111 第三单元《师长情谊》检测试卷
第三单元《师长情谊》单元测试卷（含答案解析）
第三单元《师长情谊》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.在道德与法治课上，张华讲话，同桌李凯提醒他注意听讲。
老师却误以为是李凯违反了课堂纪律，对李凯进行了严厉批评，李凯觉得很委屈。
李凯的正确做法是（）A．记恨在心，以后上课故意与老师作对B．有意疏远老师，避免再发生冲突C．选择恰当的时间，主动找老师解释清楚D．当场与老师进行争吵2.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映出子女对父母的感激之情的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．养不教，父之过C．谁言寸草心，报得三春晖D．夕阳无限好，只是近黄昏3.“儿不嫌母丑”，这句话告诉我们（）①子女与父母的关系不好处理①我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情①不管什么时候，我们与父母的血缘亲情是无法改变的①我们要回报父母，只要父母说的就是正确的A． ①①B． ①①C． ①①D． ①①4.尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动，下列哪些是尊重老师劳动的表现（）①上课认真听讲①积极回答老师的提问①上课时趁老师不注意偷看小说①对老师批阅的作业中发现的错误视而不见A． ①①①B． ①①C． ①①①①D． ①①①5.世界上很多国家设立教师节，形成尊师重教的风尚，这是因为（）①老师是人类文明的传播者①老师也有烦恼需要我们解决①教师肩负着培养人才的重任①老师被誉为“人类灵魂的工程师”A． ①①B． ①①C． ①①D． ①①6.小欣小时候和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、伯父、伯母、堂姐生活在农村一个大家庭，她升上初中那一年，爸爸、妈妈进城务工，她离开了爷爷、奶奶和伯父一家人，随父母进城。
她每周给爷爷、奶奶打一次电话，她在手机上建了一个亲人微信群，在微信上和亲人交流自己的学习、生活情况。
从小欣生活的变化可看出（）①家庭变得越来越小了①家庭关系也变得越来越简单了①家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化①家庭成员间的矛盾和冲突没有了A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①7.你认为和谐的师生关系应该包括（）①人格平等 ①互相尊重 ①互相学习 ①教学相长A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①8.下列关于孝敬父母的说法正确的有（）①孝敬父母就是子女对父母的尊重、侍奉和赡养①孝敬父母是古代的愚孝，是盲目的顺从①孝敬父母是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉①孝敬父母是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答①如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这也是孝的表现①如果父母触犯法律，我们要宽恕、包庇其违法行为，否则是不孝的表现A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①D． ①①①①9.思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。
七年级上册道德与法治：第三单元《师长情谊》单元检测卷
七年级上册道德与法治：第三单元《师长情谊》单元检测卷一、选择题1．教师节来临之际，七年级(1)班以集体的名义送给老师一首小诗，诗中写道：“在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
”下列对此诗句理解正确的是()A．教师最大的作用就是教给我们知识B．教师是人类文明的创造者C．教师是我们学习的指导者和引路人D．教师是全社会最重要的职业2．2022年，是武汉黄陂区乡村教师郑铭从教的第28年。
在回顾自己多年的从教生涯时说：“20多年了，我还是一名普普通通的乡村教师，但是做乡村教师始终是我无怨无悔的选择！”从郑铭老师的话语中，我们可以看到她()A．具备教书育人的能力 B．有坚守教育事业的信念C．缺乏改变现状的勇气 D．有丰富完备的知识体系3．荷兰一名女生物老师，穿着印有骨骼或内脏图样的紧身衣，以自己的身体为模型向同学们讲授人体构造等知识，引来学生惊呼和全球无数网友赞叹；台湾一数学老师，用自唱自演的方式拍了一部关于三角函数的MV，让众多学生和网友看呆。
面对不同风格的老师时，我们应该()①承认老师间的差异②接纳老师的不同③选择喜欢的老师④尊重不同的老师A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．张老师在班级开展“小组合作学习”教学模式，小林是助教。
张老师经常说：“非常佩服小林，他的讲解又清晰又简便，还经常带给我新的思维方式以及解题方法。
”从老师的赞叹中可知()A．学生比老师的解题能力更强B．师生之间应该是平等的关系C．在教学过程中可以实现教学相长D．老师和学生是最真挚的朋友5．开学以来，我市多所学校开展了高效课堂改革，高效课堂要求建立和谐师生关系，构建良好的师生交往状态。
良好的师生交往应该是()A．教师权威，学生服从 B．平等相待，相互促进C．嬉笑怒骂，玩乐打闹 D．尊重老师，保持距离6. 父母表达爱的方式多种多样，下列属于父母之爱的是 ( )①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居③辅导我们学习④犯了错误也不惩罚我们A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。
第三单元 师长情谊 测试题（含答案）
部编道德与法治第三单元检测题姓名：___________班级：___________得分_______一．单项选择题（下列各题备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来，将其编号填入下表相应空格。
每小题3分，共45分）1.进入初中后，小华而数学成绩逐步下滑，班主任问他原因，他说不喜欢老师的教学方式，不喜欢数学老师的教学方式，针对这种现象，你想对小华说A．讲课有趣就只听他的课B．自主学习比听讲更重要C．喜欢听知识丰富的老师的课D．要学会适应不同老师的教学风格2.小强进入青春期后，总爱听不进父母的话，经常和父母顶撞，针对他的情况，你认为他应该怎样做（）①理解父母，体谅父母的辛苦，②调试逆反心理，主动与父母沟通，③这是青春期的正常现象，不需要调适，④尊重父母，一切听从父母的A.①②B．①④C．②③D．③④3. 家庭是温馨、心灵的港湾，家里有亲人，和谐幸福的家庭有利于孩子的健康成长，为构建和谐幸福的家庭，下列中学生的做法可取的是（）①理解父母，多与父母沟通交流②与父母之间要相互理解、信任、体谅和包容③当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”④只要自己的学习好，其他事漠不关心A.①②③B.①③④C. ①②④D.②③④4.欣赏漫画《与学生同乐的乡村教师》。
漫画反映了()①亦师亦友、教学相长的师生关系②老师的责任心不强，忽视对学生的知识教育③我们要与老师平等交往④老师是我们的陪伴者，这些学生不尊重老师A．①②B．①③C．②④D．③④5.家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，以下做法不恰当的是：( )A.帮助家庭成员舒缓情绪，做不偏不倚的中立着B.引导家庭成员看到自己的优点，帮助家庭成员走出“面子”困境C. 父母的事我们不要多管D.做好家庭和谐的维护者6.下列对家的认识正确的是（）①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾③家是甜蜜、温暖、轻松的避风港④家庭是由婚姻关系、血缘关系和收养关系结合成的亲属生活组织A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④7.电影《老师·好》中有这样一段旁白：“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。
七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》测试卷(附带参考答案)
七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》测试卷(附带参考答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题（本大题共15小题）1．要与同学建立深厚的友情。
下列做法中，不利于获得同学的友谊的是（）A．在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助B．对待朋友，坦率地敞开自己的心扉C．朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人D．如果与同学产生了矛盾，就应该据理力争2．处理冲突的基本策略是（）①保持冷静②坦诚交流，不回避③勇于承担自己的责任④换位思考A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④3．我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该( )①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同②尊重老师的不同，更深入地了解老师③善于发现不同风格老师的优点④试着主动和不同风格的老师交往A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4．我们接触过许多老师，我们所喜欢的老师遇到问题不会这样做（）A．在我们犯错误的时候，耐心细致地拨正我们前进的航向B．在我们成功的时候，分享我们的成就和喜悦C．在我们失败的时候，失望地告诉我们自己也无能为力，必须放弃D．在我们因为成绩而骄傲的时候，及时给我们提醒，告诉我们仍需努力5．结合如图漫画，站在学生的角度应该（）A．经常恳求索取到老师的表扬B．表面答应，拉近师生间距离C．在师生交往中坚持固执己见D．真诚地听取老师的关心劝诫6．有这样一副对联:“同窗共室做学生良师益友,启蒙开塞为后代排愚淘沙。
”你认为最合适的横批是A．珍惜友谊B．我爱我师C．孝亲敬长D．热爱祖国7．春节档热播电影《你好,李焕英》讲述了女主贾玲在经历“子欲养而亲不待”的悲痛之后,意外穿越时空回到1981年，见到年轻的母亲，从而展开一段笑中带泪的亲情故事。
对这段材料表达的主旨理解最为准确的是（）A．孝亲敬长在当下B．尽孝要在磨难中C．家庭氛围要民主D．尽孝事事顺长辈8．《别让等待成为遗憾》公益广告剧情：是一位母亲的独白：“‘儿子呀！等你长大了，考上大学，妈妈就享福了！等你毕业工作了，妈妈就享福了！等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了！’（孙女）奶奶：‘等我长大了，就让您享福’（儿子）妈：‘等天气暖和了，我带您出去好好玩几天’（儿子）妈：‘您等等我，您再等等我，您再等等我’”回来了（儿子）妈……（旁白）别让等待成为遗憾。
第三单元 师长情谊 测试题（含答案）
（2）图二中老师说：“批评你也是为你好”。说说我们应该如何理解老师这句话？
30．阅读材料，回答问题。
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深层、更持久的力量。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。增强文化自信必须坚守中华文化立场、传承中华文化基因。
①弘扬孝亲敬长的中华传统美德
②分担父母的忧愁，不向父母提任何要求
③从物质上赡养父母，在精神上慰藉父母
④关心父母的健康，体贴父母的辛劳
A．①②B．②④C．①④D．③④
6．小明的爸爸身患重病。父母离婚后，年仅10岁的小明挑起了照顾爸爸的重担，有时他顾不上吃早饭就去上学。对此同学们有不同的看法，你认为正确的是
同学乙说：“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点儿自由都没有。”
同学丙说：“我的母亲常常唠叨我。她让我干这件事，我偏干那件事；她不让我干，我偏要干。”
如果你是他们的好朋友，请你帮助他们完成下列问题：
（1）你认为产生亲子冲突的原因是什么？
（2）我们应怎样化解与父母之间的冲突？
A．从精神上关心体贴父母，调试逆反心理B．父母的生老病死是正常现象
C．回报父母养育恩，传承中华民族的传统美德D．与父母平等沟通，有话好好说
4．下图中的背景，给做子女的启示是
A．用心领会父母的教诲与期待
B．尽力在物质生活上帮助父母
C．诚心体会父母的忧虑和烦恼
第三单元 师长情谊(单元测验)(原卷版)
七年级上册第三单元《师长情谊》单元测验本试卷分第一题（选择题）和第二题（非选择题）两部分；全卷闭卷作答。
总分为90分。
考试时间60分钟。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，共20小题，每小题2分，共40分）1．“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
”多年来，习近平总书记每逢教师节来临，或者深入学校看望教师学生，或者以书信形式向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。
这样做是因为①尊师重教是中华民族的传统美德②教师是人类文明的主要传承者③教师承担着教书育人的使命④教师对学生个人发展起决定作用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．对于不同风格的老师，我们应该①承认老师之间的差异②接纳每位老师的不同③要求所有的老师必须一样④学习老师身上值得学习的地方A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．老师是我们学习的指导者和成长的引路人，我们常常赞美老师“教师是人类是灵魂的工程师”。
下列诗句同样是赞美老师的是A．投我以木桃，报之以琼瑶B．十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁C．海内存知己，天涯若比邻D．慈母手中线，游子身上衣4．在学习中，有些老师千叮咛万嘱咐，甚至替我们安排好一切。
对此，我们应该A．言听计从，一切听从老师的安排B．充耳不闻，沉默应对老师的嘱咐C．正确理解，听取老师合理的意见D．心生厌烦，敢于挑战老师的权威5．时代在发展，社会对教师也提出了更高的要求，今天的老师要努力成为“四有”老师，这“四有”包括有仁爱之心和①有理想信念②有道德情操③有扎实学实④有健康的身体A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．华南农业大学原校长、时代楷模卢永根院士师从丁颖院士，学术上，丁颖是卢永根的领路人；思想上，卢永根鼓励自己的老师以86岁高龄加入中国共产党。
这告诉我们①人类文明传承都靠教师来完成②老师是知识学习的指导者③师生间应相互促进、共同进步④师生之间可以成为朋友A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．古希腊哲学家亚里士多德对老师柏拉图很尊敬，但有时也会在哲学上有严重分歧。
七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》测试卷-附带有答案
七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》测试卷-附带有答案一、单选题（本大题共15小题）1．晨晨和军军一直是班级同学眼中的“模范哥们”，两个人经常一起学习,一起吃饭,一起放学回家。
在本学期竞选班干部的过程中，晨晨没有支持参加竞选的军军,而是投给了他更看好的另外一位同学，军军知道后很生气。
这时他们应该（）①冷静下来，搞清楚事情的原委②拒绝沟通,彼此之间再也不联系③换位思考,试着从对方的角度看问题④坦诚交流，给对方一个解释的机会A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④2．作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“……友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。
友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸……”这告诉我们（）①遇事妥协，决不能发生冲突②友谊需要用心呵护③要学会包容对方的一切④要正确对待交友中受到的伤害A．②④B．①③C．③④D．①②3．小倩和小慧是一对形影不离的好朋友。
最近小慧的学习成绩有些后退，老师批评了小慧，小倩也开始瞧不起她，不和她做朋友了。
你认同小倩的做法吗？（）A．认同。
友谊是双向的，小慧成绩落后，不配与小倩做朋友B．不认同。
友谊需要理解和支持，朋友间应互相关心、互相帮助C．认同。
交友要讲原则。
作为诤友，小倩要直言不讳地对小慧提出批评D．不认同。
友谊是一种亲密关系，一旦做了朋友，就不能变卦4．思政（道德与法治）课上，老师误以为小强违反课堂纪律，严厉地批评了他。
小强觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。
小强有点茫然，不知道接下来该怎么办？于是，同学给他出主意，你认为正确的是（）A．小明：远离思政老师，避免冲突再次发生B．小刚：居然诬陷你，以后在课堂上就故意和他作对C．小东：以后再也不要认真听思政课了，再也别给老师学政治了D．小伟：选择一个恰当的机会，主动找老师解释清楚，消除误会5．下图漫画启示我们（）①要学会正确地对待老师对我们的批评②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待③老师的批评惩戒能帮助我们反省自己④要充分理解老师批评惩戒的良苦用心A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．网友看了“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹发出感慨：“我们应该认识到，孝敬老人不是负担，而是必须承担的责任，是必须坚守的品德。
第三单元《师长情谊》单元检测题（含答案）
10．生活中，几乎每个人都“领教”过妈妈的唠叨。“快起来，快点别迟到！”“记得多喝水，多穿点衣服！”妈妈的唠叨陪伴着我们一路成长。妈妈的唠叨是（ ）
A．关心与爱护，细心与照顾B．体贴与关爱，奋斗与成就
C．汗水与耕耘，园丁与桃李D．批评与表扬，劝勉与自强
11．为进一步培育和践行社会主义核心价值观，河北省教育厅开展了2018年“最美孝心少年”评选活动。经评审，决定授予冯佳琳同学等10人“2018年河北省最美孝心少年”称号。作为同龄人，向“最美孝心少年”学习应该做到（ ）
C．随着经济发展和社会的变革，中国家庭的生活方式也正在悄然发生着改变
D．中国的家庭规模越来越趋向于西方国家
20．你认为下列对于家庭的理解中不正确的一项是( )
A．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织
B．每个人都有一个属于自己的家
C．家庭仅仅是我们的住所
D．我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
④学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
25．（1）接受老师批评，并向老师道歉，以后会认真听课。理由：正确对待老师批评，是我们成长的重要内容，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上；受教育是公民的基本权利和义务。
C．思雨不小心摔坏了碗，爸爸说：“没事儿，下次慢点儿。”
D．宇航在学校被同学淋湿了课本，叫哥哥去教训了那个同学
13．课堂上，如果你发现老师讲解有误，这时你正确的做法是
A．课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误
B．课上，不再听老师的讲课
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7.下列能体现正确对待老师批评的是（）
A.小宇：“我的作文竟然没有评上范文，老师太没有眼光了！”
B.小峰：“今天的值日生又不只我一个，为什么老师专找我的茬！”
C.小亮：“今天老师在课堂上批评了我，以后他教的科目我不学了!”
D.小明：“今天老师误解我了，我要找合适的机会向她解释清楚！”
8.我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；道德与法治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹……所有这些说明（）A．我们的老师都是师德最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的
B．我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色
C．我们的老师专业知识都非常优秀，都是社会上公认为最好的老师
D．我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能
9.以下同学的做法不属于尊重老师的表现是（）
①小刘的数学老师讲课枯燥，因此一上数学课，小刘就睡觉
②王丹同学写周记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看
③每次向老师请教完问题后，夏明都会说声“谢谢”
④肖力上课不听讲与同学讲话，老师批评他，他非常不满
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
10.每到教师节前夕，习近平总书记都会到学校看望教师或致信表示祝贺，他说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
”据此可知（）
①体现了党和国家对教师的尊重②说明教师是最重要的职业
③教育是国家发展的重要条件④教师只需以传承科学文化知识为己任
A.①③
B.①②③
C.①②④
D.①③④
11.当家庭遇到类似图所示情况时，正确的认识是（）
①由于年龄、心智、经历等的差异，亲子之间的矛盾
是客观存在的
②家庭矛盾的存在具有必须性和不可调和性
③亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦
④亲子之间应相互理解、真诚沟通、有话好好说
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
12.下列同学的话语中，体现对父母的理解和关心的有（）
①小利：“我妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，不需要我做任何家务。
”
②小江：“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该买给我。
”
③小刚：“爸爸妈妈平时工作也很辛苦，我要帮他们分担一点家务。
”
④小宇：“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸妈妈担心的。
”
A.①③
B.①②
C.③④
D.①④
13.2017年春季期，贵港市部分中小学校邀请著名演讲家邹越以《让生命充满爱》为题展开感恩教育活动。
在互动环节中，有部分学生跪在父母面前，高呼“爸爸妈妈，我爱你们”。
在场师生、学生家长被深深感动。
学生跪地表达心声的做法（）
A.体现了对父母深深的爱意
B.是宣传封建糟粕的体现
C.丧失了自己的人格尊严
D.败坏了社会风气
14.“世界上总有这么一个地方，在狂风肆虐的时候给我们以庇护，在心灵疲惫时，给我们以安慰。
我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方。
这就是家。
”下列关于家的说法正确的是（）
①心灵的港湾②束缚我们的牢笼③生命的居所④身心的寄居所
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
15.下列几位同学中认识正确的是（）
①小华说：我现在还小，应该接受父母的抚养，孝敬父母是长大了的事情。
②小丽说：家是身心寄居之所，我家虽不大，但很温暖；我家虽不富裕，但仍是心中甜蜜的避风港。
③小敏说：“孝亲敬长是中华民族的传统美德，是我们的法律义务，更应该发自我们的内心。
④小威说：我的亲生母亲去世三年了，爸爸准备给我找个新妈妈，家的亲情将不再存在。
A.①③
B.②③
C.③④
D.①④
16.小刚是个调皮鬼，经常做错事，惹得父母生气，可是他与父母的关系却很融洽。
当别人问他有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，会帮父母做事，还会赞赏父母，父母能不喜欢我吗?”这告诉我们（）
A.父母不是真心批评小刚
B.只要帮父母做事，就能与他们融洽相处
C.小事做错没关系
D.与父母交往要讲艺术，为和谐家庭出力
17.妈妈：小丽，是谁来的电话？作业做完了吗？还在上网？……小丽：妈妈，你讲完了吗？烦
不烦？对此情景下列观点中你认为错误的有（）
A.父母子女之间发生了“爱的冲突”
B.青少年要学会与父母沟通，理解父母的良苦用心
C.我们要学会换位思考，用心领会父母的教诲和期待
D.子女对父母的话绝对服从
18.下边的漫画启示我们（）
①父母做什么，子女就应该跟着做什么
②我们应该用行动表达孝敬之心
③家庭教育只需要行动，不需要言语交流
④良好的家风有助于青少年的健康成长
A.③④
B.②④
C.②③
D.①③
19.家庭是组成社会的细胞，有了家庭的和谐才有整个社会的和谐安定。
下列有利于家庭和谐的是（）
①爸爸努力工作，我认真学习②妈妈病了，小琪给妈妈买药
③周末，一家人去看望姥姥④妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
20.如果父母误会了我们，不正确的做是（）
①离家出走以宣泄自己的委屈②故意做一些错上加错的行为以示反抗
③冷淡处理，不理会他们④多沟通，不冲动
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
二.材料分析题
21.据2017年3月9日央视新闻客户端消息：因课程冲突，请假的两位同学去补上相应的课程，使课堂上只有一名学生，面对仅有一名学生的课堂，浙大物理学教授应和平老师依然激情澎湃授课。
这样敬业的老师让我们肃然起敬，这样特殊的“一生一师一课堂”令我们无比感动。
为应和平教授点赞！
（1）如果你是那位学生，让你说一句感谢或祝福老师的话，你会说什么？（2分）
（2）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态。
（4分）
（3）①历史老师引经据典、博古通今；地理老师徒手画图、酷似导游。
（2分）②承认老师的差别；发现不同风格老师的优点；了解老师教育新闻的目的；主动交往。
（4分）
22.（1）体现了孝敬父母的传统美德（2分）。
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
（4分）
（2）生活上：妈妈总是为我做出可口又有营养的饭菜。
（2分）思想上：妈妈总是教育我要树立远大理想，努力学习，立志成才，报效祖国。
（2分）
（3）发生过（1分）。
①需要有效的化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
②作为子女，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
③我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
④爱是需要呵护的，我们要学习应对冲突的方法。
（8分）
（4）①感谢您的养育之恩，祝您永远健康幸福！②感谢您的抚养教育，愿幸福快乐永远伴随着您！等。
（2分）
（5）家和万事兴。
家庭成员之间和睦相处，是家庭美满幸福的重要条件。
这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；与家人进行有效交流和沟通，以良好心态面对家庭发展中的问题或变化。
（6分）
三．实践探究题
23.（1）表中调查结果反映了校园仍然存在着不尊重老师的现象。
（3分）
（2）对老师说话没礼貌；进老师办公室不敲门；给老师起绰号等。
（6分）
（3）学校加强学生的道德教育，开展各种形式的活动，如演讲比赛、书画展览、手抄报等，让学生了解老师的工作特点，体谅老师工作的辛苦，知道尊敬老师是中华民族的传统美德等。
（4分）（4）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
我们要尊重老师的人格尊严个性差异、劳动成果等。
尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。
②在平等相待、相互促进的师生关系中，我们可以和老师成为朋友。
老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。
（8分）。