2015-2016人音版一年级音乐上册期末测试卷
一年级人教版音乐试卷【含答案】
一年级人教版音乐试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个音阶是自然大调音阶？A. C-D-E-F-G-A-B-CB. C-D-E-F-G-A-B-CC. A-B-C-D-E-F-G-AD. G-A-B-C-D-E-F-G2. 以下哪个是复拍子？A. 2/4B. 3/4C. 6/8D. 4/43. 下列哪个是三和弦？A. C-E-GB. C-D-EC. C-D-GD. C-E-G-B4. 以下哪个是半音？A. C到CB. C到DC. C到ED. C到F5. 以下哪个是切分音？A. 音符在强拍上B. 音符在弱拍上C. 音符在拍子上D. 音符在拍子之间二、判断题（每题1分，共5分）1. 音符的时值越长，表示音的持续时间越短。
（）2. 和弦中的每个音都可以作为和弦音。
（）3. 音符的升记号表示音高降低半音。
（）4. 音符的降记号表示音高升高半音。
（）5. 节奏是音乐中最重要的元素之一。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 音乐的基本元素包括旋律、____、节奏和音色。
2. 音乐的拍号表示每小节有几拍，以及____的时值。
3. 音乐的调式是指音乐中的音阶和____的关系。
4. 音乐的音程是指两个音之间的____距离。
5. 音乐的旋律是指音乐中的____线条。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述音乐的基本元素。
2. 简述音乐调式的作用。
3. 简述音乐节奏的意义。
4. 简述音乐旋律的特点。
5. 简述音乐和声的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请写出C大调的音阶。
2. 请写出G大调的属七和弦。
3. 请写出F大调的关系小调。
4. 请写出D小调的主和弦。
5. 请写出A大调的下属七和弦。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析以下旋律的调式和拍号。
C-D-E-F-G-A-B-C2. 分析以下和弦的名称和功能。
C-E-G七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用钢琴弹奏C大调的音阶。
人音版一年级音乐上册期末考试卷
小学一年级2015-2016第一学期音乐期末测试卷班级—-—- 姓名-———一、连线（30）1、将乐器和名称连起来。
沙锤双响筒碰铃三角铁响板2、音的长短长音短音二、填空。
（30）1、第一学期过去了,相信你一定学会了好多首歌曲，写出三首你最喜欢的歌曲的名称（）、( ）、( )。
2、《其多列》这首歌曲是( ）民族的小朋友演唱的。
3、《同唱一首歌》这首歌曲里面唱到了（ )位民族小朋友。
4、如果用动物的叫声来表示强弱，那么狮子的叫四、照样子画音符同时标出节拍（10) 声是（ )，小猫的叫声是( ）。
5、写出三种本学期学过的打击乐器（）、、( )、( ）。
三、判断（30分）1、2/4的强弱规律是强、弱。
（）2、唱歌的正确姿势是站要直,坐要正，歌唱要自然。
( ）3、《新年好》是一首美国儿歌。
（）4、《龙咚锵》是一首英国歌曲（ )5、3/4拍的强弱规律是强、强、弱。
（ )6、法国号又叫圆号.( ）答案：一、连线1、响板双响筒碰铃沙锤三角铁主要检测学生对打击乐器的认识2、长音短音考察学生对音长短的识别二、填空1、略（学生根据自己的兴趣爱好自由填写）主要检测学生对歌曲的熟练程度和每个学生的喜好2、云南哈尼族民歌主要考察学生对民族歌曲的了解3、4位考察学生的观察力和对歌曲的熟悉程度。
4、强弱考察学生对音的强弱的理解和应用5、略主要检测学生对打击乐器的认识三、判断1、对考察学生节拍强弱规律的掌握情况2、对强调歌唱的正确姿势。
3、错考察学生对歌曲的熟悉程度.4、错考察学生对歌曲的熟悉程度。
5、错考察学生节拍强弱规律的掌握情况6、对增强学生对乐器的认识四、写一写走走口欧走跑（学生画出节拍或写出来都可）主要考察学生节拍的掌握情况。
(人音版)小学一年级音乐上册 期末复习、考核教案
课题：期末复习课时：16 ---1
课型：复习
教学目的：
1、能用正确的气息、合理的方法、准确的情绪来演唱歌曲。
2、复习讲解每首歌曲的重、难点及演唱技巧的处理方法。
3、把每一单元的识谱知识及课后练习题复习好。
教学重点：能用准确的情绪演唱歌曲。
教学难点：每一单元的识谱知识。
教学准备：琴、录音机、磁带、
教学内容及过程：
一、组织教学：
1、老师弹琴，师生同唱：“do re mi”互问好。
二、基本部分：
1、从头开始复习每个单元，用正确的情绪演唱每首歌曲。
2、复习每一课的识谱知识。
3、学习课后练习。
三、结束部分：教师总结。
课题：期末考核课时：16 ---2
课型：考核
教学目的：
1、能用正确的气息、合理的方法、准确的情绪来演唱歌曲。
2、注意音准、节奏，有动作、有感情地唱歌，并能将歌曲所要表达的情感，准确地表达出来。
教学重点：能用准确的情绪演唱歌曲。
教学难点：声情并茂地表现歌曲。
教学准备：琴、录音机、磁带、
教学内容及过程：
一、组织教学：
1、师生同唱：“do re mi”互问好。
二、基本部分：
1、每位学生任选一首歌曲，到前面来有感情地演唱。
2、同学互评、老师打分。
3、小结优缺点，以供下面的其他选手借鉴。
三、结束部分：教师总结，公布成绩。
新人教版小学音乐一年级上册单元测试题(AB卷) 全册
新人教版小学音乐一年级上册单元测试题(AB卷) 全册第一单元：音乐家的工具1. 音乐家演奏乐器是使用什么部分？A. 手B. 脚C. 头2. 钢琴的声音是通过什么部分产生的？A. 乐谱B. 运动员C. 钢琴弦3. 小林同学正在弹奏小提琴，她演奏的是什么类型的乐器？A. 管乐器B. 弹拨乐器C. 弦乐器第二单元：小巧竖琴4. 小巧竖琴是一种什么类型的乐器？A. 键盘乐器B. 弹拨乐器C. 弦乐器5. 小巧竖琴的形状像什么东西？A. 钢琴B. 尺子C. 竖琴6. 小巧竖琴可以用手指弹奏吗？A. 可以B. 不可以第三单元：宝贝保龄球7. 宝贝保龄球是通过什么来发出音乐？A. 乐谱B. 运动员C. 球与地面摩擦8. 宝贝保龄球和其他乐器一样重要吗？A. 重要B. 不重要9. 宝贝保龄球可以用手指弹奏吗？A. 可以B. 不可以第四单元：小猴子念唐诗10. 小猴子念的是什么？A. 乐谱B. 诗句C. 问话11. 小猴子念唐诗时的声音是什么？A. 喊叫声B. 悦耳的声音C. 许愿声第五单元：小羊吃饭12. 小羊吃饭时的声音是什么？A. 呜呜声B. 啄食声C. 啦啦声13. 小羊吃饭的时候会伴随什么乐曲？A. 《山楂树之恋》B. 《小鸭子》C. 《我是一只小小鸟》第六单元：五彩鼓14. 五彩鼓是属于什么类型的乐器？A. 打击乐器B. 吹奏乐器C. 弦乐器15. 五彩鼓和其他乐器一样重要吗？A. 重要B. 不重要16. 五彩鼓可以用手指弹奏吗？A. 可以B. 不可以第七单元：黄色的歌声17. 《黄色的歌声》主要通过什么方式表达？A. 歌唱B. 舞蹈C. 乐器演奏18. 《黄色的歌声》是一首由几个人演唱的歌曲？A. 一个人B. 两个人C. 多个人19. 《黄色的歌声》是一首什么风格的歌曲？A. 古典风格B. 流行风格C. 民族风格第八单元：齐奏乐团20. 齐奏乐团是由几个乐器组成的？A. 一个乐器B. 两个乐器C. 多个乐器21. 队长在齐奏乐团中扮演什么角色？A. 指挥B. 演奏C. 舞蹈22. 齐奏乐团的音乐声音与哪种动物的声音相似？A. 鸟B. 虫C. 鱼第九单元：开心舞会23. 参加开心舞会的人都是用什么方式跳舞？A. 单人舞B. 双人舞C. 多人舞24. 在开心舞会中，舞蹈的方式多种多样吗？A. 一种B. 两种C. 多种25. 开心舞会的音乐曲风是什么？A. 古典风格B. 流行风格C. 摇滚风格第十单元：胖子孙悟空26. 孙悟空念唐诗时的声音是什么？A. 喊叫声B. 悦耳的声音C. 许愿声27. 孙悟空的打鼓声是属于什么类型的乐器？A. 打击乐器B. 吹奏乐器C. 弦乐器28. 孙悟空的舞蹈动作相对于其他人来说更有特点吗？A. 是的B. 不是的第十一单元：大合唱29. 大合唱是由几个人共同演唱的？A. 一个人B. 两个人C. 多个人30. 《红花朵朵开》是一首什么风格的歌曲？A. 古典风格B. 流行风格C. 民族风格31. 《红花朵朵开》是由几个人共同表演的？A. 一个人B. 两个人C. 多个人第十二单元：快乐有法宝32. 《快乐有法宝》主要表达什么？A. 快乐B. 伤心C. 生气33. 《快乐有法宝》是一首什么风格的歌曲？A. 古典风格B. 流行风格C. 摇滚风格34. 《快乐有法宝》是由几个人共同表演的？A. 一个人B. 两个人C. 多个人第十三单元：四季变变变35. 《四季变变变》是通过什么方式表达？A. 歌唱B. 舞蹈C. 乐器演奏36. "四季变变变"中描绘了几个季节？A. 一个季节B. 两个季节C. 四个季节37. "四季变变变"的音乐曲风是什么？A. 古典风格B. 流行风格C. 摇滚风格第十四单元：火树银花38. 《火树银花》表达了什么？A. 日出B. 日落C. 烟花39. 《火树银花》是一首什么风格的歌曲？A. 古典风格B. 流行风格C. 摇滚风格40. 《火树银花》歌曲中有几个季节的描绘？A. 一个季节B. 两个季节C. 四个季节第十五单元：欢乐的元宵节41. "元宵"在中国的哪个节日里会吃？A. 春节B. 中秋节C. 元旦节42. "欢乐的元宵节"主要表达了什么？A. 大家快乐B. 大家生气C. 大家伤心43. "欢乐的元宵节"的音乐节奏是什么样的？A. 快速B. 缓慢C. 中等速度第十六单元：星空下的愿望44. "星空下的愿望"表达了什么？A. 心愿B. 愤怒C. 伤心45. "星空下的愿望"是一首什么风格的歌曲？A. 古典风格B. 流行风格C. 摇滚风格46. "星空下的愿望"是否适合在晚上听？A. 适合B. 不适合第十七单元：小忍者47. "小忍者"表达了什么？A. 勇气B. 害怕C. 傲慢48. "小忍者"是一首什么风格的歌曲？A. 古典风格B. 流行风格C. 摇滚风格49. "小忍者"的音乐节奏是什么样的？A. 快速B. 缓慢C. 中等速度第十八单元：美丽的祖国50. 《美丽的祖国》表达了对什么的热爱？A. 祖国B. 家人C. 朋友51. 《美丽的祖国》是一首什么风格的歌曲？A. 古典风格B. 流行风格C. 摇滚风格52. 《美丽的祖国》的音乐节奏是什么样的？A. 快速B. 缓慢C. 中等速度。
一年级音乐试卷上册
一年级音乐试卷上册
第一部分：听力选择题（共20题，每题1分，共计20分）
1. 下面哪个乐器是木管乐器？
- A. 钢琴
- B. 小提琴
- C. 长笛
- D. 鼓
2. 音乐通常分为几个基本要素？
- A. 2
- B. 3
- C. 4
- D. 5
3. 什么乐器是打击乐器？
- A. 小提琴
- B. 钢琴
- C. 萨克斯
- D. 鼓
4. 请选出下面的一种乐器。
- A. 汽车
- B. 鼓
- C. 椅子
- D. 树
5. 下面哪个是一种弦乐器？
- A. 长笛
- B. 萨克斯
- C. 小提琴
- D. 鼓
...
第二部分：填空题（共10题，每题2分，共计20分）
1. 音乐的三个基本要素分别是_____________、_____________和_____________。
2. 木管乐器中常见的有_____________和_____________。
3. 节奏是音乐中的_____________。
...
第三部分：简答题（每题10分，共计30分）
1. 请简述一个你喜欢的音乐家，并介绍他的音乐风格。
2. 音乐对你有什么样的影响？请用自己的话进行阐述。
3. 你觉得音乐有哪些不同的用途？请举例说明。
...
第四部分：作曲题（30分）
请你选择一种乐器，用它来谱写一段简短的旋律，并给它起个名字。
...
总分：（100分）
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以上是一年级音乐试卷上册的内容，希望能够帮到你！。
2015年秋季学期1-6年级音乐期末试卷
2015年秋季学期一年级音乐期末试卷学校班级姓名一、判断：.（20分每题4分）1. 唱歌的时候站要直，坐要正，唱歌要自然。
（）2. 上音乐课的时候要听老师指挥，不能乱动。
（）3. 演唱《其多列》时的心情因该是伤心的。
（）4. 每次唱歌的时候都要用力喊。
（）5.《黄豆歌》是一首山西民歌。
（）二、连线（把相对应的两项用直线连起来共30分）《拉勾勾》几只小青蛙，呱！要呀要回家《跳绳》金勾勾，银勾勾，小小指头勾一勾《国旗国旗真美丽》小绳细，小绳长，小绳两头栓铃铛《动物说话》金星金星照大地《小青蛙找家》小鸡说话叽叽叽三、这学期所学的歌曲你最喜欢哪首？唱一唱。
（50分）姓名_________班级_________总分________ _一、填空。
( 30分)fa do re xi mi（）（）（）（）（）二、找一找，连一连。
( 20分)1、数蛤蟆一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿2、五只小铃铛晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘3、咱们从小讲礼貌两个大夹夹，一个硬壳壳4、螃蟹歌五只小铃铛，丁当丁当响三、挑选自己喜欢的歌曲进行表演和演唱。
( 50分)1 螃蟹歌2 咱们从小讲礼貌3 草原就是我的家4 数蛤蟆5 五只小铃铛6 同坐小竹排姓名：班级：得分：一、填空：（20分）1、0在音乐中称为（）。
2、《中华人民共和国国歌》的曲作者是（）3、‖：：‖是什么记号（）4、声乐的演唱形式有（）、（）、（）、（）。
5、2/4拍读作（），强弱规律是（）。
二、选择（12分）1、歌曲《哆来咪》选自（）A、电影《音乐之声》B、动画片《蓝猫淘气三千问》2、歌曲《老爷爷赶鹅》的歌唱情绪是（）A活泼地 B、忧愁地3、×—叫做____音符。
（）A.二分B.全音C.四分4、下列乐器名称是（）A、手铃 B 、砰铃三、简答：（18分）1、中国民歌类型？四、表现（50分）1、音乐课本中的歌曲进行演唱；2、打节奏：ⅹⅹ︱ⅹⅹ︱ⅹⅹⅹ︱ⅹ 0︱ⅹⅹⅹ︱ⅹ - ‖。
部编版一年级上册音乐期末考试试卷及答案
部编版一年级上册音乐期末考试试卷及答案一、填空题（共10分，每题2分）1. 音乐是一种 ________________的艺术。
2. 音乐有 ________________和________________两个基本要素。
3. 音乐有 ________________、________________、________________、________________四种基本乐理元素。
4. 乐谱上用来标记节拍的是 ________________。
5. 旋律是由 ________________组成的。
二、选择题（共10分，每题2分）1. 音乐表演者用什么乐器演奏时会露出下面哪个部位：- A. 头- B. 手- C. 脚- D. 心2. 下面哪个乐器属于民族乐器：- A. 小提琴- B. 手风琴- C. 古筝- D. 钢琴3. 下面哪组乐器属于敲击乐器：- A. 钢琴、小提琴、吉他- B. 手鼓、木鱼、锣- C. 萨克斯、口琴、大提琴- D. 小号、长笛、小提琴4. 音乐是人类的共同语言。
以下哪个属于音乐的社交功能：- A. 调剂情绪- B. 娱乐休闲- C. 培养兴趣- D. 传播文化5. 下面哪个活动与音乐无关：- A. 歌唱比赛- B. 跳舞- C. 体育运动- D. 演奏乐器三、简答题（共20分，每题4分）1. 什么是多媒体：-2. 音符是什么：-3. 何谓节奏：-4. 请你简要介绍一下五线谱的基本知识：-5. 音高是什么：-四、判断题（共10分，每题2分）1. （）柳暗花明又一村是中华人民共和国国歌。
2. （）音乐不仅可以调剂情绪，而且可以增强人与人之间的感情沟通。
3. （）民族音乐是各个民族都有的，不具有地域特点。
4. （）音乐会是音乐文化交流的重要方式。
5. （）音乐表演需要注意形象和仪态。
五、作文题（共10分）请你根据自己的想象，写一小段话，描述一下你最喜欢的音乐，并解释为什么喜欢它：- 音乐名称：- 音乐类型：- 喜欢它的原因：试卷答案一、填空题1. 表达情感的2. 声音、时间3. 音高、音长、音色、音量4. 拍号5. 音符二、选择题1. C2. C3. B4. D5. C三、简答题1. 多媒体是一种将文字、图像、声音、视频等信息结合在一起进行表达、传递和展示的信息形式。
一年级音乐上册期末试卷
一年级音乐上册期末试
卷
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
小学一年级音乐期末试卷
班级姓名得分
一、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。
1、每次唱歌都要用力唱。
（）
２、《国旗国旗真美丽》这首歌要求我们唱得缓慢。
（）
３、《中华人民共和国国歌》是聂耳作词，田汉作曲。
（）
４、《快乐的罗嗦》是一首弦乐合奏曲。
（）
二、填空
１、do、Re、mi 三个音音高最高的是( ），音高最低的是( ），中间的是( ）。
２、想一想、比一比，两只小动物：猫和老鼠谁的声音长谁的声音短？声音长的在后面画“△”，声音短的在后面画“ 0 ”
老鼠（）猫（）
３、第一学期过去了，相信你一定学会了好多歌曲，写出三首你最喜欢的歌曲名称
( ）( ）( ）
三、你会把它们由低到高排列起来吗？（）
4 6 7 2 1 3
5 i
（）（）（）（）（）（）（）（）四·把下面的歌名与相应歌词连起来。
（20分）
《新年好》擂起来大鼓咚咚
《国旗国旗真美丽》好像树上小黄莺
《大雨和小雨》我们唱歌我们跳舞
《布娃娃弹钢琴》小草笑嘻嘻
《大鼓和小鼓》金星金星照大地。
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一年级
学校班级
一、判断：.（20分每题4分）
1. 唱歌的时候站要直，坐要正，唱歌要自然。
（）
2. 上音乐课的时候要听老师指挥，不能乱动。
（）
3. 演唱《其多列》时的心情因该是伤心的。
（）
4. 每次唱歌的时候都要用力喊。
（）
5.《黄豆歌》是一首山西民歌。
（）
三、演唱。
（50分）音乐试卷
姓名
二、连线（把相对应的两项用直线连起来共30分）《拉勾勾》几只小青蛙，呱！要呀要回家
《跳绳》金勾勾，银勾勾，小小指头勾一勾
《国旗国旗真美丽》小绳细，小绳长，小绳两头栓铃铛
《动物说话》金星金星照大地
《小青蛙找家》小鸡说话叽叽叽。