漳平附小2017--2018毕业班数学模拟试卷(一)
漳平市小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
漳平市小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）用800元可以买下面（）组的两样电器。
A. B. C.【答案】A【考点】1000以内数的大小比较【解析】【解答】解：A项中手机和复读机一共要花598+195=793元，793<800，所以800元可以买手机和复读机；B项中，电话机和电饭煲一共要花398+488=886元，886>800，所以800元不可以买电话机和电饭煲；C项中电风扇和微波炉一共要花406+417=823元，823>800，所以800元不够买电风扇和微波炉。
故答案为：A。
【分析】问800元够不够买选项中的两样电器，先算出每个选项中的两样电器一共花去的钱数，在与800作比较，如果比800多，说明不够买，如果比800少，说明够买。
2．（2分）1600-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 400【答案】C【考点】整百、整千数的加减法【解析】【分析】1600可以分成1000和600,1000-900=100,600+100=700。
3．（2分）要使3□×29的积是四位数，□最小应该填（）。
A.5B.4C.6【答案】A【考点】两位数乘两位数的口算乘法【解析】【解答】解：□最小应该填5。
故答案为：A。
【分析】□填4时，34×29=986，35×29=1015，所以□最小应该填5。
4．（2分）一个数除以8，余数最大是（）。
A.6B.7C.8D.9【答案】B【考点】余数和除数的关系【解析】【解答】解：一个数除以8，余数最大是7。
故答案为：B。
【分析】一个数除以8，那么除数是8，因为余数要比除数小，所以余数最大是8-1=7。
5．（2分）一块面积为500平方米的土地，里面有一个长3米、宽2米的水池，这块地可以用来种菜的面积为（）。
2017—2018学年度下期四年级数学期末模拟测试
2017—2018学年度下期四年级数学期末模拟测试数学试卷一、计算。
（33分）一、直接写出得数。
（6分）= += ×= n×n=+= = 43m-m=×100= ÷10= = ×50=二、竖式计算，最后一题要验算。
（6分）×= + =3、脱式计算，能简算的要简算。
（15分）+×4×+××× 18÷[×(8－]4、看图列方程，并计算。
（6分）香蕉苹果二、填空题。
（29分）一、.把“1”平均分成100份，其中的一份是（），也能够表示为（）。
二、是由1个( ) ，8个( )，.4个（）和9个( )组成，它的计数单位是（）。
3、扩大到原先的( )倍是250，68缩小到原先的（）是.4、×的积必然比（），×的积必然比（）。
5、有梨x千克，苹果是梨的倍，苹果有（）千克，梨和苹果一共有（）千克。
6、小刚用20元钱买了x支铅笔，每支元，还剩（）元。
7、用字母表示乘法分派律是（）。
8、×＝，那么756×＝（）9、用s 表示路程，用v表示速度，用t表示时刻，那么s、v、t之间的关系用一个式子来表示是（）。
10、三个持续偶数的和是3a,那么，这三个数中最大的数是（），最小的数是（）。
11、等腰三角形的一个底角是45度，它的顶角是（）度，它又是一个（）三角形。
12、两根小棒长别离是5厘米、10厘米，再有一根（）厘米的小棒就能够够围成一个三角形。
（填整厘米数）。
13、2千克40克=（）克时=（）分钟5平方分米=（）平方米千米=（）千米（）米三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号中）（5分）一、一个三角形的两个内角别离是25度、64度，那个三角形是（）A 锐角三角形B直角三角形C钝角三角形二、下面各式，( )是方程。
A 4a+8B 6b-9＞12C a÷3＝93、把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，那个小数（）。
漳平市小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
【答案】 31；1 月、5 月、7 月、8 月、10 月、12 月 【考点】年、月、日的认识及计算 【解析】【解答】3 月份有 31 天， 和它天数相同的月份还有：1 月、5 月、7 月、8 月、10 月、12 月. 故答案为：31； 1 月、5 月、7 月、8 月、10 月、12 月. 【分析】根据对年、月、日的认识可知，1 年有 12 个月，其中：大月 31 天，有 1 月、3 月、 5 月、7 月、8 月、10 月、12 月 ， 小月有 30 天，有 4 月、6 月、9 月、11 月，平年 2 月 28 天，闰年 2 月 29 天，据此解答. 19．（ 1 分 ） 一根绳子长 27 米，剪下 5 米做一根大跳绳，最多可以做________根这样的大跳绳。 【答案】 5 【考点】100 以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】解：27÷5=5（根）……2（米），所以最多可以做 5 根这样的大跳绳。 故答案为：5。 【分析】这是一道有余数的除法计算，用这根绳子的长度除以做一根大跳绳需要的米数，所得的商就是最多 可以做大跳绳的根数。 20．（ 2 分 ） 一共有 48 个羽毛球，平均装在 5 个盒子里，每个盒子装________个羽毛球，还剩________个。
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C. 700
D. 400
）。
【答案】 B 【考点】余数和除数的关系 【解析】【解答】解：一个数除以 8，余数最大是 7。 故答案为：B。 【分析】一个数除以 8，那么除数是 8，因为余数要比除数小，所以余数最大是 8-1=7。 5． （ 2 分 ） 一块面积为 500 平方米的土地，里面有一个长 3 米、宽 2 米的水池，这块地可以用来种菜的 面积为（ A. 6 平方米 【答案】C 【考点】长方形的面积 【解析】【解答】解：这块地可以用来种菜的面积为：500-3×2=494 平方米。 故答案为：C。 【分析】因为这块地里面有一个水池，所以这块地可以用来种菜的面积=这块地的面积-水池的面积，其中水池 的面积=长×宽。 6． （ 2 分 ） 小美卖香肠一共获得 363 元，每根 3 元，那么小熊一共卖了（ A. 40 B. 121 C. 10 【答案】B 【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法 【解析】【分析】363÷3=121 7． （ 2 分 ） 636÷6=（ ） A. 104 B. 105 【答案】C 【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法 【解析】【分析】通过列式计算，636÷6=106 C. 106 D. 108 ）根香肠呢？ D. 3 ）。 B. 500 平方米 C. 494 平方米
五年级下册数学试题-2017-2018学年福建省龙岩市漳平市附属小学期末测试 人教新课标(含答案) (2)
2017-2018学年福建省龙岩市漳平市附属小学五年级（下）期末数学复习试卷一、认真思考，正确填空．1．自然数中最小的偶数是，最小的奇数是，最小的质数是，最小的合数是．一个质数有个因数，一个合数最少有个因数．2．写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：．既是3的倍数，又是5的倍数：．既是2和3的倍数，又是5的倍数：．3．要使17□50能同时被2、3、5整除，□最大能填，最小能填．4．9的因数有，这些因数中，既是奇数，又是合数．既不是质数，也不是合数．5．一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作．6．3007至少要加上就是3的倍数．7．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是．8．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是、和．9．6×4＝24，6和4是24的，24是6的，也是4的．10．在1﹣20的自然数中，奇数有，偶数有质数有，合数有．11．36的最小倍数是，最大因数是．12．在横线里填上合适的质数．15＝×18＝+22＝×24＝+．二、仔细推敲、辨析正误．（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”．）13．2既是质数，又是偶数．．（判断对错）14．一个合数至少有3个因数（判断对错）15．因为36÷9＝4，所以36是倍数，9是因数．．（判断对错）16．A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数．（判断对错）17．在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数．（判断对错）18．523的个位上是3，所以523是3的倍数．（判断对错）19．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数．（判断对错）20．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0．．（判断对错）21．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a．．（判断对错）22．所有的质数加1后，就变成了合数．．23．一个数的因数总是比这个数小．（判断对错）24．743的个位上是3，所以743是3的倍数．．（判断对错）25．两个自然数的积一定是合数．．（判断对错）26．凡是8的倍数也一定是2的倍数．．（判断对错）27．质数一定是奇数，合数一定是偶数．．（判断对错）三、反复比较、慎挑细选．（把正确答案的序号填在括号里．）28．10以内既是奇数，也是合数的数是（）A．9B．2C．729．29是（）A．奇数，也是质数B．偶数，也是质数C．合数30．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数．A．30人B．60人C．40人D．42人31．100以内3和5的倍数中，最大的奇数是（）A．75B．90C．9532．a+3的和是奇数，a一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数33．属于因数和倍数关系的等式是（）A．2×0.25＝0.5B．2×25＝50C．2×0＝034．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A．6B．12C．24D．14435．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（）公倍数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断36．从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（）种不同的组法．A．2B．3C．4D．537．下面的数，因数个数最多的是（）A．18B．36C．4038．同时是2、3、5的倍数的数是（）A．18B．20C．75D．6039．甲数×3＝乙数，（甲、乙是非0自然数），乙数是甲数的（）A．倍数B．因数C．自然数六、解决问题．40．幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完．小朋友的人数可能是多少？（小朋友人数不少于2人）41．小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？42．菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．43．小丽写了这样的一个算式让小军判断结果是奇数还是偶数：1+2+3+…+993，小军根据所学知识很快就作出了正确的判断，那么，你认为结果应是奇数还是偶数呢？你是用什么方法来解决这个问题的？44．体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4， (30)（1）老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球？（4）现在队伍里还剩多少人？2017-2018学年福建省龙岩市漳平市附属小学五年级（下）期末数学复习试卷参考答案与试题解析一、认真思考，正确填空．1．自然数中最小的偶数是0，最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4．一个质数有2个因数，一个合数最少有3个因数．【分析】自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，由此可知，一个质数只有1和它本身两个因数．在自然数中，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数，由此可知，一个合数最少有三个因数；根据偶数、奇数的意义，在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数．0是最小的偶数，1是最小的奇数，据此判断．【解答】解：自然数中最小的偶数是0，最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4．一个质数有2个因数，一个合数最少有3个因数．故答案为：0，1，2，4，2，3．【点评】此题考查的目的是理解掌握质数与合数，偶数和奇数的意义．2．写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：102．既是3的倍数，又是5的倍数：105．既是2和3的倍数，又是5的倍数：120．【分析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；根据3的倍数的特征，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数．【解答】解：写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：102．既是3的倍数，又是5的倍数：105．既是2和3的倍数，又是5的倍数：120．故答案为：102，105，120．【点评】本题是考查2、3、5的倍数特征．3．要使17□50能同时被2、3、5整除，□最大能填8，最小能填2．【分析】根据2、3、5倍数的特征可知：个位上是0的数同时是2和5的倍数，17□50的个位上的数字是“0”，所以这个数是2和5的倍数，所以此题再根据3的倍数特征，即各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数，即可解答．【解答】解：17□50的个位上的数字是“0”，所以这个数是2和5的倍数；1+7+□+5+0＝13+□，应该是3的倍数，比13大的3的倍数有：15、18、21，所以□里面可以填2、5、8，则□最大能填8，最小能填2；故答案为：8，2．【点评】本题主要考查2、3、5倍数的特征，注意个位上是0的数同时是2和5的倍数，各个数位上的数字之和能被3整除的是3的倍数．4．9的因数有1、3、9，这些因数中，9既是奇数，又是合数．1既不是质数，也不是合数．【分析】9的因数有1、3、9，根据奇数和合数的定义得到既是奇数，又是合数的数是9，根据质数和质数的定义得到既不是质数又不是合数的数是1．【解答】解：9的因数有1、3、9，9既是奇数，又是合数，1既不是质数，也不是合数．故答案为：9，1．【点评】此题考查了合数与质数及奇数的初步认识，本题是综合题型，属于中档题型．5．一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作2104．【分析】一个数，千位上是最小的质数，最小的质数是2即千位上是2，百位上是最小的奇数，最小的奇数是1即百位上是1，最小的合数是4即个位上是4，其余各位上都是0，在其余数位上写上0即可【解答】解：由分析可知，这个数写作2104，故答案为：2104【点评】本题主要考查整数的写法，注意掌握质数、合数、奇数的意义．6．3007至少要加上2就是3的倍数．【分析】根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除；进行解答即可．【解答】解：7+3＝10，比10大的3的最小倍数是12，12﹣10＝2，3007至少要加上2就是3的倍数；故答案为：2．【点评】解答此题的关键是：根据能被3整除的数的特征，进行解答．7．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是120．【分析】2、3、5的最小公倍数是2×3×5＝30，30×4＝120．【解答】解：2×3×5＝30，30×4＝120，故答案为：120．【点评】此题主要考查2、3、5的公倍数的找法．8．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是13、15和17．【分析】三个连续奇数的和是45，用45÷3求出中间的一个，根据相邻奇数之间相差2，分别用减2和加2求出另外两个数，据此解答．【解答】解：45÷3＝15，15﹣2＝13，15+2＝17，所以三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是13、15和17；故答案为：13，15，17．【点评】解答本题关键是用45÷3求出中间的一个，然后用减2和加2求出另外两个数．9．6×4＝24，6和4是24的因数，24是6的倍数，也是4的倍数．【分析】根据因数和倍数的意义，因数和倍数是相互依存的两个概念，“谁”离开“谁”都不成立．【解答】解：因为6×4＝24，所以6和4是24的因数，24是6的倍数，也是4的倍数．故答案为：因数，倍数，倍数．【点评】此题主要考查因数和倍数的意义，理解因数和倍数是相互依存的两个概念，不能单独地说某个数是因数，某个数是倍数．10．在1﹣20的自然数中，奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，偶数有2，4，6，8，10，12，14，16，18，20质数有2，3，5，7，11，13，17，19，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20．【分析】根据偶数及奇数的排列规律可知，奇数与偶数互邻，所以1～20的自然数中奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19偶数为2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；根据质数与合数的定义可知，质数有2，3，5，7，11，13，17，19共8个，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20共11个．【解答】解：1～20的自然数中奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，偶数为2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；质数有2，3，5，7，11，13，17，19共8个，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20共11个．故答案为：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19；2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；2，3，5，7，11，13，17，19；4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20．【点评】在自然数中，奇数与偶数的排列是有规律的，质数与合数的排列没有规律．11．36的最小倍数是36，最大因数是36．【分析】根据一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，一个数的因数是有限的，其中最大的因数是它本身，据此解答．【解答】解：36的最小倍数是36，最大因数是36．故答案为：36，36．【点评】本题主要考查因数倍数的意义，注意个数的最大的因数是它本身，一个数的最小的倍数是它本身．12．在横线里填上合适的质数．15＝3×518＝5+1322＝2×1124＝7 +17．【分析】根据质数的意义，找出30以内的质数，分析哪两个数的积是15和22，哪两个数的和是18和24，据此解答．【解答】解：30以内的质数有：2，3，5，7，11，17，19，23，29，其中15＝3×5，18＝5+13，22＝2×11，24＝7+17．故答案为；3，5；5，13；2，11；7，17．【点评】本题主要考查质数的意义：只含有1和它本身两个因数的数叫做质数．解题的关键是熟记30以内的质数．二、仔细推敲、辨析正误．（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”．）13．2既是质数，又是偶数．正确．（判断对错）【分析】质数的意义是：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数．偶数是2的倍数的数．由此解答．【解答】解：2只有1和它本身两个因数，2是质数；2的最小倍数是它本身，2也是偶数．因此，2既是质数，又是偶数说法正确；故答案为：正确．【点评】此题只有根据质数和偶数的意义解决问题．14．一个合数至少有3个因数√（判断对错）【分析】自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．由此可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数，如9有1，9，3三个因数．【解答】解：根据合数的意义可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数．所以一个合数至少有3个因数说法正确．故答案为：√．【点评】根据合数的意义进行确定是完成本题的关键．15．因为36÷9＝4，所以36是倍数，9是因数．错误．（判断对错）【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数；进行解答即可．【解答】解：36÷9＝4，所以36是9的倍数，9是36的因数，因数和倍数不能单独存在；故答案为：错误．【点评】此题应根据因数和倍数的意义进行分析、解答．16．A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数．×（判断对错）【分析】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b为非0的自然数）时，我们说a是b的倍数，b 是a的因数．此题虽然排除了a、b为0的可能性，但不能排除是分数或小数的可能．如：20.5÷4.1＝5，我们不能说20.5是4.1的倍数，也不能说4.1是20.5的因数．由此判断此题不正确．【解答】解：当A÷B＝（a、b为非0的自然数）时，我们说A是B的倍数，B是A的因数．此题虽然排除了A、B为0的可能性，但不能排除是分数或小数的可能：故答案为：×．【点评】此题重点是考查因数和倍数的意义，注意不要忽略a、b为非0的自然数这个条件．17．在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数．√（判断对错）【分析】5的倍数，即能被5整除的数是个位是0或是5的数字，五个连续的自然数，如1、2、3、4、5或16、17、18、19、20或22、23、24、25、26等等，其中一定有一个数的个位是0或5；因此得解．【解答】解：五个连续的自然数中必有一个数是5的倍数，所以本题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查能被5整除的数的特征及运用．18．523的个位上是3，所以523是3的倍数．×（判断对错）【分析】利用被3整除的特征：各个数位上的数字和为3的倍数，这个数就是3的倍数解决问题．【解答】解：因为5+2+3＝10，10不能被3整除；所以523不是3的倍数；所以523的个位上是3，所以523是3的倍数说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查被3整除数的特征，不要只看末位数字．19．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数．×（判断对错）【分析】除了1和它本身外，没有其它因数的数为质数，能被2整数的为偶数，2为偶数且除了1还它本身外再没有别的因数了，所以2既为质数也为偶数；不能被2整数的数为奇数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数，如9，15等既为奇数也为合数；据此解答．【解答】解：根据偶数与奇数，质数与合数的定义可知，所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数的说法是错误的．如：2既为质数也为偶数；9，15等既为奇数也为合数．故答案为：×．【点评】奇数不一定为质数，但除2之外的质数都为奇数．20．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0．√．（判断对错）【分析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；要想同时是2、5的倍数，这个数的个位一定是0．【解答】解：一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0；故答案为：√．【点评】本题是考查2、5的倍数特征．2、5的倍数都是由个位上的数决定的，因此一个数既是2的倍数，又是5的倍数，它的个位一定是2、5倍数特征的共有部分，即0．21．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a．×．（判断对错）【分析】根据“一个数的因数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1；一个数的倍数的是无限的，最小倍数是它本身，没有最大的倍数”进行解答即可．【解答】解：由分析可知：非0自然数a是a的最大因数，也是a的最小倍数；故答案为：×．【点评】解答此题应明确因数和倍数的意义，应明确：一个数最大的因数是它本身，最小的因数是1，最小倍数是它本身．22．所有的质数加1后，就变成了合数．错误．【分析】除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，由此可知，最小的质数为2，2+1＝3，3为质数．据此判断．【解答】解：根据质数的意义可知：最小的质数为2，2+1＝3，3为质数；所以，“所有的质数加1后，就变成了合数”的说法是错误的．故答案为：错误．【点评】除了2之外，所有的质数都是奇数，奇数+1＝偶数，除2之外所有的偶数都为合数，所以除2之外所有质数加1都为合数．23．一个数的因数总是比这个数小．×（判断对错）【分析】根据一个非0自然数的最小因数是1，最大因数是它本身，所以一个数的因数总是比这个数小，说法错误，还有相等的情况．【解答】解：由分析可知：一个数的因数总是比这个数小，说法错误，还有相等的情况；故答案为：×．【点评】解答此题应明确：一个非0自然数的因数可能或小于它本身．24．743的个位上是3，所以743是3的倍数．×．（判断对错）【分析】利用被3整除的特征：各个数位上的数字和为3的倍数，这个数就是3的倍数解决问题．【解答】解：因为7+4+3＝14，14不能被3整除；所以743不是3的倍数；所以743的个位上是3，所以743是3的倍数说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查被3整除数的特征，不要只看末位数字．25．两个自然数的积一定是合数．×．（判断对错）【分析】合数是含有3个以上约数的数，两个自然数的积不一定是合数，可以举例证明．【解答】解：1和2是自然数，但是1×2＝2，2是质数，所以两个自然数的积一定是合数的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查合数的意义，注意合数是含有3个以上约数的数．26．凡是8的倍数也一定是2的倍数．√．（判断对错）【分析】根据因数与倍数的意义，如果甲数的乙数的倍数，那么乙数是甲数的因数，据此判断即可．【解答】解：因为8是2的倍数，所以8的倍数一定是2的倍数．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握因数与倍数之间的关系及应用．27．质数一定是奇数，合数一定是偶数．×．（判断对错）【分析】根据偶数、奇数、质数、合数的意义：是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个则自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．1是奇数，1既不是质数也不是合数，2是偶数，2是最小的质数．由此解答．【解答】解：2是质数但不是奇数，9和15是合数但不是偶数，因此，奇数一定是质数，偶数一定是合数．此说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的理解偶数与奇数、质数与合数的意义，掌握奇数与质数的区别、偶数与合数的区别．三、反复比较、慎挑细选．（把正确答案的序号填在括号里．）28．10以内既是奇数，也是合数的数是（）A．9B．2C．7【分析】在自然数中，不能被2整除的数叫作奇数；在自然数中，除了1和它本身还有其它约数的数叫作合数；由此结合概念解答即可．【解答】解：10以内的奇数为：1，3，5，7，9；10以内的合数为：4，6，8，9．所以10以内既是奇数又是合数的数是9，即只有1个；故选：A．【点评】解答此题的关键是确定奇数与合数的含义，然后再进行判断．29．29是（）A．奇数，也是质数B．偶数，也是质数【分析】在自然数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数；除了1和它本身外，不再有别的约数的数叫做质数，除了1和它本身外，还有别的约数的数叫做合数，由此求解．【解答】解：29不是2的倍数，是奇数；29的因数只有1和29两个，是质数；所以29既是奇数，也是质数．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解奇数、质数的意义．30．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数．A．30人B．60人C．40人D．42人【分析】求这个班的人数即求4和6的公倍数，先求出4和6的最小公倍数，然后写出4和6的公倍数，然后进行选择即可．【解答】解：4＝2×2，6＝2×3，4和6的最小公倍数是2×2×3＝12，4和6的公倍数有12，24，36，48，60…；故选：B．【点评】此题考查的是求两个数的公倍数，应掌握求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，由此解决问题即可．31．100以内3和5的倍数中，最大的奇数是（）A．75B．90C．95【分析】能同时被3和5整除的奇数的特征：个位上是5，各位上的数的和能被3整除；据此找符合条件的数即可．【解答】解：在100以内，即是3的倍数，又是5的倍数的最大奇数是75．故选：A．【点评】此题考查在100以内能同时被3和5整除的最大奇数，需符合的条件：个位上是5，各位上的数的和能被3整除．32．a+3的和是奇数，a一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数【分析】根据偶数、奇数的性质：偶数±偶数＝偶数，奇数±奇数＝偶数，奇数±偶数＝奇数，据此解答．【解答】解：a+3的和是奇数，因为3是奇数，和是奇数，所以a一定偶数，【点评】此题考查的目的是理解掌握偶数与奇数的性质及应用．33．属于因数和倍数关系的等式是（）A．2×0.25＝0.5B．2×25＝50C．2×0＝0【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数（为了方便，我们在研究因数和倍数时，所说的数一般指不是零的自然数）；由此进行选择即可．【解答】解：根据因数和倍数的意义可知：属于因数和倍数关系的等式是2×25＝50；故选：B．【点评】此题考查了因数和倍数的意义．34．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A．6B．12C．24D．144【分析】根据一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，据此解答．【解答】解：一个数既是12的倍数．又是它的因数，这个数是12．故选：B．【点评】本题主要考查因数和倍数的意义，注意一个数的因数的最大的因数是它本身，一个数的倍数的最小的倍数是它本身．35．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（）公倍数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断【分析】两个自然数的公因数一定比它们的公倍数小，这是正确的，可以举例证明．【解答】解：2和3的最大公因数是1，最小公倍数是6，1＜6，2和4的最大公因数是2，最小公倍数是4，2＜4，所以两个自然数的公因数一定比它们的公倍数小；故选：B．【点评】本题主要考查两个自然数的公因数和公倍数的意义．36．从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（）种不同的组法．A．2B．3C．4D．5【分析】根据能被2整除的数的特征：末尾必须是0或4；根据能被3整除的数的特征可知：该数各个数位上数的和能被3整除；据此解答．【解答】解：从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有：150、510、504、450、540，所以共有5个不同的组法；故选：D．【点评】本题主要考查2、3的倍数特征，注意本题要先满足个位是0或4，就是满足是2和5的倍数，然后再满足是3的倍数，即各个数位上的和是3的倍数．37．下面的数，因数个数最多的是（）A．18B．36C．40【分析】18的因数有：1、2、3、6、9、18共6个因数；36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36共9个因数；40的因数有1、2、4、5、8、10、20、40共8个因数，由此可得出36的因数的个数最多．【解答】解：由分析可知，18，36，40这几个数，36的因数个数最多，故选：B．【点评】根据找一个数的因数的方法，找出各个数的因数的个数，即可得出结论．38．同时是2、3、5的倍数的数是（）A．18B．20C．75D．60【分析】同时是2、3、5的倍数的数必须满足能被2、3、5整除的数的特点，即个位上必须是0，并且各个数位上的数加起来能被3整除；据此分析判断．【解答】解：满足个位上是0的只有20和60，再把各个数位上的数加起来看能否被3整除．20，2+0＝2，不能，60，6+0＝6，能．所以同时是2、3、5的倍数的数是60，故选：D．【点评】此题是考查能被2、3、5整除的数的特点的综合运用．39．甲数×3＝乙数，（甲、乙是非0自然数），乙数是甲数的（）A．倍数B．因数C．自然数【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数；据此解答即可．【解答】解：甲数×3＝乙数，所以乙数÷甲数＝3，即甲数是乙数的因数，乙数是甲数的倍数；故选：A．【点评】此题考查了因数和倍数的意义．六、解决问题．40．幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完．小朋友的人数可能是多少？（小朋友人数不少于2人）【分析】根据因数与倍数的意义，和找一个数的因数的个数的方法，求出32的因数有哪些，根据题意可以找到平均分给多少个小朋友，由此解答．【解答】解：32的因数有：1，2，4，8，16，32．根据题意不可能分给1个小朋友，因此可以平均分给2，4，8，16，32个小朋友．答：小朋友的人数可能是2，4，8，16，32．【点评】此题主要考查求一个数的因数的方法，根据求一个数的因数的方法解决问题．41．小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？【分析】根据题意，列式算一算平均每本日记本多少钱，也就是把35平均分成3份，求每一份是多少，求出每本日记本的单价，再确定对不对即可．【解答】解：元；因为每本日记本的单价不可能是循环小数，所以小红认为不对，是正确的；答：每本日记本的单价不可能是循环小数，所以小红的观点是正确的．【点评】解决此题也可以根据3的倍数的特征，即看一看35是不是3的倍数，因为3+5＝8，8不是3的倍数，所以35就不是3的倍数，因此确定小红认为不对的观点是正确的．42．菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．【分析】最小的质数是2；最小的合数是4；C既不是质数也不是合数，是1；D是比最小的质数小2的数，就是0；10以内最大的合数是9；只有因数1和5的数是5；一个数最大的因数是它本身，最小的倍数也是它本身．【解答】解：由分析可知：A是2，B是4，C是1，D是0，E是9，F是5，G是8，H是6，所以这个数是：24109586．。
2017-2018学年度小学毕业考试试卷数学
2017-2018学年度小学毕业考试试卷数 学温馨提示：亲爱的同学们，智慧之旅就要开始了！准备好了吗？本卷满分100分，答题时间90分钟。
计算部分（37分）(一）直接写出得数（5分）3.8+6.2= 8.1÷3×2= =⨯33115568－198= 0.65÷1.3==-3243 =÷831 =-⨯)6141(48 75×10%= =⨯+25352（二）用递等式计算，能简算的简算（18）（1） 745185485+÷⨯ （2） ]23)45.025.1[(4.3⨯+÷（3） 125)731(35÷-⨯ （4） 118)26134156(⨯-⨯（5） 1387131287÷+⨯ （6）（42×29+71×42）÷35 （三）求未知数x （6分）（1） 314341=+x x （2）932:87:167=x列式计算（8分）1、甲数与乙数的比是2：3，甲数是41，乙数是多少？甲数的32比乙数的25%多40，已知乙数是160，求甲数是多少？3、180比一个数的50﹪多10，这个数是多少？4、120的20%比某数的54少24，求某数？二、操作部分（13分） 1．下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图。
⑴用数对表示点A 、B 的位置：A （ ， ）；B （ ， ）。
⑵将圆A 先向（ ）平移（ ）厘米，再向（ ）平移（ ）厘米就可以和圆B 重合。
⑶以点P 为一个顶点，画一个面积是12平方厘米的等腰梯形。
2．某文化宫广场周围环境如右图所示：⑴文化宫东面350米处，有一条商业街与人民路互相垂直。
在图中画直线表示这条街，并标上：商业街。
⑵体育馆在文化宫（ ）偏（ ）45°（ ）米处。
⑶李小明以60米/分的速度从学校沿着人民路向东走，3分钟后他在文化宫（ ）面（ ）米处。
三、综合问题部分（20分）（一）我会填，相信聪明的你是最棒的！（10分） 1、16（ ）=24：（ ）=0.8=（ ）÷10=（ ）%=( )成 题号 一 二 三 四 五 六 总分得分 学校 班级 姓名 考号 密 封 线2、 六（1）班今天到校48人，请病假1人，请事假1人，该班出勤率是 （ ）% 3.、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（ ）厘米 4、江州市南北长约60千米，在比例尺是 1:250000的地图上长度约是( ) 厘米。
2017-2018学年度苏教版六年级下册数学毕业模拟试卷
学校 班级 姓名 报名流水号○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○答○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○题○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○线○○○○○○○○○○○○○○○○○○○―――――――――――――――――密――――――――――――封―――――――――――――线―――――――――――――――－第1页，共4页 第2页，共4页（背面还有试题）41414153535483542383522132652017-2018学年度小学六年级下册数学毕业模拟试卷（考试时间：70分钟）成绩： 一、填空。
（24%）1、一个八位数，最高位上是最小的合数，百万位上的数既是偶数，又是质数，千位上是最大的一位数，其余各位都是零，这个数是（ ），省略万后面的尾数约是（ ）万。
2、比20吨多 是( )吨，比20吨少 吨是( )吨, 20吨比（ ）吨多 。
3、12:20=（ ）:2=（ ）%= ( )( )=（ ）成4、8吨50千克= ( ) 吨 15平方分米=（ ）平方米5、把0.25、125%、25、2.5按从大到小的顺序排列：____________ _ __。
6、六(4)班男生人数是女生人数的 ，女生人数占全班人数的( )%。
7、把一个底面半径２厘米、高１.５厘米的圆柱形钢锭,铸成底面积大小不变的圆锥形钢锭，圆柱的高和圆锥的高的比是( )。
8、A=2×2×5，B=2×3×5。
它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
9、在1分钟跳绳比赛中，小丽2次跳的平均个数是120，要使3次跳的平均个数是125个，她第3次应跳（ ）个。
10、2008年第29届奥运会在北京举行，这一年的第一季度有（ ）天。
11、两个相同的长方体正好拼成一个棱长为6分米的正方体，那么每个长方体的长、宽、高分别是______分米、______分米、______分米，体积是（ ）立方分米，表面积是（ ）平方分米。
漳平附小2017～2018学年六年级数学质量监测数学模拟试卷(二)
漳平附小2017～2018学年六年级数学质量监测数学模拟试卷（二）一、计算题30%1.直接写出得数。
6%①10.01－1.7＝ ②24÷60%= ③ 5 8 ÷ 4 5＝ ④91.8÷3＝ ⑤3÷6×23＝ ⑥0.3×2－0.32＝ 2. 能简便计算的用简便方法计算。
18%①35×40＋630÷18 ②（6－1.3×4）÷0.1 ③ 3.8×97＋0.38×30④74×58 + 14÷ 85 ⑤ 56÷[12×（12- 13）] ⑥ 37- 25+ 47 - 353.求未知数χ。
6%①0.25χ+ 25χ=13 ②χ:18 = 23:34二、选择题4．如果下图表示的数的最高位是十亿位，则下面说法正确的是：( )。
A ．这个数写作150856014000B ．这个数的亿上的数字“1”表示1个一亿C ．数字“6”在万位上，表示6个一万D ．这是一个十位数，数字“8”表示8个一千万5．马戏团小猴表演骑独轮车走钢丝，车轮的直径是40厘米，要骑过31.4米的钢丝，车轮要转动（ ）圈。
A ．25B ．30C ．40 D. 506．下面说法中，不正确的是（ ）。
A ．两个质数相乘，所得的积一定是合数；B ．正方体体积一定，底面积和高成反比例；C ．50千克盐水中含盐2千克，这种盐水中盐与水质量的比是1:25。
D. 百分数也是一个比。
7. 便民水果店购进了8千克樱桃，卖掉45。
下列说法中，错误的是（ ）。
A ．还剩15 B ．还剩1千克的85C ．剩下与卖掉比是4:1D ．卖掉6.4千克8．某移动公司的手机市话原收费标准每分钟降低了m 元后，再次下调了25%， 现在的收费标准是每分钟n 元，则原收费标准每分钟（ ） 元。
A ．54n －mB ．54n ＋mC ．34n ＋mD ．43n ＋m 9.下面图形中，只有一条高的是（ ）。
漳平附小2017--2018毕业班数学模拟试卷(二)
漳平附小2017--2018毕业班模拟试卷（二）班级：姓名：座号：成绩：一、选择题 20%1、下列说法正确的是（）。
A、1既不是质数也不是合数B、最小的合数是2，C、负数比正数大 D 两个计数单位之间的进率是102、一个圆柱体，如果它的底面半径扩大2倍，高不变，体积扩大（）倍。
A 2B 4C 6 Ｄ83、一件工作，甲单独做要8天完成，乙单独做要10天完成，甲和乙的工效比是（）。
A 8 ：10B 4 ：5 Ｃ18Ｄ 5 ：44、一个数的5倍正好是60，这个数的20%是（）。
A、6B、1.2C、6.2Ｄ605、A 的平方表示（）。
A、两个A相加B、两个A相乘C、两个A相除6、把35%的“％”去掉，原数就（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．大小不变7、选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是（）8、等腰直角三角形的一个底角是内角和的（）A ．B ．C ．9、种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是（）A．1001100-× 100％B．1100100+×100%C．1100100+10、下图中，瓶底的面积和锥形杯口的面积相等，将瓶子中的液体倒入锥形杯子中，能倒满________杯。
A 2B 4C 6D 811、一个正方体的棱长扩大2倍，那么它的表面积就扩大（）倍，它的体积就扩大（）倍。
A 2B 4C 6D 812、把一根3米长的铁丝平均分成5段，每段长（）米，每段长是全长的（）。
A35B53C115Ｄ1513.一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米和h米，如果高增加4米，体积增加（）A.4bhB.4abhC.4abD.ab(h+4)14.有五根木条，他们的长度分别是1厘米，2厘米，3厘米，4厘米，5厘米，从他们当中选3根木条拼成一个三角形，一共可以拼成（ ）三角形。
A ．一个 B.两个 C.三个 D.四个 15．把3.597保留两位小数是（ ）A ．3.59B ．3.60C ．3.6 16．正方体的棱长与它的体积 （ ）。
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漳平附小2017--2018毕业班模拟试卷（一）
班级： 姓名： 座号： 成绩 一、选择题16%
1、分数的分子扩大到它的10倍，分母缩小到它的10
1
，比值（ ）。
①扩大10倍 ②扩大100倍 ③缩小100倍 ④不变
2、已知a 、b 、c 是三个不等于0的数，并且a ×35=b ÷75%=c ×4
3
，a 、b 、
c 这三个数中最大的是（ ）。
①a ②b ③c ④4
3
3、甲数和乙数的比是4：5，乙数就比甲数多（ ）。
①80% ②125% ③20% ④25%
4、关于圆周率π说法正确的是（ ）。
①π是直径和圆周长的比 ②圆周长是半径的π倍 ③π是一个无限不循环小数 ④π=3.14
5、苹果树有240棵， ，梨树有多少棵？如果求梨树棵数的
算式是240÷（1+7
1
），那么横线上应补充的条件是（ ）。
①苹果树的棵数比梨树多71 ②苹果树的棵数比梨树少71
③梨树的棵数比苹果树多71 ④梨树的棵数比苹果树少7
1
6．把你自己的一只拳头慢慢地伸进盛满水的脸盆中，溢出来的水的体积大约是（ ）。
A ．小于1毫升，大于1升
B ．大于1立方米，小于1升
C ．大于1升，小于1立方米
D ．大于1毫升，小于1升
7．一个口袋中装有红球3个、黄球1个(每次摸一个球再放回袋中)，小明摸了三次摸到的都是红球，那么第四次摸到黄球的可能性是（ ）。
A ．100%
B ．1
2
C ．13
D ．14
8．种一批树，成活棵数与死去棵数的比是4∶1，这批树的成活率是（ ）。
A ．80%
B ．75%
C ．25%
D ．20%
9．把n 个棱长是2厘米的正方体排成一排拼成一个长方体，这个长方体的体积 是（ ）立方厘米。
A ．2n
B ．4n
C ．6n
D ．8n
10．《龟兔赛跑》是我们非常熟悉的故事，大意是乌龟和兔子赛跑，兔子开始就超过乌龟好远，兔子不耐烦了就在路边睡了一觉，而乌龟一直往目的地奔跑，最终乌龟获得了胜利。
下面能反映这个故事情节的图像是（ ）。
A B C D 11. 250千克：0.6吨化成最简整数比是（ ），比值是（ ）
A 25：6
B 5：12
C 125
D 6
25
12、在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情况，（ ）统计图最好。
A 、条形 B 、扇形 C 、折线 13、在1—10的自然数中，合数有（ ）个。
A 、3 B 、4 C 、5 D 、6 14、数学课本的封面面积大约是（ ）。
A 、30平方厘米
B 、3平方分米
C 、0.3平方米
D 、3分米
15 两根同样长的绳子，第一根截去它的31，第二根截去31
米，余下的部分
（ ）。
A 、第一根长
B 、第二根长
C 、同样长
D 、无法比较
16.学校操场长100米，宽60米，在练习本上画图，选用（ ）作比例尺较合适。
A.1︰20
B.1︰200
C.1︰2000 Ｄ1:20000 二、计算题36%
1．直接写出得数。
(12%) 298＋76＝ 6.4－4＝
0.25×12＝ 0.9×99＋0.9＝
1÷18×18＝ 7
12－512＝
215÷4
15＝ 12＋12÷1
2＋12＝
4.8÷0.01＝ 36×25%＝ 20×50＝ 273＋87＋27＝
2．计算下面各题，怎样算简便就怎样计算。
(18%)
135×8×813×1.25
38÷［（15＋14）×3
8］
4÷35＋6×35
3618÷45＋1620
（2.5×8）÷（0.1－0.09）1000÷0.2÷8÷1.25 3．解方程。
（6%）
4x－0.8 x－6＝16 1
6∶0.8＝x∶48 3（x－6）＝0.12
三、操作题18%
1. 1．AB是一条街道，P点是一幢楼房，在大楼与街道之间修一条小路，怎样
修路最短？（用线段画出这条路）
2．画出这个三角形指定底边上的高，再量出所需数据，求面积。
4、下图是（）角，（）°，以角的两边
为相邻边画一个平行四边形，并画出一条高。
5、画出底边长4厘米，面积是8平方厘米三角形。
6、一个长方形草坪,长60米,宽40米，用
1
2000的比例尺画出这块草坪的平面图。
(先求出相关数据)
8、画一个边长是3厘米的正方形，再在里面作一个最大的圆，并标出直径、半径和圆心。
9、先画一个长是6厘米，宽是4厘米的长方形，再以宽为直径，在长方形内画一个半圆，并求出剩下的面积。
四、应用题40%（每小题4%）
1、太阳村修一条长240米的水渠，第一天修了全长的
4
1
，第二天修了全长的5
1
，第三天修完。
？（只列式不计算。
） ① 两天共修多少米 ？列式
②第一天比第二天修多少米？列式 ③第三天修的占全长的几分之几？列式 ④还剩下多少米未修？列式
2、商场五月份的营业额是60万元，比四月份的营业额增加了20%，四月份的营业额是多少万元？如果按营业额的5%缴纳营业税，四月份应缴纳营业税多少万元？
3、一件工作，甲独做需要15天完成，乙独做需要10天完成，两人同时合
作，几天能完成这件工作的3
2
？
4、有一个近似于圆锥形状的黄沙堆，底面周长是12.56米，高是0.6米。
如果每立方米黄沙重5吨，这堆黄沙大约重多少吨？
5、儿童乐园有一个圆形花坛，直径是12米，围着花坛有一条宽2米的水泥路，这条水泥路的面积是多少？ 6. 、电厂运来900吨煤，6天吃了180千克，照这样计算，这堆煤能烧几天？（用比例知识解答）
7.张老师家到学校的路程是2000米，8:00他骑自行车从家到学校去。
这辆自行
车车轮外直径是70厘米，平均每分钟转100周。
如果学校8:10上课，张老师能不能按时到校？
8.玉米有400千克，比大豆的质量的40%少20千克，大豆有多少千克？（列方程解）
9. 12、下图是某单位职工1975-2000年人均住房面积变化情况统计图。
（1）该单位2000年的人均住房面积是1975年的多少倍？
（2）1995-2000年这五年中，平均每年人均住房面积增加多少平方米？
（3）1990年的人均住房面积比1985年增长了百分之几？
（4）请你用一、两句话描述一下该单位这些年的住房变化情况。
10.商店推出大酬宾活动：购物满198元，送100元购物券，凭购物券加上50元以上的现金可以购买商店里的任何商品。
小明帮妈妈选了1件220元的羊毛衫，得到100元的购物券，然后又再添100元买了一个皮包。
请你算算，小明
实际购物相当于打几折？。