2014高考生物教与练特训秘籍3
2014高考生物教与练特训秘籍3

2014高考生物教与练特训秘籍3一、选择题1.如图表示植物细胞渗透作用图解,下列说法中错误的是( )A.成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B.不成熟的植物细胞,如根尖分生区细胞,不能发生渗透吸水或失水C.当溶液浓度甲>乙时,成熟植物细胞会因渗透失水而发生质壁分离现象D.当溶液浓度甲=乙时,细胞处于渗透平衡状态,但仍有水分子由甲→乙2.如图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是( )3.(2012·某某、某某联考)下列关于物质转运的叙述错误的是( )A.若线粒体受损伤,会影响人的红细胞吸收K+B.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.胰岛素的分泌需要耗能4.右图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。
其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度。
下列相关叙述错误的是( )A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATPB.葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗ATPC.钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗ATPD.载体■和载体◆的组成单体相同,但结构有差异5.(2013·某某、某某、某某第一次模拟)如图所示为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,下列说法正确的是( )A.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B.①②④能与斐林试剂发生紫色反应C.③是细胞膜的基本支架,是固定不动的D.①可能与机体的免疫、体液调节等有关6.(2013·某某二模)生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。
生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。
下列有关说法错误的是( )A.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C.溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D.内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富7.(2013·某某师大附中冲刺卷)胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色。
高考生物教与练特训秘籍4

2014高考生物教与练特训秘籍4一、选择题1.(2013·佛山质检)下列关于酶与ATP的叙述正确的( )A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化C.酶与ATP均具有高效性与专一性D.ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖2.如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是( )A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量3.(2013·安徽名校高三模拟)如图1表示某酶促反应过程,图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。
下列叙述中,不正确的是( )A.物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖B.曲线④表示在某实验条件下物质a在2 min时间内完全分解C.若曲线①②③表示不同温度下的酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③D.若曲线①②③表示不同酶浓度下的酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③4.图甲表示细胞中某条生物反应链,图中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物,图乙表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是( )①若a催化的反应被抑制,则A的消耗速度加快②若B大量堆积,则很可能是b和c 催化的反应被抑制所致③当图乙反应温度由t1调到最适温度时,酶的活性上升④酶活性在t1时比t2时低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重A.①③B.②③C.①④ D.②④5.如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响。
据图分析,下列说法正确的是( )A.如果在A点时,温度再提高5 ℃,则反应速率上升B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度6.(2013·南昌模考Ⅰ)取经过编号的5支试管分别加入2 mL 0.5 mol/L的过氧化氢溶B.1号和3号对照不能说明酶有专一性C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响7.(2013·湖南“十二校联考”)ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示。
文档:2014年高考生物一轮集训真题与练出高分素材:10

1. (2012·江苏卷,9)通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。
下列相关叙述正确的是 ( )A .对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B .受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C .对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D .胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低答案 D解析 在胚胎移植时,需用促性腺激素对供体母牛进行超数排卵处理,而对受体母牛进行同期发情处理时通常不用促性腺激素,而是用孕激素或前列腺素,A 项错误;胚胎移植技术中,移植的胚胎可来自体内受精后发育获得的,也可以是体外受精后进行培养得到的早期胚胎,B 项错误;胚胎移植时,移植的胚胎不能用原肠胚,而应该用桑椹胚或囊胚,C 项错误;目前二分胚进行胚胎移植的成功率较高,而同卵多胎的成功率很低,D 项正确。
2. (2011·浙江卷,2)培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。
若要培育成功,下列叙述正确的是( ) ⎭⎪⎬⎪⎫良种母山羊――→甲卵母细胞良种公山羊――→采集精子――→乙受精卵――→丙早期胚胎――→丁代孕母羊――→繁育试管山羊A .甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B .乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C .丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D .丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内答案 A解析 对小型动物而言,一般采用注射促性腺激素的方法来促进雌性个体的超数排卵,A 项正确;乙过程为体外受精过程,B 项错误;乙过程即受精时用获能培养液或者专门的受精溶液,丙过程为体外胚胎培养过程,所用溶液为发育培养液,C 项错误;对代孕母羊的要求只是身体健康,而对它的性状无要求,D 项错误。
3. (2012·山东卷,35)毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIF Ⅱ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。
获得转KIF Ⅱ基因的高绒质绒山羊的简单流程如下图。
(1)过程①中最常用的运载工具是__________,所需要的酶是限制酶和______________。
2014生物高考最后冲刺提分必备精品资料

[键入公司名称]2014生物高考最后冲刺提分必备2014高考已经进入最后阶段,在最后的50几天里如何提升自己,在广大考生中脱颖而出,实现梦想?学优名师团为广大考生量身定做了《生物高考最后冲刺提分必备题典》,让你在最短的时间内取得最大的进步。
xueu[选取日期]专题1 细胞的组成分子 (2)专题2 细胞的基本结构 (15)专题3 物质的输入与输出 (34)专题4 酶和ATP (53)专题5 光合作用与细胞呼吸 (73)专题6 细胞的生命历程 (105)专题7 遗传的分子基础 (125)专题8 遗传的基本规律 (143)专题9 生物变异、育种和进化 (160)专题10 人体的内环境与稳态 (181)专题11 动物生命活动调节 (202)专题12 植物生命活动调节 (219)专题13 种群和群落 (238)专题14 生态系统与环境保护 (255)专题15 生物技术实践 (272)专题16 现代生物科技专题 (306)专题1 细胞的组成分子【浏览知识网络——胸怀全局】【高考考情分析——知己知彼】用常见化合物的鉴定方法去解决生活或生产实践过程中遇到的实际问题。
【基本技能攻略——各个击破】攻略一分析化合物的元素组成例1【2013海南卷】关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是()A.叶绿素含有镁元素B.血红蛋白含有铁元素C.脱氧核糖含有磷元素D.胰岛素含有碳元素【攻略技巧】正确解答此类题目,应准确掌握化合物的分类、元素组成及其分布等内容,针对化合物的元素组成的特殊之处进行归纳整理。
如:磷脂除了与脂肪、固醇所共有的C、H、O等元素外,还含有N和P;动植物特有的二糖、多糖等。
攻略二巧用图解分析蛋白质多样性形成的原因【例2】【2013·江苏卷】下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是()A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合【攻略技巧】图解蛋白质结构多样性(1)氨基酸的种类不同,构成的肽链不同。
高考生物教与练特训秘籍1

闪堕市安歇阳光实验学校2014高考生物教与练特训秘籍1一、选择题1.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )A.组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性2.(2013·山东德州调研)下列有关细胞分化的叙述,正确的是( )A.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系B.细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程C.通过细胞分化,使细胞的数量和种类越来越多D.生物体内各种不同的细胞和组织是细胞分化的结果3.2012年4月15日~21日,是第18个全国肿瘤防治宣传周,其主题是“科学抗癌,关爱生命——饮食与癌症”,旨在引导公众关注癌症和癌症患者,正确认识癌症发生的高危因素,癌症的预防和治疗,倡导健康的生活方式。
下列相关叙述不正确的是( )A.癌细胞易侵袭机体周围正常组织,说明癌细胞易发生扩散和转移B.癌细胞因膜上蛋白质的改变,易被效应T细胞识别而裂解C.癌细胞与正常细胞相比,只是形态结构发生改变,遗传物质并未变化D.癌痛的直接原因之一是肿瘤直接压迫并刺激神经4.(2013·黄冈中学期末)《联合早报网》报道2012年3月1日,福岛核泄漏的初始污染已大幅减少,但核污染问题不容忽视,下列有关核辐射对人体细胞影响的说法中,正确的是( )A.核辐射可能会导致细胞分裂间期DNA的复制出错,这种变异一定能遗传给后代B.核辐射可能导致染色体上某些基因的缺失,这种变异属于基因突变C.核辐射可能导致细胞癌变,只要1个基因突变就会导致细胞癌变D.核辐射增加细胞癌变的概率,癌细胞在细胞免疫作用下死亡,属于细胞凋亡5.(2012·南京一模)下图表示人体的一些生命活动,下列有关说法正确的是( )A.①过程的细胞核膜、核仁始终存在B.②过程细胞中的遗传物质发生改变C.③过程中细胞内多种酶的活性下降D.④过程中细胞内的遗传物质不会发生变化6.下图为人体某个细胞生命历程各个阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。
2014届高三生物一轮复习练习曲限时规范特训必修3第2章第1节Word版含解析

必修3 第二章第1节(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(每小题5分,共70分)1.[基础题]反射弧是反射活动需要的结构基础,对此说法正确的是()A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧的神经中枢都位于脊髓答案:A解析:刺激反射弧的感受器或传出神经都会引起电位变化,可支配效应器产生相同反应;反射弧中的感受器和效应器,有的分布在相同的组织或器官中,有的分布在不同的组织或器官中;神经中枢的兴奋不会引起感受器敏感性减弱;反射弧的神经中枢可以位于脊髓也可以位于脑干或大脑皮层等。
2. [2013·山东济南市高三第三次质检]比利时、法国科学家最近在实验中将胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞,并成功移植到了实验鼠大脑中,这一成果将有助于对神经性疾病的研究。
下列有关叙述中正确的是()A.大脑皮层中央前回的H区受损,患者表现为运动性失语症B.当人从寒冷室外进入温暖的室内时,大脑皮层内侧面的体温调节中枢兴奋C.胚胎干细胞与神经细胞含有相同的基因,不同的蛋白质D.一切具有神经系统的生物,其神经调节的基本方式都是反射弧答案:C解析:大脑皮层H区受损,患者表现为听觉性失语症;体温调节中枢在下丘脑而不是大脑皮层;胚胎干细胞与神经细胞来自于同一受精卵,所以两细胞内基因相同,但是由于基因的选择性表达,产生的蛋白质不同;反射弧是神经调节的基本结构,神经调节的基本方式是反射。
3.[基础题]突触小体不能完成的生理过程是()A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜的融合C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号→电信号”的转变答案:D解析:突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放,会出现突触小泡和细胞膜的融合,需要的能量由细胞呼吸供应,因此可以发生丙酮酸的分解,突触小体完成的信号转化是“电信号→化学信号”。
高考生物教与练特训秘籍8

闪堕市安歇阳光实验学校2014高考生物教与练特训秘籍8一、选择题1.下列有关人体细胞分裂的叙述中,正确的是( )A.突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等B.减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相同C.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组D.减数第二次分裂细胞中无同源染色体,染色体数都为23个2.如图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断下列说法中正确的是( )A.该时期有6条染色体,6个DNA分子B.该时期可能为有丝分裂前期的细胞图像C.该时期已完成减数第一次分裂D.该图可能为精细胞或卵细胞示意图3.(2012·江西师大附中、临川一中联考)右图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。
下列相关叙述中,正确的是( ) A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB.若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的后代C.1个该细胞经过两次连续分裂,最终可能形成4种类型的精细胞D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异4.图甲中,①~④代表某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的相对数量,图乙为该生物五个不同细胞分裂时期的图像。
下列说法不正确的是( ) A.图甲中a、b、c分别表示DNA数、染色体数、染色单体数B.图乙中同源染色体联会发生在图甲中的②时期C.图甲中具有同源染色体的时期有①和②;图乙中具有同源染色体的细胞是A、B、C、ED.若该生物为基因型是AaBb(等位基因A、a和B、b位于两对同源染色体上)的雄性个体,则细胞B通常分裂完成后,能产生四种配子5.M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如图所示,下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析不合理的是( )A.图中基因A与a、B与b的分离发生在减数第一次分裂后期B.正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期C.在初级精母细胞分裂过程中,图中的染色体发生联会等变化D.M和N染色体发生交叉互换属于基因重组6.下面是某一高等动物体内的细胞分裂示意图,曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。
2014届高考生物一轮复习 限时规范特训 专题1 新人教版选修3

选修3 专题1(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(每小题7分,共63分)1.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A.①②③④ B.①②④③C.①④②③ D.①④③②答案:C解析:①是将一个DNA切成互补的两个黏性末端,由限制性核酸内切酶发挥作用;DNA聚合酶是在DNA复制时发挥作用的(④是DNA复制);DNA连接酶是将两个DNA片段连接在一起(②);解旋酶是将DNA分子双链解成两条互补的单链(③)。
2。
[2013·北京师大附中质量检测]下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。
已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因.判断下列说法正确的是()A。
将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B。
将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌C. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌D. 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长答案:C解析:将目的基因导入到细菌细胞中常用的方法是Ca2+处理法,基因必须保持结构的完整性才能得以表达,而抗氨苄青霉素基因结构完整,能够表达而使细菌具有对氨苄青霉素的抗性,在含有氨苄青霉素的培养基上能存活的是导入了质粒A或导入了重组质粒的细菌;由于将人的生长激素基因导入到质粒的抗四环素基因上,破坏了抗四环素基因的完整性,导入了重组质粒的细菌也没有对四环素的抗性,在含有四环素的培养基上不能存活,能存活的是质粒A,故C正确;目的基因成功表达的标志是产生出人的生长激素。
3.[2013·福州模拟]下图是获得抗虫棉的技术流程示意图.卡那霉素抗性基因(kan r)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.下列叙述正确的是()A.构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C.卡那霉素抗性基因(kan r)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传答案:A解析:质粒与目的基因结合时需要用同一种限制性核酸内切酶切割,用DNA连接酶连接;愈伤组织由相同细胞分裂形成,分化后产生相同基因型的植株;卡那霉素抗性基因作为标记基因不能有限制性核酸内切酶的切割位点;抗虫棉有性生殖后代可能会发生性状分离,抗虫性状不一定能稳定遗传。
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2014高考生物教与练特训秘籍3一、选择题1.如图表示植物细胞渗透作用图解,下列说法中错误的是( )A.成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B.不成熟的植物细胞,如根尖分生区细胞,不能发生渗透吸水或失水C.当溶液浓度甲>乙时,成熟植物细胞会因渗透失水而发生质壁分离现象D.当溶液浓度甲=乙时,细胞处于渗透平衡状态,但仍有水分子由甲→乙2.如图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是( )3.(2012·洛阳、安阳联考)下列关于物质转运的叙述错误的是( )A.若线粒体受损伤,会影响人的红细胞吸收K+B.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.胰岛素的分泌需要耗能4.右图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。
其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度。
下列相关叙述错误的是( )A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATPB.葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗ATPC.钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗ATPD.载体■和载体◆的组成单体相同,但结构有差异5.(2013·南通、扬州、泰州第一次模拟)如图所示为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,下列说法正确的是( )A.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B.①②④能与斐林试剂发生紫色反应C.③是细胞膜的基本支架,是固定不动的D.①可能与机体的免疫、体液调节等有关6.(2013·合肥二模)生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。
生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。
下列有关说法错误的是( )A.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C.溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D.内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富7.(2013·南京师大附中冲刺卷)胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色。
用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片时,可用高浓度(质量浓度为0.075 g/mL)的胭脂红溶液作为外界溶液,观察细胞的变化。
下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )A.发生细胞质壁分离现象时,表皮细胞的液泡为红色B.发生细胞质壁分离复原现象时,表皮细胞内的无色区域变大C.用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能8.下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是( )A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B.b表示O2由内环境中进入细胞内C.黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发,可能是①在起作用D.若图示为肝细胞膜,则b可代表葡萄糖,穿过2层膜进入细胞内9.下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是( )10.科学研究发现植物的抗逆性与生物膜系统有着很密切的关系,温度降低使生物膜系统的结构随之发生变化,从而导致抗逆性降低。
下列有关生物膜系统的叙述,正确的是( ) A.不同生物膜的磷脂结构和蛋白质结构均不相同B.有些内质网与细胞膜直接相连,有些内质网通过囊泡与细胞膜间接相连C.细胞内的生物膜将各种细胞器分隔开,如同一个个小的区室,使得相互之间没有任何联系D.叶绿体中形成的类囊体增大了叶绿体膜面积,有利于暗反应的进行11.无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用,影响植物细胞吸收离子的因素很多。
某探究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K+速率的影响(其他条件都是适宜的),实验结果如图。
下列说法错误的是( )A.可分析得出该植物吸收K+是要消耗能量的B.从图中可以看出,没有氧气该植物就不能吸收K+C.ab段限制吸收K+速率的主要因素是O2浓度D.bc段表示除了营养液中O2含量还有其他因素影响K+的吸收速率12.(2013·安徽师大附中摸底)下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是( )A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同B.叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同C.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,通常不会在海水中发生质壁分离D.酶解法制备的原生质体置于等渗溶液中,几乎无水分子进出细胞二、非选择题13.(2013·安庆期末)生物膜的基本特点之一是能够维持相应环境内的物质浓度,这对于完成不同的生命活动具有重要作用,这种维持依赖于生物膜的运输。
根据是否需要能量,将物质的跨膜运输分为两大类,即被动运输和主动运输。
(1)被动运输中除__________外,都需要膜蛋白(通道蛋白和载体蛋白)的协助,其中可在膜两侧进行移动运输的是____________。
(2)离子载体是一些能够极大提高对某些离子通透性的物质,目前发现的大多数离子载体是细菌产生的抗生素,它们能够杀死某些微生物。
其中短杆菌肽A是一种十五肽的离子载体,它能有选择地将单价阳离子顺浓度通过膜,如H+、NH+4、K+、Na+等,最终使膜内外部分单价阳离子浓度趋于平衡。
据此推测这类抗生素的杀菌机理是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体,所有带电荷的分子不管它多小,都很难通过脂质体,即使脂质体外离子浓度很高。
这是因为磷脂双分子层的________(内部、外部)是疏水的。
缬氨霉素是一种十二肽的抗生素,若将它插入到脂质体的脂双层内,可使K+的运输速度提高100 000倍,但却不能有效提高Na+的运输速率,由此可以得出:①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________。
(4)主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体。
与被动运输不同,该类膜蛋白都能水解________,但与普通的酶不同的是,它不对所转运的分子进行催化。
14.如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:(1)图中A表示________方式,B表示________方式,C表示________方式,D表示________方式。
(2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是________。
(3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助________,该物质是在细胞内的________上合成的。
(4)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过________方式进行,该种运输方式也体现出细胞膜____________________的特点。
(5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,____________方式将会受到较大影响。
(6)需要载体协助的方式为________(填字母),影响B方式运输速率的因素为____________________;与C运输方式有关的细胞器是______________。
15.某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验:实验步骤:①组装渗透装置两套,分别编号为1、2。
②两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。
③对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37 ℃,2组的烧杯外加冰块降温。
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察、记录漏斗液面变化。
请分析回答下列问题:(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即____________作用速率来进行探究的。
(2)本实验的自变量是____________________;为了直观地表示相对速率,用____________________作为因变量。
(3)该实验可能的结果与结论是:①________________________________________________________________________________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________________________________________________________________________________;③________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于生物活细胞来讲,产生这种情况的原因可能是:①________________________________________________________________________________________________________________________________________________;②__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。
2014高考生物教与练特训秘籍一、选择题1.B 不成熟的植物细胞仍能发生渗透作用,但不会发生质壁分离现象,B项错误。
成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,当渗透平衡时,仍有水分子移动,只是单位时间内,由甲→乙和由乙→甲的水分子数相等,A、C、D项正确。
2.B3.A 人的红细胞内无线粒体,只能进行无氧呼吸产生能量,故A错误。