家长开放日活动方案
家长开放日活动方案15篇
家长开放日活动方案15篇家长开放日活动方案1一、指导思想：以十八大精神为指导，紧紧围绕教育局工作要点,基于课程标准的教学与评价,认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想基于课程为了进一步实施家校沟通，让家长更多的了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育之中，让家长走进校园，走进课堂，共同探讨教育孩子的方法，向阳小学特举办“向家长汇报，请家长评议”一二家长开放日活动和三、四、五年级家长会活动。
二、活动目的：1、通过家长开放日活动,旨在加强家长对学校的了解，增进学校与家长之间的交流。
让家长有机会零距离接触学校学习生活，了解学校、老师是如何进行班级管理，让家长看到自己的孩子在学校学习生活和能力的表现。
2、通过课堂教学展示，引导教师进一步加深对“基于标准”的理解，改进教学行为，有效落实“三维”目标。
向家长呈现小学低年级课堂，以“情趣教学、寓教于乐”的教学方式来激发学生学习的兴趣。
3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
三、领导小组：组长：戚洁丽副组长：戚仁凯组员：年级组长、全体班主任和相关任课老师四、活动主题、时间安排：一、二年级：（上午7：30—11：20）9月25日走进学校家校携手从起点抓规范10月30日走进教室家校携手合力促优化11月27日走进孩子家校共同关注成长12月25日走进课堂亲子互动享童年五、四、五年级：（下午12：30——16：00）11月14日家校携手做好孩子成长的引路人（三年级）11月____日整合家校资源形成教育合力（四年级）11月21日凝聚家校合力共促学生发展（五年级）六、活动程序：1、家长进校，领取活动安排表参加活动的家长凭邀请函进校，学校门口安排学生家长签到，并发放安排表。
2、家长进班，随堂听课或共话成长●一二年级家长开放日活动按照上午课表上前三节课，安排家长随堂听课，如遇小科请调掉小科安排语文、数学、英语三门主课；相关任课教师提前5分钟进班组织学生到指定场地和教室上课，尤其下课后要有序组织学生回班。
2023年家长开放日活动方案(通用15篇)
2023年家长开放日活动方案(通用15篇)家长开放日活动方案1活动目标：1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
活动准备：签到表、上课所需颜料、笔刷等物品，自制户外玩具若干、平衡木、钻圈。
活动流程：一、8：00——8：20 晨间活动。
二、8：20——8：30 入厕、洗手准备就餐。
三、8：30——8：50 家长观看幼儿就餐。
四、8：50——9：00 餐后活动。
五、9：00——9：20 绘本教学活动《小蓝和小黄》六、9：20——9：40 入厕、洗手、喝水七、9：40——10：10 户外活动。
(其中分幼儿早操和亲子游戏两部分)1、幼儿早操。
2、情景游戏：小老鼠运粮食3、亲子游戏。
（小脚踩大脚）八、10：20——10：50 区域活动九、11：00——11：30 家长会家长开放日活动方案2为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。
具体活动如下：一、晨间活动：安静游戏：积塑、油泥、看图书户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。
二、早操：狗狗减肥操目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
三、副餐：饼干、牛奶1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
四、教学活动：活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟目标：1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。
2、喜欢爸爸妈妈。
活动二：撕贴画：灵活的鱼目标：1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、学习用拇指、食指合作撕纸。
3、根据画面进行添画。
五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演目标：1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。
家长开放日工作方案（通用6篇）
家长开放日工作方案家长开放日工作方案（通用6篇）学会从不同角度分析问题，能更好的完成工作方案。
当工作将要开展的时候，提前准备多种方案，可以更好的帮助领导做决策，工作方案怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的家长开放日工作方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家长开放日工作方案1为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。
我校将xxxx年4月1日定为学校开放日。
一、指导思想：努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。
全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。
二、组织机构：1、领导小组总策划：组长：副组长：成员：各备课组长及班主任2、现场指挥与协调：3、环境、秩序、安全协管：4、宣传(大队部)：准备学校宣传材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。
5、摄像或照相：照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。
6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇三、活动时间：xx年4月1日上午8：00-11：30四、活动目标：1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。
2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。
学校家长开放日活动方案范文三
学校家长开放日活动方案 7为了促进学校教育和家庭教育的全面发展，宣传我校新学年新举措，让家长更全面地了解自己孩子在校的情况，了解教育的最新动态。
我校将于3月29日组织“家长开放日”活动让家长走进校园，聆听教学，观看学生校园生活。
一、活动目的：1、增强学校、家庭之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展，了解课堂教学和课改的效果，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。
2、进行教育改革政策的宣讲并对家长进行家庭教育指导。
3、广泛听取家长对学校办学的意见，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接收社会的评议和监督，争取社会各个方面对学校教育教学工作的大力支持，全面提升教学质量好管理水平。
二、活动主题：融洽家校联系，建和谐校园；接收社会监督，促学校发展三、温馨提示1、来学校时，请您尽量步行，听从保安安排，交通工具放到指定地点。
3、到了学校，请一定到签到处签到。
听从安排。
4、请各位家长爱护学校的卫生，不吸烟，不乱扔垃圾，保持校内各处的环境卫生。
5、请不要携带小孩，以免发生不必要的麻烦。
6、当孩子在活动时，请不要和孩子说话、不干扰孩子，不要干涉孩子活动。
更不能因为想为自己的.孩子拍照或摄像来回走动影响其他家长的活动。
7、请家长进入班级后，把手机关机或调到振动的位置，不要在教室内接听电话。
8、活动结束后，希望家长能留下来帮忙整理一下场地。
3、学校大会四、教师注意事项1、这是我校的形象工程，是促进学校发展的大事，我们所有领导和教师都高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，以合适的形式表达出来介绍给家长，以取得家长和社会对教育的支持和理解。
2、通过学校开放日这样一个途径，向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面，所以我们要积极、认真、精心地准备，搞好环境卫生，做好校园和班级的氛围布置，安全设施要到位。
3、为了保证开放日活动的顺利进行，班主任要根据学校的工作布置，积极动员家长参与，及时下发《邀请函》做好发动工作。
家长开放日活动方案
家长开放日活动方案家长开放日活动方案范文（精选5篇）家长开放日活动方案1活动目的：1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己活动一名称：美工活动——贺年卡目的：1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
3、发展幼儿观察力和动手操作能力。
准备：教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀胶棒进程：1、激发兴趣新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
2、探索做法欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？3、展示作品幼儿操作幼儿制作，教师指导，请父母或教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
活动二名称：展示活动目的：1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
活动过程：1、幼儿展示韵律操2、展示集体舞《种太阳》3、邀请家长一起跳舞活动三：游艺活动“袋鼠跳”目的：1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。
2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。
活动反思：通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。
家长开放日主题活动方案策划(10篇)
家长开放日主题活动方案策划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、活动方案、合同协议、条据文书、讲话致辞、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, activity plans, contract agreements, documents, speeches, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!家长开放日主题活动方案策划（10篇）2023家长开放日主题活动方案策划（10篇）家长开放日的相关方案应该是怎么写的?为了确保事情或工作科学有序进行，通常会被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
家长开放日活动方案4篇
本文目录家长开放日活动方案家长开放日活动方案家长开放日活动方案家长开放日活动方案“三合一”家长开放日活动方案活动目标：1、通过不同的游戏形式让幼儿复习本学期所学的古诗、成语和。
2、锻炼幼儿的表达能力和表现力。
3、激发幼儿学习的兴趣，并能带动家长一起参与活动，体验集体活动的快乐。
活动准备：1、古诗记忆图、成语记忆图、成语图片2、小猫头饰、小蚂蚁头饰、小鱼卡片、饼干卡片、铃鼓一个，球一个活动过程：一、导入活动（以一个故事的形式进入复习活动）1、教师讲述故事，引起幼儿的学习兴趣。
2、从故事中引出小动物。
二、活动基础部分1、游戏一：小猫钓鱼（1）、请出小动物和幼儿介绍他们。
（2）、教师讲解游戏规则及示范游戏玩法。
复习内容：10个汉2、游戏二：蚂蚁搬饼干（1）、通过小蚂蚁的出场让幼儿讨论蚂蚁为什么出场从而引出游戏。
（2）、教师讲解游戏规则及示范游戏玩法。
复习内容：两组成语和两首古诗3、游戏三：叫醒成语宝宝（1）、成语宝宝睡觉了，我们应该怎样叫醒它们呀？（2）、教师教幼儿如何把成语宝宝叫醒的方法并和幼儿一同参与。
复习内容：两组成语4、游戏四：听铃传球（1）、教师出示铃鼓和球，向幼儿说明游戏的规则及要求。
（2）、教师不断鼓励幼儿，让幼儿积极参与活动复习内容：两首古诗和两组成语三、亲子活动。
（我说你做，你做我说）1、先请幼儿找到自己的父母，作好游戏的准备，教师讲解规则。
2、鼓励幼儿交父母做记忆操。
四、活动结束1、教师小结复习课中出现的问题，表扬能干的孩子。
2、家长提问时间。
温馨提示：1、家长开放日总体时间安排：9：00--9：40 英语课开放9：50--10：30 美术课开放10：40--11：50 家长会及班级亲子科技活动2、请同学们带上：剪刀、国画资料;重庆市巴蜀小学四年级8班家长开放日之互动环节方案活动时间：年12月22日上午11：20—12：00活动地点：巴蜀小学国画室活动准备：1、准备20张报纸，（每组2张）2、准备剪刀无数（学生自己准备）3、双面胶10圈、透明胶10圈、4、卷尺一把；活动规则：1、全班分为10组，每组4名学生+ 4名家长；2、利用2张报纸制作一个可以在地上独立站立的建筑，哪一组做得最高，就获胜；3、限时10分钟；活动评奖：一等奖2名，奖品：二等奖4名，奖品：三等奖4名，奖品：家委会人员安排：物资准备：黄业珈妈妈现场服务：彭云志妈妈（物资发放）汪天韵妈妈（最后量高）黄业珈妈妈（记录并宣布获奖名单）摄影摄像：石维恺爸爸学生服务分工：1、服务岗位总结学习组总结：林硕纪律组总结：王玥宣传组总结：彭海州文娱组总结：黎蔚瑶体育组总结：张毅恒2、自主8分钟：刘敬恺3、科技节：任仕杰、张靖鹏、王一涵、罗小林意、4、国旗知识宣讲总结：尹健康5、音乐会总结：曾之晨6、班级自主体育活动：羽毛球队（刘丰逸、吴逸萱、周裕美、廖星宇）乒乓球队（聂梦一）7、发放问卷表格：姜政宇冉娟子8、礼仪小天使：王诗文、薛元康祺、杨静童、周思培、9、舞蹈表演：杨可、孙凡惟、谷雨、汪天韵10、合唱负责：周立晨11、班级整队：张峰瑞12、运动会总结：黄业珈13、发放报纸：樊诗睿14、桌椅摆放：倪潜、王鸿儒、叶瀚文、彭云志、陈思尧15、清洁检查：罗礼宏、石维恺、倪钒洋16、胶布发放：李唯一一、活动目的：为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。
家长开放课活动方案5篇
家长开放课活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!家长开放课活动方案5篇一个全面的方案可以让我们在活动中更加有信心和把握，取得更好的效果，优秀的方案可以帮助我们降低风险和不确定性，本店铺今天就为您带来了家长开放课活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家长开放日活动方案各位小朋友，大朋友：下午好！欢迎你们来参加我们举行的亲子活动，举行这次亲子活动的目的：让幼儿更快适应幼儿园的生活，体验幼儿园的快乐；增进亲子之间的感情，体验亲子游戏的乐趣。
增强孩子的体能，提高自尊，增强自信，提高社会适应能力，同时家长也可以发现自已的孩子在各方面的发展能力。
接下来请各位家长积极参与配合，遵守游戏规则，给孩子树立榜样。
1请家长和孩子入场《点名游戏，点到名字的幼儿大声喊到，锻炼幼儿的胆量》2致开幕词3音乐：《五指歌》目的：给家长幼儿创造一种轻松愉快的气氛，听音乐表达自已的情感。
4精细动作：舀花生米目标：培养幼儿手眼协调性，专注力，手指的灵活性。
点数3以内数玩法：1、介绍教具，瓶子，勺子，碗，每个幼儿一份2、教师示范，拿勺子舀花生米装进瓶子3、注意安全，家长看护指导。
4、幼儿操作延伸：从现在开始家长在家让幼儿自已吃饭5、大动作：小免跳目标：发展幼儿腿部力量和跳的动作，肢体表现力和想象力延伸：可以模仿其它小动物的动作6、团康游戏：吹泡泡，目标：体验游戏的快乐幼儿家长分男女两组边念儿歌边游戏总结与反思：这次亲子活动是根据我班新生幼儿的发展特点来策划的，既能让孩子开心快乐，尽快适应幼儿园的生活，又能增强幼儿的体能。
每个游戏活动家长和孩子都很积极配合。
不仅让孩子学会拿勺子，也能让孩子学会手口一致的点数理3以内数理，还让幼儿学会双脚跳，发展了幼儿的腿部力量。
总之，这次亲子活动得到了家长的认可，孩子在各方面也有很大的进步，我觉得开展得很顺利，也很成功。
家长开放日活动方案时间：2011.11果果班：张秀伟教学活动：小班绘本《抱抱》活动目标：1.感受故事中讲述的小动物之间浓浓的亲情。
2.懂得拥抱是表达爱的一种方式，能主动拥抱自己的亲人和老师、小伙伴。
活动准备：绘本故事(ppt)活动过程：一.师幼互动，激发兴趣。
PPT第一页(小猩猩)：介绍名字，故事背景。
二.师幼阅读绘本《抱抱》1.PPT第二页(大象)：小猩猩看到了谁在抱抱?它们是怎么抱在一起的啊?(大象，用鼻子)2.PPT第三页(变色龙蛇)：小猩猩又看见了谁在抱抱?请幼儿来模仿3.PPT第四页(波波难过)：小猩猩不高兴了，它为什么难过啊?4.PPT第五页(大象帮波波)：谁来帮助小猩猩找妈妈?(大象)5.PPT第六页(长颈鹿)：长颈鹿宝宝在和妈妈抱抱，它们是怎么抱抱的?7.PPT第七页(河马)：河马宝宝和妈妈在抱抱，它们是怎么抱在一起的?(老师演妈妈，请幼儿上来模仿河马宝宝)8.PPT第八页(波波哭)：看见这么多动物都和妈妈抱在一起了，小猩猩，它怎么了?(哭了)播放声音：“宝————宝”谁在叫?9.PPT第九页：谁来了，他大声的喊着“宝————宝!”小猩猩大声喊着“妈————妈”。
师幼互动，模仿。
10.PPT第十页：小动物都抱在一起的情景。
三.鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴。
1.师幼拥抱。
2.播放音乐《爱我你就抱抱我》亲子拥抱。
亲子游戏：《小脚踩大脚》活动目标：愿意和父母共同参与亲子游戏，体验游戏带来的快乐。
活动准备：小椅子8张。
教学过程：1.小朋友们，今天我们要和爸爸妈妈一起做游戏，你们开心吗?2.交代规则与玩法：我们排成四列队伍，面对面站好，然后小朋友的小脚踩住爸爸或者妈妈的大脚往前走，绕过小椅子再走回来，接下去下一组家长和孩子继续游戏。
比一比哪一排小朋友先到达终点，听明白了吗?3.亲子自由练习。
4.比赛，四组同时比赛，从始点走向终点的椅子走回来，第一回到始点的为小组第一名，一红花鼓励!5.每个小组的第一名进行比赛赛出冠军。
6.结束语：哇!这一组的小朋友和爸爸妈妈真厉害，我们其他小朋友为她们鼓鼓掌!家长开放日活动方案时间：2011.12果果班：张秀伟一、来园活动（8：00——8：40）1、热情接待每位幼儿，引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、阿姨打招呼。
2、区角活动：1）创造良好的个性心理品质，通过幼儿自主活动，尝试获得知识的方法和途径，培养幼儿自主、独立、坚持、专注的操作习惯。
2）体验与同伴分享合作的快乐。
益智区：螺帽排排队、好玩的瓶宝宝、找家。
语言区：好看的小人书。
美工区：泥工：饼干、汤团；涂色：小宝宝结构区：各种建构游戏材料。
娃娃家：水果、蔬菜（模拟玩具），娃娃、小床、小桌等。
生活区：穿珠、夹夹子、喂薯片宝宝、剪面条、拧螺帽。
棋类区：围棋、棋盘（棋宝宝找家）。
二、谈话点心（8：40——9：20）谈话：我是能干的好宝宝。
请幼儿说一说自己能做的事情，自己的进步。
点心：引导幼儿用正确方法洗手，不玩水；幼儿吃点心时要一口面包一口牛奶吃干净。
活动指导：观察幼儿洗手情况，是否手心手背搓干净，是否在水槽中将水甩干等等，并随机指导。
观察幼儿吃点心情况，及时指导个别幼儿一口面包一口牛奶吃点心。
三、户外活动（9：20——10：00）1、早操。
2、集体游戏：红绿灯。
3、分组游戏：幼儿自选器材进行游戏。
活动指导：1、提醒幼儿入厕小便，并脱去多余的外套，做好活动前的准备。
2、精神饱满、情绪愉快的提醒做操，动作有力能跟着音乐有节奏地做。
3、认真观察幼儿在活动中表现情况，做好活动中个别指导，及时提醒幼儿擦汗及调整运动量。
四、教学活动（10：10——10：40）综合活动：鱼宝宝旅行记活动目标：1、通过活动能正确区分红、黄、蓝三色，并巩固对圆形、正方形的认识。
2、引导幼儿用圆、方、点、短线勾画作品。
体验活动的快乐并感受色彩的美。
活动准备：1、红、黄、蓝色鱼的总数与幼儿人数相等或超出幼儿人数。
2、人手一个夹子（穿在毛线上，挂在幼儿的脖子里）。
3、油画棒、音乐（小鱼游）4、红、黄、蓝三色泡沫铺成的鱼池活动过程：1、出示各色鱼，引起幼儿兴趣。
师：昨天，猫妈妈和猫宝宝去钓了很多鱼，吃也吃不完，给我们宝宝送来了很多，你们看。
（老师出示鱼）提问：这些鱼是什么颜色的？它们的身体有什么不同？（圆圆的方方的）2、按颜色分类：1）老师给每位幼儿一条鱼，请幼儿说一说自己的鱼是什么颜色，什么形状的。
2）游戏一：小鱼游（分组）。
幼儿根据老师出示的颜色或形状分别在鱼池里学小鱼游。
游戏二：小鱼游（集体）。
幼儿根据老师的要求在相同颜色的鱼池里游。
（每次游戏后提醒幼儿与同伴交换小鱼后在游戏。
）3、绘画活动：烧鱼1）老师示范烧鱼的方法。
把鱼放入锅内（贴在圆形纸上），在鱼的周围浇上一层层黄黄的油（在鱼的周围画上一圈圈不规则的黄色），加上佐料（添画点、线、形状），葱油鱼烧好了。
2）幼儿作画，老师巡回指导。
3）请幼儿将自己烧好的鱼请来参加活动的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶吃。
五、餐前游戏：快乐20分。
幼儿向家长展示已学过的音乐游戏、歌表演、唱歌等。
家长开放日活动方案一、晨间活动(7：50～8：30)1、晨间接待和晨间劳动要求：（1）引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、阿姨打招呼。
（2）在教师的指导下幼儿学习給植物浇水．（３）观察每位幼儿来园时的情绪及身体状况，与家长作简单交流，相互了解孩子最近的表现。
2、晨间锻炼户外活动：汽车、赶猪、投掷运动、跳触物、踩高翘。
要求：1、喜欢玩体育活动器具。
2、活动中有初步的自我保护意识，注意安全，同伴之间相互友爱，不争枪器械，。
3、活动结束知道要把玩具放好二、早操（8：30～8：50）要求：（1）要求幼儿能快乐的参与到活动中，开心（2）要求幼儿在早操时按节奏做操，动作正确有力度，注意力集中。
三、活动名称·水果（手工）目标：1、能积极动脑，综合运用搓、团圆、压扁、粘合、捏、分泥等技能，表现出自己喜爱的水果的特征。
2、学习使用简单的辅助材料。
材料准备：1、幼儿认识、欣赏过香甜的水果。
2、橡皮泥、泥工板、火柴棒、小树叶若干。
3、实物苹果、香蕉、梨、橘子等。
重点与难点：1、能用橡皮泥捏出苹果、橘子、香蕉的外形特征。
2、能运用搓、团圆、压扁等技能表现出水果特征。
活动过程：1、教师提问，导入活动，引起幼儿的兴趣。
教师提问：小朋友都喜欢吃水果，你们最喜欢吃什么水果？它们是什么样的？2、引导幼儿观察各种水果的特征。
教师边出示实物水果边说：请大家仔细看一看，苹果、香蕉、梨、橘子是什么形状的？说出它们相同的和不同的地方。
用泥怎么塑造它们呢？幼儿议论、回答后，教师总结：苹果是圆圆的、上下有小坑，可以用团圆、压坑的方法去做；香蕉是弯弯长长的，可搓长后再弯一下；梨子可先团圆后再捏长一点；橘子也可以用团圆、压坑、捏的方法做成。
另外，用小树叶做苹果、橘子的叶子，用小棒做水果的把柄等。
3、幼儿操作，教师指导。
教师个别指导，鼓励幼儿做出不同品种的水果。
4、总结评价，结束活动。
请小朋友说说，自己做了些什么水果，是怎么做的？将小朋友做的水果进行归类，摆入游戏角，开展“水果店”的游戏。
家长开放日活动方案一、入园活动1、提醒早来园的幼儿把桌上的椅子拿下来，轻拿轻放自己的小椅子。
2、自选游戏（1）、捏橡皮泥：捏小鸡（2）、搭积木（3）、折纸：小花狗（（4）、数学：复习各种标记（5）、串手镯重点指导幼儿折纸活动。
二、谈话点心。
提醒幼儿用正确方法洗手，洗手后不将水洒在地上，安静的吃完自己的一份点心。
三、户外活动1、早操教育幼儿认真做早操，要动作有力，关注幼儿的衣服，及时增减衣服。
2、户外体育活动：踩高跷、圈鼓励幼儿大胆勇敢的踩高跷，教师及时关注和帮助能力弱的幼儿。
四、教学活动数学：看图选标记活动目标：1、能找出物体的共同特征，正确地选出相应的特征标记。
2、复习巩固各种标记，知道其含义。
3、耐心倾听他人发言，初步形成良好的学习习惯。
活动准备：教具：实物卡图若干张、大小颜色形状标记卡片。
学具：幼儿用书第26、34页。
活动过程：1、集体活动。
巩固认识标记图，知道其含义。
出示大小、形状、颜色标记卡片，引导幼儿观察，先说说：这些是什么标记？请幼儿一一讲述这些标记的名称。
再讲一讲：这些标记表示什么意思？在什么情况下用这些标记呢？2、引导幼儿看实物图送标记。
启发幼儿：这张图上有什么？它们什么地方是一样的？可以送哪张标记给它们呢？以此类推送各种标记。
3、请幼儿看图说说，图上有那些标记，并引导幼儿操作：看标记在空格内摆放相应的图片。
幼儿完成后，请个别幼儿上台说说自己是如何看标记摆放相应的图片，请其他幼儿评价他的作业是否正确。
4、操作活动。
看图形选标记。
先引导幼儿观察方框中的图形，说一说，它们什么地方是一样的，启发幼儿选择相应的特征标记贴在小方框里。
5、活动评价请幼儿讲讲自己选择的是什么标记，并说出选择这个标记的的理由。
五、区域活动生活区：投放各种有锯齿的小动物卡片，鼓励幼儿大胆用毛线为小动物穿衣服。
数学区：投放大小、颜色、形状标记的卡片，供幼儿操作。
语言区：提供幼儿用书，鼓励幼儿看图文阅读儿歌《狗尾巴草》。
探索区：投放陀螺，探索旋转的秘密。
手工区：特色活动（泥工）捏小鸡，学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象，并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。