二年级一班体质检测质量分析表
质量分析表
二年级期中过关质量分析这次考试我们二四班平均分是80分，二三班也是79分，四班的优秀率是百分之33，三班是百分之23，及格率，三班是百分之92，四班是百分之88，相比之下三班的优秀率低一点，三班还要加强培优训练。
四班的及格率低一点，要加强补差。
试卷的重难点分析如下：卷面上一到四单元的重点都体现在试卷上，难点也把握得当，如：第三大题的列式计算，第四题操作题，第五题解决问题都是难题。
学生情况：数学学科，从卷面分析和反馈看，学生的数学概念掌握不牢固，理解偏差，忽视应用，造成判断失误，习惯不好，审题、漏题、抄错题等造成失分，理解题中数量关系能力较差，胡乱应用。
部分观察题、操做题失分高，开放题束手无策，可以看出应用知识解决数学问题和生活实际问题的能力还须在今后教学中通过理解、比较、反复练习中获得提高。
教学设计要符合班生实际、教学实际，准确把握目的、重难点，深入钻研教材，落实“双基”提高能力，做到教学堂堂清，不上无备课的课，克服惰性和随意性。
作业设置要符合教学实际，精心设计，多种题形结合出现，及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清。
应对措施：在重视学生的学业成绩的同时，要提高学生学习兴趣，提升学生的学习动力、学习能力、学习毅力。
让学习成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。
教师的教学能力和教学水平最大限度地决定课堂的教学效益，也最大限度地决定学生的学业水平，全体教师要自觉主动参与教研、学习、培训活动，努力借鉴优秀教师提高课堂效益的方法，在模仿、比照、内化、提升中不断提高自我课堂效率和教学能力。
校内可以“你听我上、我听你上”，校际可以“请进来、走出去”，在比较交流中提高学校教师的教学水平。
保护与发展学生的求知欲望，帮助学生养成适宜高效的学习习惯。
如每天预习、小结、完成作业;学习中确定目标发现重点，提出不懂问题与学生交流，向教师请教;做好笔记和课堂练习等。
小学体育与健康期末质量分析
XX小学2021-2022学年第二学期《体育与健康》期末检测质量分析XX XX在学校的统筹安排下，疫情期间我校始终坚持开设体育课，体育组遵循错峰锻炼、微微出汗、减少对抗、合理课程的原则，圆满完成了本学期的体育与健康教学任务。
根据体育教学相关标准要求制定《体育与健康课》期末考试项目及考核办法，于十一周开始体育期末测试，考虑到学生的安全和本学期疫情对体育成绩的影响，体育组统筹安排，提前对各年级的测试项目和场地进行划分，确保了全校34个班1989名学生顺利完成了测试，现就本次考核情况做如下分析：一、体育检测项目评价根据学校体育测试计划，我校体育与健康期末测试成绩的评分，根据不同的年龄特点进行了如下安排：（1）一、二年级运动技能（40分）+学生自评（10）+学生互评（20）+教师评价（20）+体育课常规安全知识（预防新冠病毒知识、预防传染病、防溺水、交通安全等）（10）=100分（2）三至六年级运动技能（40分）+学生自评（10）+学生互评（20）+教师评价（20）+体育保健知识和体育课理论知识（预防新冠病毒知识、预防传染病、防溺水、交通安全、生理心理健康知识等）（10）=100分（4）运动技能测试项目篮球拍球、立定跳远跑两个项目必测，再加上各年级老师自己设定的测试项目如：篮球、乒乓球、足球、跳远、竞走等。
为“2+1”模式。
（5）学生自评和互评在评价前采用随机形式，将全班学生分成4人或5人一组的形式，教师宣读评分原则，学生激烈讨论得出最终分数。
（6）体育理论及安全知识根据体育测试计划的安排，教师在平时上课时，渗透了各项体育运动技能的理论和安全知识要点，学生采用逐个随机抽题回答的方法，教师当场打分。
并把学生普遍不会的问题记录下来，测试结束统一解答。
通过学生的答题来看，大部分的学生都能从容答题，理论及安全知识合格人数在80%以上，达到了教学目标。
二、期末体育课测试统计表为更好的观察各年级学生体育测试情况，了解学生技能掌握情况，发现教学中存在的问题，根据各教师提供的体育测试成绩，将全校学生体育成绩汇总如下：三、体育与健康课期末测试情况分析（一）现状分析本学期全校学生在期末测试中，合格率100%。
《国家学生体质健康标准》测试质量分析报告
学生体质测试分析报告2011.12本学年度测试年级为一至六年级全体学生。
经过体育教师、卫生保健教师、班主任共同努力，测试工作开展顺利，取得了优异的成绩。
一——二年级测试项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑；三——四年级测试项目：身高、体重、仰卧起坐、50米跑；五——六年级测试项目：身高、体重、肺活量、50×8米跑、仰卧起坐、立定跳远；全校874人参加测试，优秀人数：53人次，优秀率6.1﹪；良好人数560人次，良好率64.1%；及格人数：222人次，及格率25.3%；不及格人数：39人次，不及格率4.5﹪。
身高标准体重（全校学生）：人数874人，正常体重321人次，占36.7﹪；较轻体重406人次，占48.5﹪；营养不良73人次，占8.4%；超重27人次，占2.0﹪；肥胖47人次，占5.4﹪；坐位体前屈（一、二年级考核项目）：，人数310人，优秀人数37人，占11.9％，良好人数105人，占33.9％，及格人数154人，占49.7％，不及格人数14人，占4.5％。
肺活量体重指数（五、六年级考核项目）：人数261人，优秀人数74人，占28.4％，良好人数63人，占24.1％，及格人数89人，占34.1％，不及格人数35人，占13.4％。
50×8米跑（五、六年级考核项目）：人数261人，优秀人数1人，占0.4％，良好人数185人，占70.9％，及格人数68人，占26.1％；不及格人数7人，占2.7%。
立定跳远（五、六年级学生考核项目）：人数261人，优秀人数75人，占27.6％，良好人数152人，占58.2％，及格人数35人，占13.4％。
不及格人数2人，占0.8％。
仰卧起坐（三到六年级学生考核项目）：人数564人，优秀人数13人，占2.3％，良好人数104人，占18.4％，及格人数307人，占54.4％。
不及格人数140人，占24.8％。
50米跑（一到四年级学生考核项目）：人数613人，优秀人数70人，占11.4％，良好人数434人，占70.8％，及格人数82人，占13.4％。
《小学生教育国家体质健康实用标准》测试评分表
(一)小学一、二年级男生身高标准体重（体重单位:公斤）身高段（厘米）营养不良较体重低正常体重超重肥胖50分 60分100分60分50分106.0 ～106.9 <14.8 14.8 ～16.8 16.9 ～19.1 19.2 ～19.8 >=19.9 107.0 ～107.9 <15.1 15.1 ～17.1 17.2 ～19.5 19.6 ～20.3 >=20.4 108.0 ～108.9 <15.3 15.3 ～17.5 17.6 ～19.9 20.0 ～20.7 >=20.8 109.0 ～109.9 <15.6 15.6 ～17.9 18.0 ～20.3 20.4 ～21.1 >=21.2 110.0 ～110.9 <15.8 15.8 ～18.3 18.4 ～20.7 20.8 ～21.5 >=21.6 111.0 ～111.9 <16.1 16.1 ～18.6 18.7 ～21.1 21.2 ～21.9 >=22.0 112.0 ～112.9 <16.4 16.4 ～18.9 19.0 ～21.5 21.6 ～22.3 >=22.4 113.0 ～113.9 <16.7 16.7 ～19.2 19.3 ～22.0 22.1 ～22.8 >=22.9 114.0 ～114.9 <17.0 17.0 ～19.6 19.7 ～22.4 22.5 ～23.2 >=23.3 115.0 ～115.9 <17.3 17.3 ～19.9 20.0 ～22.8 22.9 ～23.6 >=23.7 116.0 ～116.9 <17.6 17.6 ～20.3 20.4 ～23.2 23.3 ～24.1 >=24.2 117.0 ～117.9 <18.0 18.0 ～20.6 20.7 ～23.6 23.7 ～24.6 >=24.7 118.0 ～118.9 <18.3 18.3 ～21.0 21.1 ～24.1 24.2 ～25.0 >=25.1 119.0 ～119.9 <18.6 18.6 ～21.4 21.5 ～24.6 24.7 ～25.5 >=25.6 120.0 ～120.9 <19.0 19.0 ～21.8 21.9 ～25.1 25.2 ～26.2 >=26.3 121.0 ～121.9 <19.4 19.4 ～22.2 22.3 ～25.6 25.7 ～26.8 >=26.9 122.0 ～122.9 <19.7 19.7 ～22.6 22.7 ～26.2 26.3 ～27.4 >=27.5 123.0 ～123.9 <20.1 20.1 ～23.0 23.1 ～26.8 26.9 ～28.0 >=28.1 124.0 ～124.9 <20.5 20.5 ～23.4 23.5 ～27.3 27.4 ～28.6 >=28.7 125.0 ～125.9 <20.9 20.9 ～23.8 23.9 ～27.8 27.9 ～29.2 >=29.3 126.0 ～126.9 <21.3 21.3 ～24.3 24.4 ～28.5 28.6 ～29.8 >=29.9 127.0 ～127.9 <21.7 21.7 ～24.7 24.8 ～29.0 29.1 ～30.4 >=30.5 128.0 ～128.9 <22.1 22.1 ～25.1 25.2 ～29.5 29.6 ～31.0 >=31.1 129.0 ～129.9 <22.6 22.6 ～25.6 25.7 ～30.1 30.2 ～31.6 >=31.7 130.0 ～130.9 <23.0 23.0 ～26.1 26.2 ～30.9 31.0 ～32.3 >=32.4 131.0 ～131.9 <23.5 23.5 ～26.6 26.7 ～31.6 31.7 ～33.2 >=33.3 132.0 ～132.9 <23.9 23.9 ～27.1 27.2 ～32.3 32.4 ～34.0 >=34.1 133.0 ～133.9 <24.4 24.4 ～27.7 27.8 ～32.9 33.0 ～34.7 >=34.8 134.0 ～134.9 <24.9 24.9 ～28.3 28.4 ～33.6 33.7 ～35.3 >=35.4 135.0 ～135.9 <25.3 25.3 ～28.9 29.0 ～34.2 34.3 ～36.0 >=36.1 136.0 ～136.9 <25.8 25.8 ～29.5 29.6 ～34.9 35.0 ～36.7 >=36.8 137.0 ～137.9 <26.4 26.4 ～30.1 30.2 ～35.6 35.7 ～37.4 >=37.5 138.0 ～138.9 <27.0 27.0 ～30.8 30.9 ～36.3 36.4 ～38.2 >=38.3 139.0 ～139.9 <27.6 27.6 ～31.5 31.6 ～37.1 37.2 ～39.1 >=39.2 140.0 ～140.9 <28.1 28.1 ～32.2 32.3 ～38.0 38.1 ～40.0 >=40.1 141.0 ～141.9 <28.6 28.6 ～32.9 33.0 ～38.9 39.0 ～40.9 >=41.0 142.0 ～142.9 <29.1 29.1 ～33.7 33.8 ～39.8 39.9 ～41.8 >=41.9 143.0 ～143.9 <29.7 29.7 ～34.5 34.6 ～40.7 40.8 ～42.7 >=42.8 144.0 ～144.9 <30.3 30.3 ～35.2 35.3 ～41.7 41.8 ～43.6 >=43.7 145.0 ～145.9 <30.9 30.9 ～35.9 36.0 ～42.3 42.4 ～44.5 >=44.6147.0 ～147.9 <32.1 32.1 ～37.4 37.5 ～44.2 44.3 ～46.4 >=46.5 148.0 ～148.9 <32.7 32.7 ～38.1 38.2 ～45.0 45.1 ～47.3 >=47.4 149.0 ～149.9 <33.3 33.3 ～38.8 38.9 ～45.9 46.0 ～48.2 >=48.3 150.0 ～150.9 <34.0 34.0 ～39.5 39.6 ～46.7 46.8 ～49.1 >=49.2 151.0 ～151.9 <34.6 34.6 ～40.1 40.2 ～47.5 47.6 ～49.9 >=50.0 152.0 ～152.9 <35.2 35.2 ～40.9 41.0 ～48.4 48.5 ～50.7 >=50.8 153.0 ～153.9 <35.9 35.9 ～41.6 41.7 ～49.1 49.2 ～51.5 >=51.6 154.0 ～154.9 <36.5 36.5 ～42.4 42.5 ～49.9 50.0 ～52.4 >=52.5 155.0 ～155.9 <37.1 37.1 ～43.3 43.4 ～51.1 51.2 ～53.4 >=53.5 注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1厘米，实测体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。
评分标准,及优秀良好及格率等说明
《国家体质健康标准》要求测试结果控制在以下比例：
优秀率大于10%、良好率大于25%、及格率大于90%、不及格小于10%。
一二年级50米、跳绳、坐位体前屈；三四年级50米、跳绳、坐位体前屈，仰卧起坐；五六年级50米、跳绳、坐位体前屈，仰卧起坐，50*8往返跑。
表1-1 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-2 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）表1-4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-5 男生50米跑单项评分表（单位：秒）女生50米跑单项评分表（单位：秒）
表1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）表1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-9 男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
1-10 女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表1-13 男生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）表1-14 女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表1-15 男生50米×8往返跑单项评分表（单位：分·秒）表1-16 女生50米×8往返跑单项评分表（单位：分·秒）。
评分标准,及优秀良好及格率等说明(打印版)
《国家体质健康标准》要求测试结果控制在以下比例：
优秀率大于10%、良好率大于25%、及格率大于90%、不及格小于10%。
一二年级50米、跳绳、坐位体前屈；三四年级50米、跳绳、坐位体前屈，仰卧起坐；五六年级50米、跳绳、坐位体前屈，仰卧起坐，50*8往返跑。
表1-1 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-2 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-5 男生50米跑单项评分表（单位：秒）女生50米跑单项评分表（单位：秒）
表1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）表1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-9 男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
1-10 女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表1-13 男生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）表1-14 女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表1-15 男生50米×8往返跑单项评分表（单位：分·秒）表1-16 女生50米×8往返跑单项评分表（单位：分·秒）。
评分标准,及优秀良好及格率等说明(打印版)
《国家体质健康标准》要求测试结果控制在以下比例：
优秀率大于10%、良好率大于25%、及格率大于90%、不及格小于10%。
一二年级50米、跳绳、坐位体前屈；三四年级50米、跳绳、坐位体前屈，仰卧起坐；五六年级50米、跳绳、坐位体前屈，仰卧起坐，50*8往返跑。
表1-1 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-2 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
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表1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
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表1-5 男生50米跑单项评分表（单位：秒）女生50米跑单项评分表（单位：秒）
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. 表1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）表1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
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表1-13 男生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）表1-14 女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
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表1-15 男生50米×8往返跑单项评分表（单位：分·秒）表1-16 女生50米×8往返跑单项评分表（单位：分·秒）
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国家学生体质健康测试质量分析报告范文质量分析报告范文
国家学生体质健康测试质量分析报告范文质量分析报告范文国家学生体质健康测试质量分析报告篇1一、测评对象和方法(一)测评对象(二)测评人员第二师各学校全体体育教师(三)测评项目测试项目为按照《标准》要求必测项目：身高、体重、肺活量;选测项目为按照《标准》要求选测：耐力项目为男子1000米，女子800米;坐位体前屈、类项目为男子引体向上，女子仰卧起坐;速度灵巧类项目为男子50米，女子50米。
(四)测评仪器测试的仪器：是符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器，包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪。
第四，达标情况。
在各级部门的大力协助下，四周测试得出的数据，根据各学校男、女评分标准，以下为第二师的达标情况：二、研究结果与分析1、学生体质测试总成绩分析我师总成绩及格19843人，不及格5292人。
根据我师测试结果优秀率和良好率一般，从男女生测试结果看，我师女生的优秀率明显高于男生，女生的及格率也略微偏高。
2、学生身体形态测试结果分析3、肺活量体重等级结果分析4、耐力项目测试统计分析全师不及格4143人，及格3148人，良好6452人，优秀1554人。
5、柔韧、力量类项目等级结果分析全师不及格9510人，及格6340人，良好6713人，优秀2572人。
三、结论经过这次对全师学生的体质全面检查测试，总体来说，我师学生的体质良好。
这与测试时间在秋季，学生基本上都是状态良好的情况下测试，有很大关系。
但此次检查也反映出一些问题：首先，我师学生课业负担偏重，相当多数学生没有足够的锻炼时间，不能组织大规模的训练;其次，学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到，学生没有养成良好的锻炼身体习惯。
四、建议1加强学校体育工作，认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”，大力开展课间体育活动。
2、学校加大对体育场地，运动器材的投入力度。
3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。
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6
37
5
12.5%
90%
二年级三班体质检测质量分析表
项目成绩
优秀
及格
不及格
优秀率
及格率
50米跑折返跑
8
39
0
17%
100%
坐位体前屈
17
23
7
36.2%
85%
一分钟跳绳
10
25
12
21.3%
74%
二年级四班体质检测质量分析表
项目成绩
优秀
及格
不及格
优秀率
及格率
50米跑折返跑
7
39
2
14.6%
及格率
50米跑折返跑
14
33
1
29.2%
98%
坐位体前屈
18
29
2
37.5%
96%
一分钟跳绳
8
37
3
16.7%
94%
二年级七班体质检测质量分析表
项目成绩
优秀
及格
不及格
优秀率
及格率
50米跑折返跑
12
35
1
25%
98%
坐位体前屈
11
35
2
22.9%
96%
一分钟跳绳
16
30
2
33.3%
96%
二年级八班体质检测质量分析表
项目成绩
优秀
及格
不及格
优秀率
及格率
50米跑折返跑
18
31
0
36.7%
100%
坐位体前屈
0
12
36
0%
24%
一分钟跳绳
20
27
2
40.8%
96%
96%
坐位体前屈
12
33
3
25%
94%
一分钟跳绳
4
32
12
8.3%
75%
二年级五班体质检测质量分析表
项目成绩
优秀
及格
不及格
优秀率
及格率
50米跑折返跑
2
45
0
4.3%
100%
坐位体前屈
17
27
3
36.2%
94%
一分钟跳绳
14
30
3
29.8%
92%
二年级六班体质检测质量分析表
项目成绩
优秀
及格
不及格
优秀率
二年级一班体质检测质量分析表
项目成绩
优秀
及格
不及格
优秀率
及格率
50米跑折返跑
5
42
1
10.4%
98%
坐位体前屈
15
32
1
31.1%
98%
一分钟跳绳
9
31
8
18.8%
83%
二年级二班体质检测质量分析表
项目成绩
优秀
及格
不及格
优秀率
及格率
50米跑折返跑
13
35
0
12%
100%
坐位体前屈
12
32
4
25%
92%