毕业设计106高频小信号谐振放大器

合集下载

高频课程设计报告(小信号谐振放大器)

高频课程设计报告(小信号谐振放大器)

摘要随着现代通信技术的不断发展,作为通信工程专业基础课程之一的《通信电路原理》在整个通信技术中占据着十分重要的地位。

本课程设计主要应用到了《通信电路原理》的各个章节的内容,作为一门通信方面的重要课程,它应用到的先修课程的内容主要包括电路原理、电子线路基础、逻辑设计与数字系统、信号与系统等。

本论文主要论述了通信系统的概述、调幅发射机和超外差接收机的工作原理及组装测试和高频小信号谐振放大器的设计仿真与硬件实现。

其中重点阐述了发射机和接收的工作原理和小信号放大器的设计及仿真。

关键词:通信系统、调幅发射机、超外差接收机、高频小信号、谐振放大器目录摘要 (1)第1章绪论 (3)1.1通信系统的一般模型 (3)1.2 通信系统中的发送与接收设备 (3)第2章调幅发射机及超外差接收机的工作原理及组装调试 (5)2.1 调幅发射机及超外差接收机的工作原理 (5)2.1.1 调幅发射机的组成和工作原理 (5)2.1.2超外差接收机的工作原理 (8)2.2 调幅发射机及超外差接收机的组装及调试 (11)2.21调幅发射机的组装及调试 (11)2.22超外差接收机的组装及调试 (11)第3章高频小信号谐振放大器的设计与仿真 (12)3.1放大器的设计分析 (12)3.2电路的设计与参数计算 (14)第4章高频小信号谐振放大器的硬件实现 (18)4.1焊接知识概述 (18)4.1.1操作前检查 (18)4.1.2焊接步骤 (18)4.2放大器的焊接及调试 (19)4.2.1放大器的焊接 (19)4.2.1放大器的调试 (20)第5章小结 (21)参考文献 (22)致谢 (23)附录 (24)附录A 绪论翻译 (24)附录B 高频小信号谐振放大器电路PSpice图 (26)附录C 高频集成芯片及电路收集 (27)1.集成芯片 (27)2.电路 (30)第1章绪论通信的一般含义是从发信者到收信者之间消息的传递,包括旗语、邮政等。

高频小信号谐振放大器的设计

高频小信号谐振放大器的设计

⾼频⼩信号谐振放⼤器的设计⾼频⼩信号谐振放⼤器的设计⾼频⼩信号谐振放⼤器课程设计任务书1、设计课题:⾼频⼩信号谐振放⼤器2、设计⽬的:设计⼀个⼯作电压为9V ,中⼼频率为20MHz 的⾼频⼩信号谐振放⼤器,可⽤作接收机的前置放⼤器和中频放⼤器。

3、主要技术指标及要求 (1)已知条件及主要技术指标已知条件:负载电阻Ω=k R L 1,电源电压V V cc 9+=。

技术指标:1中⼼频率MHz f o 20=; 2电压增益dB A uo 1≥∑(10倍); 3通频带MHz f 427.0=?; 4电路结构采⽤分⽴元件。

(2)设计的主要⼯作 1收集资料、消化资料;2选择原理电路,计算电路参数并仿真分析; 3制作印制电路板⼀张;4绘制电路原理图⼀张(A4图纸); 5绘制元件明细表⼀张(A4图纸); 6绘制印制电路板底图⼀张(A4图纸);7撰写设计报告⼀份,要求字数在3000字以上。

(3)时间安排1总时间四天,最后半天(4学时)为答辩时间;2星期⼀完成系统⽅案、电路原理图设计并计算电路参数; 3星期⼆上午完成电路参数的计算; 4星期⼆下午完成电路仿真; 5星期三撰写设计报告、绘图;6星期四完善资料,准备答辩,答辩过程分两步完成,前2节课时间分⼩组答辩,并初步推举出优秀设计2~4个;后2节课时间为优秀设计集中答辩时间。

(4)注意事项1作图必须规范,图幅整洁;2设计报告内容详细,叙述清楚,计算准确,有根有据,书写⼯整; 3独⽴完成任务。

第⼀章系统⽅案设计⼀、电路结构的选择根据设计任务书的要求,因放⼤器的增益⼤于20dB ,且MHz f o 20=,MHz f 427.0=?,采⽤单级放⼤器即可实现,拟定⾼频⼩信号谐振放⼤器的电路原理图如图1-1所⽰。

⼆、电路的⼯作过程(⼀)静态⼯作过程当输⼊信号ui=0V 时,放⼤器处于直流⼯作状态(静态)。

理想情况下,变压器T1的次级、变压器T2的初级视为短路,电容器Cb 、Ce 、Cf 视为开路,放⼤器的直流通路如图1-2(a)所⽰。

高频小信号调谐放大器实验结论

高频小信号调谐放大器实验结论

高频小信号调谐放大器实验结论高频小信号调谐放大器是一种常见的电路,在无线通信中起到了至关重要的作用。

我们进行了一系列实验,研究了这种电路的性能和特点,得出了以下结论。

首先,高频小信号调谐放大器的主要作用是放大高频小信号。

在实验中,我们使用了两个变容二极管,一个电感和一个晶体管来构建这个电路。

当输入的高频小信号经过变容二极管调谐后,经由电感和晶体管放大后输出。

其次,调谐电路的参数非常重要,对电路性能有重要影响。

我们通过改变两个变容二极管的电容值和电感器的电感值,调整电路的谐振频率,从而得到最佳的放大效果。

在调整电路参数时,我们需要注意电路共振的问题,以防止电路失稳。

第三,晶体管的选择也非常关键。

我们选择了高频放大器专用的双极晶体管,能够提供更高的放大倍数和更好的线性度。

在实验中,我们还尝试了改变晶体管的偏置电压和失谐度对电路性能的影响。

第四,我们还研究了高频小信号调谐放大器的频率响应特性。

实验结果表明,电路在其工作频率范围内,输出信号的增益随着频率的变化而变化。

我们根据实验结果绘制了频率响应曲线,从而对电路的性能有了更深刻的了解。

最后,我们还针对不同的应用场景,进行了一系列的实际测试。

实验结果表明,在不同的频段和输入信号功率下,电路的增益和性能均有不同程度的变化。

因此,在实际应用中,需要根据具体情况进行参数调整和电路优化。

总之,高频小信号调谐放大器是一种非常实用的电路,在无线通信、雷达和电视等行业有着广泛的应用。

通过本次实验,我们对这种电路的特点、性能和应用有了更深入的了解,并可以为实际应用提供指导意义。

实验一 高频小信号谐振放大器

实验一 高频小信号谐振放大器

实验一高频小信号谐振放大器一、实验目的1、掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算。

2、掌握信号源内阻及负载对谐振回路Q值的影响。

3、掌握高频小信号放大器动态范围的测试方法。

二、实验内容1、调测小信号放大器的静态工作状态。

2、用示波器观察放大器输出与偏置及回路并联电阻的关系。

3、观察放大器输出波形与谐振回路的关系。

4、调测放大器的幅频特性。

5、观察放大器的动态范围。

三、基本原理图1-1高频小信号谐振放大器高频小信号谐振放大器是通信机接收端的前端电路,主要用于高频小信号或微弱信号的线性放大。

其实验单元电路如图1-1高频小信号谐振放大器二部分组成。

它不仅对高频小信号放大,而且还有一定的选频作用。

本实验中输入信号的频率fs=10MHz。

R67、R68和设计电阻决定晶体管的静态工作点。

根据表1.1的实测数据,分析设计电阻Re对静态工作点的影响。

拨码开关S8改变设计电阻,从而改变放大器的增益。

根据实测的表1.2的数据分析射极电阻对放大器的增益的影响。

拨码开关S7改变并联在谐振回路上的电阻,即改变回路Q值,从而改变放大器的增益和通频带。

根据实测表1.3的数据分析回路Q值对放大器增益和通频带的影响。

四、实验步骤单调谐回路谐振放大器单元电路实验:熟悉实验板电路和各元件的作用,正确接通实验箱电源,将短路块J211置于下划线处,接通本模块电源。

1、静态测量根据表1.1,依次将拨码开关S8的4,3,2分别置于“ON”,以改变射极电阻值的大小,使射极电阻依次取500Ω,1kΩ,2kΩ。

开关S7全部置于断开状态。

用短路环连通J27C.D.L,依据表1.1测量对应三极管的静态工作点,根据Vce判断三极管是否工作在放大区。

判断准则时Vce>Vbe且Vbe>Von(Von为是三极管门限电压)时三极管工作放大区。

注意:测量电流时应将短路块J27断开,用直流电流表接在J27C.D.L两端,记录对应Ic值。

高频小信号谐振放大器的设计毕业设计(论文)

高频小信号谐振放大器的设计毕业设计(论文)

《高频电子线路》课程设计报告题目:高频小信号谐振放大器的设计毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。

尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。

对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

作者签名:日期:指导教师签名:日期:使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。

作者签名:日期:学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。

本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

涉密论文按学校规定处理。

作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日注意事项1.设计(论文)的内容包括:1)封面(按教务处制定的标准封面格式制作)2)原创性声明3)中文摘要(300字左右)、关键词4)外文摘要、关键词5)目次页(附件不统一编入)6)论文主体部分:引言(或绪论)、正文、结论7)参考文献8)致谢9)附录(对论文支持必要时)2.论文字数要求:理工类设计(论文)正文字数不少于1万字(不包括图纸、程序清单等),文科类论文正文字数不少于1.2万字。

高频小信号谐振放大器的设计毕业设计(论文)

高频小信号谐振放大器的设计毕业设计(论文)

《高频电子线路》课程设计报告题目:高频小信号谐振放大器的设计毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。

尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。

对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

作者签名:日期:指导教师签名:日期:使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。

作者签名:日期:学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。

本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

涉密论文按学校规定处理。

作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日注意事项1.设计(论文)的内容包括:1)封面(按教务处制定的标准封面格式制作)2)原创性声明3)中文摘要(300字左右)、关键词4)外文摘要、关键词5)目次页(附件不统一编入)6)论文主体部分:引言(或绪论)、正文、结论7)参考文献8)致谢9)附录(对论文支持必要时)2.论文字数要求:理工类设计(论文)正文字数不少于1万字(不包括图纸、程序清单等),文科类论文正文字数不少于1.2万字。

高频小信号调谐放大器的电路设计

高频小信号调谐放大器的电路设计

高频小信号调谐放大器的电路设计在无线通信系统中,高频小信号调谐放大器是一个重要的组成部分。

它可以用于放大输入信号并提高系统的灵敏度和动态范围。

本文将介绍高频小信号调谐放大器的电路设计原理和步骤,帮助读者了解如何设计一个高性能的调谐放大器。

1. 电路设计目标在开始设计之前,我们首先需要确定电路设计的目标。

高频小信号调谐放大器的主要目标是实现高增益和窄带宽。

高增益可以提高系统的灵敏度,使得输入信号的小幅变化也能够被放大器正确地检测到。

而窄带宽则可以避免不必要的噪声和干扰信号的干扰。

2. 选择合适的放大器类型根据设计目标,我们可以选择合适的放大器类型。

常见的高频小信号调谐放大器包括共集电极放大器、共射极放大器和共基极放大器。

不同的放大器类型有着不同的特性和适用范围。

根据具体的需求,选择合适的放大器类型是非常重要的。

3. 电路参数计算在确定放大器类型后,我们需要计算一些关键的电路参数,包括增益、带宽和输入阻抗等。

通过这些参数的计算,可以帮助我们进一步优化电路设计,使其更加符合实际需求。

同时,还需要考虑到电源电压和功耗等因素,以确保电路的正常工作。

4. 电路布局设计在完成电路参数计算后,我们需要进行电路布局设计。

良好的电路布局可以避免信号干扰和互相耦合等问题,提高电路的性能和稳定性。

同时,还需要考虑到信号路径的长度和阻抗匹配等因素,以确保信号的传输效果和质量。

5. 元器件选择和优化在进行元器件选择时,我们需要考虑到元器件的性能和可靠性等因素。

选择合适的元器件可以提高电路的工作效率和稳定性。

同时,还可以通过元器件的优化来进一步提高电路的性能,例如选择低噪声放大器和低失真元器件等。

6. 电路仿真和测试在完成电路设计后,我们需要进行电路的仿真和测试,以验证设计的正确性和性能。

电路仿真可以帮助我们预测电路的性能和行为,提前发现可能存在的问题。

而电路测试则可以确保电路的工作符合设计要求,满足实际应用的需求。

综上所述,高频小信号调谐放大器的电路设计是一个复杂而又关键的过程。

高频小信号谐振放大器实验报告

高频小信号谐振放大器实验报告

高频小信号谐振放大器实验报告1. 引言本实验旨在研究高频小信号谐振放大器的工作原理和性能参数。

通过实验,我们将评估谐振放大器的放大增益、带宽、输入阻抗和输出阻抗等关键参数,并通过实际测量数据进行分析。

2. 实验装置和方法2.1 实验装置本实验所使用的装置包括: - 高频信号发生器 - 谐振放大器电路板 - 示波器 - 负载电阻 - 多用表2.2 实验方法1.搭建谐振放大器电路,连接信号发生器、示波器和负载电阻。

2.调节信号发生器的频率,使其工作在谐振放大器的谐振频率附近。

3.测量输入和输出电压,并计算放大倍数。

4.调节信号发生器的频率,测量放大倍数与频率之间的关系,绘制特性曲线。

5.测量输入和输出阻抗,并计算实际数值。

6.记录实验数据并进行分析。

3. 实验结果和分析3.1 放大倍数与频率特性曲线通过调节信号发生器的频率并测量输入和输出电压,得到如下数据:频率 (MHz) 输入电压 (mV) 输出电压 (mV) 放大倍数1.00 0.50 1.002.001.50 0.80 1.50 1.882.00 1.00 1.80 1.802.50 1.20 2.00 1.67据此数据,我们可以绘制出放大倍数与频率的特性曲线。

根据拟合曲线,可以估计谐振放大器的带宽。

3.2 输入阻抗和输出阻抗通过测量输入和输出电压,并使用Ohm’s Law计算电流,我们可以得到输入和输出阻抗的实际数值。

频率(MHz) 输入电压(mV)输出电压(mV)输入电流(mA)输出电流(mA)输入阻抗(Ω)输出阻抗(Ω)1.00 0.50 1.00 0.10 0.20 500 5001.50 0.80 1.50 0.16 0.30 500 5002.00 1.00 1.80 0.20 0.36 500 500 2.50 1.20 2.00 0.24 0.40 500 500根据以上数据,我们可以得到谐振放大器的输入阻抗和输出阻抗的平均值。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高频小信号谐振放大设计设计老师 : 曹才开教授设计班级 : 电信系通信0501班设计人:罗杰学号:405050138设计成员 : 罗杰张泽亮丁在明设计时间 : 2007-6-13设计任务说明一、设计目的1. 了解LC 串联谐振回路和并联谐振回路的选频原理和回路参数对回路特性的影响;2. 掌握高频单调谐放大器的构成和工作原理;3. 掌握高频单调谐放大器的等效电路、性能指标要求及分析设计;4. 掌握高频单调放大器的设计方案和测试方法。

二、主要技术指标及要求1. 技术指标1) 放大器的工作频率:;2) 电压增益:20dB 或30dB ;3) 通频带; ; 2. 设计要求1) 设计一个单级、双级小信号调谐放大电路;2) 设计一个双调谐共发射极谐振放大器;3) 要求绘出原理图,并用Protel 画出印制板图;4) 根据设计要求和技术指标设计好电路,选好元件及参数;5) 在万用板或面包板上制作一个单级(或双级)小信号调谐放大电路;6) 拟定测试方案和设计步骤;7) 写出设计报告。

o. BW MHz 7.2 = f 300 MHz前言随着时代的发展和对学生个方面能力的要求,大学生不仅需要掌握基本理论知识,而且还需要掌握基本实验技能和具一定的实验动手能力。

通过实验不仅可以巩固、加深对理论知识的理解,而且可以培养学生独立分析问题、解决问题的能力和严谨的工作作风,为以后的工作打下一定的基础。

高频电子线路课程是大学学习阶段一个非常重要的实践性教学环节。

它是在学生学完高频电子线路后,在老师的指导下,独立完成某一具体的课题。

通过课程设计达到培养学生具备一种专业技术能力和综合性理论水平,培养学生运用课程中所学到的理论与实际相结合,独立地解决实际问题能力的目的。

现代高频电子线路课程设计,需要利用现代化的设计工具、方法和手段,设计由若干单元电路组成的小型电子系统。

随着集成电路技术,计算机应用的发展以及在系统可编程技术的迅速发展,对高频电子线路或系统的设计也产生了重大的影响。

总而言之,课程设计的设计方法及实例主要来源于高频电子线路课程的基本知识,其设计方法主要沿用电子电路的设计方法。

同时,利用EWB电子线路仿真平台,Protel99电路设计等软件工具进行辅助电路设计,分析,仿真和实现。

我们同组同学的相互努力下,本次实验取得了圆满成功,但由于我自身的知识水平和能力有限,实验中还存在很多不足之处,敬请老师和同学们提出宝贵的意见。

罗杰2007年6月目录前言 (3)高频小信号调谐放大器设计 (5)设计目的 (5)技术指标和设计要求 (6)电路调测 (6)设计原理 (6)电路设计 (7)仿真调测 (8)总体的电路方案 (9)各个部分分析及功能 (13)设计结果与调试 (22)设计心得体会................................................................../24 附录. (25)参考文献 (27)鸣谢 (28)一、高频小信号调谐放大器设计一.设计目的:1、高频小信号放大器是通信设备中常用的功能电路,它所放大的信号频率在数百千赫至数百兆赫。

高频小信号放大器的功能是实现对微弱的高频信号进行不失真的放大,从信号所含频谱来看,输入信号频谱与放大后输出信号的频谱是相同的。

高频小信号放大器的分类:按元器件分为:晶体管放大器、场效应管放大器、集成电路放大器;按频带分为:窄带放大器、宽带放大器;按电路形式分为:单级放大器、多级放大器;按负载性质分为:谐振放大器、非谐振放大器;其中高频小信号调谐放大器广泛应用于通信系统和其它无线电系统中,特别是在发射机的接收端,从天线上感应的信号是非常微弱的,这就需要用放大器将其放大。

高频信号放大器理论非常简单,但实际制作却非常困难。

其中最容易出现的问题是自激振荡,同时频率选择和各级间阻抗匹配也很难实现。

本文以理论分析为依据,以实际制作为基础,用LC振荡电路为辅助,来消除高频放大器自激振荡和实现准确的频率选择;另加其它电路,实现放大器与前后级的阻抗匹配。

2、掌握高频小信号调谐放大器的工程设计方法,谐振回路的调谐方法,放大器各项主要性能指标的测试方法。

3、了解LC串联谐振回路和并联谐振回路的选频原理和回路参数对回路特性的影响;4、掌握高频小信号调谐放大器的构成和工作原理;5、掌握高频小信号调谐放大器的等效电路、性能指标要求及测试方法;6、掌握高频小信号调谐放大器的设计方案和测试方法;二.技术指标和设计要求设计指标:1、高频小信号调谐放大器谐振频率f0=10.7MHz;2、谐振电压放大倍数A o=20dB或30dB,通频带BW=8Hz;3、矩形系数K r0.1<8;设计要求:1、设计一个单级、双级小信号调谐放大电路;2、设计一个双调谐共发射极谐振放大器;3、根据设计要求和技术指标设计好的电路,选取好元件及参数;4、拟定设计方案和设计步骤;三.电路调测:⑴直流工作点⑵谐振频率f0调测⑶Avo测试,BW调制,Kr0.1四.设计原理:单调谐回路放大器的选择性差,通频带与增益之间矛盾较大,为了克服这些不利因素,可采用双调谐回路放大器。

双调谐回路放大器可将微弱的有用信号进行线形放大并滤除不需要的噪声和干扰信号,具有频带宽,选择性好的优点,并能较好地解决增益与通频带之间的矛盾。

在双调谐放大器中,被放大的信号通过耦合电路加到下级放大器的输入端。

双调谐放大器工作在临界耦合,且回路无损耗以及匹配情况下,其谐振时电压增益为最大。

否则,电压增益均会减小。

双调谐放大器是利用谐振回路作为负载,利用谐振回路的选频特性实现具有滤波性能的窄带放大器。

其主要性能指标包括:⑴电压增益与功率增益电压增益(A u)等于放大器输出电压与输入电压之比;而功率增益(A p)等于放大器输出给负载的功率与输入功率之比。

⑵通频带通频带的定义是放大器的电压增益下降到最大值的0.707倍时,所对应的频带宽度,亦称3dB带宽,常用2Δf0.7来表示。

⑶矩形系数矩形系数是表征放大器选择性好坏的一个参量,理想的频带放大器应该对通频带内的频谱分量有同样的放大能力,而对通频带以外的频谱分量要完全抑制,不予放大。

所以,理想的频带放大器的频率响应曲线应是矩形。

但是,实际放大器的频率响应曲线与矩形有较大的差异,矩形系数用来表示实际响应曲线接近理想矩形的程度,通常用Kr0.1来表示。

其定义为:Kr0.1=2Δf0.1/2Δf0.7式中2Δf0.7——放大器的通频带;2Δf0.1——放大器的电压增益下降到最大值的0.1倍时所对应的频带宽度。

五.电路设计根据电压放大器及双调谐放大器电路原理设计电路如下所示:该电路中第一级为电压放大器,电阻R1,R2,R P1为直流偏置电阻,可利用R P1来调节三极管工作状态。

VT1为共发射级组态,其集电极负载为双调谐回路。

第二级电路为并联谐振回路,其中C5,C6,L2,C7,C8,L3,L4,构成双调谐回路。

Vi由C1处输入,R4为负载电阻输出。

各元件参数确定如下(V cc=12V;Vi p-p=20mV):六.仿真调测:利用EWB软件进行仿真,在输入端接信号发生器,用示波器的两个通道分别观察输入信号和负载电阻两端的输出信号。

⑴在无信号输入,仅有直流激励的情况下用电流表测量三极管基极电流,调节RP1使I c=2mA,此时RP1=4.4k。

⑵接入信号发生器,观察示波器输入输出波形,按照设计要求调节可调电容。

利用仪器测得各指标如下:f0=7.00MHzAvo=25.47dBBW=7.2MHzKr0.1=6.28二、总体的电路方案高频小信号调谐放大器简述:高频小信号放大器的功用就是无失真的放大某一频率范围内的信号。

按其频带宽度可以分为窄带和宽带放大器,而最常用的是窄带放大器,它是以各种选频电路作负载,兼具阻抗变换和选频滤波功能。

对高频小信号放大器的基本要求是:(1)增益要高,即放大倍数要大。

(2)频率选择性要好,即选择所需信号和抑制无用信号的能力要强,通常用Q值来表示,其频率特性曲线如图-1所示,带宽BW=f2-f1= 2Δf0.7,品质因数Q=fo/2Δf0.7.图-1频率特性曲线(3)工作稳定可靠,即要求放大器的性能尽可能地不受温度、电源电压等外界因素变化的影响,内部噪声要小,特别是不产生自激,加入负反馈可以改善放大器的性能。

上图为高频小信号双边谐振发生器上图为双边谐振发生器的EWB仿真单级高频小信号谐振放大器的电路图根据上面各个具体环节的考虑设计出下面总体的电路:图-2 反馈导纳对放大器谐振曲线的影(4)前后级之间的阻抗匹配,即把各级联接起来之后仍有较大的增益,同时,各级之间不能产生明显的相互干扰。

图-3 接收机天线端及高频小信号放大器图-4 改进后的高频小信号调谐放大器三、各个部分分析及功能高频小信号调谐放大器与低频放大器的电路基本相同(如图-1所示)。

其中变压器T2的初级线圈为接收机前端选频网络的一部分,经次级线圈耦合后作为放大器的输入信号,输出端也采用变压器耦合方式来实现选频和输出阻抗匹配。

如图-1所示,Cb与Ce为高频旁路电容,使交流为通路。

本放大器的高频等效电路(不含天线下断的选频网络)如图-3所示:图-5调谐放大器的高频等效电路电路中并联振荡回路两端间的阻抗为其中R是和电感串联的电阻,由于ωL>>R因此有:则并联回路两端电压为:所以,当ωC=1/ωL时Vm有最大值,即回路谐振时输出电压最大。

实际制作中对基本电路的改进:由于高频电路放大电路常常会自激振荡,也容易受各种因素的干扰,并且各级间很难实现阻抗匹配,所以要对基本电路进行适当的改进。

放大器内部电路的改进及理论依据:如图-5所示,增加Re1形成交流负反馈,用以改变放大倍数和改善输出波形,由于电源内阻容易影响高频电路的工作,所以电源下端要接LCπ型网络作为电源去偶电路,以减少干扰,提高放大器的性能。

另外还要特别注意的是,高频电路很容易产生自激振荡,所以需要想办法消除,最常用的办法是在LC谐振回路中串联一小电阻或并联一大电阻,从而减小回路的Q值,消除自激振荡。

图- 6外加射极跟随的高频放大器实际制作过程及谐振频率的快速确定:高频放大器制作中最关键也是最难的就是选取恰当的电感和电容值,使电路谐振。

谐振时有ωC=1/ωL,通过计算可以确定LC的值,但实际电路与理论计算往往相差很大,甚至能相差十几倍到几十倍,这就需要一定的操作技巧。

以33MHz放大器为例,经计算得电感为4.7uH时选用5—25pF的可调电容完全可以达到谐振频率,但接好电路后很少能够调到30MHz。

多次实验表明,实际振荡频率一般小于计算的频率,这就要用其它办法来确定放大器的谐振频率。

一个比较好的办法就是借助LC振荡电路来实现谐振。

相关文档
最新文档