2014年南充市中考语文试题结构和分值
四川南充2014年中考方案调整
各县(市、区)教育局： 经市教育局何局长同意，现将南充市教育局《关于调整南充市⾼中阶段教育学校招⽣考试⽅案的思路》印发给你们征求意见，并就有关事宜通知如下： ⼀、要重点征求教育局、教研室和初(⾼)中学校管理⼈员及⼀线教学⼈员的意见，同时要征求家长代表意见; ⼆、各县(市、区)要组织相关⼈员集中讨论，并将修改意见形成书⾯材料; 三、请各县(市、区)将书⾯修改意见于5⽉10⽇前报送市教育局基础教育科，邮箱：****************。
联系电话：2810012 附件：关于调整⾼中阶段教育学校招⽣考试⽅案的思路 南充市教育局 2013年4⽉23⽇ 关于调整⾼中阶段教育学校招⽣考试⽅案的思路 (征求意见稿) ⼀、对现⾏中考⽅案的基本认识 我市现⾏⾼中阶段教育学校招⽣考试(即中考)⽅案从2005年以来，基本模式如下(表⼀)。
表⼀：南充现⾏中考⽅案考试科⽬分值考试时间备注笔试语⽂100120分钟 数学10090分钟 英语（含听⼒）10090分钟 理科综合物理65120分钟合堂分卷化学55⽣物30⽂科综合政治60120分钟合堂分卷历史60地理30实验操作（物理、化学）20笔试前当年4⽉份进⾏报考普通⾼中的学⽣必须加试，2010年前体育是30分 (⼀)现⾏⽅案的积极作⽤： (1)促进学校全⾯执⾏教学计划，开齐课程。
(2)在课程改⾰初期阶段促进了学⽣全⾯发展。
(3)执⾏了教育部及省教育厅关于初中阶段学业⽔平考试的相关要求。
(⼆)现⾏中考⽅案的消极影响： (1)九年级学⽣学业负担太重。
(2)学校课程设置和教师配备困难。
(3)笔试学科太多，主要基础课程重视不够。
⼆、调整中考⽅案的思路 中考是⼀个阶段性的评价。
它既是⾼中阶段⼊学的⼀个标准化考试，也是指导初中阶段教育教学的重要依据。
(⼀)调整中考⽅案的基本⽬标。
新⽅案要科学合理。
评价的科学性是保证中考正常进⾏的基础。
调整⽅案要全⾯执⾏各级教育⾏政部门关于学业⽔平考试的各项规定，保证中考的公平，保障⾼中阶段学校的招⽣⼯作有序进⾏，保护初中阶段学校的正常教学秩序。
中考语文试卷分析及答题技巧
一般作用
生动形象地表现了 除生动形象外，还富有人情味 句式工整，节奏明朗等 委婉含蓄地表达了 巧妙地运用双关，形象地表现了 既生动形象，又委婉含蓄 描写了何环境，渲染了何气氛，烘托了何心情 以动衬静，更显静谧，动静结合，相映成趣等 更鲜明突出，立体丰满，具体丰富。 更加鲜明
五、结合自我, 实际表述
3.试卷难易比例。容易题、稍难题、 较难题的比例为8:1:1。
4. 试卷分值分配
❖ 基础知识及运用部分2013年为29分, 2014-2015年 均为25分；古诗文阅读部分2013年总分为21分, 20142015年变为25分, 文言文阅读题和古诗词赏析题分值略 有变动, （2013年文言文阅读题为16分, 古诗赏析题为5 分；2014-2015年古诗文名句默写已从“基础知识与运 用”板块中分离出来, 归入“古诗文积累与阅读”板块, 分值为8分, 古诗词阅读为5分, 文言文阅读为12分）； 现代文阅读连续三年为40分, 两篇阅读均为课外阅读； 作文分值保持不变, 为60分。
6.名著阅读题 在2013年和2015年都有几 个不同的小题。如写出作品出处、作者、
人物的典型事例、概括寓意、结合选段 谈自己的体会等。但2014年却以选择题 的形式出现。试题设计由浅入深，难易
适中，落实识记、概括及阐述的能力层 次的考查。试题能够体现“名著阅读”在 读中“了解”的基本要求，难度不大，但 得满分却不易，没有通读作品全文者难 以答到位，这样设题可以让“名著阅读” 的考查落到实处。文学（文化）名著阅
2、字形辨析题 答题技巧：主要考察同音字、形近字， 必须把字的音、形、义结合在一起来考 虑。
3、病句辨析题 病句类型：语序不当、搭配不当、成分 残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不 合逻辑。
2014年中考语文试题卷面质量分析
2014年公主岭市中考语文试卷分析公主是进修学校虞春英2014年中考的硝烟虽以散尽，但是中考给我们留下的经验和思考会伴随着我们新一年的工作。
为了能够了解中考试题的特点和我市学生的答题情况，明确教学中的得失，以改进今后的语文教学，我们根据试卷情况，并结合本市学生90份抽样试卷情况的调查，对今年的中考语文试卷进行了分析，具体评析如下：一、试题分析（一）基本情况2014年我省语文学科初中毕业学业考试时间为120分钟；全卷分为“积累与运用、阅读和写作”三大板块，27道小题；全卷总分为120分。
（二）试卷结构语文试卷结构与往年相比没有明显的变化。
仍分为“积累与运用部分的分值为14分，占全卷总分的11.67%；阅读部分的分值46分，占全卷总分的38.33% ，其中古诗文阅读分值为15分，占全卷总分的12.5%，现代文阅读分值为26分，占全卷总分的21.67%；名著阅读分值为5分，占全卷总分的4.2%；写作部分的分值为60分，占全卷总分的50%。
其中客观性试题占10%，主观性试题占90%。
试题以语言表达，答案具有开放性（不唯一）为主。
（三）命题的总的指导思想是：有利于义务教育课程改革，有利于教育教学方式方法的改革，有利于减轻学生课业负担。
有利于培养学生创新精神和实践能力。
今年的中考语文试题正是遵循了这样的指导思想，同时也体现了新课标的理念，在保持去年试题总体稳定的基础上，又有了新的探索和尝试，试题设置科学，指向明确，对今后语文教学起到良好的导向作用。
（四）试题具体特点1、突出对语文核心知识的考查。
语文教学的三维目标中，最核心的是基础知识和基本技能，那么占试卷90%的阅读和写作就突出的体现了这一核心。
2、体现出语文课程的整体性、综合性。
语文教学内容共有五个部分：识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习。
其中，识字与写字和综合性学习也被整合到试卷的三大部分中，这就有效地保证了学科特点，有利于综合考察学生的语文素养。
近三年中考语文试题分析 2
近三年中考语文试题分析东方市第二思源实验学校时淑娟各位领导，老师们下午好，今天我针对近三年中考语文试题和13年中考动向两个方面进行一下分析。
如有不当之处请领导老师们指正。
一、先来分析一下近三年中考语文试题。
近三年中考语文试题分值都是110分，题型基本相似，近两年完全相同，都是三大块：基础知识、阅读、写作。
第一大块：基础知识所占分值是45分，涵盖面很广。
近三年中考语文反复出的题型有：1、围绕字音、字形、词义出了一道题，这道题6分，都是从学过的课文中抽出一段，给某个字注音，根据拼音填写汉字，选词填空。
近三年都考了，都是从名篇中抽取的，10年是鲁迅的《社戏》，11年是朱自清的《春》，12年是鲁迅的《故乡》，都是名家名篇。
两个注音、两个根据拼音写汉字、两个选词填空。
应付这样的题怎么办？一是利用早读时间多读课文，对课文语句似曾相识，题就好做了；二是大量收集相关的这样的题，让学生做或让学生和老师自编题来做，你出一道，我出一道，换着做，就可以做很多了。
三是积累注释中的字词。
更要关注例年来的中考试题，这6分就不难得到了。
2、排列句子顺序这道题也是近三年都有的一种题型，仍然是从课文中抽出一段或若干个句子，打乱原有顺序让你重新排列，这道2分题得到它还是要对课文熟悉，多读课文，再凭借对语段的理解，重新排列，与原文相符也是不难的。
3、文学常识每年都要考一道题，有关作家、作品名称及内容，人物及性格特点的表述正确与否，针对这道题在专项复习时我会将应知应会的相关常识集中在一起让学生识记，这2分题想得到要付出点辛苦。
因为文学常识也是长期积累的过程。
更要关注名著推荐的文学常识。
4、病句修改也是近三年考的一种题型，还是2分题。
黎族学生对这道题会感到很吃力，因为他们普通话说的不好，哪懂得这个句子的语法，用词上是否得当呢？针对这道题就要向学生讲解修改病句的方法、原则、尤其是辨析病句的病因（比如成分残缺；搭配不当;语序不当；句式杂糅等等。
河南08-14年中考语文题型及分值分布详细分析
中考语文考点分析语文的学习，很多人说是一个长期的过程。
但是在高中之前，其实也是有捷径可走。
那就是把语文的知识点细化，各个击破。
中考语文按题型分布，可以分为三大部分，一、积累与运用（28分）；二、阅读（42分）；三、作文（50分）。
一、积累与运用28分T1-2，4分考察字音字形，多为读音相同或不同，有无错别字。
要求学生1、了解《汉语拼音方案》；2、识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号和隔音符号；3、识记3500个常用汉字。
T3，8分考察古诗文默写，一般性默写和理解性默写。
要求学生熟背古诗文80篇，其中包括古诗文默写部分及后面的古文（课内文）部分。
值得注意的是，从08年至14年这7年的中考语文卷来看，主要考察的的是八年级和九年级的背诵，其中以八下分值最多。
T4，4分考察名著阅读部分，考察内容包括：1、人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹、2、故事情节：人物事例3、教育意义4、仿写。
要求学生学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
常考名著有：中国文学四大名著，《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《格林童话》、《格列佛游记》、《繁星·春水》、《名人传》...T5-6，12分综合性学习考察学生语文基础综合运用能力，一般题型包括：句子排序，修改病句，新闻题材，材料分析等。
句子排序，只要注意上下文的衔接，以及一些关联词语的运用；修改病句要求学生掌握常考的八种病句类型，历年中考病句部分是重复再重复，翻来覆去就这几个类型，几乎要重复原题了（但2013、2014年没考）；新闻一般是要求给新闻拟标题，语言表达简明、连贯、得体；材料分析一般是给出材料或图片，按要求概括内容。
注：以上除字音字形、古诗文默写、名著考察是历年中考必考内容外，其他题型都有简单的变动和调整。
分值也相应由1-2分上下浮动。
四川省南充市2014年中考语文试题
南充市二○一四年高中阶段教育学校招生考试语文试卷(满分120分，考试时间120分钟)注意事项：1．答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。
2．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
3．选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
4．填空题、解答题在答题卡对应题号位置用0．5毫米黑色字迹笔书写。
第1卷(选择题共20分)一、(每小题2分。
共l0分)1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )A．牟取(m?u) 叱咤(zhà) 匀称（chèn) 忍俊不禁(jìn)B．禁锢(gù) 瓦砾(1i) 追溯(shu?) 义愤填膺(yīng)C．恻隐(cè) 狼藉(jí) 蓦然(m?) 惟妙惟肖(xiào)D．阔绰(chu?) 琐肩(xiè) 殷红(yīn) 鳞次栉比(zhì)2．下列诃语中，没有错别字的二项是( )A．沉湎幅射出风头语无伦次B．震撼荫庇座右铭厉行节约C．馈赠文彩文绉绉物竞天择D．踌躇娴熟养植业月明风清3．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
(2)花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界充满快乐。
(3)中国是法治国家，不论是谁，是触犯了党纪国法，要依法依纪严肃查处、惩治。
A．熏染姿态万千只要,,就B．熏陶姿态万千只有,,才C．熏染五彩缤纷只有,,才D．熏陶五彩缤纷只要,,就4．下列句子，没有语病的一句是( )A．南充的金秋时节是旅游休闲的好去处。
B．马航MH370失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。
C．根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意识才是根本途径。
D．在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。
试卷分析2014年语文试卷
第5题，题型新颖，考查补写的语句，这是语句衔接的一种考查方 式。回答时要注意：①看语序的呼应连贯；②看结构的对应一致； ③看句意间的逻辑顺序；④看情景场合的协调；⑤看上下句子的照 应。这是一段有关古文字的介绍，横线前后要一致要照应， ①句要 和前面“古文字”相照应；②句要和后面句子的“晚”要一致要照 应， ① 正确答案：今天（现代）的汉字就是今文字；②正确答案： 早于隶书的汉字的各种形体统称为古文字 。100份试卷得满分者 43人。满分为0分的12人. 中考复习建议：此考点是近年来中招考查的热点，综合性强。 考题类型主要有两种：一是句序排列型（2013）。考查的形式是， 给出一组句子，要求将它们排列成语意连贯，语气顺畅的语段。 二是句子衔接型（2014）。考查的形式是，提供一段文字，在他的 开头或者中间、或者结尾空缺一句，然后提供四个选项，从中选择 一项填入空白处，解答此类试题，需要兼顾话题（有共同的话题）、 句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接和应用），还要注 意语境、句式的协调一致。
14
（三 ） 第6题材料阅读，考查观察、概括能力。
• 根据要求，回答下面问题。（共7分） (1)给下面新闻拟写一个标题。（不超过15字）（2分） 中国青年报5月15日电 为鼓励广大青少年编创、制作、 传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值 观，共青团中央启动2014“向上•向善”中国青少年微电影 大赛活动。大赛突出“向上•向善”的活动主题。“向上 ”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进 取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善 良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦 邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微 电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作 品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。 (2)右边是此次大赛的宣传画，请说明该画面的内容。要 求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。（ 15 5分）
四川省南充市阆中中学2014届九年级下学期第一次月考语文试卷 人教新课标版
四川省南充市阆中中学2014届九年级下学期第一次月考语文试卷（考试时间：150分钟，满分：150分）成绩_________说明：所有答案均填写到答卷上，否则无效。
一、积累与运用（共32分）1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）书是一池清水，一本本的书就是一泓泓清澈的泉水，我们怡然地将自己浸泡其中。
书里乾坤，纸上心迹，让书的清泉荡涤着浑身的wū gòu，就会让我们远避世俗的侵蚀，心灵就会少一点fú zào，多一点儒雅。
2、下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（分）（）A、2012年3月1日起施行的《北京市生活垃圾管理条例》确立了“产生收费”和“垃圾分类”两项制度。
B、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”在我看来，书籍也是社会历史文化延续的见证。
C、我爱祖国的江河，比如九曲的黄河，壮丽的长江，我爱祖国的名山，比如泰山绝顶，黄山奇秀。
D、金融危机是以浪潮的形式出现的，每一轮都会席卷三四个甚至十多个国家，其间大批银行和金融机构破产。
3、下列句子中有语病的一项是（2分）（）A、虽然奥斯卡总缺少中国的电影，但是绝对不缺少中国的面孔，从吃的到演的，从评委到嘉宾，处处都有中国元素的出现。
B、通过学雷锋活动，要培育文明新风，促进新型人际关系的发展，促进良好社会风气的形成。
C、从4月1日起，上海市将分别提高劳动者最低工资标准以及城乡居民最低生活保障标准。
D、近日，湖南省益阳市岳家桥镇岳家桥、黄板桥等村发生大面积的岩溶塌陷地质灾害，上千当地村民的生产生活受到影响。
4、根据提示补写名句或填写课文原句。
（10分，①一⑥每题1 分，⑦一⑧每题2分）①海日生残夜，______________。
②________________，草色遥看近却无。
③江山如此多娇，__________________。
④________________，赢得生前身后名。
⑤傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，___________________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014年南充市中考语文试题结构和分值.doc 2014年南充市中考语文试题结构和分值（草案）
2014年南充市中考语文《考试说明》
一、考试依据及范围：（见2013年南充市中考考试说明）
二、考试方式
考试采用书面闭卷的方式；全卷满分120分，考试时间120分钟，试卷长度16开12页。
（其中试卷8页，答题卡4页）
三、试卷结构
1、题型及分值
试题包括Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）。
选择题占总分比例约为17%。
非选择题包括默写填空，综合性学习，文言文阅读，现代文阅读，写作等，占总分比例约为83%。
选择题10个小题，共20分。
考查内容为字词的音、形、义；语法常识；修辞常识；文学常识；文体常识；文化常识；名著阅读；说明文段的阅读理解等。
非选择题16—18个小题，共100分。
考查内容为默写填空（8—10分）；诗词鉴赏（4—5分）；综合性学习（5—8分）；文言文阅读（12—14分）；现代文阅读（22——25分，其中记叙文12—15分，议论文8—10分）；写作42分（含书写考查分2分）。
2、试题难度
容易题60% 中难题30% 较难题10%。