小学生艺术课安全管理制度.doc
小学美术室管理制度范文
小学美术室管理制度范文为了更好地管理小学美术室，确保学生的学习效果和安全，我们制定了以下管理制度：一、进出管理1.学生在进入美术室前，必须向美术老师请示并得到许可。
2.学生进入美术室后，应按照老师的指示，有序入座。
3.离开美术室时，学生必须在老师的允许下离开，并确保作品和物品已经收拾整齐并归还。
二、物品管理1.学生在进入美术室后，应保持桌面整洁，确保没有不必要的物品。
2.学生使用的画笔、颜料、画纸等物品，要妥善保存，使用完毕后及时清洗。
3.美术室中的设备、器材等公共财物，学生必须爱护，不得随意损坏或带走。
三、安全管理1.学生使用工具时，必须正确使用，不得互相搔扰、抢夺。
2.不得随意乱跑、脱离座位，以免造成意外伤害。
3.学生在进行美术实验和创作时，必须遵循安全规范，如佩戴好工作服、戴上手套等。
四、作业管理1.学生在美术课上完成的作品，应认真对待，不得折弯、乱抛或涂鸦。
2.学生应按时提交作业，并按照老师的要求进行整理、装裱。
3.学生可以将自己不满意的作品放入指定的回收箱，以便进一步改进和学习。
五、卫生管理1.学生在美术室内应保持卫生，定期清理自己所在的座位和周围区域。
2.学生使用的工具和用品，如笔筒、颜料盒等，应保持清洁，不得乱丢乱放。
3.每节课结束后，学生应一起清理美术室，协助老师将垃圾、废纸等放入指定的垃圾桶。
美术室管理制度的执行是为了更好地保护学生的权益和创造良好的学习环境。
违反管理制度的行为将会受到相应的惩罚，如停课、责任追究等。
同时，我们鼓励学生积极参与美术活动，发挥自己的创造力和想象力。
只有在良好的管理环境下，学生才能更好地发展自己的艺术潜力，提升综合素质。
在美术室的学习过程中，希望学生们能够相互尊重、团结合作，通过交流与合作不断提高自己的艺术水平。
同时，学生也要从小树立良好的美术修养和自我约束力，使自己成为一个有素质、有创造力的人。
通过制定这些管理制度，我们相信小学美术室将成为孩子们展示才华和激发兴趣的地方，让每个学生都能在这里享受到美术带来的快乐和成就感。
小学美术室各类规章制度
小学美术室各类规章制度一、室内环境规范1.1 学生入室时应保持安静，不得奔跑或大声喧哗，以免影响其他同学的学习。
1.2 学生应穿着整洁，不得携带食物、饮料等杂物进入美术室，以保持室内整洁卫生。
1.3 学生应自觉维护美术室内的设施设备，不得恶意损坏或涂抹涂鸦。
1.4 学生在美术室内应遵守安全规则，不得随意翻动墙上的工具或展示物品，以免发生意外。
1.5 学生在美术室内应按照老师的指示进行作画或手工制作活动，不得擅自离开座位或打扰他人。
1.6 学生在美术室内应爱惜美术用具和材料，认真对待每一次作品的制作过程，不得浪费或乱扔。
二、学习纪律规范2.1 学生应认真听从美术老师的指导，配合老师的教学安排，不得随意离开或自作主张。
2.2 学生应按时完成布置的任务和作业，不得拖延或逃避，保持良好的学习习惯。
2.3 学生应遵守学校的纪律规定，不得抄袭、作弊或其他不端行为，保持诚信的学习态度。
2.4 学生应尊重他人的作品和创意，不得模仿、抄袭或篡改他人的作品，保持各自的独立性。
2.5 学生应积极参与美术室内的各项活动和比赛，发挥自己的创造力和想象力，展示个性化的作品。
2.6 学生应坚持练习和探索，不断提高自己的绘画和手工技能，培养自己的艺术修养和审美能力。
三、管理制度规范3.1 美术室每周定期进行卫生清理和设备维护，保持室内的整洁和良好工作状态。
3.2 美术室内的设施设备应定期检查和维修，确保安全可靠，防止意外发生。
3.3 美术室的使用时间应按照学校的教学计划和安排进行，不得私自占用或调动。
3.4 负责美术室管理的老师应负责室内环境的卫生安全，监督学生的学习行为和纪律规范。
3.5 学校应加强对美术室的管理和规范，建立定期检查和评估制度，促进美术教育的持续发展。
3.6 学生在美术室内遵守规章制度，如有违反者应及时进行教育和纠正，保持美术室的良好秩序。
总之，小学美术室的规章制度是为了营造良好的学习氛围和环境，促进学生的综合素质发展和个性特长培养，希望学生和老师共同遵守，共同努力，共同成长。
小学小学美术室管理制度模版
小学小学美术室管理制度模版小学美术室管理制度模板一、室内环境和设施管理1. 美术室内环境要保持整洁，保持空气流通，定期进行清洁，并保持温度适宜。
2. 美术室内的设施设备要保持完好，定期检查维修保养，确保使用安全。
3. 家具和器材摆放要有序整齐，防止堆放杂物和妨碍通道。
二、安全管理制度1. 学生进入美术室要进行登记，离开时进行签退，保持记录完整。
2. 美术室内要保持安静的学习氛围，不得吵闹或进行危险行为，确保学生人身安全。
3. 美术室内禁止吸烟，禁止使用火源或易燃物品，防止火灾事故。
4. 配备灭火器材和急救药品，并定期检查和维护。
三、器材设备管理制度1. 学生在使用美术器材前要经过教师指导和讲解，并签署相关责任声明。
2. 美术器材应按照规定的方式使用，不得随意移动、摆放或损坏。
3. 使用完美术器材后要及时清洗归位，保持干净整洁。
四、作品管理制度1. 学生的作品要进行标识，包括姓名、班级和年级等信息，保护学生的劳动成果。
2. 美术作品要进行分类整理和保存，定期举办作品展览或分享活动。
五、运行管理制度1. 美术室开放时间为每周五天，每天上午8点到下午4点，中午休息1小时。
2. 学生和教师进入美术室要爱护室内物品和设备，不得私自带走或损坏。
3. 教师要负责美术室的管理和监督，定期进行巡查和检查，发现问题及时解决。
六、违纪处罚制度1. 对于不遵守美术室管理规定的学生，可以采取口头警告、书面警告、追究责任等相应的处罚。
2. 对于故意损坏设施设备或私自带走器材的学生，将按照学校违纪处分制度进行处理。
七、监督检查制度1. 学校将定期对美术室进行监督检查，以确保管理制度的执行情况。
2. 美术室管理人员要积极配合并配备相应的管理档案，便于监管单位进行检查。
八、附则1. 美术室管理制度的修改和补充需要通过学校的相关程序进行。
2. 美术室管理制度要与学校其他管理制度相协调，形成统一的管理体系。
以上就是小学美术室管理制度模板，希望能对你有所帮助。
小学小学美术室管理制度范本
小学小学美术室管理制度范本第一部分：入室及使用规定1. 每一位学生在进入美术室前必须进行自我保持整洁，穿戴工装齐全的外套和围裙，并将个人物品放置在指定的区域内。
2. 进入美术室后，学生应当遵守安静的规定，并尽量避免发出过多的噪音，以免干扰其他学生的学习。
3. 学生必须保持美术室的整洁和秩序。
在离开美术室前，必须将自己使用过的画笔、颜料和其他工具归位，并确保工作台的干净。
第二部分：设备使用规定1. 学生在使用美术室的设备之前，应当接受老师的指导和安全培训，并遵循老师的指示。
2. 学生不得将设备外借给他人，也不得私自将设备带出美术室。
3. 学生在使用设备时应当保持小心，并妥善地处理每一个器具，以免造成损坏。
4. 如果发现设备出现故障或损坏，学生应立即向老师报告，切勿私自处理。
第三部分：安全规定1. 学生在美术室中必须遵循安全操作规程，禁止任何违反安全原则的行为。
2. 学生在使用有毒、易燃、易爆等材料时必须特别小心，必要时要佩戴好相应的保护用品。
3. 学生在进行实验或操作时，必须注意保护好自己的眼睛、手指和其他敏感部位，以防止意外发生。
4. 学生必须严格遵守老师的指示，不得进行任何可能引发事故的行为。
第四部分：行为规范1. 在美术室内，学生应当保持礼貌和谦逊的态度，与其他同学友好相处。
2. 学生不得进行任何形式的欺负、凌辱、嘲笑、歧视或有害行为。
3. 学生应当尊重美术室内的每一个作品，并不得随意破坏或涂抹。
4. 学生应当主动帮助老师清理美术室并协助其他同学完成作业。
第五部分：惩罚措施1. 对于违反美术室管理制度的学生，将依照学校的纪律处分条例进行惩罚。
2. 惩罚措施包括但不限于书面警告、停止使用美术室一段时间、修复损坏设备的费用承担等。
3. 如果学生的违规行为涉及到违反法律法规的行为，学校将会报警并严肃处理。
第六部分：制度宣导1. 学校将定期组织各种形式的宣传活动，向学生普及美术室管理制度，提升学生的自我保护和自我约束能力。
小学生艺术节安全应急预案
一、预案背景为了确保小学生艺术节活动的顺利进行，保障参与师生的生命财产安全，特制定本应急预案。
本预案旨在提高应对突发事件的能力，确保在艺术节期间发生安全事故时，能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少损失。
二、组织机构1.应急预案领导小组组长：学校校长副组长：分管副校长、德育主任成员：各班主任、安全员、校医等2.应急处置小组小组长：德育主任成员：班主任、安全员、校医、保卫处工作人员等三、应急预案内容1.预防措施（1）活动前：对活动场地进行安全检查，确保场地设施完好，无安全隐患。
对活动流程进行风险评估，制定相应预防措施。
（2）活动期间：加强现场管理，设立安全警戒线，确保师生安全。
安排专人负责现场秩序维护，防止拥挤踩踏事件发生。
（3）应急物资储备：储备必要的安全防护用品，如急救箱、消防器材等。
2.应急处置流程（1）发现险情：发现安全隐患或突发事件时，立即向应急处置小组报告。
（2）启动预案：应急处置小组接到报告后，立即启动应急预案，组织相关人员开展救援工作。
（3）现场救援：对受伤师生进行紧急救治，同时联系120急救中心，确保受伤师生得到及时救治。
（4）信息报告：向上级教育主管部门及家长通报事故情况，做好舆论引导。
（5）善后处理：对事故原因进行调查，制定整改措施，防止类似事故再次发生。
3.应急演练（1）每年至少组织一次艺术节安全应急演练，提高师生的安全意识和应急处置能力。
（2）演练内容：包括现场急救、疏散逃生、消防器材使用等。
四、应急保障措施1.加强安全教育：通过班会、国旗下讲话等形式，提高师生的安全意识。
2.强化培训：对应急处置小组成员进行专业培训，提高其应急处置能力。
3.完善制度：建立健全安全管理制度，明确各部门、各岗位的职责。
4.经费保障：确保应急预案的落实，为应急处置提供必要的经费支持。
五、附则1.本预案由学校应急预案领导小组负责解释。
2.本预案自发布之日起实施。
通过以上应急预案，我们希望能够确保小学生艺术节活动的顺利进行，为师生营造一个安全、愉快的艺术氛围。
中小学美术教室管理制度
中小学美术教室管理制度一、教室管理规范：1.教室环境：（1）保持教室清洁，每节课前及时整理桌椅、工具和画纸等教学资料。
（2）定期消毒教室，保持卫生环境，确保学生身体健康。
（3）布置美术相关的装饰品和艺术作品，增加教室的艺术氛围。
2.教室秩序：（1）教室内不允许吃零食、嚼口香糖、玩手机等行为，严禁打闹、损坏教室设备。
（2）上课期间，学生必须安静听讲，保持良好的学习和创作状态。
二、师生管理规范：1.师德标准：（1）教师要以身作则，做学生的榜样，言行举止要符合职业操守。
（2）尊重学生个性，关注他们的思想动态，尽量了解每个学生的兴趣和特长，为其提供个性化的指导。
2.学生学习纪律：（1）学生应按时参加美术课程，不得擅自缺课或迟到早退。
（2）学生要认真听课，遵守课堂纪律，不得干扰他人学习。
三、教学管理规范：1.教案备案：每位教师应在每节课开始前编写教案，并报备给学校相关教务人员备案，确保教学内容的科学性和合理性。
2.教学方法：教师要根据学生的年龄特点和兴趣爱好选择适宜的教学方法，灵活运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和创造力。
3.作品评定：学校应建立学生成果评定制度，对学生的作品进行评定和鼓励，同时指导学生进行自我评价和反思，促进学生艺术创作的提高。
四、安全管理规范：1.安全意识教育：学校应定期开展各类安全教育活动，培养学生安全意识，提醒学生在美术教室中遵守安全规则，注意防火、防盗等安全问题。
2.设备维护：学校应定期对美术教室设备进行维护和检修，以确保师生的安全。
3.应急处理：学校应建立美术教室的应急处理机制，制定各种突发情况的处理方案，保障师生的安全。
以上是对中小学美术教室管理制度的一些建议，通过科学规范的管理，可以提高教学质量，营造良好的教学环境，促进学生艺术素养和创造能力的全面发展。
中华人民共和国教育部《学校艺术教育工作规程》
中华人民共和国教育部令第13号:《学校艺术教育工作规程》第一章总则第一条为全面贯彻国家的教育方针，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》，制定本规程。
第二条本规程适用于小学、初级中学、普通高级中学、中等和高等职业学校、普通高等学校。
第三条艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。
学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。
第四条学校艺术教育工作应以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则。
通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。
第五条国务院教育行政部门主管和指导全国的学校艺术教育工作。
地方各级人民政府教育行政部门主管和协调本行政区域内的学校艺术教育工作。
各级教育部门应当建立对学校艺术教育工作进行督导、评估的制度。
第二章学校艺术课程第六条各级各类学校应当加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。
职业学校应当开设满足不同学生需要的艺术课程。
普通高等学校应当开设艺术类必修课或者选修课。
第七条小学、初级中学、普通高级中学开设的艺术课程，应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。
教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。
职业学校、普通高等学校应当结合实际情况制定艺术类必修课或选修课的教学计划（课程方案）进行教学。
第八条小学、初级中学、普通高级中学的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。
职业学校和普通高等学校的艺术课程应当进行考试或者考查，考试或者考查方式由学校自行决定。
美术教学安全制度
美术教学安全制度一、总则为了加强美术教学安全管理，保障师生的人身安全和财产安全，维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
二、组织机构学校成立美术教学安全管理领导小组，由校长任组长，分管副校长、教务主任、安全主任、美术教研组长、美术教师代表等为成员。
领导小组负责制定美术教学安全管理制度，组织实施安全管理工作，定期检查和评估安全管理工作情况，及时处理安全事件。
三、安全管理职责1. 校长负责全面领导美术教学安全管理工作，确保各项安全管理措施的落实。
2. 分管副校长负责监督和指导美术教学安全管理工作，协调解决安全管理中的问题。
3. 教务主任负责组织实施美术教学安全管理制度，组织安全培训和演练，检查安全设施设备。
4. 安全主任负责监督和检查美术教学场所的安全设施设备，及时处理安全隐患。
5. 美术教研组长负责组织美术教师学习安全知识，提高安全意识，落实安全教学措施。
6. 美术教师负责遵守安全管理制度，落实安全教学措施，及时发现和处理安全隐患。
四、安全管理措施1. 定期组织安全培训和演练，提高师生的安全意识和应急处理能力。
2. 检查和维护美术教学场所的安全设施设备，确保其正常运行。
3. 制定和落实安全教学措施，包括：（1）学生上课前，教师要检查学生的画具画材，确保其安全无误。
（2）学生使用刀具、颜料等危险物品时，教师要进行严格监管，确保学生安全使用。
（3）学生进行户外写生时，教师要组织学生遵守交通规则，确保学生人身安全。
（4）学生进行实验操作时，教师要进行严格监管，确保学生安全操作。
4. 建立和完善安全管理制度，包括：（1）学生上课期间，教师要密切关注学生动态，发现异常情况要及时处理。
（2）学生使用美术器材时，教师要进行严格监管，确保学生正确使用。
（3）学生进行户外写生时，教师要组织学生遵守安全规定，确保学生人身安全。
（4）学生进行实验操作时，教师要进行严格监管，确保学生安全操作。
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小学生艺术课安全管理制度7 小学生艺术课安全管理制度
1、音乐教室一切音乐专用设备由专人负责管理。
设备按上级和学校有关公共财产保管制度，定期清点；如有损坏，及时上报。
2、管理人员要认真做好设备添置登记，钢琴、电子琴、琴架、乐谱、节奏乐器、cd片等专用器材摆放整齐。
3、学生进入教室，应提前排好队，有序进入教室，按规定座位坐好，室内保持安静、严禁随意喧哗、走动、打闹、不准乱丢纸屑、杂物，更不能带食物饮料入内。
下课时依次离开教室，不得拥挤。
4、教师在使用本教室前，应首先学会操作，注意用电安全；避免造成人为故障和损坏。
5、使用音乐教室，应爱护教室内的公共财产，不随意动用室内的乐器。
如有损坏照价赔偿。
使用后应切断室内的所有电器的电源，关好门窗，方可离开。
6、音乐室一切设备，教具未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。
室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。
7、每天活动结束，要进行大扫，搞好室内环境整洁工作、及时做好使用后物品的归类和存放，并认真做好使用情况登记的记录。
8、其他师生需要使用音乐教室，须经本室的管理教师同意，使用前应由双方验收器材，设备等，使用时应按本制度要求进行管理，使用后，双方及时联系，清查设备与器材，做到有效管理。
9、音乐教师应配合学校积极组织开展校园艺术活动和学生课外艺术课程。
10、室内要做好通风、防潮、防尘、防霉、防盗、防火的安全工作。
小学美术室管理制度
一、本室用于美术教学，美术教师应充分发挥室内器材的作用，保持美观、安静，做到专室专用。
二、保持美术室清洁卫生，每次课后均需做好值日工作；
三、爱惜美术室的财物，不在美术室墙壁及工作台面上乱写乱划，物品或工具轻拿轻放；未经许可不得将美术室的各种器材带出美术室；
四、进入美术室，不得大声喧哗打闹；
五、对所有设备进行登记造册，一学期一清理，谁管理谁负责，谁使用谁负责，如有丢失、损坏要责任到人。
六、对所有仪器、设备使用后，要做好记录，对设备的完好率和使用情况作出说明。
七、美术室管理人员不得将美术室钥匙外借（含学生），发现未经过学校同意钥匙外借一次罚款30元。
不得将食品带进美
术室，违者，发现一次罚款5元；室内器材未经老师许可不得随意使用；移动借用后要立即放回原处。
器材人为损坏，要照原价的1—3倍赔偿。