2019什么是周长图文.ppt5
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《什么是周长》课件
什么是周长
周：环绕，绕一圈。 长： 长度。
树叶的周长：
绕树叶一周的长度叫做 树叶的周长。
周长：
绕图形一周的长度叫做 这个图形的周长。
起点
起点
沿着树叶的边线绕树叶的一周的长度。
才是树叶周长。
周长的特点：
从哪里开始，就要从哪 里结束。都要沿图形的边线 描一周，中间不能有间隔。
判断下边边线的描法正不正确？
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
×
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
√
பைடு நூலகம்
不仅树叶的表面有一周，许许多多物体的表面都 有一周，在你的身边找一找、摸一摸吧！
围绕桌面一周的长度就是桌面的（周长 ）。
围绕( 数学书封面)一周的长度就 ( 数学书封面 )的（ 周长 ）。
课外实践活动
量一量
回家在爸爸、妈妈的帮助下 量一量你的腰围。
我知道了：
绕图形 的
我的困惑：
年月日
姓名：
，就叫做这个图形的 。
我的心情：
周：环绕，绕一圈。 长： 长度。
树叶的周长：
绕树叶一周的长度叫做 树叶的周长。
周长：
绕图形一周的长度叫做 这个图形的周长。
起点
起点
沿着树叶的边线绕树叶的一周的长度。
才是树叶周长。
周长的特点：
从哪里开始，就要从哪 里结束。都要沿图形的边线 描一周，中间不能有间隔。
判断下边边线的描法正不正确？
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
×
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
√
பைடு நூலகம்
不仅树叶的表面有一周，许许多多物体的表面都 有一周，在你的身边找一找、摸一摸吧！
围绕桌面一周的长度就是桌面的（周长 ）。
围绕( 数学书封面)一周的长度就 ( 数学书封面 )的（ 周长 ）。
课外实践活动
量一量
回家在爸爸、妈妈的帮助下 量一量你的腰围。
我知道了：
绕图形 的
我的困惑：
年月日
姓名：
，就叫做这个图形的 。
我的心情：
北师大版三年级数学上册什么是周长PPT课件
10厘米
10厘米
8厘米
小朋友们，在今天的玩耍中,你有什么 收获吗
教学资料整理
• 仅供参考，
答：三角形的周长 是13厘米。
2＋2＋3＋3＝10〔厘米〕
答：长方形的周长 是10厘米。
2＋2＋1＋3＝8〔厘米〕
答：这个四边形的周长 是8厘米。
3.每题两个图形的周长一样吗？ （1）
（2）
答：两 个图形的周长不一样。
答：两 个图形的周长一样。
比一比，,看谁最聪明 用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？
原来我爬过一周的长度就 是树叶的周长呀。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
封闭 图形一周的长度是图形的周长
描一描
描出树叶的边线。
银杏叶的周长
枫叶的周长
找一找、摸一摸
找一找身边的物体外表的 周长，并用手来摸一摸。
三角形三条边的总和就是三角形的周长
长方形四条边的总和就是长方形的周长
正方形四条边的总和就是正方形的周长
周长指的是一个封闭图形一周的 长度。
北师大版三年级数学上册什 么是周长PPT课件
• 周长是指围成一个平面图形所有线段或曲 线的长度总和。
教学目的
1.结合详细事物或图形，认识周长。 2.通过观察、操作等活动，能测量图形
周长。 3.感知周长与实际生活的亲密联络，建
立初步的空间观念。
树叶一周的长度是多少？
树叶一周的长度大约是25厘米。
你能指一指这个图形的周长吗
下面这些红线是平面图形的周长吗？是的打 “ 〞，不是的打“×〞
2
1
3
4 5
风车搂 香蕉宫
黑木屋
菠萝阁
大门
出发吧!
《什么是周长》PPT课件
个物体或图形的边线时，可以 从不同的起点开始，再到这一 点终止，首尾相连接。)
辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？ （1） （2） （3）
（4）
（5）
（6）
开口的图形没有周长，只有封 闭的图形才有周长。
描一描描出树叶的边线。
银杏叶的周长
枫叶的周长
摸一摸
(1)课桌面的边线。
(2)数学书封面的3＝10（厘米） 6＋3＋4＝13（厘米）
2＋2＋1＋3＝8（厘米）
小结：对于规则图形周长测量，可采用尺测法。 用尺子测量出图形外围每条边的长度，再把每条边 的长度相加，这样就可以求出规则图形的周长。
量一量
算一算
小结：测量不规则图形（曲线型图形）的周长， 可采用绳测法，用一条细绳绕图形一周，减去绳 子多余部分，再拉直，量出绳长，就得到了不规 则图形的周长。实际上就是“变曲为直”，再用 尺测法。
比一比，,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
10厘米
8厘米
他们的周长一样吗？
6厘米
6厘米
一样！
小朋友们，在今天 的学习中,你有什么 收获吗?！
什么是周长
第八小学
党艳
学习目标
1. 掌握什么是周长，并能正确的描出物体的 边线。
2. 能测量并计算三角形、平行四边形、梯形 等图形的周长。 3.结合具体情境，感知周长与实际生活的密 切联系。
图形一周的长度就是图形的周长
起点
边
线
从起点开始围边 线画一圈又回到了起 点，这就是一周。
封闭图形一周的长度 就是它的周长。 (描出一
围绕桌面一周的长度就是桌面的（ 周长 ）。 围绕( 数学书 )一周的长度就( 数学书 ) 的（ 周长 ）。
辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？ （1） （2） （3）
（4）
（5）
（6）
开口的图形没有周长，只有封 闭的图形才有周长。
描一描描出树叶的边线。
银杏叶的周长
枫叶的周长
摸一摸
(1)课桌面的边线。
(2)数学书封面的3＝10（厘米） 6＋3＋4＝13（厘米）
2＋2＋1＋3＝8（厘米）
小结：对于规则图形周长测量，可采用尺测法。 用尺子测量出图形外围每条边的长度，再把每条边 的长度相加，这样就可以求出规则图形的周长。
量一量
算一算
小结：测量不规则图形（曲线型图形）的周长， 可采用绳测法，用一条细绳绕图形一周，减去绳 子多余部分，再拉直，量出绳长，就得到了不规 则图形的周长。实际上就是“变曲为直”，再用 尺测法。
比一比，,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
10厘米
8厘米
他们的周长一样吗？
6厘米
6厘米
一样！
小朋友们，在今天 的学习中,你有什么 收获吗?！
什么是周长
第八小学
党艳
学习目标
1. 掌握什么是周长，并能正确的描出物体的 边线。
2. 能测量并计算三角形、平行四边形、梯形 等图形的周长。 3.结合具体情境，感知周长与实际生活的密 切联系。
图形一周的长度就是图形的周长
起点
边
线
从起点开始围边 线画一圈又回到了起 点，这就是一周。
封闭图形一周的长度 就是它的周长。 (描出一
围绕桌面一周的长度就是桌面的（ 周长 ）。 围绕( 数学书 )一周的长度就( 数学书 ) 的（ 周长 ）。
《什么是周长》课件
比一比，,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形能拼成什 么图形？哪个图形的周长最短？
10厘米
10厘米
8厘米
练一练
7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走的路线一样长 吗？
下面这个图形的周长是多少厘米？
（每一小格的边长是1厘米）
10厘米
8厘米
数一数，下面图形的周长分别 是多少厘米？(每小格的边长是1厘米）
1厘米 1Leabharlann 米书4面20厘米18厘米
30厘米
考考你
2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
书46面
16厘米
26厘米
14厘米
小朋友们，在今天 的学习中,你有什么 收获吗?！
指一指：游泳池口的周长
指一指：篮球场的周长
指一指：正方形的周长
说一说
树叶一周的长度就是树 叶的周长
说一说
课桌面一周的长度 就是桌面的（ 周长 ）。 数学书封面一周的长度 就数学书封面 的（ 周长 ）。
说一说
长方形一周的长度就是长方形的周长。
三角形一周的长度就是三角形的周长。
梯形一周的长度就是梯形的周长。
练一练(书46面）
蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线画出来。
量一量
学习小建议
1.先讨论，可能有哪些测量方法？你们准 备用哪种?
2.小组合作并记录测量结果(填在记录卡上）
说一说
1.你测量的是什么？ 2.怎样测量的？ 3.测量的结果是什么?
数一数下面拼图要几根火柴？
小船的周长是8根火柴的长度。