＝F乙
B．p甲<p乙，F甲<F乙 D．p甲＝p乙，F甲＝F乙
9.(2021·防城港质检)如图所示，圆柱形薄底容器放置在水平地面上，容器高度足 够高，容器重为4 N，底面积为200 cm2，内盛有深度为0.08 m的水。g取10 N/kg。
(1)求水对容器底的压强； (2)求容器底受到的水的压力； (3)若往容器中再注入水，注入水后容器底对地面的压强比原来增加了500 Pa， 求注入水的体积。
4.如图，一木桶壁上有一缺口，桶壁上最长的木板长0.5 m，缺口的木板长0.2 m， 桶内底部面积为4×10－2 m2。当桶装足够多的水时，求：(g取10 N/kg) (1)桶底受到水的压强； (2)桶底受到水的压力。
解：(1)此桶装满水，水深等于短木板的长，h＝0.2 m， 桶底受到水的压强：p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m＝2×103 Pa； (2)由 p＝FS 可得，桶底受到水的压力：F＝pS＝2×103 Pa×4×10－2 m2＝80 N。
易错点专练
易错点 误以为液体对容器底的压力等于液体的重力
12．(2021·青海中考)如图所示，将质量相等的水，分别倒入放在水平桌面上的
两个形状不同、底面积相等的容器中，则水对容器底部产生的压强和压力正确
的是( B )
A．p甲>p乙，F甲>F乙 C．p甲>p乙，F甲＝F乙
B．p甲<p乙，F甲<F乙 D．p甲＝p乙，F甲＝F乙
9.(2021·防城港质检)如图所示，圆柱形薄底容器放置在水平地面上，容器高度足 够高，容器重为4 N，底面积为200 cm2，内盛有深度为0.08 m的水。g取10 N/kg。
(1)求水对容器底的压强； (2)求容器底受到的水的压力； (3)若往容器中再注入水，注入水后容器底对地面的压强比原来增加了500 Pa， 求注入水的体积。
4.如图，一木桶壁上有一缺口，桶壁上最长的木板长0.5 m，缺口的木板长0.2 m， 桶内底部面积为4×10－2 m2。当桶装足够多的水时，求：(g取10 N/kg) (1)桶底受到水的压强； (2)桶底受到水的压力。
解：(1)此桶装满水，水深等于短木板的长，h＝0.2 m， 桶底受到水的压强：p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m＝2×103 Pa； (2)由 p＝FS 可得，桶底受到水的压力：F＝pS＝2×103 Pa×4×10－2 m2＝80 N。
八年级物理下册第9章压强专题二公式p=F÷S及p=ρgh的应用课件新版新人教版
(2)四楼住户水龙头出ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ口受到水的压力是多少？(g取10 N/kg，π取3.14)
解：(1)p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×(18 m－10 m)＝8×104 Pa
(2)S＝πr2＝3.14×2
2cm2＝3.14
cm2＝3.14×10－4
m2，F＝pS＝8×104
类型一 公式p＝ρgh的应用 1．同种材料制成的几个实心圆柱体，它们的质量、粗细、高度各 不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则( A ) A．较高的圆柱体对桌面的压强大 B．较粗的圆柱体对桌面的压强大 C．质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D．它们对桌面的压强一样大
2．三个高度相同的实心圆柱体a、b、c放在水平地面上，如图所示，a和
解：(1)G＝F＝pS＝200 Pa×0.01 m2＝2 N
(2)水深 h＝ρp水g＝1×103kg9/0m03P×a10 N/kg＝0.09 m，假设杯壁是竖直的，装
入
1
kg
的水后杯中水的深度为
H＝ρm水S＝1×103
1 kg kg/m3×0.01
m2＝0.1
m，
因为 H>h，所以水杯是底小、口大，大致形状是图 a
类型二 公式 p＝FS的应用
6．图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压 强分别为 pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为 FA、FB，则( C ) A．pA＝pB FA＝FB B．pA＝pB FA<FB C．pA<pB FA＝FB D．pA>pB FA>FB
7．一密度为ρ的钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆 柱体的高度均为h。如甲图所示放置时，轴承对水平面的压强为1.2ρgh。 如乙图所示放置时，轴承对水平面的压强为( ) C A．3.6ρgh B．4.8ρgh C．6.0ρgh D．7.2ρgh
解：(1)p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×(18 m－10 m)＝8×104 Pa
(2)S＝πr2＝3.14×2
2cm2＝3.14
cm2＝3.14×10－4
m2，F＝pS＝8×104
类型一 公式p＝ρgh的应用 1．同种材料制成的几个实心圆柱体，它们的质量、粗细、高度各 不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则( A ) A．较高的圆柱体对桌面的压强大 B．较粗的圆柱体对桌面的压强大 C．质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D．它们对桌面的压强一样大
2．三个高度相同的实心圆柱体a、b、c放在水平地面上，如图所示，a和
解：(1)G＝F＝pS＝200 Pa×0.01 m2＝2 N
(2)水深 h＝ρp水g＝1×103kg9/0m03P×a10 N/kg＝0.09 m，假设杯壁是竖直的，装
入
1
kg
的水后杯中水的深度为
H＝ρm水S＝1×103
1 kg kg/m3×0.01
m2＝0.1
m，
因为 H>h，所以水杯是底小、口大，大致形状是图 a
类型二 公式 p＝FS的应用
6．图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压 强分别为 pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为 FA、FB，则( C ) A．pA＝pB FA＝FB B．pA＝pB FA<FB C．pA<pB FA＝FB D．pA>pB FA>FB
7．一密度为ρ的钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆 柱体的高度均为h。如甲图所示放置时，轴承对水平面的压强为1.2ρgh。 如乙图所示放置时，轴承对水平面的压强为( ) C A．3.6ρgh B．4.8ρgh C．6.0ρgh D．7.2ρgh
最新人教版初中物理八年级下册第九章压强第2节液体的压强新课教学课件
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙、丁
两图进行对比，
结论是：液体压强与盛液体的容器形状_无___关____。 (4)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 乙、丙
两个图进行对比。
(5)在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、
向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，同种液体向__各___个___方__向______的压
例2.如图所示,先往U型管中注水,然后再往左管中注入20cm深的煤
油,问:左右管液面的高度差是多少?（已知 煤 0.8103kg / m3 ）
提示：同种液体同一深度处向各个方向的压强相等
四.连通器的应用
课堂小结
一.液体压强特点
1.液体对容器 底部 和 侧壁 有压强，液体内部向各个
方向也存在压强。
甲乙
同步练习：小明将1kg的水倒入放在水平桌面上底面积为
50cm2的容器中，测得水深15cm，容器重0.1kg. (1)则水对容
器底的压强为多少？水对容器底的压力为多少？(2) 容器对桌面
的压力和压强为多少? (g=10N/kg)
h=15cm
解：（1）
拓展：下列各图容器都装满水，各容器底部面积都为S，水的深度 都为h，比较各容器底部所受到水的压强、压力和水的重力的大小 以及压力与水重力的关系。
实验探究：液体压强的特点 研究方法：控制变量法和转换法
微小压强计
注意： 1，实验前应检查装置的气密性
2，压强计的U型管中液面高度 差越大，说明橡皮膜所受到的 压强越大
3，弄清实验所使用的液体，且 不要使液面的高度差过大
一.液体压强特点
1.液体对容器 底部 和 侧壁 个方向也存在压强。
人教版八年级物理下册9.2《 液体的压强》课件
9.2 液体的压强
新课导入
历史上有一位法国科学家帕斯卡，他对液体进 行过很多研究，做过很多有名的实验，有一次， 他在一个封闭的桶中装满水，再把一根很细的长 管子与桶的开口处连接起来，并且密封好，如图 所示，然后他站在楼上的阳台上，向细管中注水， 几小杯水后，水就把水桶压破了。
你知道为什么几小杯 水就能压破水桶吗？
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的 压强是否与液体的密度有关。
总结：
液体内部向各个方向都有压强；在同 一深度，各方向压强 相等 ，深度增大， 液体的压强 ；液体的压强还有与 增大 液体的密度有关，在深度相同时，液体密 越大 度越大，压强 。
(三）液体压强的大小
如何计算液体内部的压强
思路：设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。
特别注意：深度h是指液面到某点的垂直
距离，下端连通的容器叫做连通器。
2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不 流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。
假设容器底部有一竖直膜 片，分析下图中p1与p2的大 小。
如果p1、p2大小不相等，会 发生什么现象？ 右侧液面下降，最后当 液体静止时，两侧液面 相平。
探头
橡皮膜
U形管
1．同种液体内部同一深度，向各个方向的压 强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
2．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
h：研究点到 自由液面的 竖直距离。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与 深度有什么关系。
3．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
2.在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有
水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两
新课导入
历史上有一位法国科学家帕斯卡，他对液体进 行过很多研究，做过很多有名的实验，有一次， 他在一个封闭的桶中装满水，再把一根很细的长 管子与桶的开口处连接起来，并且密封好，如图 所示，然后他站在楼上的阳台上，向细管中注水， 几小杯水后，水就把水桶压破了。
你知道为什么几小杯 水就能压破水桶吗？
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的 压强是否与液体的密度有关。
总结：
液体内部向各个方向都有压强；在同 一深度，各方向压强 相等 ，深度增大， 液体的压强 ；液体的压强还有与 增大 液体的密度有关，在深度相同时，液体密 越大 度越大，压强 。
(三）液体压强的大小
如何计算液体内部的压强
思路：设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。
特别注意：深度h是指液面到某点的垂直
距离，下端连通的容器叫做连通器。
2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不 流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。
假设容器底部有一竖直膜 片，分析下图中p1与p2的大 小。
如果p1、p2大小不相等，会 发生什么现象？ 右侧液面下降，最后当 液体静止时，两侧液面 相平。
探头
橡皮膜
U形管
1．同种液体内部同一深度，向各个方向的压 强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
2．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
h：研究点到 自由液面的 竖直距离。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与 深度有什么关系。
3．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
2.在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有
水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两
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A．12.8cm B．8cm C．20cm D．16cm 6．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种 液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三种容器内抽出相同深度的 液体后，剩余液体对容器底的压强pA、pB、pC的大小关系是( A )
A．pA＞pB＞pC B．pA＝pB＝pC C．pA＜pB＜pC D．pA＝pB＞pC
连通器
如图为连通器的原理图
设想连通器底部正中央有小液片AB，由于液体不流动，所以小液片AB__
静_止_，由二力平衡的条件可知，液片AB两边受到的压力__相等__，因此液片AB
两边受到的压强_相_ 等__，连通器内装有同一种液体，左右两边的液柱的密度 __ 相等__，根据液体的压强计算公式__P＝ρg_h_可以知道，只有两个液柱的高 度__相同__时，两个液柱对AB的压强才相等，所以连通器内装有
7．我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜7000m的惊人纪录。我们知道海 水的压强随__深度__增大而增大。在7000m深处，海水对潜水器的压强约为 7×107Pa，即潜水器每平方米的表面上受到__7×107 _N的压力，相当于在 1m2的面积上压着__ 7×103 __t的重物。(g取10N/kg)
8．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不 同液体，把它们放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA__＜__pB，容 器对桌面的压强p′A__ _＝_p′B。(两空均选填“＞甲流向乙
C．因水面相平，水不流动 D．以上说法都不对
液面压强的综合应用
为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所 示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h＝0.2m，此时水对 水槽底部的压强是__2×103 __Pa。然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定 后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1__＝__h2(填“＞ ”“＜”或“＝”)。(g取10N/kg)
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
3．三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图是轮船通过船闸的示意图 。此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是( A )
A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等 B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力 C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等
9．如图所示平底茶壶的质量是0.4kg，底面面积是4×10－3m2，内盛 0.6kg的水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央。 求：(g取10N/kg)
(1)水对壶底的压强； (2)茶壶对桌面的压强； (3)由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力。
解：(1)P＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×12×10－2m＝1200Pa (2)F′＝G＝ mg＝(0.4kg＋0.6kg)×10N/kg＝10N，P′＝FS′＝4×1100N－3m2＝2.5×103Pa (3)F＝PS ＝1200Pa×4×10－3m2＝4.8N
4．由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用 如图所示的方式引黄河水来灌溉农田。有关这种引灌溉方式，下列说法中错 误的是( A )
A．这种取水灌溉方式利用了连通器原理 B．使用时B端管口必须低于A处水面 C．使用时先将管道中灌满水 D．高度差H越大，管道中的水流得就越快
5．把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计)，放 入水面下16cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103kg/m3的煤油，当塑 料片开始下沉时，煤油在管内的高度是( C)
1．连通器内的液体，在不流动的时候，下列说法中正确的是( B) A．各容器中的液面总是相平的 B．各容器中装同一种液体时，在同一水平面上的压强总是相等的 C．各容器中液面的高低与该容器的横截面积成正比 D．各容器中液面的高低与该容器的横截面积成反比 2．连通器在日常生活，生产中有着广泛的应用，如图所示的事例中利 用连通器原理的是( C )
变式训练
2．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯弯，弯管内 的液面高度h1＝0.8m；其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度 h2＝0.6m，容器中的液体密度为1.2×103kg/m3。则液体对容器顶部的压强 为__2400__Pa；液体对容器底部的压力为9_6_0 __N。(g取10N/kg)
__同种__液体，在液体__不流动__时，各容器中的液面高度总是相同的(或者 说各液面保持相平)。连通器原理：当连通器内装同种液体且液体不流动时 ，__各容器内的液面相平 __。
变式训练 1．如图所示，甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平
，有关涵洞中的水流方向，以下说法中正确是( C )
A．pA＞pB＞pC B．pA＝pB＝pC C．pA＜pB＜pC D．pA＝pB＞pC
连通器
如图为连通器的原理图
设想连通器底部正中央有小液片AB，由于液体不流动，所以小液片AB__
静_止_，由二力平衡的条件可知，液片AB两边受到的压力__相等__，因此液片AB
两边受到的压强_相_ 等__，连通器内装有同一种液体，左右两边的液柱的密度 __ 相等__，根据液体的压强计算公式__P＝ρg_h_可以知道，只有两个液柱的高 度__相同__时，两个液柱对AB的压强才相等，所以连通器内装有
7．我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜7000m的惊人纪录。我们知道海 水的压强随__深度__增大而增大。在7000m深处，海水对潜水器的压强约为 7×107Pa，即潜水器每平方米的表面上受到__7×107 _N的压力，相当于在 1m2的面积上压着__ 7×103 __t的重物。(g取10N/kg)
8．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不 同液体，把它们放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA__＜__pB，容 器对桌面的压强p′A__ _＝_p′B。(两空均选填“＞甲流向乙
C．因水面相平，水不流动 D．以上说法都不对
液面压强的综合应用
为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所 示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h＝0.2m，此时水对 水槽底部的压强是__2×103 __Pa。然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定 后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1__＝__h2(填“＞ ”“＜”或“＝”)。(g取10N/kg)
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
3．三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图是轮船通过船闸的示意图 。此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是( A )
A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等 B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力 C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等
9．如图所示平底茶壶的质量是0.4kg，底面面积是4×10－3m2，内盛 0.6kg的水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央。 求：(g取10N/kg)
(1)水对壶底的压强； (2)茶壶对桌面的压强； (3)由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力。
解：(1)P＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×12×10－2m＝1200Pa (2)F′＝G＝ mg＝(0.4kg＋0.6kg)×10N/kg＝10N，P′＝FS′＝4×1100N－3m2＝2.5×103Pa (3)F＝PS ＝1200Pa×4×10－3m2＝4.8N
4．由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用 如图所示的方式引黄河水来灌溉农田。有关这种引灌溉方式，下列说法中错 误的是( A )
A．这种取水灌溉方式利用了连通器原理 B．使用时B端管口必须低于A处水面 C．使用时先将管道中灌满水 D．高度差H越大，管道中的水流得就越快
5．把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计)，放 入水面下16cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103kg/m3的煤油，当塑 料片开始下沉时，煤油在管内的高度是( C)
1．连通器内的液体，在不流动的时候，下列说法中正确的是( B) A．各容器中的液面总是相平的 B．各容器中装同一种液体时，在同一水平面上的压强总是相等的 C．各容器中液面的高低与该容器的横截面积成正比 D．各容器中液面的高低与该容器的横截面积成反比 2．连通器在日常生活，生产中有着广泛的应用，如图所示的事例中利 用连通器原理的是( C )
变式训练
2．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯弯，弯管内 的液面高度h1＝0.8m；其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度 h2＝0.6m，容器中的液体密度为1.2×103kg/m3。则液体对容器顶部的压强 为__2400__Pa；液体对容器底部的压力为9_6_0 __N。(g取10N/kg)
__同种__液体，在液体__不流动__时，各容器中的液面高度总是相同的(或者 说各液面保持相平)。连通器原理：当连通器内装同种液体且液体不流动时 ，__各容器内的液面相平 __。
变式训练 1．如图所示，甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平
，有关涵洞中的水流方向，以下说法中正确是( C )